作为一名团学干部应如何做好广大青年学生的思想引领工作

第一篇：作为一名团学干部应如何做好广大青年学生的思想引领工作

论《作为一名团学干部应如何做好广大青年学生的思想引领工作》

所谓“团学干部”，其实更是一种影响力。当你成为一名团学干部的那刻起，你所代表的已不仅仅是你个人了，你所代表的是整个基层团委·学生会的素质形象和深度内涵，你将成为一种影响力，去引领周围广大的青年学生，让他们在团学工作的领导中更全面完善的成长。作为一名团学干部，在引领广大青年的思想工作的过程中，必须有组织，有规划，有目的的进行。其中:

①首当其冲的便是“团学干部要严于律己”。作为一名团学干部，又在山东英才学院的每一个角落，代表的都是基层团委·学生会，只有先从自我做起，严格要求自己，自我约束行为，展现出经管学院基层团委·学生会的优秀风气，从而才能以自己为榜样去引领青年学生的思想道德养成。其身不正，虽令不行；其身正，不令则行。

②当自己可以成为榜样，拥有影响力之后，我们所要做的便是“营造氛围”。经管学院基层团委·学生会是一个先进的组织，具有先进的思想，我们必须将其弘扬，从而营造一种积极向上，青春阳光的团学氛围，让更多的青年学生在基层团委·学生会的引领下，更好得成长。

③大学是个小社会，将来我们还得走进更大的社会，“信守承诺”在这个时代是不变的信条。作为一名团学干部，说话做事必须得掷地有声，言出必行！雷厉风行的办事效率加上说一不二的办事风格，将一直陪伴我们坚守在引领广大青年学生思想工作的征程中！

④“学会聆听”是一种能力也是一种修养。新生代的广大青年学生都是比较有思想的，我们团学干部不能打压他们的思想，我们的职责是将他们的思想引入正轨。当工作中出现不同的声音时，团学干部要学会保留不同的声音，并且引导、发展这些不同声音，使之也能演出出和谐的乐章。

⑤作为一名团学干部，我们的工作是引领广大青年学生的思想工作，所以，“我们的思维必须要具有超前性“。时代在飞速地发展，观念在不停的更新，思想如果跟不上时代的潮流，必然会在工作中出现不可弥补的过错，甚至使青年学生的思想养成发生畸形成长。⑥作为一名团学干部的同时，我们还是一名新时代的大学生，“全面提升发展自身综合能力素养”是我们不懈的追求。在处理好工作的同时，我们还必须保证学业的顺利完成，这也是对团学干部的统筹协调能力的一项考验，同时也为广大青年学生树立榜样。

"世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的！”这是毛主席在莫斯科向中国留学生讲话时说的，青年学生最终将是这个时代新价值的缔造者，而大学是青年学生步入社会的最后一道阵地，我们团学干部必须站好最后一班岗，为引领广大青年学生的思想工作而努力！

武鹏飞

2013年9月23日

第二篇：如何做好一名团学干部

做好接班人我们的责任

-----------如何做好一名团学干部

工人要做好工，农民要种好地，学生要读好书，作为新时期的一名共青团员，我们该如何做呢？也许每个人的答案都不一样，但是我们对中国共产党的拥护炽热之心是不变的，为党旗增辉的坚定决心是不变的。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

环顾世界，国内国外形势都发生了巨大的变化。在这种新形势新情况下，广大团员青年受到很大影响，他们的眼界更加开阔，思维更加活跃，看问题也有自己独到的见解，但同时也产生了种种问题，如部分学生的团员意识薄弱，组织观念淡薄，模范作用不突出以及少数团组织凝聚力和战斗力不强等。作为新时期的一名团员我们该怎么办？

通过参加团学干部培训班，认识到目前团内存在的各种问题，我作为一名团干，深感责任重大。在思想上，我们要增强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等理论学习，坚定信念，增强团员意识，发扬优良传统，认真剖析自己思想上存在的问题，提高思想觉悟。在工作上，在坚持抓好自身学习的同时，要认真

