学习《牟定县2010年干部教育读本》心得体会

第一篇：学习《牟定县2010年干部教育读本》心得体会

学习《2010年牟定县干部教育读本》

心得体会

新桥财政所：毕丽秀

2010年12月30日

通过学习了《2010年牟定县干部教育读本》使我深刻认识到这是县委县人民政府着眼于全县社会事业发展全局做出的一项重大决策。它的出版，对于全县在新形势下加强和改进干部教育培训工作，培养和造就高素质的干部队伍，推动学习型政党、学习型社会建设，加强党的执政能力建设和先进性建设，都具有十分重要的意义。作为一名党的干部,在工作这余认真学习读本,并结合自己的学习和思想情况,谈谈以下几点心得体会。

一、干部教育读本是我们党培养党员和自身发展的理论成果

我们党历来高度重视干部教育培训工作。在波澜壮阔的革命、建设和改革进程中，以毛泽东、邓小平、江泽民同志为核心的三代中央领导集体，总是把干部的学习和教育培训作为推进党的事业发展的重要基础工作，作为转折关头的紧迫任务，作为在重要历史时期着眼未来、积蓄力量的战略举措，不断开创和推进了干部教育培训事业，培养和造就了一

1批又一批优秀的领导骨干和专业人才，为实现党在各个历史时期的政治路线和战略目标提供了重要保证。党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，从党和国家事业发展的全局出发，提出了大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略任务，放开视野看教育，集中力量抓培训，干部教育培训事业进入了一个大发展时期。在推进干部教育培训事业发展的实践中，我们党不断总结经验，开拓创新，形成了一整套干部教育培训工作的指导思想、基本原则、政策措施和规章制度，初步建立起了具有中国特色的干部教育培训体系。

《2010年牟定县干部教育》读本，集中体现了全县关于新时期干部教育培训工作的总体部署，为推进干部教育培训工作的科学化、制度化、规范化提供了一个规章性文本。随着我县全面建设小康社会进入改革攻坚和大力发展的关键阶段，要求干部队伍的理论素养、知识水平、业务本领和领导能力尽快有一个大的转变，加强学习、善于学习比以往任何时候都更为重要和迫切。

每一次培训活动，都应强调联系实际学习理论，运用理论指导实践，我们作为党的干部在培训过程中，应勤奋学习，体现一种精神、一种境界；善于学习，展示一种能力、一种技巧。做到勤奋学习，善于学习，做到学有所悟、学有所获、学有所成、学有所用。

二、干部教育条例给我们党员学习提出了明确要求推进党的事业发展，关键在于培养一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的干部队伍，这对干部教育培训工作提出了新的更高的要求。《干部教育读本》集中体现了全县干部教育培训工作的要求，系统总结了党的干部教育培训工作的历史经验和新鲜成果，对干部教育培训工作做出了全面系统的规定，这表明我们党对干部教育培训规律的认识达到了新的高度，标志着党的干部教育培训事业迈进了崭新的发展阶段。

学贵有效，教贵有法。学以致用、学用相长是提高干部教育培训实效的主要方向。作为一名干部，经济体制改革工作迫在眉睫，这是一项在实践中不断探索和前进的伟大事业，需要处于领导和管理岗位的各级各类干部具备多方面的综合素质，特别是具备在实际工作中解决复杂问题的能力。干部教育工作必须主动把握经济人才的成长规律和教育培训需求，使教学内容和教学体系适应不断变化的时代条件。引导广大搞经济的干部学好基本理论，牢牢把握和始终坚持正确的立场、观点和方法。同时，紧密联系经济形势的新变化，紧密联系社会主义现代化建设的新进展，紧密联系改革开放面临的新问题，把学习理论同研究实际经济问题结合起来，切实提高运用科学理论分析、解决实际问题的能力。

