第一篇：幼儿园教师专业能力考核练习题二
幼儿园教师专业能力考核精品练习题二
一、单选题（每题1分）
1、幼儿的社会关系主要表现在两个方面，（）和成人关系。A．与父母的关系
B．与邻里的关系 C．与同龄伙伴的关系
D．与老师的关系
2、（）我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法规。
A．文革期间
B．十一届三中全会以后 C．解放后
D．十二届三中全会以后
3、教师要制定（）的教育活动计划和具体的活动方案。A．长期性
B．阶段性 C．中长期
D．一学年
4、教师应该把保护幼儿的（）放在头等重要的位置。A．身体锻炼
B．心理健康 C．生命和健康
D．学习能力
5、学习科学的过程应该是幼儿（）的过程。
A．主动探索
B．观察推论 C．合作探索
D．适应社会
6、教师要让幼儿亲自动手、动脑去发现问题解决问题，鼓励幼儿之间的（）活动。A．观察推论
B．合作探索 C．主动探究
D．共同游戏
7、教师和家长是幼儿社会学习的重要影响源。（）是幼儿社会学习的重要方式，教师和家长的言行举止直接地影响着幼儿，构成他们学习的榜样。A．观察
B．合作 C．模仿
D．游戏
8、艺术是幼儿的另一种表达的认识和情感的语言，开展幼儿艺术家与的前提是（）。A．欣赏大量的艺术作品
B．模仿学习大量的艺术作品 D．学习绘画
9、（）是教师教育人格和伦理的核心，是做好教师工作的内在动力因素，具有基础性价值和处于头等重要的地位。
A．专业素养
B．专业精神 C．专业培训
D．专业技能
10、教师要具备一定的（）即教育能力。
A．专业精神
B．专业素养 C．专业能力
D．专业知识 C．引导幼儿接触生活中美好的实物和感人的事件，丰富幼儿的感性经验和情感体验
11、教师工作是做人工作，教师的（）在教育过程中起着极其重要的作用。A． 人格
B．举止 C． 行为
D．仪表
12、引导幼儿适应新环境，然后让幼儿在该区内自由操弄个教材与玩具（试玩），教师则从旁观察、记录幼儿间的互动情形及使用各项器材的状况与学习反应。这是教师实施“预备周”中的第（）阶段。
A．一
B．二 C．三
D．四
13、要让幼儿彻底了解各项教材、玩具或工具使用方法的最佳方式，便是（）。A．用耳听
B．用眼看 C．动手做
D．多通道感知
14、幼儿的注意力和耐力都不及成人，故在介绍学习区内容时应（），每次以10-15分钟为原则（视幼儿年龄缩短或递增）。
A． 精炼
B．具体 C．循序渐进
D．单一化
15、社会领域的核心价值在于引导幼儿学会（），形成和谐的社会关系，促进其社会性不断完善并奠定健全人格基础。
A．共同生活
B．一起游戏 C．人际交往
D．社会适应16、5-6岁幼儿连续看电视时间不应超过（）分钟。A．10
B．15 C．20
D．30
17、“近朱者赤，近墨者黑”讲的是社会学领域中的（）现象。A． 强化
B．同化 C．模仿
D．认同
18、“亲身体验”的另一个意义是，每个人都有其独特的（）与行为方式，不会有两个人对同一件事物具有相同的价值观或了解程度。A．经验
B．气质 C．能力
D．兴趣
19、幼教人员是做儿童工作的，（）是他们的服务对象。A．儿童
B．园长 C．老师
D．家长 20、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以（）为标准。A．身高
B．年龄 C．性别
D．全园统一
21、教师要运用（），指导下一步教育活动的开展。A．家长反映
B．观察记录 C．评价结果
D．幼儿成长阶段
22、（）在儿童期则呈缓慢发展状。
A．逻辑推理能力
B．想象力 C．创造力
D．脑神经
23、自我中心性是幼儿期与人生其他阶段不同的（）。A．生理特征
B．思考特征 C．情绪特征
D．行为特征
24、《3-6岁儿童学习与发展指南》颁发的时间是（）。A．2012年3月
B．2012年9月 C．2012年10月
D．2012年12月
25、关于《指南》的“教育建议”，描述正确的是（）。A．包罗所有的教育方法和教育活动，可供家长和教师参考 B．充分体现对幼儿身心规律与学习特点的尊重
C．“教育建议”提供的活动与方法仅仅只适用于一种目标 D．以上答案皆错
26、学校要成为具有内在持续发展动力的教师集体，即要建设成（）。A．讨论型组织
B．学习型组织 C．反思型组织
D．实践型组织
27、教师专业化的本质是（）。
A．个体专业化
B．职业专业化 C．教学专业化
D．实践专业化
28、下列关于3-4岁幼儿数学认知方面发展的目标是（）。A．能通过实务操作或其他方法进行10以内的加减运算 B．能感知和区分物体的大小、多少、高矮等
C．能发现事物简单的排列规律，并尝试创造新的排列规律 D．初步理解量的相对性
二、多选题（每题2分）
1、教师是儿童发展的（）。
A．先知者
B．引路人 C．授课者
D．管理者
2、衡量教师专业化水平的重要标准是（）。
A．关爱优等生
B．关怀弱势儿童 C．公平对待所有儿童
D．促进儿童全面健康成长
3、了解幼儿的基本方法有（）。
A．观察
B．谈话 C．记录
D．和家长交流
4、教育活动的设计和实施中体现（），灵活运用各种组织形成适宜的教育方式。A．趣味性
B．综合性 C．灵活性
D．生活化
5、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》中，明确提出学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的（）。
A．重要组成部分
B．主要的社会公益事业 C．营业事业
