如何做好幼儿园卫生保健工

第一篇：如何做好幼儿园卫生保健工

如何做好幼儿园卫生保健工作

关心和注重每个孩子的健康成长，是我们的首要职责。我们以促进幼儿健康成长为工作的归宿忘我工作，做了大量的工作。在幼儿园卫生保健工作方面，教师、保育员人人有责。

一、根据幼儿的年龄特点，安排活动。

根据幼儿的年龄特点，做到动静交替，集体活动与小组活动、个别活动相结合。幼儿一日生活的内容和时间安排做到既有限定又有弹性，保证幼儿在原有水平上都能得到发展。其次，注重培养教师形成良好的卫生保健常规。

在幼儿园一日活动中，教师始终把安全工作应该放在首位，不仅在一日活动各环节中注意安全，而且通过各种活动对幼儿进行安全教育，增强安全意识，学会自我保护。设计了话题让幼儿展开讨论，做到人人讲安全，事事讲安全。

平时，教师都注重加强幼儿体育锻炼，利用周围环境中一切有利的自然因素，结合季节特点开展各项体育活动，以保证幼儿每天户外活动不少于二小时，户外体育活动不少于一小时。平时在室内注意开窗通风，保证室内空气清新洁净。

二、定期执行幼儿体检及评价。

严格执行晨检制度，热情接待每一位幼儿，使幼儿从开学初对医生的畏惧到以后的亲和。晨检时注重“看”、“摸”、“问”，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。

及时掌握生病幼儿的情况，晨检后反馈到班级，使带班教师可以对生

病的儿童进行特殊护理，保育员也可以加强保育，做好全日观察。在防肠道传染病期间，积极采取有效措施，保证了幼儿园的零发病率。

三、开展保健知识宣传栏。

每学期开展健康快车、育儿知识宣传栏，把每个季节常见疾病的预防及治疗措施，及时传达给家长。还有各年龄阶段幼儿适宜的运动，幼儿感冒期间的饮食等育儿知识。

除开宣传栏等，我们还在各种育儿报刊中看到最育儿知识都复印发给各班张贴，与家长共同成长。

欣欣幼儿园

蔡月清

2011-03-16

第二篇：做好卫生保健工作

做好卫生保健工作,促进幼儿健康发展

幼儿园卫生保健工作是幼儿园整体工作的重要组成部分,它关系到幼儿的健康成长，牵动着每个幼儿家庭和每个家长的心。因此，我们幼儿园一直把卫生保健工作放在幼儿园工作的重中之重，一直常抓不懈，建立健全了卫生保健各项规章制度，加强日常工作常规管理，并建立相应的激励措施。多年来，在市中区防疫站每年两次到我园抽样检查化验中，无论是空间消毒，桌椅、玩具消毒、还是餐具消毒等，均符合卫生检查标准，曾被市爱卫委会评为“市级卫生达标单位”，区卫生保健评比一等奖，连续五年被市中区防疫站评为“食堂管理”“卫生防病”双金牌，并由袁鸣芳园长代表我园，在全区卫生防病工作会议上做了经验介绍，在幼儿园卫生保健工作中，我园主要做了以下工作：

一、完善制度，规范管理

幼儿园卫生保健工作头绪多，层面广，必须遵循一定的规律进行，完善制度是关键。因此，根据本园的实际情况，结合防非工作以及各气候、气温大环境的不断变化，我们在原有制度的基础上，结合本园的实际，补充完善了校园管理制度，防非领导小组制度，食堂消毒保洁制度，幼儿寝室管理制度，幼儿园消毒四定制度以及幼儿卫生保健十项制度等，并全部打印上墙，形成了由园长负总责，后勤主任具体分管，卫生保健人员靠上抓的管理网络，并根据制度严格执行，责任到人，层层落实。进一步调整了环境卫生及消毒工作责任区，形成强有力的卫生工作责任网，定点、定人、定时、定量，将消毒面积与药物配比表印发给每位教师，张贴在各部门墙上，做到人人熟知。加大消毒通风措施力度：做到“四增”，即增加消毒次数、消毒时间、消毒人员、消毒药量。根据季节增加开窗通风次数及时间，并认真做好通风和消毒记录，确保各项工作万无一失，确保卫生消毒工作落到实处，保证幼儿身心健康发展。

二、严格标准，狠抓落实工作

一个良好、整洁的卫生环境，是保证幼儿身体健康，预防疾病的基础。我园对卫生工作提出了六个字“高标准，严要求”。首先，制定出详细的卫生检查标准，实行量化管理，加大措施力度，做好卫生工作，共设计了5种表格式评分标准，如：班级卫生每天必查内容表、每周必查内容表、每月必查内容表等，我们把所有物品、用具，按每日、每周、每月合理分配，既有重点，又有全面，实行“四个一”即：一天一检查，一天一记录，一月一汇总，一月一评比，及时向各班反馈本周卫生情况，总结工作，找出原因，提出要求。结合“爱国卫生宣传日”，彻底清除死角，用过氧乙酸、84消毒液、漂白粉、紫外线、日光照射等方法，进行彻底消毒工作，如：食堂卫生要求干净、彻底，无死角，每天清扫，洗刷消毒，垃圾有容器，密闭加盖，不外溢，增强安全防范意识，做好防蚊、防蝇、防尘工作，并由领导、保健人员每天进行卫生检查，园长、监督员、随时检查，签字落实，并做好记录，及时反馈，总结工作，找出原因，提出新的要求，以求不断改进工作。对卫生保健人员也制定了详细的考核制度，要求做到三勤“嘴勤、手勤、腿勤”处处做到三心“耐心、细心、用心”，由于管理严格，抓的紧，自我园建园以来卫生工作一直保持领先水平，曾被评为“市级卫生先进单位”区卫生保健一等奖，连续七年被区防疫站评为“卫生防病”“食堂管理”双金牌。

