2013年浦东新区编制考考题回忆

第一篇：2013年浦东新区编制考考题回忆

填空

1儿童是有能力的，积极主动的权利主体，应有主动发展自己潜能的机会。

2社会因素包括自然环境和社会环境。教育是一种独特的社会环境，决定了儿童发展的速度和水平。

3.幼儿社会化包括道德社会化，认知社会化，性别角色社会化，政治社会化，职业社会化。

4幼儿园家庭教育指导形式：家长委员会，家长开放日，家长园地，家长接待日，家庭访问，日常交流，电话交流，家园联系册等„

5游戏对幼儿的身体，智力，创造力，情感，社会性，美感的发展有积极作用。

选择

1.2.3.4.5.6.简答

1幼儿的自我评价能力有如下发展趋势：(1）从不加考虑地轻信和再现成人的评价到能初步独立地对自己作出评价；

（2)从只对自己的一些外部行为作出评价到能对自己的一些比较抽象的内在品质进行评价;(3)从比较笼统、局部、情绪性的评价发展到比较具体、全面、客观的评价。其特点有以下几点：幼儿从主要依赖成人的评价，逐渐向自己独立评价发展。幼儿独立的自我评价能力还很低，他们的自我评价依赖于成人对自己的评价，特别是幼儿初期，儿童往往不加考虑的轻信成人对自己的评价，自我评价只是简单重复成人的评价。例如：他们评价自己是好孩子，其原因是“老师说我是好孩子”。幼儿晚期，开始出现独立的评价，儿童对成人的评价逐渐持有批判的态度。如果成人对他的评价不符合他自己的评价，儿童会提出疑问，甚至表示反感。幼儿的自我评价从带有主观情绪性，发展到初步的客观性。

2服饰不安全对于幼儿来说隐患很多，有的隐患在家庭生活中，家长很难发现。上幼儿园，小朋友过的是集体生活，服饰的安全与实用就非常重要了。不解决这一问题，将会给幼儿的生活，以致于生命带来危害。选择服装应从以下三个方面加以考虑：

1、便于活动。服装的大小应合身，便于孩子的活动玩耍，服装的造型应简洁明快，服装可以宽松些，不然会影响孩子血液循环和生长发育，使孩子们的活动受到阻碍。

2、便于孩子自己穿脱。服装要便于孩子自己穿脱，让孩子们从小学会自理生活。所以家长选择时应考虑：①尽可能在前面开襟，钮扣、拉链在幼儿能看到和摸到的地方；②便于分辩前后，最好有口袋和装饰图案；③小班幼儿的鞋子应选择不系鞋带的，因为系鞋带动作过难，幼儿不易掌握，鞋带过长、过松都会影响到小朋友的活动与安全。若买回了有鞋带的鞋子，可把鞋带换成松紧带，既免去了幼儿系鞋带之苦，也便于孩子自己穿脱。

3、适合幼儿集体生活。服装的式样与衣料的花色、质地不宜过于精致，背带裤就很不适合幼儿集体生活时穿着。在集体活动时，不应穿带有响声的服饰，以免分散教师和小朋友的注意力。（点到即可）

3正確的教育觀就是：明確對孩子的培育目標﹔明確自己對孩子需要履行的培育責任﹔了解孩子每個年齡階段的成長特點﹔了解人類三次環境轉換和三次逆反﹔了解科學的培育規律、法則與公式﹔站在孩子的角度，以理解孩子的外在行為表現本質為前提，在父母為孩子創建的客觀生存環境的基礎上，正確的培養和調整孩子的外在行為。（举例说明）

主观题：

1.教师将丝巾寄在小木棒上，在空中挥舞，一会儿变成小鸟，一会变成蝴蝶~~~~~~一会变成遥控器，“停„„”小朋友跟着老师奔跑，玩得不亦乐乎。

说说这名教师这样做的优势。

2.诗：天上的云彩真美丽，天上的云朵真能干

吹啊吹，变成小帆船，扬起风帆。。。

吹啊吹，变成大狮子，张开大口，吓跑了小动物。。。

吹啊吹，变成胖娃娃。。。

天上的云彩真美丽，天上的云朵真能干

分析诗歌的表达手法，在理解的基础上仿编1句。

3.小羊生病了，小兔带了一捆草，小猴带了一朵花

小鸟带了一首歌

小鹿带了一句话

“小羊，小羊，快快好，我们一起做游戏”以简笔画的形式描绘。世界学前教育之父——福禄贝尔1996年颁布幼儿园工作规程学前教育课程可分为隐蔽课程和公开课程直观形象性情商主要是指人在情绪、情感等方面的品质。户外活动时间为一个小时