组织好各项团学活动，在团员意识教育活动中处处发挥先锋模范作用，自觉增强学习意识和创新意识，努力成为“党放心，青年满意，符合时代要求”的优秀团干部。

通过这次学习，我吸收了前辈们的经验，反思了自己以前在工作中存在的问题，明白了作为一名团学干部的责任。

以人为本谋求综合发展

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志”，就算不是大任，这几天也苦了我的心志——如何当好一名学生干部呢？大学的班干与高中的有很大的区别，任务更多了，独立性更强了。如果说以前的我们是拄着拐杖上路，那现在我们就得扔掉拐杖自己前进了。扔掉了拐杖，我们怎么走，往哪里走？这次团学干部培训就为我们指明了方向，点燃了伴我们长行的明灯。

作为新世纪的团员青年，作为一名团学干部的我们到底如何去开展我们的工作？通过这次培训，我的理解就是一句话：“以人为本”。

为什么这么说呢？首先，我们的工作对象是全体团员，是共产主义事业的接班人，在思想上我们要热烈拥护中国共产党，所以要做好思想上的引导工作。再者，怎样才能做好思想工作呢？学习！不断的学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想，“八荣八耻”的重要讲话。然后，在广大团员集体中广泛开展关于人生观、世界观、价值观的讨论，普遍提高团员的素质。最后，树立“以人为本”的指导思想，做到“三个一切”，即为了一切的学生，为了学生的一切，一切为了学生！

既然以人为本，那么首先就要有一个适当的目标。没有目标的人，找不到人生的方向，同样，没有目标的团支部也会在建设中迷茫。我们怀着对大学生活美好的憧憬而来，当然，也有不少同学并不知道自己来要干什么，可以说有不少同学对自己大学四年是没什么规划的，我们作为学生干部应该帮助他们树立自己的目标，进而从整体上联系到班级的目标上来，为我们指引未来的前进方向。美好的目标不一定都会实现，因此我们必需行动起来，培养我们的“四个力”。

约束力是团结集体的基础。俗话说“没有规矩不成方圆。”从“以人为本”的角度，人是有惰性的，有自由化的倾向，没有约束就会懒散。要建设一个好的团支部，就必须制定一个合理的行为规范来引导同学们的行为。有硬性的规范作为班级的支撑架构，这个班级就具有了约束力！

号召力是开展工作的条件。作为学生干部开展工作必须首先拥有在同学中的号召力，有了号召力我们才能够组织开展工作。然而，我们面对的是有思想有情感的人，不是电脑发个指令就无条件执行。因此，我们将从以下两个方面：首先，要以身作则，以德竖威。学生干部应当身先士卒，以勤竖威，做好模范带头作用。古语有云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”正是这个道理，所以学生干部还要注意“言必行，行必果”，“以信自厉”！再者，人是有感情的，只要我们发自内心地去关心同学的生活学习，帮助他们排忧解难，一定能做通工作！我们要做同学们的公仆，而不是发号施令的独裁者。

凝聚力是一个集体的灵魂。一个团支部的凝聚就像一个人脑、口、手、脚，只有相应配合，相互协作，才能做好准确的动作。学生干部与同学更需要团结合作，要合作就得有交流。因此，我们同样要注意内部的沟通。我们应多组织一些活动，通过这些活动增进大家的交流与沟通，做好宣传工作！让大家由相见到相识，由相识成为好朋友，促成团支部的“大家庭化”，让大家切实感受自己是这个“大家庭”的一分子，增强主人翁意识。

自制力是引导团支部健康发展的旗帜。人有自制，是“自励”与“自省”，作为学生干部要以身作则，更加需要“自励”和“自省”，不断提高自身素质。在工作中进行奖励机制如评奖评优活动，也可通过树立先进典型，呼吁同学们学习，从而调动大家学习、工作的积极性！

如今的社会充斥着许多的不健康的思想，我们要学会辨别，坚决抵制！我们通过“自省”可以敞开心扉，将问题进行分析比较，坦诚地进行批评与自我批评，将学生思想引上健康发展的道路。