三、严格执行消毒制度，预防疾病的发生。由于幼儿年龄小，生活经验不足，适应能力差，身体抵抗力差，幼儿园又是幼儿密集的生活场所，若不注意卫生消毒，特别是幼儿餐具、用具，洗刷不彻底，消毒不到位，就会病从口入，引发各种疾病。因此，我园领导高度重视消毒工作，加强领导与管理，补充完善了各类消毒制度，做到“四定”，即定人员，定岗位，定职责，定责任，把每一项制度落到实处。配有专门消毒餐具的蒸汽消毒柜，各班、各办公室、食堂等部门都配有紫外线消毒灯，严格按时按要求消毒。配有专职的消毒人员，对幼儿餐具、用具严格消毒，做到：一洗、二清、三消毒、四保洁，餐餐洗刷，餐餐消毒，并保证消毒的质量。消毒后的食具严格管理，分类存放在指定橱内，避免与其它杂物混放，防止重复污染，食堂空气每天用过氧乙酸和紫外线进行消毒，为保证各类食具清洁干净，洗刷彻底，程序合理，定期对保育员、炊事员进行理论和实践培训，确保卫生消毒制度的有效落实。

四、严把食品卫生关，确保万无一失

严格幼儿食品管理，严把质量关，积极预防传染病，杜绝食物中毒事故的发生，严格执行“五把关”制度，一是把好进货关，各类食品严格遵守食品索证的准入制度，入库时有专人查点、验收登记，面粉全部从中心面粉厂进货，肉类全部从放心肉店购买，其它物品一律从超市购买，严禁不合格食品进入幼儿园。二是把好保管关，仓库保管员认真负责及时检查，不得把腐烂变质及过期失效的货物发放出库，三是把好制作关，严格生熟分开制度，熟食制作专人、专工具、专用容器，工具容器随时清洗消毒，食品制作人员，严格按程序进行制作，不让食品在制作过程中腐烂变质，四是把好取饭关，保育员取饭时要认真检查饭菜质量，不把不达标的饭菜提出食堂，五是把好入口关，教师在组织分饭时，仔细辨别饭菜质量是否合格，把好幼儿入口关，不得让变质食品进入幼儿口中。各类人员严格认真执行，各负其责，层层把关，制定了及时发现问题，避免事故发生的奖励制度和领导的陪罚制度，使工作更加细致化、合理化。

五、配合特色宣传活动，扎实有效做好各项工作

广泛有效的舆论宣传，是做好卫生工作、预防各种传染病的有效途径，我园结合省、市、区的工作要求，加大宣传力度，大力开展预防疾病宣传活动，提高全体家长、教职工、幼儿防病、治病的意识，使人人都积极行动起来，形成一条强有力宣传的防线，杜绝各种传染病的发生与蔓延。如：利用健康教育及日常活动向幼儿进行宣传教育，由保健老师到各班进行卫生常识、预防疾病宣传，利用“金豆豆园报”、“宣传滚动屏”等形式随时向家长宣传，开展“关爱生命，预防疾病”家园、社区联合签名大行动，举行“关爱生命，预防疾病”幼儿大型画展等一系列的宣传活动，增强了家长，教师、幼儿的防病意识，杜绝了各种疾病的传播和蔓延，保证幼儿身心健康发展。

六、抓保育队伍建设，不断提高保育水平

加强保育队伍建设是提高保育工作的基础，因此，我园把提高整体素质作为常规工作，一、重视保育人员培训，每学期都制定出详细的保育员培训计划，有针对性对她们进行培训，采用定期不定期培训，个别辅导与集体辅导相结合的方法，每学期初都组织学习制度、职责、操作规程等，使她们明确责任，知道要求。开学后，实行例会制度，做到三个一“一周一学习，学习有关的理论，一周一开会，总结本周工作，提出新要求，一天一检查，检查当天工作情况”

二、采用请进来、走出去培训方法，加大培训力度，如：我们聘请了儿童医院著名的儿科专家朱玉敏教授，来园进行“幼儿生长发育与疾病预防”，著名的儿童保健专家李媛教授来园进行“幼儿心理与家教”讲座，以及我园袁鸣芳园长进行的“儿童综合素质的培养”等方面的讲座，提高了保育人员的理论素质，同时，我园还积极参加市、区组织的各类培训班，目前，我园的保育工作全部由教师担任，均取得保育人员上岗证，她们有文化、有素质、懂业务，使保育工作真正做到了保中有教，教中有保，切实起到了保教并重。

七、合理的膳食结构是幼儿身心发展的基础 幼儿期正处在体格生长与智力发育迅猛的时期，营养是保证幼儿生长发育和身心健康最重要的因素，这个时期，孩子生长发育的好坏，对人的一生有很大的影响，如果缺乏某一种营养或摄入的食品热量不足，都会影响儿童的生长发育，轻者消瘦，重者患营养缺乏症，为使幼儿取得足够的营养，我们每周都按时制定更换食谱。本着多样、平衡、适度的原则，按照幼儿的营养需要合理搭配膳食，力求做到：精心设计、合理搭配、主副食并重、粗细粮搭配、荤素搭配、甜咸搭配、干稀搭配，三餐一点主副食不重复。为及时评价幼儿营养膳食状况，我们定期进行营养计算，科学评价分析，我园在膳食评价中做到“五量”“三比”五量即：每人每天各种食物的日进食量、八大类食物日进食量、平均每人每日摄入食物量、热量食物来源分布量、蛋白质来源分布量。“三比”即：各大营养素每人每日摄入量占供给量的百分比、三大产热营养素热量占一日热能百分比、各类蛋白质摄入量占总摄入量之比，通过认真计算，科学分析，合理搭配，使各大营养素摄入量均占总摄入量的90%以上，达到一级标准，满足幼儿各种营养素的需要，正是由于科学合理的平衡膳食，连续多年来，在儿保部门对我园幼儿全面体格检查中，全园400多名幼儿无一人贫血，幼儿的健康率都达100%，可见合理的膳食结构是幼儿身体健康的基础。

