第一篇：安全演讲稿——培养安全意识,共营安全氛围
培养安全意识，共营安全氛围
尊敬的各位领导、职工朋友们：
大家好，不知不觉2014已经走过了一半，我们又迎来了一年一度的安全生产月。
永恒主题。的诉求，(切幻灯)安全生产是我们企业谋求发展的(切幻灯)同时，也是我们每一位职工朋友最简单(切幻灯)大家都希望自己能高高兴上班去，平平安
(切幻灯)可是在曾经的岁月里我们耳闻过，甚至安回家来。
亲眼目睹过那些因安全事故导致的一幕幕人间悲剧。此时，我们不由心生疑问，既然大家都知道安全的重要性，为什么还是有这么多悲剧发生呢？(切幻灯)在以往的事故通报中，我们总能看到一句话——安全意识淡薄。由此可见，安全意识的高低决定着安全工作的成败。这就是我今天想和大家一起探讨的话题——培养安全意识，营造安全氛围。
(切幻灯)我曾经是一名作业区专职安全员，通过2年多的安全工作实践使我深刻的认识到，安全意识淡薄是酿成安全事故的罪魁祸首。基层的安全工作核心就是要培养并不断提高职工的安全意识，营造安全氛围。事故的要素，首当其冲的就是人的不安全行为。那我们应该怎么样规范人的不安全行为，培养良好的安全意识呢？
(切幻灯)首先，强化以人为本的安全管理理念，拒绝冒险蛮干行为
曾经发生过这样一个事故。(切幻灯)一位工友为了抢生产，没来得急穿戴好劳保用品就开始了动火作业，由于操作失误，回火烧伤了自己。当大家都在担心他的伤情时，可他确出乎意外的对大家说，“我没事，先保生产”。这慷慨激昂的话语让我联想起了那些红色电影中的革命战士英勇负伤时的情节。可是这里是工厂，不是战场，安全生产才是当下我们企业职工的首要任务。在以人为本，科学发展的今天更不需要以牺牲健康和生命的代价去完成生产任务。我们今天努力工作，是为了创造明天的幸福生活。如果我们没有一个健康的身体去拥抱明天，今天所做的一切又意义何在呢？2012年1月26日，那名人人都称赞他勤奋肯干的好员工，为了及时取出卡在皮带机尾轮的异物避免皮带被划，在没有停机的情况下就奋不顾身伸手去取，结果被这冰冷的机器夺去了生命。逞一时之勇那就是冒险蛮干，就是对自己生命的不负责，更是给家庭带来挥之不去的伤痛。这些鲜血换来的教训告诫我们，无论面对怎么样的紧急状况，生产面前安全先行。
(切幻灯)其次，加强对违章后果的认知，杜绝侥幸心理
安全管理的规章制度就在我班组的墙壁上，我们的记录本中，但我们有些职工就是视而不见，充耳不闻。(切幻灯)穿越厂房
不戴安全帽；作业时不系安全帽带；上下楼梯不扶栏杆；在易燃易爆区域抽烟等等。这些现象说明部分职工的安全意识薄弱，也同时暴露了安全管理上的不足。这些违章行为虽不等同于事故，但这些行为却是事故的根源。有人总是图一时的方便，报着侥幸心理，违反规章制度，总觉得倒霉的不会是自己。我相信2012年10月2日，手臂被皮带拖轮卷入的那位工友，在清扫运转的皮带之前，也许也是这样想的。可是他的命运最终没有受到上天的眷顾，命丧于此。事故总是发生在不经意间，不要拿自己的健康和生命做赌注，请杜绝侥幸心理。
(切幻灯)第三，引导职工正确认识安全管理，营造安全氛围
安全工作的开展，始终是围绕着保障职工的身心健康和生命安全为原则。(切幻灯)但在执行的过程中往往得不到大家的理解。这是因为要保证安全规章制度的约束力，在执行的过程中不讲客观原因，职工往往会产生逆反心理。这就要求我们要通过多种多样的安全活动形式来引导职工对安全工作的正确认识，让职工参与其中。例如我们可以开展假如我当一天班组长，假如我当一天安全员的讨论活动。通过开展这些讨论活动，引导职工换位思考，增强职工对安全工作的理解和支持，从而提高职工的安全意识。同时，我们还要不断提高安全员，班组长的自身安全素质。俗话说，打铁还需自身硬。我们安全员，班组长的安全意识是否过硬，直接影响着职工的安全意识好坏。我们在安全工作中的一言一行都潜移默化的影响着职工的安全行