第二篇：2010北京大学自然辩证法考题回忆

2010-6-11 自然辩证法考题回忆z

1.下列关于科学的说法正确的是

A.“揭露违背科学原理的骗局无需举证.” B.“敬畏自然就是反科学”

C.“三聚氰胺造成伤害是因为违背科学原理” D.科学并不都正确

2.类科学中提出“心灵力”概念的科学家：

A.华莱士 B.克鲁克斯 C.黑尔 D.里歇

3.2009年是《物种起源》发表多少周年：

A.200周年 B.150周年 C.100周年

4.关于冥王星,下面说法哪个是错误的：

冥王星比齐娜的质量大

5.达尔文进化论中错误的观点:

进化即进步

6.严复翻译的<天演论>是谁的书?:

赫胥黎

7.保守系统KAM定理中的K是指:

Kolmogorov 8.洛伦兹发表《确定性的非周期流》的时间：

20世纪60年代

9.哪个人不是博物学家? 麦克斯韦

10.“在生物进化，在人类历史发展，固有强力与斗争，终不能说没有仁慈与和平。而在中国人传统思想方面说，和平与仁慈终还是正面，强力与斗争只像是反面。”是谁说的：钱穆

11.自然界中线性系统与非线性系统：

A.两者数量差不多

B.现实中线性多于非线性

C.与前者相比后者是“非大象动物” D.科学家对后者更熟悉 12.academy的来源：

柏拉图学园

13.提出”生活世界”的是:

胡塞尔

14.达尔文的Beagle号没去过: A.南美洲大陆南端 B.中国海南岛

15.科学哲学反思的是： 科学的知识

16.将金字塔模型〈科学界分层〉与鸭梨状模型(社会分层)相比较,哪种说法不正确?

科学界分层的金字塔模型,也可以演变成鸭梨状模型 17.以下哪种关于科学共同体的说法不正确的是：

科学家个体是推动科学发展的主体

18.关于科学家角色的意义,以下哪种说法不正确?

鲁班是中国科学家典型代表 19.逻辑实证主义认为形而上学是：

A.无意义的B.无价值的C.无结果的D.过于抽象的

20.维也纳学派产生于：

20世纪20年代

21.“五个方面军”不包括：

企业（应该是中科院、央企研究机构、地方研究机构、大学、军工）22.不符合《科学无止境的前沿》中观点的是：

A.科学最终会造福社会 B.科学研究有自主性 C.政府必须支持科学研究 D.科学必须符合国家利益 23.seminar最初创立于：

德国大学

24.以下四个人有谁没得过国家最高科学技术奖：

A.刘东升 B.钱学森 C.徐光宪 D.叶笃正 25.科技政策研究中的市场失效原理是:

市场机制不是投资基础研究的最佳机制,政府需要干预 26.康有为在19世界末从哪个国家引入了”科学”一词到中国?

日本 27.科技政策领域的”三螺旋模型”指的是哪三个方面的关系?

官产学

28.在我国制定的相关科技发展计划中,请问下面哪一个是针对基础研究的?

攀登计划 29.关于技术预见下面哪一种说法是不正确的?

D.技术预见是对技术自身发展的逻辑外推

30.关于科尔兄弟所划分的职业岗位承认,哪种说法不正确?

D.职业岗位承认与正式的容荣誉性承认实际上是一一对应的 31.哈格斯特隆把科学奖励划分为哪两种类型?

D.建制承认与初步承认 32.哥本哈根学派的领袖是:

尼尔斯 • 波尔 33.莫顿提出的科学家的四条社会规范中不包括:

自由主义 34.科学家角色的职业化最早出现在: 法国

35.科学哲学主要关心的问题:

科学作为知识

36.洛克写过的关于认识论的著作:

A.论宽容

B.人类理解论 C.政府论 D.论教育

37.洛克认为观念的第一与第二类性质分别是:

客观的和主观的

38.巴克莱的哲学主张是:

物质不存在

39.感觉经验是人类知识的唯一来源和依据是哪个学派的观点？

经验主义

40.洛克的基本主张心灵可感知的是：

观念 41.休谟的著作是:

A.人性论

B.人类知识原理 C.哲学原理

42.休谟对因果关系的看法是:

