2014年3--8月学期计划

第一篇：2014年3--8月学期计划

2014年3月—8月乐乐班学期计划

新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过上期的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的重要的一学期，在教学重点和教育方向上，我们将提供孩子们更多的学习机会，充分利用各种资源，陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。

一、班级情况分析：

本班现有幼儿36名，男小朋友24名，女小朋友12名，其中新插班生2名。在经过上学期的学习，大部分幼儿能与同伴友好相处，并能帮助有困难的幼儿；我班幼儿的口头表达能力不是很好，不能清晰的表达自己的想法和意愿；但是幼儿在自我服务方面有了很大的进步，能自己的事情自己做，并能帮助老师做一些力所能及的事情。

二、班级工作目标：

1.继续抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。

2.加强一日教学活动，3.围绕本班主题，做好户外体育活动。

4.确保幼儿安全，优化班级一日生活。

5.加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。

6.加强自身的学习，提高自身的业务素质。

三、具体工作措施：

（一）继续加强班级常规教育工作，培养幼儿良好的学习习惯。

教师间密切配合、要求一致、持之以恒是做好常规工作的基础。在了解本班幼儿实际情况的基础上，我们制定了常规教育的具体目标与实施方案。

1.对幼儿进餐常规的教育：让幼儿一口饭、一口菜地进食,不剩饭菜、保持清洁、餐后的清理和安静活动，在吃饭时不东张西望、不讲话。2.培养孩子倾听的习惯。倾听时，不能打断别人说话，要等别人把话说完了，再发表自己的意见或看法。学会理解别人的意思，3.培养幼儿的礼貌常规：来园、离园时看到老师能主动的打招呼或说再见。

（二）加强教学活动、丰富环境创设和区域内容

这学期的教育活动继续以主题活动的形式进行。在上个学期的活动中家长们都积极参与帮助我们收集了许多的废旧物品，积极配合老师的工作给幼儿带来了教师要求带的一些制作材料，再次非常感谢家长的配合和支持。

四、这学期的教学活动主题是：

第一个主题《牙齿咔咔咔》

我们将从孩子的牙齿出发，引导他们观察自己的和别人的牙齿，发现牙齿各有不同，认识牙齿的功能，学习保护牙齿的方法，教育他们按时刷牙，帮助他们养成爱护牙齿的好习惯。

第二个主题《相反国》

帮助孩子对一些物体的相对关系的观察，将他们的经验上升到理性的概念，希望孩子们能够在这个趣味十足的相反国里，锻炼主动探索的精神，充分发挥自己的想象力和创造力，认识周围生活中物体的各种相关特性。

第三个主题《小工具大妙用》

我们希望带领幼儿去探索生活中看起来不起眼的小工具，背后隐藏着多少聪明的大发现，与他们分享生活中使用工具的种种经验。

第四个主题《盖房子》

我们将从孩子周围的房子出发，请孩子仔细观察房子的外形和结构，考察各种房子相同的和相异的地方，探究房子对人们生活的重要作用。

五、保教结合，优化班级一日生活

平时我班两位教师与保育员密切配合，严格执行卫生消毒制度，及时开窗通风。随时把幼儿的健康安全放在首位。同时将采用各种形式让幼儿学习自我保护和处理紧急情况的应变能力及方法。对班内体质差，进餐慢的幼儿进行重点照顾，使他们的体质有一定的提高。

加强对幼儿的安全知识教育，平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力，防患于未然。

六、加强自身的学习，提高自身的业务素质

1.加强业务学习，认真备课、写好各类计划，并及时进行反思。

2.参加业务素质的进修和学习，提高自己学历水平，平时多看一些关于教育理论的书籍，更新教育观念。

七、家园互动：

家园共育是幼儿健康成长的基础，是幼儿园工作的重要环节。孩子能够茁壮成长，也是老师和家长的共同愿望。如何更好的拉近家园距离，其效果直接影响班级工作的成效。具体工作如下：

1.每周及时更新周计划，让家长了解孩子一周上课的内容、每一周哪些孩子在各方面都有进步，同时张贴一些育儿经验，让家长在教育孩子方面得到解惑。

2.组织家长开放日活动,召开家长会,让家长了解幼儿园一日活动安排,拉近家园距离。

第二篇：学期、月、周计划

二、规划、计划及总结

（一）学期、月、周计划

2010—2011学年第一学期工作计划

新的学期，新的气象，迈着矫健的步伐，我们进入了医药高专，我们充满热情，对我们的工作充满着信心，我们坚持中国共产党，牢记党的宗旨，努力用“三个代表”重要思想武装头脑，贯彻落实科学发展观，敢于迎接挑战，开拓创新。在新学期开学之初，中药系各部门的工作即将逐步展开。在校团委的正确领导和统一部署下，组织部坚持突出重点，力求创新，整体推进的方针，结合中药系的实际情况，立意创新，营造良好的校园学习文化氛围，也为营造良好的学习氛围打下基础。

