2014春季工作汇报

第一篇：2014春季工作汇报

2014年春季岩腊乡中心幼儿园工作开展汇报材料

根据国家省市有关学前教育的文件精神，结合《贵州省普惠性幼儿园的管理办法》、以及区教基发相关文件要求，本学期我园从领导与管理、关爱与支持、卫生保健、教与学的质量、儿童发展、办园条件、办园效益等方面开展工作，现将各方面工作开展情况作如下汇报：

一、领导与管理方面

我园成立了以熊国友园长为组长的幼儿园保教工作领导小组，坚持正确的办园方向，深入贯彻幼儿教育方针和幼教法规，坚持保教并重的原则。幼儿园具有正确的办园宗旨、规划及年度实施计划，建立了较全面的组织机构，较完善的规章制度。

各类人员职责明确，有考核措施。

二、关爱与支持方面

我园遵从“以人为本”的教育理念，公平公正对待每一个孩子，关爱孩子，注重其身心健康发展。具体工作体现如下：

1、园内的每个教育活动环节，都要尊重孩子权益，公平对待每一个孩子，让他们都有展示自我的机会。

2、无歧视、体罚、或变相体罚等损害孩子身心健康的现象。

3、制定相关安全制度，确保孩子在园内的生命安全。

4、制定具体措施帮助和关爱留守儿童、单亲家庭子女、或家庭特困等处境不利的孩子。

5、2014年3月认真落实了2013年秋季“奖补资金”的发放工作，及时给予家庭困难孩子的资金补助，以体现国家政策的优惠，以及上级教育部门的关心与支持。

三、卫生保健方面

1、我园严格按卫生部颁发的《卫生消毒及隔离制度》、《健康检查制度》和《预防疾病制度》等制度，制定规范严格的幼儿园各项保健、保育制度。厨房人员持“健康证”上岗，每年复检掌握健康状况，保证饮食健康，若发现问题按制度及时处理，杜绝感染幼儿。2014年4月11日，岩腊乡妇联安排我园全体女教师进行免费体检。

2、每天把好幼儿晨检及午检两大关，做好全日健康观察工作。

3、2014年4月2日岩腊乡卫生院对我园进行幼儿体检、分析、评价与矫治工作，并建立健康档案。体检中，我园幼儿体格发展98﹪都达标。对于体格不达标的个别幼儿，我们便直接联系家长，告知情况，让其配合幼儿园，加强营养，保证幼儿健康成长。2014年5月19日，岩腊乡卫生院到我园开展“麻风”“麻疹”“腮腺炎”的疫苗接种工作。

4、运用家长学校授课、卫生保健橱窗、“家园栏”等途径进行疾病预防知识宣传。园领导和值日教师每天巡查记录卫生消毒情况，保证各班消毒安全。

5、我校食堂设施卫生布局较合理，制定并执行严格的管理检查规章制度。每周编制平衡的幼儿食谱。幼儿伙食费专款专用。规范的管理保证了幼儿体格的成长。

6、成立安全领导小组，制定细致的各类《安全制度》、《突发事件应急预案》，建立安全防御体系。开学初，与每位幼儿家长签定安全责任状，明确安全责任。

7、严格执行药品、食品、外出、家长接送等安全制度。

8、定期召开安全工作会，认真学习上级部门安全工作文件，进行安全知识培训，提高保教人员安全意识和防护能力。

9、将安全工作的重点放在指导幼儿增强自我保护能力上，通过多种游戏活动，让幼儿了解日常生活中的危险，积累避开应对危险的技巧和方法，把良好的生活习惯与自我保护教育相结合。

建园至今我园未发生任何重大安全责任事故。

四、教与学的质量与儿童的发展

为了让每一位教师在幼教领域提高业务能力，能更好地服务于幼教事业；让每一个幼儿得到全面发展和可持续发展，我们主要抓了以下工作：

教师方面：

1、在师德建设上，我们重点突出教职工师德学习，坚持定时集体学习与个人学习相结合。

2、我园还非常重视教师的培训工作，以提高教师的工作能力。2014年4月28日，全体教师参加了熊国友校长组织的《道德讲堂》——《做一个幸福的教师》的培训活动。2014年5月8日，副园长张啟萍与保教主任朱桃桃到安顺市五中参加学前教育培训学习。

3、注重教学工作过程管理，坚持每月进行一次常规督导检查，及时汇总，并反馈给幼儿教师。

4、注重幼儿教学研究工作，坚持保、教结合，要求定期开展教研活动，互帮互学。2014年4月16日，我园组织了以《多彩课堂，伴我成长》为主题的教学观摩课研讨活动。2014年4月25日，张啟萍副园长与帅坤老师到宁谷中心幼儿园参

加教研活动同时参观学习，通过此次活动，在园内环境布置以及教学方面我们都受到了很大的鼓动。

5、教职工做到了严格遵守上下班作息时间，按时到岗并做好课前准备工作。做到不迟到、不早退、不旷工。

6、幼儿的学习与发展，仅靠幼儿园单方面的努力是不够的，必须得到家庭、社会的支持、理解与配合，保持家园密切沟通，促进孩子的全面发展，我们建立了家园联系制度，2014年3月5日，召开全园家长会，向家长宣传园内育儿知识，并听取其意见和建议。

儿童方面：

1、科学组织幼儿一日活动，以游戏为主，引导幼儿主动学习，重视教育过程，教育手段现代化，杜绝“小学化”教学。

2、每周教学安排必须考虑到健康、语言、社会、科学、艺术等各领域的均衡。学习内容结合幼儿实际生活经验。教师在教学过程中关注到对幼儿情感、态度、能力、知识、技能等各方面的培养。

