年轻干部如何提高自身素质的几点建议

第一篇：年轻干部如何提高自身素质的几点建议

年轻干部如何提高自身素质的几点建议

当前，安图边防大队拘留审查所共有干部9人，其中，35岁以下（含35岁）6人，占66.7%，30岁以下（含30岁）4人，占44.4%。年轻干部已经逐步成为边防部队的生力军，在各项工作中发挥了重要作用。

一、年轻干部的优势

（一）工作干劲足。年轻干部入伍后表现出极大的工作热情，工作干劲十足，有在基层一展身手的强烈愿望。

（二）工作上路快。年轻干部思维敏捷、接受新事物快，具有开拓精神，大多数能够在较短时间内适应部队生活，能胜任第一任职需要，发展前景看好。

（三）发展潜力大。年轻干部，大多从地方院校或军事院校毕业，在校进行了大量的知识储备，在思维层次、文化基础、知识结构、理论水平、创新意识方面具有很大的优势，为在基层任职作今后的发展奠定了很好的基础。

二、年轻干部存在的问题

（一）思想不够成熟。年轻干部往往因为年纪轻，任职时间短，阅历浅，对个人定位不准，认为自己是高校毕业生，无论是考虑问题还是开展实际工作，都应高人一筹，一旦遇到挫折，就灰心丧气、萎靡不振；对价值取向把得不准，受社会环境的影响，不少干部把经济收入多少、工作环境好坏、待遇高低与地方同学、朋友作比较，认为自己在部队吃亏；对个人发展前景看得不准，不少干部认为基层工作环境艰苦，基层工作岗位发展前景有限，不愿意长期在基层干下去，缺乏艰苦奋斗的优良品质，因而表现出患得患失，摇摆不定。

（二）缺乏磨砺和历练。部分年轻干部，特别是大学生入伍的年轻干部，缺乏艰苦环境的磨练和锻炼，尤其缺乏当兵的这段履历，成为一个“硬伤”，从而导致了有的人在思想上存在了一些极端的现象：急功近利，过分看重自身价值；团结意识差，易自我标榜；礼节礼貌差，缺乏尊重意识和敬畏感。

三、几点建议

为全面提高年轻干部队伍素质，使年轻干部充分认识到提高自素质的重要性和紧迫性，现就年轻如何提高自身素质努力做一个符合新时代要求、适应事业需要的优秀人才的问题提出以下几点建议：

（一）找准位置。作为年轻干部应当正确看待自己、对自己准确定位：一是人生目标的定位。确立人生目标就要对自己今后的漫长人生做一个科学合理的规划设计，然后全身心地去工作、学习探索无怨无悔。二是要明确阶段性目标。从哲学的观点来讲，事物从低级到高级发展，由量变的积累实现质的飞跃，明确自己的阶段性目标是实现人生目标的基础和积累，使人生目标的具体步骤。做任何事情都要有计划、有阶段性目标，只有一步一步扎实完成好阶段性目标，才能实现人生目标的积累。三是要有所为、有所不为。不能贪图各方面都有所发展，不能眉毛胡子一把抓，要理性认识自己，把握自己，分析自己，了解自己，善于发现自己的优势和不足，从而按照完成既定目标的素质要求，去丰富、完善、提高自己。

（二）勤于学习。学习是每个人掌握知识、提升能力、增强本领不可或缺的途径。尤其是年轻干部，尽管学历层次比较高，知识面比较广，但学习是终身的，要养成和保持爱学习、多读书的良好习惯。坚持多向书本学知识，多向实践学方法，多向领导和同事学经验。同时，要善于利用年轻人敏捷的思维、独特的视角，站在不同的角度去观察事物，去发现事物的本质特征和规律。只有勤于思考、善于思考，才能把知识、把别人的方法、把别人的经验变成自己所掌握的方式方法，才能成为自己的本领。

