第一篇：09年干部人事制度改革亮点频闪
09年干部人事制度改革亮点频闪
各种尝试悄进行
中广网 2010-01-02 08:0
1党政干部选任不再是‚一把手‛说了算；选人用人‚关卡‛越来越多、过程‚复杂化‛，不让干部‚带病上岗‛；用人失误问责不再‚打太极‛，而是直接从‚一把手‛开始……近来，针对长期存在的干部选拔任用‚痼疾‛，各地纷纷着力推进选人用人制度改革，呈现一派干部选任的新气象。从完善规范提名制度到明确事后问责，从加大竞争性选拔力度到推广民主测评，通过一系列的探索革新，一批批高素质干部得以脱颖而出，客观公正的选人用人之风正在形成。
各地的探索是以党的十七届四中全会的召开为契机推进的。2009年国庆前夕，党的十七届四中全会审议通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)，明确提出：‚坚持民主、公开、竞争、择优，提高选人用人公信度，形成充满活力的选人用人机制，促进优秀人才脱颖而出，是培养造就高素质干部队伍的关键。‛
日前，《2010—2020年深化干部人事制度改革规划纲要》正式印发，对努力建设一支包括党政干部、企业经营管理干部、科学技术干部和其他战线干部在内的高素质的干部队伍，加强对干
部人事制度改革的领导提出了明确要求。
中国人民大学中共党史党建教研室主任杨德山向《中国青年报》记者表示：‚干部选任公开性难以完美实现，选拔标准难以统一，‘官本位’风气浓烈是长期存在的问题。毫无疑义，党的建设这一新的伟大工程是中国特色社会主义伟大事业成败的关键所在。就国情、党情而言，高素质的干部队伍建设则是‘关键’中的‘关键’。‛
强化组织提名权，弱化个人提名权
‚党的十七届四中全会通过的《决定》对未来相当一段时间内的党的建设作出了战略性部署。在干部队伍建设的选任机制上，重点强调民主运作方式和选人用人风气。‛杨德山说。在具体做法上，《决定》首先要求：‚扩大选人用人民主，建立健全主体清晰、程序科学、责任明确的干部选拔任用提名制度。‛事实上，个别地方对提名制度的探索早在几年前就开始了。2007年10月以来，为杜绝因责任不清晰在推荐提名中出现随意票、人情票，陕西省西安市未央区以扩大党内民主为突破口，规范干部任用提名方式，探索实行了推荐干部实名制。经过确定参加推荐人员范围、实行实名推荐，方能最终产生初始提名名单。在实名推荐过程中，未央区要求参加推荐人员在填写推荐表时，必须如实将推荐人姓名填写在印制密封线以内。为保证推荐人意志不受外在因素干扰，未央区特意选择布置了推荐场所，设置若干个封闭填表室；为降低人为因素影响，确保推荐的客观公
正，未央区规定，区委书记、区长、副书记、组织部长不参加填表推荐。
随着营造干部选任公正风气对提名制度改革的要求越来越强烈，并以《决定》中的明确要求为契机，越来越多的地方开始下大工夫创新方式，以增强推荐人的责任意识、落实提名责任。广西壮族自治区梧州市实行市委全委会成员两轮署名推荐干部，增强提名工作的透明度。河北省大名县则实行了‚两次预提名‛，再与民主推荐挂钩，给提名者‚施加压力‛，确保提名工作的公正性……
各地对提名方式的探索有一个共同目的：强化了组织提名权，弱化了个人提名权，破除了‚一把手一锤定音‛的现象。在开展提名制度改革的县市‚一把手‛看来，他们乐意为自己‚权力瘦身‛，并希望以此带动良好用人风气的形成。
大名县委书记王晓桦认为，现在个别地方存在的‚一把手‛独断专行作风，不仅破坏了党内的民主氛围，更让群众对选拔出来的干部难以信任，也让党和政府在更多方面失去公信力。‚现在通过制度设计对‘一把手’进行制约，有利于破除独断专行的作风，有利于选出一批心向百姓的干部。‛
不让干部“带病上岗”
《决定》要求，完善干部选拔任用机制，要‚正确分析和运用民主推荐、民主测评结果，增强科学性和真实性‛。在探索建立科学合理的干部选任提名模式的基础上，各地通过创新民主推
荐、民意调查、群众满意度测评等工作，织起了一张严把干部竞争性选拔关的‚大网‛，避免干部‚带病上岗‛，进一步匡正用人风气。