2014年5月13日各班教师组织幼儿完成种植地的劳动工作，锻炼孩子们的体格以及树立孩子们的劳动观念。

2014年3月，各班的教室、以及园内部分环境的布置，都有孩子们创造的美术手工作品。

2014年5月29日举办的“六一”活动中，每一个孩子都参与到丰富的文艺表演以及多样的亲子活动当中。

3、科学合理安排作息时间，开展适合幼儿年龄特点的户外游戏和体育活动。每天保证户外活动2小时，其中体育活动1小时。

4、坚持正面诱导，没有虐待、体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。

五、办园条件

（一）园所安全。我园与小学教学区分开，独立成园，园址安全，周边无危险、无污染(含空气、水源、噪音污染)、无各类安全隐患；教学、活动场所日光充足，符合幼儿特点及安全卫生要求，无危房，布局合理。

（二）用房配置。教学、生活等用房布局较合理；有宽敞明亮、洁净、地面铺橡胶、面积在40平方米的教学、活动室，有与之配套的睡房、厕所等辅助用房，厨房符合卫生标准要求。

（三）户外场地。我园有较充足的户外活动场地，有适宜幼儿户外运动的体育器械、大型玩具，大型玩具的周边铺有橡胶垫子，对幼儿来说美观安全；在幼儿操场的四周为幼儿开辟了种植园地。

（四）设施设备。

1、园内有办公桌、待客沙发、资料柜、电话、电子琴、电视机，电脑、监控等基本设备。

2、配备各类保教理论与实践书籍，并定期进行补充；有配套的教师用书、教学图片、DVD、光碟、幼儿操作教材和幼儿图书。

3、活动室内有实用、卫生、安全的教学设备，桌椅、教玩具齐备，以及必要的电教设备等。

4、每班玩具柜，毛巾、口杯每人一套。

5、睡房内有符合卫生及安全要求的床铺设备，有较完备的生活和卫生用品，有防暑降温和防寒保暖设施。

6、洗手台、厕所设施完善安全，符合幼儿的年龄特征。

六、办园效益

虽然我园正式办园的时间仅有2年，但属于岩腊乡唯一的一所乡属中心幼儿园，在上级部门领导的大力支持下，配备了较完善的办园设施，通过园内各位教师的热情工作，促使我园得以蓬勃发展。在各界的评价中，总体满意度较好。

综上所诉，岩腊乡中心幼儿园办园条件较好，幼儿活动场地宽松、幼儿园管理规范，队伍建设落实，教育手段科学，幼儿素质能够得到全面发展，是孩子们健康快乐成长的乐园。

岩腊乡中心幼儿园

2014年6月10日

第二篇：春季开学工作汇报

茅塘初中2016年春季开学工作汇报

按照县教育局的要求，结合我校自身实际情况，我校扎扎实实地做好了开学的各项准备工作,促使开学工作有序有效的进行。现对开学工作情况汇报如下：

一、做好准备，各项工作快捷平稳。

今年春季开学，我们以规范开学，常规管理为着力点，结合实际，统筹兼顾，各项工作有条不紊，实现了高起点开局。寒假前，我们就提前对学校开学工作进行了全面部署，向全体教职工发放了“寒假及开学期间时间安排表”，利用假期及早筹备开学工作，确保学生进校之前，学校各项准备工作全面到位。具体为：工作计划制定到位；学校安全排查整改到位；校园环境全面整治到位；各种设备检修到位；学校后勤保障到位。由于谋划早、准备充分，学校开学工作实现了“十个规范”：即计划管理规范、教师到岗规范、防流控辍管理规范、课程设置规范、教学常规规范、校园环境文化建设管理规范、安全WW工作规范、收费管理规范、后勤服务管理规范、教辅资料管理规范。为了做好开学的各项准备工作，我校于2月12日（正月初十三）上午召开全体领导班子成员会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，2月15日召开全体班主任会议，2月14日上午召开了全体教职工会议，对开学前的工作做了具体安排，对开学的工作纪律做出严格的要求，确保2月17日（正月十八）正式开学上课。全体班子成员对校园校舍进行了一次拉网式安全大排查，对学校食堂进行了安全检查，对各种消防安全设施到位情况进行了检查，总务处安排食堂工作人员对食堂的炊具进行了清洗与消毒，保证了师生开学饮食的正常和安全。制作了“请勿饮用生水”警示语张贴在水龙头处，并安排人员用“84”消毒液对校园进行喷洒，加大春季流行病的防控工作，对禽流感宣传落实到位，各班实行了晨午检制度，日报告师生的体检情况；教务处备齐了开学所需的教师办公用品及师生课本并及时发放，并发放了学科教学计划、备课本、课程表、作息时间表，收回了学科教学计划、备课本，2月17日，七、八年级按课表正常上课，九年级举行21校联考；办公室制定了领导、教师值班安排表，用横幅、宣传栏、电子屏创设开学氛围，制定学校安全台账、班级安全台账、安全制度，发放了“周工作安排”；政教处对开学后校园环境卫生大扫除及政教方面的活动做了详细的安排，做好开学前的一切准备工作。

二、落实政策，规范办学行为。

我校积极落实素质教育，切实规范办学行为，坚决按照上级有关文件精神制定科学规范的作息时间表，安排师生的作息；注重学生全面发展，积极创造条件，开齐课程，开足课时。从办人民满意学校的高度狠抓了教师职业道德建设，继续抓好教师队伍建设，强化 “人为本、德为先、质为上”的教风。针对部分学生开学未到的情况，学校安排相关责任教师及时走访，保学防辍，确保了所有应到学生全部到校。

三、公开管理，接受社会的监督。

2月15日张贴了收费公示，杜绝乱收费行为。学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段免收学杂费、课本费的规定；各年级依照“一科一辅”的上级精神，本着自愿的原则从新华书店正规渠道让学生征订教辅资料；传达区教育局会议精神，加强师德教育，不组织学生有偿补课。学校自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。