为，只有做好榜样示范作用，才能更好的带动职工提高安全意识，营造一个良好的安全氛围。实现从要我安全到我要安全的观念转变。良好的安全意识不能代表安全工作的全部，但他绝对是安全工作的基础。我们要把基础打牢，才可能盖起安全的大厦。(切幻灯)安全生产对我们的企业来说是社会责任，是永恒不变的目标。为了我们的企业明天的发展，福，(切幻灯)更为了我们自己和家人的幸(切幻灯)请在你的心中为画一条不可逾越的红线，让安
(切幻灯)全的警钟长鸣。
第二篇：安全意识靠培养安全行为靠养成演讲稿
尊敬的各位领导、各位同事：
上午好！今天我演讲的题目是《安全意识靠培养，安全行为靠养成》
“凡事预则立，不预则废”。在当今银行业金融机构犯罪案件频发，特别是暴力犯罪凸显且居高不下。金融犯罪形式的层出不穷与犯罪分子手段的残忍，对银行的安全保卫与内控工作都提出了新的挑战。这时，我们不禁要问安全生产最重要的因素是什么？答案是人。为什么这么说呢？因为世界上任何事物都有其特定的规律，掌握了这一规律，就能把事情办好，安全工作也是如此。但规律是通过人的实践来认识和掌握的，所以在进行我行的安全生产管理工作中，从办公室的角度来说，我认为应该先在“人”这一方面下功夫，培养员工的安全意识，养成员工的安全行为。
首先，将以往死搬硬套条、说教式的方法抛开，以外聘专家举办讲座，讲述实际案例的方式为主，结合相关具体的制度、条例和员工们谈一谈心。让员工在鲜血和生命的事实面前，充分认识安全的重要性，使员工的思想从“要我安全”转变到“我要安全”的高度上来，让安全意识更深入人心。
其次，影响安全生产的根本因素是人的因素，实质是职工的基本素质问题。而业务操作能力是职工的基本素质。所以我们应该把学习重点放在规章制度、操作手册等方面，开展各种专业知识竞赛，丰富员工的知识面。尽量消除员工工作中的盲区，将因人员操作的错误率降到最低。此外，要牢固树立全员风险意识，突出防范重点。每个岗位、每个环节、每个职工都是防范风险的关键，稍有不慎就会形成损失，酿成风险。所以要把案件防控治理和完成业务经营目标结合起来，把风险案件专项案件治理同增强员工风险意识、提高员工整体素质结合起来，提高全员风险防范意识。
最后，要结合工作实际，定期开展相关预案的演习工作，让员工得到实际锻炼，真正掌握预案的流程、要点和防范手段，提高应变能力和实践水平，打有准备的仗。同时培养员工临危不惧、遇 险不惊、沉着冷静的心态、提高员工自防、互防能力，养成员工良好的安全行为，以便把事故消灭在萌芽状态、并避免不必要的损失。
安全是我行业务迅猛发展的基石，共同筑牢我行安全防范屏障，是为我行业务快速发展提供有力保障和支撑。
第三篇：员工安全意识与班组安全管理氛围
员工安全意识与班组安全管理氛围
“安全第一，预防为主”是我们党和国家搞好经济建设的一贯方针。为保证安全生产，公司制定了一系列规章、制度，但是“违章指挥、违规操作，违反劳动纪律”等现象，还是比较普遍，这种情况如不尽快扼制，必将给公司的发展造成损失。那么怎样才能从根本上改变这种情况呢? 我认为，做好班组的安全文化建设，提高公司员工的安全生产意识和素质，是杜绝各类事玫发生，实现企业发生生产目标，提高企业经济效益的根本所在，也是企业文化价值朋的重要体观。班组安全文化建设的理念
1.1零事故原则
任何人都是不愿意受到伤害或发生事故的，如果把这种愿望作为一种精神财富，总结为“大家一起来向零事故挑战”的共同意志，这样，就会对公司员工的行为具有无形的约束力，再经过潜移默化就形成一种规范的行为准则。
1.2危险预知原则
要实现零事故原则，必须把岗位主体与客体的一切潜在的危险因素和危险点事先辨识出来，加以控制和解决，从根本上防止事故的发生。
首先，要从整治思想上的危险点人手，克服思想上麻痹和行动上习惯性违章，同时做到五到位，即安全思想教育到位、岗位“安全职责”履行到位、实施措施到位、具体行动到位、事前预防到位。
其次，再从危险预知分析活动的主体—生产一线的员工人手，采取发动群众，自下而上、上下结合、专业把关的原则进行。
1.3全员参加原则