D．企业行为
6、国十条中提出，发展学前教育必须坚持公益性和普惠性，努力构建覆盖城乡，布局合理的学前教育公共服务体系，保障适龄儿童接受（）学前教育。A．优质的 B．基本的 C．有质量的 D．高质量的
7、国十条中提出，“各级政府必须坚持因地制宜、从实际出发、为幼儿和家长提供（）的学前教育服务。
A．高品质
B．基本 C．多层次
D．方便就近
8、国十条中提出，大力发展公办幼儿园，提供（）的学前教育公共服务。A．广覆盖
B．保基本 C．多层次
D．高水平9国十条中提出，新建小区配套幼儿园要与小区（）。A．同步规划
B．同步建设 C．同步施工
D．同步交付使用
10、国十条中明确提出，要加快建设一支（）的幼儿教师队伍。A．师德高尚
B．热爱儿童 C．业务精良
D．结构合理
11、幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过（）和（）地发展起来的。A．观察
B．学习C．交流
D．模仿潜移默化
12、在实施教育活动中，要提供更多（）的机会，支持和促进幼儿主动学习。A．操作探索
B．观察讲述 C．灵活性
D．表达表现
13、《幼儿园教师专业标准》中的专业知识包括（）。
A．幼儿发展知识
B．环境的创设与利用 C．幼儿保育和教育知识
D．通识性知识
14、幼儿园教育是（）的奠基阶段。
A．基础教育
B．学校教育 C．终身教育
D．社会教育
15、教师应成为幼儿学习活动的（）。
A．支持者
B．引导者 C．指导者
D．合作者
16、注意语言文明，为幼儿做出表率，如（）。
A．与他人交谈时，认真倾听，使用礼貌用语
B．在公共场合不大声说话，不说脏话 C．幼儿表达意见时，成人可蹲下来，眼睛平视幼儿，耐心听他们把话说完 D．和幼儿讲话时，成人自身的语言要清楚、简洁
17、《指南》在社会领域中氛围两个子领域，分别是（）。A．人际交往
B．人际关系 C．社会适应
D．适应能力
18、幼儿对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且初步尝试（），逐步发展逻辑思维能力，为其他领域的深入学习奠定基础。
A．归类
B．排序 C．判断
D．推理
三、判断题（每题1分）
1、幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的专业人员。（）
2、幼儿园要将《专业标准》作为教师管理的重要依据。（）
3.、在介绍玩具或工具时，老师应做到一面讲解一面示范，而且每介绍一类玩具或一项游戏规则后，要请1-2名幼儿当场练习一遍，使他们容易记住。（）
4、为避免幼儿将时间浪费在无谓的争执与抢夺上，老师可视情况需要限制各种学习区的使用人数。（）
5、幼儿园教师要将《专业标准》作为自身专业发展的基本依据。（）
6、主动收集分析相关信息，不断进行反思，改进保教工作。（）
7、保护未成年人的工作，应当遵循的原则：尊重未成年人的人格尊严，适应未成年人身心发展的规律和特点，教育与保护相结合。（）
8、幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。（）
9、用“一把尺子”衡量全班幼儿，才能区分高低，这是公平的。（）
10、幼儿园大班下学期可适当延长集体活动时间。（）
11、健康教育的内容还包括，要让幼儿知道不允许别人触摸自己的隐私部位。（）
12、在幼儿自主表达创作中，不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿，在幼儿需要的时候再给予具体的帮助。（）
13、其实，幼儿阶段是可以进行大量的、专门性的力量或耐力练习。（）
14、对幼儿外在的奖励应适度，不能随意，如果是儿童必须做的事就不应施加外在奖励。（）
15、发现幼儿不高兴时，不需要帮助化解消极情绪，这样可以锻炼他的自控能力。（）
16、幼儿园教师是个辛苦的工作，当幼儿吵闹，无法管理时教师在尊重幼儿人格的基础上，可以适当体罚幼儿。（）
17、在语言区，可以采用令自己舒服的姿势看书，坐着、躺着，或者趴着。（）
18、一个学习环境，内容再丰富，如果不能注意幼儿的安全而导致意外事件频繁出现的话，也是枉然。（）
19、幼儿所讨论、决定的游戏规则，一经制定就尽量不要去改变。（）
20、所谓个别化教学方式，并不是说形式上的一对一教学形态，而是讲求学生本位，打破任何统一的模式；能够随时给予幼儿多重选择机会、多条成长之路，以发挥最佳的学习效果。（）
21、每个人的发展步调与特质都不相同，但依循固定、有规律的模式进行，而且这种模式是不受后天经验影响而改变的。（）
22、幼儿在开口说话前，是经过一段极漫长的观察、模仿、刺激和发声练习的。（）
23、幼儿最初拿笔是以握拳方式，并以整只手臂力量运笔，而后才学会灵活运用拇指、食指和中指相互协调拿笔，然后靠手腕运笔。（）
24、幼儿园应保证幼儿每日2小时以上的游戏时间。（）
25、皮肤割伤的处理：首先要止血，将受伤部位抬高，然后清洁伤口，可在伤口上涂红汞，再用带棉或有绒毛的布块直接盖在伤口上。（）
26、幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。（）
27、幼儿的行为表现和发展变化是重要的评价信息。（）
28、以幼儿园实际情况为基础，解决教学中实际问题的教研是幼儿园最好的教学研究。（）
29、幼儿园以游戏、学习为主导活动。（）
30、儿童的发展是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律地量变过程。（）