三、新时期的青年干部应该成为学习《干部教育读本》的典范

一是大力开展《干部教育读本》的学习、宣传和贯彻工作，组织广大干部认真学习领会《干部教育读本》的基本精神和主要内容，全面把握全县对干部教育培训工作的要求，切实把思想和行动统一到党的精神上来。加强市场经济的政策、法律法规及业务知识更新培训。结合新形势新任务的要求，有计划地组织企业干部学习相关政策、法律法规及业务知识等履行职责所必备的专业知识和技能。并结合自身工作需要，制定干部培训计划，确保干部不断提高素质，增强能力，以适应全县经济社会发展的需要。

二是要以贯彻实施《干部教育读本》为动力，紧紧围绕全县“全面建设小康社会奋斗目标和“十一五”时期经济社会发展战略任务，进一步学习党的思想、学习市场经济知识、学习专业技术，增加自己勤政为民、服务为民的本领。要立足牟定特色，突出创新，不断创新干部教育培训的方式方法。创新，是推动教育培训工作适应经济社会发展，开辟新路子、开创新境界、取得新发展的源泉。创新方式方法，例如“请进来”，引进新的知识、新的理念，有针对性地邀请高等院校、科研院所的专家学者作讲座，对干部进行政治理论、市场管理等多方面的培训。“走出去”，加大区外培训、县外培训力度，让领导干部扩大眼界，增长知识，提高思想认识。“沉下去”，选派干部到外地、外出锻炼。把广阔天地当作

培养干部的大课堂、大熔炉。

三是持之以恒，把学习党的理论作为个人人生的重要实践。学习好《干部教育读本》，事关全局，事关长远。我们应该坚持读书、读好书，坚持学风，坚持进取，不断丰富自己的党性素养，保持党员先进性，为建设社会主义新农村和创造和谐社会贡献自己的力量。

提高干部素质，增强执政能力，是干部培训工作的永恒主题。要进一步加强和完善宏观管理，建立适应市场经济体制改革和社会发展的干部培训运行机制。要全面提高干部的思想政治素质、科学文化素质、业务素质和健康素质，为全面建设小康社会、加快社会主义现代化建设提供思想政治保证、人才保证和智力支持。

第二篇：学习干部法律读本心得体会

学习干部法律读本心得体会

总书记在第十八届中央纪委第二次全会上的讲话中指出，“我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨，就越要加强纪律建设，越要维护党的团结统一，确保全党统一意志、统一行动、步调一致前进”，总书记强调，“要严明政治纪律，自觉维护党的团结统一；要严明党的组织纪律，增强全党的组织纪律性”。这是在当前国内外环境复杂多变，我国改革开放和社会主义现代化建设处于关键时期，各种社会矛盾凸显，利益格局深刻调整，不同利益群体竞争激烈，我们党面临着严峻考验的情况下，党中央又一次向领导干部提出的郑重要求。这对于加强党的思想政治建设，提高干部队伍的思想政治素质，强化党员干部纪律意识，正确处理当前经济建设和社会发展中的各种复杂矛盾，保证实现“两个百年”目标和中华民族伟大复兴“中国梦”，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

新时期严明党的政治纪律组织纪律，是党的整个纪律体系建设一件十分重要和紧迫的任务。严格执行和维护党的政治纪律组织纪律，对各级党组织和每个党员来说，是时刻不能放松的大事。当前，应着重做好以下几个方面的工作。