作为一名学生干部，我们最好还是凡事多请教辅导员，坚决服从老师的安排和决定，不断的向老师们学习学生工作的方法和经验，对于老师的批评要虚心接受，尽快改正。对于老师的表扬也不要自满就，将它化作工作的推进器，十分的热情全力以赴的投入到工作中去！

“红日初开，其道大光，河出优流，一泻汪洋”。在这样充满了战斗力的团支部里，风华正茂的我们，就是潜龙，就是猛虎，就是鹰隼，我们从一扇寒扇到另一扇寒窗，无惧道路崎岖，哪管风骤雨疾。因为我们有向心力、凝聚力、战斗力，所以我们的未来必有阳光！

计算机与信息工程学院都艳芳

第三篇：如何做好国有企业青年思想引领工作

如何做好国有企业青年思想引领工作

摘 要：国有企业是我国社会主义建设的重要力量，加强国有企业职工的思想引领工作对于促进国有企业的发展具有重要的现实意义。但是当前，我国国有企业青年思想引领工作出现了一些问题，究其原因是多方面的。本文首先分析了国有企业青年思想政治工作的特点和存在的问题，进而提出了新形势下做好国有企业青年思想政治工作的引领策略。

关键词：国有企业；青年思想引领；问题；策略

中图分类号： C913 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）15-40-2

0 引言

随着当前市场经济的不断发展和国际竞争的日益激烈，国有企业在发展的过程中面临着严峻的挑战。思想政治工作作为国有企业改革和发展的动力，能够为国有企业带来良好的经济效益。国有企业在青年思想的引领方面面临着很多的问题，比如对价值观不明确、对社会现象认识不足等问题，严重影响了国有企业青年的思想。面对当前的这种现状，国有企业必须要加强青年的思想引领工作，立足青年的特点，优化工作模式，将青年职工的思想、行动引领到实际的工作中来，增强企业职工的凝聚力和向心力，使企业内部职工能够团结一致，共同应对市场经济的不断变化，实现国有企业的可持续发展。新时期国有企业青年思想特点

1.1 求知欲更强

由于青年当前正处于知识经济不断发展的时代，知识经济出现了多层次、多样化的发展趋势，导致了新时期的青年职工的求知欲望比较强烈。因此，国有企业的青年职工普遍存在着“样样通，样样松”的现象。

1.2 思想更加多样化

由于当前社会经济多样化和思想多元化的发展，国有企业的青年职工普遍出现了归属感不强的现象，他们更加注重自身的成长和发展，思想出现了多样化的发展趋势。

1.3 更加注重实际

随着当前思想价值多元化的发展，国有企业的职工更加注重实际情况，部分国有企业的职工存在拜金主义思想，生活和工作中处处以自我为中心，缺乏无私奉献的精神，将自身的利益看得高于一切。

1.4 团队协作意识和约束力差

由于青年职工的自我约束能力较差，所以他们很容易在当前复杂的社会形势下迷失自己的方向。在企业发生一些状况的时候会出现各扫门前雪的现象，很多的青年职工不愿意与他人合作，团队合作意识较差，缺乏紧迫感和危机感，对于工作中出现的问题总是相互推卸责任。国有企业青年思想政治工作中存在的问题

2.1 思想政治意识淡薄

长期以来，国有企业在发展过程中几乎将全部精力都放在了经济效益的提升方面，过分重视生产经营，而对青年职工的思想引领工作重视程度不足。企业领导以及大部分相关工作人员不了解思想政治工作的重要性，又由于政治思想工作不能够在短期内看到实际效果，更没有什么切实的经济效益可言，因而在人力、资金等方面投入力度不足，导致思想政治工作开展缺乏物质基础。这样的大环境也造成了青年职工的思想政治意识淡薄，影响了国有企业青年思想政治工作的开展。

2.2 思想政治工作与实际生产脱节

当前，很多国有企业青年的思想政治工作没有与企业的实际发展情况相联系，与企业的实际生产相脱节，因此，青年职工的思想政治工作在开展的过程中就会出现没有新意，形式化现象严重导致职工在学习的过程中失去兴趣。还有部分职工对思想政治的认识不够清楚，他们认为，思想政治工作只是领导的事情，与基层职工没有关系，职工只需要做好自己的工作就行，不需要了解太多思想政治方面的知识。