日前，浙江省杭州市委下发了《杭州市竞争性选拔干部工作实施办法(试行)》，规定今后杭州市竞争性选拔干部主要采取‚‘两轮推荐、两轮票决’、公开选拔、公开选调、竞争上岗、跨部门竞岗交流‛5种方式进行。其中，通过‚两轮推荐、两轮票决‛方式，经过差额推荐、差额考察、差额酝酿、差额表决，杭州市从279名符合条件的现任市管副局级干部中，差额选拔了6名正局级领导干部。在杭州市委的带动下，该市先后有7个区县市开展了‚两轮推荐、两轮票决‛等竞争性选拔干部工作。河北省大名县则在‚两次预提名‛的基础上，在选拔干部过程中设下多道‚关卡‛。杨怀林在大名县商贸领域相关岗位上工作了近30年，2009年，他以其出色的业务能力和扎实的群众基础，被提拔为商业局商业贸易办和物资流通办主任(正科级)。细细一算，杨怀林发现，自己从商贸办副主任升任主任，经历了两次预提名、一次推荐、一次测评、一次全委会票决、一次考察公示等多道关卡。杨怀林成为被预提名的后备干部人选之后，县委组织部工作人员先后两次来到商务局进行民主推荐和群众满意度测评。最终，杨怀林在两轮投票中胜出，得以顺利进入考察公示阶段。
四川省巴中市通过邀请群众担任公开选拔科级干部面试环
节考官，甘肃省庆阳市通过竞职演讲、民主推荐及差额考察最终选任6名县处级干部，四川省洪雅县扩大民主通过‚两票制‛选举乡镇‚一把手‛……
这一系列严把‚入口关‛的改革，虽然让选人用人看上去越来越‚复杂‛，但许多组织干部对此毫无怨言。河北大名县委常委、组织部长庞耀洲表示：‚为了选出真正合格的、不‘带病上岗’的优秀干部，多费点事是值得的。‛
问责从“一把手”开始
《决定》要求，‚扩大干部工作信息公开，健全干部选拔任用监督机制和干部选拔任用责任追究制度‛。但谁来监督‚一把手‛，如何规范‚一把手‛用人行为并设立相关问责制度，成为现阶段不少地方在制度探索中遇到的一大难题。
杨德山认为：目前一些地方‚一把手‛在用人上权力过大，这本身就违背了1980年初制定的《关于党内政治生活的若干准则》。我们要认清楚‚民主‛的本质，应该是集中到‚多数意见‛。从2002年开始，中组部就在吉林、浙江、湖北、四川4省开展了‚科学规范和有效监督县(市)委书记用人行为‛调研试点工作，研究县、市委书记在用人上的权力范围、规则和程序、应负的责任等，通过健全制度、强化监督，使之既有利于工作，又受到有效约束。目前，这项试点已扩大到17个省(区)。
在各地的实践探索中，不少地方出台了规范‚一把手‛用人行为及设立问责制度的规定。
‚县委书记对全县选拔任用乡局级领导干部工作负总责，因违反规定导致用人失误造成严重后果，有下列情形之一的，应负主要责任：(一)选拔任用干部决策出现失误……‛这是河北大名县县委制定的《大名县委书记用人行为规范》，规范共11章30条，涉及‚动议‛、‚公开预提名‛、‚纪律要求‛等各个方面。2009年6月9日，该规范于被抄送到大名县各乡镇党委、县委各部门、县直各单位党组织。
近日，陕西省咸阳市出台了《关于科学规范和有效监督县市区委书记用人行为的意见(试行)》，明确了县委书记用人的‚八项权力‛、‚六项责任‛、‚五条纪律‛，并指出要落实责任追究，强化事后监督，全面加强对县委书记用人行为监督。
除了加大对‚一把手‛用人的监督，深入开展干部考核也是确保选人用人质量的关键。为此，中共中央办公厅近日印发了《关于进一步从严管理干部的意见》，以改变当前干部管理中存在的失之于宽、失之于软的问题，促进干部健康成长，建设高素质干部队伍。
‚干部选拔任用中存在的问题将会贯穿整个社会主义市场经济体制改革完善的过程。十七届四中全会的《决定》对哪些方面需要改进讲得很客观，但在实际操作中，还需要各地稳步推进。‛杨德山说。
第二篇：孙伯中学毕业班第一次月考亮点频闪
孙伯中学毕业班第一次月考亮点频闪
（本网讯）孙伯镇初级中学毕业班于10月12日举办了2011-2012上学期第一次月考。在本次月考中，亮点频闪。
这次月考是考生进入初三的第一次正式考试，主要考查考生前一阶段的知识积累。但这次月考也是各学校根据教学进度组织的一次普通测试，从整个毕业班学习过程来看，本次月考只是阶段性的测验。月考试题以基础为主，不是太难。
学生亮点：面对这次考试，很多初三学生都给予了足够重视。初三二班学生李建东觉得，这次月考是进入初三以来比较第一次重要考试，所以一开学就开始认真准备了，希望这次月考成绩能为整个初三学习开个好头。他准备了各科的学习笔记，每天晚自习，甚至到宿舍，都坚持温习当天的学习内容。他希望在月考中考出好名次，免得影响学习自信心。
