第一篇：幼儿园教师专业考核试卷一卷
县幼儿教师专业考核试题
本试卷共51题，满分100分，考核时间120分钟
Ⅰ卷（选择题）
一、选择题（本大题共15小题，1---10题每题1分，11---15题每题2分，满分20分。其中1---10题为单项选择题，11---15题为不定项选择题。）
1．幼儿园教育工作的评价以（B）为主。
A管理人员评价B教师自评C家长评价D社会评价
2．2020年全省学前三年教育毛入园率达（A）以上。
A98%B96%C100%D90%
3.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（D）颁布的。
A 1996年7月B 1996年9月C 2001年7月D 2001年9月
4.健康领域的活动要充分（C）幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
A发挥B结合C尊重D爱护
5.《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于（C）。
A1小时B2小时C3小时D3.5小时
6.学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的（D），不得对未成年人实施体罚、变相体罚的行为。
A个人意愿B人身自由C个人隐私D人格尊严
7.《稻草人》是中国作家（C）的作品，它通过稻草人的眼睛，反映现实的丑恶。
A鲁迅B朱自清C叶圣陶D老舍
8.幼儿游戏的材料投放应数量充足，种类丰富，添置和更换及时，每月不少于（B）次。
A1次B2次C3次D4次
9.（B）是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。
A幼儿学习B游戏C教师有计划的教学D幼儿的一日活动
10.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的、各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（B）等方面的发展。
A知识、技能、能力、情感、态度B情感、态度、能力、知识、技能
C能力、情感、态度、知识、技能D情感、态度、知识、技能、能力
11．幼儿的想象以(CD）为主。
A.有意想象B.创造想象C.再造想象 D.无意想象
12.描述性观察包括（ABC）。
A 日记描述法B 实例描述法C轶事记录法D事件取样观察法
13《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各个部分，它包括（ACD）。
A终身教育的理念B“以知识为本”的幼儿教育
C面向世界的科学的幼儿教育D“以人为本”的幼儿教育
14.学校安全管理要遵循（ABCD）的方针。
A积极预防B依法管理C社会参与D各负其责
15.幼儿园体育活动应遵循的主要原则有（ABCD）。
A身体全面发展的原则B合理的运动负荷原则
C 从实际出发的原则D循序渐进的原则
二、判断题（本大题共10题，正确的在题后括号内划“√”，错误的划“╳”每题1分，满分10分）
1.幼儿园应保证幼儿每日2小时以上的游戏时间，每日至少开展一次活动区活动。（╳）
2.2009年幼儿教师专科及以上学历达68％，2015年达到100％。（╳）
3．幼儿入园前须按照卫生部门制定的卫生保健制度进行体格检查，合格者方可入园。幼儿入园除进行体格检查外，严禁任何形式的考试或测查。（√）
4.小中班幼儿由教师帮助，逐步学会洗手、脸，大班幼儿应独立、正确的洗干净手、脸。（╳）
５.皮肤割伤的处理：首先要止血，将受伤部位抬高，然后清洁伤口，可在伤口上涂红汞，再用带棉或有绒毛的布块直接盖在伤口上。（╳）
６.幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。（╳）
７.促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。（√）
８.太阳和围绕它旋转的行星组成的相对独立的天体系统，叫太阳系。（√）
９.莎士比亚著名的悲剧有：《威尼斯商人》、《汉姆雷特》、《麦克白》、《奥赛罗》。（╳）
１０.保护未成年人的工作，应当遵循的原则：尊重未成年人的人格尊严、适应未成年人身心发展的规律和特点、教育与保护相结合。（√）
Ⅱ卷（非选择题）
三、填空题（每题１分，满分２０分）
1.尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
2.3.建立健全校内各项安全管理制度和安全应急机制，及时消除隐患，预防发生事故。
4.5.＿＿＿＿观察＿是一种有目的、有计划、比较持久的知觉过程，是知觉的高级形态，是人类对客观现实认识的主动形式。
6.地球上已知的植物有三十多万种，可以分为四个主要类群：藻类植物、苔藓植物＿＿＿＿＿、＿＿蕨类植物＿＿＿、种子植物。
7.幼儿的午睡时间夏天＿＿＿两个半小时＿＿、春秋冬季＿＿两个小时＿＿＿。
8.＿＿＿＿＿幼儿园的教育＿＿是为所有在园幼儿的健康成长服务的，要为每一个儿童，包括有特殊需要的儿童提供积极的支持和帮助。
9.提高基础教育整体水平，坚持分区规划、、实现义务教育优质均衡
10.三大宗教，现指佛教、＿＿＿伊斯兰教＿＿＿、基督教这三种宗教。
11.幼儿园的品行教育应以情感和培养良好行为习惯为主，注重＿＿＿潜移默化＿＿＿的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项生活之中。