卫生保健工作是一个至关重要的工作，必须常抓不懈、持之以恒，今后我们将继续发扬优点，找出不足，不断的总结工作，使我园卫生保健工作更上一层楼，使孩子们都能健康活泼的成长。

立足实际 与时俱进 开拓进取 争创一流

——翠岗幼儿园创四星级卫生保健园工作汇报

我园坐落在环境优美的翠岗新村内，创建于2000年2月，2004年被评为扬州市现代化幼儿园。曾先后被市、区授予“食品卫生A级单位”、“优秀家长学校”、“红旗团支部”、“青年文明号”、“先进单位”等光荣称号。在我园，有一支勤奋敬业、积极进取、朝气蓬勃的教师队伍和“以研促教”形成的“团结、拼搏、务实、创新”的园风，通过近7年的努力，我们走出了一条属于自己的路。今年为争创星级保健园，硬件上我园调动一切可调动的资金，加大卫生保健的硬件投入，如：蒸汽消毒机、冰柜、不锈钢洗水槽和用具、餐具等；班级安装了紫外线灯、活动餐车等。软件上我园引进《托幼机构卫生保健》电子软件来进行保健软件资料的规范管理。对照星级保健工作评比标准，基本达到四星级保健园标准。现将我园创建工作汇报如下：

一、提高认识，健全制度，重视卫生保健工作的建设，强化常规卫生保健工作的管理。

卫生保健工作是幼儿园管理的一个重要方面，是为保证幼儿身心发展和健康成长而实施的各项工作。卫生保健工作与教育结合之后，能培养幼儿保持和增进健康的初步能力，养成健康和安全生活必要的习惯与态度。因此，我园首先从理论上高度认识保健工作的重要性，积极组织保教人员认真学习《省托儿所、幼儿园卫生保健管理办法实施细则》及《市区托幼卫生保健管理方法实施细则》的相关内容，了解幼儿卫生保健工作意义、内容及相关方法、技能，并通过学习《区托幼机构卫生保健合格评分标准》，自找差距。通过学习、实践，大大提高了保教人员进行卫生保健工作的责任心和操作技能。

俗话说：“无规矩就不成方圆”，我园建立了以园长为核心的卫生保健领导小组，将卫生保健工作列入园务工作计划中，使之得到贯彻和保证，制定了卫生保健工作的各项规章制度和考核细则，提出“一切为了幼儿，微笑服务幼儿”的口号，以平等尊重的态度对待每一位幼儿，努力创设良好的心理环境。同时要求各层各级在工作计划中体现卫生保健工作要求，大家分工合作，明确职责，责任到人，不搞形式主义，使全园上下在思想上重视幼儿卫生保健工作。在工作中采取有效措施，加大督查力度，注重查后的反馈工作，严格考核并与绩效工资挂钩，以更好地促进保健工作的开展，提高工作质量。

此外，我园坚持不懈做好卫生保健常规工作：

1、本着对幼儿、家长负责态度，对来园报名的幼儿提出一律去妇保所进行体格检查，体检合格方可入园，使我园每年一次体检查检率达100%；我们也通过体检了解幼儿的生长发育及健康状况，及时评价幼儿的体格发育水平，发现不利于幼儿生长发育的因素及时干预和纠正，在体检中发现疾病及缺点给予矫正，对体弱和肥胖儿进行针对性管理。此外，我园每学期都为幼儿测体重两次，测身高一次，认真做好每次的评价工作；而对中大班幼儿每半年测试视力不合格的还建立档案，及时管理。每学期我园还认真做好幼儿计划免疫工作和保教人员的体格检查工作。

2、加强晨检，防止幼儿将传染病及危险品带到幼儿园。在晨检过程中遵循一问，二摸，三看，四查的原则，保健老师每天还定时深入班级观察幼儿生活情况，发现问题随时处理。随着我们的“七个”爱心承诺，工作中除做好日常保健管理外，还开设了多个服务项目：代喂药品、代洗尿裤、代打针、代剪指甲等，每天还坚持为生病的孩子喂药等，让家长能够放心、舒心、开心。

3、认真做好卫生保洁、消毒工作，包干到人，落实到位。做到每日一小扫，每周一大扫，重视园内设施设备的卫生规范和幼儿疾病的预防工作。定期评选出“卫生流动红旗”班。坚持每天开窗换气，保持室内空气新鲜流通，阳光充足，厕所每天冲刷消毒保持清洁通风无异味；幼儿的玩具每周清洗和消毒；每天活动室、午睡室还进行环境消毒（空气灭菌器、紫外线灯照射），给孩子一个清新亮洁的环境。

二、加强幼儿膳食营养管理，将“保教并重”落实到实处。

营养是影响幼儿健康的重要因素，良好的饮食可促时体格生长和智力发育，而营养不良则可导致生长迟缓、体重不增甚至发生营养障碍和缺乏，因此在幼儿保健工作中合理安排幼儿的膳食营养是保健措施的重要一条。

1、食堂卫生管理是幼儿园管理工作的一个重要方面、是为保证幼儿身心发展和健康成长而实施的一项重要工作。我园建立了严谨、长效的管理机制，做到园长亲自抓，负责人重点抓，全体员工时时抓，管理制度人人皆知。经过大家的努力，我园于2004年5月被市防疫部门评为“食品卫生A级”单位。