因果性是基于恒常连接形成的心理习惯

43.逻辑实证主义的科学理论双语言结构是:

观察语言与理论语言

44.休谟把人类理性和认识的对象分为哪两类:

观念的关系和事实

45.对波普尔理论产生影响的理论是:

爱因斯坦的相对论

46.波普尔认为科学与伪科学可通过_______区分:

可证伪性

47.关于科学说法不正确的是？

科学是正确的 48.PUS是什么含义：

公众理解科学

49.默顿提出的科学家的四条社会规范中不包括：

民族主义

50.关于科学界中的内部分层,以下哪种说法不正确:

分层意味着科学家阶层在整个全社会中的职业声望存在悬殊 51.关于优先权之争,哪种说法不正确:

优先权之争是人类天性在科学界中的反映 52.关于科学奖励系统,下列说法哪个不正确:

对获得承认的需求越强烈，越容易造假 53.是谁提出“交换理论”:

哈格斯特龙 54.关于科学奖励的特点,哪种说法正确:

诺贝尔奖金的任何一个特点都不足以单独说明它取得巨大声望和威信的原因 55.关于科学奖励的层次性,哪种说法不正确？

声望较低的科学奖励并没有实际意义 56.废除科举制度发生的变化不正确的是?

中国民众开始接触西方科学制度 57.关于技术预见的说法哪个是错的?

技术预见是关于技术本身的逻辑外推

第三篇：社工2014考题网友回忆版

1.第一道题综合选什么，专业价值还是双方合作。选了专业价值第一题社工对其进行服务，开始不理他，后来要继续坚持为其服务。是根据专业价值观。只有牢固地在为他人服务的价值下，才会自觉持久地开展工作，尽最大的可能帮助别人。

2.艾滋病高危人群小组里有个人大谈社会对艾滋病的歧视啊还是什么的，社工要沉默、中立、限制，倾听我选的是倾听。

3.让社区居民一起讨论 选择协商还是共同行动 选择了协商

4.向老人家开放学校的音乐室之类的，我选了学校本位。

5.综合能力第五题，社工多领域介入选什么？选择了残疾人的技能和就业培训

6.被赶出学校的学生，社工对其辅导，对社工动手，是先辅导疏导他的情绪吧

7.残疾人自己制造辅助器具。三因那题，选什么啊？我选了因陋就简

8.大学生刚开展的机构用什么组织结构适合。我选了直线式组织结构，书上说这是最简单的组织方式。

9.还有一个说妈妈不会简单的骂他的错误，会问他过程，去商场也会让他每次选一个玩具，是民主型教养模式

10.还有一题说军人反恐活动中致残，觉得生活无意义，选了让往事构建生命意义。

11.一女孩觉得和妈妈沟通有问题，然后和社工的一段对话。问其妈妈做了什么让你这么讨厌，还是怎样说的。这个选了介入注重人际交往中观察服务对象。大家呢？

12.对流浪对象急病的，应该坚持先救治再救助

13.针对文理科分班后，学生成绩差，情绪低落。选择有治疗型学校社会工作，变迁型学校社会工作，还有两个什么选择忘记了，我选了治疗型，不过书上说是对问题学生开展的，估计是错了，大家选了什么

14.一社工想开展活动对老人家，老人家多次不理她，找督导咨询，正确回答多方面了解老人的问题，再去找其沟通。

15.关于督导的，说想开展活动，委居怕居民不参加，没正式支持他开展。督导教他应该是，多方面了解居民的需要，再按些说服居委。这属于教育性督导

16.有个女的分手后试图自杀，社工对其进行服务。有解救危难，缓解困难，我选的是解救危难。因为她要要自杀了

17.有一单选，说精神病人出院后，通过转介接受机构服务的，我选了现在服务对象，因为都接受机构服务了。

18.还有一精神病人，在院治疗效果较好，出院回家就情况就不行了，社工首先要了解的是家庭状况。

19.社工工作者说，按调查结果显示需要一个什么残疾人的什么设备的。这个是规范性需要吗？

怎么我感觉自己好似有些精神错乱了，大家有做过这些题目吗？

20.大众传媒对学校的影响的多选题。我很保守只是选了，可以增强学生原生的观念，有指导他的行为规范。其实不断改变他的原有立场，和不断重复内容就能改变他的行为了。我也不敢选。