一、常规工作

1、内部考核制度

在本学期的工作中，组织部继续对学生干部实施考核制度。在这一学期中，我部将更进一步完善内部的管理制度。并对上学期工作的不足之处做出相应的改正和改进，例会考勤、总结、计划的交纳情况，工作的及时性，活动的组织等项目。根据相应的表现尽可能的打出合理的数据，做到有理有据。

为加强中药系学生干部的领导工作能力，也为抓好本部工作对中药系各班班干部以及部内干事进行考核，制定相应的考核制度和具体的实施方案，客观公正的进行考核，提高班委和干事的综合素质，以便带动中药系全体同学积极向上。

2、档案管理

建立更完善的学生干部档案，对上学期的档案进行核对整理与更新。将以往的“评优”等资料进行全面的整理归类，并建立严格的管理制度。

二、做好思想政治工作，提高学生的综合素质。

1、提高学生的文化素质和培养当代大学生积极向上的民族精神，是组织部的重要职责。因此在本学期中，我部将结合实际情况，我们配合各部门，顺利完成迎评。

2、切实加强与各班团支部之间的交流，定期召开各班团支部会议，以便及时了解各班动态，团支书每月需上交一份工作月总结。此外各班团支部应在个班的指定教室设立团角，及时向班级同学反映团部最新动态。

3、把团的服务能力建设作为主线，全面加强团的思想、组织、制度、队伍等方面的建设，不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。

三、锻炼自我、实现自我、超越自我8以培养大学生的思想政治道德素质为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，进一步规范和充实素质拓展训练，普遍提高青年学生的人文素养和科学素质。因此为提高我系学子的综合素质，丰富课余生活，陶冶情操，将我系学子的青春与激情释放出来，为校园生活添加一笔精彩的画面，我部将努力寻找突破点，成功举办了重要艺术节，节日期间各支部开展主题新明的各项团日活动。

四、部门成员思想素质教育

1、提高各成员思想素质，严格部门内部纪律，加强管理制度，强化成员们的思想政治学习；要求成员们要多加关注时事政治报道和热点新闻，不断提高自身的政治敏感性和思想觉悟性。

2、各成员必须爱国爱党、追求真理、品行端正、成绩良好、对工作踏实、认真负责、积极肯干，还要有自我牺牲精神，能够全心全意为全系师生服务。

3、各成员在工作中要充分发挥自己的创造性、开拓性，努力培养自己的组织能力和社交能力。

4、各成员必须言行一致、发挥自己智能，发扬团队精神，树立良好的工作作风和言行规范。

五、部长的例行工作包括：

参加校团委组织部部长会议，及时将学校的活动精神传达到系，做好学校与班级在组织部工作上的桥梁作用。

1、每周准时参加系部部长会议。

2、每周一晚上与组织部的干事开例会，传达学校、系里近期的活动情况，安排本周的工作任务。

3、在月底，收取各干事该月工作总结，部长对本月部门所搞的活动作小结，提出可取之处及不足之处，做好记录，便于日后工作的有效进行。

4、每月底(暂定：每月最后一周的周四晚)召开大

一、大二各班团支书的例会，收取他们对于本月团组织生活的小结（团支部活动记录手册）以及对于下月的工作计划，并给予他们系组织部提供的一个参考活动主题。在会上对他们在工作上碰到的任何问题进行了解和解答，会后对他们的小结给予评定，对他们的计划进行审核，提出不足之处，并做好相应的记录，这些都将成为年末对“模范团支部”的评定的材料。

5、与本部门的干事保持密切的联系，做好与他们和各班团支书的交流沟通工作。

6、每周组织干事、各班团支书参与并检查各班团组织生活及团日活动，作好每次参与活动的记录并评分，月底汇总，每月对各班开展的活动在会上给予评定，评定结果作为年末“模范团支部”的评定材料。

六、干事的例行工作包括：

1、每周一晚上参与组织部内部会议，听取学校、系里近期的活动情况，接受安排本周的工作任务。在月底，对本月部门所搞的活动作小结，提出可取之处及不足之处，做好记录，便于日后工作的有效进行。

2、每月做好自己负责的班级团支书的计划和小结的评定工作，对他们的工作提出意见和建议，做好相应的记录，并与部长保持及时的沟通。每周参与所负责班级的团日活动及组织生活，作好相应记录并及时向部长反馈。

3、对于每次大型活动，配合好部长做好各项前期策划，中间参与以及后期的总结工作，完成相应的计划，宣传海报，小结，通讯稿等材料的收集制作工作并且即使归档，做好保存工作。