老师亮点：从监考到晚上巡视中，老师们工作兢兢业业，扎扎实实。如李盈盈老师，她说，这次考试是为了检验学生是否已经适应了毕业年级的学习方法，是否已经进入了学习状态。考试内容以前一阶段学习的知识为主，因此，她在教学中就要求学生学习中要紧跟老师的授课节奏，以复习配套知识为主，不必找太多的复习资料。每学一项新知识，考生都应做好配套练习，每章学习结束后，应认真分析、订正在配套练习中出现的错误。在考后，李杰主任、徐玉全主任、李政涛老师、李盈盈老师、牛宏老师等始终和学生在一起，并进行考后学生指导。
领导亮点：在考试过程中，学校业务校长宋斌校长、行政校长朱玉国校长、政教主任张红利主任等领导尤为支持我们初三月考工作：宋校长在统筹安排、巡查考场之余还和老师一起监场，封卷等；朱校长和张主任在学校的繁杂工作间隙到初三宿舍安装灯具、深入考场、参与阅卷等。
通过本次月考，很好的检阅了我们毕业班的学生学习和老师教学管理工作，同时也会使我们毕业班教学少走弯路，取得更好的成绩。
（滑道宏）
2011年10月13日
第三篇：夸夸同学的闪亮点
夸夸同学的闪亮点
我的同学方玮长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。她文静可爱，从幼儿园开始就是我的同班同学，成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件给你听吧。
那是一年级时，有一天，我邀请方玮到我家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书，我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。我和方玮异口同声地说：“我们也来画画吧。”于是我们取来笔和纸，专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了，自己感觉画得不错，心里不禁洋洋得意。扭头去看方玮的画，这一看可把我吓了一跳，这是方玮画的吗，只见那“荷花”跃然纸上，我的画和她相比可真是相差十万八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，简直和真的没有什么两样。此时的方玮正细心的描荷叶，荷叶上一粒小水珠仿佛就要滚动起来似的。“画得太好了！”我情不自禁的大喊一声，拍手叫好。方玮被我的喊声吓了一跳，手一抖，一笔从画中划过，糟糕！由于我的疏忽，把方玮辛辛苦苦画好的画给毁了。这下我可成了“千古罪人”了，方玮一定会把我骂得狗血淋头。怎么办，怎么办？我连忙道歉：“对不起，对不起！我不是故意的。”“我知道，没关系的，我再重新画一张不就得了。”真是出乎我的意料，方玮竟宽容地说出了这样一句话，她不仅没有责怪我，反而安慰我。我连忙又拿来一张纸，陪方玮一起开心的重新画。
“宰相肚里能撑船”方玮真像这样一位小“宰相”，使我敬佩，让我难以忘怀，她那宽大的心胸成了我学习的榜样，让我受益匪浅。
夸 夸 同 学 的 闪
光 点
我们班里有一个同学叫沈弈同，他长着一双水汪汪的大眼睛，白嫩的皮肤，一张可爱的笑脸。他的优点就是：乐于助人，热爱集体，关心同学……其中有两件事还在我的脑海中萦绕，令我经久不忘。
那是一个下午，上体育课时，同学们都兴高采烈地玩着各种游戏。有的在踢足球、打篮球；有的在打排球；还有的在跑步、跳高、跳远……我和沈弈同等一些同学在跑步。“哎哟”，随着一声尖叫，同学们都朝这边望过来，原来是我跑步的时候绊了一跤。我的腿摔得很厉害，我努力想爬起来，但我试了好几次都不行。这时，我多希望有人来拉我一把。可同学们站在一旁似乎都吓呆了，不知道怎么办才好，显得束手无策。正在我失望地准备自己再努力往起爬时，突然，一双温暖的小手拉住了我的手臂。是沈弈同！他看了看我的伤口，小心翼翼地把我扶起，毫不犹豫地将我的手搭在他的肩膀上，艰难地走着。不一会儿，我就发现他已经满头大汗了，可他却奋不顾身地往前走……
还有一次活动课时，王小帅同学在踢足球时不小心踢到了小石子，踢翻了脚趾头的趾甲。顿时，鲜血直流。他抱起血淋淋的脚趾“哇哇”大哭。就在这时，又是沈弈同，急忙跑了过去，一边抱住他，一边解下脖子上的红领巾，包扎在王小帅的脚趾上。鲜血把红领巾染得更加鲜艳，更加火红了。然后他一下抱起王小帅，向医务室跑去，他的身影渐渐消失在我的眼帘里……
