教师保育员安全岗位职责

第一篇：教师保育员安全岗位职责

教师保育员

安全工作岗位职责

1、做好晨检工作，严禁幼儿携带玻璃球、硬币等危险物，检查幼儿指甲。

2、教育活动要有组织，有秩序，避免意外事故发生。

3、入厕时，有人看护，禁止幼儿拥挤，造成碰、摔、伤。

4、在组织幼儿书写、绘画、用餐时要对幼儿提要求，避免幼儿打闹等伤害。每天供给幼儿足量的饭菜、足量的开水，注意幼儿的水、菜、饭、汤的温度，保证幼儿饮用时温度适宜，杜绝烫伤。

5、给幼儿服药时要仔细核对姓名、用量等。

6、户外活动对幼儿提出要求，检查幼儿衣服、裤子、鞋是否整齐，下楼有两人看护幼儿，对大型器械要看是否安全，场地有无碎石、玻璃、物品，幼儿游戏时教师应该集中精力，不闲谈或离岗，保证幼儿安全。

7、工作时间不能擅自离岗。必须确保幼儿时时、处处、事事都在教师或家长的监护之下。

8、教学活动使用剪刀等危险物品，放在幼儿摸不到的地方。

9、做好晨午检、交接班记录。

10、午睡时间严禁值班教师擅自离岗，做私人工作或与幼儿同睡，必须随时对幼儿午睡进行细致观察。

11、杜绝对幼儿大声训斥、体罚、过激批评，偏爱个别幼儿，搞特殊化，必须做到人人平等。

12、做好离园工作，每个幼儿去向要求教师心中有数，下班前检查寝室、厕所、活动室是否在离园后时间仍有幼儿，确认无人方可下班。

13、下班请关好水龙头，门窗，电源插座等。

第二篇：保育员岗位职责

幼儿园保育员岗位职责

1、热爱本职工作，全心全意为幼儿服务；热爱幼儿，坚持正面教育。

2、认真做好每天常规工作，根据幼儿、家长的需求，主动做好保育、服务工作。

3、负责园舍、设备、环境班级的清洁卫生工作；做好物品、用具、设备等的保洁、消毒工作及包干区的清洁卫生工作。

4、了解班级幼儿生活习惯、健康状况、个性特点及教师教育要求。

5、配合班级教师组织各项活动，管理好幼儿生活；做好幼儿各项活动前后的准备工作、整理工作。

6、管理好幼儿日常携带的生活用品，管理好幼儿午餐、午睡、饮水、盥洗及清洁工作。

7、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；参与园内设备器材等安全检查工作，做好各类物品安全、存放工作。