2.3 工作方式落后，效果不明显

部分国有企业在社会形势的影响下，虽然已经开始对职工思想政治工作提起了重视，但是由于存在认识上的偏差，思想政治工作在开展过程中还缺乏一定的科学性，工作方式相对落后，主要以讲座、集体教育为主要形式，严重打消了职工参与思想政治教育的积极性，效果不明显。在经济新常态下，国有企业缺乏与发展实际的联系，思想政治工作创新力和适应度还远不能满足形势发展需要，缺乏活力，需要加以改进。新形势下做好国有企业青年思想政治工作的引领策略

3.1 明确主题，帮助青年职工树立“以人为本”的思想

思想政治工作的主体是国有企业全体职工，不管是基础层职工，还是管理层职工，都是国有企业在实施思想政治工作的主体。“以人为本”是国有企业思想政治工作的前提，职工是思想政治工作的主体，国有企业应该从职工的角度对待自身思想问题，从而制定有效可行的制度解决思想政治问题，将国有企业的发展与职工的发展有效结合，这样一来，职工思想发展的同时也就促进了国有企业的发展，国有企业的发展会带来可观的效益，国有企业效益增加，职工收入自然提高，如此良性循环，实现了国有企业与职工双赢的大好局面。

3.2 采取心理疏导法帮助青年树立正确的世界观、人生观、价值观

在帮助国有企业的青年职工做思想引导工作时，必须要采用心理疏导的方法，帮助青年职工树立正确的世界观、价值观、人生观，要帮助青年职工培养发现问题、解决问题的能力，形成正确的思想认识。比如在开展与青少年的交流过程中，要在心平气和的基础上，帮助青年正确地看待问题，要尊重事情的客观真相，引导青年职工形成正确的思想观念，鼓励青年职工朝着更加积极、健康的方向发展。同时，还要引导青年职工将这种积极的心态转化为良好的行为习惯，最终帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。

3.3 将新媒体同传统引领方式相结合

当前是一个信息技术迅速发展的时代，国有企业在引导青年职工思想发展的过程中要充分与新媒体技术相结合，这样，才能够吸引广大的青年职工加入到国企思想政治工作建设中来。但是在使用新媒体的过程中也出现了一些问题，由于新媒体技术更新过快，很多的青年还没有完全融入到当前的平台中，就又被另一种新媒体吸引。因此，在国企青年职工的思想引领过程中，除了要使用新媒体技术外，还要与传统的引领方式相结合，比如将新媒体技术与思想政治课堂、青年交流谈心等结合起来，实现面对面的交流和沟通，这样才能提高国有企业青年思想引领工作的有效性。

3.4 服务青年，提高团队凝聚力

在国有企业青年职工的思想引领过程中要开展一系列特色突出、主题鲜明的实践活动，让广大的青年职工积极加入到思想政治工作中，增强思想政治工作的吸引力。另外，还要鼓励青年职工进行自创活动，加强青年职工的自创意识，使青年职工自主接受思想政治工作教育。

3.5 以满足个体需求为切入点，激发内在动力

要加强国有企业青年职工的思想引领工作，必须要以职工的实际需求为切入点，才能对职工进行有效地激励。只有职工的积极性得到了有效激发，才能找准问题的关键点，进而加强职工对思想政治工作的重视。比如在实际的思想政治工作中，要加强对职工的关心，这样才能站在公平、公正的角度看待问题。

3.6 运用身边的典型事例教育国企青年职工

在国有企业内部挖掘一批具有教育意义的典型人物形象，能够引领青年职工的思想朝着更加科学、正面的方向发展。因为国有企业内部的典型人物和典型实践是发生在职工身边的事情，他们生活的环境是一样的，借助这样典型的“草根”文化，基层职工更容易接受，从而达到育人的目的。结语