四、抓好安全，创建平安校园。

学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山。我们与班主任签订了安全责任书，每天有应急安全小分队在校内外巡逻，成立了政教处、心理咨询室，并制订各类安全应急预案。要求班主任开学的第一堂课就是安全课，同时学校也在开学第一周的集会上集中对学生加强安全教育，强调学生注意交通安全、饮食安全、消防安全、防拥挤踩踏、防流行性疾病、防意外伤害，不做危险的游戏等等。特别强调未成年人不得驾驶摩托车等。我们还动员家长与学校配合抓好对学生对安全教育和管理工作，寒假期间我们给每一位家长发了《致家长的一封信》向家长和学生提出了有关安全应该注意的事项，使学生过了一个平安假期、快乐假期，同时全体家长对安全意识得到了更进一步加强。开学后学校加强了门卫工作，更换了新的门卫，制定了门卫制度，要求学校大门随开随锁，外来人员来校实行登记制度，对安全隐患防患于未然。同时，加强了安全隐患的排查工作，对学校的电线电路，学生生活设施进行了认真的检查，发现问题及时整改。开学以来，一个洁净的、安全的校园展现在学生、教师、家长面前。

五、积极准备，努力使义务教育均衡发展。

学校安排专人在开学初对各班的“班班通”硬软件进行了排查，保证了“班班通”的正常使用。发放了新的“班班通”使用记录册。实验室、图书室，清灰除尘，正常开放使用，健全档案的管理，迎接省级评估验收。

当然，我校在开学工作中也有一些不足，如少数教师从节日气氛中走出来速度慢，安全意识不强等。针对这些情况，我们利用教职工大会，教育要求所有教职员工，转变工作态度，强化安全意识，牢记各自责任，迅速进入角色。

总之，本学期我们将在各级领导的关怀下，以教育局开学会议精神为指针，扎实构建和谐安全校园，强化学校管理，不断改革教育教学手段，逐步推进生本教育，努力提高教师职业道德修养和业务能力，以提高教育质量为要务，力争创办群众满意的学校，使我校工作再上新台阶。

第三篇：春季防火工作汇报

春季防火工作汇报

市政府督查组：

为认真吸取奈曼旗连片火灾及通辽职业技术学院建筑工地火灾事故教训，全面做好春季防火工作，确保春节期间的消防安全，我旗高度重视、精心组织，认真开展了自检自查和消防安全检查活动，遏制了群死群伤等重特大火灾事故的发生，消防安全环境逐步改善。现将春季防火工作进展情况汇报如下：

一、春防工作开展情况

(一)加强领导，落实春防机制。

针对春季期间火灾多发的势头，我旗提早部署，于3月9日召开了全旗消防安全工作会议，通报了全旗火灾形势和监督工作情况，部署整体春季防火工作任务,春防期间，旗政府多次召集专题会议，听取各部门春防工作进展情况，进一步研究部署并调整春季防火工作，及时解决春防中遇到的问题。全旗各部门认真学习上级有关文件精神，并迅速召开动员会议，建立了“一把手负全责，主管领导亲自抓”的消防安全责任制，详细制定了本部门、本系统春季防火工作实施方案，部署并落实部门工作任务。

(二)开展春季防火行动，查改火灾隐患。

结合我旗农村及社区火灾特点，旗政府组织各镇、街道负责人召开了居村民消防安全工作会议，部署农村及廉租房消防安全工作，为落实好此项工作，旗政府组织行业、系统主管部门深入到人员密集场所和易燃易爆化学物品场所进行火灾隐患排查整治活动。集中开展了春防“三排查、三整治”活动，重点检查了火灾隐患整改情况、消防工作责任制落实情况、人员密集场所疏散通道、安全出口堵塞和违章用火用电情况、石油化工、易燃易爆、化学危险品、汽车维修站等场所落实防火措施的情况。整治行动，以公安消防部门为主，同时注重发挥公安、工商、文化、教育、建设、文化等各有关部门的职能作用和联动作用，做到协调配合，统一行动，各部门组成联合检查组进行检查，督促火灾隐患整改工作。目前，我旗共排查整治社区、农村、单位共660个，其中社区8个，农村462个，高层民用建筑6座，商场市场5座，公共娱乐场所23个，旅馆、宾馆、饭店和营业性餐馆124个，学校、托儿所、幼儿园、养老院32个。检查中共发现火灾隐患827项，下发法律文书34份。

(三)加强宣传教育，营造消防社会化氛围。

为提高广大人民群众的消防安全意识，我旗充分利用广播电视、新闻报纸、并通过开放消防站等宣传教育方式，进行一系列的消防宣传教育活动，做到家喻户晓、人人皆知。春防初期，旗公安消防大队充分利用消防站，增加开放次数，加大宣传教育力度。印制消防宣传单10000份，在中小学校和人员密集场所发放，起到了良好的宣传效果。我旗还紧紧结合消防宣传“四进”工作，围绕“进企业、进学校、进农村、进社区”，充分发挥试点作用，组织企业、学校、消防安全责任人、管理人，社区主任、农村书记、治保主任等广泛开展经验交流，确保消防安全。在此基础上，消防部门结合岗位大练兵活动，联合有关部门，启动事故救援联动系统，针对季节特点开展了32次灭火演练活动，在增强灭火救援应急能力的同时，也起到了良好的宣传效果。

二、下一步工作打算

当前，正值火灾事故多发期，我们一定要按照市政府的要求，高度重视春季防火工作，巩固春防“三排查三整治”工作成果，继续做好居(村)民消防安全督促指导工作，同时以消防宣传“四进”为载体，大力开展消防宣传教育以及隐患排查整治活动，确保下一阶段消防工作取得实效。

(一)健全春防机制，营造消防社会化氛围。

加强春防工作的领导，建立健全春防安全制度、领导组织机构和义务消防队伍。要组织

义务消防队开展灭火逃生演练，增强消防法制观念，提高消防安全意识和火灾扑救逃生能力。要营造消防宣传声势，普及消防安全知识，创造一个良好的消防社会化氛围。

(二)强化消防内部管理，落实部门联动机制。

加强各部门对所属单位的春防工作领导，逐级落实防火安全责任，积极开展自检自查和督查活动，对查出的火灾隐患及时督促整改。各镇政府、街道办事处要会同辖区公安及边防派出所加强对居民社区、村屯和三级管理单位的消防安全检查，坚决制止柴草堆垛进村屯，要继续开展对占用消防通道和防火间距的非法建筑的治理行动，严防连片火灾事故的发生。

