平凡的岗位,不平凡的工作——向在平凡岗位默默奉献的劳动者致敬

第一篇：平凡的岗位,不平凡的工作——向在平凡岗位默默奉献的劳动者致敬

平凡的岗位，不平凡的工作

——向在平凡岗位默默奉献的劳动者致敬

在我们安全实业各个普通的岗位上，有一群平凡的劳动者，正在以他们的智慧和勤奋汗水，在平凡的岗位上默默奉献着。

玻璃保窑工是玻璃生产线中的重要岗位，关系着玻璃企业生产的稳定，是生产中不可或缺的一个工种。随着科技的发展，窑炉的温度可以达到上千摄氏度，但维护窑炉却一直靠人工，他们被称为“保窑工”，也被亲切的称为“火人”。今天，我们就来到了七线窑头，见证了保窑工在自己平凡岗位上的不平凡的工作。

七线窑头，室外温度已达到六十多度，工人师傅所在的操作间温度最高可达到四百多度。我们看到一个个身穿阻燃隔热服，头戴防护帽的身影，在窑炉通道内进进出出，对窑炉进行维护。“由于长期高温导致炉壁有一些残渣，我们必须及时进行清理，否则会导致天然气燃烧不尽，给公司造成浪费，也会影响生产的进行。”一个保窑师傅向我们介绍。当我们表示保窑工们不畏艰苦环境，认真工作时，他们只是开心的笑了一下，说了句：“我们已经习惯了，这是应该的。”

最近,由于七线反烧蓄热室烟道底灰较多，需要及时清理，而七线保窑工数量有限，为了保证生产质量，减少对生产的不利影响。七八线锡槽、熔化的兄弟部门也派人过来帮忙，与七线保窑共同奋战在最前线。

虽然不能进入窑炉内亲身体验保窑工的工作状况，但通道口六十度的温度已经让人不堪忍受。看到保窑工脸上不断滚落的汗珠和被汗

水浸透的衣服，想到四百度的高温，工作的艰辛不言而喻。但正是因为有了这些不惧工作艰辛的“火人”，才有了我们公司生产经营的红红火火。让我们向他们致敬，也向所有在平凡岗位上默默奉献的劳动者致敬！

第二篇：在平凡岗位上默默奉献

在平凡岗位上默默奉献

记罗源县教师进修学校附属小学游宝兵老师

他是一名普通党员，在平凡的教学岗位上始终坚持着：“对自己可以低调，对党的教育事业从不马虎”的信念。十多年来，他用平凡书写人生，用爱心成就事业，在罗源教育这片沃土上不断的耕耘与探索。他就是罗源县教师进修学校附属小学教师、教研组长游宝兵。

不断追求教学佳绩

教学是教师的首要工作，只要你教好了学生，学生才会喜欢你。给学生一杯水，自己应该要有长流水。从教十六年来，游宝兵潜心于教育教学工作，常苦心钻研教材，与时俱进，不断地更新自己的观念和教法，力求脚踏实地，又有所创新。认真贯彻教育方针，面向全体、因材施教，鼓励学生主动、自主、灵活地探索知识的形成过程。运用讨论式和启发式教学，培养学生的动手和创新意识。作为教研组长的他，身系本年级的数学教学和教研工作，还要组织老师们开展集体备课、教法探究、成果总结等活动，在他以身作则的带动下老师们凝成了一股绳，争创先进，形成了一派兴兴向荣的教研气氛。作为教研领头人的他不但全身心投入教研工作，也全身心投入教学工作，学生学习成绩也常名列前茅，多次指导学生在一年一度的福州市“迎春杯数学竞赛”及全国的“华罗庚金杯赛”上获过奖。在1999年-2010年期间，他先后开了四节县级公开课、两节学区公开课以及一些年段教研课，每次都受到老师和领导们的好评。《梯形面积的计算》教学设计一课还获得过全省一等奖，教学论文《畅谈反思能力的指导与培养》、《在活动中培养学生的数学应用意识》等在CN刊物上发

