六(一)班建设幸福中国有感读后感（定稿）

第一篇：六(一)班建设幸福中国有感读后感（定稿）

读《建设幸福中国有感》

四川省安岳县新民九义校六年级二班：杨静

前几天，我仔细品味了《建设幸福中国》一书，获益匪浅。建设“幸福中国”是全国人民最殷切的希望，无论是各地的“十二五规划”，还是地方“两会”，都纷纷把提高国民幸福指数列为主要目标。提高人民群众的幸福感，成为衡量小康社会的一项重要指标。

幸福是什么？对不同的人幸福就像一个没有答案的谜，在教师的眼里幸福是桃李满天下，在医生的眼里幸福是天下无疾，在农民的眼里幸福是五谷丰登，而在我的眼里幸福是学业有成。当我们拿起自己的“幸福公式法”，来计算幸福指数时，我们每天收获的都是满满一筐子的幸福，幸福多的溢出来了，只好洋溢在脸上，感动在心里。

四川省邻水县贾从才，他是一位普普通通的挑夫，每天将几百双皮鞋挑到地下车库的货车上去，他们往往挑完这趟活要花两个小时，但每个人却只能挣到18块钱，虽然辛苦，但贾从才觉得每天都活得充实，贾从才在老家还有一双儿女和一位老父亲，他作为家中的顶梁柱肩负着重担，他不知自己的未来会是怎样，他只好揣着一份梦想为之努力奋斗。就是在这样的环境中，贾从才写下了自己的幸福公式：2012+多挣钱+孩子学习上进+父亲身体健康=幸福。幸福公式写得简单，质朴，但我们仍看到的是一位农民工对可能能够融入城市，渴望能创造自我价值的幸福心愿。自从农民工户籍制度改革启动以来，许多农民工已转为城市

居民，他们可以参加到城市的服务保障体系中去，可以住公租房，廉租房等，贾从才得知这个好消息后，对自己的未来道路更加坚定，他相信只要努力一定会得到幸福的。

每当夜幕降临，虽然天已经黑了，但是在广场跳舞的那些人心还是火热热的。你瞧那位阿姨在广场的音乐伴奏下，手势一挥，脚步一踏，腰一扭就成了幸福中国的和谐篇章„

读完《建设幸福中国》这本书之后，我认为建设幸福中国人人有责，哪怕是一点点微薄之力，只要大家一起努力，就能汇聚成大海。如果你问我怎样才能幸福，我会毫不犹豫的回答你，只有国家幸福，我们才会更加幸福！

教师评语：该篇文章紧扣主题，语言生动凝炼，内容充实，发人深省。特别小作者能够从实际事例中感悟到幸福的真谛，实在难得。整篇文章点面结合，详略得当，是一篇难得一见的佳作。

指导老师：田晓芬

第二篇：建设幸福中国有感读后感

建设幸福中国有感读后感

幸福看似一句简简单单的话语，可是面对不同的人幸福就像一个没有答案的谜，在教师的眼里幸福是桃李满天下，在医生的眼里幸福是天下无疾，在农民的眼里幸福是五谷丰登，而在我的眼里幸福是学业有成。当我们拿起自己的“幸福公式法”，来计算幸福指数时，我们每天收获的都是满满一筐子的幸福，幸福多的溢出来了，只好洋溢在脸上，感动在心里。

从改革开发的最初实施，到现在的全面发展，人民随着改革步伐的节奏，人民的生活质量日益提高，普遍解决了就业。难，上学难，住院难，购房难的等等问题。四川省邻水县贾从才就是一位深受改革开发影响的人，他就是一位普普通通的挑夫，每天将几百双皮鞋挑到地下车库的货车上去，他们往往挑完这趟活要花两个小时，但每个人却只能挣到18块钱，虽然辛苦，但贾从才觉得每天都活得充实，贾从才在老家还有一双儿女和一位老父亲，他作为家中的顶梁柱肩负着重担，他不知自己的未来会是怎样，他只好揣着一份梦想为之努力奋斗，就是在这样的环境中，贾从才写下了自己的幸福公式：2012+多挣钱+孩子学习上进+父亲身体健康=幸福，幸福公式写得简单，质朴，但我们仍看到的是一位农民工对可能能够融入城市，渴望能创造自我价值的幸福心愿。自从农民工户籍制度改革启动以来，许多农民工已转为城市居民，他们可以参加到城市的服务保障体系中去，可以住公租房，廉租房等，贾从才得知这个好消息后，对自己的未来道路更加坚定，他相信只要努力一定会得到幸福的。

