指导幼儿朗诵诗歌

第一篇：指导幼儿朗诵诗歌

试谈指导幼儿朗读诗歌的几种方法

指导幼儿朗读诗歌是幼儿园教学活动中的一项内容。诗歌作为以幼儿为对象的文学形式——儿童文学中的一种，是幼儿比较易于接受的，它具有较为鲜明的节奏和旋律，带有强烈情感的文学形式。通过对诗歌的朗诵，可以使幼儿在浓厚的兴趣中学习到不少知识，从欢快之中领悟道理，陶冶情操。

适合幼儿朗诵的诗歌有儿童歌谣和儿童诗，合称儿童诗歌。儿童诗歌具有如下特点：（1）内容是幼儿熟悉的，好多诗歌就是反映幼儿自己的生活，因而易被幼儿理解和接受。（2）具有丰富的想象和浓烈的幼儿情趣。（3）大多有具体的角色、情节和场面。（4）语言生动、形象、简洁、明快，通俗易懂，节奏感强，而且大多押韵。另外，有些有童话特征的幼儿诗歌想象丰富奇特，富有夸张和幻想，更加符合幼儿的心理特点，是最受幼儿欢迎的。

如果要教幼儿学会朗诵，还应选篇幅短小的诗歌。一般来说，给小班幼儿朗诵的不超过8句，给中班幼儿朗诵的不超过12句，给大班幼儿朗诵的不超过16句。如果要让幼儿配合诗句做动作或游戏，则最好选用歌谣。因为歌谣的句式更整齐，可以用数快板的方式来念诵，便于配合动作，如《拍手歌》和配合小班幼儿做操用的一些歌谣就是这类。

无论是成人还是幼儿，都是对感受深、有所理解的东西容易记住。所以教幼儿朗诵诗歌时首先要让幼儿尽量感受和理解诗歌内容。为了达到这个目的可以采用以下方法：

1、成人有感情地反复朗诵诗歌

成人有感情地反复朗诵能重现诗歌的优美旋律，让幼儿受到诗歌音乐美的感染，加深对诗歌的整体感受。同时成人的表情朗诵还能重现诗歌所描绘的场景，表达出诗歌所蕴涵的感情，从而激起幼儿感情上的共鸣。这样幼儿便能受到诗歌的形式和内容两方面的感染而加深对诗歌的感受和理解。

2、诗歌中难懂的，不好理解的地方做适当通俗的解释，对诗句之间被省略的话语加以必要的补充。

如《小蚱蜢》这首诗（小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾巴草。腿一弹，脚一跷，“哪个有我跳得高！”草一摇，摔一跤，头上跌个大青包）。成人在教这首诗时，应该向幼儿解释：“蚱蜢很小、很矮，它站在地上看狗尾巴草就象我们站在地上看高高的大楼一样，是很高很高的。小蚱蜢一下就跳到狗尾巴草上，就象我们小朋友能从地上一下子跳到高楼顶上一样。所以说小蚱蜢跳得高极了。”这样联系幼儿的生活经验来讲解就能使幼儿懂得诗的第一小节的意思是说小蚱蜢跳高的本事很大，谁都赶不上它。小蚱蜢一看自己跳得那么高，骄傲得不得了，忘记了站在狗尾巴草上不稳当，稍不留心就会摔下去，当然就更不能随便乱动了。