21.下列分析正确的是。尊重又分为自尊和他人的尊重。

22.还有一个答案是外部支持，外部优势，因在优势，问题是什么就忘记了，我选了外部优势。大家还记得吗？

23.大妈说参加完其它社区后，说人家有一个什么什么，然后又说我们这里应该也有有一个什么什么。我选是比较性需要

24.还有一个说中年的特征，是选择婚姻中的责任感超越情感，更加务实。查书了，说社会，事业，子女适应也是对的，但算特征之一。

25.一男人经历过火灾，半夜惊醒，答案有成长危机，情境危机，社会危机。。这个真不知道选什么，最后选了情境危机。不知道对不对

26.分辨行为的指标属性。我选了过去的一个月里去上多少次医院。。

27.社工年幼是受家暴。现在又接一个服务对象是施暴者，虽然接案了，但心理有抵触。选的是个人价值观和专业价值观。。

28.社工与大学生交流，从中说了一下自己的经历和感受的，选择是适当的自我披露。

29.有一个是考我们影响性技巧的，答案里最后一个好似是说，我建议你这样做这样做的。我选了那个有关建议的。

30.还有一个单亲爸爸的，选了支持性小组。

31.还有一个考我们工作模式的，好似是说某一人群相互沟通还是交流的，我选了互动模式。答案选项里好似还有社会目标模式

32.还有一个说同理心最好的回应，应该是结婚有一段时间了，感情也随之淡了，我很能理解你的感觉。

33.有一个是说，你来到这里说明你有很大的决心要改变了，是吗？这个是选了促使他成为服务对象。

34.还有一个很纠结，就是根据增能的原则，两夫妻吵架，社工应该问：你们觉得问题出在那里？还是你们觉得那些地方要改善。我先选前者，最后一秒选了后者

35.还有一题是社工向专家咨询一些问题以便开展工作的，这个是选咨询，因为咨询是指定向专业人士咨询。书上7页有。

36.还有一个是教育家长，1岁时喂食的注意啊，上学年龄注意事项啊。这个是选了根据儿童的发展特点。

37.还有一个说中年的特征，是选择婚姻中的责任感超越情感，更加务实。查书了，说社会，事业，子女适应也是对的，但算特征之一。

38.还有一个是说一男人经历过火灾，半夜惊醒，答案有成长危机，情境危机，社会危机。。这个真不知道选什么，最后选了情境危机。不知道对不对

39.一些人求职多次失败，少自信，社工教他们的方法，是敢于自表训练

40.还有一个说小组有良好的互动的，我选了后期成熟阶段。

41.还有一题考我们工作者的自评的，什么答案就忘记了、42.还有一个是说属于社工与组员间的沟通技巧的选了，专注与倾听吧，其它三个都是组员与组员的沟通技巧

43.好似还有个，学生什么参加唱歌跳舞的，但有表现得不尽如人意，这是社工应该怎么样，答案有什么呢，忘记了，书本上说应该是选择多元智能理论

44.有一个是精神病人经过转介才接受服务的，是属于非自愿型服务对象。

45.还有一个我选了，自我觉察，还有选项是掌握情绪似的，问题是什么就忘记了。

46.还有一个考青少年的多元性促进了什么的整合性的，应该是选多元性。

47.还有一个是多选，关于低保参加志愿者活动，应该是单选吗？忘记了，选了一个防止他们被边缘化

48.还有那个外来人员乱掉垃圾，卫生差，你选了什么，我选了控制性教育，想了好长时间都下不了手

49.定量的方法，可以通过事先设置答案的问卷，采用问卷调查法，收集对服务活动的满意度，书上有。

50.有一题答案就是对服务的满意度了，考查，定量评估法

51.还有一个是考查，医患关系中社工的角色，是调解者

52.还有一个的答案是再社会化的53.让社区居民一起讨论 选择协商还是共同行动 选择了协商，这题题目你可能没注意看，叫居民一起讨论是讨论的时间，而不是内容。所以我选择的是告知

54.有个题，低保的指标，家庭财产，家庭收入，户籍，就业状况。我选的是就业状况

多选

1.有一多选。一个是学习爸爸的角色一个是学习妈妈的角色一个是调整他们的夫妻角色的，我选了三个。爸爸妈妈儿子那个，选一一个他们家庭的问题，一个他们沟通的方式，还有可以知道家庭生命周期，属于学龄期子女家庭阶段