12.学校应当按照＿＿＿国家课程＿＿＿＿标准和＿＿＿地方课程＿＿＿＿设置要求，将安全教育纳入教学内容，对学生进行安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。
13.幼儿每天饮水量应达到＿＿＿400—600＿＿＿＿毫升以上。
14.郑和下西洋：公元1405年至1433年，明成祖派郑和前后 七次出使西洋。
15.促进其身心和谐发展。
16.幼儿游戏活动时，教师应遵循 “幼儿在前，教师在后”的游戏指导原则，观察幼儿材料使用、游戏水平和状态，并有目的地做好记录。
17.幼儿歌曲伴奏和弦常用__大三和弦______、小三和弦、_____属七和弦____等节奏型。
18.发生学生伤亡事故时，学校应当按照＿＿《学生伤害事故处理办法》＿＿＿＿＿规定的原则和程序等，及时实施救助，并进行妥善处理。
19.未成年人享有生存权、发展权、＿＿受保护权＿＿＿、＿参与权＿＿＿＿等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。
20.牛顿第三定律：一对相互作用的力，其中一个力称为作用力，另一个则称为＿＿反作用力＿＿＿，它们大小相等，方向相反，作用在一条直线上。
四、简答题（本大题共4题，每题5分共20分。）
三、请写出科学领域的目标。
四、中小学幼儿园安全管理办法规定，学校组织学生参加大型集体活动，应采取哪些安全措施？
五、幼儿园环境的创设应遵循哪些原则。
4.简述幼儿园教育工作评价应考察哪几方面？
五、论述题（1题，共15分）
语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿的语言关键是创设一个能使他们想说，敢说，喜欢说，有机会说并能得到积极应答的环境。试分析你在一日活动中是如何培养幼儿语言表达能力。
六、案例分析（1题，共15分）
情景描述：
小明是个3岁3个月的孩子，十分活泼可爱，父母很喜欢他。可令父母不理解的是：小明无论做什么事情之前从不爱多思考，比如玩插塑时，让他想好了再去插，而他却是拿起插塑就开始随便地插。插出什么样就说插的是什么。在绘画或要解决别的问题时也是这样。夫妻俩认为这样不好，便总是要求孩子想好了再去行动，可小明却常常做不到。小名父母时常为此而烦恼。试问小明父母的态度和行动对吗？请从儿童思维发展的角度分析小明的这一类行为，并为小明的父母提出科学的教育建议。
第二篇：幼儿园教师专业考核试卷二卷
县农村园．幼儿教师专业发展考核试卷
本试卷共50题，满分100分，考核时间120分钟
Ⅰ卷（选择题）
一、选择题（本题共14题，1-8题每题1分，9-14题每题2分，共20分。其中1-11题为单项选择题，12-14为不定项选择题）
1、《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（D）颁布的。
A 1996年7月B 1996年9月C 2001年7月D 2001年9月
2、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（B）。
A 幼儿园的条件B 教师的素质C 园长的领导D 良好的课程资源
3、幼儿园适龄幼儿为（C）周岁。幼儿园一般为三年制，也可设一年制或两年制的幼儿园。
A 0-3周岁B 3-6周岁C 3-6（或7周岁）D 2-6周岁
4、幼儿园教育是（D）的重要组成部分。
A 小学教育B 中小学教育C 学校教育D 基础教育
5、幼儿园必须把保护幼儿的（D）和促进幼儿的健康放在首位。
A 安全B 心灵C 成长D 生命
6、保证幼儿日饮水量达(C)毫升以上。
A 200-400B 300-600C 400-6007、2015年省优质园要达（）以上，幼儿教师专科及以上学历要达（B）。
A 68%、90%B 70%、90%C 70%、100%
8、（A）是中国近代教育家，提出了“活教育”的思想体系。
A 陈鹤琴B 陶行知C 洪汛涛D 张骞
9、对幼儿发展状况评估的目的是（D）。
A筛选、排队B教师反思性成长C提高保教质量D了解幼儿的发展需要
10、科学教学应通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培养幼儿（B）的意识和能力。
A 研究学习B 合作学习C 创新学习D 自主学习
11、保证幼儿每日至少开展一次区域活动，中班设置（C）个活动区。
A 3-5个B 4-6个C5-7个D6-8个、12、幼儿人均用地、建筑、绿化面积分别达到（ABC）ｍ².1
A 15B 9C 2D 5E 113、幼儿园规则性游戏包括（ABE）。
A智力游戏B音乐游戏C角色游戏D 表演游戏E娱乐游戏
14、《格林童话》里包括哪几部作品（ABC）
A 《灰姑娘》 B《白雪公主》 C《青蛙王子》 D《丑小鸭》E《渔夫和金鱼的故事》
二、判断题（共10题，每题1分，正确的在题后括号内划“√”，错误的划“╳”）
1、新生入园时，只要看上去健康、活泼，就可以不用提交体检证明或查验预防接种证。
（╳）
2、为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，依据《幼儿园教育指导纲要》制定了《幼儿园工作规程》。（╳）
3、《中小学幼儿园安全管理办法》2006年9月1日起施行，《中华人民共和国未成年人保护法》施行时间是2006年6月1日。（）