4、与自己负责的班级的团支书保持密切的联系，走进同学，了解他们的所需，给部门的活动提出建设性的意见。

5、按时参加学院安排的值班工作。

6、与部长保持密切的联系，以提高本部门在各方面的工作效率和工作质量。

七、常规工作内容

※团组织生活

活动主旨：

二零一零学的组织生活以“团员先进性教育”为主要内容。如今，全党都在掀起保持党员“先进性”教育的活动，以及“十七届四中全会”精神的学习，作为中国共产党直接领导下的中国青年的先进组织——中国共产主义青年先锋队的成员，我们应做到与时俱进，紧跟时代的风向标，不断学习，提高自身的素质，在教育科学学院掀起“开展团员先进性教育”的系列活动。活动分为寻访身边优秀团员和开展“团旗飘扬”活动两大板块，旨在动员全学院共青团员继承和发扬五四传统，回顾团的知识，了解身边优秀共青团员所具备的标准和条件，弘扬新时代先进团员精神，继续学习“十七大”的相关精神，走好自己作为一名团员的成长发展之路。

活动具体实施方法：

1、由组织部在开学初对各团支书的培训中，布置关于新学期团组织生活内容，团支书围绕每月主题制定班级活动计划，每月月末报组织部审批和备案。

2、由组织部统计每班计划活动时间，安排组织部干事、各班团支书参与每班组织生活，做到“有活动必到”。每场活动认真作好活动记录，并及时将相关情况向部长反映。

3、活动记录考评采用统一的表格形式。

4、每月团支部例会上对各班组织生活给予评定，及时对存在的问题进行解决。将优秀的活动方案介绍到整个学院并推广。

5、组织活动也将作为年末“模范团支部”的重要评定材料，具体办法参照“模范团支部”评定方法。

※团日生活

活动主旨：

团日生活以低碳生活，从我做起；迎亚运、讲文明、促和谐的主题团日活动，团日生活旨在于体现团员的组织能力、合作精神、创新精神等。希望通过各班的团日生活挖掘一批有能力、积极向上的人。

第三篇：学前班上学期月计划

学前班上学期月计划

篇一：幼儿园学前班第一学期工作计划

幼儿园学前班第一学期工作计划

转眼间，新的一学期来临了，学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希看幼儿在进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规则性，同时家长也希看幼儿在进进小学之前能够接受一些深入的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园园务工作计划，结合本班的实际情况制订了本学期学前班的教学工作计划。

一、班级现有状况分析：

我班现有幼儿13名，其中男生3名，女生10名，其中有一名女学生自理能力较差。我班在认知方面：幼儿对四周事物布满好奇，喜欢听故事读童谣。但有较多幼儿语言表达能力欠缺，不愿意大胆的进行表达，回答题目时也不能用完整的话语表述；部分幼儿不认识10以内的加减法；原来在我园上过大班的幼儿有部分英语基础薄弱，发音不正确，另外我班还有部分新生没有英语基础，必须从头学起。

在生活方面：大多数幼儿能注重个人卫生并会收拾自己的碗勺。部分幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午休，昼寝后被子和床展整理的比较乱。有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的保护，桌面较脏。

在社会发展方面：固然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，互相都很热情，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜欢独处，融入集体的意识比较弱。

二、工作目标：

根据本班实际情况，我班制定出以下教育目标：

1.促进幼儿身心健康发展，培养良好的生活学习习惯；

2.形成良好的认知结构，发展认知能力；

3.促进幼儿语言表达能力的发展；

4.培养良好的道德品质与基本行为规范，发展人际交往能力。

5.培养幼儿的独立性和独立解决题目的能力。

三、详细措施：

1．做好晨检记录和保健工作，根据天气变化及时提醒幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整齐；

2.充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育锻炼，增强体质，做好各项安全、保健工作；

3．积极组织教学活动，激发幼儿的活动爱好和求知欲，引导幼儿主动地认感知、探索事物，让幼儿在观察及语言表达能力方面都得到良好的发展；形成良好的学习习惯。

4.通过讲解等多种方式，鼓励、督促幼儿养成良好的生活常规；

5.带领值日生做好教室、卧室、洗手间的清洁工作，培养幼儿爱劳动的品质；

6.杜尽一切不安全的隐患（如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品一定放在幼儿够不着的地方）。

四、家长工作：通过电话、联络本和家校的形式及时的和家长沟通幼儿在园的生活和学习情况，将幼儿的进步和不足的地方反馈给家长，对于幼儿不足的地方请家长给予配合改正。每个月通过上门家访，了解幼儿在家的情况，以便于更好的对幼儿进行治理。总之，只有通过家园的双向合作，才可以更好的开展工作。