(三)增强消防队伍整体作战能力，加大消防执法监管力度。

加强公安消防部队、专职消防队和义务消防队消防车辆器材装备建设，加强车辆器材装备的维护保养，并结合春防工作要求，认真开展有针对性的大型灭火救援演练，提高消防队伍整体作战能力。充分发挥公安消防部门职能作用，结合春防“三排查三整治”活动，依法加强对重点单位和人员密集场所的检查治理，下大力气消除火灾隐患。

(四)广泛开展消防业务培训。

对全旗派出所民警进行集中培训，规范派出所三级管理单位消防监督执法行为。要结合消防宣传“四进”活动，深入街道社区、苏木乡镇搞好消防业务培训，提高消防安全意识和火灾自防自救能力。

开展春季防火工作，就是要进一步提高群众消防安全意识，弘扬消防安全知识。在下一步工作中我们要进行广泛宣传，积极参与到防火工作中来，扎实推进我旗消防安全工作，今春的防火形势十分严峻，任务非常艰巨。请市政府放心，我们一定会全力以赴，扎实工作，夺取春季防火工作的全面胜利！

第四篇：2011春季期初工作汇报

对忙农镇总校进行期初工作检查的

情况汇报

按教育局部署和要求，2月28日至3月2日，我对忙农镇总校进行了为期三天的期初工作检查，通过查阅材料、实地查看、座谈走访、课堂听课、听取汇报等方式，比较全面的了解了忙农镇总校及各中小学、幼儿园的期初工作情况，该总校开学之初可以用“八个确保”高度概括，即：

确保教学设施、活动场地、食品卫生等安全，确保水通、电通、暖通，确保教师按时到岗，确保学生按时到校，确保教材提前到位，确保学校开学有序，确保收费行为规范，确保校园及周边环境良好。

一、基本情况：

忙农镇总校现有教职工451人，总校工作人员11人，2所初中（忙农联中、榆树中学），6所小学（蒙小、洼子、大榆、大忙、三座庙、王官），2个教学点（小忙、小榆），1所中心园（忙农镇中心幼儿园）；初中共有21个教学班，811名初中生；小学42个教学班，1516名小学生。

二、开学初主要工作

（一）期初会议及时召开

各学校于2月23日都及时召开了学校领导班子会议、全体教职工会议、班主任会议，教研组长、后勤工作会议，筹划开学工作，做好开学动员，从开学准备到课程的分担，从教学管理到环境卫生，都作了细致的安排。

做到了开学工作井然有序，工作人员职责分明。保证了开学工作的顺利进行，使得学校各项工作有条不紊开展，进入良性发展轨道。

（二）办学行为严肃规范

1、严格执行课程计划。各学校严格执行国家课程计划，加强课程管理，严格按照新课程执行标准安排课程，做到落实国家课程，强化地方课程，探索校本课程。各学校订齐教材，开齐课程，开足课时，不擅自删减信息技术、音乐、美术、体育、综合实践活动等课程。

2、严格遵守作息时间。总校统一了作息时间，保证教师每天工作时间达到标准，保证学生的在校时间不超要求，确保师生休息权利。

3、合理安排教师的课程。各学校严格按教师学科周课时工作量安排工作岗位，教学中坚持专业对口原则。

4、教科书循环使用与管理井然有序。上学期期末，各学校全部回收了循环使用的教科书，并及时将循环教科书的使用情况（包括循环使用教科书的遗失、破损等情况）进行统计，并登记造册，统一保管。开学初由班主任到图书室领取循环使用的教科书，并向学生说明循环使用教科书的有关规定，教育学生正确使用、爱护好教科书，确保教科书的循环使用。

5、规范教师的教学行为。要求教师上好每一堂课，不得上无准备之课，教师上课不得随意进出课堂，不接听手机，不体罚或变相体罚学生等等。

6、做好常规检查。一是认真检查学生的暑假作业和社会实践活动材料，进行评注和奖励；二是认真检查学生上学期期末试卷，进行分析总结，查缺补漏，做到新学期教学工作有方向、有重点；三室认真检查教师常规工作，对教师的假期学习、计划制定、假期备课进行检查认定，签署学校意见。

7、及时进行家访。为了保证学生按时入学，各学校在2月26日就摸清了未按时报到学生的底子，将班主任和科任教师划分成小组，负责包访

到人，要求教师利用课余时间深入学生家里，做好劝返工作，对厌学的学生，立即动员回校学习。

8、严格收费标准。严格按照县局的收费文件所规定的项目及标准收费，严格按照规定程序办理，实行收费公示制度，禁止各类搭车收费的行为，彻底杜绝了乱收费的现象。

（三）校园环境整洁亮丽

加强校园建设是忙农镇总校本中心工作之一。为了给师生提供一个舒适的教学环境，开学前，各学校按照总校要求，全体教职工一起动手，将校园、教室、办公室进行彻底清扫。

蒙古族小学注重校园文化建设，室外壁画装点校园，富有民族特色。墙面励志标语激励学生拼搏进步，楼道文化长廊，独具特色。在潜移默化中发挥着环境育人的功能。蒙古族小学、忙农联中、洼子中心校、大忙中心校精心设计，班级文化内容丰富，室内张贴标语精选古今中外、名人先哲的人生感悟、治学方略和理想抱负，陶冶学生情操，进行立志教育，学习园地为学生提供了展示自我的平台，“你追我赶”专栏，使学生相互学习、相互竞争、共同进步，反映了学生成长进步的历程。忙农联中、蒙古族小学、榆树中学、洼子中心校、三座庙中心校、三座庙中心校六所寄宿制学校宿舍管理令人欣慰，行李摆放整齐、床单苫单干净、铺位平整、室内卫生干净。蒙古族小学注重寝室文化，室室有主题，内容丰富多彩，贴近学生实际，富有个性特色和教育意义。