31、教师规划、布置好各个学习区后，就可以退至观察幼儿嬉耍其中了。（）
32、平行游戏是教师指导游戏的一种方法，是指教师加入正在进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程。（）
33、进餐的过程中保育员可以根据情况适时地打扫桌面、地面。（）
34、“在公共场所走失时，能向警察或有关人员说出自己和家长的名字、电话号码等简单信息”是对3-4岁幼儿的最低安全目标。（）
35、幼儿园向小学阶段过渡只要顺其自然，不需要老师花太多精力。（）
36、教师的人际关系实际上也是教师教育能力的有机组成部分。（）
第二篇：幼儿园教师专业考核试卷二卷
县农村园．幼儿教师专业发展考核试卷
本试卷共50题，满分100分，考核时间120分钟
Ⅰ卷（选择题）
一、选择题（本题共14题，1-8题每题1分，9-14题每题2分，共20分。其中1-11题为单项选择题，12-14为不定项选择题）
1、《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（D）颁布的。
A 1996年7月B 1996年9月C 2001年7月D 2001年9月
2、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（B）。
A 幼儿园的条件B 教师的素质C 园长的领导D 良好的课程资源
3、幼儿园适龄幼儿为（C）周岁。幼儿园一般为三年制，也可设一年制或两年制的幼儿园。
A 0-3周岁B 3-6周岁C 3-6（或7周岁）D 2-6周岁
4、幼儿园教育是（D）的重要组成部分。
A 小学教育B 中小学教育C 学校教育D 基础教育
5、幼儿园必须把保护幼儿的（D）和促进幼儿的健康放在首位。
A 安全B 心灵C 成长D 生命
6、保证幼儿日饮水量达(C)毫升以上。
A 200-400B 300-600C 400-6007、2015年省优质园要达（）以上，幼儿教师专科及以上学历要达（B）。
A 68%、90%B 70%、90%C 70%、100%
8、（A）是中国近代教育家，提出了“活教育”的思想体系。
A 陈鹤琴B 陶行知C 洪汛涛D 张骞
9、对幼儿发展状况评估的目的是（D）。
A筛选、排队B教师反思性成长C提高保教质量D了解幼儿的发展需要
10、科学教学应通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培养幼儿（B）的意识和能力。
A 研究学习B 合作学习C 创新学习D 自主学习
11、保证幼儿每日至少开展一次区域活动，中班设置（C）个活动区。
A 3-5个B 4-6个C5-7个D6-8个、12、幼儿人均用地、建筑、绿化面积分别达到（ABC）ｍ².1
A 15B 9C 2D 5E 113、幼儿园规则性游戏包括（ABE）。
A智力游戏B音乐游戏C角色游戏D 表演游戏E娱乐游戏
14、《格林童话》里包括哪几部作品（ABC）
A 《灰姑娘》 B《白雪公主》 C《青蛙王子》 D《丑小鸭》E《渔夫和金鱼的故事》
二、判断题（共10题，每题1分，正确的在题后括号内划“√”，错误的划“╳”）
1、新生入园时，只要看上去健康、活泼，就可以不用提交体检证明或查验预防接种证。
（╳）
2、为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，依据《幼儿园教育指导纲要》制定了《幼儿园工作规程》。（╳）
3、《中小学幼儿园安全管理办法》2006年9月1日起施行，《中华人民共和国未成年人保护法》施行时间是2006年6月1日。（）
4、四大文明古国指古埃及、古巴比伦、古印度、中国。（√）
5、水分子为H2O，在自然界里水以固态、液态、气态三种状态存在。（√）
6、陶行知被誉为“近代幼儿社会教育理论的奠基人”。（╳）
7、幼儿在集体活动时教师可以限制幼儿便溺的时间和次数。（╳）
8、秦朝是中国历史上第一个统一的封建王朝，由秦始皇统一全国后建立起来的。
（√）
9、围绕太阳运行的八大行星是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、冥王星。（╳）10、1937年7月7日，日本挑起卢沟桥事变，发动了全面侵华战争。（√）
Ⅱ卷（非选择题）
三、填空题（共20题，每题1分，共20分）
1、在入园时教师应主动热情礼貌地迎候幼儿和家长，并向家长咨询幼儿在家情况，做好个别幼儿衣物药物的交接工作。
2、每天应给孩子准备足量的、温度适宜的饮用水，要用个人专用口杯喝水，杯口朝上。
3、学校门卫应当由专职保安或者其他能够切实履行职责的人员担任。
4、安全档案作为实施安全工作目标考核，责任追究和事故的重要依据。
5、强化教师职业道德建设，教师应当成为学生健康成长的指导者，教育改革发展的推动者，良好社会风尚的引领者。
6、孔子是著名的教育家、大思想家，是儒家学派的创始人。
7、影响儿童心理发展的因素有遗传和生理成熟、环境和教育以及幼儿的活动。
8、古代小说四大名著有《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》和《红楼梦》。
9、我们居住、生活的这颗太阳系里的第三颗行星叫做地球。
10、学校应当每学期至少开展一次，针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练。
11、鸦片战争：1840年英国发动了侵略中国的鸦片战争。