五、详细工作和活动内容：

9月份：1.幼儿常规的培养和教育：包括上课的坐姿和举手发言的姿势、握笔的姿势、午餐昼寝纪律遵守等方面的教育。

2.结合教师节，对幼儿进行尊师的教育。

3.进行主题《传统美德》的教学活动。

十月份：1.结合国庆节，进行爱国主义和民族精神教育。2.结合中秋节，让幼儿了解中秋的来历和传统。

3.进行幼小衔接的第一项活动：进小学听英文教学。

4.进行上门家访，以便更好的了解幼儿在家学习和生活的情况。

5.进行主题《祖国多美好》的教学活动。

十一月份：1.对幼儿进行学期中的语言、数学、英语的考评。

2.进行第二次上门家访。

3.进行主题《保护环境》的教学活动。

十二月份：1.进行幼小衔接的第二项活动：生活自理能力大比拼（包括整理课桌、书包、铅笔盒；穿叠衣物；整理床展；排课桌等）。

2.进行第三次上门家访。

3.结合圣诞节，排练节目。

4.进行主题《身边的标志》的教学活动。

5.对幼儿的安全和健康教育。

一月份：

1.进行幼小衔接的第三项活动：家长观摩课的活动。

2.进行第四次上门家访。

3.进行主题《过新年》的教学活动。

4.进行学期末的教学温习和考评。

5.对幼儿的安全和健康教育。

希望通过这一学期的努力，让学前班的每一位幼儿有一个质的奔腾！篇二：2015学前班第一学期班务工作计划

东南小学2015---2016班第一学期班务工作计划

转眼间，新的一学期来临了，幼儿班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读幼儿班的目的主要是希看幼儿在进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规则性，同时家长也希看幼儿在进进小学之前能够接受一些深入的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好幼儿班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据学校工作计划，结合本班的实际情况制订了本学期幼儿班的教学工作计划。

一、班级现有状况分析：

我班在认知方面：幼儿对四周事物布满好奇，喜欢听故事读童谣。但有较多幼儿语言表达能力欠缺，不愿意大胆的进行表达，回答题目时也不能用完整的话语表述，在生活方面：大多数幼儿能注重个人卫生并会收拾自己的碗勺。部分幼儿进食的速度比较慢，有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的保护，桌面较脏。

在社会发展方面：固然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，互相都很热情，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜欢独处，融入集体的意识比较弱。

二、工作目标： 根据本班实际情况，我班制定出以下教育目标：

1.促进幼儿身心健康发展，培养良好的生活学习习惯；

2.形成良好的认知结构，发展认知能力；

3.促进幼儿语言表达能力的发展；

4.培养良好的道德品质与基本行为规范，发展人际交往能力。

5.培养幼儿的独立性和独立解决题目的能力。

三、详细措施：

1．做好晨检记录和保健工作，根据天气变化及时提醒幼儿增减衣服。

2.充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育锻炼，增强体质，做好各项安全、保健工作；

3． 积极组织教学活动，激发幼儿的活动爱好和求知欲，引导幼儿主动地认感知、探索事物，让幼儿在观察及语言表达能力方面都得到良好的发展；形成良好的学习习惯。

4.通过讲解等多种方式，鼓励、督促幼儿养成良好的生活常规；

5.带领值日生做好教室清洁工作，培养幼儿爱劳动的品质；

6.杜尽一切不安全的隐患

四、家长工作：通过电话、联络本和家访的形式及时的和家长沟通幼儿在校的生活和学习情况，将幼儿的进步和不足的地方反馈给家长，对于幼儿不足的地方请家长给予配合改正。总之，只有通过家校的双向合作，才可以更好的开展工作。

五、详细工作和活动内容：

9月份：1.幼儿常规的培养和教育：包括上课的坐姿和举手发言的姿势、握笔的姿势、午餐昼寝纪律遵守等方面的教育。

2.结合教师节，对幼儿进行尊师的教育。

3.进行主题《传统美德》的教学活动。

十月份：1.结合国庆节，进行爱国主义和民族精神教育。2.结合中秋节，让幼儿了解中秋的来历和传统。

3.进行上门家访，以便更好的了解幼儿在家学习和生活的情况。

4.进行主题《祖国多美好》的教学活动。

十一月份：1.对幼儿进行学期中的语言、数学、英语的考评。

2.进行主题《保护环境》的教学活动。

十二月份：1.进行幼小衔接的第二项活动：生活自理能力大比拼（包括整理课桌、书包、铅笔盒；排课桌等）。

2.进行主题《身边的标志》的教学活动。

3.对幼儿的安全和健康教育。

一月份：

1.进行主题《过新年》的教学活动。

2.进行学期末的教学温习和考评。

3.对幼儿的安全和健康教育。

希望通过这一学期的努力，让学前班的每一位幼儿有一个质的奔腾！

2015年9月1日 篇三：幼儿园学前班第一学期工作计划

白岩坪小学学前班2014-2015第一学期班级工作计划 转眼间，新的一学期来临了，学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希看幼儿在进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规则性，同时家长也希看幼儿在进进小学之前能够接受一些深入的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据学校工作计划，结合本班的实际情况制订了本学期学前班的教学工作计划。