一是强化思想武装，牢固树立纪律意识。“加强纪律性，革命无不胜”，是被实践反复证明了的真理。要严格执行和维护好党的纪律，必须从思想上认识到纪律的极端重要性，牢固树立纪律意识，并使之成为一种内在要求。首先，要深入学习党章。党章是党的总章程、总规矩，对各级党组织和党员的政治行为、组织行为、工作行为以及生活行为都提出了明确要求，是全党必须共同遵守的根本行为规范。要通过深入学习党章，熟悉各项规定，牢记具体内容，使党的政治纪律组织纪律入心入脑,自觉用党章规范自己的一言一行，时刻用党员标准严格要求自己，做到遵守纪律不动摇，执行纪律不走样，真正让纪律成为我们做好工作的“导航仪”，确保行政安全的“护身符”。其次，要认真学习并掌握马克思主义方法论，掌握历史唯物主义、辩证唯物主义。中国共产党人运用马克思主义科学方法论结合中共不同阶段的国情应运而生了中国化的马克思主义，即毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。我们只有领会了贯穿其中的马克主义立场、观点、方法，才能始终坚定信念，牢固树立党章意识，自觉遵守和维护党章，严格执行党的政治、组织等各方面的纪律。第三，要深入学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，做到真学真懂真信真用。只有把坚持“五个基本”贯彻到谋发展、定政策、办事情的全过程，在理论和实践的结合上增强道路自信、理论自信和制度自信，才能在任何情况下都能政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。

二是增强党性修养，遵守党内生活准则。我们党是按照民主集中制原则组织起来的马克思主义政党，民主集中制既是党的根本组织原则，又是一项根本的政治纪律。党内各项制度，都是党的民主集中制原则在党的组织、领导、工作、生活等各个领域的具体运用和体现。要认真坚持民主集中制的六项基本原则，特别要做到个人服从党的组织、少数服从多数、下级组织服从上级组织、全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会这“四个服从”，坚决维护中央权威，坚决贯彻以习近平同志为核心的党中央的指示，确保政令畅通。在实际工作中，要牢固树立大局意识，不断增强大局观念，坚决执行中央的路线方针政策，不仅在关键时刻毫不动摇地执行中央的决策，而且在日常工作中也不折不扣地遵守中央的规定；不仅在重大问题上同中央保持高度一致，而且在执行规章制度方面也同中央保持高度一致。对于中省市各项决策部署和县委的各项要求，都要结合实际创造性地贯彻执行，决不能各行其事。要积极在党内生活中加强党性锻炼，以一名普通党员身份参加组织生活，自觉置身于党组织的教育、管理和其他党员的监督之下，自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事，切实做到纪律面前人人平等、纪律面前没有特权、执行纪律没有例外；以对党对人民对同志负责任的态度，用好批评与自我批评这一有力武器，严于剖析自己，真诚接受他人帮助，正确对待同志、帮助同志，维护团结，凝聚力量。三是切实改进工作作风，密切联系人民群众。纪律是要求，作风是态度。执行纪律的态度如何，直接关系到党在人民群众中的形象和威信,直接关系到事业的成败。改进工作作风、密切联系群众，这也是新一届中央领导集体从严治党的战略举措。因此，我们要以铁的纪律正作风，以良好的作风密切党群、干群关系，推动经济社会发展各项工作。首先，要继续抓好八项规定、“约法三章”、省委《实施意见》、市委《十项规定》、县委《九项规定》的落实。特别要不折不扣执行好近期中央和省上关于厉行节约、反对浪费，改进会风文风，控制“三公”经费支出和政府性楼堂馆所建设，公共场所禁烟等具体要求，带头执行，当好表率，切实做到先禁其身而后人。第二，要强化宗旨意识。牢固树立群众就是亲人，群众就是衣食父母的观念，做一切工作都要从维护好、实现好、发展好人民群众利益出发，坚持群众为先，问需于民、问计于民，想群众之所想，急群众之所急，办群众之所需，切实做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。第三，要深入调查研究。以开展群众路线教育实践活动为契机，深入基层，到群众中去，倾听民声，了解民情，把解决民生问题摆上突出位置，特别是要解决好群众反应的实际问题，以实实在在的行动取信于民。

第三篇：学习干部法律知识读本心得体会

学习《干部法律知识读本》心得体会

为了深化“法律进机关”活动在招商局开展，不断增强依法管理和服务社会的能力，不断提高单位各级领导干部依法决策和依法行政的意识和能力，局务会把《干部法律知识读本》选为必读书目可谓很有必要，很是需要。经过认真阅读该书，我的法律法规知识得到丰富，我的依法服务意识得到提升，在落实依法治国基本方略，服务经济社会发展、维护社会和谐稳定方面成效显著。

