领导者选拔任用的原则和方法是什么[大全五篇]

第一篇：领导者选拔任用的原则和方法是什么

领导者选拔任用的原则和方法是什么

领导者的选拔任用是领导者素质和能力提高、领导群体结构和整体效能优化的重要环节。（－）领导者选拔任用的原则

做好选拔和任用领导人才的工作，必须坚持正确的原则。

1．党管干部原则

这是干部工作必须始终坚持的一项根本原则，其实质是保证党对干部人事工作的领导权和对重要干部的管理权。坚持党管干部原则，就是要始终坚持干部工作的路线、方针、政策必须由党来制定；各级各类干部的管理、决定任免或推荐提名，必须由各级党委按照干部管理权限负责；干部人事制度改革工作必须在党中央的领导下，积极稳妥地进行；必须加强党对干部工作的宏观管理和监督检查，保证干部工作的健康有序运行；在坚持党管干部的前提下，不断改进干部管理的方法。

2．任人唯贤、德才兼备原则

这是党的干部路线的集中体现和核心内容。任人唯贤是坚持德才兼备原则的前提和基础，德才兼备体现了任人唯贤的基本要求。坚持任人唯贤、德才兼备原则，要把政治标准放在首位，大力选拔政治上靠得住、工作上有本事的优秀干部，把那些思想政治素质好、科学文化水平高、组织领导能力强的干部选拔到各级领导班子。

3．群众公认、注重实绩原则

坚持群众公认原则，就是要在干部工作中充分相信和依靠群众，扩大干部工作中的民主，落实群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督机。坚持注重实绩原则，就是要把干部的政绩，作为使用干部的基本依据。在识别和评价干部的政绩时，要做到全面、客观、真实、科学，防止片面性和简单化。对思想政治素质好、工作实绩突出、群众满意的干部，要予以鼓励和表彰，并委以重任，激励他们更好地前进；对那些脱离群众、作风漂浮、工作平庸或习惯于做表面文章的人，决不能提拔重用，以形成正确的用人导向。

4．公开、平等、竞争、择优原则

这是发展社会主义市场经济、建设社会主义民主政治，对干部工作提出的必然要求，是建立充满活力的用人机制的主要特征。坚持公开、平等、竞争、择优原则，必须进一步拓宽选人用人渠道，疏通干部能上能干渠道，更好地促进优秀人才脱颖而出。要进一步推行和完善公开选拔、竞争上岗等干部选拔任用制度，改进和完善委任制、选任制、聘任制导干部选拔任用方式，逐步建立起科学的选人用人机制。

5．民主集中制原则

这是我们党和国家的根本组织制度和领导制度。在选拔任用干部工作中坚持这一原则，要进一步探索扩大民主的有效形式，在干部选拔任用的推荐、考察、酝酿、讨论决定、监督等主要环节上，体现扩大民主的要求。要认真执行集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的基本制度，坚持民主推荐制度，改进干部考察方法，建立和完善党委讨论决定干部任免的议事规则和决策程序，提高决策的科学化、民主化水平。必须杜绝干部选拔任用中按长官意志办和少数人说了算的现象。

6．依法办事原则

这是依法治国方略在干部工作中的具体体现；是提高党的领导水平和执政水平的重要内容和有效保证。把这一原则贯彻到党政领导干部选拔任用工作中，就是既要使干部工作本身制度化、规范化，又要同国家的有关法律和党内其他法规相衔接，坚持在法律的范围内行动。坚持这一原则，各级党委（党组）及其组织（人事）部门必须依照国家法律和有关章程的规定办事，严格遵循干部选拔任用工作程序，把坚持党管干部原则与充分发扬民主、严格依法亦事有机结合起来，努力实现干部工作的科学化、民主化、制度化。

（二）领导者选拔任用的方式

我国领导干部选拔任用的方式，比较常用的主要有以下几种：

1．选任制。选任制是由群众或群众代表通过选举产生领导人员的方式。这种方式产生出来的领导者有较好的群众基础，能充分反映群众的意愿，了解群众的思想；群众也会拥护和支持他们的工作，有利于群众的监督；有利于干部克服官僚主义，密切干群关系，纠正不正之风。由于选举是定期举行，有利于废除领导干部职务的“终身制”。这种形式也有它的局限性，如有时获票最多的人可能并非是很有才干的人。