（三）敢于实践。正确的认识只有在实践中反复锤炼才能锻造成真理，也只有靠实践才能使年轻干部提高理论知识水平和解决实际问题的能力：一是要有勤奋敬业的精神。要把做好每一件事都当成一次创举，力求成功。一件事做好了，展示出良好的效果，就会进入良性循环，就会使自己对工作越来越有兴趣，“什么叫成功？成功等于艰苦的实践加上正确的方法，再加上少说空话”；二是要从小事做起。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。年轻干部成才的漫长过程中，应该立足于工作实践，从小事做起，从一点一滴入手，树立每一件事都值得去做并且应该用心去做的态度，都要全力以赴尽职尽责去做好；三是要有敢于创新的精神。创新是一个民族永不枯竭的灵魂，要解放思想，锐意进取，创造性的贯彻落实好党的方针政策，要结合实际，分析新形势，研究自身以及边防部队存在和面临的新问题，不断探索解决问题的方法和措施，绝不能满足于上情下达，更不能取得一点成绩就沾沾自喜，固步自封，既要善于借鉴经验又要敢于迎接挑战。只有这样才能丰富业务知识，增长人生阅历，才能适应新时期的边防工作，进而为边防部队的建设做出更大的贡献。

（四）要善于总结。

“人类的历史是一个不断地从必然王国向自由王国发展的历史，是一个实践、认识、再实践、再认识循环往复的过程，总结经验则是这个过程中的一个重要环节。”年轻干部的个人成长，离不开从学习、工作、生活等诸多方面进行详细认真的总结。既要总结自己，又要总结他人。总结自己，发现优点继续发扬，发现缺点及时修正；总结他人，主要是发现他人的长处，补充完善自己，也包括警示自己——则其善者，其不善者而改之——有则改之，无则加勉。与此同时，要不断与身边的同事交流想法、沟通观点。相互交流中方法

要灵活，态度要诚恳，角色要到位，目的要明确，力求了解的情况真实、可信、客观、全面。

安图大队拘审所

二〇一〇年十一月二十九日

第二篇：浅谈提高年轻干部的自身素质

浅谈提高年轻干部的自身素质

全面提高年轻干部队伍素质，已经成为摆在我们面前的一项刻不容缓的重大任务。年轻干部一定要充分认识到提高自素质的重要性和紧迫性，在提高自身素质上狠下功夫，努力做一个符合新时代要求、适应事业需要的优秀人才。为此，必须把握好以下个关键环节：

一、把握方向充分认识理论学习的重要性和紧迫性加强理论学习，提高年轻干部的政治素质，是党的三代领导核心的一个重要战略思想。是讲政治的必然要求，理论坚定是政治坚定的基础。讲政治必须懂政治、懂政治就要学习理论。

加强年轻干部的理论学习是提高干部素质的重要途径。在新的历史时期，我们年轻干部不懂的东西很多，需要学习的东西也很多，不少年轻干部自身的素质，与形势、任务的要求还很不适应。只有加强理论学习，掌握马克思主义的立场、观点和方法，掌握建设有中国特色社会主义理论的基本观点、科学体系和精神实质，深刻领会学习实践科学发展观，以及胡锦涛总书记在“七一”建党90周年大会上的重要讲话精神，才能适应新情况，解决新问题，从根本上提高自身素质，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。加强理论学习是教育管理的基础工程。抓好年轻干部的教育管理，是具有战略意义的大事。管理首先是管人，管人首先要管思想。管好思想，最重要的是用科学的理论武装头脑。作为年轻干部，只有具备扎实的理论，丰富的知识，才能有比较高的思想境界和充实的精神生活，才能自觉抵御腐朽思想文化的侵蚀。一些年轻领导干部走上犯罪道路，身败名裂，就是从不学习、放松思想改造开始的，新形势下，年轻干部一定要把学习作为一种责任，作为自我修养的基础，作为自重、自省、自警、自励的基本功。这样，才能始终保持高尚的道德情操、高昂的革命斗志和应有的政治本色。

二、严以律己，不断增强自我约束、自我完善的能力

1.确立四个意识。一是责任意识。要时刻牢记自己的言行不仅要对所领导的集体负责，更要对党和人民的整体利益负责。二是廉洁意识。要时刻牢记自己是一个共产党员、革命干部，要有一个崇尚理想、甘于清贫、淡泊名利的良好思想状态。三是危机意识。要明确时代赋予年轻干部的历史使命，认清自己在政治素养、道德情操、从政能力等方面存在的差异，时时处于一种不提高自身素质就会落伍的危机意识之中。四是角色意识。无论官职多大，权位多重，都要认清手中的权力是人民赋予的，在赋予权力的同时也在你的肩上压上一份与权力相对应的责任，那就是体恤民情，体察民意，决不能将权力私有化。