通过对本书的学习，我的法律法规知识得到丰富。通过对本书第一章《总论》、第二章《宪法》、第三章《我国的基本法律概述》等章节的学习，进一步坚定了我对法治建设中国特色社会主义方向的信念，提高了我的法律意识和法律素质，形成了我自觉学法守法用法的习惯。宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高权威和法律效力。通过对宪法全面深刻理解，使我充分认识到了社会主义制度的优越性，进一步增强了我的宪法意识、公民意识、爱国意识、国家安全统一意识、民主法制意识；树立起了国家一切权利属于人民的观念、权利与义务相统一的观念；只有形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围，使宪法在全社会得到一体遵行，国家的各项事业才能健康发展。

法律体系是一个国家法的内在结构。吴邦国委员长在十一届全国人大四次会议上郑重宣布中国特色社会主义法律体系已经形成，这是我国社会主义法制建设所取得的一项重大成就，实现了依法治国的历史性跨越。通过对中国特色社会主义法律体系形成的重要意义、基本经验、基本构成以及基本特征的学习，深刻理解中国特色社会主义法律体系是全面实施依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的基础，是新中国成立60多年来特别是改革开放30多年来经济社会发展实践经验制度化、法律化的集中体现，体现了中国特色社会主义的本质要求，体现了改革开放和社会主义现代化建设的时代要求。不管是学习《宪法》还是对“中国特色社会主义法律体系”知识的学习，我得到的不仅是法律知识的丰富，更是今后学法守法用法社会行为的形成。

通过对本书的学习，我的依法服务意识得到提升。作为一名招商干部，在学习这本书的过程中，我重点对第五章《保障和改善民生相关法律知识》中的“建立和谐劳动关系”、“保障特殊群体的合法权益”的法律知识以及第六章《社会管理相关法律知识》中的“维护社会政治稳定”、“依法化解社会矛盾”的法律知识进行了认真学习。众所周知，招商工作的职责是维权。具体到我们干部与企业关系上，因为资本与劳动的反向追求，利益与矛盾不可避免存在着，这就要求招商搭桥，既要促进企业发展，因为企业是职工赖以生存的载体；又要维护干部权益，因为职工是企业发展的根本。中国特色维权观就是以职工为本，主动、依法、科学维权。“主动”说的是要超前处理相互间的矛盾，这样做社会成本低，效果好；“依法”就是在法治国家里，维护的是合法的权益；“科学”这是国情和时代特点所决定和要求的。我们招商工作一切为了职工，一切依靠职工，一切服务职工，这是中国特色社会主义工会发展道路的指南。通过对劳动用工的法律法规、劳动保护的法律法规、企业劳动争议的法律法规以及妇女儿童权益保护法的学习，使我服务意识在增强，业务能力在提高；通过对维护国家安全的法律法规、维护国内社会稳定的法律法规、以及信访条例、人民调解法的学习，使我懂得了在工作中要讲政治、讲法律、讲方法，做维护职工权益的贴心人，维护国家、社会稳定的有心人；通过对公务员法、中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则、行政监察法的学习，使我防腐的能力得到增强、反腐的意识得到提高、在思想意识当中建立起一道拒腐防变的思想道德防线，牢固树立起马克思主义的世界观、人生观、价值观，始终保持与人民群众的血肉联系，自觉战胜各种诱惑、从而全心全意为职工群众服务。

一本好书如同良师益友，让人获益匪浅。《六五普法——领导干部法律知识读本》就是这么一本好书，它就是我们工作、生活中的良师益友，它让我们坚定中国共产党领导的理想信念，它让我们在依法治国的道路上建设中国特色社会主义强国，它让我们学法守法用法维护每位公民的合法权益。