总之，在当前复杂的社会形势下，国有企业青年职工的思想面临着严峻的挑战。如何引领青年职工更加适应当前新形势的发展，是国有企业必须要解决的问题。首先要帮助青年职工树立“以人为本”的思想，采取心理疏导法帮助青年树立正确的世界观、人生观、价值观，创新国有企业思想政治工作的方式，提高团队的凝聚力，激发职工的内在动力，运用身边的典型事例教育国企青年职工，实现新形势下的国有企业青年思想引领工作。

参 考 文 献

[1] 石万伦.如何做好国有企业青年职工思想政治工作[J].东方企业文化，2015，15：156.[2] 侯悦.如何做好国有企业青年思想引领工作[J].先锋队，2015，26：41-42.[3] 黄若丽.如何做好新形势下国有企业青年工作[J].经营管理者，2015，29：426.[4] 杨光.新形势下如何做好科技企业青年思想引领工作[A].首都科研院所企业文化建设协会.首都科研院所企业文化建设协会优秀论文研究成果集[C].首都科研院所企业文化建设协会：2016：7.[5] 周港.论新形势下如何做好国有企业青年职工的思想政治工作[J].才智，2014，14：338.[6] 陈建国.浅谈如何做好企业青年职工的思想政治工作[A].五月风，2014[C].2015：2.

第四篇：大学生思想政治教育应做好哪几方面工作？

大学生思想政治教育应做好哪几方面工作？

化学化工学院辅导员

曾斌

根据我的工作经验与体会，我们认为要做好大学生思想政治教育应注重做好以下几方面工作：

一、加强辅导员队伍建设

加强和改进大学生思想政治教育工作是一项系统工程，需要调动学校和社会等各个方面的力量。但在所有相关因素中，大学里的辅导员无疑成了最关键的因素之一，他们的素质和能力将对大学生思想政治教育工作产生至关重要的影响。

大学里学生们接触最多的莫过于辅导员。大至理想信念，小至卫生检查，具体到党员发展推荐、评优选好，学生与辅导员无不发生密切联系。因此，辅导员对学生的影响是极其显著的。鉴于此，加强对辅导员的选拔、培养和管理工作便显得尤其重要，作为学生领路人的辅导员，他们的素质与能力将不仅影响学生的大学生活，甚至会影响他们的一生。

我们的辅导员必须具有高度的事业心和社会责任感，时刻不忘自己的使命和职责，用人文情怀去关心学生，教育学生，引导学生。尤其是在学生党员发展中，起着重要作用的辅导员如何把握评价标准，将不仅影响到学生本人，也事关党和国家工作的大局，直接影响到今天加强大学生思想政治教育工作。为此，高校党政应当将辅导员队伍建设工作放在更加突出的位置予以对待。优化辅导员队伍，应该严把住辅导员的入口关，严格执行评价标准。选拔任用素质高、业务精的毕业生充实到辅导员队伍中。我院十分重视辅导员队伍建设，如力学系把辅导员工作和教学科研工作一样作为教师的工作任务下达，规定留校的青年教师都必须承担辅导员工作。精密机械和热能系把工作责任心强、有较高威信的党员教师选拔出来担任辅导员，并配备了品学兼优的4－5分流的学生作助理。我院还注重辅导员制度建设，坚持每月一次例会制，布置研讨辅导员工作。我们还注重辅导员政治素质、道德素质的考察，并对其工作给予指导和支持，同他们一起解决工作上的难题。由于严把入口关，较好的调动了辅导员的工作积极性，充分发挥他们在学生思政工作中的中坚作用，才使得我院的各项学生工作得以顺利进行。

同时我们也要为辅导员们呼一呼，学校领导一定要提高辅导员待遇，承认辅导员工作。目前我校对辅导员工作还没有任何实际的评价标准，就是最近学校出台的“三元结构薪酬制”对于辅导员工作也还是没有一个明确的计算方法。长此以往，必然会影响与降低辅导员工作的积极性。从我校优良班级的评选中可以看出，有一位责任心强，肯投入的辅导员，就可能带出一个德、智、体全面发展的优秀班集体。因此我们非常希望学校各级领导能真正关心、爱护辅导员，并将有关政策落到实处

二、重视思政理论课与“潜课程”