全员参加，即大家共同参与，站在安全生产的立场与工作岗位角度，以无事故为目标，主动查找所在作业场所中可能发生的一切危险因素。
1.4提高安全意识和素质的原则
以往教育员工，是把“要我安全”变为“我要安全”，这样要求还不够，应该再提高一个层次，使之达到“我会安全”的程度。一个员工连自己都不会保护，怎么会保护好他人。企业文化以人为本是基础，人身安全问题，更是一个企业管理中的重中之重。因此，加强安全思想教育，做好“我会安全”的技能培训工作，提高公司员工安全意识和素质，是杜绝人身伤害和人为事故的重要一环。班组危险预知活动是企业安全文化建设的主要内容
危险预知活动，从心理学讲，是一种逆向思维，是从可能发生的后果去提醒人们注意。因为讲“危险”比拼“安全”更直观具体，更有针对性、刺激性，更易被职工接受，更易引起职工的注意，从而更能增强职工的责任感和安全意识。
危险预知活动分危险点分析和工前5min活动两步骤进行。前一阶段主要是发掘危险因素，制定预防措施，后一阶段是重点落实预防措施。而公司现行“作业安全措施票”管理制度，又是班组危险预知活动的一种具体表现形式。
2.1班组危险预知活动的内容
通过危险预知活动，应明确几个问题：①作业地点、作业人员、作业时；②作业现场状况；③事故原因分析；④潜在事故模式；⑤填写“作业安全措施票”；⑥危险控制措施落实。
2.2危险预知活动程序
危险预知活动可分为5个步骤：①发现问题；②研究重点；③提出措施；④制定对策；⑤监督落实。
2.3组织班组危险预知分析须注意的问题
(1)做好宣传教育，注重激励作用。班组要根据危险点辨识的结果，即实施结果，开展好考评活动，及时推广危险点分析活动中好的典型。
(2)班组长要事先准备。活动前班组长要对所进行课题的主要内容进行初步准备，以便活动时心中有数，进行引导性发言，节约活动时间，提高活动质量。
(3)全员参加。要充分发挥集体智慧，调动群众积极性，使大家在活动中受到教育。危险预知活动应在活跃的气氛中进行，不能一言堂，应让所有组员有充分发表意见的机会。
(4)危险点分析形式要直观、多样化。班组长可结合岗位作业状况，画一些作业示意图，便于大家分析讨论，或在作业现场进行直观的、更有效的分折，也可随着作业现场环境，条件的变化，对危险点进行动态的分析。
(5)抓好危险预知分析结果(作业安全措施票)的审查和整理。“作业安全措施票”制度实施一段时间后，车间要组织有关人员对认为已形成典型的、标准化的“作业安全措施票”进行系统审查、修改和完善，使其真正成为规范、标准的典型“措施票”，作为作业现场保证人身安全工作的依据。
2.4工前5min活动
工前5min活动，是危险预知活动结果(作业安全措施票)在实际工作中的应用，由作业负责人组织从事该项作业的人员在作业现场利用较短时间进行，要求
根据危险预知训练提出的内容对“人员、工具、环境、对象”进行四确认，并将对作业危险点分析出的“作业安全措施票”中所列安全措施逐项落实到人。有重大危险的作业，要对作业安全和工序安全开展工前5min活动。结束语
对于一个企业来讲，班组是最基层的组织、是企业安全文化建设最关键的部分，只有努力提高班组人员安全意识和素质，教育员工从“要我安全”变为“我要安全”，再转变到“我会安全”更高层次的安全意识上来，员工才能保护自己和保护他人不受伤害。
杯子理论
杯子生产厂家很聪明，根据市场的需求生产各种不同不样的杯子，试验室在物品的用量上很有讲究，厂家就生产出量杯方便试验员的应用；为了防止开水的烫手，厂家就生产出带有手柄的水杯；冬天为了保持水温，厂家就生产出保温杯；酒桌上根据人们的每次饮酒量，厂家就生产出一口一杯的酒杯；在酒吧里为了满足客户追求浪漫和艺术的渴望，厂家就生产出艺术造型的高脚酒杯，还有的厂家生产的杯子根本就不能盛水，却也效益很好；呵呵，他们做的是奖杯！在这个夏季被全世界人们谈到最多的杯子是大力神杯-------