2、做好营养膳食计划，有计划地按照各年龄幼儿营养需要，选择合适的食品种类，根据季节的变化，注意平衡膳食，制定带量食谱，合理烹调。做到每周更换并及时向家长公示“周食谱”及付餐情况，准确掌握出勤率，做到每天按人按量供给主副食，不食隔日饭菜；每月计算幼儿的进食量，进行营养计算，及时调整各种营养素，满足幼儿各种营养素的摄入量。

3、做好膳食管理。幼儿伙食由专人负责，建立了由园领导、会计、保健教师、班级教师、炊事员、家长代表等组成的伙委会，每月召开会议，研究伙食及经费问题；伙食费专款专用，精打细算，计划开支，合理使用，做到每月向家长公布伙食费收支情况。

为了幼儿的健康成长，我园谨遵“预防为主”的卫生方针，确保饮食卫生，把住病从口入关，认真贯彻《食品卫生法》。因此，厨房的环境卫生经常化，每天一小扫，每周一大扫，确保室内无“四害”；严把食品进货关，做到食堂大宗物品均实行固定地点采购，在入园前严格执行索证制度，检验合格后方允许送货；送入食品必须持有质量检验报告并有专人验收检查，合格后方可使用，此外还安排专人及时做好记录，将各类证件保管成册。此外，还加强食品验收制度，采购员不买腐烂变质事物，保管员不收“三无”物品。做到层层把关，防止病从口入；严格执行食具、炊事用具的卫生消毒制度，幼儿的食具做到“四过关”（洗、刷、冲、消毒）规范化，保证食具清洁及消毒彻底可靠，不走形式化，为了更好的消毒食具、餐具，我园更换购买了卫生消毒设备达万元，餐具、食具每餐消毒，并做到消毒后的餐具、食具不被污染。炊事员做到上岗前洗手，入厕前脱去工作服，便后用肥皂洗手，勤换洗工作服（帽），勤剪指甲，每年定期健康体检一次，做到个人卫生和环境卫生包干到人、落实到人、出现问题追究到人。每年我园对食堂从业人员都进行健康检查。对幼儿园食堂的各项常规工作也做到了认真负责、如实记载，并建立日常台帐。

4、注意讲究烹调技术。做到营养合理均衡搭配，荤素搭配，炒菜分锅烹调，力求色香味俱全，确保幼儿的膳食营养达到科学合理的要求。此外，实行当日饭菜备案工作及教师对伙房反馈工作。

5、重视幼儿的行为习惯的培养，组织保教人员学习有关卫生保健科普知识，对幼儿进行深入浅出的教育。还通过开展幼儿进餐习惯评比、生活常规评比、“自己的事情自己做”竞赛和“争做现代文明人”等评比、竞赛活动，培养幼儿良好的生活卫生习惯；而我园的教职员工也积极给幼儿作表率，以身作则，让教师影响幼儿，使全园行动起来，大家一起讲究公共卫生，遵守卫生法规，争做讲卫生的文明人。

三、牢固树立安全第一的思想，强化安全意识，是幼儿园工作的第一要务。

1、长期以来，幼儿园始终将安全工作放在首位，做到“时时讲安全、刻刻抓安全”，层层级级落实安全责任制。尤其在今年，全国学校安全责任事故频频发生，这更敲响了安全的警钟。为此，幼儿园在做好基础安全工作的同时，重新规定执行了更为严谨的刷卡接送幼儿制度，严格执行开关门制度，来访人员一律登记询问，做到不错放一人入园；全园的水、电、煤气和设备专人专项定期检查维修，发现隐患，立即排除。

2、建立安全工作制度，强化教师工作责任心和安全意识，将安全工作纳入常规，列入日常生活和教育教学当中，通过开展谈话活动、情境表演、实践活动等，来提高幼儿的安全防范意识和防范能力，杜绝恶性事故和责任事故的发生。

3、对家长进行健康、安全的宣传教育：请专家来园面对面的开展咨询指导，利用家长学校、保健之窗、发放宣传单和各班家长园地等形式对家长进行宣传卫生、安全的科普知识，我园还通过每月一期的园报《育苗》向家长进行宣传。

展望未来，事业任重而道远，我园将再次以“争创星级保健园”为契机，“以创促建、以创促改、创建结合、重在建设”，不断与时俱进、转变观念、重在实践，积极反思，以拼搏奉献的精神向更高更新的目标迈进，以最好的质态为幼儿、为家长、为社会服务。