三、主要做法

（一）安全工作抓紧抓实

忙农镇总校始终把校园安全教育视同生命教育。各校校长和安全主管人员，以及全体师生，在安全工作严峻的新形势面前，头脑清醒、心中有数、手脚麻利、材料详实，未雨绸缪，警钟长鸣。在“人防、物防、技防” 的基础上，强化“心防”。对学校的安稳工作，各校校长亲手抓，靠最前沿指挥，安全主管亲自干，不当二传手，全体教师高度自警，必保岗位安全。教育预防横向到边，检查整改纵向到底，安全隐患绝不留死角。

1、常规安全管理：各校结合本校实际，严格加强学校安全管理，按部就班、雷打不动的进行安全预防教育、安全检查评估、安全档案建设。特别重视“看好自己的门、管好自己的人”。对警务室人员定岗定位，定职定责，定点定时。禁止空岗溜岗，杜绝失职渎职。同时提高安保意识，强化防范技能，着装武装上岗，用以预防突发事件，威慑不法之徒。

学校安全档案在以往要求的基础上，本学期更重视各种安全教育、安全检查、安全防范、安全演练等的规范记载。如学校安全日志、警务室日志、带班值周日志、假期护校日志；日检周评记录、舍务管理记录、安全五查记录、安全会议记录；安全隐患台账等，九项记载要求具体详实，环环相扣，方便阅示。

2、房屋建筑检查：对校舍的安全管理本着“管理中使用、检查中维护”，假期前和开学初两次对房屋建筑、基础设施、宿舍伙房进行了检查，按“严、细、勤、准”的标准，让校舍始终在安全监视和管理中使用。

3、消防安全工作：王官小学、三座庙小学等有火炉火炕的学校，师生入舍就寝后，要求炉内绝不能存有明火，以防煤气中毒；蒙古族小学存在宿舍拥堵而通道不畅，要警惕消防隐患，要求在强化演练教育的同时，尽快想办法彻底解决；忙农联中坚持消防教育，让师生非常熟悉消防器材和消防通道的使用；各校均已检修了用电线路，有老化或漏电现象，及时进行了整改，杜绝了私拉乱接。校院内禁止私自使用大功率耗电用品，更不允许超负荷用电，所有闸刀一律用保险丝接火。另外对其它火源的检查也引起了高度重视。

4、交通安全隐患：目前，忙农镇大部分学校紧靠公路，安全隐患大，容易发生交通事故。因此，各校把交通安全作为学校安全教育的重要内容，采取了有效措施，增强师生的交通法规意识、交通安全常识和自我保护能力。学生上放学，带班值周教师进行分批疏导。对进出校园的各种车辆均有要求：

对骑自行车的要求:小学生不骑车；初中生自行车要求闸铃梯锁齐全，在公路右侧慢行，进学校统一管理。

对骑摩托车的要求：经常检修，性能良好；证照齐全，绝不饮酒；骑车必戴头盔，时速不超40公里。如遇天气不佳不准骑车。学生严禁骑摩托车。

对汽车驾驶的要求：教师私驾车要求车况良好，提倡全车险；坚决遵守交通规则，不饮酒、不超载、不超速，在平稳舒畅中行驶。接送学生车辆除上述要求外，必须遵照“接送学生车辆管理制度”进行管理。

5、食品卫生安全：学校对饮食的安全管理重点要求规范化。严格执行《食品卫生法》和《学校食堂与学生集中用餐卫生管理规定》，力争保障师生能吃饱、吃好，安全、放心、可靠。食堂管理，落实日检制度，加强对饮食卫生的管理，保障食品质量。要定点采购，索证索票，执行检斤、验货、签字入库手续。食品48小时留样，坚决杜绝过期、变质、有害、有毒、污染食品及不合格食品进入校园，坚决制止学校食物中毒的发生和传染病的蔓延。伙夫持证着装上岗，搞好个人卫生，不随地吐痰，禁止在食堂内吸烟。搞好食品卫生和环境卫生。餐具定点摆放，定期消毒，保证食堂内环境优雅干净整洁。

6、暴力事件防范：各校对全校师生并辐射家长进行平安和谐教育，人人讲求团结友爱，主动化解矛盾。同时对居住在校园周边的精神病人，邪教人员，心里不健康，积怨过深者进行一一排查，一旦发现恐怖危险苗头，立即向总校、派出所汇报。对学生管制刀具的清缴，也高度重视，用“思想

辅导与检查威慑”并举的方法，教育学生远离阴暗、远离暴力、远离邪教。积极预防打群架，持械斗殴现象的发生。

7、安全教育课按“八有”开足开全。对防雷，防水，防震，防雹等工作，都有宣传，有防范，有教育，有演练，有记录。

忙农联中安全课的教学计划内容详细，学生情况分析、教学目的、教材分析、教学难点、提高教学质量措施、教学进度等项目齐全，单元备课的单元目标、单元教材分析、单元重难点、教法措施等内容书写细致；蒙古族小学对接送学生车辆情况统计清楚，对车牌号、驾驶证号、车主电话，行车线路，乘坐人数及学生名单等都了如指掌，并且每一辆车有一名教师负责，做到按定员安排学生上车；三座庙小学将学生在校一日安全责任进行分解，学生从起床、搞卫生、自习、上课、课间、午休，一直到放学、就餐、就寝等都有人负责，他们还将安全预案悬挂在每个办公室的显要位臵，使教师们将学校安全随时看在眼里、记在心上。

（二）假期学习注重实效

忙农镇总校认真贯彻上级文件精神，通过多种方式促进教师假期学习。一编。为解决教师学习材料不规范的问题，总校业务人员精心选择了“生本教育”和“高效课堂”等方面的文章，编印了《行走师道》第八集师训文摘专刊，全体教师人手一册。在假期里，教师对《行走师道》里的文章进行认真细致的研读，对每一篇文章做到阅读、圈点、批注，并在专刊后边的读书笔记中进行摘录、反思，理解文章精髓。

