开展县级干部工作作风转变活动的工作报告

第一篇：开展县级干部工作作风转变活动的工作报告

高位推动树立表率促进县级干部带头作用

本着以抓发展、抓项目为优化发展环境工作重心，县确定了一个项目、一个县级领导、一个责任部门、一个专项方案、一支服务队伍、一抓到底的“六个一”项目管理体系。让每个项目都落实到一个县级领导，指定一个责任部门，按照一个专项方案，由一支服务队伍、一抓到底。这样让县四套班子领导，形成了千斤重担人人挑，人人头上有指标的工作格局，做到了任务分解不缺项，督促检查不漏项，全县各项工作得到了有效落实。

按照集体领导和个人分工负责相结合的要求，不断改进领导方法，制定了每位县级领导每年度管好一条战线、挂钩一个乡镇、联系一个项目、落实一个信访包案、负责一段堤防、调研一个重点课题、作好一次党课讲学、参加一次党风廉政建设检查考核的“八个一”工作责任制，构建了“县委决策、政府运作、大家参与、共谋发展”的运行格局。

为探索促进社会又好又快发展的新思路、新途径、新举措，深入开展了“树立新理念，把握新机遇，建设新环境，开创新业绩，塑造新形象”主题活动。活动开展以来，县委牵头组织了120名县乡领导干部，开展了“远学丰城、近看鄱阳”学习考察活动，各县直机关组织外出学习考察160批1832人次，各乡镇组织外出学习考察79批1033人次。让全县干部的开放意识、市场意识、机遇意识显著增强，全县上下人文环境、政务环境、市场环境、社会环境、诚信环境显著改善，发展步伐显著加快，对外形象显著提升。

规范制度联系群众转变乡镇干部工作作风

建立了年度经济社会发展考核、创先争优活动考核、年度科级领导班子建设考核和党风廉政建设责任制落实检查、单项工作常规考核“四为一体”的考核体系，全面准确地评价乡镇场的工作实绩。

深入开展了“夜读、夜访、夜议”活动。要求乡镇场干部每周在乡镇场工作不少于5天、住宿不少于4个晚上、入村调研和解决实际问题不少于3天。“三夜”活动以来，乡镇场干部的工作作风进一步改善，精神面貌焕然一新，乡镇干部与群众结成4860多对帮扶对子，贴心为民做好事、办实事5300多次，排查各类安全隐患500多起，化解各类信访案件150多件，促使政府职能从“管理型”向“服务型”的转变。

解决问题深化改革提高县直机关干部效能

为创造充满活力、务实高效的政务环境，着力整治了县直机关干部队伍中存在的“得过且过”、“有令不行、有禁不止”、“不作为、慢作为、乱作为”等“庸懒散”问题;强化了县直机关干部“三服务”(服务中心、服务基层、服务群众)的意识。自2011年9月份以来，开展了县直机关开展了治庸、治懒、治散行动，开展了规范行业协会、市场中介组织服务和收费行为专项治理活动，开展了专项清理了党政群机关和事业单位吃“空饷”工作，共效能问责45人(公开检讨9人、诫免谈话13人、调离岗位1人、党政纪处分7人、免职1人)，涉及单位41个，清退公职人员15人(县级干部1人，科级干部5人，一般干部9人)，清理出吃“空饷”人员255人。

结合干部联系服务群众月活动，全县派出了2000余名党员干部深入到基层一线，听民声、解民忧、转作风，通过与群众同吃同住，宣传政策法规，调处矛盾纠纷，帮助排忧解难，查找出干部作风方面的意见、建议260多条，收集群众反映的生活、生产方面的问题、建议 1960条，帮助群众办理实事3000余件。活动转变了县直机关干部工作作风，融洽了干群关系，深受群众好评。

延伸主体夯实基础创建村级干部作风整治

干部作风建设是一个系统工程，作风建设基础工作在村干部，村“两委”干部是党和国家政策的具体执行者。为此，我县延伸活动主体，把村“两委”队伍作风建设纳入全县干部作风建设一起抓。全县出台了五条硬措施，将县经济工作会议开到了乡、村两级，对村“两委”干部全面开展轮训，吸纳了村干部参与基层站所测评，县财政每年拿出140万元，对村“两委”干部实行计划生育、社会稳定、土地管理等三项重点工作的绩效考核，对单项工作进入全县第一方阵(排在全县前 1/3)的村干部进行奖励，让村干部的绩效直接与工资挂钩，促进了村干部工作作风的转变。

第二篇：转变干部工作作风[小编推荐]