4、四大文明古国指古埃及、古巴比伦、古印度、中国。（√）
5、水分子为H2O，在自然界里水以固态、液态、气态三种状态存在。（√）
6、陶行知被誉为“近代幼儿社会教育理论的奠基人”。（╳）
7、幼儿在集体活动时教师可以限制幼儿便溺的时间和次数。（╳）
8、秦朝是中国历史上第一个统一的封建王朝，由秦始皇统一全国后建立起来的。
（√）
9、围绕太阳运行的八大行星是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、冥王星。（╳）10、1937年7月7日，日本挑起卢沟桥事变，发动了全面侵华战争。（√）
Ⅱ卷（非选择题）
三、填空题（共20题，每题1分，共20分）
1、在入园时教师应主动热情礼貌地迎候幼儿和家长，并向家长咨询幼儿在家情况，做好个别幼儿衣物药物的交接工作。
2、每天应给孩子准备足量的、温度适宜的饮用水，要用个人专用口杯喝水，杯口朝上。
3、学校门卫应当由专职保安或者其他能够切实履行职责的人员担任。
4、安全档案作为实施安全工作目标考核，责任追究和事故的重要依据。
5、强化教师职业道德建设，教师应当成为学生健康成长的指导者，教育改革发展的推动者，良好社会风尚的引领者。
6、孔子是著名的教育家、大思想家，是儒家学派的创始人。
7、影响儿童心理发展的因素有遗传和生理成熟、环境和教育以及幼儿的活动。
8、古代小说四大名著有《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》和《红楼梦》。
9、我们居住、生活的这颗太阳系里的第三颗行星叫做地球。
10、学校应当每学期至少开展一次，针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练。
11、鸦片战争：1840年英国发动了侵略中国的鸦片战争。
12、《诗经》是我国古代最早的诗歌总集，含“风”、“雅”“颂”三部分。《诗经》和《离骚》并称为“风骚”。
13、郑和下西洋：公元1405年至1433年，明成祖派郑和前后次出使西洋。
14、我国的幼儿教育一直坚持“两条腿走路”的原则，一个是社会力量办园，一个是____________办园。
15、地球上已知的植物有30多万种，可以分为四个主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。
16、在日常活动与教育教学过程中对幼儿发展状况进行评估，要采用 自然的方法
进行。
17、幼儿要逐步学会便后用手纸自前向后 擦屁股，用肥皂、用流水洗手。
18、茎的主要生理功能是 输导作用，通过导管输送水和无机盐。
19、三国即魏蜀吴，三国鼎立是东汉末年军阀混战兼并后出现的封建割据的局
面。
20、炎帝和黄帝是传说中的中国原始社会晚期的两个非常著名的部落首领。
四、简答题（共4题，每题5分，共20分）
1、幼儿园一日活动的主要内容有哪些？（5分）
生活活动、学习活动、游戏活动、运动活动
2、幼儿玩具的基本卫生要求有哪几点？（5分）
3、幼儿园以游戏为基本活动，那么游戏的本质是什么？（5分）
4、幼儿园教育工作的原则是什么？（5分）
提示：工作规程第13页
五、论述题（15分）
托儿所、幼儿园工作人员要具备哪些职业道德规范？试举例论述你园或你本人自身 是从哪些方面提升教师良好的职业道德规范的？
六、案例分析题（15分）
情景描述：星期一，A老师埋怨地说： “孩子在家过了一个双休日，再回到幼儿园后，许多良好的行为习惯就退步了，不认真吃饭，乱扔东西，活动时喜欢说话，真不知孩子在家时，家长是怎么教育的?”站在一旁的B老师颇有同感地说： “是啊，如果家长都能按我们的要求去教育孩子，我们的工作就好做多了!”A老师接着说： “可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了，还经常给我们提这样那样的意见，好像我们当老师的还不如他们懂得多，真拿这些家长没有办法„„
请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论，分析和评论A、B老师的教育观点，并具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义。
分析 ：
家园合作是指幼儿园和家庭都把自己当作促进儿童发展的主体，双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持，通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进儿童的身心发展。新《幼儿园教育指导纲要》在总则里提出：幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿发展创造良好的条件。在组织与实施中，新《幼儿园教育指导纲要》又指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重平等合作的原则争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。家园合作是幼教工作的重要组成部分，对于从家庭环境进入迥然不同的集体环境的新入园幼儿来说，家园合作的意义显得尤为重要。
(1)家园合作有利于家长资源的充分利用。家庭是孩子成长发展的第一个环境，父母是孩子的第一任老师，家长与孩子之间特有的血缘关系、亲情关系与经济关系，使这种教育具有感染性、长期性和针对性，教育内容复杂丰富且教学方法灵活多样。同时，幼儿的家长来自各行各业，可谓是人才济济，是幼儿园得天独厚的教育资源。让家长用各自的专长参与幼儿园的教育，可以使他们深层次地了解幼儿园、了解幼儿教育。