第四篇：《2011反腐倡廉教育读本》学习心得体会

《2011反腐倡廉教育读本》学习体会

根据学院党委纪委的部署要求，我支部认真进行了反腐倡廉的学习教育,并学习了《反腐倡廉教育读本》和《党的十七大反腐倡廉精神学习问答》。这次警示教育活动，尤为及时，尤为必要，对于广大党员干部廉洁从政，严守党纪国法，推动党风廉政建设和反腐败斗争，都具有重要的意义。通过这次认真的学习，看到《反腐倡廉教育读本》中一个个触目惊心的典型案例，看到少数党员干部放松了对世界观、人生观的改造，抵御不住诱惑，走向了犯罪的深渊，以致身陷囹圄，结果令人痛心，我们对此感受颇深，启发很大。

一、加强学习思想理论，以案为鉴，构筑拒腐防变的思想防线

加强学习，始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。党员领导干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。薛鹏等腐败分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市场经济大潮中，少数领导干部在金钱、官位、名利的诱惑下，放弃了对世界观的改造，放松了对自身的要求，出现了“只讲实惠，不讲理想；只讲索取，不讲奉献；只讲钱财，不讲原则”等现象。在市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警示能力，坚决抵制市场经济环境中物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，立于不败之地。

自学院反腐倡廉警示教育活动开展以来，我们在思想上高度重视，除积极参加集中学习、集体讨论，在紧张的工作之余，又抽出一定的时间自学，重点学习《胡锦涛同志在十

七届中央纪委六次会议上的重要讲话》、《温家宝同志在国务院四次廉政工作会议上的讲话》、《中华人民共和国行政监察法》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《广东省反腐倡廉警示教育读本》等，观看腐败典型案件电视专题片，认真聆听了两场反腐倡廉警示教育报告会，以及参加学院、系部讨论座谈会。两次警示报告会使我们深刻地认识到开展警示教育的重要性和必要性，深刻地认识到薛鹏、李宗衡等严重违法违纪案件的教训是深刻的，影响是深远的，后果是严重的。从《读本》列举的贪官违法犯罪的轨迹中，我们不难看出，他们的不义之财来自权力的“魔棒”，用他们的权力演绎了一场场淋漓尽致的权钱交易之戏。他们无视党纪国法，目无组织纪律，不顾群众利益，弄虚作假，吹牛浮夸，欺上瞒下，独断专行，横行霸道，腐化堕落，不仅严重败坏了党风政风，而且使人民群众利益遭受了严重损失，把人心搞乱了，把风气搞坏了，把经济搞垮了。通过这次警示教育活动，通过对这一身边事教育身边人的反面典型教材的学习讨论，使我们心灵受到极大震动，思想受到深刻洗涤，更是从中得到深层次启示和警醒。以案为鉴，时刻为自己敲醒警钟,要明白自己该做什么,不该做什么，从反面教材中汲取教训，从点点滴滴处严格要求自己。

二、廉洁自律，以身作则，遵守党的政治纪律和组织纪律

古人说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”是讲为政者必须身正行直，办事公道。在社会主义中国，法律面前没有特殊公民，党纪面前没有特殊党员。一个党员干部，不管地位多高，权力多大，只要违法乱纪，终究逃不脱党纪国法的严厉制裁，以身试法者必亡。因此，无论是领导干部还是基层党员干部，都必须从自己做起，廉洁自律，必须严于律己，以法律己。对于廉洁自律问题，要把握好一要

干事，二要干净，也就是既勤又廉。

（一）要警钟长鸣，筑牢防线。任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。因此，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。要认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造“罪”。我们虽然只是普通教师，也应该倍加珍惜得来不易的工作，不要因一念之差给家庭、给亲人带来无以挽回的痛苦。

（二）从严自律，管住自己。当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。稍有不慎，就可能犯错误、栽跟头。要正确行使手中的权力，在大事上一定要泾渭分明，小节上时刻从严把握，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，自重、自省、自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。