转变干部工作作风，强化“五百服务”工作（原创）转变工作作风，联系群众促规范。按照自治区《关于推动各级干部深入基层为民服务做好新形势下群众工作的意见》要求，落实联系群众“五项制度”，即领导干部调查研究一竿子插到底，各级干部直接联系一批基本群众，各级干部广交一批各民族朋友，年轻干部到一线锻炼，基层干部坚守一线等制度，做到每户基本群众都有干部联系，基本群众家家都有干部联系卡，每个干部都有民情日记，每个单位都能及时听到群众诉求。强化服务群众“五项工作”，即强化领导下访接访工作，强化基层干部进百家门、认百家人、知百家情、解百家难、暖百家心“五百服务”工作，强化社会“五小工作”，解决小难题、调解小纠纷、消除小隐患、平息小信访、侦破小案件，强化部门包村工作，强化单位与社区（村）共建等工作，确保群众反映的问题能够及时得到处理，严防小问题引发大事端。健全群众工作“五项机制”，即健全党委政府重大决策社会稳定风险评估机制，健全基层矛盾纠纷排查机制，健全基层权力公开运行机制，健全基层综治维稳协调机制，健全群众评议基层党组织和基层干部工作实绩机制，推进服务群众工作制度化规范化，做到知民情、解民忧、暖民心，保持同群众的血肉联系。

推进民生建设，为民解困聚民心。结合推进基层组织建

设，从事关群众切身利益的具体事情入手，从群众最不满意的问题抓起，认真抓好安居富民、定居兴牧、双语和职业教育、就业再就业、保障性住房、医疗卫生、社会保障等重点民生工程，集中力量办成、办好涉及普通群众的一些大事、实事，解决好急事、难事，提出新的保障和改善民生项目。落实自治区第八次党代会提出的“五个一”要求，让每一个流浪儿童都能回到温暖的家，让每一个青少年都能得到组织的关心和培养，让每一个困难家庭都能享受扶贫帮困政策，让每一个居民都能进入社会管理服务体系，让每一个公民都能依法享受权益，正常履行义务，达到社会文明进步。通过扎扎实实为群众办实事解难事，使各族群众普遍受益，以基层组织建设的实效凝聚民心。

第三篇：团员干部转变工作作风学习体会

近学习了中央、省市委以及团市委“关于改进工作作风，密切联系青年的十项举措”，尤其是团代会期间，团市委严肃会风会纪，带头精简会议，厉行勤俭节约，深感该项工作，落到实处，绝非一时一日之功，必须长期坚持不懈。美国宪法之父麦xx指出，政府的两大使命是“管好社会又管好自己，而强制政府约束自己并非易事。”

共青团工作也是如此，在制定实施“青春邀约”、“我为青年办件事”“一考两测”等工作举措的同时，也因注重“顶层设计”，不管是“严格实施集体决策”“透明安排工作活动”还是“定期做好查摆整改”，也需要有“自上而下”的胆略和魄力。抓作风建设“首先也要从团市委班子做起”，只有这样，这些规定才更具有主导力、执行力和持久力。

首先要管理好自己，坚持标准公平。在团代会期间参加分组讨论时，一名中学生代表问“入团为了什么？”我想对于中学生而言，入团意味着自我管理的进一步完善。青年人特点之一就是善于学习，敢于超越。团组织作为先进青年的群众组织要从自身做起，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做。“己身不正，焉能正人？”团的领导机关必须带头执行，坚持先进性、群众性和政治性的统一。对团员的标准，权利和义务要有严格的执行标准，统一亮化的行为规范，从点滴从入团标准入手，打消年轻人的顾虑，赢得青少年的支持。

其次要带领好队伍，坚持过程公开。无论是安排团的工作还是活动，坚持程序公开透明，比如继续坚持好传统，在公布2013年共青团工作计划时，列出重点实施方案、量化指标、推进进度，倾听青年呼声，接受青年监督，增强青少年对团组织的信任感、认同感。团的领导机关还要肩负着带好队伍的重要责任，不论是团市委内部、县区直属团干部，或是体制外的，团的领导机关都要认真履行协管职责，敢抓敢管，既要关心爱护、热情帮助，又要严格要求、严格管理，不断提高新形势下全市专兼职团干部出思想出思路、处理复杂问题以及青年群众工作的能力。

第三要肩负起责任，坚持较真实干。“较真”是认真精神的发展和延伸，体现的是一种高度负责的工作态度和敢于碰硬、细致严谨的工作作风。时下，奉行“多栽花，少挑刺”，认为“较真”是“死板儿、不灵活”的表现。其实，在执行十项举措中，团的领导机关还是要肩负起“较真”的责任来，团的工作唯有用求真务实的作风去缩短青年期待的差距，用实实在在的事情去赢得青年的尊重，用踏踏实实的业绩获得青年的认可，才能不流于形式，为青年办实事、办成事。

第四篇：开展干部工作作风整治活动心得体会

开展干部工作作风整治活动心得体会

开展干部工作作风专项整治活动，是实现干部工作作风根本好转的有效途径，是推动各项工作，促进税务事业企业发展，实现创一流服务目标的客观需要。这次干部工作作风专项整治活动历时一个月，在此期间，我认真学习了胡锦涛总书记关于在各级领导干部中大力倡导八个方面的良好风气的重要讲话精神，通过这次工作作风整治学习活动，解放了思想，提高了认识，更新了观念，使我对今后的工作信心十足，现结合工作实际，谈几点体会

