走进平顺[精选合集]

第一篇：走进平顺

走进平顺

走进平顺，走进秀美河山，绿色天然，走进平顺，走进雄奇北国，太行江南。灿烂的花朵是你不老的容颜，叮咚的泉水是你拔动的琴弦。高峡万丈是你顶天的伟岸，小桥渔船是你温馨的港湾。啊，走进平顺，走进我的故乡

走进平顺，走进我那神奇美丽的家园。

走进平顺，走进劳模之乡，红色经典，走进平顺，走进上党明珠，精彩画卷。靓丽的山城是你俊俏的脸面，优秀的文化是你迷人的衣衫。艰苦奋斗是你永远的景观，科学发展是你前进的航线。啊，走进平顺，走进我的故乡，走进平顺走进我那神奇美丽的家园。

第二篇：平顺文化研究会成立

平顺：三晋文化研究会第一届理事会议召开

5月13日，我县三晋文化研究会第一届理事会议在政府大会议室召开。原市委常委、宣传部长、市三晋文化研究会会长史耀清，原市高新开发区管委会主任、市三晋文化研究会副会长李建宇，原市委宣传部副部长、长治日报社社长、市三晋文化研究会副会长兼秘书长王占禹，原长治日报主编、市三晋文化研究会副会长弓德旺等出席了会议。陈鹏飞作重要讲话，县人大主任苏和平，县政协主席杨显斌等四大班子领导参加了会议。县委副书记杨一平主持会议。

会上，工作人员宣读了市三晋文化研究会的贺信、贺电。县民政局负责人宣读了成立平顺县三晋文化研究会批文。表决通过了研究会《章程》，选举产生了平顺县三晋文化研究会会长、副会长、秘书长、常务理事等名单。申树森当选为研究会会长并宣读了研究会顾问聘任名单。

申树森说，平顺三晋文化研究会的成立为我县实施文化强县奠定了重要的基础，是高扬旅游龙头、主攻绿色生态的重要举措，要准确认识文化的重要性，找准我县文化的准确定位，针对性地开展工作。希望各位会员找准位置，努力工作，使研究会各项工作开好局、起好步，为我县文化工作做出应有的贡献。

史耀清说，平顺县三晋文化研究会的成立是各界领导关心、支持的结果，文化是旗帜、是灵魂，随着时代的发展越来越显得重要。平顺在嘉靖八年建县，历史悠久、古迹颇多，有博大厚重的古色文化、享誉全国的红色文化等。近年来，平顺的领导班子把文化工作和经济

工作放在同等重要的位置，下大力气抓文化，使全县充满了生机和活力，希望研究会一定要珍惜大好时机，围绕大局开展工作，相信在县委正确的领导下，在政府鼎力支持下，平顺县三晋文化研究会一定会有声有色有影响，创造出好成绩。

陈鹏飞说，平顺县三晋文化研究会第一届理事会成立大会的召开，是我县文化发展史上的一件大事、盛事、喜事，必将对我县的文化繁荣和文化研究工作起到进一步的推动作用。就研究会成立，他提出了三点建议，一是要充分认识文化软实力的重要作用，真正软功硬做。近年来，我县确立了实施“双五”战略、主攻“五大”目标的治县方略，突出了高扬旅游龙头，主攻绿色生态两个战略重点，为实现赶超发展奠定了基础。研究会成员要多出成果，创新形式，拓展载体，使文化深入人心，进而进一步激发全县人民的凝聚力和创造力。二是要充分展现平顺文化的独特魅力，做到独树一帜。如何打造属于自己的特色文化，是研究会应着重考虑的问题。当前，平顺要打响自己的文化品牌，最重要的是要深入、充分挖掘历史文化底蕴，特别是要充分挖掘那些能够体现平顺独特深厚历史文化积淀的文化资源，比如劳模文化、古韵文化、风景文化等，把它们打造成集旅游、经贸、文化于一体的、有影响力的文化品牌。三是要充分发挥研究会的人才和平台优势，力求高质高效。文化研究工作，是一项艰苦的工作，同时也是一项很重要的工作，希望大家以认真负责的态度，以强烈的主人翁意识，不断增强使命感和责任感，认真做好三晋文化研究工作，让平顺文化真正成为推动平顺科学发展的强力引擎。相信在申树森会长的带领下，在各位理事的共同努力下，在社会各界的鼎力支持下，我县三晋文化研究会一定会奇葩朵朵，硕果累累，成为全市乃至全省颇具影响的文化研究团体。