这样就与下面的意思衔接起来，幼儿也就能具体形象地理解到诗歌的中心思想——有了成绩不能骄傲。

3、幼儿朗诵前也可以先把诗歌内容编成一个小故事讲给幼儿听

要注意在编故事时就把诗中难理解的词语和意思变成通俗易懂的口头语言，并将诗句之间省略的意思补充出来，达到帮助幼儿理解诗歌内容的目的。

4、用直观教具帮助幼儿感受、理解

使用桌上戏、贴绒教具、木偶、幻灯。成人一边朗诵一边演示教具。

5、创设诗歌的情景，使幼儿产生身临其境的感受

如把诗歌内容编成一段小戏先演给幼儿看。演员可由成人也可由幼儿担任。又如把环境尽量布置得和诗歌中情境一样。

6、成人一边朗诵一边画简图示意，帮助幼儿理解和记忆

如教《学雷锋》时，可抓住诗歌情节发展的几个关键，简笔勾画几个人物。

7、教幼儿朗诵前，抓住日常生活中的有利时机启发幼儿想象，把幼儿引入与诗歌内容相似的诗情画意中

前面3——7种方法都符合幼儿思维具体形象的特点，能有效地帮助幼儿感受和理解。无论使用何种方法都要注意尽可能使用诗歌的词、句，让幼儿反复接触诗句。

幼儿不识字，学习诗歌必须以教师的语言作中介物，示范朗诵是教幼儿朗诵的主要手段。所以成人朗诵必须有强烈的感染力，能重现诗歌的艺术形象，把幼儿带入诗歌的意境中去。而且示范朗诵还应有目的、有计划地进行，每次示范除感染幼儿这个共同目的外，还应各有侧重。第一次应侧重在吸引幼儿，引起幼儿对诗歌内容的兴趣和学习的愿望。其余各次或让幼儿观察某些字发音的口型（学习发音），或结合教具帮助幼儿感受、理解诗歌内容，或引导幼儿朗诵、记忆。每次示范朗诵之前都要根据目的对幼儿提出明确的要求，才能取得预期的效果。

教幼儿朗诵时应主要采取整首跟念的方法。整首跟念能保持诗歌的完整性，始终以完美的艺术形象感染幼儿，幼儿更能领略到艺术美，从而进一步提高朗诵的兴趣和欲望。如遇篇幅较长的诗歌可以灵活处理，分节跟念。但切忌一句一句地念。在让幼儿跟念时开始成人大声些，幼儿小声念。几遍之后，成人小声些，幼儿大声念。最后再让幼儿独立朗诵。在此过程中还应不断变换形式，把全体幼儿齐诵、分小组诵、男孩子诵、女孩子诵、老师和幼儿交叉诵等形式结合起来，以增强幼儿的兴趣。教师可同时使用鼓励和竞赛口吻来调动幼儿的积极性。待幼儿基本记熟诗歌后，还可以让幼儿自己配上动作诵或分角色朗诵。