二荐。假期培训时各学校自行培训的学习材料由总校推荐，统一印发，各校根据培训内容做好分工，提前备课，提前准备，主讲既有理论高度，又有具体案例。他们推荐的材料有：⑴《忙农镇总校“构建高效生本课堂教学模式研究”实施方案、《积极推进生本教育，构建高效生本课堂》；⑵《人民教育》2009年第10期《从“拉牛上树”到“驱牛向草”》；⑶《人民教育》

2010年第20期《为每个学生提供适合的教育》；⑷《人民教育》2010年第18期、19期《关于生本课堂的再思考》上、下。

三备。在学生开学前，各学校都进行了集体备课研究，各年级任课教师根据总校规定的章节篇目，从教学的现实问题出发，突出“精致化备课”、“有效生本课堂”主题要求，体现新课程标准，提高集体备课的针对性和实效性，各年级每个学科确定中心发言人，组织集体研讨，并将课例研究和研讨记录装订成册。

四训。2月22日，忙农镇总校对全镇全体教师进行了集中培训。培训会上，张茂礼校长就忙农镇总校具体实施精致化管理，实施“生本高效课堂”进行总结；方国金副校长以“创新管理策略，打造忙农教育强镇”为题，提出忙农镇总校2011年教育管理新策略；许国忠副校长题为“构建高效生本课堂，打造忙农教育特色”进行了业务讲座；党总支副书记吕福民就“强化师德素质，认清教师职责，做好教育教学工作 ”进行。会上忙农联中李本海副校长以《在生本课堂中成长》为题、王丽玲老师以《生本教育，给学生插上奋飞的翅膀》为题、于海峰以《高效生本，放飞生命》为题、蒋虹飞以《高效生本，激扬生命》为题、姜海峰以《走向高校生本，迎来教育春天》为题，分别从学校管理、语文学科、数学学科、英语学科和综合学科等方面实施“高效生本课堂”情况做了经验介绍。

五考。培训结束后，总校根据专刊和培训内容出题进行了单人、单桌、闭卷测试。测试内容覆盖面广，既有客观性试题，又有主观性试题。通过测试，巩固了教师所学的知识，提高了教师对知识的运用能力。

六写。每一位教师根据自己的假期学习收获和测试中发现的问题，写出了深刻的心得体会，为今后的学习确立了目标。

（三）工作思路清晰

忙农镇总校把“厚重的文化底蕴、和谐的校园环境、精良的领导集体、敬业的师资队伍、科学的治校策略、特色的执教风格、高雅的办学水准与辉煌的教学业绩”做为学校生存和发展的八条生命线，将“全面进行精致常规管理，全面实施„健康三育‟工程，全面深入„高效生本‟研究。靠勇气面对挑战，借智慧破解难题，以管理铸就形象，用课改提升质量，凭创新谋求发展。努力建设平安和谐校园、书香文明校园、绿色环卫校园，积极争创教育管理先进校、素质教育示范校、教育科研特色校”做为今年学校的总体目标，从“重视队伍建设，强化师本能本思想；实施„三育‟工程，全面推进素质教育；突出科研强校，合力推行生本研究；落实政策法规，不断改善办学条件；确保校园和谐，强力铸就安稳大局；优化教育环境，有效提供发展保障”等六个方面规划了今年的工作思路。忙农联中从五个方面确立了总体目标，并用二十一个计划将总体目标一一分解。

（四）教育教学有序进行

忙农镇总校落实教学常规，使教学工作尽快步入正轨。各学校按照总校“注重„四个聚焦‟，实现„四个提升‟”要求，突出聚焦学生和课堂两个重点。坚持以课堂教学为主渠道，积极实施“生本高效课堂”，严禁以单纯追求教学质量，忽视学生的全面发展，要求教师应该做到实行民主，把尊重带进课堂；强化主体意识，把鼓励带进课堂；教会学生学习，把学法带进课堂；挖掘学生潜能，把创造带进课堂。要坚持以课堂教学质量为核心，做到坚持“四抓”提高教学质量，即抓落实，完善教学管理制度；抓关键，提高教师业务能力和教学水平；抓前提，加强德育工作的实效性；抓中心，全面加强教学管理。以质量监控与评价为保障，将主要工作放在提高视导的实效性上，紧紧围绕一个中心——视高质量为生命线；突出两个重点——课堂教学的实效性，培养学生三个良好习惯（行为习惯，运动习惯，学习习惯）；抓实三项工作——狠抓课堂教学的常规管理，加强校本研修力度，重视教学质量检测；做好四项反馈——备课与反思、作业布臵与批改、业务学习

与体会、检测与分析。

教师的备课都按要求进行了学期备课、单元备课。学期备课中有教材分析、学生情况分析、教学进度；单元备课中有重难点分析、教法使用等。课时备课项目齐全，课时练习层次清楚、精选适量，教案封皮整洁，书写规范。大榆郭俊丽、洼子小学陈小波、大忙小学吴雪梅、三座庙小学曹玉珍、忙农联中于海峰、榆中郭丽艳等老师的学科教案书写工整、实用，各环节齐全，教学后记有总结反思的效果，值得借鉴。洼子小学关玉凤老师利用假期和开学时间认真备课，所备课时已达30节之多。王官小学杜相森老师即将退休，仍然在教学一线勤勤恳恳、孜孜不倦。

开学后，各中小学积极开展教研组活动，并且教研活动形式多样，如采用说课、集体备课、听评课等，做到教研活动定时间、定地点、定内容。

（五）德育工作形成网络

为提高班级、学校、家庭、社会“四位双主体”教育功能，忙农镇总校强化学校德育“三线”网络。一是强化主导渠道，由年级组长、班主任、学生会组成，以政教处为中心；二是强化学科渗透，由教研组长、学科教师、教科研人员组成，以教务处为中心；三是强化同伴引领，由团队干部、班委会干部和学生组成，以学生会为中心，真正体现“课程育人、情感育人、活动育人、环境育人”的理念。洼子小学加强学校德育工作，充分发挥学校德育工作的主导作用，打造“阳光德育”，通过开展弘扬和培育民族精神教育、养成教育、诚信教育、感恩教育、心理健康教育，全面塑造“高素质新人”，取得良好的教育效果。