第三篇：平顺实验小学2012年工作总结

积极推进课程改革，努力提升办学品位

——平顺县实验小学2012工作总结

在即将过去的2012年，我校在县委、县政府的亲切关怀和大力支持下，在科教局的正确领导下，以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，以“为孩子的一生发展和幸福奠基”为宗旨，坚持“依法治校、以德治校、科研兴校、质量立校、特色强校”的治校方略，大力推进课程改革，积极开展“六园”建设，全面实施素质教育，全体师生团结一心，扎实工作，开拓创新，学校各项工作取得可喜的成绩。现将2012年工作总结如下：

一、强化常规管理，促进教育教学工作的扎实开展

（一）落实常规检查。为确保教学的正常运行，开学初教务处根据省颁课程计划和新课程方案，开足开齐规定课程，保证学生全面发展。同时根据《平顺县实验小学教学常规管理细则》，严格执行教学常规检查制度：月检查制度和集中检查制度，每月教务处都组织有关人员对全校教师教案的编写、作业的批改、业务学习笔记和听课笔记的记录情况及结队子活动的开展情况进行抽样检查；同时一学期在期中和期末进行集中检查，并及时地在全校教师会上对常规检查的情况进行反馈、总结，推广好的做法，对出现的问题提出整改意见。

（二）严格学籍管理。建立班主任为班级学生学籍管理责任人制度，教导处全面负责全体学生的学籍管理和控辍保学工作。各班主任学年初建立本班的电子学籍、在校学生花名册，及时上报教导处。学期中加强对本班学生的管理，学生的异动去向班主任都能及时上报教导处。确保了学生入学、转学、休学、复学、借读、毕业、结业等手续完备，材料齐全。

（三）实行随堂听课、巡课制度。随机抽查；分管教学副校长、教务处、教研室成员随堂听课，落实课堂教学常规。

二、加强教师培训，提升教师队伍的整体素质

提升师资队伍素质，是推进教育现代化的关键措施。牢固树立“人才兴教、人才强教”的意识，以“行政管理人员德才兼备创先争优、教师和谐阳光学高德馨、职工敬业爱岗技高明理”为建设目标，主动丰富培养培训途径，形成适应学校发展需要的管理队伍和教师职工队伍，为推进教育现代化提供人才保证。

（一）注重师德师风建设，组织教师认真学习教师职业道德规范要求，学习教育法律法规，增强遵法守纪观念，促进教师依法执教，正确履行岗位工作职责。要求教师结合工作实际，时刻把握住生活小节，以道德为标准，以自律为约束，带头遵守党政纪律，时时处处严格要求自己，做到自重、自省、自警、自励，踏踏实实做事，清清白白做人，以高度的事业心和责任感，创造性地开展工作。要求每个教师努力建设好三个精神乐园：一是爱岗敬业的精神乐园； 二是建设热爱学生的精神乐园；三是守住依法执教的精神乐园。要把这种精神落实到每一天、每一节课、每一分钟。坚持落实“三个服务”：为学校整体发展服务、为学生健康成长服务、为提升教学质量服务。

（二）加强教师业务培训

1、注重教师的业务学习。学校专门印发了学习笔记本，加强教师的业务学习，学习活动按照自学、分组学、集中学、大会交流等形式进行，集中学习坚持做到了“六有三保证”，即有学习时间、有学习地点、有学习资料、有主讲人、有学习笔记、有心得体会；保证学习时间、保证参学率、保证学习效果。对学习的效果采用闭卷考试的形式进行检测，并要求教师要写出学习体会。

2、采用走出去、请进来的办法，加强教师的业务培训。学校有计划地分批派出教师到省、市参加各种学习、参观、研讨、交流等活动，组织教师到省内外名校参观取经，回校后，将带回来的新思想、好做法在本校传播推广；学校有计划地定期聘请省、市教育学家、名校长、教学专家、能手来我校做专题讲座、示范课和教学技能培训，使老师们不断开阔视野、更新观念、提高专业技能。大大提高了教师的专业素养，加快了课堂教学改革的步伐。

三、推进教育科研，抓紧教育质量的生命主线

（一）拓展教育资源，促进学生全面发展。

学校严格执行国家课程计划，对规定的课程做到了开全学科，上足课时。同时，为了更好地促进学生生动、活泼、主动、全面地发展，我们立足本地自然资源、人文资源、学校资源、社会资源，结合学生生活和实际发展的需要，积极开发校本教材。先后编写了《卫生与健康》、《安全教育》、《环境保护》、《文明与守法》、》《了解自己的家乡》、《国学读本》等多本校本教材，力求拓宽学生视野，充实学生的知识，促进了学生全面素质的提高。