2.做到慎独、慎微、慎初。“慎独”，就是在个人独处、无人知晓的情况下，自觉地遵守国家法纪，自觉地遵守道德规范，实行自我监督，靠自己管好自己。“慎微”，就是从细微处做起，防微杜渐。对那些别有用心的“请吃一顿便饭”、“请鉴赏小工艺品”之类的试探性气球要坚决顶回去。“慎初”，就是在各种诱惑面前，千万顶住第一次，守住第一道防线。年轻干部切不可因为当初的一念之差而悔恨终身。

三、博学多思，不断增强认识问题、分析问题的能力丰富的知识是良好思维的基础、卓越才能的前提，也是提高干部思想政治素质的基本条件。每一个年轻干部，都要把工作以外的剩余精力放在学习上，广泛涉猎各类各科知识，不断改善自己的知识结构。

1.要始终保持旺盛的求知欲，重视学习，善于学习。一是在博览群书的同时要注意突出重点。二是在向书本学习的同时注意通过各种不同渠道吸取我们所需要的精神营养。三是在学习中要切实防止和克服浅尝辄止、片面主义以及理论脱离实际等倾向，讲究学习方法，端正学习态度，注重学习质量，提高学习效果。

2.要逐步养成勤于思考的习惯，在思考中辩疑解难，增强思维能力。一是形成盘根究底的习惯。无论对什么事情都要问一个为什么，激活大脑细胞，养成观察事物、分析问题的良好习惯。二是掌握正确的思维方法。从整体与部分、整体与环境之间的相互联系、相互作用中去综合考虑、系统

分析。

3.要坚持理论联系实际的学风。每个干部，都要做到既重视理论对实践的指导作用，又要自觉地把理论运用于实践中，按照本单位和本地区的实际情况，来确定工作目标和运作措施。

四、勇于实践，不断提高工作才干和领导水平

有些干部能够很快暂露头角，脱颖而出，而有的干部却年年如是，没有明显的进步和变化。这里不仅有一个个人素质的制约问题，也有一个能干、会干、创造条件、激发潜能的问题。要做到这一点，必须把握以下几个方面。

1.要具备乐于吃苦的顽强意志。只有经受多种岗位锻炼的干部，才会积累丰富的工作经验；只有经过艰苦环境磨炼的干部，才会较快地成长起来。因此，在工作实践中，要敢于挑重担，敢于到艰苦的工作岗位上去经受考验和挑战。

2.要具有否定自我、超脱自我的勇气。要克服工作中长期形成的心理顺势，按照超常规的思维方法来重新衡量自己的工作，创造具有落差的环境与氛围，加大工作推进的力度；要打破常规性的工作路子，创造性地开展工作，勇作探险者，不断提高创新能力，使自己的思维方式、工作方法在实践中不断地变化和升华。

3.要确立紧密联系群众，事事依靠群众的工作作风。年轻干部在工作实践中要虚心诚恳地向人民群众学习，倾听

他们的意见，总结他们的经验，依靠群众的智慧和力量制定出符合实际的好思路、好措施，团结并带领周围的干部群众为实现宏伟的目标而奋斗。

总之，年轻干部为人是否正直，为官是否正派，处事是否公道，这是思想政治素质和能力的外在表现，也是塑造自我形象的关键。年轻干部由于情感意志和阅历、经验等因素的影响，容易感情用事，造成办事有失公允或处理问题有失偏颇，直接影响着领导者的形象。讲公正、坚持原则，有时会受到来自方方面面的阻力，在这种情况下，要有无私无畏的精神，讲正气，讲真理，不为权势所迫，不为私情所屈，正气凛然，堂堂正正做人。