2．委任制。这种形式主要是领导决定人选，依靠组织人事部门对干部考察，然后决定是否任用。由领导决定人选，容易形成上下团结一致，配合默契，指挥统一高效的人员群体。领导决定人选，易于造成一些人只对领导负责；而不对工作和群众负责的现象。此外，由于人选是领导者决定的，还容易缺乏明确的客观标准，主观随意性较大，凭个人好恶选人，或因判断不当而委任失误。

3．聘任制。采取聘任制形式任用领导人员，可以登门聘请，也可以张榜招贤，择优选聘，还可以聘请主要负责人，然后由他去“组阁”建立班子。对所用的人实行聘任制，以完成任务好坏程度来衡量人的实际能力，这有助于人才的成长和竞争，促进人员流动，也有利于发挥个人的特长，挖掘人才潜力。当然，聘任制必须有严格而有效的监督考核制度作保证，否则会给拉关系，搞宗派等不正之风造成方便。

4．考任制。考任制是通过公开考试的方法择优选用人员的一种任用方式。这种方式的优点是，考试具有比较明确的客观标准，通过考试，可以发现和选拔一批能人，有利于实行“任人唯贤”的干部路线，减少„走后门‟等不正之风，有利于人才竞争，鼓励进取。但是如果试题设计不好，考试的各个环节组织不好，就有可能考不出一个干部的真实水平。采用这种方式，要特别注意考试的科学性。

第二篇：干部选拔任用

学习干部选拔任用工作政策法规心得体会

杨楼镇人大主席 黄文强

党政领导干部选拔任用一直受到社会各界的关注，关系民心向背和党的事业兴衰成败，也是最易受人们诟病的主题。近几年，通过不断加强整治力度虽然取得和大成绩，但用人上的不正之风和腐败现象依然是干部群众反映强烈的突出问题。《党政领导干部选拔任用工作条例》等制度的颁布实施，是我党在新的历史条件下提出的干部准入制度和对干部言行规范和职业道德的要求，是与时俱进的时代产物，对进一步匡正选人用人风气、提高选人用人公信度，进一步提高干部选拔任用工作的科学化、规范化、制度化，有重要的现实和指导意义。学习贯彻干部任用政策法规是实践科学发展观，构建和谐社会的客观要求。现将本人对此政策法规的学习心得总结如下。

一、要坚定不移地坚持“任人唯贤、德才兼备”的原则

习近平副主席说过，要拓宽选人用人视野，坚持五湖四海，任人唯贤。拓宽任用干部视野，就是要关心那些战斗在环境艰苦、工作困难、矛盾复杂、长期默默贡献的一线同志，就是要关心那些心系群众、勤勤恳恳、做人正派、不走门路的同志；坚持“五湖四海”，才能不任人唯亲，才能任人唯贤，形成良好的选拔任用风气，才能团结更多的力量一起投入到社会事业建设中去；坚持德才兼备，要注重干部的才能，更要注重干部的品德。当有心系群众的“德”作为前提条件，才能引导我们广大干部真正地将“才”用到全心全意为人民服务的工作当中去。因此，把政治坚定、能力突出、作风过硬、群众信任、善于领导科学发展的优秀干部选拔上来是党和人民对干部任用的一致要求。

二、要始终不渝地坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则

国以人兴，政以才治。领导干部是一种特殊的社会职业，它是一个社会的“领导者”也是服务者，是社会这艘巨舰的掌舵人，是引领社会前进的主流，因此选拔任用优秀的领导干部是党和人民的必然要求。“公开”是前提，只有坚持公开，才能使广大群众参与进来，才能避免“暗箱操作”，加强社会对干部任用的监督；“平等”是基础，只有坚持平等，才能真正体现以人为本，才能最大限度地取得社会的一致认同；“竞争”是手段，只有坚持竞争，才能最大限度地使用人力资源，不断提高我国公务人员的政治素养和业务水平；“择优”是结果，只有坚持择优，才能最大限度地选拔对中国特设社会主义建设有用的人才，才能选拔出党和人民满意的领导干部。