窗外寒风刺骨，屋内其乐融融，还没走进文化馆，就听到里面歌声悠扬，一片欢声笑语，往年的冬天，26岁的牧民帕孜古丽一家五口人挤在不足一平方米的土坯房里，但现在，人们的生活改善了，她家搬迁到牧民定居点上，生活也变得更丰富多彩了，帕孜古丽高兴的说：“不仅定居点通水通电，还配套建设了健身广场等服务设施，这都要归功于党和国家对我们的关心，改革是大家走上了小康道路。”在这个环境下，牧民们写出来自己的幸福公式：牛羊长得肥+风调雨顺+家庭和睦=幸福。

面对幸福每个人都有自己的答案，在我看来，一个共同目标+13亿人民共同努力=幸福中国，一个人的力量虽然薄弱，但13亿人民共同的力量凝聚起来将不可估量，在“春天的盛会”上，让我们将人民的心声转换成推动发展的动力，共同创造幸福生活和美好未来，让幸福像映山红一样映满整个祖国大地！

第三篇：建设幸福中国读后感

《建设幸福中国》读后感

邯郸市峰峰矿区峰峰教育管理区新坡小学 四年级

作者：李欣指导教师：连月红

寒假的时候，我在家认真地读了《建设幸福中国》这本书，读完以后，我深有感触。

建设幸福中国，幸福中国与我们小学生有什么关系呢？ 我们少先队员的队礼的含义是“人民的利益高于一切”。意思是什么？就是：肩负人民的期望，做“幸福中国”的建设者。

建设者就要树立远大理想。当你把自己所做的一切与祖国的前途、人民的一联系在一起的时候，你就有了明确额目标，你就会为此而不懈奋斗。

在这本书中，让我印象最深的故事是《不在打着火把上学》。

《不在打着火把上学去上学》这个故事发生在陕西秦巴山区。故事的主人公是一个小女孩张华英，她是紫阳县瓦庙镇保坪完小的学生。每天早晨，张华英五点钟就起了床，洗漱后，吃一碗猪油炒米饭，便匆匆背上书包，举起火把，借着火把的光亮上路。一个人走半个小时，在另一条大山够了同另一位同学会合后，继续上路。再走半个多小时，与居住在另一条山沟里的一群同学会合，一起举着火把，继续赶路。快到八点钟的时候，张华英和伙伴们终于走完10公里的路

程，踏进学校的大门，开始每天的第一节课。

与张华英一样的，在紫阳县瓦庙镇有200多名同学，每天上放学路上要用好几个小时。一到冬季，他们就要遭遇“两头黑”（上学天黑、放学天黑），既不方便，又不安全，同学们都希望能有一天，能不在打着火把去上学。

这一天终于来了，《陕西日报》记者袁景智的一张照片《12岁女孩打着火把去上学》，在网络上广泛转载，很多网友都希望帮助这些孩子。网友们发起了一个“伸出援手---捐赠手电”的活动。得到了不少企业和个人的响应，一支支手电分封邮寄到了秦巴山区各个学校。现在，每个孩子手里都有了一支手电，他们再也不用打着火把上学了。

通过这个故事，让我感受到其实大山深处还有比我们条件更苦的孩子。我们现在的环境要比他们好上成千上百倍。我们的生活其实很幸福。

毛泽东提出“为人民服务 ”，邓小平提出“共同富裕”，江泽民提出党“代表着中国最广大人民的根本利益”，胡锦涛提出“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，说到底都是为了人民谋幸福。

去年，我在姚洼小学上学，今年，我到新坡小学上学了。来回上放学，我每天都要乘坐12路公交车，一天四次，和我一样情况的在新坡小学还有20多人，每天可麻烦了。有些同学已经开始不坐车了，每天步行上放学。可是好日子就

要来了，上周，学校统计坐车的学生有多少，听老师说，国家要为我们配备校车了，这样我们每天就能乘坐学校的校车上放学了。这是多么幸福的事啊。难道说建设幸福中国与我们小学生没有关系吗？

所以，从现在起，我们要好好学习，长达后，来报答父母、报答老师、报答祖国。做一个对社会真正有用的人！为建设更加幸福的中国而努力！

电话：***

教师评语：本作文的读后感结构很好：先引用实例，然后加以议论，最后联系实际说出自己的愿望。对于一个四年级的学生来说，应经相当不错了。但引用完故事的深入分析还是不太够，还需要再进一步学习。

第四篇：《建设幸福中国》读后感

《建设幸福中国》读后感

读完《建设幸福中国》这本书，我依然沉浸在幸福之中。在中国幸福之花处处开遍。书中一个个感人的故事，一件件发生在我身边的事情让我感动不已，生活在祖国这个大家庭里，我感觉无比的幸福与自豪。我们只能用一颗感恩的心回报祖国。