在加强和改进大学生思想政治教育过程中，课堂教学起着主导作用，各门课程都具有育人功能，这是不容置疑。传道授业解惑，解惑更是第一位的，思政理论课作为大学生的必修课这是理所当然的。然而，我校的思想政治理论教学效果不容乐观。例如，“大学生思想道德修养”课是我校本科生的必修课，也可以说这是我国当代大学生的必修课，然而就是这么重要的一门课，在我校的教学效果并不十分令人满意。据了解，缺课现象比较严重，就是经常到课的同学，许多也是迫于主讲老师点名的缘故。究其原因：（1）内容的一贯性。许多同学称，这门课我们从小学、初中、高中都学过，仅仅是深度上的不同，大学还要学…。（2）部分同学的功利性。他们认为有时间的话，不如学一些专业课，自己将来不搞政治，考前的临时突击，也能顺利过关，说不定还能拿高分。（3）老师的说教性。部分老师的照本宣科，使相当一部分同学失去了学习的动力，产生了还不如自己看一遍的念头。简言之，我校的素质教育课程渴望得到进一步提高，使同学们从被动的学习状态转到积极的主动的学习状态上来，得到更多的收获，让同学们真正在思想政治道德修养得到大的提升，树立正确的人生观和价值观，做一名真正的“四有”接班人。

潜课程也具有不可低估的育人效果。潜课程是指那些非计划的学习活动，一般由学生在校生活中各种人际交往所形成的思维方式、价值观和行为方式，学校班级中长期形成的制度与非制度的文化等因素组成。潜课程的一个重要内容是同学之间和谐的人际关系。在大学阶段，学生们离开父母，开始了真正意义上的独立生活。他们带着各自的生活方式、思维方式和行为方式来到大学校园，在新环境中相互交融、彼此撞击，不断地改变或矫正着旧有的生活方式、思维方式和行为方式。师生关系也是非常重要的一个方面。在大学阶段，师生之间的接触虽然少于中小学阶段，但大学生们也还是留心着教师出版的著作和论文，注意着教师的生活琐事，主动一些的学生甚至登门拜访。教师在课后与学生的交往，无论在做学问还是在做人方面，都有潜移默化的影响。大学班级中的传统、仪式与规章制度等潜课程形式对大学生心理的影响也是不可忽视的。它具有一种同化力，使生活在其中的大学生自觉不自觉地接受这种熏陶；它具有一种促进力，能使大学生积极进取。潜课程一般没有明确的“教育”标记，大学生往往是“不知不觉地”接受了隐含于其中的教育，教育工作者也往往忽视它的教育功能。如何在重视正式课程的同时重视潜课程的建设，让大学生接受全面教育，使他们的个性得到和谐的发展，是在加强和改进大学生思想政治教育过程中需要引起重视的问题。

三、身教重于言传

教书育人是每个教育工作者的天职，言传身教则是教书育人的基本方法。在当前进一步加强大学生思想政治教育的工作中，更要重视言传身教的作用。

育人是一项具有政治倾向和道德伦理性的实践活动，因此任何一个教师，无论在课上还是课下，讲授的是社会科学还是自然科学，都在承担着对学生进行思想政治教育的特殊角色。而作为学生，他们在接受知识的同时也在通过教师的“形体语言”获得德育方面的信息，从而修正自己的思想和行为。当代大学生的一个突出特点就是善于观察和思考，他们不但看老师怎么说，更要看老师怎么做。一个道德高尚、治学严谨的教师所给予学生的绝不仅仅是知识，他对学生思想道德观念的影响一定是最为广泛、深刻、持久的。

人们常说，教师是人类灵魂的工程师。作为工程师更注重的是实践，既要会说，更要会做。要做好大学生灵魂的工程师，就要探索到达他们心灵的途径。在高科技的现代信息社会，大学生们通过各种媒体听到的已经很多，他们更需要的是行为上的楷模。这就要求我们教育工作者既要“学为人师”，更要做到“行为示范”；既要有学术水平，还要有品格、有人格，用博学和人格魅力去吸引学生。我院曾邀请过伍小平院士、马兴孝教授等做如何做人、怎样学习和怎样成长的报告，力学系还请老教授与学生谈心，用自己的亲身经历教育和启发学生，使他们感动得痛哭流涕。学生可以和导师面对面的交流、倾诉、提问，使他们能自觉地接受传递给他们的信息，这种“随风潜入夜，润物细无声”的影响和思想政治教育方式，一定更容易滋润当代大学生的心田。