三、要毫不动摇地坚持“民主集中制”的原则

简单来讲，民主集中就是“民主基础上的集中，集中指导下的民主”，我们要“集中”，但更需要民主。民主集中制，是我们党和国家的根本组织制度和领导制度，也是实现干部工作科学化、民主化、制度化的根本保证，同时，也是制约和监督权力的有效手段，能够有效防止“一言堂”和“一支笔”现象的发生。只有扩大民主，注重让人民群众参与干部任免的过程，切实落实群众对干部任用的知情权、参与权和监督权，才能真正实现民主基础上的集中，才能真正有效地预防和治理用人方面的不正之风。一个领导干部的思想政治水平、业务能力、工作作风如何，人民群众是最具有发言权的，因此倾听人民群众对提名干部的反映是最能反映民意的渠道。采纳群众意见选拔出来的干部才具有广泛的群众基础，才能取得人民群众的信赖和支持，进而全心全意为人民服务。

总之，党政领导干部选拔任用工作条例等各项制度互为补充，各有侧重，配套衔接，初步构成一个事前要报告、事后要评议、离任要检查、违规失责要追究的干部选拔任用监督体系，使选人用人的重要方面、关键环节都纳入监督范围，都置于严格的监督之下。党政领导干部选拔任用工作条例等制度的制定实施，是加强干部选拔任用监督工作的一项创新性的重大举措，反映了全党同志的愿望和人民群众的期待，体现了我们党坚定不移地推行治国必先治党、治党必先治官的坚强决心，必将推动党政干部选拔任用工作沿着更公开、更透明的轨道前进。

第三篇：干部选拔任用（精选）

干部选拔任用“一报告两评议”工作总结 根据《中共中央组织部关于落实深入整治用人上不正之风工作有关任务的通知》和自治区党委组织部《关于在地县两级开展干部选拔任用工作“一报告两评议”工作的通知》精神，岳普湖县将开展干部选拔任用“一报告两评议”工作作为加强干部选拔任用监督，提高选人用人公信度的重要举措，切实提高思想认识，加强组织领导，严格履行程序，确保了“一报告两评议”工作扎实有效开展。现将此项工作开展情况总结如下：

一、高度重视，明确责任。县委对干部选拔任用“一报告两评议”工作高度重视，按照自治区、地区有关要求，召开专门会议，精心制定了《岳普湖县关于开展干部选拔任用工作“一报告两评议”工作实施方案》，明确了“一报告两评议”工作的指导思想、工作程序、时间安排和总体要求等。细化工作责任分工，确立了由县委书记负总责，组织部长具体负责的责任分工，切实加大对“一报告两评议”工作的指导和组织协调力度，为“一报告两评议”工作顺利开展奠定了坚实的组织保证。

二、严格履行程序，保证“一报告两评议”工作质量。一是深入分析，全面总结2008干部选拔任用工作。为确保“一报告两评议”工作扎实有效开展，县委重点围绕学习贯彻《干部任用条例》、履行干部选拔任用工作程序、深化干部人事制度改革、开展整治用人上不正之风、遵守干部

选拔任用工作各项纪律、强化干部选拔任用工作监督、加强组织部门自身建设等方面，对2008贯彻《干部任用条例》、做好干部选拔任用工作情况进行认真总结，撰写了干部选拔任用工作情况报告。二是严格按照规定范围，确定民主测评对象。按照自治区、地区确定的民主测评对象范围，我县坚持做到既不随意扩大、也不随意缩小。对2008新提拔的乡镇党政正职、县直机关党政主要领导(含二级局党政主要领导)和国有企、事业单位党政主要领导，以及从县直交流到乡镇担任党政正职领导进行了全面统计、分析，确定民主测评对象18名。三是认真筹备，切实做好干部工作专题报告和评议、测评工作。根据“一报告两评议”工作安排，我县需参加“一报告两评议”的县委委员共46人，因事、因病请假9人，实际参加会议的县委委员37人。在“一报告两评议”工作会议上，县委书记王湫斌代表县委常委会向全体委员就干部选拔任用工作情况进行了专题汇报，与会的县委委员在认真聆听工作报告基础上，本着高度负责、实事求是的态度，客观公正地对2008年干部选拔任用工作进行了民主评议，对18名党政主要领导进行了民主测评，真正使评议、测评工作成为扩大民主、加强监督、促进工作的过程。

