第一篇：幼儿园保育计划
2011—2012学年度（第一学期）小三班保育工作计
划
八月的小雨认真，洗刷着墨绿的树叶；八月的小雨活泼，敲打着行人的雨伞；八月的我们幸福，期待着与新面孔的相会。穿梭在清凉的八月雨季，我们迎来了又一个新学期的开始，用十足的精力继续书写着甜蜜的幼教生活，当然，说起幼儿园便会想到“保教结合”因为这是幼教工作中最基本也是最重要的因素，可见保育工作是幼儿教育重要的组成部分。其目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的认识，培养自信等良好个性心理品质和行为习惯。对幼儿的健康成长以及日后发展有不可低估的影响。
针对现状由于我们的孩子是刚刚入园，因此对于老师及同伴的陌生和另一种生活环境的不熟悉是他们的主要特点，然而如何逐渐消除他们的陌生感，如何培养他们的初步行为意识，就成为了我保育工作不可忽略的重点。以下是我的本学期工作计划：
一、重点目标
（一）幼儿常规方面：
1．使幼儿愿意上幼儿园，愿意亲近老师或同伴。
2．使幼儿能跟随老师参加集体活动，乐意和同伴一起游戏，尝试与喜欢的同伴分享食物和玩具，体验其中的快乐。
3．使幼儿能觉察自己和他人明显的情绪表现，在成人的提醒下乐意招呼他人，并能使用日常礼貌用语，能进行简单的应答。
4．教幼儿知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。
5．培养幼儿在集体生活中能遵守简单的规则。
6．培养幼儿认识自己常用物品及标记。
7．会用勺吃饭、喝汤，用杯喝水，乐于接受各种食物。
8．帮助幼儿建立独立入厕，定时睡眠的习惯。幼儿午睡时作到不离岗，及时为幼儿盖被子等。
9．鼓励幼儿多与他人沟通，逐渐适应集体生活。
10．培养幼儿的自理能力，教幼儿学会穿脱衣服、鞋袜等。
11．引导幼儿随时注意安全，有初步的自我保护意识，能听从成人有关的安全提示，知道不独自到大人关注不到的地方玩，不摸危险物品，不将异物放入口、耳里。要将小手洗干净，不吃不干净的东西，养成讲卫生的好习惯。
（二）班级工作方面
1.正确处理幼儿分离焦虑现象。
2.按时上缴各项计划心得等资料。
3.全面实施各项保育工作，并做到周到、详细。
4.保持班级内外各项卫生清洁，做到及时清理，及时消毒。
5.做好安全工作的早发现与早治理。
二、相应措施
1．施行每日来园的“第一杯水”制度。每日来到幼儿园要求幼儿先喝一杯淡盐水，因为早上空腹喝一杯淡盐水,清洗肠胃通大便，保护口腔、防细菌、防感冒。中医认为，盐有清热、凉
血、解毒的作用。因此加强我们的“第一杯水”制度不仅有益幼儿消化更是预防传染病的有效方法。2．做好每日的卫生消毒工作和幼儿卫生的培养。
(1)早上来园首先要开窗通风，然后对教室里的物品、玩教具以及卧室的床、柜，走廊的墙壁，厕所的门等幼儿所接触的到地方进行消毒（用稀释的消毒片水擦拭）.(2)晨操回来后坚持让幼儿入厕洗手后方可进教室并进食早餐，并且餐后要洗嘴；每节课后组织幼儿喝水入厕培养其良好的生活常规；间操时间要对教室及卧室进行20分钟左右的紫外线消毒工作；午睡前必须上厕所，充分保证午睡的质量增强体质，为更好的预防各种疾病打下坚实的基础；每餐后彻底清洗餐具同时进行20分钟左右的臭氧消毒工作，彻底阻挡细菌的侵入，保证幼儿的饮食安全。平时，对于幼儿使用的小毛巾每周清洗更换一次。卫生间每周用84消毒液刷洗两次，幼儿被褥每月晾晒一次。认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。
（3）要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，（左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗）养成细嚼慢咽，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，督促幼儿将碗内食物吃完，教育幼儿不挑食、不浪费，保持桌面、地面干净，不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖性，培养幼儿的独立性。培养幼儿养成饭后漱口的良好卫生习惯。
（4）有良好睡眠及穿脱能力。午睡时要教育孩子有序的穿脱衣服，鞋袜，将衣服、鞋子放整齐。养成良好的睡眠习惯及正确的睡眠姿势。能安静就寝，学习独立睡眠。
3．重视安全，发现隐患及时处理，如不能处理要及时上报。做为幼儿园的一员，要把自己当成主人翁，在工作中要细心、留心，将安全事故降低为零，发现不安全的隐患要及时反应，不能视而不见，只有事事小心、时时有心、处处留心，才能杜绝一切安全事故的发生。
