快乐的中秋节

第一篇：快乐的中秋节

《快乐的中秋节》主题活动片断分析 大班

《快乐的中秋节》主题活动片断分析

厦门市同安区兴国幼儿园庄秋萍

片断之一 节日的街道

教师：明天就是中秋节，我们一起看看节日的街道有什么变化吧。

幼儿：太好了！

（老师带着幼儿走出幼儿园，一起去参观节日的街道，孩子们一路上边看边说，高兴极了。教师也

积极参与其中，并进行观察指导。）

幼儿：那幢大楼上飘着两个大红气球，还挂着彩带，彩带飘来飘去，很好看。

幼儿：路边的树上都缠着彩灯，那些灯可能只有晚上亮。

幼儿：对，昨天晚上我爸爸妈妈带我来看过了，远远的看整个树像是五颜六色的。

幼儿：整条路的路边都挂彩灯，一大片的，到了晚上肯定很漂亮。

教师：是啊!节日的街道有了彩灯的装饰，显得更加亮丽多彩。

幼儿：快看！那个黑板上（某单位宣传栏）还写着“中秋快乐”。

幼儿：那是在祝贺大家节日快乐的。

幼儿：快看，那儿的红布条上也写着“祝大家中秋节快乐”，是大同街道办事处写的。

教师：你观察得很仔细，而且认得许多汉字。

（街上的红布条在风中微微地晃动，映着金色的阳光，显出一派喜气洋洋的气息。）

幼儿：路上还挂着很多红布条，还有的写“XX欢乐”。

幼儿：那写的是合家欢乐。

教师：那是每个单位为庆祝中秋节写的标语。

（一路上，孩子们说个不停，沉浸在节日的喜庆气氛中。回来以后，他们把在路上看到的彩灯、标语、气球等用画、剪、贴、折等多种方式表现出来，并展示在班级里。放学的时候，孩子们还邀请爸爸妈妈来

看他们的参观记录，并生动地向爸爸妈妈讲述自己看到的一切。）

片断之二中秋节的故事

教师：昨天，有个能干的小朋友给老师讲了中秋节的历史，现在请他给小朋友们介绍一下，好吗？ 幼儿：我妈妈说中秋节是我们中国的节日，很早很早以前有嫦娥奔月的故事，嫦娥奔月以后，大家都很想

念她，于是就选择在月亮最圆的那天拜月亮。

幼儿：书上写农历8月15日是秋天的正中，所以被称为中秋。8月15日的月亮比其他几个月的月亮还要

圆，还要明亮呢。

幼儿：中秋那天，人们都尽可能和家人团聚。

幼儿：中国人过中秋都有吃月饼的习俗，（念儿歌）：八月十五月正圆，中秋月饼香又甜。

幼儿（念儿歌）：八月十五月儿高，月亮婆婆生日到。甜月饼红柿子，苹果石榴紫葡萄，送给婆婆过生日，婆婆对着我们笑。

幼儿：古代人和我们一样，中秋节都要赏月，还有吃月饼,月饼还要用来拜拜。

幼儿：在我们厦门，中秋节还有博饼的游戏，在别的地方没有这样的游戏。

幼儿：对，我也问爸爸了，别的地方没有博饼。

„„

教师：小朋友们讲得真好，老师把你们讲得故事用文字记录下来了，（出示白板纸，纸上记录着孩子们所讲的故事）一会儿，你们可以把你们讲的故事画下来，再贴在白板纸上，让这张“中秋节的故事”更加

完整、漂亮，好吗？

（幼儿动手画中秋节的故事）

片断之三制作月饼

（孩子们都为制作月饼带来了许多材料，有面粉、鸡蛋、白糖，祯祯的奶奶为我们准备了油，小伟的妈妈还去饼店借来了做月饼的印子。保育员从厨房里把面团端进教室，孩子们激动万分，不停地围着老师问着

问题）

幼儿：老师！你手里拿的是什么？

教师：这是面粉加工制成的面团。

幼儿：我们要用它来做成月饼吗？

教师：是的。

幼儿：太棒了！

（一会儿，厨房的工作人员来为孩子们示范做月饼，并介绍一些制作的基本技能，孩子们看得可认真了，眼睛一眨不眨的的。介绍完后，在《爷爷为我打月饼》的歌曲声中，孩子们就开始动手了。）

幼儿（皱着眉头）：我想在月饼里包个蛋黄，可一直弄不好。

幼儿（一副小老师的样子）：你要把面团挖个大一点的洞，再把蛋黄放进去，轻轻的包起来。

幼儿：是啊，边缘的地方一定要捏紧，不然里面的馅会掉出来。

幼儿：做事情一定要细心又认真，才能做好。

（孩子们热火朝天的制作着，时而露出满意的微笑，时而皱起眉头，时而埋头苦干，时而东找西找，都“忙”极了。幼儿自己制作，教师注意引导学习团、压、捏、刻、印的技能，激发幼儿尝试刻制各中各样不同形