他总是无微不至地帮助同学；他总是把困难留给自己，把方便留给别人；他总是爱帮助集体，帮助同学；他总是用自己一些幽默而又有趣的童年话语来安慰别人；他总是……许许多多的总是在我的眼帘浮现着，令我难以忘怀。我相信，善良的你一定会受到很多人的喜欢。
一件让我感动的事
公元二零零八年五月十二日，汶川发生了特大地震，这次灾难震惊了中外。
大灾有大爱，虽然灾难给我们造成了重的损失，但是也让我们的心灵受到了一次爱的洗礼。
那天，我们正在上英语课。地震发生了，我还以为是后面的同学在踢我的椅子，就没有在意，继续听老师讲课。就在这时，英语老师突然大叫起来：“地震了，同学们快躲到桌子底下！”听了老师的话，同学们都吓慌了，纷纷往桌子底下躲。不一会儿，班主任李老师冲到教室门口对我们大喊：“同学们快，快跑到操场上去。”然后，两位老师站在门口两边，帮助我们疏散。而有的同学跑得慢，老师就拉着他跑，但这样一来，老师的速度也就慢了下来。然而，老师并没有因此丢下他们，而是紧紧的牵着他们的手，最后一个冲出教学楼……
这是灾难袭来时，发生在我们班感人的一幕。这一幕让我感受到了师生之间那份浓浓的爱。
那天，我真的好感动！在这次地震中，有许多人为了救人而牺牲了，他们用生命书写了爱的伟大！他们把生留给了别人，把死留给了自己！用大爱成就了自己的永恒。！
伤心的一件事
我小时候，爸爸给我买了一只小鸟，我非常喜欢它。
那只小鸟的羽毛是绿色的，嘴巴两旁各有一个蓝色的圆点，圆点下面有4个黑色的小圆圈，它的尾巴长长的，可漂亮啦！
可是，美好的日子却如此短暂。不久后，小鸟却远离了我……
那是一次星期三，我放学回来，给小鸟换食物和水后，忘记关鸟笼的门了。这时我看见小鸟飞到鸟笼的门前，用嘴把门给刁回来关上。
我一时不敢相信自己的眼睛，于是我又重复了几遍，小鸟还是照旧用嘴把门刁回来。
我于是就很得意自己养了一只这么聪明的小鸟，向家人演示了几遍，他们也都睁大了眼睛望着这只聪明的鸟儿。
就在这时候，我又要向真正厨房煮饭的妈妈炫耀一番，可我刚站起来，脚却碰到了鸟笼，小鸟被吓住了，从鸟笼里飞出来。我赶快叫妈妈关窗户，可是妈妈没有听清我的话，等他知道我说什么时，一切都已经晚了，小鸟飞走了。
我连忙跑到阳台，用我平时叫小鸟吃饭的声音呼唤小鸟回来，而且还把鸟笼的门朝着外头开着，还每日定时换水添食。可是，小鸟还是没有回来！
我好后悔！后悔当时为什么要那么粗心大意呢？为什么我要用脚踢到鸟笼呢？如果我小心一点，小鸟就不会受到惊吓，就不会飞出来了……
我总也忘不了那句话
在我成长的道路上，有许多话我大多都淡忘了，可有一句话我至今记忆犹新，并且我永远也不会忘。
这件事发生在我上二年级的时候，一次，李老是让我们几个一人办一张报纸，而且，还要评出最好的，贴到学校展览，我想;我一定要办好！
放学回到家，我把所有的学习报都放在床上，仔细的找素材，找好后，我就写在了报纸上，可我一看，报纸内容少了些，而且还很单调，连我自己也觉得不好，可天已晚,我便睡觉了。
第二天，您把我们的报纸拿来一看，选了宋小虎和李路遥的，放学了，我从大门走出去时，看到了他们俩的报纸，我暗暗发誓，下回办的报纸一定要好。
到了周末，您又布臵了办报纸，这一次，我一定要办好，不然，您肯定会对我失望。
星期六，我拿起作文书看起来，希望能找一些好作文，突然，我看到这篇作文上有一句话，“成功等于百分之一的天分和百分之九十九的汗水。”看到这句话，我信心倍增，按照学习方法报的版块画下来，又经过几个小时的努力，我终于成功了，望着 自己的劳动成果，我满意的笑了。
周一，我把报纸拿给老师看，老师说：“这次办的不错！”
我心里暗暗高兴，这句话将激励着我成长！
我最难忘的一句话
我最难忘的一句话
在三年级时，我经过了一件事，就让我有毕生难忘的感觉。
在那次测验，我拿到了好成绩。我很开心，心里想着：啊，平时我测验的成绩都不是很好，这次，我一定要给爸爸妈妈看这个好成绩！
我蹦蹦跳跳地回家。回到家，我放下书包就把试卷拿给妈妈看。妈妈看了这个成绩，就笑着，摸着我的头对我说：“下次再努力，再拿个更好的成绩给我看。”我当然不满意这个答案了，皱着眉头地回房间了。