(2)家园配合一致，促进幼儿健康和谐发展。教师、家长均作为孩子的教育者，是对幼儿实施促进发展教育的主体，新《幼儿园教育指导纲要》中指出： “幼儿园应主动与家长配合，帮助家长创设良好的家庭环境，向家长宣传科学保育教育幼儿的知识，共同担负幼儿教育的任务。”幼儿园要发挥主导作用，要充分重视并主动做好家园衔接工作，使幼儿园与家长在教育思想、原则、方法等方面取得统一认识，形成教育的合力，家园双方配合一致，促进幼儿的健康和谐发展。
目前，家园合作还存在一些误区。一是认为教师是专业教育工作者，而家长大部分不懂教育；二是家长认为自己忙，没有时间参与幼儿园教育工作；三是教师只在知识上要求家长配合，家长也只愿意督促孩子写字、做算术题、背英语单词；四是认为家长与老师“各司其职”，在家归家长管，在幼儿园归老师管。这造成了教师与家长的教育观念、方法的脱节，直接影响到幼儿园的正常教育工作。案例中的A、B两位教师的观点正是否认了幼儿园与家庭的紧密伙伴关系，否定了幼儿教师、家长均为幼儿的教育主体，其观点是片面的、错误的。
第三篇：幼儿园教师专业考核试卷
市幼儿教师专业发展学习模拟试题
本试卷满分100份，考核时间120分钟
幼儿园教师姓名得分
一、选择题（1—15是单向选择，15—20是多想选择，请将正确选项前的字母填在括号里，每题1分，共20分）。
1、《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（C）颁布的。
A、1996年7月B、1996年9月C、2001年7月D、2001年9月
2、幼儿用餐时要独立进食，细嚼慢咽，不边吃边玩，一般正餐（D）分钟，点心（D）分钟。
A、25—
35、15B、20—30、15C、30—40、20D、30—40、153、4、《纲要》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了（D）。
A、该领域的价值取向B、该领域教和学的特点
C、该领域应当注意的普遍性的问题D、教师该做什么、怎么做
5、幼儿园教育工作的评价以（B）为主。
A、管理人员评价B、教师自评C、家长评价D、社会评价
6、幼儿园小、中、大班每天的集体活动次数不超过（A）次。
A、2次，但小班不超过1次B、1次C、2次D、由老师决定
7、教师组织幼儿喝水时，观察幼儿饮水量，保证幼儿每日饮水量达（C）毫升以上。
A、200—400B、300—500C、400—600D、300—6008、对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（D）。
A、领域间的整合B、领域内的整合C、超领域的整合D、多个领域之间的整合9、对幼儿发展状况评估的目的是（C）。
A、筛选、排队B、教师反思性成长C、了解幼儿的发展需要D、提高保教质量
10、《中华人民共和国未成年人保护法》所称的未成年人是指未满（B）周岁的公民。
A、14B、18C、16D、1511、健康领域的活动要（C）幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
A、发挥B、结合C、充分尊重D、关注爱护
12、选择教育内容的依据是（D）。
A、教材顺序B、教学计划的安排C、幼儿园的要求D、幼儿的兴趣与水平
13、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的（C）和行为。
A、感性认识B、环保意识C、人文意识D、自然规律
14、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果，是（B）领域的目标。
A、语言B、科学C、社会D、健康
15、幼儿园应与（B.C）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
A、中学B、家庭C、社区D、社会
16、幼儿园教育是（B.C）的奠基阶段。
A、基础教育B、学校教育C、终身教育D、社会教育
17、教师应成为幼儿学习活动的（A.B.D）。
A、支持者B、引导者C、指导者D、合作者
18、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）
等方面的发展。
A、情感B、态度、C、能力、D、知识、E、技能
19、皮肤擦伤、割伤正确处理方法是（A.B.D）。
A、将伤口清洗干净消毒B、止血涂红汞
C、用带棉或有绒毛的布直接盖在伤口上D、用绷带包扎
20、加强冬季锻炼，要充分利用（A）等自然因素，以及本地自然环境，有计划地
锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。
A、空气B、日光C、温度D、水
二、填空（每空1分，共20分）。
21、语言能力是在的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他
们、、、并能得到积极应答的环境。
22、尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、和、幼儿人格等
损害幼儿身心健康的行为。
23、幼儿园应当使用全国通用的，招收少数民族幼儿为主的幼儿园可使用当地少数
民族通用的语言。