第三篇：年轻干部要不断提高自身素质

年轻干部要不断提高自身素质

胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立九十周年大会的讲话中指出：“年轻干部要承担起事业重任，必须牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，做到忠诚党的事业、心系人民群众、专心做好工作、不断完善自己。广大年轻干部要自觉到艰苦地区、复杂环境、关键岗位砥砺品质、锤炼作风、增长才干。经过艰苦复杂环境磨练、重大斗争考验、实践证明优秀、有培养前途的大批年轻干部能够不断涌现出来，党和人民事业就大有希望。所以，从政的年轻干部要想在全面建设小康社会的征程中有所为，就应该具备良好的政治素质、坚实的业务素质和健康的心理素质，并在实践中不断提高自身的这些素质。

一、在实践中不断提高自身思想政治素质

新的历史时期，国内形势日新月异，国际形势千变万化，新思想、新观念、新思维不断涌现，人的思想也发生着深刻变化，这就要求我们适应时代要求，提高综合素质，才能在复杂的国际国内形势面前，保持清醒的头脑，坚定政治立场，善于释疑解惑，有针对性地去解决新的情况和问题。要加强政治理论学习，认真学习“三个代表”重要思想和科学发展观，学习胡锦涛总书记提出的关于树立社会主义荣誉观的论述，并用科学的理论武装头脑，在思想上树立正确的人生观、世界观和价值观。

努力提高年轻干部的思想政治素质，就要大力拓宽他们的视野，使他们能够善于观察世界大势和正确把握时代要求。就要加强学习和实践，使自己具有开阔的视野，学会敏锐地观察世界政治、经济、科技、文化等各种变化，始终走在时代发展、改革开放和现代化建设的前列。要有历史的眼光，善于总结和运用历史经验；要放眼世界，把握时代发展的潮流。一个历史的视野，一个开放的视野，这对于年轻干部来说都是不可或缺的。不了解中华民族的历史，就不可能真正了解中华民族的现在和未来。这样的人，是不可能有大作为的。同样，鼠目寸光，只看到自己鼻子底下那一小块地方，看不到全国，更看不到时代的发展、世界的变迁，这样的人也是干不成大事的。要真正做到这一点，年轻干部还需要在刻苦学习和工作实践中不断提高。

努力提高年轻干部的思想政治素质，就要大力培养他们的战略思维能力，使他们善于从实际出发不断研究解决改革、发展、稳定中的重大问题。注重研究带全局性的战略问题，是我们党的优良传统。面向新世纪，以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的应用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。战略问题，也就是带全局性、长远性、根本性的问题。不谋全局者，不足谋一域。在当前复杂多变的国际国内形势下，缺乏战略思维能力，可以说寸步难行。

二、在实践中不断增强自身的业务素质

在科学技术日新月异、知识更新不断加快的今天，年轻干部必须在学习中不断提高自身的业务水平，不学习、不坚持学习、不刻苦学习，势必会落伍，势必难以适应我们所肩负的重大职责，要做一名合格的干部，就必须加强学习，努力用人类社会创造的丰富知识来充实自己。通过参加培训或自学系统地学习现代科学知识、社会市场经济知识、各种法律法规知识，以适应时代的发展要求，提高工作能力和业务水平，争当业务骨干，在掌握业务程序的前提下，对具体的业务环节也要熟悉，并在实际工作中充分发挥主观能动性，再加以创造性的改进和完善，往往会有事半功倍的效果，有效地提高工作效率。

2011年是“机关效能建设年”，通过“效能作风建设年”活动的开展，实现工作作风向公仆型转变，办事节奏向效能型转变，行政执法及行政管理行为向公开化、规范化、法制化转变，推动反腐纠风工作向有效治本转变。使广大干部职工，特别是年轻干部坚决杜绝以下五个问题：一是懒：指作风懒散、飘浮，只注重形式，不讲究实效。工作有布置无检查；办事拖拉，敷衍塞责，推诿、扯皮等行为；二是散：指干部缺乏凝聚力和战斗力，制度不健全，工作不规范；纪律不严，以及迟到、早退、管理松懈等行为；三是庸：单位或上级安排的工作置之不理或落实不到位的行为；四是拖：指不依法办事，在执法过程中不依照执法程序进行执法；五是贪：指“吃、拿、卡、要”，“门难进、脸难看、事难办”，以权谋私的行为。