这个现象说明市场需要什么样的杯子厂家就可以生产什么样的杯子，反过来不同的杯子只有在不同的市场里才最能发挥其最大价值。如果我们在实验室里用保温杯子量东西是不是非常的不方便，也非常得不经济，一个保温杯子需要100多元，而一个量杯只需要10元，这样乱使用杯子不但造成社会资源的浪费更给生活、工作带来不必要的麻烦；同样在酒吧里喝酒用喝茶的大杯子更是破坏酒店的浪漫气氛，一对新人在喝交杯酒的时候，如果新郎官坚持用大茶杯喝，那破坏的就可能不只是浪漫了----
对于安全培训讲师而言，“杯子理论”告诉了我们些什么呢？
首先，得清楚明白受训企业和学员的安全培训需求，他们需要的“杯子”是什么样子的？是用“杯子”来解决什么样的问题？培训就是你要给他们提供一个“杯子”，培训的形式、内容、学员收获就依次好比是杯子的外观，容积量，功
能。你把这样都精心制造好了并展现出来了，讲师和学员之间的关系就象一句夸张的广告语一样：你给学员送一“杯子”，他们爱你一辈子。如果，连培训需求都搞不清，怎么去因“企”施教，因人施教，估计讲师的结果很可能就是“杯具”了。
第二，擅于挖掘企业和学员的需求，开发出相应的课程。所谓挖掘，就是市场上还没有这样的课程，而你开发出来了，企业一看，呀，这个安全课程我真的很需要，应该能帮我解决目前的一些问题。在这个方面，讲师需要一双慧眼，灵敏的嗅觉，敏捷的身手和思维发达的大脑。写到这里，突然想到《天下无贼》里刘德华与李冰冰在火车上以抢一个把冰块抛入水杯然后看谁先拿到杯子的对手戏，很精彩的一幕。对于职业讲师而言，贼眼也好，慧眼也好，必须有对潜在客户所处的行业安全生产特点、企业的文化性质、发展趋势能时刻专注着，并且开发课程的能力非常强。
第三，漂亮的杯子就避免不了被仿造，自己研发的课程精心保护也避免不了让别人复制；尤其是在这个山寨文化盛行的年代。那么怎么办呢？打个比方，用同样两只漂亮的杯子，用同样的酒原料，请两个人来一人调一杯鸡尾酒。试问，调制出的两杯酒的味道是不是会完全一样？当然不一样。也就是说，培训讲师只要有自己的特色，哪怕培训需求、授课方式一样也不会和别人雷同。这也就要求培训讲师要有自己的培训风格。对于初入培训的老师就要多讲课，不要太考虑报酬，要不断地在课堂中磨砺自己，修炼出自己的培训风格和特色。
第四篇：安全生产演讲稿：注意培养员工的安全意识
安全生产演讲稿：注意培养员工的安全意识
安全对每个人来说，都不是轻松的话题。对企业来说，同样不是一个可以掉以轻心的话题。据国际劳工组织估计，全球企业每年大约发生1.25亿起事故,22万人因此死亡,这给个人和企业造成的经济损失和痛苦是难以用金钱来衡量的。
“可以发现的问题就可以得到控制和管理。任何工业事故都是可以避免的。”这是全球最大的工业企业---美国杜邦公司广为人知的一句口号。这个以制造黑火药起家的公司，在若干家拥有XX名员工的工厂，在过去的10多年中，没有出现过一起工伤事故。杜邦公司称：“员工在工作时要比他们在家里还安全10倍”。尽管安全的代价是无法用金钱来衡量的。但如果将这些安全记录转换成有形的资本，它每年在这一项上节省的金额高达10亿美元。杜邦公司之所以能取得这样的成绩，最重要的原因是他们长期注重了对员工安全意识的培养。
我公司是以原料药生产为主的化学制药企业。职工有着吃苦耐劳、勇于挑战困难的优良传统。正是这样，公司才保持了这样的超长规发展，由一个只有几十名员工，固定资产几十万元的兽药小厂发展成为拥有三千名员工，年创利润上亿元的现代化制药