1表。在实际教学中，他从不歧视学习暂时有困难的学生，反而在他们身上倾注更多的关怀和爱护，使学生各方面得到了全面发展。

永远是学生信赖的朋友

有一首歌唱得好：“长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。”作为教育工作者的游宝兵时刻注意对学生进行思想教育，教育他们不仅要学会学习，更要学会做人。他热爱学生，尊重学生的人格，从不体罚和打骂学生。著名作家冰心说过：“对孩子要有真挚的感情，要满腔热情地亲近他们、爱他们。爱就是教育的前提，会爱孩子，才会教育孩子。”正是因为有了这份爱，他才能与学生打成一片，深入学生的生活中去，发现一些学生的疾苦，为他们排忧解难。班主任工作是一项细活，需要的是耐心。如果遇事不冷静，一时冲动，由着性子，容易把事情搞得一团糟，一些学生甚至会“破罐子破摔”，从此走下坡路。由于每一位学生的社会环境、家庭环境、教育条件都存在着不同，造成了学生之间的差异，他很注意保护学生们这独一无二的世界，对他们进行因村施教。游宝兵注重教育方法，发扬民主，取得学生们的信任和配合。去年的班级里就有一个学生叫江伦，以前从来就是我行我素，从没有完成好一份作业，学习成绩也差得可怜。来到游宝兵班经过一年多来的精心调教、鼓励和帮助，江伦小朋友懂事了，不逃课了，作业完成好了，不会的还会主动请教别的同学，成绩自然也上去了。

几年来，游宝兵不断总结教育教学经验，在他的带领下，涌现出了一批批优秀的学生干部，班风好转，班级面貌焕然一新。所带的班级年年被评为“校文明班级”，每周的流动红旗也大多流入了他班。在每周的班队课上，他不断地推陈出新，结合当前

学生的发展动向，适时的开展丰富多彩的主题队会，通过实际行动让学生在娱乐中明白了许多道理。

平凡岗位默默奉献

教师的岗位是平凡的，从教十六年来，游宝兵由一名普通教师成长为农村学区的教导主任，再到比武进城，他收获了一生的追求——做一名优秀的人民教师。

对待工作他总是充满热情。他对学生常说的一句话就是“老师即使生再大的病，但到了课堂上却总会是神采奕奕。”他把课堂真正看成了是与学生共同经历的一个生命历程。他时常第一个到办公室，而最后一个离开，始终坚持着无重大事情不请假的原则，默默地站好每一天岗，以校为家。记得前几年，由于附小是一所新办的小学，很多岗位上的人员都还没有就序，他总是“既当爹又当娘”，操起了学校的鼓号队、杯赛班、田径队、教研听课等工作，重活累活都揽着干。

对待同事他总是有求必应。同事提出需要他帮助时，总会听到“好，我马上就来”、“没问题，让我来”……。电话机前他是接线员、重物面前他是搬运工、遇急事时他是跑腿员，同时还身兼办公室里的生活部长，人们常说有事找民警，可在办公室里却常听老师们说有事找宝兵，他们都形象地称宝兵是一部“好马车”。

对待业务他总是精益求精。他是学校的业务骨干，2002年就参加过福州市的骨干教师培训。在教学中遇到一些疑难问题和需要商榷的时候，老师们都喜欢找他解决，他如果暂时没法解决的，也会想尽办法去找各种的资料。在学校的教研课上，老师们都说：“如果有游宝兵在，就不要当心评课的气氛不好了。”每回学校里有老师开课，第一个想到的就是他。他还是学校杯赛班的指导老师，十几年下来积累了一整套丰富的教学经验，学生们都非常喜欢上他的奥数课，在他的眼里所有的难题都成了乐趣。在游宝兵老师的眼中，教师已不再是一种职业，他把它看成了一种神圣的事业，在他的心中一直信奉着六个字：“信念”、“爱心”和“奉献”。他坚信着“山在天边，走进山边，天更远；月浮水面，拨开水面，水还深”。他深知教学是一门艺术，没有最好，只有更好，作为一名教师，作为一名共产党员，唯有竭尽全力做好本质工作，才是心系国家利益，永葆党员本色的最好诠释。

第三篇：68平凡岗位默默奉献[模版]

平凡岗位默默奉献

“做一名好老师”是该同志工作以来追求的最高目标。在28年的执教生涯中，该同志始终以“师德”规范自己的日常教学工作，以“当一名好老师”作为工作的座右铭，不断更新知识结构，掌握行业动态，学习先进技术，始终以认真的工作态度和饱满的热情去完成每一项工作，是交通教育事业的辛勤耕耘者。