12、《诗经》是我国古代最早的诗歌总集，含“风”、“雅”“颂”三部分。《诗经》和《离骚》并称为“风骚”。
13、郑和下西洋：公元1405年至1433年，明成祖派郑和前后次出使西洋。
14、我国的幼儿教育一直坚持“两条腿走路”的原则，一个是社会力量办园，一个是____________办园。
15、地球上已知的植物有30多万种，可以分为四个主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。
16、在日常活动与教育教学过程中对幼儿发展状况进行评估，要采用 自然的方法
进行。
17、幼儿要逐步学会便后用手纸自前向后 擦屁股，用肥皂、用流水洗手。
18、茎的主要生理功能是 输导作用，通过导管输送水和无机盐。
19、三国即魏蜀吴，三国鼎立是东汉末年军阀混战兼并后出现的封建割据的局
面。
20、炎帝和黄帝是传说中的中国原始社会晚期的两个非常著名的部落首领。
四、简答题（共4题，每题5分，共20分）
1、幼儿园一日活动的主要内容有哪些？（5分）
生活活动、学习活动、游戏活动、运动活动
2、幼儿玩具的基本卫生要求有哪几点？（5分）
3、幼儿园以游戏为基本活动，那么游戏的本质是什么？（5分）
4、幼儿园教育工作的原则是什么？（5分）
提示：工作规程第13页
五、论述题（15分）
托儿所、幼儿园工作人员要具备哪些职业道德规范？试举例论述你园或你本人自身 是从哪些方面提升教师良好的职业道德规范的？
六、案例分析题（15分）
情景描述：星期一，A老师埋怨地说： “孩子在家过了一个双休日，再回到幼儿园后，许多良好的行为习惯就退步了，不认真吃饭，乱扔东西，活动时喜欢说话，真不知孩子在家时，家长是怎么教育的?”站在一旁的B老师颇有同感地说： “是啊，如果家长都能按我们的要求去教育孩子，我们的工作就好做多了!”A老师接着说： “可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了，还经常给我们提这样那样的意见，好像我们当老师的还不如他们懂得多，真拿这些家长没有办法„„
请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论，分析和评论A、B老师的教育观点，并具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义。
分析 ：
家园合作是指幼儿园和家庭都把自己当作促进儿童发展的主体，双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持，通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进儿童的身心发展。新《幼儿园教育指导纲要》在总则里提出：幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿发展创造良好的条件。在组织与实施中，新《幼儿园教育指导纲要》又指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重平等合作的原则争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。家园合作是幼教工作的重要组成部分，对于从家庭环境进入迥然不同的集体环境的新入园幼儿来说，家园合作的意义显得尤为重要。
(1)家园合作有利于家长资源的充分利用。家庭是孩子成长发展的第一个环境，父母是孩子的第一任老师，家长与孩子之间特有的血缘关系、亲情关系与经济关系，使这种教育具有感染性、长期性和针对性，教育内容复杂丰富且教学方法灵活多样。同时，幼儿的家长来自各行各业，可谓是人才济济，是幼儿园得天独厚的教育资源。让家长用各自的专长参与幼儿园的教育，可以使他们深层次地了解幼儿园、了解幼儿教育。
(2)家园配合一致，促进幼儿健康和谐发展。教师、家长均作为孩子的教育者，是对幼儿实施促进发展教育的主体，新《幼儿园教育指导纲要》中指出： “幼儿园应主动与家长配合，帮助家长创设良好的家庭环境，向家长宣传科学保育教育幼儿的知识，共同担负幼儿教育的任务。”幼儿园要发挥主导作用，要充分重视并主动做好家园衔接工作，使幼儿园与家长在教育思想、原则、方法等方面取得统一认识，形成教育的合力，家园双方配合一致，促进幼儿的健康和谐发展。
目前，家园合作还存在一些误区。一是认为教师是专业教育工作者，而家长大部分不懂教育；二是家长认为自己忙，没有时间参与幼儿园教育工作；三是教师只在知识上要求家长配合，家长也只愿意督促孩子写字、做算术题、背英语单词；四是认为家长与老师“各司其职”，在家归家长管，在幼儿园归老师管。这造成了教师与家长的教育观念、方法的脱节，直接影响到幼儿园的正常教育工作。案例中的A、B两位教师的观点正是否认了幼儿园与家庭的紧密伙伴关系，否定了幼儿教师、家长均为幼儿的教育主体，其观点是片面的、错误的。
第三篇：幼儿园教师专业考核试卷一卷
县幼儿教师专业考核试题
本试卷共51题，满分100分，考核时间120分钟
Ⅰ卷（选择题）
一、选择题（本大题共15小题，1---10题每题1分，11---15题每题2分，满分20分。其中1---10题为单项选择题，11---15题为不定项选择题。）
1．幼儿园教育工作的评价以（B）为主。
A管理人员评价B教师自评C家长评价D社会评价
2．2020年全省学前三年教育毛入园率达（A）以上。
A98%B96%C100%D90%
3.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（D）颁布的。