24、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先
25、幼儿园的任务是实行的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全
面发展的教育，促进其身心和谐发展。
26、幼儿基本动作包括走、跑、跳、钻、爬、投掷、等。
27、游戏材料的投放数量充足，种类丰富；添置和更换及时，每月不少于次。
28、保证幼儿每日三小时以上游戏时间，次活动区活动。个
活动区；中班设置个活动区；大班设置个活动区。
29、幼儿园教育应与密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
30、社会领域的教育具有的特点，是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭和社会密切合作，协调一致，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。
三、判断题（每题1分，共10分，在题后括号里正确的划√，错误的划×）。
31、“多动”是幼儿注意的稳定性较差的主要表现之一，因而也是幼儿心理发展过程中的一个特
点。关于“多动”不能简单地与“多动症”混为一谈。（）
32、促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。（）
33、幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。（）
34、幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其社会学习的重要途径。（）
35、室内外清洁做到“六净”：地面、桌面、门窗、玩具柜、口杯架、毛巾架，保持整洁。（）
36、幼儿人均用地、建筑、户外活动场地、绿化面积应该分别达到15、9、6、2平方米（）
37、升记号（b）表示将基本音级的音高升高半音，降记号（＃）表示将基本音级的音高
降半音。（）
38、《格林童话》作者为英国的格林兄弟，其中包括《灰姑娘》、《白雪公主》、《青蛙王子》等。（）
39、除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。（）
40、蒙台梭利在教育史上第一个承认游戏的教育价值，并将游戏列入课程之中的教育家，因此，他被誉为“近代幼儿社会教育理论的奠基人”和“幼儿教育之父”。（）
四、简答题（共20分）
1、幼儿园教学的语言领域目标是什么？（5分）
2、幼儿园教育活动内容的选择应体现那些原则？（3分）
3、如何科学合理地安排幼儿的一日生活？（4分）
4、保护未成年人的工作，应当遵循哪些原则？（3分）
5、幼儿游戏的本质是什么？（5分）
五、论述题（15分）
（1）请以“我爱家乡——×××”为内容写一个300字左右的教学活动设计。
（2）请在设计后面写出在这个教学活动设计中，体现了《幼儿园教育指导纲要（试行）》中哪些教育理念？
六、案例分析题（15分）
不久前，我们幼儿园进行了一次地震演习。在活动中，一个小朋友受了伤，家长听说孩子是因为演习受伤很生气。她们认为对于幼儿园来说，孩子的安全是第一位的，不应该安排这样的活动，对孩子进行一些遇到自然灾害时自我保护方法的教育就可以了。你认为对于幼儿园这样一个特殊集体，该不该进行“地震演习”之类的大型活动呢？请说明你的理由及具体做法。
第四篇：幼儿园教师专业考核试卷二卷
金色摇篮幼儿教师专业发展考核试卷
本试卷共50题，满分100分，考核时间120分钟
Ⅰ卷（选择题）
一、选择题（本题共14题，1-8题每题1分，9-14题每题2分，共20分。其中1-11题为单项选择题，12-14为不定项选择题）
1、《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（）颁布的。
A 1996年7月 B 1996年9月 C 2001年7月 D 2001年9月
2、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（）。A 幼儿园的条件 B 教师的素质 C 园长的领导 D 良好的课程资源
3、幼儿园适龄幼儿为（）周岁。幼儿园一般为三年制，也可设一年制或两年制的幼儿园。
A 0-3周岁 B 3-6周岁 C 3-6（或7周岁）D 2-6周岁
4、幼儿园教育是（）的重要组成部分。
A 小学教育 B 中小学教育 C 学校教育 D 基础教育
5、幼儿园必须把保护幼儿的（）和促进幼儿的健康放在首位。A 安全 B 心灵 C 成长 D 生命
6、保证幼儿日饮水量达()毫升以上。A 200-400 B 300-600 C 400-600 7、2015年省优质园要达（）以上，幼儿教师专科及以上学历要达（）。A 68%、90% B 70%、90% C 70%、100%
8、（）是中国近代教育家，提出了“活教育”的思想体系。A 陈鹤琴 B 陶行知 C 洪汛涛 D 张骞
9、对幼儿发展状况评估的目的是（）。
A筛选、排队 B教师反思性成长 C提高保教质量 D了解幼儿的发展需要
10、科学教学应通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培养幼儿（）的意识和能力。
A 研究学习B 合作学习C 创新学习D 自主学习