（二）健全制度，保障教研工作高效运行

课堂学科教学是实施素质教育的主阵地。为了提高教育教学质量，打赢课堂教学改革这一硬仗。在抓好备、讲、辅、改、考常规教学的基础上，狠抓教师基本功的提高，不断创新教研模式，健全教研制度。（1）制定了“六有三定十个一”教研管理制度，即教研活动要做到：“有计划、有制度、有课题、有活动、有资料、有成果”；“时间固定、成员固定、活动内容提前确定”。教师每学期要做到：“订一份好计划、写一份好教案、拟一份好试题、说一口普通话、写一笔规范字、上一节公开课、写一篇好论文、制一件好教具、做一节好课件、读一本好资料”。（2）按学段分学科开展了“合作教学，课例研究，案例反思，教学故事、教学论坛，技能展示”等独具特色的校本教学行为研究。构建了“案例研究式、主题实验式、观摩研讨式、专业引领式、同伴互助式、自我反思式”六种校本教研基本形式。（3）每学年开展一次备课、讲课、说课、评课“四课一体”的课堂教学评价活动，赛备课、赛作业、赛课件、赛论文、赛讲课，赛基本功等活动，并不失时机地派出教师参加各级举办的各类大赛活动，使教师在比拼中历练，在竞争中成长。

（三）联片教研，促进教师的专业化发展

在教育局的直接指导下，在县教研室的参与下，我校与中五井中心校、虹梯关中心校、青羊中心校、阳光小学等学校开展了“共同体区域教研活动”确立了“把握关键，突破难点，城乡联动，均衡发展，整合资源，形成特色”的总体思路。构建了“大手牵小手，强校带弱校，城乡联动，分片研讨”的校本教研新模式。同乡村教师一起开展“同课异构”、专题研讨、论文交流等多种形式的教研活动。实现了城乡教育资源的共享，促进了课堂教学改革的顺利实施。

（四）加强网络教研，拓宽教研渠道

我校认真贯彻落实市、县教育局关于网络教研工作的文件精神，抓住网络教研这一契机，积极开展网络教研工作。于2011年10月建立了网校，并先后建立QQ群三个。网络教研这个新生事物，为教师搭建了开放、平等、交互的学习研讨平台，打开了一个敞开、明亮的世界。教师们积极注册学校网站，建立了个人资料档案，开设了博客，并且将自己的优秀论文、案例、反思、课件、课堂实录、教研经验等上传到网站或自己的博客上与广大同仁共勉，并积极在网校发言，参与论坛交流，实现了教育资源、人力资源、智力资源的共享。教师们在网络这个平台上学习了很多东西，得到了很大的锻炼，与其它兄弟学校基本实现了资源的交流与共享。全体教师积极参与网络教研活动，取得了显著成效。

我校的网站开设了校园新闻、校园文化、教师频道、学生园地、校务公开、党建园地、心理健康、校园图库、校内资源、网校空间、网校论坛等栏目。由李青老师教师负责网络教研的培训工作，芦安红老师负责网校的维护管理工作，负责进行关于教师博客的注册、文章及图片内容的审核、学校通知及文章的发布、校内资源的上传等工作。网校建立一年来，我校的网络教研活动取得了一定成效，注册教师107个，在网校上发布文章370篇、上传图片500余张，上传案例、课件、试题、论文等资源285件，上传视频资源28个，网校总积分11720分，名列全市第一。

（四）加强课改实验，创新教学模式。

以课题研究为龙头，促进课堂教学改革，是实小提高教学质量，促进可持续发展的着力点。近年来，学校以“小学自主探究课堂教学模式研究”，为主课题，各学科结合实际，选择研究子课题，成立课题研究小组，教研室负责实验课题的立项、管理、研讨、交流及阶段成果总结等工作。在吸取名校经验的基础上，结合我校教学实际，探索总结出了我校的课堂教学模式，即“一三五一”课堂教学模式。具体分解为：