（三）自觉接受监督。失去监督的权力，必然滋生腐败；脱离监督的干部，往往会犯错误。长期放松学习和忽视自我改造，是腐败分子从成功走向毁灭的根本症结所在。我们每一名党员干部职工都要正确地对待监督。党组织和群众的监督是一面镜子，经常地照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正，对自己的成长进步大有裨益。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，常被泼点冷水，常听点逆耳之言，可以使头脑保持清醒。《中华人民共和国行政监察法》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，都是落实党要管党、从严治党方针，发展党内民主、加强党内监督的十分重要的党内

法规，使党内监督走上了有法可依的路子。我们广大党员干部职工都要认真学习，严格执行。

（4）自觉遵守党的政治纪律和组织纪律。政治纪律和组织纪律是根本的纪律。讲政治纪律和组织纪律，就是要坚持党的基本理论、基本路线不动摇，在政治上同党中央保持一致，保证中央的政令畅通。党员必须在行动上服从，决不允许公开发表同中央的决定相反的言论，决不允许散布同党的路线方针政策相反的意见，决不允许制造、传播政治谣言，决不允许有令不行，有禁不止，搞“上有政策，下有对策”。要认真贯彻落实十七届中央纪委六次会议的《决定》，真正带头遵守党的政治纪律，坚决把风气搞正，把作风搞实，按规矩办事。

三、坚持以人为本，执政为民，扎扎实实做好教育工作 作为教育系统的工作者，做好党风廉政建设和反腐倡廉工作，就要牢牢树立以人为本、执政为民、廉政为民的思想观念，坚持立足教育本职工作，不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，始终保持党同人民群众的血肉联系，推进改革事业更快发展，为经济社会又好又快发展打下深厚的群众基础，具有极其重要的意义。

（一）教育部门要在为构建和谐社会服务的过程中体现自身的价值,必须把服务学生作为新时期教育工作的重中之重,把解决人民群众最关心、最直接、最现实的教育问题作为工作的着眼点和着力点。

（二）必须树立正确的权力观和廉政观。作为教育系统的领导和教师要意识到，权利多大，位置多高，都是人民的勤务员，都应该在自己的岗位上尽心竭力地为人民服务，不能利用权利谋取私利。各级领导干部要始终保持同人民群众的血肉联系，与人民群众同呼吸，共命运，自觉接受人民群

众的监督。教师要处理好与家长的关系，是教育孩子的合作者，不能利用教育的权利向家长谋私。

（三）必须树立正确的服务观和学生观。领导就是服务，教育系统做好教育工作，就是服务社会，解决家长们的后顾之忧，这样家长们才能安心地投入工作，才能把人民群众的积极性引导好，保护好，发挥好。学校的各项工作都要紧紧围绕和抓住解决学生学习问题来部署，展开，落实。

坚持以人为本、执政为民、廉政为民，扎扎实实将本职教育工作落到实处，我们的工作就能够获得最广泛、最可靠、最牢固的群众基础和力量源泉，我们党的执政地位才能牢不可破，我们的事业才能蓬勃发展。

总之，我们将时时鞭策和警示自己，防微杜渐，警钟长鸣，牢牢树立执政为民、廉政为民的思想观念，以党风廉政建设和个人廉洁自律的实绩赢得上级领导、各级部门和广大群众的理解、信任与支持，永远保持党的优良传统和作风。

2011年9月19日

第五篇：学习《廉洁教育读本》心得体会

学习《廉洁教育读本》心得体会

认真阅读完《廉洁教育读本》，我有了很深的感悟。中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族；“敬廉崇洁，诚实守信”一直是中华民族的传统美德。古有“两袖清风、清政廉洁”的包公、今有“人民的好公仆”孔繁森等，好像在人们的思维定势中一直认为“廉洁”只是一种“官德”，其实它是我们每个中国公民的美德。