状、不同花纹的月饼。）

[评析]

中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是儿童所熟悉、感兴趣的，又是具

有教育价值的。在活动实施的过程中，主要体现以下几个特点：

1、立足生活，选材贴近幼儿的生活，在闽南地区，中秋前后的赏月、品尝月饼、博饼活动常常持续较长时间，而且是家家户户都参与的传统活动。教师以此活动为切入点，让幼儿全面、深入地了解关于中秋节的故事、童谣、民俗活动„„孩子们对此类活动喜闻乐见，生活真正起到促进幼儿发展的价值。

2、立足自主性，灵活选择活动方式。当今的课程强调综

合性、实践性、开放性。在这系列活动中，从组织参观活动、查找资料、制作月饼到小组博饼，可以看出

孩子作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程。

《《快乐的中秋节》主题活动片断分析 大班

活动目标：

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

活动准备：发动幼儿自带水果和月饼

活动形式：班级集体活动

活动流程：介绍节日——欣赏故事——谈话品尝

活动过程：

一、介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

二、欣赏故事 听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。

讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

三、谈话品尝：

1、中秋节吃什么？

2、分享：

共同品尝自带的月饼和水果。

说说自己所带的食品。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹（转载自本网http://，请保留此标记。）在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”

原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。

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第二篇：快乐中秋节

快 乐 中 秋 节

海陵实小五（13）班

黄亦宁

今天是中秋节，我早早地就从睡梦中兴奋地睁开了双眼，推开窗户，外面“滴滴嗒嗒”下起了细雨。其实，我非常讨厌这种天气，但今天是中秋节，这讨厌的雨滴声好像也变得优美了起来。因为我的心里已经被开心、亲情和幸福填满了，我和爸爸妈妈要早早地赶回家，与家人团圆。

一踏进家门，我就听到了一个久违的声音，那是我最亲爱的姨妈，我立刻扑上去，兴奋地问：“姨妈，今天你怎么回来了？”

“每逢佳节倍思亲，无论我有多忙，今天也要赶回来跟你们一同庆祝!”

„„

我和姨妈正说着，只见爷爷点燃几柱香，插到香炉里，两手合十，诚心诚意的为全家人敬香、祈福。婆婆也笑盈盈地端出了一盘香喷喷、黄灿灿的粘饼，我仔细一看，惊喜地说：“ 咦，这黄灿灿的粘饼真像天上那一轮圆圆的月亮啊，太棒了！”

接下来，全家人就忙开了：爷爷洗菜、婆婆炒菜、爸爸妈妈和我擦桌子、布置餐桌„„在我们全家人的协作下，一顿晚餐终于ok了：大螃蟹、红烧鸡翅、鲜汤圆、剁椒鱼头、炒肉丸、瓜果、蔬菜„„真是令人眼花缭乱。我们一家人欢聚一堂，其乐融融，共同庆祝中秋节。

用过餐之后，毛毛细雨仍然没有停，我隐隐约约听到泰山公园里传来了敲锣打鼓的声音，我跑到窗前，透过窗子我看到泰山公园里灯

火辉煌，那一盏盏路灯犹如一颗颗闪亮的星星镶嵌在夜幕里，把公园装点得格外美丽、温馨。人们呢，挥着红锦缎载歌载舞，庆祝中秋节。看来雨丝一点儿也没有影响他们的兴致，个个脸上透着欢喜，开心极了！

中秋节代表着团圆和快乐，我想：只要能跟家人团聚，就是中秋节最大的意义，最大的幸福吧！虽然，今晚没能看到圆圆的月亮，但我相信它一定躲在那雨丝背后，祝福天下每个人、每个家庭都能幸福、美满！

