保育计划

第一篇：保育计划

保育工作计划

（2013-2014学年度第一学期）

丰南三幼北园

大四班

韩乐

2013年9月

一、指导思想

在我国的《幼儿园教育指导纲要》中指出:“保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展,使他们在快乐的童年中获得有益于身心发展的经验,鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试”。明确的提出了保育工作在幼儿教育中的重要地位。身为保育员的我们是承担保育工作的主要责任人,保育员专业素养的高低直接影响着幼儿园保育质量的优劣。本学期我将会严格按照《刚要》的要求认真工作，不断学习提高自身的专业素质。必须明确幼儿园的任务和要求, 理解保教并重的含义,充分意识到幼儿期保育工作的作用和意义；明确幼儿期是身体各部分发育的重要时期, 也是个性发展的重要时期, 更是智力发展的关键时期,幼儿需要保育员全心的爱护和悉心的照顾;明确我们保育员和教师同等重要,一举一动,一言一行将影响幼儿的一生；明确我们保育工作决不是一般意义上的打扫,而应包括对幼儿身体各方面的保护与促进、对幼儿心理等方面进行保育；明确我们保育员必须掌握一定的专业知识,而且具有满腔热情的工作态度。

二、工作目标

促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的认识，培养自信等

良好个性心理品质和行为习惯，养成清洁卫生的习惯。良好的进餐习惯，良好睡眠及穿脱能力等。

三、具体内容和措施

1、严格按照幼儿园的保育员一日操作流程的具体内容工作，明确在什么时间应该做什么工作。从早上进幼儿园到下班回家，每个时间都有具体明确的规定。我们根据幼儿园一日生活的各个环节，确定了晨间清洁与消毒、晨间户外活动、早点、教学活动、洗漱、进餐、午睡、午点等多项不同的流程，例如在洗手或上厕所时结合文字与实景照片对每个流程做了具体的操作说明。而且不同的年龄段、不同季节会有不同的时间调整。一是我们保育员熟记一日生活、活动中各环节的具体时间、常规操作程序内容及要求(包括教师、幼儿的活动常规及要求), 明确什么时间该做什么,怎么做, 做到心中有数, 行动起来才能有条不紊。二是班内的物品应当归类摆放, 位置固定。如卫生清洁用品一律放卫生间； 教师用的教具、材料装箱的应写上文字标志便于寻找； 幼儿活动常用的东西, 如各种玩具、纸、笔、剪刀、浆糊、幼儿用书等, 应清楚它们放在什么地方, 以便使用时准确迅速取放等。

2、加强学习，树立正确的职业道德观。我们保育工作看

似简单，实质上是一项琐碎、繁杂的工作，它一方面需要我们倾注爱心，要求我们有热爱儿童、乐于奉献的精神，另一方面要求我们要具备多方的实践能力和较高的综合素质。为此，我要树立终身学习的理念，通过不断学习来提升自己各方面的素质，如通过学习时事政治、规章制度来培养正确的人生观；通过学习道德规范来提高自身修养；通过学习教育学、儿童心理学、卫生保健等专业知识来提高业务能力；通过学习文化知识来提高自身综合素质。只有通过不断的学习，我才能与时俱进，了解最新的观念，掌握最新的知识，才能明白工作中的是与非、对与错，才能树立正确的职业道德观，进而做好本职工作。

3、保育员积极有效配合教师进行课堂教学，做好助教工作。教师和我们之间的相互配合主要体现在课堂教学和日常生活中。良好的保教关系需要保育员和教师在一日生活中相互沟通，不要彼此把工作职责区分开来，单纯的分清保育和教育。这样只会分离保中有教的联系，直接影响教学质量。良好的保教配合需要保育员做个有心人，在教育教学过程中，及时把一些情况反应给老师，为教学设计提出意见和建议，提出教学中存在的不足。只有保育员的积极配合，才能使教育更出色，使孩子学到更多的知识。

四、自身要求

保育员操作精细化是一项复杂而艰巨的工作，它涉及了保育员工作的方方面面，需要用一颗坚持不懈的心去努力，需要有相当高的精神境界和道德修养，需要有一个宽厚博爱的胸怀凭着工作的良心和做人的爱心去对待工作、对待幼儿。保育员要在工作环境中营造出一种良性的职业道德氛围，利用公众舆论和家庭监督的力量，形成一种自觉遵守职业道德规范的良好风气，使自身在工作中自觉规范行为，并努力提升自身的职业素养和水平。我们相信当精细化成为一种习惯，保育员的专业化道路也就豁然开朗，保育员工作同样会成为家长关注的焦点，成为我们的特色与品牌。

第二篇：保育计划

保育计划

2012年制度中班保育计划

我是中三班的副班，对于中班的保育计划有以下几点：

第一点：安全问题

1、教师从早上一直到晚上都要确保幼儿的安全问题。

2、幼儿在生活当中会遇到很多安全问题包括吃饭、喝水、上厕所等等——

3、上课的时候不得有幼儿开小差。

4、活动的时候不得有你啦我我推你的新现象。

第二点：生活问题

1、宝宝在家的时候相当于是王子，有爸爸妈妈的爱护、爷爷奶奶的维护，可是教师不能这样纵容放纵孩子，因为这样只会害了他不是帮助他，作为一名教师应该去指导小朋友走向一条光明磊落的道路。这就是为人师表的行为。