A 1996年7月B 1996年9月C 2001年7月D 2001年9月
4.健康领域的活动要充分（C）幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
A发挥B结合C尊重D爱护
5.《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于（C）。
A1小时B2小时C3小时D3.5小时
6.学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的（D），不得对未成年人实施体罚、变相体罚的行为。
A个人意愿B人身自由C个人隐私D人格尊严
7.《稻草人》是中国作家（C）的作品，它通过稻草人的眼睛，反映现实的丑恶。
A鲁迅B朱自清C叶圣陶D老舍
8.幼儿游戏的材料投放应数量充足，种类丰富，添置和更换及时，每月不少于（B）次。
A1次B2次C3次D4次
9.（B）是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。
A幼儿学习B游戏C教师有计划的教学D幼儿的一日活动
10.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的、各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（B）等方面的发展。
A知识、技能、能力、情感、态度B情感、态度、能力、知识、技能
C能力、情感、态度、知识、技能D情感、态度、知识、技能、能力
11．幼儿的想象以(CD）为主。
A.有意想象B.创造想象C.再造想象 D.无意想象
12.描述性观察包括（ABC）。
A 日记描述法B 实例描述法C轶事记录法D事件取样观察法
13《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各个部分，它包括（ACD）。
A终身教育的理念B“以知识为本”的幼儿教育
C面向世界的科学的幼儿教育D“以人为本”的幼儿教育
14.学校安全管理要遵循（ABCD）的方针。
A积极预防B依法管理C社会参与D各负其责
15.幼儿园体育活动应遵循的主要原则有（ABCD）。
A身体全面发展的原则B合理的运动负荷原则
C 从实际出发的原则D循序渐进的原则
二、判断题（本大题共10题，正确的在题后括号内划“√”，错误的划“╳”每题1分，满分10分）
1.幼儿园应保证幼儿每日2小时以上的游戏时间，每日至少开展一次活动区活动。（╳）
2.2009年幼儿教师专科及以上学历达68％，2015年达到100％。（╳）
3．幼儿入园前须按照卫生部门制定的卫生保健制度进行体格检查，合格者方可入园。幼儿入园除进行体格检查外，严禁任何形式的考试或测查。（√）
4.小中班幼儿由教师帮助，逐步学会洗手、脸，大班幼儿应独立、正确的洗干净手、脸。（╳）
５.皮肤割伤的处理：首先要止血，将受伤部位抬高，然后清洁伤口，可在伤口上涂红汞，再用带棉或有绒毛的布块直接盖在伤口上。（╳）
６.幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。（╳）
７.促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。（√）
８.太阳和围绕它旋转的行星组成的相对独立的天体系统，叫太阳系。（√）
９.莎士比亚著名的悲剧有：《威尼斯商人》、《汉姆雷特》、《麦克白》、《奥赛罗》。（╳）
１０.保护未成年人的工作，应当遵循的原则：尊重未成年人的人格尊严、适应未成年人身心发展的规律和特点、教育与保护相结合。（√）
Ⅱ卷（非选择题）
三、填空题（每题１分，满分２０分）
1.尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
2.3.建立健全校内各项安全管理制度和安全应急机制，及时消除隐患，预防发生事故。
4.5.＿＿＿＿观察＿是一种有目的、有计划、比较持久的知觉过程，是知觉的高级形态，是人类对客观现实认识的主动形式。
6.地球上已知的植物有三十多万种，可以分为四个主要类群：藻类植物、苔藓植物＿＿＿＿＿、＿＿蕨类植物＿＿＿、种子植物。
7.幼儿的午睡时间夏天＿＿＿两个半小时＿＿、春秋冬季＿＿两个小时＿＿＿。
8.＿＿＿＿＿幼儿园的教育＿＿是为所有在园幼儿的健康成长服务的，要为每一个儿童，包括有特殊需要的儿童提供积极的支持和帮助。
9.提高基础教育整体水平，坚持分区规划、、实现义务教育优质均衡
10.三大宗教，现指佛教、＿＿＿伊斯兰教＿＿＿、基督教这三种宗教。
11.幼儿园的品行教育应以情感和培养良好行为习惯为主，注重＿＿＿潜移默化＿＿＿的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项生活之中。
12.学校应当按照＿＿＿国家课程＿＿＿＿标准和＿＿＿地方课程＿＿＿＿设置要求，将安全教育纳入教学内容，对学生进行安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。
13.幼儿每天饮水量应达到＿＿＿400—600＿＿＿＿毫升以上。
14.郑和下西洋：公元1405年至1433年，明成祖派郑和前后 七次出使西洋。
15.促进其身心和谐发展。
16.幼儿游戏活动时，教师应遵循 “幼儿在前，教师在后”的游戏指导原则，观察幼儿材料使用、游戏水平和状态，并有目的地做好记录。