一、班级现有状况分析：

我班现有幼儿64名，其中男生37名，女生27名，其中有一名女学生自理能力较差。我班在认知方面：幼儿对四周事物布满好奇，喜欢听故事读童谣。但有较多幼儿语言表达能力欠缺，不愿意大胆的进行表达，回答题目时也不能用完整的话语表述；部分幼儿不认识10以内的加减法，必须从头学起。

在生活方面：大多数幼儿能注重个人卫生并会收拾自己的碗勺。部分幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午休，昼寝后被子和床展整理的比较乱。有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的保护，桌面较脏。

在社会发展方面：固然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，互相都很热情，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜欢独处，融入集体的意识比较弱。

二、工作目标：

根据本班实际情况，我班制定出以下教育目标：

1.促进幼儿身心健康发展，培养良好的生活学习习惯；

2.形成良好的认知结构，发展认知能力；

3.促进幼儿语言表达能力的发展；

4.培养良好的道德品质与基本行为规范，发展人际交往能力。5.培养幼儿的独立性和独立解决题目的能力。

三、详细措施：

1．做好保健工作，根据天气变化及时提醒幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整齐；

2.充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育锻炼，增强体质，做好各项安全、保健工作；

3．积极组织教学活动，激发幼儿的活动爱好和求知欲，引导幼儿主动地认感知、探索事物，让幼儿在观察及语言表达能力方面都得到良好的发展；形成良好的学习习惯。

4.通过讲解等多种方式，鼓励、督促幼儿养成良好的生活常规；

5.带领值日生做好教室、卧室、洗手间的清洁工作，培养幼儿爱劳动的品质；

6.杜尽一切不安全的隐患（如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品一定放在幼儿够不着的地方）。

四、家长工作：通过电话、联络本和家校的形式及时的和家长沟通幼儿在园的生活和学习情况，将幼儿的进步和不足的地方反馈给家长，对于幼儿不足的地方请家长给予配合改正。每个月通过上门家访，了解幼儿在家的情况，以便于更好的对幼儿进行治理。总之，只有通过家园的双向合作，才可以更好的开展工作。