4.积极主动配合教师组织活动，真正体现教中有保，保中有教。上班时间做好本职工作以后，要配合教师组织活动。配合教师时要注意自己的言行，不能挡住孩子的视线，影响孩子活动。配合老师开展教学活动时，做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作，（入厕、喝水、适当穿衣服等）。教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康成长。
5.通过不同游戏形式的组织，加强体育锻炼，在教学中恰当渗入—准备活动、发展活动、整理活动的内容，争取做到每个环节的目标都能很好的实现，达到最终的教学目的。
6.配合带班教师做好家长工作。通过平时的仔细观察，充分了解幼儿不同表现并及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体
情况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，在合作中更好的促进幼儿的发展，促进家园共育从而更好地开展教学工作。
三、实施步骤
在学期初四位教师配合消除幼儿的分离焦虑症，每日早晚做到热情接待，耐心解答（家长对于幼儿一日生活的询问）。在一日生活的各项活动中培养幼儿的基本常规如：首先介绍幼儿认识饮水记录、心情记录、排便记录和他们做的原因以及它们的相应做法同时配合教师进行教学和家长工作的展开。自我能力方面坚持每日的常规环节就卫生和幼儿的生活管理做到全面周到，认真按照保育员一日常规完成自己的工作。
总之，这学期我将在干好自己工作的同时多多学习，充分提升自己的能力，用新的期待面对熟悉的工作，用熟悉的态度关爱新的纯真。
第二篇：幼儿园保育计划（本站推荐）
2016-2017学年福星幼儿园保育工作计划 幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。上学期，在园领导的正确领导和全体老师的共同努力下，我园保育工作也取得了一定的成绩。本学年，我园将进一步将环保教育渗透于幼儿教育领域之中，并切实做好各项工作。我园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高保育老师的工作水平及思想业务素质，经保育组全体成员共同探讨，制定以下工作计划：
一、做好幼儿一日生活常规的培养。
为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1.幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。
2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。3.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。
4.培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。
5.精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。
二、在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯。如打架、争抢玩具等。开展幼儿之间的“大带小”活动，采取大、中班幼儿帮助小班幼儿完成某项任务的活动，培养幼儿互帮互助的良好品质。
三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。
要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育比赛，如自行车比赛、羊角球比赛、接力比赛等。
四、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。
五、加强保教人员的保育意识，认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。
保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。保教人员认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒。平时做到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。
六、强化安全防范意识，确保幼儿安全。
开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，坚持开病号餐，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒。
七、保育员队伍的建设。1.定期组织保育老师进行业务学习。时间定于每双周周五下午3：00—4：00。总结保育工作的情况，解决工作中出现的问题。学习保育知识和技能。
2.积极参加园内组织的 “普通话”、“电脑”、“手指快算”的培训。3.保育老师开展“我是如何组织幼儿午睡的”征文活动，坚持撰写心得体会。