四、重要依靠力量“学生干部”

学生干部在加强和改进大学生思想政治教育的过程中起着不可替代的示范作用。一般而言，学生干部都是在德、智、体等方面表现优秀的学生。他们有着高度的历史责任感、积极进取的精神状态和较好的自我教育、自我服务、自我管理的能力。一个优秀的学生干部就是一个榜样、一面旗帜，对周围的同学起着其它方式不可替代的示范作用。因此，我们要高度重视充分发挥学生干部在政治上的核心作用、组织上的凝聚作用、道德上的表率作用、学习科研上的标兵作用。

高校的学生干部主要包括党支部干部、团干部、学生会干部、研究生会干部、班级干部以及社团干部等。他们在高校学生工作中扮演着十分重要的角色，是加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量。

学生党支部是凝聚学生的核心，充分发挥他们的作用，对做好学生的思想政治工作起到了重要的保证作用。我们首先抓党员的模范作用，要求党员不仅要努力学习、严格要求自己，还要积极组织和参与各项集体活动，支持辅导员、学生干部的工作。我院大部分党员是学校各类奖学金的获得者，他们是各项活动的骨干，对学生工作起到了核心作用。在他们的影响下，全院有1/3的学生向党组织递交了入党申请，本学期有50多人参加了院党校学习。本科生党支部本着成熟一个，发展一个的原则，进行了组织发展和党员转正工作。团总支、学生会是学生自己的组织，又是学校联系学生的纽带，他们丰富的活动内容既能自我教育，又培养了自我管理的能力，是大学生思想政治教育的重要力量。

加强学生干部队伍建设，还必须培养出一支成绩优良、工作能力强、值得同学们信赖的班级干部队伍。辅导员老师只能从宏观上、整体上进行教育管理。深入学生内部、了解下面情况的主要靠学生干部，许多具体工作都要靠学生干部去付诸实施。学生干部也是加强和改进大学生思想政治教育的得力助手。学生干部与普通学生在一起学习、生活，他们面临着和普通学生一样的实际问题，普通同学也更愿意向他们敞开自己的心扉。通过学生干部，我们可以比较准确地了解学生实际的思想状况。同时，学生干部也是联系学校各部门的纽带，传达各项任务的桥梁，贯彻和落实各项工作的骨干。因此，我们要充分发挥学生干部在联系、团结、教育大学生方面得天独厚的优势，使其成为加强和改进大学生思想政治教育的重要力量。

第五篇：023 做好人武部干部思想稳定工作应注意把握的几个问题

做好人武部干部思想稳定工作应注意把握的几个问题

最近，我们对所属人武部干部思想情况进行了调查。总地感到，当前绝大多数同志思想比较稳定，爱岗敬业，胜任本职。但也存在着一些不稳定因素。特别是人武部干部不再延长服役时间这一政策，在一些同志中引起了思想波动。结合工作实践，我们认为，当前做好人武部干部思想稳定工作应注意把握好以下几个问题。