第三篇：中秋节快乐！！！

农历八月十五是我国传统的中秋佳节。按古代历法的解释，八月是秋季的第二个月，称“仲秋”，八月十五又在仲秋之中，所以叫“中秋”，又称“八月节”。宋·吴自牧《梦梁录》说：“此夜月色倍明于常时，又谓之‘月夕’。”一般说来，人们视月圆为团圆的象征，故也叫“团圆节”。关于中秋节的由来，源于唐玄宗游月宫的浪漫故事：唐玄宗中秋之夜在宫中祭月时，随侍道人罗公远作法，将手中拐杖化作空中银桥后，玄宗步入月宫。但见门楼匾额上书“广寒清虚之府”，门口的高大桂树下白兔正在捣药，宫内嫦娥诸仙女在悠扬的乐曲伴奏下，翩翩起舞。玄宗从月宫归来，命人整理出暗自记下的舞曲，命名为《霓裳羽衣曲》。月宫之所以称“广寒宫”，也与此传说有关。虽魏晋时已有赏月之举，但直到唐初，中秋节才被正式定为节日。至宋代，该节已十分热闹。显贵豪门在自家的亭台楼榭上赏月，百姓则争先占住酒楼，以先睹月色为快，或者登小小月台，摆开家宴，全家团圆。南宋赏月之时又融入了赏灯的风俗，但与元宵节不同，这些灯多放置于水面，灿若繁星。各地街市的悬灯，也是为助月色。明代祭月活动已遍及全国，亲友互赠月饼月果已成礼俗。清代，中秋之夜，家家均备酒宴，共庆团圆。“妇女盛装出游，互相往还，或随喜尼庵，鸡声喔喔，犹婆娑月下，谓走月亮。”（顾铁卿《清嘉录》）近代，赏月之风仍存，但已多为随心而赏。赏月是由祭月发展而来的。祭月是中秋节最重的一项活动。祭拜对象是月神——太阳星主、月姑或月宫姑娘。大多数地方是遥向清空拜月，在广东是拜木雕月神像，北京等地则张挂木刻版印的“月亮神祃”（月亮纸）。在月亮升起前，人们先朝月出的方向将月亮纸贴好，将应时瓜果及各色供品摆在供案上，待月亮升起，便燃斗香（以线香编成斗形，中纳香屑）恭祀“太阴星主月菩萨”。妇女儿童先拜，男子后拜（多数地方，男不拜月）。拜完后，将月光纸烧毁，把供品分给家人享用，不在家的也要给他留下一份，以求团圆吉利，幸福美满。如同端午节的粽子，月饼自然也成了中秋节的另一象征。相传中秋吃月饼的习俗始于唐代。唐太宗与群臣欢度中秋时，手持吐蕃商人所献圆饼，指着空中明月笑道：“应将胡饼邀蟾蜍。”随即将胡饼分与群臣共食，从此就有了中秋吃月饼的习俗。另说源于元末农民起义，曾利用月饼来纸条，传递中秋夜起义的信息。饼最初只由家庭制作，形式单调；至唐代，就有了设铺制月饼的记载；自明朝起，月饼已成为中秋必备的节日食品；清代以来，月饼在质料、馅心、花色品种上都有翻新。近代，月饼不仅是四时生产的传统糕点，而且制作、风味也因地而异、各具特色。有京式、苏式、广式、潮式、滇式等各种风味，馅心更是甜、咸、荤、素种类繁多。现在，中秋节吃月饼，并以月饼、水果互相馈赠的风气依然很盛。由于生活水平的提高，月饼的口味、质量也得到相应地改进。市场上出售的月饼正向小、淡、精、新的方向发展。中秋节，全国各地还有不少特殊的饮食习俗。如广东潮州一带中秋要吃糖芋或“鱼头芋”；南京人要吃烤鸭或咸鸭；云南昆明一带每户都做“合家大月饼”，然后全家分食；山东泰安地区则要吃小包子。八月中秋，正是丹桂飘香的季节，杭州灵隐寺、南京古云谱、苏州虎丘、四川新都桂湖以及广西桂林等树密植的地区，都成了我国的赏桂胜地。与赏桂同样有很强地域性的节俗活动为观潮。据《元和郡县志·江南道钱塘县》记载：“浙江东流入海的钱塘江，每年八月十八日（天文大潮日），浪涛涌至数丈，数百里士女，其观舟人渔子，溯涛触浪，谓‘弄潮’。”钱塘江入海口呈喇叭口形，向内渐浅渐窄，每当潮水涌来，潮波壁立，有如万马奔腾之势，乃自然界一大奇观。南宋时，中秋观潮之举最为盛行，自明至今，海宁盐官镇为观潮第一胜地。现每年中秋节前后，常有十余万人来此观潮，人潮海潮齐涌，热闹非凡。除上述活动外，在北京一带，明末兴起中秋供兔儿爷的风俗。兔儿爷乃旧京民间工艺品，是用黄土胶泥为原料，用石膏模具扣制出的融神、人、兽三者为一体的偶像。有正统型、艺术型的兔儿爷；也有生活型、时装化的兔儿爷，虽为长耳兔面，但已人化，体态神情酷肖生活。还有模仿妇女的兔儿奶奶。月初一开始，在旧京的高级耍货（玩具）店乃至集市及繁华地区的街道两旁，均摆有兔儿摊子。楼梯式的货架上，兔儿爷按尺码排队，并与兔儿奶奶成双配对，相映成趣，烘托着节日的气氛。香港铜锣湾地区的中秋传统习俗是舞火龙。自八月十四日晚，一连三晚都要举行此项活动。火龙长达七十多米，用珍珠草扎成三十二节龙身，上面插满长寿香。传说此举是为了驱除瘟疫，至今已有一百多年历史。“柚子香祈月”是广西桂林少数民族的中秋节祭月古俗。目前壮族地区仍有此俗。柚子香，是在本地产的酸柚子上插满点燃的细香。祈月时将它放在户外摆满供品的八仙桌子，朝向月亮，让那袅袅轻烟带着人们的祈愿飞向月宫。酸柚子灯笼则是中秋夜大人们为孩子制作的传统节日玩具。此夜，孩子们提着柚子灯笼在街头游戏。大人们则乘船游江赏月，这是桂林最为迷人的夜晚。黔东南的苗族、瑶族及云南的阿昌族在中秋夜有“跳月”的习俗。中秋的月亮刚刚升起，各村寨的男女老少纷纷聚集到山间的平坝上载歌载舞，男女青年跳月时，用对歌的方式来表达爱慕之情。湖南侗乡的中秋节，流行着“偷月亮菜”的风习。传说中秋夜月宫仙女下凡，将甘露遍洒人间，人们可共享洒有甘露的瓜菜。姑娘们最爱摘并蒂瓜果，因为这预示爱情的幸福美满。嫂子们希望能摘到肥瓜和元豆，以象征自己的孩子健康、壮硕。偷摘的瓜果不能带回家，只能在野地里煮吃。鄂西南的土家族了有类似的中秋夜的“摸秋”的习俗。除上述民族外，满、蒙古、朝鲜、回、彝、傣、白、布依、黎、纳西、畲、裕固、锡伯、羌、哈尼、京、拉祜、傈僳、赫哲、达斡尔、仡佬、鄂伦春、鄂温克等族也有中秋赏月、拜月的习俗。