以上是本学期的保育工作计划，保育组全体成员将认真贯彻实施，请园领导给予监督和指导。
第三篇：幼儿园中班保育计划
保育工作计划
中四班 王娜
一、指导思想
以园工作计划为目标，认真贯彻《纲要》精神，认真学习党的教育方针与政策，积极参加园里举行的各种政治学习活动，努力提高自己政治素养。严格遵守《保育员的职业守则》，认真学习保育知识，不断提高保育质量。
二、保育工作
1、清洁卫生习惯：
养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。
2、良好进餐习惯：
要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，(左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖性，培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。
3、有良好睡眠及穿脱能力：能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱衣服，鞋袜及所放的固定位置。
4、良好学习环境
坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。
5、配合老师开展教学活动
做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、适当穿衣服等)
6、做好家长工作
及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长，热情服务。
7、认真做好班级物品的保管，记录好消毒登记和卫生记录。
三、教学工作
1、配合教师开展有效的活动，使幼儿能够尽快喜欢幼儿园。具体措施如下： ①、在教师开展活动前，要与教师沟通教案，活动的各个环节。做到心中有数。②、用儿童话的语言激发幼儿，与幼儿进行沟通。③、活动前准备好活动需要的材料，努力配和教师的活动。④、活动后协助教师收拾整理。
2、区域活动
依据班级区角活动的目标进行材料的投放和区角的有效指导 具体措施：
(1)、与班级教师共同制订区角目标，区角目标一定要适合幼儿的年龄特点。(2)、与班级教师共同商讨区角的活动材料的创作与投放，使之富有趣味性和科学性。(3)、向教师请教指导方面，配合教师对幼儿活动区角操作时的指导有效。
3、户外活动
通过丰富的游戏活动激发幼儿参加体育活动的兴趣，增强幼儿体质和动作协调能力的培养。开展丰富多采的体育活动，并根据本班幼儿年龄特点和季节变化，运用多种形式与方法，保证幼儿活动的运动量。
目标：
(1)、愿意参加体育活动，能较协调、灵活地玩。
(2)、尝试用多种简单的器械和玩具运动身体，愿意参与收捡活动。(3)、发展幼儿走、跑、跳、钻、等动作。措施：
(1)、提供充足的运动器械供幼儿游戏。
(2)、提醒幼儿在运动过程中注意休息，注意自身安全问题。(3)、不断丰富运动材料。
四、家园共育
(1)、做好入园前的家访工作，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。(2)、召开家长会，向家长介绍一学期班级工作计划及需要家长配合的内容。(3)、通过多种方式，使家长了解幼儿园的工作，减少家长的各种顾虑。
(4)、利用照片、录像等形式，使家长了解幼儿在园的生活，以减少家长的顾虑。(5)、利用家长栏，调动家长参与育儿好办法的交流活动引发家长之间的互动。
(6)、通过打电话、预约交流等多种形式力口强面对面的交谈机会，根据个别幼儿所面临的困难(适应幼儿园生活、进餐、大便等)，与家长进行沟通，共同制定措施。
2017年3月1日
第四篇：幼儿园后勤保育计划
幼儿园后勤保育计划
一、指导思想：
幼儿园后勤保育计划《___托幼机构卫生保健》的要求，围绕幼儿园中心工作，贯彻执行幼儿园各项卫生保健制度，坚持以人为本，提倡最优化管理，努力改善办园条件，提高保教质量.二、工作目标：
1、把安全工作放在首位，加强安全工作管理力度，落实各项安全制度和安全措施.防范于未然，杜绝责任事故，做好意外事故的预防和处理工作，事故发生率控制在2以内.2、抓好食品卫生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品卫生关、进货验收关，严禁不符合卫生要求的食品进入园内，降低成本，保持伙食收支平衡，预防食物中毒事故.3、严格按照《___幼托机构卫生保健工作标准》的要求，在市妇幼保健所指导下，规范各项卫生保健工作，建立健全卫生保健制度和各项台帐，使保健工作上个新台阶.4、落实卫生保健制度，做好班级日常保育管理的各项工作，加强安全健康教育.根据幼儿身心发展的特点，提高幼儿安全健康认识，改善幼儿安全健康态度，培养幼儿健康行为，维护和促进幼儿健康，把健康教育渗透到幼儿的一日生活中.照顾好幼儿在园生活，让家长放心，让社会满意，提高办园声誉.5、提倡勤俭节约，执行好各项物品领用制度，物品领用、出借均需登记，减少物品损耗，避免园产流失.三、工作措施：安全工作长效化，安全措施细致化