一、开展干部工作作风专项整治活动是税务事业发展的需要。

当今时代，科技进步日新月异，知识更新不断加快，新的管理方式和税务工作的网络化成功实践，促进了税务工作管理方式的变革，作为一名税务工作者，如不加强学习，转变思想和工作作风将很难有所作为。面对新的形势，必须加快知识更新，优化知识结构，丰富知识储备，紧跟时代步伐，把学习的体会和成果转化为纳税人服务促税务事业发展工作的思路。

二、开展干部工作作风整治活动是提高自身综合素质的需要。在知识经济时代，作为一名税务稽查人员如不注重提高自身的综合素质，就难以胜任岗位需要，就不能有所作为，就不能开拓创新。学习提升自我，创新成就未来，学习不仅是现实的需要，也是一种责任，更是提升自我的重要手段。不仅要从书本中学习，更要从实践中学习，要不断地充实和丰富知识储备，优化知识结构，适应工作需要。要努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，要真学、真懂、真信、真用，使自己成为领导工作中的行家里手，真抓实干的行动楷模。

三、开展干部工作作风整治活动是保持清正廉洁的需要。一心为公，立党才能立得牢，两袖清风，执政才能执得好。要始终牢记权力是人民赋予的，必须做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，时刻把国家利益和纳税人的合法权益放在心上。同时，必须加强对世界观的改造，树立正确的权力观、价值观和荣辱观，为当荣之事，拒为辱之行，经得住各种诱惑的考验，做到贫贱不能移，威武不能屈，富贵不能淫。常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，一身正气，两袖清风，成为领导干部廉洁从政的楷模。

总之，通过这次干部工作作风整治活动，使我的思想观念，工作作风发生了深刻的转变，工作执行力得到了明显提高，对待工作做到了尽心、尽职、尽责。

汪清文

二〇一一年十一月四日

第五篇：开展干部工作作风整治活动心得体会（推荐）

开展干部工作作风整治活动心得体会

皂户小学张庆敏

开展干部工作作风专项整治活动，是实现干部工作作风根本好转的有效途

径，是推动各项工作，促进教育发展，提高教育教学质量的客观需要。为转变干

部作风、树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，根据上级要求，我们学校在全校范围内开展转变干部作风活动。10

月11日，我校召开了全校干部教师大会，就转变工作作风进行了认真动员。校

长组织大家认真学习了滦南县教育局《关于开展工作作风专项整治活动的实施方

案》、《滦南县教育系统作风建设十条规定》以及县委书记张国栋在县委第十一届

党代会上的讲话。这次动员会，使我明确了这次活动的目标是重点解决干部教师

队伍中存在的精神懈怠、能力不足、纪律松弛、自律不严、甘于平庸等问题。全

面打造“想干事、能干事、干成事、不出事”的干部教师队伍。通过第一阶段的动员学习，我谈几点认识和体会：

一、当前开展的干部工作作风专项整治活动，是教育系统对干部教师的要求，也是广大人民群众对干部教师的期望，更是学习实践“三个代表”重要思想的客观

需要。

人的一生不过几十年时间，真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的，所以一定要珍惜时间、珍惜岗位，为民尽责、为国尽力。通过转变作风，可以树

立团结协作的干部教师形象。团结是大局，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结

是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结，是衡量和检查党员干部素质高低、党性强弱的重要标志。通过作风整顿，可以树立务实高效的干部教师形象。实干

就是水平，落实就是能力。解决好当前教职工最关心的热点、难点问题，最根本的途径就是真抓实干，最老实的办法就是一件一件地抓，抓一件落实一件。

二、当前开展的干部工作作风专项整治活动，有利于全体领导干部找准各自工作

中存在的问题，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。

作为一名教师，要经常想一想什么是“做人”，把学习与改造统一起来，把言

与行统一起来，真正做到为民、务实、清廉。要牢固树立责任意识、服务意识、效能意识，着力解决工作作风方面存在的突出问题，经常想一想什么是“权力”，树立权力就是服务的意识，遵守权力使用的纪律规定，牢记权力就是责任的理念，确保权力来自于人民又服务于人民。要经常想一想什么是“考验”，为人处事要谨慎细致，凡事多问一个为什么，在工作中严于律己，遇到困难不退缩，不断完善自身工作。

三、当前开展的干部工作作风专项整治活动，有利于形成良好的干部作风，真正做到“想干事，能干事，干成事、不出事”，切实解决工作不实，作风漂浮等问题。

作为一名人民教师和领导干部，应牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识;二是解放思想，开拓创新意识;三是真抓实干，勇挑重担;四是严以待已，廉洁自律;五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。

现阶段进行的动员学习活动，能够不断提高领导干部的政治敏锐性，增强政治鉴别力。通过学习，能够强化我们的四种意识：“政治意识、责任意识、大局意识、服务意识”，使我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，以高度的责任感做最好的工作，用最好的服务为教职工排忧解难，培养学生“四个能力”，努力构建和谐校园。能促使我们进一步落实科学发展观和正确的政绩观，不断开创学校工作的新局面，使教育真正做到：让学生成才，让家长放心，让人民满意