书中主要讲了“诚信、勤俭、益友、守纪、正气和理想”这五个方面的小故事，书中一个个令人感动和让人佩服的故事，让我深受启发，不禁联想到了自己。什么是我们的立身之本——廉洁从教。孟子认为“教者必以正”，为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。从事教师这一职业，就要求我们具有更高的道德情操，因为我们肩负着培养祖国下一代的重任，我们的一言一行将会直接对学生乃至整个社会产生深远的影响。我们不仅要用广博的学识，授业解惑，而且还要用高尚的人格魅力立身传道，成为学生求智、做人的楷模；在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面，更要做出表率。

教育承担着培养社会主义建设者和接班人的重大使命，教育系统反腐倡廉建设关系青少年学生健康成长和人民群众的切身利益，关系党的事业兴旺发达和国家长治久安。人才对于一个国家来说是最宝贵的资源,是保持一个国家综合国力和核心竞争力的决定性因素,高素质人才是决定国家和民族前途命运的重要力量,是建设创新型国家的强大依托。学生作为未来高素质人才的后备力量,其成长过程关系着我们党和社会主义事业的兴衰成败。而学校作为培养高素质人才的摇篮,贯彻实施廉洁教育,培养造就数以亿计具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的科学知识和扎实本领的人才,使他们能够与时代同步伐、与祖国共命运、与人民同呼吸共奋斗,对于确保实现全面建设小康社会、进而实现现代化的宏伟目标,确保实现中华民族的伟大复兴、具有深远的战略意义。

学校生活是丰富多彩的,我们可以充分利用校园里形式多样的文化载体,充分发挥校园文化的育人功能,结合学生群体的性格特点有步骤地推进完成这项工作。要在校园内营造廉洁为荣的文化氛围和道德风尚,弘扬主旋律,用积极向上、清正廉明的文化营造良好的教育环境和文化氛围。要设立融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站或网页,开展生动活泼的网络廉洁教育活动,使网络成为弘扬主旋律、开展廉洁教育的重要载体和途径。要用格调高雅、健康向上、丰富多彩的廉洁文化活动占领校园文化阵地,加强正面典型宣传和廉洁宣传的力度,帮助广大学生提高思想政治觉悟,树立正确的世界观、人生观、价值观,打牢立身做人的思想基础。

作为一名教师，廉洁从教首先要为人师表。工作中，时时刻刻提醒自己以身作则、率先垂范，真正做到“其身正，不令则行。”廉洁从教还要坚守高尚情操，淡泊名利，不被社会各种不良风气所诱惑。不廉洁，贪欲多，就很难坚守这一阵地。选择了教师这一职业，就选择了清平的生活。教师清正廉明是“育人”的品德基础，要秉持一种神圣的感情和执著的献身精神，爱岗敬业、乐于奉献。只有静下心来教书，才能潜下心来育人。作为“人类灵魂的工程师”，我们一定要廉洁从教，从小事做起，从自己做起，做一个廉洁奉公的教育工作者

《给教师的101条建议》读后感

岚山中学 岳丽

暑假，我阅读了《给教师的一百零一条建议》，让我感受颇深。书中用了很多的事例和体会，把枯燥的教育学、心理学的基本观点阐述得生动、明白，读来令人倍感亲切、深受启发。那些关于教育的真知灼见，值得我们一遍又一遍地阅读、品味。

书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神。虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。读这本书，就是一次与大师的对话，与智者的交流，是一次难得的精神之旅，同时也会让人收获非浅。范梅南先生说，机智是“智慧的化身”。因此，教师要做到“机智”地处理教学中的偶发事件，必须具备诸多素质和条件。我以为，以下几方面是不可或缺的：