17.幼儿歌曲伴奏和弦常用__大三和弦______、小三和弦、_____属七和弦____等节奏型。
18.发生学生伤亡事故时，学校应当按照＿＿《学生伤害事故处理办法》＿＿＿＿＿规定的原则和程序等，及时实施救助，并进行妥善处理。
19.未成年人享有生存权、发展权、＿＿受保护权＿＿＿、＿参与权＿＿＿＿等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。
20.牛顿第三定律：一对相互作用的力，其中一个力称为作用力，另一个则称为＿＿反作用力＿＿＿，它们大小相等，方向相反，作用在一条直线上。
四、简答题（本大题共4题，每题5分共20分。）
三、请写出科学领域的目标。
四、中小学幼儿园安全管理办法规定，学校组织学生参加大型集体活动，应采取哪些安全措施？
五、幼儿园环境的创设应遵循哪些原则。
4.简述幼儿园教育工作评价应考察哪几方面？
五、论述题（1题，共15分）
语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿的语言关键是创设一个能使他们想说，敢说，喜欢说，有机会说并能得到积极应答的环境。试分析你在一日活动中是如何培养幼儿语言表达能力。
六、案例分析（1题，共15分）
情景描述：
小明是个3岁3个月的孩子，十分活泼可爱，父母很喜欢他。可令父母不理解的是：小明无论做什么事情之前从不爱多思考，比如玩插塑时，让他想好了再去插，而他却是拿起插塑就开始随便地插。插出什么样就说插的是什么。在绘画或要解决别的问题时也是这样。夫妻俩认为这样不好，便总是要求孩子想好了再去行动，可小明却常常做不到。小名父母时常为此而烦恼。试问小明父母的态度和行动对吗？请从儿童思维发展的角度分析小明的这一类行为，并为小明的父母提出科学的教育建议。
第四篇：幼儿园教师专业考核试卷
市幼儿教师专业发展学习模拟试题
本试卷满分100份，考核时间120分钟
幼儿园教师姓名得分
一、选择题（1—15是单向选择，15—20是多想选择，请将正确选项前的字母填在括号里，每题1分，共20分）。
1、《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（C）颁布的。
A、1996年7月B、1996年9月C、2001年7月D、2001年9月
2、幼儿用餐时要独立进食，细嚼慢咽，不边吃边玩，一般正餐（D）分钟，点心（D）分钟。
A、25—
35、15B、20—30、15C、30—40、20D、30—40、153、4、《纲要》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了（D）。
A、该领域的价值取向B、该领域教和学的特点
C、该领域应当注意的普遍性的问题D、教师该做什么、怎么做
5、幼儿园教育工作的评价以（B）为主。
A、管理人员评价B、教师自评C、家长评价D、社会评价
6、幼儿园小、中、大班每天的集体活动次数不超过（A）次。
A、2次，但小班不超过1次B、1次C、2次D、由老师决定
7、教师组织幼儿喝水时，观察幼儿饮水量，保证幼儿每日饮水量达（C）毫升以上。
A、200—400B、300—500C、400—600D、300—6008、对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（D）。
A、领域间的整合B、领域内的整合C、超领域的整合D、多个领域之间的整合9、对幼儿发展状况评估的目的是（C）。
A、筛选、排队B、教师反思性成长C、了解幼儿的发展需要D、提高保教质量
10、《中华人民共和国未成年人保护法》所称的未成年人是指未满（B）周岁的公民。
A、14B、18C、16D、1511、健康领域的活动要（C）幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
A、发挥B、结合C、充分尊重D、关注爱护
12、选择教育内容的依据是（D）。
A、教材顺序B、教学计划的安排C、幼儿园的要求D、幼儿的兴趣与水平
13、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的（C）和行为。
A、感性认识B、环保意识C、人文意识D、自然规律
14、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果，是（B）领域的目标。
A、语言B、科学C、社会D、健康
15、幼儿园应与（B.C）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
A、中学B、家庭C、社区D、社会
16、幼儿园教育是（B.C）的奠基阶段。
A、基础教育B、学校教育C、终身教育D、社会教育
17、教师应成为幼儿学习活动的（A.B.D）。
A、支持者B、引导者C、指导者D、合作者
18、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）
等方面的发展。
A、情感B、态度、C、能力、D、知识、E、技能
19、皮肤擦伤、割伤正确处理方法是（A.B.D）。
A、将伤口清洗干净消毒B、止血涂红汞
C、用带棉或有绒毛的布直接盖在伤口上D、用绷带包扎
20、加强冬季锻炼，要充分利用（A）等自然因素，以及本地自然环境，有计划地
锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。
A、空气B、日光C、温度D、水
二、填空（每空1分，共20分）。