1、加强对师生的安全教育，利用游戏和各种活动教给幼儿一些安全知识和技能，保健老师利用晨检或开办安全知识专题讲座，或是请妇保所医生来园进行安全健康知识讲座，切实教会幼儿一些安全知识和技能.2、抓好安全工作的日常管理，严格执行园门开关制度和幼儿接送制度，使用好《接幼证》，保证幼儿安全、有序地离开幼儿园，防止幼儿走失.3、如实做好事故登记工作，一旦发生意外事故，及时做出反应，妥善处理，并向家长做好解释工作，减少影响.日常工作中做好防范工作，确保无重大事故发生.一般外伤事故控制在2以内.4、坚持执行安全卫生检查制度，双周一次.发现隐患，及时处理，突发情况随检随修，小修小补自己完成，检查结果、维修记录及时备案供查.5、加强安全管理，如园内用电管理，经常检查线路发现问题及时解决，做好梅园分部线路整修工作.保教措施合理化，检查督促经常化
1、保健教师要加强业务学习，专研业务，提高服务于人的水平，要主动向妇保所医生求教，接受医生指导，正确使用卫生保健台帐，提高卫生保健的业务知识和技能，熟练地为幼儿服务.2、做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作，把好幼儿入园关、防治关、隔离关.按照物品消毒常规要求定期定时进行消毒，控制疾病发生率.3、加强体弱儿的日常管理，对他们的衣、食、睡、行等给予特别照顾和护理，逐渐增加户外活动和体育锻炼的时间，以提高机体的适应能力.4、落实健康教育的内容，保证健康教育的时间，心理保健、生理保健并重，保健教师或请妇保所医生开办健康教育专题讲座，多采用多媒体辅助教学手段，注意信息反馈，保证讲座的效果.5、对照《幼儿园班级管理工作考核细则》的要求，全面做好保育工作，重点做好幼儿卫生习惯、一日生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒等项工作.检查抽查相结合，提高保育管理的水平.食堂管理长效化，伙食品种多样化
1、每月组织一次食堂工作人员进行业务学习，学习食品卫生知识、食物中毒预防知识、餐具消毒知识等等.实行分工责任制，各人负责一项工作，提高工作效率，提高服务师生的意识和水平.2、食堂管理坚持守法经营，保证人员持证上岗，及时换领《卫生许可证》.关心职工的生活，提高福利待遇，调动工人工作的积极性，更好地为师生服务.3、抓好幼儿用餐管理.食堂按各班实际出勤人数，均匀分配饭菜并及时送到班级，各班教师在餐前餐后合理组织幼儿的活动，为幼儿创设愉快宽松的进餐环境，鼓励幼儿吃包吃好.4、食品采购定点定期结算，由专人负责.按实际人数合理采购，专人负责验收，出入库手续齐全，严禁不合格食品入园.5、根据营养分析结果、膳食评估意见反馈、幼儿营养需求等项指标，保健教师合理制定食谱，保证供给.各班教师加强教育，教育幼儿不剩饭菜，样样都吃身体好.做好饮水供给工作，保证幼儿口渴时喝到开水.园产管理细节化，资源利用最优化
1、加强园容园貌建设，因地制宜地开展绿化美化工作，提高绿化品位，注意对草坪和花草树木的养护工作，做好种植角的管理工作，为幼儿创设一个优美的生活、学习环境.2、教学图片、杂志有专人负责保管使用，出借要做好登记，用后及时返还，防止资料遗失.领用环境布置、自制教具、学具等物品需登记，为用完材料及时归还.各班录音机、投影仪妥善保管.出借物品写借条.3、提高师生爱护公物的意识，避免园产的人为流失，班级、办公室物品有清单，期末核对，核实结果列入教师考核.四、本学期具体工作：九月
1、开学的各项准备工作，保证新学期正常有序的开学.2、按规定收费，做好收费的自检自查工作.发票本及记帐联及时收交财务室.3、筹备开办放心班、周六兴趣班.4、小班、托班加强常规教育，稳定幼儿情绪，帮助幼儿顺利渡过入园关.5、准备好各种材料，及时完成教室活动室环境布置.6、做好“十·一”放假的安全教育工作.7、全园安全大检查，全面检查教室、大型器械的使用情况.8、保健教师做好期初测量幼儿身高、体重、视力的各项工作，及时统计汇总数据.十月
1、做好假期安全保卫工作.2、期中常规安全大检查.3、加强物品消毒工作，预防秋季传染病，保证幼儿健康.4、开办健康知识专题讲座.5、整理卫生保健资料.十一月
1、向家长开放半日活动的各项准备工作.2、天气冷暖不定，及时更换睡袋、晾晒被子、鞋子，加强消毒，预防秋冬传染病、多发病.3、做好幼儿才艺竞赛活动的准备工作.十二月
1、天气寒冷，活动前后加强幼儿衣着管理，防止幼儿因过冷过热生病.2、保健教师做好期末测量幼儿身高、体重、视力的各项工作，及时统计汇总数据.3、元旦系列庆祝活动的各项准备工作.一月
1、结算幼儿代办费、点心费、伙食费等多退少补.2、核对园产、提出假期维修计划.