第二篇：幼儿小班朗诵诗歌

幼儿园是一片沃土，小朋友们就像美丽的花朵在这里茁壮成长，绚丽绽放。接下来小编搜集了幼儿小班朗诵诗歌大全，欢迎查看。

一、《妈妈》

妈妈，我不曾多想，因为我的顽皮，把干净的衣服弄脏，是谁为我洗净，再给我换上。

妈妈，我不曾遗忘，您为了我终日匆忙，是谁伴我上下学堂，又是谁唱着儿歌，伴我睡入梦乡，妈妈，我想为你歌唱，感谢您呵护我成长，感谢你为我付出的忧伤

我爱你妈妈，我要好好学习天天向上，快快成长，快快成长，长大了我为你天天把歌唱，长大了我为你做饭洗衣裳！

二、《我爸爸》

这是我爸爸，他真的很棒！

我爸爸什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕。

他可以从月亮上跳过去。

还会走高空绳索。

他敢跟大力士摔跤。

在运动会的比赛中，他轻轻松松就跑了第一名。

我爸爸吃得像马一样多，游得像鱼一样快。

他像大猩猩一样强壮。

也像河马一样快乐。

我爸爸真的很棒！

我爸爸像房子一样高大，有时又像泰迪熊一样柔软。

他像猫头鹰一样聪明，有时候，也会做一些傻事。

我爸爸真的很棒！

我爸爸是个伟大的舞蹈家，也是个了不起的歌唱家。

他踢足球的技术一流，也常常逗得我哈哈大笑。

我爱他，而且你知道吗？

他也爱我！

三、《福娃娃》

打竹板，笑嘻嘻

北京传来好消息，08奥运吉祥物是

5个特别的乖娃娃，要问它们都是谁，下面我给您说一说：

福娃贝贝本领大，浪花鱼纹头上画，跳过龙门来比赛，水上运动它最爱，要问贝贝它是啥？

是啥呀？

原来是调皮的鱼娃娃

让繁荣的祝福把根扎。

大熊猫，是国宝，福娃里一定少不了，宋瓷莲花头上笑，带来了欢乐和骄傲，福娃晶晶好宝宝

把全世界朋友来拥抱。

福娃欢欢是火娃，球类项目顶呱呱，运动的激情迸火花，把奥林匹克精神传天下。

藏羚羊迎迎跑得快，身体健康真可爱，田径场上夺金牌，绿色奥运真精彩。

沙燕风筝空中飞，福娃妮妮来助威，体操比赛中要看它

把祝福和好运来播撒。

5个吉祥的福娃娃，是古老中国的灿烂文化，它们的名字在一起，就是北京欢迎你，他们是：

祖国的爱，祖国的美，祖国的山，祖国的水

等到北京奥运会，福娃娃一起闹中华！闹中华！

四、《小雨滴》

顽皮的小雨滴

一个接一个

从云里跳下来

跳到屋顶上

被屋顶踢下来

可怜的小雨滴

一个接一个

从屋顶跌下来

跌到树叶上

五、《小星星》

东方一颗小星星，西方一颗小星星，一颗星，两颗星，满天都是小星星。

这边一位好朋友，那边一位好朋友，这边来，那边来，到处都有好朋友。

小星星，挨得紧；

好朋友，心连心。

星星跟着星星走，好朋友永远不分手！

六、《做早操》

早上空气真叫好，大家一起做早操。

伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。

饭前要洗手

小脸盆，水清清，小朋友，笑盈盈，小手儿，伸出来，洗一洗，白又净，吃饭前，先洗手，讲卫生，不得病。

七、《小云朵》

天空上乌云飘过，数数看一共四朵。

前边是人儿三个，第四朵是匹骆驼。

第五朵满心奇怪，追上来走在一块。

接着在蔚蓝天上，变出来一只只象。

不想给第六朵一吓，所有的云一下融化。

追上来金黄的长颈鹿——太阳，把它们一口吞，骨噜嘟——收场！

八、《小河》

小河，小河，你告诉我：

你唱的是什么歌？

你从哪里来？

你到哪里去？

为什么急急地走着，一歇也不歇？

小河轻轻地说，我唱的是快乐的歌。

我从大山上来，雨水来找我，雪水来找我，我们手拉着手，到大海里去做客。

九、《哈哈镜》

你也笑，我也笑，来到这里都想笑——

你瞧瞧，大胖子，变成一根细面条。

瘦弟弟，不得了，一下长得胖又高。

这个脑袋大得像河马，那个矮得看不见脚……

妹妹笑完想一想，朝着大家瞧一瞧：

“要是变成这个样，眼睛哭成红樱桃！”

十、《我想》

看见小象，我想要有个长鼻子，和小象用鼻子“握握手”。

看见小猴，我想要有条长尾巴，和小猴用尾巴“拉拉勾”

看见小鹿，我想要有对长犄角，和小鹿用椅角“顶顶牛”。

看见小兔，我想要有对长耳朵，和小兔用耳朵说说悄悄话。

看见长颈鹿，我想要有个长脖子，和长颈鹿用脖子拔拔河。

看见小猫钓鱼，我想要有个钓鱼竿，和小猫用鱼竿去钓鱼。

第三篇：适合幼儿朗诵的诗歌

诗歌的朗诵能帮助我们更好地感受到诗歌的意境。下面就随小编一起去阅读适合幼儿朗诵的诗歌，相信能带给大家帮助。

《写在新年第一天》

像我们的心儿一样明亮，像我们的领巾一样鲜艳，翻开崭新的日历，新的一年

绽出第一片火红的花瓣!

燕子披着阳光欢然归来，小雪花开始一朵朵凋谢;

大江南北，茁壮的小树，年轮，又悄悄增加了一圈。

在喜庆的爆竹声中，窗前的迎春花也显得分外灿烂。

此刻，我凝视着日历上的“1”字，思潮汹涌，浮想联翩——

啊，它多像一条道路，要在新的一年里加速延伸扩展;

啊，它多像一枚火箭，要在新的一年里腾飞新的空间……

我却要把它当作一支彩笔，在宝贵的新的春天，发奋写出让祖国妈妈高兴的中国少年新的理想诗篇

《雨后》

嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！

水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。

小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起我高。

他喊；“妹，小心，滑！”