五、详细工作和活动内容：

9月份：1.幼儿常规的培养和教育：包括上课的坐姿和举手发言的姿势、握笔的姿势、午餐昼寝纪律遵守等方面的教育。

2.结合教师节，对幼儿进行尊师的教育。

3.进行主题《传统美德》的教学活动。

十月份：1.结合国庆节，进行爱国主义和民族精神教育。

2.结合中秋节，让幼儿了解中秋的来历和传统。

3.进行上门家访，以便更好的了解幼儿在家学习和生活的情况。

5.进行主题《祖国多美好》的教学活动。

十一月份：1.对幼儿进行学期中的语言、数学、。2.进行第二次上门家访。

3.进行主题《保护环境》的教学活动。

十二月份：1.进行幼小衔接的第二项活动：生活自理能力大比拼（包括整理课桌、书包、铅笔盒；穿叠衣物；整理床展；排课桌等）。

2.进行第三次上门家访。

3.结合圣诞节，排练节目。

4.进行主题《身边的标志》的教学活动。

5.对幼儿的安全和健康教育。

一月份：

1.进行幼小衔接的第三项活动：家长观摩课的活动。

2.进行第四次上门家访。

3.进行主题《过新年》的教学活动。

4.进行学期末的教学温习和考评。

5.对幼儿的安全和健康教育。

希望通过这一学期的努力，让学前班的每一位幼儿有一个质的奔腾！

白岩坪小学学前班2014-2015第一学期

班级工作计划

班主任:黄

荣

2014年 9月6日

第四篇：中班第一学期月计划

第一周活动一：《唱唱跳跳真高兴》

活动目标：

1、培养幼儿参加音乐活动，能够从表扬唱中获得愉悦和美感。

2、通过活动培养幼儿能够用自己的喜欢方式表达对音乐的愉快体验。

活动二：《我的新班级》

活动目标：

1、教师能够引导幼儿利用不同方式装饰本班环境，能够从环境中获得美感。

2、通过自己动手操作，培养幼儿动手能力及发展幼儿艺术创作能力。

3、通过操作培养幼儿自信，激发幼儿动手的积极性。

活动三：《量一量》

活动目标：

1、教师引导幼儿共同讨论、探索测量的方法。

2、幼儿通过自己的方法，找到体验测量，对测量产生兴趣。

3、教师引导幼儿初步尝试记录，体验测量的乐趣。

第二周活动一：《大鼓和小鼓》

活动目标：

1、教师引导幼儿尝试用不同的方式体验和感知音乐的强弱变化，从中获得美感。

2、教师引导幼儿用肢体语言表达自己的情感和体验。

活动二：《豌豆公主的故事》

活动目标：

1、教师引导幼儿喜欢欣赏童话故事，并理解文学作品。

2、教师引导幼儿初步尝试进行简单的复述。

活动三：《四季占圈》

活动目标：

1、教师引导幼儿积极参加游戏活动，体验游戏的快乐。

2、通过游戏幼儿学会听指令改变方向跑。

活动四：《疼爱我们的人》

活动目标：

1、教师引导幼儿认识经常为我们服务的人，如保健医、厨师，知道尊重他们，珍惜他们的劳动成果。

2、教师帮助幼儿能够清楚地说出自己想说的事。

活动五：《手工制作》

活动目标：

1、教师开展丰富多彩的活动，让每一位幼儿充分表达自己对教师情感，感受节日的快乐气氛。

2、教师引导幼儿用不同的材料进行装饰，培养幼儿对美的理解。

第三周活动一：《拍手唱歌笑呵呵》

活动目标：

1、教师引导幼儿尝试用自己喜欢的方式表达音乐的节拍，力度和情感。

2、幼儿学唱2/4拍中欢快稳定的歌曲，用自己的方式富有情感表现的歌唱。

活动二：《路在嘴边》

活动目标：

1、教师引导幼儿喜欢欣赏童话故事，体会阅读的习惯。

2、教师引导幼儿进行角色表演，体验礼貌用语的作用及语言交流的乐趣，增加自己的生活经验。

活动三：《中秋节》

活动目标：

1、幼儿了解中秋节的意义，感受节日的快乐气氛。

2、幼儿尝试用自己的方式表达对节日到来的喜悦之情。

3、教师引导幼儿制作作品，发展幼儿的小肌肉发展。

活动四：《天空中的云朵》

活动目标：

1、幼儿通过教师提供的材料并操作，了解一些线条、色彩的多种表现方法，感受其美感特点和视觉冲击力。

2、教师引导幼儿能够认识、选择美工材料和工具，在使用中大胆尝试与创造。

活动五：《好玩的球》

活动目标：

1、教师引导幼儿在多种运动游戏中，尝试近距离的抛接球。

2、幼儿初步能用单手向前上方做挥臂肩投动作。

活动六：《我和风婆婆子做游戏》

活动目标：

教师引导幼儿对自然现象感兴趣，初步体验季节与动植物及人们生活的关系。

2、初步培养幼儿对周围事物产生进行观察、探索。

活动七：《过马路》

活动目标：

1、引导幼儿认识常见的交通标志，丰富幼儿生活经验。

2、通过活动，引导幼儿理解并遵守交通规则。

活动八：《捉迷藏》

活动目标：

1、幼儿通过游戏体验、理解空间方位。

2、引导幼儿能够能运用图形和空间经验初步尝试解决游戏问题。

第四周活动一：《神奇的字》

活动目标：

1、通过故事，教师引导到幼儿能够积极主动参与表演。

2、通过故事，激发幼儿积极与同伴交往，并学会使用礼貌用语。

3、幼儿从游戏中获得愉悦。

活动二：《帮助小兔子》

活动目标：

1、通过教师讲述引导幼儿能够理解故事内容。

2、幼儿通过观看表演，学会以合理的方式宣泄自己的情绪，能保持愉快的心情。

3、幼儿能够初步学习简单的评价自己和他人，初步判断行为表现的对与错。

活动三：《灯笼》

活动目标：

1、教师指导幼儿选择不同的美术材料制作灯笼，感受不同材料表现出的美感特征。

2、幼儿乐于展示自己的作品并相互欣赏，发展艺术表现力。

活动四：《猪八戒吃西瓜》

活动目标：

1、幼儿能够理解歌曲内容并学唱歌曲。

2、教师引导幼儿创编歌曲。

3、幼儿体验歌曲的基本情绪情感，学习用自己喜欢的方式表达对歌曲的感受。

活动五：《国旗国旗多美丽》

活动目标：

1、幼儿在国庆节期间开展丰富多彩的活动，感受节日的快乐气氛。

2、幼儿理解并学唱2/4歌曲《国旗国旗多美丽》。

3、幼儿能用自己喜欢的方式表达爱祖国的情感。

活动六：《能干的小手》

活动目标：

1、幼儿通过游戏中的自我认识，感受自己在长大。

2、幼儿在活动中学习克服困难，有初步的责任感。

第五篇：幼儿园中班第一学期月计划

幼儿园中班第一学期月计划

中班第一学期月计划一：中班第一学期月计划

第一周活动一：《唱唱跳跳真高兴》

活动目标：

1、培养幼儿参加音乐活动，能够从表扬唱中获得愉悦和美感.2、通过活动培养幼儿能够用自己的喜欢方式表达对音乐的愉快体验.活动二：《我的新班级》

活动目标：

1、教师能够引导幼儿利用不同方式装饰本班环境，能够从环境中获得美感.2、通过自己动手操作，培养幼儿动手能力及发展幼儿艺术创作能力.3、通过操作培养幼儿自信，激发幼儿动手的积极性.活动三：《量一量》

活动目标：1、教师引导幼儿共同讨论、探索测量的方法.2、幼儿通过自己的方法，找到体验测量，对测量产生兴趣.3、教师引导幼儿初步尝试记录，体验测量的乐趣.第二周活动一：《大鼓和小鼓》