2.还有一多选，说一小女孩好像是外来子弟新到学校，社工协助其和同学发展同伴关系，什么的。我选了尊重，和归属与爱

第四篇：11月份院考考题

财政学

一、简答（四选三）

1、部门预算的优点是什么？为什么要编制部门预算？

2、国库集中支付制度改革的内涵与主要内容分别是什么？

3、简述中国公共支出管理改革的主要内容。

4、简述预算赤字和通货膨胀的关系。

二、论述（二选一）

1、我国现存的转移支付制度存在哪些缺陷？如何借鉴国际经验来实现改进和完善

2、如何运用政府投融资手段加大基础设施建设的力度？

公司理财

一、简答（四选三）

1、什么是现金流量恒等式？对其各部分进行解释。

2、股利和股票价值之间有什么关系？影响股价的因素主要有哪些？

3、如何运用敏感性分析与情景分析评估预测风险？

4、什么是系统风险原则？如何对系统风险进行计量？

二、论述题（二选一）

1、试从经营杠杆的角度，分析价格、成本、利润三者之间的关系及其对企业战略及其投资决策的影响。

2、试述资本结构、公司价值和资本成本之间的关系。

国际经济学

一、简答（四选三）

1、货币贬值的效应受哪些因素的影响?

2、贸易创造和贸易转移的静态福利效应如何影响一个国家建立关税同盟的决策？动态福利效应对这一决策有什么重要意义？

3、试分析小国征收关税的经济效应。

4、试推导贸易乘数公式？

二、论述（二选一）

1、论述贸易保护的原因是什么？

2、使用图形分析在固定汇率和浮动汇率制度下，财政政策和货币政策的有效性问题。

第五篇：电力系统基础考题回忆

电力系统基础回忆

由于本人现在没在学校，《电力系统基础》书也不在手边，所以只能凭借零星的回忆，会很不全。没有回忆考题写这些东西的习惯，不对准确性负责。

一、小题（选择题会有一两个很难的，可能我没复习到）

（1）电力系统的中性点接地方式：35KV及以下为非直接接地（中性点不接地和通过

电抗接地）、110KV及以上为直接接地；（去年好几处考了）；

（2）分裂导线对电感，电容的影响（减小电感，增加电容）；（也不止一个地方考了）

（3）采用分裂导线的目的：减小电晕损耗（电力系统分析里面还介绍其他好处）；

（4）电能质量的衡量因素：幅值、频率、谐波（好像是）；

（5）电压等级划分及其平均额定电压；

（6）最基本的理念，电压无功、频率有功等；

（7）几种短路形式的序网图连接方式；

（8）横向、纵向故障以及正、负、零序电压离短路点远近；

（9）何为电力系统短路容量（三相短路那一节有）；

（10）何时三相短路是短路电流最大（过零点）；

（11）电力系统基本概念，动力系统，电力网概念；

（12）正序等效定则，以及比较正负零序电抗大小的；

（13）短路冲击系数：肯定是小于2，大于1的；

（14）三种调压方式及其难易程度，那些调压范围的百分数最好记住；

（15）双向供电网络计算潮流时有无功分点不一致时如何处理（书上有）；

（16）电压降落，电压偏移，电压损耗三者定义；

（17）几种调节无功的方法（记住方法名称即可）；

（18）改变变压器分接头和无功补偿调压的异同，以及使用情况（是否产生无功，在无功不足或分配不均时如何使用）；

（19）变压器两端的电压，哪端高10%，哪里是额定电压；

（20）最大负荷利用小时数，最大负荷损耗小时数；

二、简答题（几张卷子上的简答题很重要）

（1）电力系统负荷曲线分类及其作用；

（2）电压降落的那个图及公示；

（3）一个答案是有“再加一台变压器”的那个

（4）电压、无功曲线图并解释；

（5）降低网损措施（08级的保研面试还考了）；

三、计算题

（1）电力系统调频计算，应该会涉及二次调频；

（2）电力系统等效电路计算（用平均额定电压、标幺值），并迭代法计算潮流（记得

是合起来出的）；

（3）电力系统故障，正序、负序、零序，并计算。去年应该还让画了那个相量图； 有些很难的内容，譬如第四章的那些调压的，有很多公式的不太可能考大题；循环功率，特别是好多变压器的那个肯定不考的；电力系统迭代法算潮流的应该是单端供电网络，而且不会很难，主要是计算不能错。

去年学部电力系统基础老师的复习基本不靠谱，他会来回复习好多遍，因为实在不知道讲什么了，也不好意思还有半个小时就下课，所以会很随意的来一遍复习。很多考的内容他居然没讲，特别是小题，所以自己好好看几遍书还是必要的。