三、综合分析评议、测评结果，进一步提高选人用人公信度。

干部选拔任用工作民主评议和民主测评工作结束后，县委组织部在地委组织部参会同志的指导监督下，对评议表和

测评表进行了汇总，与会的37名县委委员对我县2008年干部选拔任用工作民主评议平均满意率为96.6％，对当年新提拔任用的18名党政主要领导干部民主测评平均满意率为98.8％。从测评、分析结果来看，县委委员对干部选拔任用工作认可度较高，体现了县委在干部选拔任用工作中，认真贯彻条例，坚持正确的用人导向，充分发扬民主，坚持用好的作风选作风好的人，公开、公平、公正，提高选人用人公信度，受到干部群众好评。但也存在一些不足和薄弱环节：一是部分党员干部对《干部任用条例》学习领会的深度不够；二是新形势下的人事制度改革工作还有待于进一步加强。针对存在的问题，我们将进一步加大对《干部任用条例》的学习宣传力度，以《干部任用条例》学习宣传周为契机，积极开展《干部任用条例》进机关、进基层、进课堂活动，并加大对党员干部学条例、用条例的检查指导力度，不断提高党员干部自觉学习、贯彻《干部任用条例》的自觉性，切实增强学习效果。同时，进一步加快人事制度改革步伐，积极推行公开选拔、竞争上岗工作力度，切实拓宽干部选拔任用渠 道，不断规范干部选拔任用程序。

一年来，我县在贯彻落实《干部任用条例》中取得了一定成绩，特别是在近年来的干部选拔任用实践中，从未接到过群众的有关举报。今后，我们将以开展“一报告两评议”工作为契机，进一步提高干部选拔任用工作水平，为全县经济社会各项事业发提供组织保障。

第四篇：中层干部选拔任用制度

泰丰小学中层干部选拔任用制度

为进一步拓宽选人用人渠道，促进德才兼备、群众公认的优秀干部脱颖而出，从而优化我校中层干部队伍的整体素质,以适应我校进一步提高办学水平和效益的要求。经学校领导班子研究，制定本实施方案。

一、指导思想和原则

选拔中层干部，要着眼于提高学校行政干部队伍素质，优化人员结构，拓宽选人视野，形成正确的用人导向，建立有利于优秀人才脱颖而出的选人用人新机制。通过推荐选拔，选出德才兼备、工作务实、群众威信高、组织管理能力强的干部，充实和调整现有学校行政干部队伍，把学校领导班子建设成综合素质水平高、勇于改革创新、团结协作、廉洁奉公、结构合理、精干高效的战斗集体。