一条主线：以创设情境，产生问题，解决问题为主线

三个模块：导、学、练，即课堂教学包含导、学、练三个阶段。五个环节：

1、创设情境，明确目标；

2、自主学习，合作探究；

3、展示交流，反馈诊断；

4、讲解点拨，总结提升；

5、达标检测，巩固拓展。

一个目标：以高效优质，当堂达标为目标。

四、加强党的建设，树立党员干部的模范形象

为了充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，推动我校各项教育教学工作扎实有序开展，我校党支部在上级党委的正确领导下，以强硬的工作措施，狠抓组织建设、制度建设、思想建设和作风建设，得到了广大群众的一致好评。

1、加强制度建设。实行“一课三会制度”、“党员承诺公示制度”、“校务公开制度 ”、“家长接待日制度”、“群众监督制度”、“民主生活会制度”、“民主评议制度”、“党员联班制度”、“党员帮扶制度”、“领导轮流值勤制度”、“年终述职考核制度”等，增强工作的透明度，建立民主平等、政通人和的管理氛围。

2、努力创建服务型党支部。具体载体是“四比三优一满意”活动，即在党员中开展比学习、比教学、比服务、比贡献，争创师德优秀、质量优良、环境优美，让学生家长满意。在日常工作中，要在党员干部中开展“八个一”活动，即：包好一个班级、承担一项研究课题、培养1名青年教师、帮扶1名贫困学生、上好一节示范课、搞好一项活动、办一件好事实事、提一条合理化建议。充分发挥好党员先锋模范作用。支部要结合实际确定系列活动内容，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务群众工作，帮助群众解决实际问题。

3、着力打造学习型党支部。党支部要建立健全学习制度，组织全体党员教师在工作中学习，学习党的路线方针政策，学习政治理论、业务技能，促进教师在学习中提高，注重学以致用，注重调查研究，强化党员教师终身学习理念，提高理论学习转化为实践成果的水平，加快促进学校主动发展的步伐，带头打造学习型学校党组织。

五、坚持德育为首，夯实人才培养的奠基工程

1、强化德育手段，加强养成教育。

发挥政教处、少先队、校外辅导员的作用，采用理论教育与实践体验相结合，走出去与请进来相结合的办法，创新德育教育新举措。学校实行了升国旗、干部轮流值勤、文明礼貌监督岗、“五星级”班级考核等制度，定期举办形式多样的主题教育和道德实践活动，德育注工作开展得有声有色，成效显著。

努力营造浓郁的校园文化氛围，充分发挥隐形课程的作用，力求使每面墙壁会说话。在教学楼走廊里悬挂着学生的书画、布贴、剪纸等作品，校园里布置了醒目的标语，“一训三风”以及名人名言、文化长廊、板报、橱窗等，还建立了红领巾广播站，创办了校报，通过多种渠道对学生进行爱国主义、集体主义、优良传统、民族精神、遵纪守法、交通安全、保护环境、远离毒品、反对迷信以及反对邪教等方面的专题教育。

2、抓好公寓管理，爱心延伸到课外。

我校有来自乡下的住宿生200余名，最小的只有7岁，初次离开父母，他们中的大部分没有养成良好的卫生习惯、学习习惯、生活习惯和交往习惯，自制力比较差，为了使这些孩子进得来、稳得住、学得好，学校加强了对住宿生的管理、教育、帮扶工作，先后制订了《公寓管理制度》、《生活老师职责》、《住宿生守则》、《文明宿舍评比办法》等制度，每个宿舍建立了图书角，学校的阅览室双休日全天开放，还专门选派了六名教师负责住宿生课外作业的辅导，组织住宿生在双休日开展文体活动，组织他们看录像、阅览图书、开展体育、读书、讲故事、背古诗、娱乐等活动。

3、抓好基地建设。

为了拓宽德育渠道，扎实做好学生的思想品德教育，我校先后在红色西沟建立了革命传统教育基地，烈士陵园建立了爱国主义教育基地，县武警中队建立了爱国主义教育基地，青羊派出所建立了法制教育基地，彩凤公园建立生态教育基地。并定期分年级带领学生到德育基地开展主题教育。学生们高举鲜艳的队旗，徒步走向红色西沟，聆听全国劳模申奶奶的讲话，参观西沟展览馆，无不被前辈们自力更生、艰苦奋斗的精神所感染；清明节，学生们在烈士陵园的墓碑前向壮烈牺牲的烈士们庄严宣誓，“我们将继承革命遗志，发奋学习，立志成才，报效祖国”；走进武警中队的军营，观看解放军叔叔的军事技能表演，感受军人的优良的作风；在彩凤公园生态教育基地，培养学生遵守社会公德，保护环境，爱护家园的意识，让文明伴随孩子成长。