首先，要有一颗热爱学生的心，涵养师爱，以情促教。育人之道，爱心为先。台湾教育家高震东说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”教育本身就意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。如果教育未能触及人的灵魂，为能唤起人的灵魂深处的变革，它就不成其为教育。要实现真正意义的教育，爱几乎是惟一的力量。正如苏霍姆林斯基所说的：“在什么条件下知识才能触动学生个人的精神世界，才能成为一个人所珍视的智力财富和道德财富呢？只有在这样的财富下——用形象的话来说，就是在知识的活的身体里要有情感的血液在畅流。”记得有人说过这样一句话：你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育，你自己就做这样的老师吧!是的，老师，请把美好的笑容带到学校，把对人与对世界的良好期盼带到同事们和孩子们面前，像孩子一样瞪着好奇的眼睛清点知识；把游戏这一人类最古老的快乐的方式引入课堂；把那些用了好些年的训词换成赞美，换成幽默；把那些尘封在角落里的各种各样的表情丰富在脸上，用你的脚尖轻盈地点地，听脚步声在走廊里击起快乐的回响。那些特别的孩子正是通过犯各种各样的错误来学习正确的；我们永远都不要绝望，是因为只要我们充满期待，他们或许很有希望。

“照亮学校的将永远不是升学率或者其他名和利的东西，而是圣洁瑰丽的师道精神，是一种对孩子的不染一丝尘埃的博大的爱，和对每个孩子作为无辜生命的深深的悲悯。怀着爱与悲悯，我们不放弃，绝不放弃。让我们专著的神情告诉所有人，我们没有放弃。”从这些话中我深深地感受到用爱心去开启学生心灵的窗户,走进学生的心灵世界，成为他们的良师益友的重要性。其实后进生同优秀生一样他们都是祖国的希望。对于那些尚未开放的花朵，我们就应该倾注更多的耐心，倾注更多的温暖，特别的爱给特别的他们，百花齐放才能迎来满园的春色！

其次，要平等地对待每一位学生，尊重人格，严慈相济。《语文课程标准》“基本理念”中的第一条说：“义务教育阶段的语文课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使语文教育面向全体学生，”《语文课程标准》中的必须“面向全体学生”的表述是贯穿于新课程标准的一条红线。教师要“目中有人”切实关怀每个学生，开发每个学生的潜能，为每个学生的成才提供机会。人性中最宝贵的是受到别人的尊重和赏识，保护学生的自尊心，尊重学生的主体地位，让他们体验人生的价值，并提升这种价值，这才是真正的教育、成功的教育。要让孩子感到你是一棵大树，把绿阴覆盖在他们身上；让体罚和变相体罚远离文明的场所。当然，作为教书育人者，也不能对学生的不良现象放任自流，宽严有度才是爱，做到严慈相济。

第三，要有敏捷的思维，开拓眼界、拓宽思路。机智地处理课堂教学中的偶发事件，实质就是或因势利导，或抛砖引玉，或移花接木，巧妙地把话题转移，摆脱眼前的窘境。这就要求教师必须具有敏捷的求异思维、发散思维，才能左右逢源，化险为夷。

第四，要有丰富的学识。有句话：要给学生一杯水，教师就要有一桶水，我觉得不对，在信息爆炸的时代，一桶水远远不够，要开凿一眼泉，有了源头活水才能胜任今天的教学。”开凿一眼泉，就是教师要终身学习。在当今信息化时代，知识的更新程度是惊人的。在教育教学中涉猎的范围不能局限于课本上的知识，还要走出课本，善于拓展相关的知识，用知识武装自己的头脑，融汇到教育教学活动中，保护学生爱问为什么的好习惯，让自己的课堂更充实、更丰富。如果教师能做到精通专业，又上知天文、下晓地理，并善于运用心理学的知识和原理，就能信手拈来，驰骋自如，找到偶发事件与教学任务之间的联系

读书的生活是精彩的、高尚的、幸福的，教师更要把读书当成生活的一 部分并学以致用，时时用全新的教学理念来支撑自己的教育教学工作。读了本书，给了我很大的影响，在今后的工作中我还需不断地学习以充实、以发展。