高秀梅，1983年7月毕业于呼和浩特交通学校路桥专业，2002年毕业于重庆交通学院交通土建工程专业，大学本科学历，2005年获得高级工程师资格。取得交通部‘公路工程试验检测工程师’、监理工程师、国家高级考评员等职业资格证书，2006年被聘为自治区交通厅试验检测专家库专家。

一、用心教书，用爱育人，做有道德的教师

在当前教育改革的形势下，教师的责任并不在于“上好课”，而在于：实现每一个学生的学习权，给学生提供挑战高水准学习的机会，求真务实的学到社会所需要的知识和能力。因此，高秀梅用她那扎实的专业知识，丰富的教学经验，上课风趣幽默，民主、平等、和谐的课堂风格，赢得了院领导、老师和学生的好评，在历年的我校教师教学技能比武中两次获得一等奖，一次三等奖。她以较高的教学水平和实践能力，被学院任命首批专业带头人，先后主讲《道路建筑材料》、《公路工程材料检测技术》、《公路工程质量监理》及《公路工程检测技术》等课程；在课下她是老师们的良师益友，坚持用自己的工作态度影响人，用自己的人格力量感染人，用自己的教学魅力吸引人。业务上对青年教师严格要求，工作上她能不厌其烦，和他们一起探究，为新教师排忧解难，生活上对他们关怀体贴，使他们尽快成长起来。在她的指导和培育下有多名教师在学校举办的各类竞赛中都获得较好的成绩。“学为人师、行为世范”是该同志从事教育工作的生动写照。

二、深入探索，明确思路，以主人翁意识积极作好专业建设工作

职业教育坚持以服务为宗旨，以就业为导向，课程改革需要不断深化，职业教育进入了新的阶段，提高教学质量，完善人才培养方案是为社会培养高质量高素质的人才势在必行。

1.作为公路监理专业带头人，力求专业建设和学生就业岗位紧密结合，深入生产一线走访企业了解企业对人才需要目标，不断修改人才培养方案，对课程体系、教学内容、教学手段和方法进行不断的改革和创新，圆满完成了《公路工程监理专业》培养方案与课程改革工作。《交通高职项目课程开发实践研究》项目荣获自治区第六届高等教育教学成果三等奖

2.实训基地建设关乎到职业院校人才培养的质量，高秀梅牵头组建了学校公路工程实验室，并担任实验室主任，认真做好了公路工程试验检测中心实训基地的规划工作； 2011年4月，参与申报了交通部示范院校专项设备的申报工作——公路工程试验检测中心实训基地获得1360万元交通部专项财政资助。

3.搞好精品课建设工作，高老师主讲的《公路工程材料检测技术》2008年被评为院级精品课程，2009年主持建设的院级精品课程《道路工程质量控制技术》已结题；2010年主持建设了自治区精品课程《公路工程材料检测技术》。

4.2010年11月，高老师组织、指导并带队在校学生参加了的全国交通高职高专院校“刚毅杯”竞赛，荣获二个单项一等奖、两个单项三等奖与两个全能三等奖，并获得团体优秀奖，取得了可喜的成绩。

三、爱心·真心·信心做好学生管理工作

著名的俄国教育家乌申斯基说过：“只有人格．能影响人格的发展和形成。”教师人格魅力对学生的影响．是任何教科书、任何道德箴言、任何惩罚和奖励制度都不能代替的一种教育力量。老师自己的一言一行本身就是一本最精彩的教科书，高秀梅老师常常是用自己的生活态度、工作态度去感染学生，在与学生相处的日子里，总是身体力行，要求学生做到的事自己首先做到。

1.作为一名班主任，高老师时刻都把每个学生放在心上，从心灵深处去关心爱护每个学生。学生顶岗实习期间，高老师行程5千多公里先后前往罗布泊至若羌、乌拉斯泰口岸、叶城等等项目看望了近百名在工地一线的学生。“月圆中秋，合家团圆”，为了让第一次出远门的孩子能够感受到异乡的温馨和节日的喜庆，2008年的中秋节，她和她的孩子们一起在校园里度过；2009年的中秋，她和她的7个孩子一起在荒无人烟的罗布泊度过；2010年的中秋节，她和她的63个孩子们一起在校园里过孩子们在交院的最后一个中秋。