第三篇：幼儿园卫生保健

幼儿园卫生保健制度

一、生活制度

注意动静结全，要有充分的户外活动时间，制定合理的幼儿生活作息表。

二、膳食管理制度

1、饭食管理：专人负责，民主管理，建立膳管委，伙食费专人用。

2、科学喂养：制定要合理的食谱，保证足够的热量和营养素，抓好进餐管理，让幼儿吃饱吃好。

3、饮食卫生。

三、体格锻炼制度：

1、要有组织地经常和开展适合幼儿特点的游戏及体育活动。

2、在正常天气下，每天坚持2小时以上的户外活动，加强冬季锻炼，充分利用日光、空气、水个别体弱的幼儿要特殊照顾。

四、体检查制度

1、入园检查：凡新生入园必须经指定医院进行全面体验后正常者方能入园。

2、定期检查：幼儿每年体检一次，每半年测身高一次；每季度测体重，视力一次，建立儿童档案率达100％。

3、检查晨检及全日健康观察制度：认真做好“一摸二看，三问四查”，发现问题及时处理。

五、卫生消毒及隔离制度

1、环境卫生

2、个人卫生：做到一人、一巾、一杯专人专用，饭前便后洗手，天天带手帕，并正确使用，早晚刷牙，饭后漱口，勤剪指甲，勤换内衣。

3、消毒隔离制度

六、预防疾病制度

1、贯彻“预防为主”的方针。

2、督促家长按年龄及季节完成防疫部门的布置的预防接种工作。

3、及时了解疫情，发现传染病及时报告。

七、安全制度

1、各项活动要以孩子为中心。

2、要注意房屋、场地、玩具、用具的安全，避免各种事故的发现。

3、药物必须妥善保管。

4、建立健全幼儿接送制度，不得丢失幼儿。

八、卫生保健登记、统计制度

要建立健全各种登记统计制度，按上级要求，设立保健档案。

九、家长联系制度

采取各种形式，加强同家长联系争取家长配合，定期召开家长会，经常问家长宣传幼儿卫生保健知识，定期出好卫生宣传窗。

十、环境卫生管理制度

园内环境实行分片包干责任制，平时每个班级的保育教师负责责任区的卫生打扫；每月全园出动开展一次外环境的大扫除，不仅要将角角落落的垃圾捡出扫净，还需对所有场地，塑胶地面进行冲刷，擦洗大型玩具等，以始终保持整个幼儿园大环境明亮、洁净、美观。

卫生部、国家教委关于颁发《托儿所幼儿园卫生保健

管理办法》的通知

状态:有效 发布日期:1994-12-01 生效日期: 1994-12-01 发布部门: 国家教育委员会、卫生部

发布文号:

托儿所幼儿园是儿童集体保教机构，其根本任务是保障和促进婴幼儿和学龄前儿童的身心健康。为了加强对托幼机构保健工作的管理与监督，确保儿童的身心健康，我们组织制定了《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》，以便对托幼机构实行统一管理和监督。本《管理办法》未提及的其他托幼机构卫生保健工作仍按《托儿所幼儿园卫生保健制度》执行。

现将《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》发给你们，请贯彻执行。各地可根据本办法制定实施细则。

卫生部、国家教委 1994年12月1日

托儿所、幼儿园卫生保健管理办法

第一条 为提高托儿所、幼儿园卫生保健工作质量，保证儿童的身心健康，特制定本办法。

第二条 本办法适用于中华人民共和国境内所有招收0～6岁儿童托儿所、幼儿园。

第三条 国务院卫生行政部门主管全国托儿所卫生保健工作，指导全国幼儿园卫生保健管理工作。地方各级人民政府卫生行政部门主管辖区内托儿所、指导辖区内幼儿园的卫生保健管理工作。

第四条 各级教育行政部门协助卫生行政部门检查、指导幼儿园的卫生保健工作。

第五条 托儿所、幼儿园园舍、桌椅、教具、采光、照明、卫生设施、娱乐器具及运动器械等必须安全并适合儿童健康发育的需要，符合国家规定的卫生标准和安全标准要求。

第六条 各类托儿所、幼儿园必须设立保健室，并符合《保健室设备标准》。(见附件1)

第七条 各类托儿所、幼儿园必须设立隔离室(收托儿童在70名以下的单位可设立隔离床)，隔离室应配备相应的设施。

第八条 托儿所、幼儿园必须根据接收儿童的数量配备儿童保健人员。

(一)日托儿童100名以下，全托儿童50名以下，设专职或兼职保健人员1名；日托儿童100～150名，全托儿童50～100名设专职儿童保健医(护)师(士)1至2名，以后每增加100名儿童，增设专职儿童保健医(护)师(士)1名。

幼儿园依据劳动人事部、国家教委劳人编(1987)32号文关于《全日制、寄宿制幼儿园编制标准(试行)》配备保健人员。

(二)医师应当具有医学院校毕业程度，医士和护士具有中等卫生学校毕业程度，或者取得卫生行政部门的资格认可。保健员应当具有高中毕业程度，并受过儿童保健培训。

第九条 托儿所、幼儿园必须严格遵守卫生部颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》和有关规定。

第十条 托儿所、幼儿园卫生保健工作包括：

(一)建立合理的生活制度，培养儿童良好的生活习惯，促进儿童身心健康。

(二)为儿童提供合理的营养。应为母乳喂养提供必要条件，有哺乳室的应设立奶库。及时添加辅助食品，确保儿童膳食平衡，满足其正常生长发育需要。

(三)建立定期健康检查制度，3岁以下儿童开展生长发育监测，并做好常见病的预防，发现问题及时处理或报告。

(四)完成计划免疫工作，预防传染病的发生，做好传染病的管理。

(五)根据不同年龄开展与其相适应的体格锻炼，增进儿童身心健康及抗病能力。

(六)制定各种安全措施，保障儿童人身安全，防止事故的发生。

(七)选择适合儿童身心发展和健康的儿童玩具、教具以及制作材料。

(八)做好环境卫生、个人卫生及美化绿化工作，为儿童创造安全、整洁、优美的环境。

(九)对儿童进行健康教育、学习自我保健的技能，培养健康的生活习惯。

第十一条 儿童入园所要求：

(一)儿童入园所必须经当地妇幼保健机构或当地卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行健康检查，并填写健康检查表。

(二)对离开园所3个月以上或有肝炎接触史的儿童应检疫42天，经体检证实其健康后方能回班。

第十二条 托儿所、幼儿园工作人员健康要求：

(一)托儿所、幼儿园的工作人员每年必须在当地妇幼保健机构或当地卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行一次健康检查，并填写健康检查表。