三、在实践工作中不断完善自我梁启超的《少年中国说》指出：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”用在我们年轻干部身上亦然，作为代表新生的一代，应该有思想、有信心、有勇气、有能力担当起党和国家的希望，为国家谋发展，为人民谋幸福，确保党永不退色，使党的事业永远兴旺红火。所以不断完善自己”应成为每个年轻干部做人的追求。“吾日三省吾身”，“修身、齐家、治国、平天下”，皆指出做人要注意反省，注重学习，注重“修身”。年轻干部刚起步，刚挑起担子，有很多的东西要学，从治学到做人，都急需学习成长。要深刻的认识到，只有不断的完善自己，才能更好的面对新的挑战，适应不断变化的形势，胜任更重大的工作。常言道，人贵自知。年轻干部更要时刻保持清醒的头脑，对自己的能力和水平要有足够清醒的认识，敦促自己时刻追求进步，不断完善自己，从而挑起“齐家、治国、平天下”的大任。

总之，只有具备了这些基本素质，并在实践中不断完善这些素质，才能有较强的综合素质，才能成为社会主义现代化建设的推动者和践行者，才能为全面建设小康社会做出自己应有的贡献。

第四篇：加强业务学习提高自身素质

加强业务学习，提高自身素质

作为一名人民教师，要想做好教学工作，提高教学质量，热爱教育事业，有强烈的事业心和高度责任感是前提；自身拥有高素质是关键。

作为我来说，前提条件，无可非议，从走上教学岗位前，我就坚定了做好教学工作，绝不误人子弟的信念。而就个人素质来说，教会学生不成问题，但是随着时代的发展，教育事业突飞猛进，素质教育对教师提出的新要求。仅仅教会学生已经不能适应教学工作的需要了。为此，几年来，我积极参加业务活动学习，认真学习《小学教学大纲》和《小学教学常规》，等相关资料，自觉参加远程教育学习，不断丰富自己的文化科学知识，提高自身业务能力。

一、理解掌握指导思想，优化教学过程

1、优化教学过程必须坚持素质教育的方向，全面落实素质教育的目标任务。（1）面向全体学生，落实因材施教，提高合格率。（2）促进学生全面发展。（3）促进学生生动活泼地主动地发展。

2、优化教学过程必须坚持切实提高教学效率，减轻学生过重的课业负担。（1）按国家课程方案规定的教学计划，课内完成教学任务。（2）学生堂内完成作业。

二、明确教学的基本思路，优化教学过程

优化教学过程，必须理清教学的基本思路。以语文讲读教学为例，我确定的教学基本思路是：读→捕→议→点→讲→练→写。有这七个字统领教学的全过程。读，就是初读课文，初步感知课文的主要内容；捕，就是通过初读，得到第一印象，捕捉课文的主要思想；议，就是根据发言同学的认识，大家共同议论，各抒己见，使捕捉的内容更全面，进而加深学生对课文的认识；点，就是老师根据学生“议”的程度，对没有认识到的或者认识有误的内容进行点拨、提示；讲，就是在“议”和“点”的基础上，把学生理解的和不理解的、理解不透彻的只是，全面讲解；练，就是学生练笔，根据所学内容和本单元训练重点，拟定练习范围，学生集中笔墨，写片段，为“写”打好伏笔。这样做，探索领先，学导结合，优化训练，当堂达标。教师的作用是对学生“学”的过程施行科学的调控、激励、点拨、指导，而不是包办代替的。对提高课堂教学效率，增强学生分析问题、解决问题能力起到很好的作用。