2.为确学生顺利完成学业，高老师多次从工资中拿出近万元为全班学生买保险，为家庭特别困难的学生补交学费，三年中先后为学生垫付近六万余元。

3.注重学生集体观和团队意识的培养，充分利用德育课，针对性的对学生开展教育。例如针对毕业生跳槽现象，开展《“干一行爱一行”与“爱一行干一行》的主题辩论赛，培养学生的社会责任感，树立良好的职业态度，为今后走向工作岗位奠定基础；针对社会普遍存在的感恩意识淡薄，开展《父母年老应不应该进入敬老院？》的辩论赛，引导学生懂得感恩，懂得赡养父母是自己义不容辞的责任等等。高老师班级多次代表道路桥梁工程学院参加学院的竞赛，其中德育课获得学院一等奖、歌唱祖国大合唱获得学院一等奖、广播操获得学院二等奖等等殊荣。2010年撰写的《从一点一滴做起培养大学生的社会责任感》获得自治区第五届思想政治教育研究优秀成果三等奖。

4.为了提高学生的就业竞争力，高老师从企业为学生争取报考交通部试验检测员的资格，2010年她所带班级有63人参加考试，有37人获得了交通部试验检测员资格，通过率达到58.7%大于控制指标为≯30%；联系质检局负责组织了三届交通部公路监理员的取证培训，学院累计900名学生取得了交通部公路监理员的职业资格，这些职业资格证书的取得，使监理专业的毕业生供不应求。

四、始终坚持教学必须与生产实践相结合高老师有着丰富的实践经验，参与了大量的生产实践，以公正、严格、博学受到企业人员的尊重，在公路系统享有盛名。几年来她先后担任了以下工作：

1.在乌鲁木齐市外环路建设项目中担任监理工程师，在S319路网公路改建工程与沙雅至阿拉尔公路工程建设项目中担任了施工企业的试验工程师和试验室主任工作，几年中在企业承担了1000余公里的公路设计、施工、监理工作，撰写的了《探讨路面底基层弯沉值偏大的原因》与《西部地区公路施工安全事故的防止分析》论文，解决了企业难题，为提高企业形象保证施工质量做了大量的工作。

2.作为自治区公路工程试验检测专家，先后鉴定完成了自治区各地州农村公路质量监督办8家机构、24家工地实验室、7家试验检测机构的认证考核鉴定工

作；参加完成了3期交通部试验检测员考核阅卷工作。2011年5月她不顾高原缺氧的危险主持完成了G219线新藏公路新疆段改建整治工程1～7合同段项目部工地试验室的考核工作。

3.参与了自治区交通科技项目《冷补材料在新疆公路养护中的应用技术研究》工作，为解决新疆公路冬季养护奠定了基础。

在高秀梅执教二十八年中，努力实践着当初从教的诺言——敬业爱岗铸师魂。凭着对“人民教师”的执着，对学生无私的爱，用自己的行动诠释师魂的含义。二十八年如一日潜心钻研业务，精心教书育人，教育教学成绩显著。能为人师表，关爱学生，以身先垂范的积极进取精神感染和影响着学生，二十八年的无私奉献换来了学生的成长，社会的肯定。

第四篇：平凡岗位默默奉献2

平凡岗位默默奉献

晋江市金山中学林芳

光阴似箭，岁月如梭，转瞬间在教育战线上我已度过了八个春秋。回首这两千多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸爬滚打中我渐渐熟悉了教师这个行业，默默耕耘中也渐渐有了一些收获。曾经怀着对远方神圣的热切向往，我毅然选择了教师这个光荣的职业；曾经抱着对教育的无限憧憬，我决定踏上新世纪的这方热土。为了朝拜远方那心目中的圣地，我日夜兼程却无怨无悔。无数个白天黑夜，我远离了喧嚣的人群，告别了家庭的温馨，拥向那灯火阑珊处。我自于那清风白云作伴，在知识的海洋中赢取那心灵的海阔天空。教师，这个神圣的称呼，它如磁石吸引我游离的目光，安抚我躁动的心河。

作为一名班主任, 我不让任何一个需要我帮助的学生失望，我关心学生的衣食住行，更看重他们的身心健康。因为人与人之间没有太大的差异，但这种很小的差异往往造成巨大的差异！很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。很多时候，我们面对的困难不是没有发现前面的困难，而是没有发现我们内心世界不可估量的潜能，对学生也是一样，老师往往最关注他们的弱项而忽略了他们潜在的能量。给学生鼓励，给学生机会，说不定他会给你一个惊奇：