那次测验后，我开始骄傲了。上课不认真，开小差，和同桌说话，作业马虎，字体潦草。我就这样过了几个星期了。
又一次测验了，我很快地做完了试卷，我并没有检查，而在那睡觉。我把时间都全浪费掉了，很快两节课过去了。“收卷”老师叫道，我醒来是，我的试卷已经被收了，在老师手里了。
过了几天，老师又发试卷了。我一看成绩，原来是86分，我当时还以为自己眼花了呢。回到家，我把试卷拿给了妈妈看，妈妈看了看，说：“你这次测验怎么这么差呢？比比上次，你差了多少分？”我低着头，不敢望着妈妈。
这件是的那个道理：不进则退，令我毕生难忘！谢谢妈妈给我讲这个大道理。
未来的学校
现在的有些学校也不能满足小学生们的要求,于是,我就想未来的学校是一间怎么样的学校呢? 有一天晚上,梦带着我来到了未来.哗,未来的学校真美呀,走进去你就会看到两旁开满了郁郁葱葱的花草树木,引来了许多蝴碟在这里飞舞，小鸟在这里唧唧喳喳的唱歌.走到升旗台的时候,眼睛忽然一亮,那棵高大的凤凰树还是在昂然挺立,像一位勇敢的战士.走到我们的教室里, 让我大吃一惊,教室四面电子墙上,随着老师的不同讲解,电脑是就会出现不同的画面.而且同学们都不用背书包,因为桌子上有三放东西的空间.第一层是放书的,它里面安装着心灵感应器,它能知道学生心里想什么书,而且能立刻把书抽出来,如果没有这种书,它就会说;'对不起,没有这种书.'第二层就是放书包的,无论有多大的书包,它都能放进去.第三层就是放你的重要东西......多神奇啊.这就是未来的学校,我喜欢它.妈妈我想对您说
妈妈，我是您培育出来的小花，是您给我浇水、施肥，让我茁壮成长。您这样无微不至地关怀我，我不知道怎样才能回报您对我的爱。
有一次，数学测验我得了个“优”，我奈不住喜悦的心情，想早一点回家，把这个好消息告诉您。放学了，我就像箭跑回了家。一进家门，我气喘吁吁地把测验卷交给您时，您笑着对我说：“你看，黄天不负有心人嘛！”
以前我写作文时，有一种惰性，遇到困难，就向您求助。是您教会了我，要独立思考，刻苦钻研。现在，我终于学会了独立思考，基本上能独立作业了。是您教我养成了良好的学习习惯，使我的写作取得了更好的成绩。我的一篇篇作文，有老师的辛勤教育，也有您的心血啊！
妈妈，以前我是无知的小孩，现在我是求知的学生，将来我会是国家的栋梁，我会用实际行动来回报您对我的爱。
令我难忘的事
在我记事的时候，有一件事最令我感动，那就是父母对我的爱。
这是两年前的一件事，有一次，我感冒发烧的时候，妈妈没有太在意，只买了点药吃，说吃点药就会好的，可谁知道越吃越厉害，一直高烧不退，星期六的一个夜晚，我竟然晕倒了，妈妈急得都不知道该怎么办了。那时候是晚上十点多，也没有公共汽车，我的叔叔是开车的，妈妈就给他打电话，让他把我们送到儿童医院，到了儿童医院，那里的医生说是病毒性感冒，不好康复，要输几天液，妈妈又给我办各种手续，办完了才可以输液，输上液的时候已经11点钟了。在我清醒的时候，看见妈妈一直守在我身旁，当时我的眼泪已经无法控制了，从眼眶里流了出来，我问妈妈您睡了吗？妈妈说，我睡了。可我知道妈妈在骗我，她并没有睡，而一直盼着我的病赶快好起来。
这件事情让我明白了“可怜天下父母心”这句话的含义，我一定要好好学习，长大报答我的父母。
我最敬佩的一个人
蔡老师是我敬佩的一个人。他三十开外的年纪，一副浓浓的眉毛，宛如烧焦的木炭，又黑又粗。他那和蔼可亲的面庞上挂着一副眼镜，穿着整齐大方，时常系着一条领带，显得斯文又帅气。
记得刚上三年级的时候，每次上作文课我都会感到头痛。老师要我们写作文的时候，我脑袋里总是一片空白，不知从何下手。为了完成任务，回家后，我总要让妈妈念一句，我写一句。直到三年级下学期，妈妈带我去蔡老师那儿补习作文，一切都变了样儿。
第一堂课，我就喜欢上蔡老师的课了。他那种生动的辅导作文方式，重视个别指导的方法，常用的鼓励手段，让我渐渐喜欢上了作文。经过一学期的作文补习，我终于能独立的完成一篇作文了。虽然妈妈说我写的作文有点“白”，有时候语句不通顺，但是我还是从心里面感激蔡老师，谢谢他一直以来为我们的辛勤付出。
虽然蔡老师现在正忙于工作，这学期不能再回来帮我们补习作文，但我还是想对他说：“蔡老师，你是我敬佩的人。”
向你推荐一本书