说着自己就滑了一跤！

他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！”

而他通红欢喜的脸上，却放射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧地跟在泥裤子后面，她咬着唇儿

提着裙儿

轻轻地小心地跑，心里却希望自己

也摔这么痛快的一跤！

《生活的颜色》

一个小朋友问我，生活是什么颜色？

有时是闪闪桂冠的银色

有时是长夜漫漫的黑色

有时是飞腾火焰的红色

有时是阴霾天空的灰色

有时是浩瀚大海的蓝色

有时是无垠沙漠的黄色

有时是夏日森林的绿色

有时是黄昏薄暮的紫色

……

我无法告诉你生活是什么颜色

我不能想象生活只是单一的颜色

它旋转着，旋转着向前

闪射着灿烂的彩色

《我妈妈》

这是我妈妈，她真的很棒!

我妈妈是个手艺特好的大厨师。

也是一个很会杂耍的特技演员。

她不但是个神奇的画家。

还是全世界最强壮的女人!

我妈妈是一个有魔法的园丁,她能让所有的东西都长得很好。

她也是一个好心的仙子。

我难过时，总是把我变得很开心。

她的歌声像天使一样甜美。

吼起来像狮子一样凶猛。

我妈妈真的、真的很棒!

我妈妈像蝴蝶一样美丽，还像沙发一样舒适。

她像猫咪一样温柔。

有时候，又像犀牛一样强悍。

我妈妈真的、真的很棒!

不管我妈妈是个舞蹈家，还是个航天员，也不管她是个电影明星。

还是个大老板，她都是我妈妈。

我妈妈是一个超人妈妈，常常逗得我哈哈大笑。

我爱她，而且你知道吗?

她也爱我!

第四篇：幼儿朗诵

抖动的大地 扭曲了清晨的阳光 倒塌的高墙 碾碎了甜美的梦乡 凌乱的瓦砾 埋葬了鲜活的生命 无声的黑夜 淹没了亲人的哭喊

四川，雅安 我们为你祈福

祈福挣扎在生死线的亲人 早一刻得到救援 祈福那些无家可归的亲人 早一刻得到安置 祈福在地震中伤残的亲人 早一刻得到救治 祈福赶往灾区救援的亲人 早一刻平安到达

在雅安，一个五岁的女孩 粉红色的外套沾满了血污 头上的裹着厚厚的纱布 大灾来临竟然不哭 大难来临依然无惧 那美丽的微笑让世界动容

在雅安，坐着一位沧桑的母亲 曾经幸福的家庭

在5.12地震中失去一个儿子 如今又失去了唯一的女儿 未来的日子里 夜正长，路也正长 这位慈祥的母亲 怎样度过漫漫的长夜

在雅安，一位憨厚的丈夫跪在地上 只为给妻子遮住刺痛的阳光 一位小姐姐奋不顾身扑向弟弟 只为挡住倒塌中的一面墙 雅安，不哭 我们时刻关注 真诚地为你祈福 雅安，不哭 不抛弃就会有希望 不放弃就会有生机 雅安，不哭 我们祈福逝者安息 我们祈福生者坚强 雅安，不哭 祖国和人民 都在用不同的方式 助你，帮你，救你 为你祈福！

谁都可以以自己的方式寻找自己的亲人 只有你，必须冷静 以最快的速度

赢取万千生命获得新生的时间 陈莹，这是你今生最特殊的结婚纪念日 我们为你祝福，为你鼓掌，请允许我—— 为你的美丽献出我今生最美的赞词 为雅安的精神献上我发自内心的歌唱

【】地震宝宝

题记：雅安市7.0级地震发生一小时后，一个新的生命降生在雅安市人民医院的车棚里。给这个笼罩在地震中的城市增添了一丝喜色。孩子的母亲正在考虑给女儿起名叫“孔震生”，以纪念2013年4月20日这个在她和女儿生命中最难忘的一天。