三、运用恰当教学方法，优化教学过程

好的教学方法是提高教学效率的根本保证，同样难度的问题，方法恰当，学生一听就能理解，反之，老师磨破嘴皮子，学生仍然茫然不知所措。

以数学为例，低年级，我采取一数一图、一题一图（甚至多图）的方法，直观形象，学生乐于接受；高年级应用题教学，我则紧紧抓住线段图，帮助学生分析理解题意，再就是抓住读懂题意，进而寻求解题方法。仅以一事为例，一天早自习，一名学生拿着数学书，问我，老师，这道题我不会做，我说，这道题的内容是什么，学生要照着课本读题，我说，你不要读了，回去读懂后再来。学生就回去了。下自习了，我想起来，还没有给学生讲那道题呢。就问那名学生，怎么不回来了。他笑了，说，老师我会做了，我问他，怎么会做了呢,他回答说，我读懂了，就会做了。这说明，学生不会做或者没做对的，很多是没读懂，拿过来就做，因此，我强调必须读懂再定解题方法。总结规律，编撰歌诀，也都是数学教学的好方法。例如圆面积教学，我教给学生“半径平方再乘∏，圆的面积求出来”； 分数乘除法应用题教学，引导学生共同总结出“设比较词后边的为整体1；已知整体求部分用乘法，已知部分求整体用除 3

法，少了用1减，多了用1 加”的规律，学生根据规律解题，解题能力大大增强。《数应用题教学有规律可循》在东丰县教学经验交流会上交流，主持人，东丰县教师进修学校小教部主任深情地对我说，希望你总结出更多的规律来。

自然教学，我则采取以实验为主的教学方法，提出了三结合三为主的教学理念，即教师讲解与演示实验相结合，以演示实验为主；演示实验与分组实验相结合，以分组实验为主；老师指导下的分组实验与学生自己设计的分组实验相结合，以学生自己设计的分组实验为主。由于坚持学生动手操作，印象深刻，理解透彻，教学成绩很好，三结合三为主的教学经验在辽源市自然教学经验交流会上交流，得到好评。

语文识字教学，我根据小学生的记忆规律，采取了歌诀教学法，就是把每个生字都变成歌诀，帮助学生识字取得了好好的效果，撰写的《编撰十字歌诀十法》在《小学语文教学》（1993年第五期）发表，并收录在东丰县小学语文教学法中。

总之，掌握教学方法，教给学生学习方法，“给人以渔”，使学生变学会为会学是教师的责任和义务。而教师自身提高素质是达到上述目的的唯一方法。因此，我决心下大功 4

夫，花大气力努力提高自己的业务水平，为培养二十一世纪合格的人才贡献自己的一切力量。

第五篇：思想汇报：提高自身素质

敬爱的党组织：

转眼间离学校毕业快一年了，经过一年的社会打滚，苦过了才知道什么是甜。每个人都有自己的生活和工作，它们像是短片或是电视剧一样，让自己一次接着一次淋漓尽致的体会辛酸与快乐。现在通过这段时间的磨练，无论是对工作和学习还是对生活都有了新的认识，主要从以下几方面：第一在思考问题的角度上有新的转变，使思想得以净化，看问题更加清晰。

一、我在大学选择的专业是“中药制药技术”，之前我曾在医院、药店实习和工作过，自己的专长没有的到发挥，以自己之短博人所长，比较吃亏;然后辞职来到药厂工作和学习，专业学以自用，无论在什么岗位上，我始终以饱满的热情对待自己的工作，勤勤恳恳、尽职尽责，踏踏实实的完成自己的本质工作。

二、以前还没进药厂之前总是思考不够成熟，做事比较散漫，效率不够高等：到药厂工作后，通过自身不断学习理论知识，在实践学会总结经验，严格遵守厂里的各项规章制度，并且得到领导和同事们的帮助支持和信任，让我得到更多的学习机会，使之得到更大的发展空间。

三、工作后发现主动去了解这些新闻实事和国家政策，对思想上和对党的认识会得到进一步提高;通过与周围的人了解和自省，加强自身综合能力，提高自身素质，无论对自己还是对别人都能得到有效帮助。

人生是一副画，我们就是画笔：人生是一首诗，我们就是诗句;人生是一篇文章，我们就是构成文章的题材和故事。我是一名党员，有一个一刻也不能忘记的光荣使命：全心全意为人民服务。这个使命不知道能不能完全做到，但是只要积极去做，不断改善和提高自己，努力了就对得起自己和别人了，我们就用实际行动来证明吧!

汇报人：xiexiebang