(二)工作人员体检合格，由健康检查单位签发健康证明后，方能上岗工作。

托儿所、幼儿园工作人员健康证明书由卫生部统一监制。

(三)患有国家法定传染病、滴虫性及霉菌性阴道炎、化脓性皮肤病、精神病的保教人员、炊事员不得从事保教工作、炊事员工作。

第十三条 托儿所、幼儿园从事炊事工作的人员应接受有关儿童营养及食品卫生方面的专门培训。

第十四条 托儿所、幼儿园应贯彻保教结合的方针，认真做好卫生保健工作，并将其作为园所评估的重要指标。

第十五条 对认真执行本办法，在托儿所、幼儿园卫生保健工作中做出显著成绩的单位及个人，由各级人民政府卫生行政部门和教育行政部门给以表彰和奖励。

第十六条 对违反本办法的，由卫生行政部门和教育行政部门视情节轻重，给予警告、限期整顿、停止招生、停止办园的行政处罚；情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第十七条 小学附设学前班和单独设立的幼儿班(学前班)参照本办法执行。

第十八条 本办法由卫生部负责解释。

第十九条 本办法自公布之日起施行。各地可根据本办法制定实施细则。

附件1：保健室设备标准一、一般设备：

桌椅、药品柜、保健资料柜、流动水或代用流动水设施、诊察床、电冰箱。

二、体检设备：

体重计(杠杆式)、灯光视力箱、对数视力表、身高坐高计(供3岁以上使用)、卧式身长计(供3岁以下儿童使用)。

三、消毒设备：

高压消毒锅、紫外线灯、常用消毒液。

四、常规医疗用品：

常用医疗器械(针、镊子、剪刀、弯盘等)、听诊器、血压计、体温计、手电筒、压舌板、敷料、软皮尺。

五、常用药品：

1．外用药。

2．防治常见病的中西成药。

第四篇：如何做好幼儿园的卫生保健工作

幼儿园新《纲要》指出：卫生保健工作是幼儿园工作的重要组成部分，它既要保护幼儿身体健康，也要保护幼儿心理健康。学前期儿童正处在生长发育的关键时期，他们生长发育迅速，然而身体尚未发育完善，适应环境的能力和对疾病的抵抗力不足，容易受外界各种疾病因素的干扰，从而影响幼儿的身体健康。幼儿园卫生保健工作的对象正是在此其快速发育和成长中的幼儿，卫生保健工作就具有特别重要的意义，所以落实扎实有效的防病措施、保证供给幼儿全面合理的营养、加强体格锻炼等，是提高幼儿健康水平的重要环节，也是幼儿园工作的重点，当然卫生保健工作也离不开家长的支持和配合，所以做好幼儿园的卫生保健工作就需要家园共同努力。具体内容如下： 如何做好幼儿园的卫生保健工作

一、幼儿园各部门配合：

1.入园前首先了解每个幼儿的健康状况

新生入园前，首先向家长发出一份“新生情况调查表”。通过调查，初步掌握幼儿的健康状况，如有无慢性疾病或传染病等。同时对幼儿的饮食、午睡、大小便习惯及自我服务能力也进行了解，对患有营养不良等疾病的幼儿，还要作好“健康个案”。因此，入园后哪些幼儿食欲差，谁有偏食挑食习惯，保健医和带班老师都要做到心中有数。在日常生活中有针对性的重点保护，如逢到季节变化，首先想到哪些孩子应加衣服；班内有传染病发生时，首先提醒易感幼儿家长对孩子多注意，及时隔离.2.入园后认真细致地做好晨午检检查工作

每天晨午检时间，保健医和带班老师都应对进入幼儿园的每位孩子从头到脚仔细观察一遍，从孩子的神色、脸色和情绪中判断是否有不适之处。常常有一些不易被家长重视的现象，却是在晨午检中发现的，例如风疹。

每逢季节交替、气候变化之际，患病的幼儿增多，不少幼儿需要带药来园服用。这些药品种类繁多，服药时间也参差不齐，保健医应不怕麻烦，坚持按治病需要，定时送药到口，服务到人，带班老师应提醒孩子吃药。

还应重视幼儿的心理保健。晨午间检查是接待孩子来园的第一窗口，因此保健医和老师在每位幼儿到来时总是主动招呼，热情问好。给孩子及家长的第一个印象是亲切愉快的。保健工作的认真细致，保健老师对孩子的关心爱护，促使家长对晨午检工作非常重视与支持。

3.全园协调，共促卫生保健工作

幼儿园要始终坚持制度化管理，经常组织全体职工学习各项卫生保健的规章制度，定期召开由园领导、炊事员、保教人员及家长组成的膳管会会议。做到个个职责明确、各司其职。平时注重随即检查，发现问题及时解决。同时，要严格执行环境卫生制度，坚持每天一小扫，每周一大扫；严格执行消毒制度，做好日常消毒和防病隔离工作，做到餐具毛巾天天消毒，活动室、午睡室每天进行紫外线消毒，玩具、图书定期消毒。在春季传染病多发季节，严格采取隔离消毒措施，被褥一周晒一次，一个月清洗一次。

此外，还应注重加强食堂管理，挑选新鲜的荤、素菜，每天过秤检查，发现不服和卫生要求的及时退换。

二、家长配合：

1、家长要提前做好幼儿入园前的准备。

快到幼儿该入园的年龄了，有条件的家长就可以教育幼儿自己会吃饭，会入厕、会认自己的名字等，入园以后就会走在别的孩子的前面，从心理上孩子就有优越感、成就感，就会不自觉的学着主动帮助别人、关心别人，在心理上孩子就往健康上靠近了一大步。今后在幼儿园的生活时，会用自己的缸子喝水、会用自己的手绢擦手等，这在疾病的预防上也有了一道防护措施。

2、幼儿入园时，要认真填写家园联系卡。

凡有先天疾病的或既往有一些病史的（如脱臼、癫痫、高热惊厥、哮喘、喉炎、心脏病、过敏等的）一定要如实告知，因这些病在幼儿阶段都会反复发作，老师心中有数好做到提前预防，以防耽误了幼儿的病情，必要时还可以为孩子赢得抢救时间。否则出现严重后果幼儿园不承担责任。正确对待对预防接种证的查验工作，凡告知有漏种的，要在规定的时间、到接种门诊补种。大家都知道，接种疫苗是预防传染病最有效的措施。