（六）后勤工作服务育人

蒙古族小学深入开展“放心食堂”、“文明宿舍”、“绿色生态校园”的创建活动，把创建活动与教学工作与学校整体建设有机结合，真正把学校建设成学生热爱、家长放心、社会满意的和谐校园。

一是创建放心食堂，保障师生饮食安全。根据学校实际因地制宜制定方案，完善食堂配套设施建设，优化功能布局，建立健全卫生管理制度，强化从业人员技能培训。真正做到以创建活动为载体，提高食堂管理水平和饮食质量，使学校食堂逐步实现标准化、现代化。

二是创建文明宿舍，营造和谐育人环境。学生宿舍是第一课堂的延伸，是学生人格自我完善的重要场所。在创建活动中，以提高学生综合素质为着眼点，努力改善学生宿舍的基本条件，不断提高学生宿舍的管理水平、服务水平，营造安全、舒适、优美、有较高文化品位的寝室环境。

三是创建绿色生态校园，拓展绿色人文空间。环境育人是素质教育的重要组成部分，优美的环境能对学生起到潜移默化的教育作用。绿色生态校园的创建要本着整体规划、分步实施、逐步完善的方针，遵循平面绿化与垂直绿化相交、树木与花卉并存、盆栽与地栽互补、大片绿色与小景布臵相结合的原则，把校园建设成为四季常青、月月飘香的花园，生态节能、环境友好的乐园，使学生心灵受到净化，综合素质得到提高。

目前，蒙古族小学已经被市教育局授予“宿舍管理示范学校”和“食堂管理示范学校”，今年力争获得“后勤管理示范学校”的荣誉。

四、特色工作

忙农镇总校教育教学工作已经形成了“走一条管理途径、搞两项科研项目、抓三个重点工程”的特色之路。

（一）一条管理途径——精致化管理

忙农镇总校实施“抓好常规、抓实过程、抓严细节”的学校管理策略，在教育管理工作中做到“事事有人问，处处有人管，人人有事做，事事都做好”，树立“工作态度精心、工作过程精细、工作成果精品”的工作观念和品牌意识。追求卓越、精益求精、周到细致、精雕细刻，打造精致化课程，实施精致化教学，营造精致化环境。

（二）两项科研项目——高效阅读和高效生本课堂1、2、忙农镇总校自启动“有效课堂”教学模式以来，深入进行课题研究，取得了一定的成果，在此基础上，将进生本教育理念与高效课堂实行完美对接，完善研究体系，扩展研究范围，使有效课堂升华为“高效课堂”，并继之将生本思想体现在校园文化、德育、管理等一系列教育教学工作过程中，让生本理念深入人心。

（三）三个重点工程——校园文化建设年、书香校园和塑新形象年

1、加强校园文化建设，在先进的办学理念指导下，着力打造以物质文化为外壳、制度文化为支柱、精神文化为核心的学校文化；以主题活动为目标，培植学校教育的团队文化、学习文化、教研文化；以班级文化、外部形象文化为切入点，建立学校文化显性外形；以校本教研为途径，以课堂为主阵地，实现教师队伍专业化；以美化、绿化、净化、亮化为载体，实现校园环境园林化；以素质教育为突破口，实现教育质量优质化。

2、开展营造“书香校园”读书活动，让师生通过读书拓宽眼界，提高素质，陶冶性情，在读书过程当中体验快乐！为学生的全面发展打下坚实的人文基础，努力提升学校的办学品位，引领师生与知识为友，让读书成为习惯，让书香溢满校园。学校方面：营造书香氛围，完善各项制度。充分利用走廊、教室操场等环境，利用好校园的现有资源，营造浓厚的书香氛围。在现有图书室的基础上，各班配备书橱方便学生借阅，完善图书阅览等相关制度、教师读书计划、开展书香班级评选、阅读之星评活动等。班级读书计划、读书责任小组、图书管理借阅制度及借阅记录张贴齐全。充实图书数量，更新及时。积极开展经典诵读方面的课题研究。学生方面：高质量完成新课标要求义务教育段的读书量，适当拓展阅读面，扩大阅读量，更多的学生能够背诵经典优秀诗篇。能学会运用多种阅读方法，初步

理解、鉴赏文学作品，感受祖国语言文字的博大精深。积淀深厚的人文素养和文化底蕴。教师方面：开展读专著、赏名著、颂经典、写反思系列读书实践活动，每学期读书不少于2本，坚持撰写读书笔记，努力提高自身的文化品位。举行读书活动交流、师生美文诵读、演讲征文、教师基本功比武等比赛活动，使教师在不断地学习、实践中实现专业成长。

3、紧紧围绕“塑教师形象”这一主题，以热爱学生、教书育人为核心，努力提升教师的师德修养，从六个方面立目标：依法执教、恪尽职守；敬业爱岗、锐意创新；求实务实、端正作风；关爱学生、教书育人；为人师表、诚实守信；遵纪守法、团结协作。通过活动的开展，全体教师的从教行为更加规范，教师思想和业务素质得到了切实提高，营造出严谨自律、敬业奉献、潜心育人的良好氛围。

五、存在问题

1、大忙小学、榆树中学等大部分学校存在程度不同的危房，希望规划中的大忙民族联合小学和榆树林子民族联合小学尽快建设并投入使用。

2、“高效生本课堂”课题研究在联中和蒙小开展得比较扎实，但其它学校行动迟缓，效果不佳，希望各学校全面推进课题研究，进一步提高课堂教学效率。

3、办学条件与“双高普九”要求相去很远，各中小学教学配套设施和寄宿制学校后勤保障缺口很大，目前仍需加大教育投入，提高办学水平。

4、教师的现代信息技术急需提高。由于微机信息技术进入农村较晚和经济状况等原因，限制了教师这方面技术的快速发展，特别是一些老教师已经很难熟练现代信息技术。另外电教设备老化，跟不上新课改的步伐。