新中国成立后，特别是改革开放之后，建设成就硕果累累。实现免费义务教育、提高基本医疗保障、健全社会保障体系、帮助困难家庭住上新房、提供公共文化服务，使我们的生活有了很大的改善。多年以来，政府积极解决人们的生活困难，对家庭生活困难的人们更是体贴关爱。人们生活困难的时候，政府就采取一系列措施帮助人们解决燃眉之急。破旧的茅屋变成了林立的高楼大厦，单一清淡的饭菜到丰富多彩的山珍海味，〃〃〃〃〃〃〃回想这些年来祖国走过的风风雨雨，经历的翻天巨变，怎不令人感慨，令人难忘？

这些成就的取得离不开党的正确领导。在邓小平理论的指导下，国家生产力迅速发展，中国又从落后走向繁荣昌盛，人民生活达到小康水平。在2008年奥运会紧锣密鼓的筹备之际，胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”树立社会主义荣辱观的论述为我们提出了言行的指导。虽然仅仅是简单的八句话，但他概括了如何树立健康的世界观、人生观、价值观，如何做一个别人信任、尊敬的人，是实现国家稳定，社会和谐的重要条件，同时，也是对我们每一个人的要求。正是党对我们的关爱，才会使上不起学的孩子拿起书本；使残疾的孩子实现自己的理想；是贫困不堪的家庭过上富裕的日子；使我们现在的生活更加美好，民族更加和谐、繁荣、昌盛。

我们生活在充满希望的土地上，我们憧憬着更加美好的未来。

我们一定不会辜负祖国对我们的期望，努力学习，刻苦拼搏，今天我们可能是默默无闻的小草，明天定会成为参天大树，点缀祖国大地。

教师评语：本文内容具体，语句通顺，调理清新。小作者通过阅读此书感受到了祖国的强大，感受到党的正确领导及对人民的关爱，联系自己的实际生活，表达对党和祖国的感激之情。

第五篇：《建设幸福中国》读后感

《建设幸福中国》读后感

融安县泗顶镇山贝小学覃明芬

2012年5月19日

读完《建设幸福中国》这本书以后，我依然沉浸在幸福之中。在中国，幸福之花处处开遍。书中一个个感人的故事，一件件发生在我们身边的事情让我感动不已，生活在祖国这个大家庭里，我感觉无比的幸福与自豪。

新中国成立以来，特别是改革开放之后，祖国建设成就硕果累累：实现免费义务教育、提高基本医疗保障、健全社会保障体系、帮助困难家庭住上新房、提供公共文化服务，这一切使我们的生活有了很大的改善。多年以来，政府积极解决人民的生活困难，对家庭生活困难的人们更是体贴关爱。人们生活困难的时候，政府就采取一系列措施帮助人们解决燃眉之急。破旧的茅屋变成了林立的高楼大厦，单一清淡的饭菜变成了丰富多彩的山珍海味„„回想这些年来祖国走过的风风雨雨，经历的翻天巨变，怎会不令人感 慨、难忘？

这些成就的取得离不开党的正确领导。在邓小平理论的指导下，国家生产力迅速发展，中国从落后走向繁荣昌盛，人民生活达到小康水平。在 2008 年奥运会紧锣密鼓的筹备之际，胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”树立社会主义荣辱观的论述为我们提出了言行的指导。虽然仅仅是简单的八句话，但他概括了如何树立健康的世界观、人生观、价值观，如何做一个别人信任、尊敬的人，是实现国家稳定，社会和谐的重要条件，同时，也是对我们每一个人的要求。正是党对人民的关爱，才会使上不起学的孩子拿起书本；使残疾的孩子实现自己的理想；使贫困不堪的家 庭过上富裕的日子； 使人民现在的生活更

加美好，民族更加和谐、繁荣、昌盛。

我们生活在充满希望的土地上，我们憧憬着更加美好的未来。作为一名人民教师，我们应该始终以“学高为师、身正为范”来要求自己。一方面，知识在不断变化之中，我们要不断地学习科学文化知识，用最新的知识来武装自己，同时不断地锻炼和提高教学技能，不仅要做一个学识渊博的老师，还要能够做到对我们的学生传道授业解惑。另一方面，作为一个学生的榜样，我们要时刻注意自己的思想品德和言行举止，要以高尚的思想情操来影响我们的学生，努力把他们培养成思想道德高尚、知识文化水平高的优秀分子。

读了《建设幸福中国》这本书以后，我看到了祖国发展的辉煌，我看到了祖国人民的幸福，我更看到了我们作为人民教师肩上的重任，为了回报祖国，为了使祖国建设得更加幸福，我们甘愿一直充当“成灰泪始干”的蜡炬，甘愿充当一名默默耕耘的园丁，我们一定不会辜负祖国给予我们的重托，努力工作，艰苦耕耘，把我们的学生当成我们自己的儿女一样去爱护、去教育，尽自己的最大努力去培养一代又一代祖国合格的接班人。