3、配合幼儿园做好晨检工作。

家长在幼儿入园前，每天都要检查孩子是否携带了危险物品（如纽扣、钉子、玻璃球、药片等），以免老师不能及时发现误伤了孩子。在入园接受晨检时，要配合幼儿园，一旦发现幼儿有异常情况（患有红眼、黄水疮、水痘、发烧等），要及时带幼儿就诊并在家隔离治疗，待幼儿完全康复后方可入园。离园后把就诊结果第一时间电话或者发信息等形式告诉老师，幼儿园做好疾病的进一步消毒和防控。在家已经发烧或患病的幼儿，不要再送幼儿入园，以免传染给别的幼儿。出现隐瞒病情（好多孩子都会自述）仍坚持送幼儿入园的，一旦孩子出现意外责任由家长负责。这也是幼儿园做好传染病防控的重要环节。

4、对缺勤幼儿的要求----及时请假。

凡当天不能入园（缺勤）的幼儿，家长一定通过电话或者发信息的形式告知老师，说明缺勤的原因。对生病缺勤的幼儿，家长要说明“医生的诊断是什么”；幼儿伴有发烧的，要告诉老师发烧的度数，医生确诊后再通知老师，并在家休息至少到孩子48小时内没有再出现发烧情况；患有传染病的，在家休息1-2周，痊愈后要携带医生出具的病愈证明方可入园。这是幼儿园做好传染病的防控最为关键的环节。

5、在园服药的幼儿要求。

对于有些幼儿在园需服药的具体安排，省内外没有统一要求，但总体是家长带药，详细告知老师，由老师具体负责。但是随近几年对传染病防控的严格和重视，幼儿又是防控的重点人群，生病的幼儿大多都是病毒感染，和别的孩子生活学习在一起，就难免不会传染给别的孩子。为了全园孩子的健康，我园要求只要孩子生病了就尽量不要再入园，在家多休息，这也有利孩子的康复。对确需要在园服药的幼儿，家长要做好服药登记记录等。

6、家长要多带幼儿参加户外活动，增强孩子的抗病能力。

多利用休息时间带幼儿去空气良好环境参加活动，少去人口密集的场所，大人和孩子都不要接触周围患有传染病的幼儿，每次回家后要先洗手，教育孩子养成勤洗手，勤洗澡、勤剪指甲等良好的卫生习惯，确保孩子健康快乐的成长。

7、家长要注意培养幼儿良好的个人习惯。

以往经常听到有些家长再接到孩子后，会问孩子“在幼儿园今天学了什么”„„当时感觉家长会教育孩子。可仔细想想也不对，幼儿园的孩子，年龄仅3—6岁、做事学习很容易受情绪或环境的影响，当天收获的知识就会受到影响。可大家都知道，3---6岁的幼儿可塑性强，培养一个良好的习惯，会让孩子受益终生。建议家长要抓住孩子这一关键时期，家园配合培养孩子爱学习、生活自理（自己吃饭、穿衣、不挑食）、尊敬老人、良好的卫生习惯如勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡等、坚持锻炼身体等良好的习惯，幼儿这些习惯养成了，孩子就会主动积极的学习，知识和经验也随后积累出来了，也不挑食、不偏食、讲卫生、爱运动，同时孩子的自身抵抗力也提高了，健康也结伴而来！

除此之外，还了解到幼儿园每月应定期出版“保健卫生”专栏，向家长宣传合理营养、科学养育的知识，以及各种小儿常见疾病的症状及护理法，日常生活中卫生保健小常识等，并请儿童医院医生来园向家长宣传科学育儿的知识。

总之，卫生保健工作是幼儿园一项至关重要的工作，必须常抓不懈、持之以恒。

附：幼儿园卫生保健管理条例

1、严格执行《食品卫生法》，根据季节、气候特点对食谱进行科学合理的调整，保证幼儿营养均衡。为幼儿提供合理的膳食营养，每周制定适合幼儿的带量食谱。要求搭配合理，营养充足，品种不断更新，实行花样化、多样化，稀稠搭配。

2、严格执行托幼机构常用物品消毒规定，做好卫生消毒工作，保证环境设施要安全整洁，各类场所物品定期消毒。认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境。

3、完善儿童健康管理，定期进行健康检查。根据不同年龄段开展体格锻炼，制定幼儿户外活动时间，增进儿童身心健康，增强机体抗病能力。坚持每日晨间检查及全日观察，发现问题及时处理并做好记录。晨检工作是幼儿园的第一关口，晨检检查幼儿的个人清洁卫生，是了解幼儿的健康状况，对疾病的早发现、早治疗的有效方式。全天随时观察幼儿情绪，每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。为预防“甲型流感”，严格执行“一摸、二看、三问、四查”制度，做好晨、午检工作，各班要加大晨、午检工作力度，切实做好卫生消毒工作，各班每天实行零报告制。

4、严把幼儿体检关，做好儿童多发病、常见病、传染病的防治工作，做好跟踪管理。把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必须持有体检证及免疫接种证、复印件，并且体检合格后才准予入园；做好儿童计划免疫接种及漏补种登记工作，做好老生幼儿的体检，加强对体弱幼儿、肥胖儿的管理登记，建立管理档案。做好秋、冬季节的保暖工作，按时帮幼儿脱、添衣服。做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作；做好秋季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。工作计划

5、开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质；开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识；安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。定期组织安全大检查，预防各种外伤及意外事故，发现问题及时解决，保证幼儿在园内活动的安全性。

6、做好工作人员健康管理及业务培训。教师、保育员，炊事人员必须到指定体检单位进行体检。体检合格后，方可就职。对保育员进行定期的业务培训、学习，以传、帮、带的方式，不断提高保育员的业务技能，提高服务质量，尽心尽职做好保育工作。