“宁可一日无粮，不可一日无书”，这是中国的一句古训。是啊，书是人类的精神食粮，离开了书，人们的生活将是一片空白。今天，我要向大家推荐一本书，书名叫《假如给我三天光明》，这的确是一本好书，自从我读了这本书以后，才真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的含义。
《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒是美国历史上最伟大的女性之一，在她生命的88个春秋里，只拥有19个月的光明与声音，但她的精神却给世界人民带来了无穷的光明与希望。她接受了命运对她的挑战，以惊人的毅力面对困难，用爱心去拥抱世界，终于在黑暗中找到了人生的光明。
这本书写了海伦对光明的热切的渴望、写了她对人生的感慨，让读过这本书的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。字里行间，无不洋溢海伦对人生的热爱，她用热情的态度劝诫世人应该珍惜拥有的一切。
海伦非常想要看她生活的世界是什么样的。她在书中写到：“假如给我三天光明，第一天，我要看人，看他们的温厚与善良……第二天，我要去看黎明，看曙光……第三天，要看我生活的世界，那是多么美好！”三天的时间，这对海伦来说多么珍贵啊！然而，这只不过是她的一个愿望而已。三天光明，对有些人来说微不足道，像我们学生中就有一些这样的人，拥有舒适的生活环境、优越的学习条件，但是，他们却不知道珍惜拥有的一切，白学习当做一大苦差，遇到一点点困难就退缩不前，给自己找这样那样的借口。
我非常喜欢《假如给我三天光明》这本书，我从这本书中找到了自信、坚强与乐观，现在我把这本书推荐给大家，它真的是一本很好的书，相信大家看过以后，一定会终生受益。
校园风景线
每个校园都有它引人注目的风景线，今天，就让你们看看我们学校的风光。
校园左边的角落里有一片紫藤，映入我的眼帘。远望，那绿得仿佛被染过的紫藤在阳光的照耀下，简直是翠色欲滴。
风拂过，紫藤就像一个美丽的小女孩，跳起了草裙舞，那个草裙一会儿往左，一会儿往右，可好看了。虽然紫藤的花早已谢了，但我的脑海里还是出现了那花儿。紫色的，就像一串串葡萄，让人看了忍不住想咬上一口！
校园右边是我们的操场。操场上每天都有笑声，每天都有跑步声。操场的正前方是升旗台，鲜艳的五星红旗每天清晨都会在这里徐徐升起。它的旁边有着许多名人的雕塑。有雷锋，孔子等等。那些名人的像雕得那么逼真，真是好手艺！那些一直为操场的美丽作出贡献的小草小花小树们在炎炎烈日下不怕晒，一直站在那儿，把我们操场的美丽尽情地释放出来。
校园的正前方有一个很大雕塑。它是用钢铁做的，上面涂了银色的颜料，它就是一条船，在大海里乘风破浪。似乎在告诉你：面对困难，只要毫不退缩，总有一天会到达目的地。还有那个金球，里面装的全是智慧，只要你需要就打开它，智慧就会源源不断地出来。
我们校园的风景线永远会这么漂亮，永远这么辉煌！
夸夸我的同学
我有一个朋友，他名叫龚永旺，他是我班的宣传委员。他个子不高也不矮，皮肤黑黑的，那双炯炯有神的眼睛看见同学总是笑得弯弯的。他不但字写得好，画画也很不错。但最让我佩服的不是他写字画画的本领，而是他积极向上、不断进取的品质。
记得去年元旦前，学校准备进行庆祝活动。老师问：“谁愿意把教师打扮得漂漂亮亮？”同学们你看看我。我看看你，都不做声。我也坐在那里发呆。突然，一个声音在教室里响起：“老师，我愿意试试。”我顺着声音望去，啊！原来是龚永旺。老师听了高兴地说：“好吧，这件事就交给你了。”
下课了，龚永旺把我和班上几位女同学召集起来说：“这次我们一定要齐心协力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊！”我们几个商量决定中午一起去买装饰品。
下午，我们买来了许多装饰品就开始布臵了。我们首先把彩带交叉挂起来，然后在上面放上小花，大家齐动手，很快就布臵完了。看着看着，大家总觉得少了一点东西。龚永旺皱了皱眉头，想了一下，飞快地向外跑去。我们站在那儿，都不知道他要干什么。过了一会儿，他买来了一个红灯笼，笑嘻嘻地对我们说：“有了这个灯笼，事情就好办多了。”我们大家把灯笼挂在教室的中央，教室一下子就焕然一新了。大家都夸奖他会想办法，就连不时经过我们教室的老师都竖起大拇指，说：“龚永旺干得真不错。”