11、保证幼儿每日至少开展一次区域活动，中班设置（）个活动区。A 3-5个 B 4-6个 C 5-7个 D 6-8个、12、幼儿人均用地、建筑、绿化面积分别达到（）ｍ².A 15 B 9 C 2 D 5 E 1 1
13、幼儿园规则性游戏包括（）。
A智力游戏 B音乐游戏 C角色游戏 D 表演游戏 E娱乐游戏
14、《格林童话》里包括哪几部作品（）
A 《灰姑娘》 B《白雪公主》 C《青蛙王子》 D《丑小鸭》 E《渔夫和金鱼的故事》
二、判断题（共10题，每题1分，正确的在题后括号内划“√”，错误的划“╳”）
1、新生入园时，只要看上去健康、活泼，就可以不用提交体检证明或查验预防接种证。
（）
2、为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，依据《幼儿园教育指导纲要》制定了《幼儿园工作规程》。（）
3、《中小学幼儿园安全管理办法》2006年9月1日起施行，《中华人民共和国未成年人保护法》施行时间是2006年6月1日。（）
4、四大文明古国指古埃及、古巴比伦、古印度、中国。（）
5、水分子为H2O，在自然界里水以固态、液态、气态三种状态存在。（）
6、陶行知被誉为“近代幼儿社会教育理论的奠基人”。（）
7、幼儿在集体活动时教师可以限制幼儿便溺的时间和次数。（）
8、秦朝是中国历史上第一个统一的封建王朝，由秦始皇统一全国后建立起来的。（）
9、围绕太阳运行的八大行星是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、冥王星。（）10、1937年7月7日，日本挑起卢沟桥事变，发动了全面侵华战争。（）
Ⅱ卷（非选择题）
三、填空题（共20题，每题1分，共20分）
1、在入园时教师应 迎候幼儿和家长，并向家长咨询幼儿在家情况，做好个别幼儿 的交接工作。
2、每天应给孩子准备、的饮用水，要用个人专用口杯喝水，杯口朝上。
3、学校门卫应当由 或者其他能够切实履行职责的人员担任。
4、作为实施安全工作目标考核，责任追究和事故的重要依据。
5、强化教师职业道德建设，教师应当成为学生健康成长的指导者，教育改革发展的推动者，良好社会风尚的。
6、孔子是著名的教育家、大思想家，是 学派的创始人。
7、影响儿童心理发展的因素有遗传和生理成熟、环境和教育以及。
8、古代小说四大名著有《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》和《 》。
9、我们居住、生活的这颗太阳系里的第三颗行星叫做。
10、学校应当每学期至少开展 次，针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练。
11、鸦片战争： 年 国发动了侵略中国的鸦片战争。
12、《诗经》是我国古代最早的诗歌总集，含“风”“雅”、“颂”三部分。《 》和《 》并称为“风骚”。
13、郑和下西洋：公元1405年至1433年，明成祖派郑和前后 次出使西洋。
14、我国的幼儿教育一直坚持“两条腿走路”的原则，一个是社会力量办园，一个是____________办园。
15、地球上已知的植物有30多万种，可以分为四个主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和。
16、在日常活动与教育教学过程中对幼儿发展状况进行评估，要采用 的方法进行。
17、幼儿要逐步学会便后用手纸自前向 擦屁股，用肥皂、用 洗手。
18、茎的主要生理功能是 作用，通过导管输送水和无机盐。
19、三国即魏 吴，三国鼎立是东汉末年军阀混战兼并后出现的封建割据的局面。20、炎帝和黄帝是传说中的中国 社会晚期的两个非常著名的部落首领。
四、简答题（共4题，每题5分，共20分）
1、幼儿园一日活动的主要内容有哪些？（5分）
2、幼儿玩具的基本卫生要求有哪几点？（5分）
3、幼儿园以游戏为基本活动，那么游戏的本质是什么？（5分）
4、幼儿园教育工作的原则是什么？（5分）
五、论述题（15分）
托儿所、幼儿园工作人员要具备哪些职业道德规范？试举例论述你园或你本人自身 是从哪些方面提升教师良好的职业道德规范的？
六、案例分析题（15分）
情景描述：星期一，A老师埋怨地说： “孩子在家过了一个双休日，再回到幼儿园后，许多良好的行为习惯就退步了，不认真吃饭，乱扔东西，活动时喜欢说话，真不知孩子在家时，家长是怎么教育的?”站在一旁的B老师颇有同感地说： “是啊，如果家长都能按我们的要求去教育孩子，我们的工作就好做多了!”A老师接着说： “可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了，还经常给我们提这样那样的意见，好像我们当老师的还不如他们懂得多，真拿这些家长没有办法„„
请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论，分析和评论A、B老师的教育观点，并具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义。分析 ：
第五篇：幼儿园教师专业标准试卷
《幼儿园教师专业标准(试行)》测试题
2018年6月5日
教师专业标准考核
班级：
教师姓名：
得分：
一、选择题
1.《幼儿园教师专业标准》遵循幼儿为本的原则，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的（）。A.主观性 B.主动性 C.主体性 D.主导性