孩子，你该哭就哭吧 这个日子悲喜交加 这个日子悲欣交集 睁开眼睛，你就看到了 尘世的悲伤与喜悦

天摇，地动，你的哭声就是你的笑声 你的笑声就是你的哭声 你发言，以世人都能听懂的声音 震生，你是值得庆幸的

一场地震，母亲给你取下了一个坚强的名字 一个女孩儿在一场与死亡的赛跑中战胜了男生 战胜了不可抗拒的灾难 战胜了命途中横行霸道的凶神 你是一个胜利者 你是希望的象征

允许我和你的父母一样，为你 忍住喜悦和悲伤的泪水 在这一场尚未结束的战争里 赢回更多的生命

【】敬礼，最可爱的人

题记： 4月20日12时40分许，成都军区第13集团军一辆载有17名官兵的救灾车辆，在赶赴灾区途中因为避让私家车爆胎，跌落山崖，坠入河中，致2人牺牲、3人重伤、4人轻伤。

此时，我已经无法忍住揪心的痛

无法忍住眼泪再一次观看那一台翻倒在水中的军车 无法忍住眼泪再一次细看那两双闭上了的眼睛 无法忍住眼泪喊出他们的名字 无法忍住眼泪赶走那心头不可止抑的痛

多么年轻的生命呀，多么可爱的士兵 多么无私的选择，多么勇敢的避让 生死一线间，我们的官兵 让死亡之花以格外艳丽的绽放 为最可爱的人赢得了最伟大的尊敬 军车向着悬崖急速下坠的过程中 军人的荣誉向着相反的方向急速上升

战场无处不在，我们的官兵

他们的生命正是在失去中变得辉煌和永恒 请允许我站在远方，含着热泪 向牺牲的军人行一个不太标准的军礼 你们，永远是—— 最可爱的人

雅安，晚安----2013.4.20芦山7.0级地震 作者：萧志旺

突如其来的地动山摇 给鲜活的生命 没有多少努力的思考 落荒而逃

在大自然的狰狞面前 吞咽了心有余悸的渺小 离别 没想到会以不可抗拒的力量 提前来到

那被硬物击中的瞬间 或许痛与不痛已不再重要 重要的是

心中牵挂着并深爱着的他们一切可好 再看一眼这变幻莫测的世界吧 你走了 梦熄了 很多人流泪了 很多人崩溃了 可是

崇山峻岭的裂痕阻隔不了 人民子弟兵的神兵天降 通讯与交通的瘫痪也阻挡不了 善良的人们救援的步伐 为了无辜的苍生 为了惊魂未定的乡亲们 四面八方的亲人来了 一车一车的救援物资来了 第一时间显得如此的真实又重要 竭尽全力 有多苦有多累也要争分夺秒 五年前的那一场举国之哀 天府之国永远也忘不了 而今日

雅安之城又遭遇了一次重创 芦山之县瞬息伤痛了我们聚焦的目光

亲人 别哭 你们失去了所有 感同身受的我们 也不会让你感到孤独 亲人 别哭 你们承受了最大的悲伤 我们递一双温暖有力的手 让你把悲伤慢慢释放

震级数字“七” 在重灾区的烈阳下 是如此的刺眼与“凄凉” 2013.4.20 “爱你一生是爱你”