龚永旺真是做什么事都很积极，以后我一定要他学习，让自己变得更优秀。
第四篇：陵川县青年工作亮点频现
陵川县青年工作亮点频现
延伸“手臂” 拓展“空间” 增添“内核”
陵川县全面加强新形势下青年工作，通过延伸团的“手臂”、拓展团的“空间”、增添团的“内核”，创新思路，积极探索，全县青年工作亮点频现。
延伸“手臂”。2007年以来，在顺利完成县乡两级团委换届的基础上，县委及时出台了“党建带团建，加强全县共青团工作的实施意见”，县直4个党工委相继配齐了团工委，全县378个行政村（社区）配齐配强了团支部，使全县青年工作全部纳入党的工作序列。为加强对团员青年的管理和培养，团县委还引导县国土资源局率先成立了“青工委”（青年工作委员会），让青年实行自我管理，为全县创造性地开展青年工作开了一个好头。同时，县委组织部、县教育工委、团县委三家联合，在巩固以教师进修校为青年团校活动基地的基础上，近期在陵川一中、陵川职业中学筹备成立青年党校，以加强对优秀青年教师及优秀学子的教育与培养，进一步增强团的功能，延伸团的“手臂”，使团的触角伸向了全县各个角落，确保团员青年工作与时俱进。
拓展“空间”。为充分发挥广大团员的潜力和创造力，团县委和县委组织部联手，积极引导团组织为团员青年打造新平台，拓展新“空间”。陵川一中团委成立了“阳光工作室”，5名老师专门利用业余时间对学生进行释疑解惑，开化疏导，平均每周接待30余人次，深受学生欢迎。县公安局团工委成立后，专门创办了《团刊》，今年“五四”期间还举办了团员青年才艺展示，活跃了青年生活，激发了青年干警投身平安建设的热情。从去年开始，团县委还精心选拔优秀基层团干分期分批到县委组织部接受轮训，还计划在县职业中学成立“青年创业就业指导辅导中心”，充分发挥团干作用，让有志青年在特殊岗位大显身手。
增添“内核”。为最大限度地提高全县团员、青年的综合素养，团县委立足当地实际，把握时代脉搏，进一步增添活动“内核”，把目光聚集向新的活动领域。一是悉心关注大学生村官成长。近三年来，陵川县先后选派了254名大学生村干部入村工作，在县委组织部的引领下，县乡两级团委加强了对这一特殊群体的管理与跟踪服务，使近一半村官进入了基层团组织开展工作。二是大力实施青年劳动力转移工程。为有效缓解就业压力，团县委一班人东奔西走，多次到晋城、太原以及省外企业“牵线搭桥”，连续３年先后举办了10余次招聘会，累计向外转移青年劳动力1500余名。三是大张旗鼓地鼓励青年干事创业。2008年隆重推选并表彰了10名杰出青年创业带头人，2009年计划对300名青年进行创业技能培训，对百名青年实施创业小额贷款扶持计划已经开始实施，广大青年务实创业，推动了全县经济社会又好又快发展。
（驻站记者 王志敏）
第五篇：大武口区志愿服务活动亮点频现
大武口区“四位一体”助推志愿服务品牌化建设
近年来，大武口区将志愿服务作为新形势下推进精神文明建设的有力抓手，不断完善组织机构，丰富活动载体，拓展活动领域，创新活动机制，逐步实现志愿服务规范化、品牌化、长效化，在创建文明城市、构筑和谐社会进程中发挥了积极的作用。
一是抓管理平台，建设一流队伍。探索建立了“1+2+X”志愿服务新模式。“1”即“志愿服务一卡通”，实现志愿者身份识别、信息采集数字化。“2”即志愿者门户网站、信息管理两个平台，实现志愿者招募和志愿活动网络化。“X”即整合公益服务、金融服务、医疗便民、交通便民、旅游服务等功能为一体，吸引和激励志愿者通过网上注册获取一卡通，形成“吸引—注册—活动—奖励”志愿服务长效机制。完善志愿者活动项目体系。建立了大武口区志愿者网站，搭建社会各界参与志愿服务的公共服务平台、信息平台和交流平台，不断扩大志愿者活动的社会化参与度。区内市、区级文明单位志愿服务参与率为100%。加强志愿者日常管理。成立志愿者协会，完善志愿服务招募、注册、培训、管理、项目策划、定期评选表彰、社会激励等机制，并根据志愿者的专长、服务意向、服务区域、服务时间等进行分类，便于志愿服务的供给和需求进行对接。加强社区志愿服务站建设。不断拓宽志愿服务领域，在每个社区设置志愿服务站(点)，确保志愿
1服务覆盖城乡，扩大到社区各个角落。目前，全区已建立志愿者队伍74支，社区志愿者服务站63个，共发展注册志愿者5277人。