5、还存在尾欠民代教师工资情况，希望有关部门协调解决。

总之，忙农镇总校本学期的期初工作和谐、快乐，紧张、有序，尤其在安全管理、教育教学及教育科研等方面，总校领导观点明确，部署周密，组织严密、措施得力，从而保证了各中小学和幼儿园期初工作顺利展开，教师工作激情高、入轨快。俗话说：良好的开端便是成功的一半，我坚信忙农镇总校在新的一年里一定会取得更好的成绩！

2011年3月3日

第五篇：2014春季开学工作汇报

张金镇铁匠沟小学开学工作

汇 报 材 料

我校于2月15日按时开学上课。新学期伊始，首先开展提高教师精神风貌、狠抓师德师风的建设，进一步深化学校的办学理念。其次从教师返岗、分工、分课、开课、后勤服务等工作抓起，使各项工作井然有序地顺利开展，迎来一个“新学期、新起点、新气象”的良好开局。现将开学情况汇报如下：

一、统筹安排，确保开学秩序井然

1、扎实有序准备开学工作

（1）为认真落实市教育局有关开学工作的要求, 2月14日上午，学校班子成员召开了新学期首次会议，讨论、制定和布置学校本学期的各项工作任务。将开学工作的任务逐级铺开并分解到人，从而做到了早布置、早安排，使今年春季的开学工作有条不紊地进行。下午，召开了全体教职员工会议，校领导在会上做了开学工作报告，重申教师职业道德，《师德师风十不准》以及构建和谐校园的要求。会上要求教师们要树立服务意识、规则意识、团队意识、责任意识。结合本校工作实际,学校还制订学期教师培训计划。学校2月15日报名注册，正式按课表上课。目前1至6年级报名学生有258名。

（2）本学期我校教职工返校返岗情况良好，都按时于2月15日前到校报到，教师精神面貌良好。

2、按课程表开课情况

(1)开学前，学校教务处进行了课时安排，领导认真分析，做到知人善任，每位教师都安排到一个比较适合自己的教学岗位。

(2)学校严格按国家课程标准开课设课，开齐、开足各门学科，首次将《生命安全教育》和《心里健康教育》课程纳入课程，无挤占、挪用其它学科的现象。

(3)为确保学校开学后教学工作井然有序地进行，我校后勤工作人员加班加点，2月16日前把教师的办公用品、教学用书、教学用具都已安排到位，学生学习的课本、作业本等学习用品等已发放到了学生的手中。

3、学校校园面貌及环境卫生情况

为了给师生营造一个干净整洁的良好环境，学校大力加强环境建设。寒假对教师周转房前面的旧房进行了拆除，新建了约50米的围墙，通道进行了硬化;使其焕然一新；同时努力加强校园文化建设，为让每一面墙都能说话，利用教师宿舍围墙，在上面张贴了“文明礼仪教育”、“安全知识教育”、“环境卫生教育”、“交通知识教育”等六个教育专栏，让学生时时刻刻能看到教育专栏，时时刻刻感受到专栏教育，自觉的培养良好行为习惯。在校园主道两侧，张榜公布了学校基本情况简介、办学思想、办学理念、办学目标、校训、校风、教风、学风；以及校长寄语、学校领导职责一览表、教师风采专栏，积极接受社会各界的监督。加大力度加强学校各功能室建设，做到各室标牌齐全，桌凳摆放整齐。并严格各项制度，使现有设备得到良好管护。对“班班通”重新进行了调试;为清除校园杂草，学校专门购买了割草机，多次对杂草进行清理。组织师生分年级对校内外进行彻底的清扫，整理各功能室、办公室、教室。学生校园活动场地充足，绿化美化面积达标，效果好，真正做到了春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿。

二、围绕主题，确保教学工作好开局

学校的中心是教学。“一切为了教学，一切服务于教学，全面提高教学质量。”这是我校今年教学的工作目标。本学期虽刚开学，由于教育教学工作安排有序、合理，教师工作主动性和积极性都很高，教育教学工作从开学的第一天就步入正轨，按照“十个一”的工作要求按部就班，当天，学校领导就深入教育教学第一线进行巡视指导，对各部门、所有学科教师进行了检查。从所检查的结果来看，所有部门、任课教师都准备充分。

三、严格收费。接受社会各界监督

教师会上，学校组织班主任进行了报名工作的培训，严格执行上级有关规定，不折不扣地全面执行免费入学政策。学校向社会公开郑重承诺：严格执行政策，决不乱收费用，随时接受社会各界的监督，并张榜公示了潜江市教育局、市物价局《关于2014年春季开学收费标准》。因此家长满意，社会反映良好。

四、加强管理

健全各项规章制度

我校制定了各项规章制度，严格按照国家和省颁布的《课程计划》，开齐课程，开足课时，做到三表统一，制作规范。学校制定了校干和教师轮值表，加强对教师的考勤工作，认真做好学校日志的记录。各部门和全体教师均制定了合理的工作计划和教学计划。为全面落实素质教育要求，我校利用开学工作会议规定任何教师不得利用课余、节假日、双休日给学生集体补课，不依学生成绩调整、变动学生座位及班级。作业布置上，按有关部门要求，适量布置家庭作业，使学生轻松学习、愉快学习。另外，学校建立了家访制度，要求全体班主任有家访计划，认真做好家访工作，严格按照《国家体育工作条例》和《国家卫生工作条例》上好体育课和健康教育课，帮助师生养成良好的卫生习惯。

五、抓好安全，创建平安校园

开学初，我校就十分重视这项工作。一是抓好各项安全措施的落实。指定专人负责，做 到随时检查教室门窗，特别是排除电器设备的隐患，保证用电安全，要求学生不乱动电源插座。二是严格遵守卫生制度，做好卫生教育工作，严禁学生随地吐痰、随地乱扔纸屑、果壳、包装袋等垃圾。不吃不洁食物，注意身体健康。三是加强内部管理，严格报告制度。为了保证在校学生的人身安全,要求学生校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右行。放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后未经批准不得随意走出校门。上体育课、实验课及课外活动是要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。四是学校安全工作领导小组对学校进行了全方位拉网式安全隐患排查工作，发现隐患，及时处理整改。