第五篇：幼儿园中班保育计划
幼儿园中班保育计划
幼儿园中班保育计划
三月份:
1、能够安静进餐，做到不挑食、不偏食.2、知道食品袋上有生产日期和保质期，要食用新鲜的食品.3、学习正确穿衣方法，根据冷热脱减衣服，并放入固定位置.4、愿意吃粗粮，了解吃粗粮有益于身体健康.四月份：
1、知道预防接种的作用，并能配合保健进行接种.2、知道爱牙日、爱耳日、爱眼日都是和健康有关的节日.能从自己做起，爱护眼睛、耳朵、牙齿等器官.3、能够有秩序地入厕，养成饭前洗手的好习惯.4、知道用正确的方法关心、保护自己的心脏.五月份：
1、能够自觉地去主动饮水，保证足够的饮水量.2、知道每个人都会有开心与不开心的时候，要经常保持愉快的心情.3、养成正确的睡姿，能够安静入睡.4、了解自己“爱好”，并感受愉快的心情.六月份：
1、初步练习简单的整理床铺.2、能比较房间的整齐与杂乱，知道要保持房间的整洁.3、知道自己有长处也有不足，保持健康的心理.4、能在遇到挫折的时候调节自己的情绪.保持良好的心情.七月份：
1、了解自己身体中有些器官是极其隐秘的，不能让别人知道.2、懂得防止雷击的基本知识，知道雷雨天要待在家里，不做危险的事.3、初步了解人体骨骼具有支撑、运动作用，知道保护自己的身体.篇二：
新学期开始民，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项能力有了提高，体质有所增强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理能力.但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水，特别是新插班的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，为此制定了如下的计划：
一、养成幼儿卫生习惯的要求.1、清洁卫生习惯.养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会
用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁.2、良好的进餐习惯.要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸.克服幼儿的依赖性，培养幼儿独立性.3、有良好睡眠及穿脱能力.能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯.二、配合老师开展教学活动.做好课前准备，配合老师开展各项游戏活动，协助管理好班上的纪律，让老师较好地开展教学活动.三、做好家长工作.及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通.多征求听取家长意见，让家长配合老师开展班上教学工作.四、提高幼儿节约用水的意识.我班有几位幼儿特别喜欢玩水，节约用水意识还需进一步加强.针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育，或举出例子怎样去节约用水，怎样珍惜每一滴水.用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的.我们三位老师要团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使调皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子.篇三：
新的学期新的知识，我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为.为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展.为能够更有效更好地做好幼儿园班配班工作，我详细做出了幼儿园配班工作计划：
一、班况分析：
班里有25
名幼儿，其中本学期新插班生为2名女生，现男生名，女生
名.通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的游戏惯例，学习惯例，孩子的口语表达能力，交往能力等都有了明显的进步，还掌握了一些简单的技能技巧，同伴之间能和睦相处，共同学习、游戏，早晨来园时能主动的和老师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能按照活动的规则进行活动.有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困难知道寻求老师和同伴的协助，能主动积极的参与幼儿园组织的各项活动.看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依然存在局部幼儿动手操作能力还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等.二、工作目标和措施：
（一）保育工作
1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传.加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用
“
心
”
去观察孩子，把
“
平安
”
落实到各自的具体环节中.通过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力.2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角.3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间.活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服.并能及时收拾和整理小型体育器械.4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传.5、继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防.中班幼儿的自我保健意识和能力要加强.为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯.6、定期在家园栏上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健工作、（二）中班上学期的学习,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展.主要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,形成了一定的行为习惯;具有初步的责任感,大部分幼儿能主动做好小助手工作,并有帮助伙伴及学习照顾他人的意识与精神,特别是在分享行为有了较大的进步.孩子们开始有各自的主见,能在生活,学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿;幼儿与外界交往地主动性,社会交往的能力大大提高.学习中已初步形成数概念,对图形也有更进一步的认识;在语言方面,幼儿对早期阅读,认读常见汉字的萌芽了兴趣;在艺术方面,幼儿在绘画,手工的技能,唱歌,舞蹈,节奏等方面取得较好发展,但同时也发现许多不足之处,如:游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想,行为中,幼儿做事,工作时不能较好的遵守活动要求,活动中规则意识较差;其生活,学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富,多样;数学活动开展不够,尚未全面落实到幼儿的活动中.三、家长工作
开展家园联系，实施同步教育.家长是孩子的第一位老师，在家长的密切配合下，幼儿园的工作才能更顺利地开展活动，因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式，互相交流，使家长了解孩子在园的生活和学习情况，积极主动地与我园配合，真正起到桥梁的作用.篇四：
时光匆匆,不经意间一学期又过去了,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步.这学期我调到中班，现在我对以后的工作作以下计划，以便更好地提高自己的各项工作水平.一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作
社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,我们就要不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师.在工作中努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长
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