2.把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力，以教师的（）为重。A.能力 B.想象力 C.表现力 D.创造力 3.幼儿园教师应掌握幼儿园（）教育的特点与基本知识。A.语言领域
B.各领域
C.科学领域
D.艺术领域
4.组织幼儿游戏，应提供符合幼儿兴趣需要，（）和发展目标的游戏条件。A.发展状况
B.性格特征
C.情感需要
D.年龄特点 5.关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将保护幼儿（）放在首位。A.好奇心 B.兴趣爱好
C.生命安全
D.学习积极性 6.尊重幼儿()，维护幼儿，平等对待每一位幼儿()。
A.人格 合法权益 B.爱好 兴趣发展 C.发展 合法权益 D.人格 性格形成 7.注重（），培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯。A.教育教学 B.日常教育 C.保教结合 D.行为规范 8.教师要制定（）的教育活动计划和具体活动方案。A.长期性 B.阶段性 C.中长期 D.随机性
9.关注幼儿(),及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。A.学习效果 B.日常表现 C.身心发展 D.课堂发言 10.教师要有效运用()，指导下一步教育活动的开展。（）A.家长反应 B.评价结果 C.观察记录 D.教学反思 7.使用符合幼儿 的语言进行保教工作。（）
A.特殊需要 B.身心特点 C.随机喜爱 D.年龄特点
8.重视丰富幼儿多方面的()，将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。（）A.书本知识 B.社会认知 C.直接经验 D.实践操作
9.建立班级，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到安全、舒适。（）A.常规要求 B.行为流程 C.日常守则 D.秩序规则
10.科学照料幼儿，指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作。（）A.饮食睡眠 B.在园卫生 C.日常生活 D.游戏学习
11.为促进幼儿园教师专业发展，建设高素质幼儿园教师队伍，根据（），特制定《幼儿园教师专业标准（试行）》。
A．《中华人民共和国教育法》 B.《中华人民共和国教师法》 《幼儿园教师专业标准(试行)》测试题
2018年6月5日
C.《幼儿园工作规程》 D.《幼儿园教师管理条例》
12.遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供（）的教育，保障幼儿快乐健康成长。A．适合 B.丰富 C.基本 D.良好
13.关爱幼儿、重视幼儿身心健康，将保护幼儿（）放在首位。A．合法权益 B.健康 C.生命安全 D.自尊心
14.认同幼儿园教师的专业性和（），注重自身专业发展。A．科学性 B.系统性 C.创造性 D.独特性
15.建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到（）。A．开心、快乐 B.温馨、舒适 C.安全、舒适 D.温暖、愉悦 16.充分利用各种教育契机，对幼儿进行（）教育。A．针对性 B.随机 C.直观性 D.有目的
17.有效保护幼儿，及时处理幼儿的常见事故，危险情况（）救护幼儿。A．快速 B.优先 C.有序 D.及时
18.制定幼儿园教师（）标准，严把幼儿园教师入口关。A．准入 B.培训 C.培养 D.考核
二、多项选择题：
1.《幼儿园教师专业标准》的基本理念是（）
A.幼儿为本 B.师德为先 C.能力为重 D.终身学习E.教书育人 F.自尊自律 2.教师关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有___、___、___和___。（）A.爱心 B.责任心 C.耐心 D.同情心 E.细心 F.尽心 3.教师要了解关于幼儿___、___和___的有关法律法规及政策规定。（）A.成长 B.生存 C.发展 D.保护
4.在教育活动的设计和实施中体现_ __、_ 和_ _，灵活运用各种组织形式和适宜的教育方式。(A.多元化 B.趣味性 C.丰富性 D.综合性 E.生活化
5.重视丰富幼儿多方面的直接经验，将___、___等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。（）A.游戏 B.探索 C.阅读 D.交往 E.操作 6.熟悉幼儿园教育的___、___、___、___和___。（）A.目标 B.任务 C.内容 D.要求 E.基本原则
7.鼓励幼儿自主选择_、_和_，支持幼儿主动地、创造性地开展游戏，充分体验游戏的快乐和满足。(A.玩具 B.游戏内容 C.伙伴 D.材料 E.参与活动
8.教师有效运用___、___、___、___等多种方法，客观地、全面地了解和评价幼儿。（）A.观察 B.谈话 C.调查表 D.作品分析 E.家园联系 F.记录
9.重视丰富幼儿多方面的直接经验，将（）等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。A.学习B.探索 C.交往 D.操作 10.重视（）的合作，综合利用各种资源。））《幼儿园教师专业标准(试行)》测试题