二、组织领导

为切实加强对本次中层干部选拔任用工作的领导和指导，确保该项工作按时高质完成，成立泰丰小学中层干部选拔工作领导小组，成员如下：

组长：褚振福

成员：李莉 李孝智 龚海燕

三、选拔职位设置

根据我校的实际情况，中层干部设置为：教导室正、副主任，教务室正、副主任，总务室正、副主任。

四、选拔范围

全校在编在职人员。

五、任职资格条件

1、有较高的政治、业务素质和优良的道德品质，熟悉国家教育法律、法规和政策；

2、热爱教育事业勤政廉洁，作风正派，爱岗敬业，团结同事，在师生中有较高威信；

3、具备相应的教师资格，小学一级以上职称，近3年来的考核均应达称职；

4、具有较强口头、书面表达能力、学习能力、组织能力和协调能力，有先进的教育理念和开拓创新精神；

5、身心健康，能胜任工作。

六、程序与方法

（一）公布职位

召开教职工大会，贯彻学习选拔实施方案，公布职位和任职条件。

（二）推荐侯选人

聘任工作领导小组根据任职资格条件，在全校在编教师范围内推荐侯选人，主要就侯选人的德、能、勤、绩情况进行全面考察。经与侯选人谈话后拟定人选，并在校务公开栏上公布。

（三）民主测评

聘任工作领导小组组织学校教师以无记名投票方式，对竞聘者进行民主测评。参加投票的人数应占学校在岗总人数的90%以上。民主测评采取100分制。

（四）领导小组评议。

领导小组通过民主测评、组织考察情况拟订人选。

（五）任前公示

将各职位拟任人选在学校校务公开栏上公示3个工作日，征求教师的意见。

（六）正式聘任。

各职位拟任人选经公示无异议后由校长正式聘任（聘期与校长任期相同），试用期为一年。

本实施方案由泰丰小学中层干部选拔工作领导小组报学区审批备案后实施，并由领导小组负责解释。

第五篇：班组长选拔任用制度

班组长选聘制度

班组是企业生产经营分级管理的最基本单位,是整个生产经营过程中的重要环节,只有班组工作做好了,整个企业才有生机和活力,班组长是班组生产经营活动和管理活动的组织者和领导者,在班组生产经营中具有重要的地位和作用,为了使班组建设更加规范运作,根据责权利对等原则,特制定民主选举班组长工作的实施办法.一、班组长的人选条件:

1、政治素质高,专业技术精,爱岗敬业,富有理想事业心.2、坚持原则,敢于负责,作风正派,办事公道,团结同志,善于维护职工的利益.3、有２年以上本专业工龄,初中以上文化程度,懂业务,精技术,善管理,有较高的组织领导能力.4、熟悉掌握本专业安全生产知识,有高度的安全生产意识.5、工作中处事果断,有开拓创新精神,有较强的质量效益意识.6、身体健康,年富力强,能够带领职工完成各项生产任务和经济效益指标.二、班组长的选举程序:

1、班组长的民主选举工作在本单位党政组织的领导下进行,由区队党政工组织负责实施,上级工会组织给予指导.2、广大职工要以高度的责任心,坚持公平公正的原则,把德才兼备的优秀人才推选到班组长的岗位上来.3、各班组要采用无记名投票方式,不提候选人,让职工直接选举班 ,也可以先选举候选人,再正式进行选举.有条件的车间还可以打破班组界限,让职工本车间,专业范围内选举自己信赖的班组长.4、选举结果当众公布.三、班组长的职责:

1、班组长是本班组安全生产的第一责任者,要教育广大职工严格执行作业规程,落实安全措施,抓好安全管理,保证安全生产.2、负责组织落实班组的生产经营计划,完成各项生产经营指标.3、抓好现场管理和质量管理,全面落实各工种岗位责任的制,努力实现班组管理工作制度化.标准化.科学化.规范化.4、开展好班组的劳动竞赛和挖潜.降耗.增收节支活动,搞好班组的经济核算,不断提高班组的经济效益.5、建立健全班组的各项规章制度,并负责把这些制度落到实处.6、能做思想政治工作,关心爱护职工,帮助职工排忧解难,要教育职工自觉执行国家的法律法规和企业的规章制度,遵守职业道德和社会公德,努力培育四有职工队伍.7、班组长要积极参加上级有关部门组织的班组长岗位培训,不断提高自身的政治业务素质.四、班组长的权利:

1、有权分配职工的工作和调整本班组的劳动组织形式.2、当工作条件和工作环境限制安全生产正常进行,有权向车间或上级反映情况并要求及时解决,当发现危及职工生命安全的重大隐患时,有权组织职工迅速撤离工作现场,并迅速向区队或上级有关部门报告.3、对班组职工在安全生产.技术.经营管理.节支 工作中有突出成绩或违反劳动纪律.规章制度者,有权提出表扬或批评并有权建议上级有关部门给予奖励或处分.4、有权按上级的有关规定,按职工的劳动态度,贡献大小合理进行分值分配.5、对安全生产过程中的违章指挥者,有权提出批语拒绝执行并向有关部门反映情况.6、班组长有权按上级的有关规定,享受相应的政治经济待遇.五、职工对班组长的监督:

1、增强班务公开的透明度,班组长每月要向职工报告一次当月的工作情况,按照上级的要求安排好下月的工作计划.2、班组长要主动接受职工的监督,每月召开一次民主生活会,讲座研究班组的面.各项规章制度 的订立要经全体职工讲座通过.每年至少两次对班组长进民主评议,测评信任票不足５０%的要经过职工大会予以罢免,对测评信任票超过９０%的,车间应建议上级给予表扬奖励.3、班组长在生产过程中违章指挥,害职工违章作业,工有权拒绝执行,并向上级报告,对违章指挥造成严惩后果的,要给予必要的处分,触犯法律者,要负法律责任.4、班组长对职工分值分配要做到当天公布,如职工发现有分配不公问题,有权对班组长进行质询或向区队反映情况.