通过以上措施，使学校德育工作成效显著，受到了上级领导和社会各界的一致好评。学生的良好行为习惯已初步养成，学校呈现出文明、活泼、健康、向上的良好局面。

五、加强体艺工作，铺就特色办学的发展之路

1、开展好第二课堂活动。

学生减负后，课余时间怎么安排？我校在各个校区分别开设了书法、演讲、剪纸、绘画、舞蹈、电子琴、合唱、田径、花样跳绳、高翘等十几个课外兴趣活动小组，做到了活动时间、辅导老师、活动场地“三保证”，扩展了学生视野，开发了学生智力，培养了学生兴趣，发展了学生特长，孩子们的课余生活过得充实，过的愉快。一年来，我校共有200多人次在国家、省、市各级各类比赛中获奖。

2、开展丰富多彩的文体活动，营造浓郁的校园文化氛围。在抓好艺教特色教育的基础上，我校成功举办了“第五届春季运动会”、“第五届花样跳绳节”、“第五届校园文化艺术节”，还开展了 “书法、绘画比赛”、“唱红歌活动”、“小歌手比赛”、“演讲比赛”等活动，校园的各种文体活动丰富多彩，育人环境得到了进一步优化，学生在不知不觉中获得了知识，陶冶了情操，发展了特长。促进了学生的全面健康发展。

另外，我校的花样跳绳成绩单显著，在国家级的比赛中几次获得殊荣，现在已成为亚洲花样跳绳理事之一，2010年被评为长治市传统体育项目学校，2011年被评为长治市体育特色校，获价值20000元的体育器材奖励。

六、强化安全教育，确保全体师生的人身安全

安全重如山，生命大于天。为了保障师生的生命财产安全，创设安全稳定的校园环境，从小培养学生的安全防范意识和自护自救能力，学校始终把安全工作放在第一位，常抓不懈。组建了安全工作领导小组，制定了安全教育工作计划，建立了各种突发事件应急预案，依据学生的年龄特点，创新教育模式，开展了丰富多彩、形式多样的主题教育。先后从公安局、法院、交警中队、消防大队、地震局、疾控中心等单位聘请了校外辅导员，通过举办安全教育主题讲座，对学生进行遵纪守法、交通安全、饮食卫生、防火、防震等方面的教育，举办了各种突发事件和自然灾害的应急演练活动。同时，学校还强化措施，以“安全在我心中，生命在我手中”为主题，通过举办安全教育图片展、安全教育主题班会、安全教育征文、安全知识竞赛、深入军营体验生活经验等活动，对学生进行安全教育。

通过以上措施，使学生增强了安全意识，学到了安全知识，提高了安全防范能力。

一年来，我校在各级领导的大力支持下，在社会各界的亲切关怀下，通过全体师生的共同努力，学校各项工作得到了长足的发展，取得了可喜的成绩。办学规模不断扩大，办学条件不断改善，育人环境不断优化，办学实力不断增强，办学品位不断提升，教育教学质量得到了大面积提高。学校先后获得县“模范学校”、县“教育教学质量评估先进集体”、县“课堂教学改革模范学校”、县“爱国卫生先进单位”、县“党风廉政建设先进单位”、县“安全文化建设先进集体”、县“平安校园建设先进单位”、县“教科研工作先进单位”、县“第六届校园文化成果展示活动二等奖”、市“体育特色项目示范校”、市“网球进校园示范校”、省“搭建学生自主发展平台行动研究实验学校”、省“三晋课改示范校”、全国“卓越杯”2012年全国跳绳精英赛三等奖等荣誉称号。

回顾过去，成绩斐然，展望未来，使命艰巨。发展才是硬道理，面对教育发展百舸争流之势，我校将在科学发展观的指引下全面贯彻党的教育方针，以创新的思维，高昂的斗志，务实的作风，快捷的步伐，不断深化内涵，扩张品牌，向着上党地区精品特色校的目标不断迈进。努力把学校办成传播精神文明的园地，培养创新人才的摇篮，缔造儿童幸福的乐园。