一、针对想长干、更怕干不长的担心心理，加强教育引导，促进思想稳定。从调查情况看，有相当一部分干部对人武部干部不再延长服现役时间，思想准备不够充分。年龄达到最高服役年限的同志，有怨气，埋怨政策说变就变；看到提拔希望的同志，算计发展的路子，有的甚至找关系活动位置；一些转业轮不到、担职排不上的干部，工作上出现了“松口气”、“歇歇脚”的现象。特别是45岁上以的干部反映更强烈。他们感到，继续干老一点，退休差一点，转业安置难一点，提拔又过一点，吃亏心理比较突出。反映出上述思想问题的干部，大都在人武部主官或副职的位置上，他们的思想能否稳定，直接关系着其他干部稳定和人武部建设。确保人武部干部的思想稳定，必须抓好以下环节：一要教育大家牢固树立大局观念和服从意识。要组织人武干部认真学习邓小平理论，深化对质量建军、走有中国特色精兵之路精神实质的理解，加深对军队体制编制调整改革重要意义的认识。使大家认清，在人武部收归部队时总部曾规定，少数工作特别需要的人武干部可适当延长服现役时间，这是在当时干部补充来源不足的情况下采取的特殊政策，对于稳定人武部工作，保留骨干，促进人武部全面建设起到了积极的作用。现在我军进行体制编制调整改革，走质量建军之路，是国家和军队建设与发展的需要。总部从全局考虑，规定对人武干部服现役不再延长时间，有利于干部队伍的年轻化，有利于提高干部的竞争意识，有利于人武部的长远建设。我们要识大体、顾大局，牢固树立从党的事业出发、进退走留服从组织安排的思想。二是教育大家看到机遇与挑战并存，增强竞争意识。这次人武干部服现役时间不再延长，对于人武部每一个干部来说都是一种机遇和挑战。要紧紧抓住这个机遇，全面提高自己的素质，以适应战场和市场的需要。

二、针对想干好、更怕白干的吃亏心理，完善管理机制，促进尽职尽责。我们军分区所辖9个人武部干部的年龄普遍比较大，平均年龄为41.8岁。一些已到和接近最高服役年龄的同志觉得在部队没几天了，再干也没啥用了。一些年龄相对小一点的同志也因不再延长服现役时间担心职务提升受影响，工作白干。这种思想倾向在面上也有一定的普遍性。为此，各单位要严格管理，强化制约机制。对上级制定的干部有关管理规定，要认真执行，抓好落实。同时也要不断完善切合本单位、本地区实际的干部管理规定，并严格抓好落实。在工作中要真正体现出“多干少干不一样、干好干差不一样”的奖惩原则。

三、针对想安心、更想安居的守摊心理，加大培训力度，促进素质提高。人武部收归以来，我们所属9个人武部有72%的干部是从野战部队调来的，其中家门口干部占58.2%，有近90%的干部专业不对口。这些同志调到人武部工作后，比较安心，但有些同志想得更多的是“安居”。现在任职时间不再延长，个别同志便加快了安排好家庭生活的步子。人武部既是国防后备力量建设的“一线指挥部”，又是地方同级党委、政府的军事部和兵役机关。双重的职责和双重的任务，要求人武干部必须具备良好的素质和较强的工作能力。因此，必须加大对人武干部的培训力度，促进全面素质的提高。要针对不同学历、不同经历、不同素质的干部进行分类培训。如，针对学历比较低的干部，进行“自修式”培训，除学习本职业务知识外，尽量安排参加函授学习班；对基础比较好的同志，主要搞好在岗培训，或搞好以老带新、以强带弱的“辅导式”培训；还可以组织开展岗位练兵活动，进行“擂台式”培训。我们要求所属人武部的干部在精通“老六会”的基础上，在今年底都要学会使用计算机，参谋人员会航空图片判读，有60%的人员会摄像照相、使用通信器材和车辆驾驶，有关人员会战场外语会话等。

四、针对想留队、更想调到市区工作的“忧后路”心理，搞好调整交流，激发干部队伍活力。我们军分区所属9个人武部分布在五区、四县，五个市区工作环境比较优越，四个县有一个国家级贫困县，一是个省级贫困县，工作环境比较艰苦。在四个县工作的一些人武部干部看到服现役时间不再延长，在部队干不到退休，就希望能交流到市区人武部工作，转业好安置，生活条件也能改善些。因此，搞好调整交流显得非常重要。干部的调整工作必须着眼于工作的需要，着眼于调动干部和积极性，如果单纯是为了照顾干部的生活困难而交流，就会出现“稳定一个人，动摇一大片”的现象。基于这样考虑，我们注意搞好野战部队干部和老人武部干部的交流；搞好机关干部与基层干部的交流；搞好城区人武部干部与县人武部干部的交流，逐步疏通干部交流的渠道，走活人武部干部这盘棋。