21、语言能力是在的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他
们、、、并能得到积极应答的环境。
22、尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、和、幼儿人格等
损害幼儿身心健康的行为。
23、幼儿园应当使用全国通用的，招收少数民族幼儿为主的幼儿园可使用当地少数
民族通用的语言。
24、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先
25、幼儿园的任务是实行的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全
面发展的教育，促进其身心和谐发展。
26、幼儿基本动作包括走、跑、跳、钻、爬、投掷、等。
27、游戏材料的投放数量充足，种类丰富；添置和更换及时，每月不少于次。
28、保证幼儿每日三小时以上游戏时间，次活动区活动。个
活动区；中班设置个活动区；大班设置个活动区。
29、幼儿园教育应与密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
30、社会领域的教育具有的特点，是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭和社会密切合作，协调一致，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。
三、判断题（每题1分，共10分，在题后括号里正确的划√，错误的划×）。
31、“多动”是幼儿注意的稳定性较差的主要表现之一，因而也是幼儿心理发展过程中的一个特
点。关于“多动”不能简单地与“多动症”混为一谈。（）
32、促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。（）
33、幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。（）
34、幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其社会学习的重要途径。（）
35、室内外清洁做到“六净”：地面、桌面、门窗、玩具柜、口杯架、毛巾架，保持整洁。（）
36、幼儿人均用地、建筑、户外活动场地、绿化面积应该分别达到15、9、6、2平方米（）
37、升记号（b）表示将基本音级的音高升高半音，降记号（＃）表示将基本音级的音高
降半音。（）
38、《格林童话》作者为英国的格林兄弟，其中包括《灰姑娘》、《白雪公主》、《青蛙王子》等。（）
39、除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。（）
40、蒙台梭利在教育史上第一个承认游戏的教育价值，并将游戏列入课程之中的教育家，因此，他被誉为“近代幼儿社会教育理论的奠基人”和“幼儿教育之父”。（）
四、简答题（共20分）
1、幼儿园教学的语言领域目标是什么？（5分）
2、幼儿园教育活动内容的选择应体现那些原则？（3分）
3、如何科学合理地安排幼儿的一日生活？（4分）
4、保护未成年人的工作，应当遵循哪些原则？（3分）
5、幼儿游戏的本质是什么？（5分）
五、论述题（15分）
（1）请以“我爱家乡——×××”为内容写一个300字左右的教学活动设计。
（2）请在设计后面写出在这个教学活动设计中，体现了《幼儿园教育指导纲要（试行）》中哪些教育理念？
六、案例分析题（15分）
不久前，我们幼儿园进行了一次地震演习。在活动中，一个小朋友受了伤，家长听说孩子是因为演习受伤很生气。她们认为对于幼儿园来说，孩子的安全是第一位的，不应该安排这样的活动，对孩子进行一些遇到自然灾害时自我保护方法的教育就可以了。你认为对于幼儿园这样一个特殊集体，该不该进行“地震演习”之类的大型活动呢？请说明你的理由及具体做法。
第五篇：幼儿园教师专业考核试卷二卷
金色摇篮幼儿教师专业发展考核试卷
本试卷共50题，满分100分，考核时间120分钟
Ⅰ卷（选择题）
一、选择题（本题共14题，1-8题每题1分，9-14题每题2分，共20分。其中1-11题为单项选择题，12-14为不定项选择题）
1、《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（）颁布的。
A 1996年7月 B 1996年9月 C 2001年7月 D 2001年9月
2、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（）。A 幼儿园的条件 B 教师的素质 C 园长的领导 D 良好的课程资源
3、幼儿园适龄幼儿为（）周岁。幼儿园一般为三年制，也可设一年制或两年制的幼儿园。
A 0-3周岁 B 3-6周岁 C 3-6（或7周岁）D 2-6周岁
4、幼儿园教育是（）的重要组成部分。
A 小学教育 B 中小学教育 C 学校教育 D 基础教育
5、幼儿园必须把保护幼儿的（）和促进幼儿的健康放在首位。A 安全 B 心灵 C 成长 D 生命
6、保证幼儿日饮水量达()毫升以上。A 200-400 B 300-600 C 400-600 7、2015年省优质园要达（）以上，幼儿教师专科及以上学历要达（）。A 68%、90% B 70%、90% C 70%、100%
8、（）是中国近代教育家，提出了“活教育”的思想体系。A 陈鹤琴 B 陶行知 C 洪汛涛 D 张骞
9、对幼儿发展状况评估的目的是（）。