2018年6月5日
A.幼儿园 B.学校 C.家庭 D.社区
11.以下哪些符合幼儿教师的专业标准个人修养与行为。（）A.富有爱心、责任心、耐心和细心 B.勤于学习,不断进取
C.积极探索，敢于创新 D.乐观向上、热情开朗，有亲和力 12.幼儿教师必须了解关于幼儿 的有关法律法规及政策规定。（）A.生存 B.教育 C.发展 D.保护
13.幼儿教师要创设有助于促进幼儿()的教育环境。A.成长 B.学习C.发展 D.游戏
14.合理利用资源，为幼儿提供和制作适合的（），引发和支持幼儿的主动活动。A.教材 B.玩教具 C.学习材料 D.操作材料 15.提供符合幼儿（）的游戏条件。
A.兴趣需要 B.年龄特点 C.特殊要求 D.发展目标
16.在教学活动中，教师要提供更多的（）的机会，支持和促进幼儿主动学习。A.操作探索 B.社会实践 C.交流合作 D.表达表现
9.在教育活动的设计和实施中体现（），灵活运用各种组织形式和适宜的教育方式。A.趣味性 B.科学性 C.综合性 D.生活化 10.针对保教工作中的现实（），进行探索和研究。A.前景 B.需要 C.困难 D.问题
三、简答题
1．教师个人修养与行为有哪些方面？
2.教师的沟通与合作包括哪些？
3.简述幼儿教师对环境的创设与利用。
《幼儿园教师专业标准(试行)》测试题
2018年6月5日
六、论述题：
1.以区域活动为例，论述教师在游戏活动中的支持与引导。
2.结合自己的工作实际，谈谈你对职业的理解与认识。
三、填空题
1．《幼儿园教师专业标准》是由（教育部）在（）年（）月（）日颁布。2．《专业标准》是国家对合格幼儿园教师专业素质的（），是幼儿园教师开展保教活动的（），是引领幼儿园教师专业发展的（），是幼儿园教师（）、（）、（）、（）等工作的重要依据。3．关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有（）、（）、（）和（）；为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的（）和（）。4．坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。具有（）与（）和（），做终身学习的典范。
5．关爱幼儿，重视幼儿身心健康,将保护幼儿（）放在首位。不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。《幼儿园教师专业标准(试行)》测试题
2018年6月5日
6．注重（），培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿形成良好的行为习惯。
7．重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用，创设富有教育意义的环境氛围，将（）作为幼儿的主要活动。
8．重视丰富幼儿多方面的直接经验，将（）、（）等（）作为幼儿最重要的学习方式。
9．熟悉幼儿园教育的（）、（）、（）、（）和（）。10．掌握（）、（）、（）与（）、保育和班级管理的知识与方法。11．熟知幼儿园的（），掌握意外事故和危险情况下幼儿安全防护与救助的基本方法。12．掌握（）、()、()等了解幼儿的基本方法。13．关注幼儿日常表现, 及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的()、()。14．有效运用()、()、()、()等多种方法，客观地、全面地了解和评价幼儿。15．职业理念与认识要求我们贯彻党和国家（），遵守（）。16．理解幼儿保教工作的意义，热爱学前教育事业，具有（）和（）。17．尊重幼儿（），维护幼儿（），平等对待每一位幼儿。不（）幼儿，不（）或（）幼儿。
18．信任幼儿, 尊重（），主动了解和满足有益于幼儿（）的不同需求。19．注重保护幼儿的（），培养幼儿的（），发掘幼儿的兴趣爱好。20．重视自身（）和（）对幼儿发展的重要影响与作用。
21．教师要了解幼儿在发展水平、速度与优势领域等方面的（），掌握对应的（）。22．教师要掌握幼儿园各领域教育的（）与（）。
23．建立良好的（），帮助幼儿建立良好的（），让幼儿感到温暖和愉悦。24．有效保护幼儿,及时处理幼儿的（），危险情况（）救护幼儿。25．科学照料幼儿日常生活，（）保育员做好班级常规保育和卫生工作。
26．合理安排和组织一日生活的各个环节，将教育灵活地渗透到（），充分利用各种教育契机，对幼儿进行（）。
27．鼓励幼儿自主选择（），支持幼儿（）地开展游戏，充分体验游戏的快乐和满足。28．在教育活动中观察幼儿，根据幼儿的（）和（），调整活动，给予适宜的指导。29．注重（），培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的（）。30．重视丰富幼儿多方面的（），将探索、交往等（）作为幼儿最重要的学习方式。31．与幼儿进行有效沟通时要（）、（）。32．幼儿教师要善于（），保持平和心态。
33．有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法，（）了解和评价幼儿。34．主动收集分析相关信息，不断进行（），改进保教工作。
35．在教育活动的设计和实施中体现（）、（）和（），灵活运用各种（）和适宜的（）。
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