7、期末做好各项统计，认真总结保健工作，做好年报表

第五篇：幼儿园卫生保健工作总结

2015-2016学第二学期卫生保健工作总结

辽宁省实验学校鲅鱼圈合作校幼儿园 鞠萍萍 马海燕

时光飞逝，在忙忙碌碌中本学期的卫生保健工作又圆满完成了。在本学期中，我们的卫生保健工作结合本园的园务工作计划，以“健康第一，预防为主”的思想，认真执行卫生保健工作计划，采取一系列的有效的措施，脚踏实地完成了本学期所有的卫生保健任务。为了下学期的卫生保健工作更好的开展，现将本学期的卫生保健工作总结如下：

一、严把晨检关、体检关和预防接种查验关

开学初，保健室做好新入园幼儿的健康体检查验工作。本学期新入园的幼儿全部经过卫生防疫部门的健康检查，合格率达100％。严格执行预防接种查验登记工作，预防接种率达90%以上。严格执行晨检制度，坚持“一看”、“二摸”、“三问”“四查”，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。及时掌握生病幼儿的情况，晨检后反馈到班级，使带班教师可以对生病的幼儿进行特殊护理，保育员也可以加强保育，做好全日观察。

二、卫生消毒工作

做好幼儿园班级、室内外环境的清洁和消毒工作。日常生活中，我们要求各班保育老师严格按照《幼儿园卫生消毒工作制度》，做到一人二巾一杯制，坚持幼儿餐具每日进行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面；每天开窗通风，以保证空气清新洁净，定期进行空气消毒，每周四紫外线消毒（时间为半小时），传染病高发期增加紫外线灯消毒次数；床单被褥每月清洗一次，被褥每周晾晒一次；塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并晾晒一次；环境卫生做到一周一大扫，早晚各小扫或拖抹一次等。我园还建立了一整套卫生消毒制度，并严格对照制度做好各种消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具积木、各种物品定期消毒，责任到人，责任到班，从而大大提高了我园卫生消毒工作质量，预防和控制了传染病的发生，使我园幼儿健康活泼地成长。室内公共卫生区域有专门的保洁员负责清扫消毒；室内大型玩具、连廊安排保育员定期清扫消毒；室外环境安排老师每日清扫。保健医每周一个小检查，每月一个大检查，对检查发现问题及时指出、督促改正，促进幼儿园环境的整洁。在这里，要感谢保育员和老师们，我们幼儿园环境的整洁离不开大家的辛苦付出。

消毒是幼儿健康的最好保护伞，和减少疾病有着密切的关系。由于我园重视消毒工作，幼儿的出勤率一直很高，有效地保证了幼儿少生病或不生病。

三、营养与膳食工作

1.制定并公布带量食谱，在制定幼儿营养食谱时，根据幼儿年龄特点和市场供应情况制订适合幼儿生长发育需要的食谱。本学期定期召开膳食小组会议，广泛听取各部门和家长的意见，改进幼儿食谱，让食谱天天不重复、周周有创新。2.本学期重点抓炊事人员实际操作技能，提高食堂人员的专业知识水平;严把进货质量关，实行所有食品进货索证，餐具每餐做到清洗消毒无污染，生食品后门进，熟食品前门出，确保伙房无外人进出。严格按人定量，力求做到不剩饭。

3．培养幼儿养成良好的进餐习惯。进餐前，我们的老师会结合当天菜肴进行营养小知识教育，减少幼儿偏食的产生;进餐时，要求幼儿安静吃完自己的一份饭菜等等;进餐后，要求能自己进行桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放;并且培养幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。平时为幼儿提供水温合适的开水，保证了幼儿全日自由安全卫生饮水。

四、安全健康教育和检查

1.定期进行全园教职工的传染病、安全培训、讲座等，并对家长进行多种形式的传染病和安全知识宣传，做好家园共育工作。2.园内定期、不定期的进行安全检查及自查工作，尽量减少不安全因素对幼儿活动的影响。在生活环节中注意提醒保教人员饮水、稀饭、菜汤的温度，避免意外。在平时利用一切有利机会对幼儿加强安全的宣传教育，逐步培养幼儿养成自我保护的意识。要求班级即便发生是擦破皮的事故，也要引起重视，及时处理，从主观上把安全放在工作之首位。园内定期对大中型玩具及室内外设施进行安全排查工作，发现问题及时向园长汇报，进行整修，保障了幼儿活动环境的安全。在日常生活中时时注意提醒保教人员注意安全，利用一切有利机会对幼儿进行安全宣教，培养幼儿养成自我防护的意识，有效防止意外事故的发生。

五、开展幼儿园卫生保健实践活动

本学期我们还开展了丰富多彩的卫生保健实践活动，6.6日《世界爱眼日》，我们为全园幼儿测量视力，反馈家长，有不少幼儿视力异常及时发现、就医，进行矫正，这是我们活动的目的，让我们的活动真正服务于幼儿。在大、中、小班开展了刷牙、洗手、急救知识的实践活动，老师开展了《幼儿园急救知识大赛》，保育员开展了《保育员急救知识大比武》，这一系列活动使孩子们收获了知识，培养了良好的习惯，老师们获得了展示自我的机会，下学期我们这些活动继续开展下去。

回顾这一学期的保健工作，全园教职工都付出了艰辛的劳动，工作得到了家长的肯定与赞扬。我们会一如既往地开展好幼儿的保育工作。我将满怀信心，努力工作，配合园长创设一流的育人环境，赢得社会和家长的信任，为幼儿园辉煌的明天继续努力工作。

辽宁省实验学校鲅鱼圈合作校幼儿园

2016.7.4