第三篇：保育计划

2014年春季学期中班保育计划

本学期，我班将认真贯彻好幼儿园的工作计划，把保育工作做得更科学、更具体，使每个幼儿都有进步，进一步加强班级的常规管理，培养幼儿良好的生活和学习习惯。

1、重点抓好养成习惯

一直以来，我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、吃饭等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，幼儿都能够主动完成好；我们继续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。

2、把幼儿的能力培养作为重点

能力培养是促进幼儿的大脑的发展，在本学期中，培养幼儿自己穿衣服、穿鞋子、背书包及叠放衣服，教会幼儿叠衣服的方法；幼儿学会做一些力所能及的事。

3、生活卫生常识

（1）知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

（2）知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。

（3）知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。

4、安全常识

（1）不玩危险游戏，不去危险地方。

（2）懂得交通安全。

（3）会处理可能遇到的简单危险。

（4）有自我保护的意识。

5、生活卫生习惯及生活能力

（1）正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。

（2）进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，进餐时不大声说话。

（3）安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带等。

（4）保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。

（5）保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。

第四篇：2013保育计划

2013学第一学期石楼镇中心幼儿园

宝宝班保育工作计划

新学期已经开始了，我会以认真的态度对待自己的工作。为了能更好的完成工作，现制定了本学期的个人工作计划如下：

一、做好幼儿一日生活常规的培养。

培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

１．鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动。培养幼儿的自我保护意识。指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口。饭前、便后要将手洗干净，教育孩子洗手时要节约用水，不浪费一滴水。不吃不干净的东西。

2．幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和爱惜粮食吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。

3．继续培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的物品。学做一些力所能及的事。

4．在午睡时间，精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，对体弱多病的小孩子特别关注,及时帮幼儿盖被子等。

二、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，对发展较慢的幼儿采取鼓励的方式，并教育其不用紧张慢慢来，培养幼儿健康的心理发展，培养幼儿良好的活动习惯。

三、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。

确保幼儿安全。对玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。认真做好二次晨检工作，做到一摸

二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作。

四、在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。认真做好每星期一次玩具的清洗消毒工作，室内物品的五常法摆放，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。

五、搞好本班班务管理的经验，作好财产的管理、使用登记，做到开源节流。

六、家长工作

1.充分发挥家庭教育资源作用，积极宣传党的教育方针和科学育儿的知识，针对幼儿发展情况，切实做好家长工作，在教育上达到一致性，促使儿童、家长、老师共同发展。

2.坚持做好家访工作，幼儿连续两天未上幼儿园，要电话访问或家访，了解幼儿情况，并做好记录。

幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。

2013学第一学期石楼镇中心幼儿园

宝宝班保育工作计划

2013年9月

第五篇：保育计划

新学期开始民，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项能力有了提高，体质有所增强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理能力。但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水，特别是新插班的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，为此制定了如下的计划：

一、养成幼儿卫生习惯的要求。

1、清洁卫生习惯。

养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

2、良好的进餐习惯。

要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依赖性，培养幼儿独立性。

3、有良好睡眠及穿脱能力。

能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。

二、配合老师开展教学活动。

做好课前准备，配合老师开展各项游戏活动，协助管理好班上的纪律，让老师较华考范文网②生活指导：清洁卫生习惯

十七周：①手工制作：手指玩具—萝卜回来了②生活指导自由表演唱歌、跳舞

十八周：①手工制作：长毛虫②生活指导：叠被子比赛

十九周：①手工制作：大觜青蛙②生活指导看谁表现好奖红花

二十周：①手工制作：甲虫②讲故事：小猪变白

[转帖：.cn]。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。

我们三位老师要团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使调皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子。

新学期周计划表

中一班 XXX

第一周：①手工制作：折纸②游戏：我是谁

第二周：①手工制作：有趣的小丑②生活指导：漱口我真棒

第三周：①手工制作：给娃娃穿衣员②生活指导：叠被子比赛

第四周：①手工制作：秋天的树②生活指导：节约用水看谁做得到

第五周：①手工制作：转眼猫②生活指导：系鞋带

第六周：①手工制作：灯笼②生活指导：穿鞋袜比赛

第七周：①手工制作：陀螺②生活指导：做讲卫生的孩子

第八周：①手工制作：大象鼻子②生活指导：养成良好的进餐习惯

第九周：①手工制作：小蜗牛搬家②活动游戏：抢椅子

第十周：①手工制作：可爱的小鸟②结构游戏：美丽的房子

十一周：①手工制作：美丽的小鱼②生活指导：整理床铺

十二周：①手工制作：小猫钓鱼②故事：三只蝴蝶

十三周：①手工制作：小篮子②生活指导：卷衣袖洗手

十四周：①手工制作：小毛虫②生活指导：叠衣服比赛

十五周：①手工制作：捉迷藏②活动游戏：击鼓

十六周：①手工制作：几何图形拼图②生活指导：清洁卫生习惯

十七周：①手工制作：手指玩具—萝卜回来了②生活指导自由表演唱歌、跳舞

十八周：①手工制作：长毛虫②生活指导：叠被子比赛

十九周：①手工制作：大觜青蛙②生活指导看谁表现好奖红花

二十周：①手工制作：甲虫②讲故事：小猪变白

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