活动目标：1、教师引导幼儿尝试用不同的方式体验和感知音乐的强弱变化，从中获得美感.2、教师引导幼儿用肢体语言表达自己的情感和体验.活动二：《豌豆公主的故事》

活动目标：1、教师引导幼儿喜欢欣赏童话故事，并理解文学作品.2、教师引导幼儿初步尝试进行简单的复述.活动三：《四季占圈》

活动目标：1、教师引导幼儿积极参加游戏活动，体验游戏的快乐.2、通过游戏幼儿学会听指令改变方向跑.活动四：《疼爱我们的人》

活动目标：1、教师引导幼儿认识经常为我们服务的人，如保健医、厨师，知道尊重他们，珍惜他们的劳动成果.2、教师帮助幼儿能够清楚地说出自己想说的事.活动五：《手工制作》

活动目标：1、教师开展丰富多彩的活动，让每一位幼儿充分表达自己对教师情感，感受节日的快乐气氛.2、教师引导幼儿用不同的材料进行装饰，培养幼儿对美的理解.第三周活动一：《拍手唱歌笑呵呵》

活动目标：

1、教师引导幼儿尝试用自己喜欢的方式表达音乐的节拍，力度和情感.2、幼儿学唱2/4拍中欢快稳定的歌曲，用自己的方式富有情感表现的歌唱.活动二：《路在嘴边》

活动目标：

1、教师引导幼儿喜欢欣赏童话故事，体会阅读的习惯.2、教师引导幼儿进行角色表演，体验礼貌用语的作用及语言交流的乐趣，增加自己的生活经验.活动三：《中秋节》

活动目标：

1、幼儿了解中秋节的意义，感受节日的快乐气氛.2、幼儿尝试用自己的方式表达对节日到来的喜悦之情.3、教师引导幼儿制作作品，发展幼儿的小肌肉发展.活动四：《天空中的云朵》

活动目标：

1、幼儿通过教师提供的材料并操作，了解一些线条、色彩的多种表现方法，感受其美感特点和视觉冲击力.2、教师引导幼儿能够认识、选择美工材料和工具，在使用中大胆尝试与创造.活动五：《好玩的球》

活动目标：

1、教师引导幼儿在多种运动游戏中，尝试近距离的抛接球.2、幼儿初步能用单手向前上方做挥臂肩投动作.活动六：《我和风婆婆子做游戏》

活动目标：

教师引导幼儿对自然现象感兴趣，初步体验季节与动植物及人们生活的关系.2、初步培养幼儿对周围事物产生进行观察、探索.活动七：《过马路》

活动目标：

1、引导幼儿认识常见的交通标志，丰富幼儿生活经验.2、通过活动，引导幼儿理解并遵守交通规则.活动八：《捉迷藏》

活动目标：

1、幼儿通过游戏体验、理解空间方位.2、引导幼儿能够能运用图形和空间经验初步尝试解决游戏问题.第四周活动一：《神奇的字》

活动目标：

1、通过故事，教师引导到幼儿能够积极主动参与表演.2、通过故事，激发幼儿积极与同伴交往，并学会使用礼貌用语.3、幼儿从游戏中获得愉悦.活动二：《帮助小兔子》

活动目标：

1、通过教师讲述引导幼儿能够理解故事内容.2、幼儿通过观看表演，学会以合理的方式宣泄自己的情绪，能保持愉快的心情.3、幼儿能够初步学习简单的评价自己和他人，初步判断行为表现的对与错.活动三：《灯笼》

活动目标：

1、教师指导幼儿选择不同的美术材料制作灯笼，感受不同材料表现出的美感特征.2、幼儿乐于展示自己的作品并相互欣赏，发展艺术表现力.活动四：《猪八戒吃西瓜》

活动目标：

1、幼儿能够理解歌曲内容并学唱歌曲.2、教师引导幼儿创编歌曲.3、幼儿体验歌曲的基本情绪情感，学习用自己喜欢的方式表达对歌曲的感受.活动五：《国旗国旗多美丽》

活动目标：

1、幼儿在国庆节期间开展丰富多彩的活动，感受节日的快乐气氛.2、幼儿理解并学唱2/4歌曲《国旗国旗多美丽》.3、幼儿能用自己喜欢的方式表达爱祖国的情感.活动六：《能干的小手》