第四篇：中秋节快乐

《十五夜望月》

唐·王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，流传至今，经久不息。中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。中秋节与端午节、春节、清明节并称为中国四大传统节日。

中秋将团圆演绎，圆月将温馨渲染，一肩明月思悠悠，两地月光似水流，金黄色的圆月已经高高地挂在天空中，向祖国的大地洒下皎洁的月光！

中秋是中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着 中华民族的文化血脉和思想精华，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。中秋节作为中华民族的一个源远流长的传统节日，在其形成和演变过程中，逐渐形成了祈求和谐、团圆等永恒不变的民族主旋律。在全球化、现代化的浪潮中民族文化传统经受着前所未有的洗礼与考验。中秋节作为民族文化的重要载体，它的命运也受到越来越多人的关注。中秋节不是一般假日,它是民族文化情感的凝聚与价值观念的体现，我们应该充分认识它的文化价值与意义,并主动进行传承与建设。

让我们传承千年的文化，领略嫦娥与后羿凄美的爱情故事，月下中秋，陪着家人吃上一块浓浓香甜的月饼，感受节日里的气氛，愿祖国花好月圆！

康域科技·智云电科技，共祝大家中秋节快乐！

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第五篇：快乐的中秋节

快乐的中秋节

今天是一年一度的中秋节。

晚上，我们早早的吃完晚饭，端着月饼、柿子，坐在院子里一边赏月，一边吃月饼。这是爸爸提议我

们来玩猜谜语吧，答错一题扣十分，答对一题加十分，从一百分开始，我先出题：“五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐，打属于我们身体的一部分。”我看了看自己的身体想了想说：“是手指吗？”爸爸开心的点着头说：“答对，给你加十分。”轮到我出了，我出的是：“有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自

己不会走，打一个生活用品。”妈妈想了想说：“是浴缸吗？”我摇摇头，爸爸说：“是桌子吗？”我点点头

说：“噢给爸爸加十分，妈妈扣十分。”最后轮到妈妈出题了，因为前两次妈妈输了，所以她想了想说：“我 给你们出个难一点的。”“黑夜林中小哨兵，眼睛就像两盏灯，瞧瞧西来望望东，抓住盗贼不留情，打一个动

物。” 我和爸爸异口同声的说：“是不是狼啊？”妈妈说：“不对，再好好想想，它睡觉的时候总爱睁一只眼，闭一只眼。”“哈哈，是猫头鹰。”赢喽，我第一、爸爸第二、妈妈第三，我好开心一边跳着，一边喊着……

我珍惜去年的中秋，喜欢今年的中秋，期盼明年的中秋，不知道明年的中秋还会给我带来怎样的欢

乐。