请相信还有很多人们与你在一起 8:02 这一刻我们是如此的无奈 只要青山在 一切都可以从头再来 雅安 雅安 凤凰涅槃后的你

希望还能保持那份心灵的优雅 在磨难之后的夜里 暂且道一声 雅安 晚安 芦山 芦山 拾一片碧绿的芦叶 摸去一朵血红的花点 芬芳中

能否还让我们看到你 自强不息的

拥有太多感慨的灯火阑珊

吴奋勇4.20地震诗歌二首 认识芦山 西南很美，很远 在画中，在我的梦中 芦山，陌生的芦山 问好秀美的山川 我在闽南谷雨的雨中 诗意春色

是微博里的一句话 撕心裂肺

4月40日，八点零2分，地球的一次打颤 把雅安，把芦山举起地名的海拔

灾情，预案 死伤，救援 人，车，路，电 帐篷，水，食品，…… 从电视，从网络 从我们的交谈

一起认识雅安，认识芦山

芦山，不仅仅是两个简单的汉字 不仅仅是一个美丽的地方 是命令，是牵挂 是坚强挺住，是不离不弃 同呼吸，共命运 祝福芦山

我的心愿

雅安！雅安！从地动山摇的那刻起 被披上一层苦难的面纱 被划出一道深深的伤痕

雅安！雅安！从地动山摇的那刻起 多了一场生死的较量 多了一页沉重的记载

雅安！雅安！有了八方的支援 有了无畏的牵挂

你是幸运的，你是坚强的

雅安！雅安！你的沉重是暂时的 因为你是强大祖国的疆域 因为你是伟大人民的宝贝

心往雅安想，力往雅安使 雅安，雅！安！明天更美好 你的心愿，我的心愿 祖国人民的心愿

2013-4-21 四月，我的四川 作者：静水流深

四月，我牵挂我的四川 我怕五月的梦魇 惊扰逝者的安眠 这个春天，迟到了 雪花，飘飞北国 冷雨，洒落江南 蓦然，撕心裂肺的剧痛 再一次，再一次啊 撕碎了天府之国 雅安，芦山！

四月，这个清晨 全世界耳朵一起倾听 倾听来自四川 来自雅安、庐山的哭喊 中国，亿万同胞心 充满了疼痛和挂牵 我恨！恨苍天不公 为什么这样无眼？！为什么这样折磨我的同胞 为什么再次蹂躏我的四川？！

四月，汶川的哭泣没有消散 废墟下，仿佛还有呻吟 母亲，再一次匍匐着 保护襁褓中的婴儿 温暖的睡眠

父亲，我抱紧您、抱紧您 先救伤势危重的乡亲 儿子的臂膀 可以撑起血色的情感 我的四川啊，再一次 蒙受苦难

四月，世界的目光聚焦雅安 一场特殊的婚礼 面对全世界上演 最美的新娘

来不及脱下神圣的婚纱 来不及和亲朋说声再见 大地还在颤抖 义无反顾站在镜头前 告诉中国，告诉世界 快，快！我的四川 我的雅安、芦山告急 忍住哭泣，冷静播报 展示媒体的力量 赢得万千生命 重生的时间

四月，泪水模糊了视线 疾驰救援的军车 无私的避让 把生的希望 果断的给予了四川 坠悬的战士

升腾起军魂的荣耀和勇敢！我知道，此时最可爱的人 不肯闭上双眼 因为人民需要你们 战栗中的同胞 需要你们的救援 可是，可是......你们用生命 书写出最伟大的尊敬 敬礼！敬礼！雅安、庐山肃穆 全世界凄婉、慨叹

四月，房屋坍塌、桥梁折断 无数生命在废墟下呼救 死亡逼近生命的极限 鲜血从惊恐的眼眶溢出 多么希望啊 中国梦，此时、此刻 在我的四川实现 汶川、雅安、庐山不再有震魔 不再有死亡的威胁和妻离子散 我听见，飞机的轰鸣 带来北京的支援 我听见总书记急切的嘱托 我触摸到总理心系四川的心跳 我感受到祖国的温暖

四月，让我忍住揪心的痛吧 祈祷我的四川，天高云淡 祈祷我的祖国，远离灾难 不再有最可爱的人 牺牲在没有硝烟的战场 不再有天摇，地动 人民安居平安 我用最虔诚的跪拜 祈盼，雅安、庐山走出阴霾 祥和降临我的四川 中国梦啊 我用最真诚的期盼 期盼您的辉煌和永恒 中国，灾难面前挺起脊梁 勇往直前！

2013年4月22日12.12于鸭绿江边

川西之痛 作者：高平昨天是汶川，今天是芦山，如此美丽的山川，如此可爱的人民，竟遭受如此剧烈的震颤！骨肉的伤痛，心灵的伤痛，使我们忍受如此长久地熬煎！

中国的道路崎岖而泥泞，五千年的跋涉豪壮而艰难。今天的太阳空前灿烂，聚焦了十三亿人的光和热，足可以照亮角落的黑暗，足可以消除局部的严寒。无数感人至深的画面，向全世界无声地宣告：