活动目标：

1、幼儿通过游戏中的自我认识，感受自己在长大.2、幼儿在活动中学习克服困难，有初步的责任感.中班第一学期月计划二：幼儿园中班第一学期月计划（1356字）

一、健康领域：

1、学习立正、看齐，一个跟着一个走，在一定范围内四散地跑

2、教幼儿饭前便后要洗手，并学习正确的洗手方法，平时不吮手指

二、社会领域：

1、在老师的提醒下会有礼貌地称呼老师，会说“早”、“再见”.2、使幼儿知道玩具玩好后要放回原处.3、在成人帮助下自己穿脱衣服鞋子.三、语言领域：

1、能听懂老师在日常生活中讲的普通话，并能学说普通话.2、使幼儿初步懂得老师讲话时要认真听.3、愿意和大家一起听老师讲故事、看图片、念儿歌.四、科学领域：

1、初步较幼儿用感官感知事物，引起幼儿观察的兴趣.2、能区别“1”和“许多”并在周围环境中寻找“1”和“许多”的物体

3、学习口手一致地点数1~5

五、艺术领域：

1、让幼儿喜欢参加音乐活动.在音乐的伴奏下学唱音域在c~a的歌曲并能作简单的表演

2、学习用泥搓成条形的物体

十月份

一、健康领域：

1、在一定范围内四散追逐跑.学习双脚并拢原地轻轻地跳

2、继续巩固正确洗手和正确使用手帕的方法

二、社会领域：

1在老师提醒下，对自己接近的人能使用礼貌用语：早、好、谢谢、别客气、再见.2、学习自己穿脱和折叠衣服、小被.三、语言领域：

1、继续培养幼儿认真听老师讲话，逐步做到老师讲话时，眼睛看老师.2、继续学习在集体面前用普通话回答问题，复述一则故事，学习和老师一起变看边图书内容.四、科学领域：

1、继续使用感官感知事物

2、复习正方形，认识圆形、长方形

3、认识数字1，学习“2、3”的形成及点数、数序、认数

五、艺术领域：

1、逐步培养幼儿听歌曲的节拍节奏.2、学习撕纸和简单的粘贴技能

3、学习用搓、团等技能塑造简单物体

十一月份：

一、健康领域

1、继续学习拍网球，学习双脚并拢立定向前跳.2、垫上运动，练习四肢着地爬行，锻炼腿力和臂力

二、社会领域：

1、学习与同伴共同玩，轮流玩，交换玩，有礼貌地商量着玩，并从中体会共同游戏的乐趣.2、懂得爱惜饭菜，不挑食，能比较干净地吃完自己的一份饭菜

三、语言领域：

1、能听老师对集体同伴讲话，逐步做到老师讲话时看着老师

2、继续学习在集体面前用普通话回答问题，学习复述故事一则.初步学习和老师一起边看边听图书内容

四、科学领域：

1、在老师引导下，有目的地观察秋天的树木、花草、水果和蔬菜，知道名称、主要外形特征、与人和季节的关系

2、复习2、3的形成，认识数字2.学习4的形成，学习排列、归类

五、艺术领域：

1、能逐步听辨歌曲、乐曲中最明显的强弱变化、音域的高低变化和旋律的上行下行.2、在老师引导下，观察生活中熟悉的物体、形态和色彩，能用圆形、长方形等图形，简单画出观察过得物体的主要特征，用笔要有力

十二月、一月

一、健康领域：

1、练习在离地面30厘米、宽15厘米的平衡木上行走

2、懂得不乱丢纸屑，注意环境整洁

二、社会领域：

1、懂得别人送得东西，要得到父母的同意才能接受

2、能比较干净地吃完自己的一份饭菜

三、语言领域：

1、继续学习和老师一起边看边听图书内容

2、能注意听老师讲话，能按老师指导行动

四、科学领域：

1、在老师指导下，有目的地观察冬天的树木花草的变化，感知冬天的风及人们服装、用具的变化

2、学习5、6的形成，认识数字5、6.五、艺术领域：

1、继续学习用自然声整齐地唱歌；在老师引导下，逐步欣赏活泼、安静的歌曲，并按节奏拍手

2、学习用现成的图形、花纹装饰简单的物品

中班第一学期月计划三：中班第一学期九月计划（389字）

九月目标：

1、知道正确地使用筷子和使用手帕、毛巾，知道自己的事情自己做.2、关心新朋友，学会帮助他人.3、遵守日常生活中的规则，学做值日生，完成分发玩具、餐具等力所能及的任务.4、喜爱体育活动，动作协调.学做新操，动作认真有利.会使用球类等多种运动器械锻炼身体.5、参与幼儿园庆祝教师节、中秋节、国庆节的节日活动，接触中国民俗，体验节日快乐，激发爱老师、爱祖国的情感.6、让幼儿认识我国的国旗、国徽，知道十月一日是我们国家的生日，萌发幼儿爱祖国的情感.7、初步懂得用结伴、轮流、请求、商量等方式与人交往，能听懂他人意思，愿意与人交谈.8、喜欢参与音乐活动，感受乐曲的欢快，体验与朋友一起游戏的快乐.9、练习涂色，尝试学画正面人的简单动作，参与节日布置.10、学习默数6以内的数量的物体，并进行按物取数活动.11、比较物体高矮、粗细、日常生活中能用粗细（高矮）词汇表达物体的特征.