企业。但是，企业在高速发展的同时，安全工作在企业显得尤为重要。企业更应该重视职工安全意识的培养。血的教训告诉我们。安全不是几个特殊工种的要做到的。我们企业的生产性质决定了，我们的安全工作的紧迫感的使命感。作为化学制药企业，随处是甲级防爆区，压力容器多，需要的防范措施多。稍有疏忽就可能造成极其严重的后果。这样的例子在同行业不是没有过。1982年，福建省福鼎制药厂，忙于产品出口而忽视安全，结果造成65人死亡，35人受伤的重大事故；印度博帕尔农药厂1984年发生的一起泄毒事故，造成近20万人中毒，10万人终身残废，5万人双目失明，70万人处于有毒气体威胁的环境下。我公司在过去的几起事故也都是因为当事人安全.生产的意识不强,思想麻痹造成的.职工安全意识的提高不是一朝一夕的事情，安全意识的渗透离不开规章制度的执行和防范措施的落实。据悉，美国杜邦公司至今还保存着19XX年以来的安全操作记录。良好的安全记录是管理人员获得晋升的必要条件之一。安全工作要真正成为企业的头等大事，“安全非常重要”，这种安全意识应该深深扎根于每个员工的心中，并作为一种理念贯穿企业生产的始终。成为企业文化的一种体现。
不佳的业务水平可以通过努力来改变，不佳的安全记录则是
永远的遗憾。只有强化职工的安全意识，使安全生产的理念每时每刻出现职工的脑海中，深入到企业的每一个角落，才能为企业的生产筑起一道永久的安全屏障。
第五篇：提高安全意识营造安全氛围建设和谐校园
提高安全意识营造安全氛围建设和谐校园
——丁河一中开展安全教育月活动侧记
丁河一中认真贯彻落实教育局、中心校《关于认真开展“安全教育月”活动的通知》，扎实开展好安全教育活动，以“关注安全、关爱生命”为主线，突出“治理隐患，防范事故”的主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力，避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。特将“安全教育月”活动总结如下：
一、成立丁河一中“安全教育月”工作领导小组。组长：李天恩副组长：贾文学郭恒成员：年级组长、班主任、各班安全员。
二、明确“安全教育月”活动的主要内容是“五安全”、“五意识”教育。所谓“五全”教育是指对学生进行交通安全、消防安全、饮食安全、活动安全、身心安全的教育；所谓“五意识”是指通过活动以增强学校制定安全规范、教师执行安全措施、学生自我保护、家长支持配合、社会服务监督的“五种意识”。
1、开辟一组宣传橱窗。（1）在学校操场悬挂 “安全就是生命，健康就是幸福”、“增强师生防范意识 营造校园安全环境”、“师生人人动手 创建安全校园”的横幅，学校文化长廊张贴“安全教育知识”宣传画。（2）组织全校学生以漫画、手编报、图片等形式布置一组宣传板块，深入浅出地将安全知识普及到每一位学生。（3）在各个楼梯口设立安全标语，如：“上下楼梯靠右行”、“课间游戏不蹦跑”、“你追我赶危险多”等等，营造事事讲安全，人人懂安全的氛围。（4）发
放告家长书，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。
2、组织一组教育活动。（1）印发“安全教育月”活动方案，各班在此基础上制定本班“安全教育”活动方案，包括活动目的，活动内容，活动过程，活动小结。时间包括班会课。（2）班主任就本班实际，结合安全教育内容开展活动，记好活动过程。（3）举办了一次消防安全教育，交通安全教育，饮食卫生安全教育。（4）各班组织了一次安全教育主题班会。（5）观看了“交通安全”、“地质灾害”、“消防”、“饮食安全”的视频。（6）各班办一期“安全，预防为主”的安全知识宣传黑板报。
3、策划一组宣传报道。在全校开展活动，请全校学生踊跃向校园之声广播台投稿（共收到投稿132篇），利用校园广播，播出26篇，引导了全体学生关注学生的安全教育。
4、指定一组值勤人员。政教处和值班教师、学生会干部，每天在早读、课间操、课间活动时间到岗值勤，预防危险事情的发生。
教育是安全的前提。我们将始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与安全教育，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。
王剑锐郭恒
2011.9
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