我们能经得住任何灾害的考验！雅安，你一定会重新振翅高翔 作者：林芳萍

无限风采的雅安 屹立根植四川盆地西缘 突然，震魔袭来 雅安盆周山区 在断壁残垣中 深陷悲痛

我们没有时间悲痛 从废墟中站起 擦拭满面灰尘和血泪 只要心还在跳 人还在动，希望 就在前面走动

爱，从四面八方拥来 一辆辆满载救援官兵的车 奔驰而来

一架架载满救灾物资的飞机 临空而至

一个个心急如焚的志愿者 飞驰到来 一顶顶帐篷如花 开放在道路两旁 一座座活动房如钉 列兵空地 一挂挂点滴流入 伤员的血液 一条条绷带裹紧 灾民的伤口 一箱箱方便面 一瓶瓶矿泉水……

大灾中 一切的一切 以人为本 竭尽全力，为生命 创造大奇迹 举国援助，为生存 创造新天地

大爱 如雷霆 迅疾响彻中华大地 如春风

慰藉雅安受伤的心灵 失去的家园，会有的 失去的校园，会有的 因为有中华大家庭的 爱心驰援 因为有雅安人民的 自强不息

雅安，坚强的雅安 心在跳，人在动 爱如春绿覆盖 根植大地的你 一定会迎来 枝叶繁茂的夏天 收获沉甸甸的秋天

为你祈祷 顽强坚韧的雅安 擦干眼泪 重建家园 明天 你修复的翅膀 一定会再重新振翅高翔

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第五篇：朗诵诗歌

诗歌朗诵《留守儿童之歌》

A 群山叠嶂，柳影花香，可我幼小的心儿却在彷徨； B 亲爱的爸爸妈妈，为了建设祖国的富强，H 怀揣着各自的中国梦想，留下幼小的我和年迈的爷爷奶奶，远离祖祖辈辈生活的故乡, 千里之外打工忙。

A 每当夜深人静，凝视窗前的明月光，B 泪水在思念中流淌； 爸爸妈妈呀，我像一只孤独的小羊，H 谁为我赶走这寂寞中的恐慌，谁为我抚平这酸楚的忧伤。B 在那个风雨交加的晚上，我一直盼望着

我一直盼望着天早点儿发亮。

放学回家，望着空房，我站在窗口久久的守望；

我的心呀一次次彷徨，我的梦啊一次次疯狂； 不是孩子太儿女情长，毕竟血浓于水呀，亲情的饥渴无人体谅，幼小的心灵装上的是荒凉。不要说你们太忙，一个电话也会让我欣喜若狂。A 我羡慕的并不是漂亮的衣裳，我心中的渴望，H 就是你们能早点回家乡，让我快乐地围在你们身旁。我想，不要让我等得太久、太长„„

A 春风暖，桃花香，留守空巢的孩子放声唱； H 我们的处境得到了社会的关注，我们的生活又有了新的希望。B减轻课业负担，读书不再苦恼，“政府助困”“营养早餐”，让咱高高兴兴进学堂；

“责任照亮未来”活动在我们心中

洒满了阳光，“太平洋寿险”扶直了我们稚嫩的脊梁。

爸爸妈妈，你们安心的工作吧，不要再为我挂肚牵肠； 学校就是我最快乐的地方，老师的关怀胜似爹娘； 感谢太平洋寿险，你们的温情暖胸膛。

B 教室里，操场上，H 我们的学习生活喜洋洋； A 留守空巢的孩子呀，H 一样幸福，更加坚强。老师带领着我们，在知识的海洋里远航。我们努力学习，天天向上，我们的成绩一样棒； 男: 你看，那墙上贴满的 女：就是我的一张张奖状。

又是一年六一儿童节，又是父母不在我身旁；

我和小伙伴们，蹦蹦跳跳在舞台上； 我们快乐地舞蹈，我们幸福地歌唱。爸爸妈妈呀，此时虽然我们天各一方，不能把这快乐分享； 我，要把这快乐永远珍藏，是老师，是同学，是太平洋寿险 荡起了我人生的双浆。

男：是自立，让我们承受了风浪，女：是自强，让我们坚定了希望！H生活中挥来的鞭子，只能让我们把头高扬！A今天，我们还需要大家的扶帮，H明天，我们将成为祖国的栋梁。

女： 少年志则中国志，男： 少年强则中国强。H我们放飞理想，我们崛起梦想，我们在阳光下健康成长！