8、做好各项传染病的预防处理工作，包括预防性消毒和传染病发生后消毒。

9、认真做好消毒工作，包括玩具、桌椅、毛巾、被褥、茶具、厕所等。

10、必须掌握保育业务知识和操作技能；了解幼儿园保健工作制度、各项要求及操作规范。

11、根据季节特点，做到夏季防暑降温，冬季防寒保暖。

12、按要求做好每天、每周、每月、每学期的常规工作。

每天：清洁卫生、消毒、日常生活管理等工作。

每周：大扫除、消毒幼儿毛巾（数次），擦洗茶杯，消毒玩具等工作。

第三篇：保育员岗位职责

保育员岗位职责

1、负责本班房舍、设备、用具、环境责任区的清洁卫生工作、消毒隔离工作和物品整理工作。

2、负责本班幼儿盥洗、进餐、入厕、饮水、衣着及疾病情况等日常生活的护理和管理工作。

3、负责管理本班所有公共物品和幼儿物品。

4、负责指导和培养幼儿值日生工作，培养幼儿生活自理能力和良好的生活卫生习惯。

5、在教师的指导下参与各项教育活动并做好配班工作，参与教玩具制作、环境创设工作和观察幼儿记录工作。

6、参加专业理论和技能的培训学习、参加业务研讨活动。

7、协助教师做好卫生保健的管理工作。

8、服从领导听从分配，保质保量的完成领导交给的临时性工作。

第四篇：保育员岗位职责

保育员岗位职责

一、积极参加保育员的业务理论学习，提高保育工作的工作水平。

二、为人师表，为幼儿创设良好的精神、物质环境。

三、严格遵守劳动纪律，认真工作。

四、严格执行“幼儿安全制度”，防止各类事故发生。

五、负责本班活动室、盥洗室、睡眠室、设备、用具、幼儿衣物的保管工作，做好室内外环境、分担的卫生区保洁及消毒工作。

六、在保健医指导下，做好卫生保健工作，负责体弱儿、肥胖儿的管理工作。

七、管理好幼儿的生活，做好生活护理（如：幼儿进餐、大小便、盥洗、喝水、观察幼儿情绪、体温、随天气变化为幼儿增减衣物等）。

八、配合教师做好各项教育活动的准备，配课工作，配合教师制作玩、教具。

九、认真执行幼儿一日生活制度，作息制度，做好培养值日生工作，培养幼儿养成良好的生活习惯。

第五篇：保育员岗位职责

保育员岗位职责

一、关心热爱幼儿，在教师的指导下，管理幼儿生活并配合本班教师组织教育教学活动。

二、负责班级房舍、设备、环境的清洁卫生工作，卫生工具放置整齐，保持活动室内空气流通，厕所清诘通气无臭味。

三、严格执行安全保健制度，认真做好幼儿生活用品、玩具、教具等物品的消毒清洁工作。

四、严格执行幼儿生活作息制度，认真贯彻幼儿一日生活常规要求，及时分发幼儿饭、菜、点心等，帮助幼儿午睡起床，并照顾好患病体弱幼儿，提醒幼儿多喝水。

五、注意培养幼儿饭后漱口，饭前、便后洗手的良好卫生习惯，关注幼儿入厕安全，帮助幼儿整理好入厕后的衣裤。

六、根据天气变化，及时为幼儿增减衣物，帮助幼儿剪指甲，如有幼儿尿床，要及时换衣，晾晒被褥，严禁责骂幼儿。

t、细心观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况，发现病情及时上报相关人员，班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒。

八、妥善保管幼儿衣物和本班的设备器具，发现破损及时修理或与有关部门联系，以确保幼儿的安全。

九、完成领导交给的其他工作。

班级教育活动教学安全制度

1、班级教育活动实行谁组织谁负责的原则。

2、班级保教人员必须按照“幼儿园一日工作规范”要求来操作，长期、经常性地对幼儿进行常规安全教育，文明说话、文明做事、文明交往，每个活动前提出活动要求，活动后有小结，活动前后清点人数，以防幼儿走失。

3、教师不得指导幼儿开展有危险性的活动，幼儿要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。

4、在户外活动中教师有组织、指导的责任，保育员有指导责任，因组织指导的过错造成幼儿身体伤害事故保教人员要负责任。

5、凡出现受伤情况，应及时送往医院，并及时向园长汇报。

教师职责

一、遵守教师职业道德规范和各项规章制度，热爱幼儿，坚持正面教育，全心全意为幼儿、为家长服务，严禁体罚和变相体罚。

二、深入贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《重庆市幼儿园一日活动行为细则》，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿特点和个体差异，配合班主任制定和执行教育工作计划，完成教育任务。

三、配合班主任严格执行幼儿园安全、卫生、保健制度，培养幼儿良好的习惯，预防安全事故的发生。

四、观察、分析并记录班内幼儿发展情况，关注幼儿的兴趣和需要及个体差异。

五、培育健康话泼、独立自信、探究合作、习惯良好、具有爱心的幼儿，张扬孩子的个性，促进每个孩子全面和谐发展。与时俱进，勤于学习，善于学习，树立现代教育理念，不断学习和吸取新信息、新知识，不断创新教育方法，积极参加教研活动，促进自我发展。

七、创设与保教要求相适应的环境，科学合理地安排幼儿一日活动，保证幼儿充足的游戏活动、户外活动、自主活动时间。

八、与家长经常保持联系。了解幼儿家庭教育情况，商讨符合幼儿特点的教育措施，协同完成教育任务。同时，对社区学龄前儿童的早期教育进行指导。

九、期末向园长提交本班幼儿发展情况分析报告，向园长汇报工作，接收其检查和指导。