A筛选、排队 B教师反思性成长 C提高保教质量 D了解幼儿的发展需要
10、科学教学应通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培养幼儿（）的意识和能力。
A 研究学习B 合作学习C 创新学习D 自主学习
11、保证幼儿每日至少开展一次区域活动，中班设置（）个活动区。A 3-5个 B 4-6个 C 5-7个 D 6-8个、12、幼儿人均用地、建筑、绿化面积分别达到（）ｍ².A 15 B 9 C 2 D 5 E 1 1
13、幼儿园规则性游戏包括（）。
A智力游戏 B音乐游戏 C角色游戏 D 表演游戏 E娱乐游戏
14、《格林童话》里包括哪几部作品（）
A 《灰姑娘》 B《白雪公主》 C《青蛙王子》 D《丑小鸭》 E《渔夫和金鱼的故事》
二、判断题（共10题，每题1分，正确的在题后括号内划“√”，错误的划“╳”）
1、新生入园时，只要看上去健康、活泼，就可以不用提交体检证明或查验预防接种证。
（）
2、为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，依据《幼儿园教育指导纲要》制定了《幼儿园工作规程》。（）
3、《中小学幼儿园安全管理办法》2006年9月1日起施行，《中华人民共和国未成年人保护法》施行时间是2006年6月1日。（）
4、四大文明古国指古埃及、古巴比伦、古印度、中国。（）
5、水分子为H2O，在自然界里水以固态、液态、气态三种状态存在。（）
6、陶行知被誉为“近代幼儿社会教育理论的奠基人”。（）
7、幼儿在集体活动时教师可以限制幼儿便溺的时间和次数。（）
8、秦朝是中国历史上第一个统一的封建王朝，由秦始皇统一全国后建立起来的。（）
9、围绕太阳运行的八大行星是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、冥王星。（）10、1937年7月7日，日本挑起卢沟桥事变，发动了全面侵华战争。（）
Ⅱ卷（非选择题）
三、填空题（共20题，每题1分，共20分）
1、在入园时教师应 迎候幼儿和家长，并向家长咨询幼儿在家情况，做好个别幼儿 的交接工作。
2、每天应给孩子准备、的饮用水，要用个人专用口杯喝水，杯口朝上。
3、学校门卫应当由 或者其他能够切实履行职责的人员担任。
4、作为实施安全工作目标考核，责任追究和事故的重要依据。
5、强化教师职业道德建设，教师应当成为学生健康成长的指导者，教育改革发展的推动者，良好社会风尚的。
6、孔子是著名的教育家、大思想家，是 学派的创始人。
7、影响儿童心理发展的因素有遗传和生理成熟、环境和教育以及。
8、古代小说四大名著有《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》和《 》。
9、我们居住、生活的这颗太阳系里的第三颗行星叫做。
10、学校应当每学期至少开展 次，针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练。
11、鸦片战争： 年 国发动了侵略中国的鸦片战争。
12、《诗经》是我国古代最早的诗歌总集，含“风”“雅”、“颂”三部分。《 》和《 》并称为“风骚”。
13、郑和下西洋：公元1405年至1433年，明成祖派郑和前后 次出使西洋。
14、我国的幼儿教育一直坚持“两条腿走路”的原则，一个是社会力量办园，一个是____________办园。
15、地球上已知的植物有30多万种，可以分为四个主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和。
16、在日常活动与教育教学过程中对幼儿发展状况进行评估，要采用 的方法进行。
17、幼儿要逐步学会便后用手纸自前向 擦屁股，用肥皂、用 洗手。
18、茎的主要生理功能是 作用，通过导管输送水和无机盐。
19、三国即魏 吴，三国鼎立是东汉末年军阀混战兼并后出现的封建割据的局面。20、炎帝和黄帝是传说中的中国 社会晚期的两个非常著名的部落首领。
四、简答题（共4题，每题5分，共20分）
1、幼儿园一日活动的主要内容有哪些？（5分）
2、幼儿玩具的基本卫生要求有哪几点？（5分）
3、幼儿园以游戏为基本活动，那么游戏的本质是什么？（5分）
4、幼儿园教育工作的原则是什么？（5分）
五、论述题（15分）
托儿所、幼儿园工作人员要具备哪些职业道德规范？试举例论述你园或你本人自身 是从哪些方面提升教师良好的职业道德规范的？
六、案例分析题（15分）
情景描述：星期一，A老师埋怨地说： “孩子在家过了一个双休日，再回到幼儿园后，许多良好的行为习惯就退步了，不认真吃饭，乱扔东西，活动时喜欢说话，真不知孩子在家时，家长是怎么教育的?”站在一旁的B老师颇有同感地说： “是啊，如果家长都能按我们的要求去教育孩子，我们的工作就好做多了!”A老师接着说： “可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了，还经常给我们提这样那样的意见，好像我们当老师的还不如他们懂得多，真拿这些家长没有办法„„
请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论，分析和评论A、B老师的教育观点，并具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义。分析 ：
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