1记得担任班主任工作的第一天，学校给我班安排了一位远近闻名的“打架大王”，针对其擅长体育的特点，我安排他担任体育委员，尊重、关心、信任他，发现他的闪光点，对他的每一次进步进行及时的鼓励和肯定，树立他在同学们中的威信。动之以情，晓之以理，以诚心赢得他的信任。经过一学期的转化和教育，他变了，不再是人人见而远之。在校运会上他夺得了多项比赛的冠军，并打破了校纪录，期末还获得了学习进步奖。当他的父亲捧着奖状眼含热泪对我说“谢谢，林老师，是你改变我的儿子，这是他人生的第一张奖状”。在那一刻我感受到了这颗幼小心灵对我的抚慰，感受到了他们对我的理解和支持，作为一名教师我心甘情愿了！

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。无数个白天黑夜，我远离了喧嚣的人群，告别了家庭的温馨，拥向那灯火阑珊处。我自与清风白云做伴，在知识的海洋中赢取那心灵的海阔天空。教师，在翻来覆去苦口婆心中领略一茬茬孩子们心灵中的层层新意，在周而复始的人生四季中审视春天，陶醉于春天。白天耕耘在灵魂的沃野，播撒知识与智慧的种子；夜晚苦读批阅在陋室孤灯下，充实自己修剪幼苗。有时，为了备好一堂课，我认真钻研教材，设计教法，制作课件，采用多媒体教学。有时，为了处理学生的突发事件，谆谆善诱，耐心教导，不但教给他们知识，而且还教会他们做人。

记得我带的班级有一位女学生，她的体质很差，犯有哮喘病。

我已记不清多少次冒着风，顶着雨送她回家，陪她上医院。看着年迈的父母因无钱交医药费而发愁流泪，我毅然为她垫付了医药费，并发动全班学生为她捐款治病。在爱心的感召下，她的身体有很大的改变，成绩也有了较的提高。毕业时她赠我一句话“Miss Lin，大恩不言谢”。这一刻，让我像在享受世上最甘甜的果实、最快乐的幸福。教师的日子就是如此平淡却又韵味无穷。

一灯如豆，四壁清辉，在漫漫的求索与执着的进取中，我逐渐感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的标志。因而我感觉自己在前进，在成长。我们不应像蚂蚁单是收集，不应该像蜘蛛只从肚里抽丝，我们应该像蜜蜂，既采集又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜。

我们总会向往辉煌灿烂的明天，但明天是由每一个今天垒成，有向往有行动有坚持，方会使刹那变成永恒，使梦想变成现实。昨夜微霜初渡河，今晨秋风凋青发。每一项新的工作，对我来说都是一项挑战，我告诫自己只要大胆去做，生命便会实实在在，只要放手去干，事业便会充满阳光。不以物喜，不以己悲，就让自己在充实中完善自我，在宁静中储积生命的动力。让自己像那北极星，永远挂在那天空中，为孩子们的远航指明方向，迎接人生中更多的挑战。

第五篇：平凡的岗位,不平凡的奉献

平凡的岗位，不平凡的奉献

————记二公司小车班师傅

常言道，商场如战场。我们往往将目光聚焦于大前方的战况、业绩，殊不知，在后方为我们默默奉献、不辞辛劳的小车班师傅们，同样需要大家更多的关注与关心。

他们，一直坚守在平凡的岗位上，数十年如一日，无怨无悔奉献着宝贵的青春。

他们，无论炎炎夏日，还是寒冬腊月，都坚决而圆满地完成各个职能部门交办的事宜。

他们，始终铭记安全责任重于泰山，安全行车100多万公里。

一个电话就是指令，一个派车单就是任务，他们始终任劳任怨，从不推脱，从不懈怠。他们，认真践行着中冶建工“团结、务实”的企业精神；他们，自始至终秉承“全员经营，追求第一”的经营理念；他们，在工作实际中传承并弘扬公司的忠诚文化、经营文化、效率文化、安全文化。

他们的辛勤汗水，浇灌和滋养了中冶建工一个又一个拔地而起的精品项目。他们的精神品质是中冶建工蓬勃发展过程中精神文化建设内容的重要组成部分。

他们，将继续时刻准备着，因为他们深知并认同中冶建工的共同价值观，追求事业上的成功和工作中的尽善尽美是他们最大的快乐和享受。