二是抓活动载体，提升服务水平。做好“红领巾志愿服务一条街”特色服务。在步行街打造点面结合的志愿服务网络，形成了区域化、专业化性质的“志愿服务特色街”。开展志愿者结对帮扶活动。全区有近3000名志愿者分别与1000余名军烈属、孤寡老人、下岗失业人员、贫困儿童等结成帮扶对子，开展了生活料理、医疗保健、法律援助、职业培训、家教助学等服务。抓好“美化环境，关爱自然”活动。将每月最后一周星期五确定为“全区环境整治志愿服务日”，开展“清洁家园”志愿服务活动；组织各类志愿者团队就近就便认养现有树木草地，开展护绿志愿服务活动，劝导损害树木、破坏绿化的不文明行为；组织路游骑志愿者、石嘴山自行车协会志愿者、“驴友”志愿者定期到星海湖、贺兰山东麓韭菜沟、归德沟等地段开展河道保洁宣传和水土养护志愿服务活动。
三是抓特色亮点，打造服务品牌。打造“爱心敲门”服务品牌。在辖区52个社区全面推广“爱心敲门”活动，由每个社区“爱心敲门员”组成志愿小分队，每天深入辖区空巢、独居、孤寡和残疾老人家中敲敲门，掌握老人们的生活状况，为他们代理代办各类事件、照料日常生活，温暖了千家万户的心，敲开了邻里的家门，敞开了彼此的心门，让老年人感到晚年生活的幸福和快乐。目前，共有“爱心敲门员”1500余名，志
愿小分队600余个。打造“社会公益”服务品牌。组织辖区8个专业志愿者队伍常年到敬老院、干休所从事生活照料、医疗保健等活动。如：巾帼志愿服务队的爱心妈妈常年为留守儿童提供学习辅导、心理疏导、生活照料等服务，让孩子们感受到了温暖，也解除了外出务工子女的后顾之忧。目前，共参与志愿服务总人数1000余人，各类志愿服务队开展志愿服务活动30余次，服务总工时2600余小时。打造“靓嫂帮帮团”服务品牌。针对城市区老年人多、残疾人多的现状，在社区成立了以辖区育龄妇女为主，社区居干、网格助理为辅的“靓嫂帮帮团”志愿者服务队，主要为辖区内独居、生活不便的老人定期上门打扫卫生、清洗被褥、代买代购、擦玻璃，为生病、不能做饭的老人做饭等，通过她们的志愿活动，增强广大居民群众的爱老、敬老意识。目前，“靓嫂帮帮团”成员达300人，开展服务1000人次。打造“文明礼仪”服务品牌。围绕创建全国文明城市，组建了公交车站文明劝导、交通路口文明劝导、街巷文明环境秩序维护、公共场所设施维护、社区文明创建志愿服务五支队伍，组织志愿服务队集中开展了“创建文明城市志愿服务百日行动”，每周一、五早上，在城区各交通路口、公交站点、商场超市、广场公园集中上岗，劝阻不文明行为，实现了文明城市创建志愿服务队伍责任分工和活动领域无缝隙全覆盖，文明城市创建志愿服务工作常态化、长效化。
四是抓工作机制，确保规范运行。创新志愿服务领导机
制。建立了“区文明委统一领导，文明办牵头协调，部门齐抓共管，社会共同参与”的志愿服务工作体系，成立了志愿服务工作领导小组，建立了志愿服务工作联系会议制度，加强对全区志愿服务活动的领导和协调。创新志愿服务招募机制。通过大武口志愿者门户网站、学雷锋志愿者QQ群等平台及时发布招募信息，开通志愿者招募热线，明确志愿服务所需条件和要求，畅通招募渠道。全面推行志愿者注册制度，建立完善志愿者注册管理制度。创新志愿服务培训机制。依托行业协会、市民学校，采取专家授课、座谈交流、志愿者现身说法等方式，对志愿者分门别类地进行培训。目前已累计培训2万人次。创新志愿服务激励机制。开展志愿服务先进集体和个人评选，增强志愿者对志愿服务的认同感和归属感；采取社会化运作模式，将志愿服务与社区家政服务相挂钩，通过家政服务公司有偿服务为志愿者提供平台，激发他们参与社区服务的积极性。协调石嘴山银行为志愿者专门设计制作了集金融服务和志愿者服务为一体的银行借记卡。此卡具有志愿者的信息查询、服务计时、志愿者培训等管理功能，还附加金融服务等功能，如借记金融支付，同时根据志愿者的服务情况和考评等次享受金融优惠政策。目前已办理银行卡近2000张。建立志愿服务与社会认同相对接的考评机制，引导社会关注志愿服务，弘扬志愿服务理念，参与志愿服务活动，实现志愿服务管理的规范化、志愿服务运行的常态化。
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