平顺县实验小学 2012年11月19日

第四篇：[暑期征文]山西平顺漂流

[暑期征文]山西平顺漂流

8月9日，我和我的好朋友两家人一路颠簸，来到了着名的太行水乡-山西省长治市平顺县。

太行山脉与山西，河南，河北连接，山里流淌着一条大河，听当地人说它叫浊漳河我们非常荣幸的来到这条大河去漂流，游玩。在这里，我们收获，知道了很多东西。

啊！大河真长，真大呀！听爸爸说，从我们河流的开始到结束有13公里之远。大河波涛汹涌，远远望去，大河翻滚着，怒吼着，河水顺着河道迅速地向下流奔涌。浪花相互冲撞激起了美丽的奇异的水花。可谓后浪推前浪，一浪接一浪。

看河面游过来了许多野鸭！它们见到我们，便张开翅膀，笨拙的飞着，留下了许多灰色，白的，黑的羽毛。有时，它们也会成群结队，整齐的游着，仿佛一队阅兵时的士兵。它们嘎嘎地叫着，又一齐展翅低飞，让我们禁不住按下快门。随着大河的一起一浮，野鸭们也会上下波动，好像沉浸在了这里在享受着这里的一切。，随着船夫精炼的技术，我们经过了各种急流。突然，我们身后漂流的人跟了上来他们装备齐全，所谓装备是指水枪，水盆，用这些拨向相邻船上的人，眼看他们的船近在眼前，我们也不甘示弱，也拿起了自己的水盆泼向他们。哈！真热闹啊！拿水枪滋，拿水盆泼，让参与的每个人均洗了个凉水澡。每个人都是心潮澎湃，热血激昂，大家都哈哈的笑着，就连天空都好像被震动了。大家谈天说地，好不快活。

这山，这水，与我们近在咫尺黄黄的，绿绿的，还有人们欢笑声，一切构成了一幅天然的风景美图。

河北省邯郸市广安小学四年级:史增浩

第五篇：平顺实验小学党员一句话承诺

实验小学党员一句话承诺

以人为本，规范办学，努力打造精品特色校。

承诺人：石爱忠 立足本职岗位，热情服务师生。

承诺人：刘桂丽 牢记党的宗旨，争做业务骨干。

承诺人：芦安红 强化服务意识，搞好后勤管理。

承诺人：刘建胜 以高尚的人格影响他人，用满腔的热情服务师生。承诺人：陈新玉 挖掘学生潜能，搞好艺教工作。

承诺人：路建娥 做教学骨干，创一流业绩。

承诺人：常建军 改进作风做师德标兵，锐意教改做教学能手。

承诺人：张云先 认真上好每一堂课，真诚对待每一位学生。承诺人：王庆兰 爱岗敬业每一天，认真实干每一事。承诺人：牛兰萍 爱岗敬业，尽心尽职，努力工作，多做贡献。承诺人：李申姣 努力奋斗，甘于奉献，争取合格共产党员。承诺人：赵晓芹 尊重学生，爱护学生，做学生的知心朋友。承诺人：赵 婧 勤勤恳恳工作，踏踏实实做人。承诺人：李淑菊 执着杏坛献终身，乐于奉献育新人。承诺人：陈芳芳 三尺讲台辛勤耕耘，一片丹心培育新人。承诺人：李 青 实实在在做人，认认真真教书。承诺人：王红霞 不忘党的宗旨，永葆先进本色。承诺人：路轩秀 廉洁从教，严谨治学，争做优秀党员。承诺人：李晓燕 尽心尽力服务教学，服务教师，服务学生。承诺人：牛连秀 踏实工作，本分做人，认真教书，诚心育人。承诺人：石永花 真诚实意呵护学生，满腔热情搞好教学。承诺人：李俊霞 用于创新谋教改，甘于奉献育英才 承诺人：牛王霞 不求人人都精彩，但求人人都进步 承诺人：张天苗 一言一行做学生表率，全心全意为学生服务。承诺人：常书中 认真履职当好骨干，踏实工作争创佳绩。承诺人：曹鑫欣 尽职尽责做好本职工作，时时处处发挥先锋作用。承诺人：张彦杰 以自作则，率先垂范，做学生喜爱的教师。

勤于学习，肯于钻研，争做创新型教师。

守岗履职，敬业奉献，诚心诚意为学生服务。

深钻细研，勇于探究，做教学的骨干。

为人师表，以德塑人，做学生心目中的楷模。

勤奋学习，积极进取，做教学工作的排头兵。

锐意教改，大胆创新，争做课改先锋。

创新教学方法，争创一流业绩。

承诺人：李晓静承诺人：贾承诺人：李改莲承诺人：翟先菊承诺人：牛丽莉承诺人：张建梅承诺人：常辉莲承诺人：崔

琦

娜