第一篇:博山六中2014年工作设想
博山六中2014年工作设想
1.开展诚信年活动,进一步推进两校的融合,增强团结;要求学生诚信做人,加强自我约束,不断追求上进。
2.加强学校干部队伍建设,要求干部率先垂范,为自己赢得良好的口碑;进一步提升干部的执行力,做到政令畅通,有令必行。
3.完善基本的规章制度,包括:坐班制度、考评制度、毕业班奖励制度、备课制度等,做到有法必依,公平管理,让制度管人、督促人,而不是人管人。(从而实现先进是算出来的,不是评出来的目的)
4.深化幸福学校建设,包括:幸福管理团队、幸福教师、幸福学生、幸福班级、幸福课程、幸福课堂、幸福课外小组等。
5.结合教研室、教育局计划,开展教师发展方面的活动。
6.逐步实施校本课程,打造学校课程特色。
7.继续加强科技兴趣小组的建设,争取更大的荣誉,争创市十佳科技学校。
8.积极开展阳光体育活动,做到有规模、有亮点;加强体育、艺术训练,再夺体育、艺术比赛的桂冠。
9.争取内配设施的建设,为师生上课提供有利条件。
10.进一步树立后勤人员的服务意识,要明确后勤工作的服务地位,并尊重他们工作的重要性。
11.加强安保工作。
12.深化文化学校建设,提升档次,创立品牌,包括设文化墙、文化石,对老师文化内涵的引导等,打造文化名校。
第二篇:博山六中“三风一训”诠释
博山六中“三风一训”诠释
一、校训内容:润物无声 凌云有志
校训解读:校训是学校育人的一种方向性手段和管理措施。它反映了学校的整体价值取向。我校为加强校园精神文明建设,依据时代发展要求和教育宗旨,提出“润物无声、凌云有志”作为校训,并于1990年校舍改造时镌刻在纪念雕像的基座上,它揭示了学校的办学思想。
“润物无声”语出杜甫的《春夜喜雨》“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”春雨来了,随春风而至,悄无声息,滋润万物,唯求奉献。此语含蓄地传达出学生热切盼望春雨降临的心绪,对知识渴求的心情;教师如春雨般默默无闻、无私奉献的崇高品质,形象地表现出对学生无微不至的关爱、和风细雨的教诲。
“凌云有志”出自典故“范仲淹有志于天下”,据说范仲淹少年时代曾到颜神荆山寺读书,常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”长大后文武兼备,成为栋梁之才。此语既道出“志”对人生的决定意义,也是对师生品德操守的要求,倡导全体师生当立下雄心壮志,苦学知识,为祖国的复兴、人民的幸福而不懈奋斗。寄语有志向的人去拼搏、去奋斗,在风雨中百折不挠勇往直前。
二、校风内容:团结 勤奋 严谨 求实
校风解读:团结是做好教育工作的重要保证。主要是指要有团结合作的精神风貌,干群之间、师生之间要相互尊重,真诚相待,充分发扬协作精神、团队精神,就是要通过共同理想、共同目标凝聚广大师生的信念,在学校中形成 自由的学术氛围、和谐的人际关系、良好的协作机制,共同推进学校事业的不断发展。
勤奋——“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”优良的学业是辛勤汗水的结晶,突出的成就是践行拼搏的结果。教师勤奋,知识渊博,方法灵活,桃李满园,硕果累累;学生勤奋,博学善思,成绩优秀,品质超拔。
严谨——在平时的工作、学习中严谨、细致,不追求时尚、冒进,按照教育规律办事就能创造奇迹。努力钻研业务,不断学习知识,谨循教育规律,提高科研水平,勇于探索、大胆实践、实事求是、严密谨慎、一丝不苟地对待自己的工作,提高教学水平,体现出一种严谨的治学态度。
求实——既指为人处世的原则,诚实为真人,踏实做事,老实做人。也指做学问要脚踏实地,不虚伪、不浮夸,逐步探寻知识的真谛。
三、教风内容:严谨治学 为人师表
教风解读:“严谨治学、为人师表”的教风从思想上、业务上对全体教师提出了明确要求。学校践行教师第一的理念,深入了解教师专业发展的需求,引领教师专业发展的正确路径,帮助教师解决专业发展的困惑,给予教师发展更多的人文关怀,把学校创建成为学习的共同体。长期以来采取了多层次、多样化、立体式的培训模式,对教师的管理无论是思想上还是业务上更趋人文化,帮助的多,批评的少;建议的多,规定的少,推动广大教师自我约束、自我要求,不断提升师德修养,不断提高业务水平。
四、学风内容:勤奋好学 团结守纪 学风解读:教育应该开发人的心智和德行,学校坚持德育为先,不断完善德育体系,优化德育方法,整合德育资源,进一步提高德育工作的针对性和实效性。深化德育课程改革,近年来分别深入开展了“文明年”“尊重年”“信任年”活动,倡导学生“修己以安人”,修养自己的品德,提高自己的才能,成为一个能够影响他人、造福社会的人。道德教育是一个自觉、内省、自我体验的过程,这个过程做好了,学生的学习积极性、自觉性就有了,教学质量自然就会提升。“团结守纪”是对学生思想品德的要求,是“勤奋好学”的基础,教育学生必须先教做人,再教做学问。
五、采取措施:
1.为了落实“三风一训”,弘扬学校精神文化,学校将“校训”镌刻于校园塑像的基座上,将教风、学风制作成宣传牌悬挂于综合楼正门的两侧,并将办学理念、校风、校徽、校花、校树等制作成宣传栏布置于橱窗中,让全体师生时时看到,时时教育自己、激励自己。
2.校训是全体师生集体信念的体现,也是一所学校的指导思想、教育观点和教育思想的集中体现。为了落实校训,学校采取的管理理念是:从制度奖惩、到思想引领、再到文化立校,从而提高教学质量。
制定制度的根本目的不是惩罚人,约束人,而是督促人,激励人。学校建立了科学合理的机制,如:实施“人心工程”:开展校领导利用节日给每一位教职工送花,评选好媳妇,慰问单身教师、困难教师等活动。实施全员聘任制:学校管理级部,级部管理教师、教师管理学生,责权分明。合理量化工作绩效:实行教职工量化考评细则,突出“公平”。强化 过程管理模式:日查、月结、期评,将每一项工作落到实处。这些措施的落实使老师们认识到:靠人的主观意识创造的公平,常常是自以为是的公平,只有靠机制创造的公平,才是令人信服的真正的公平。从而让大家感受到教书育人的幸福。
传统的道德教育说教多,体验少,学生感到枯燥乏味,效果并不理想,我们借鉴有关的经验将“说教”变为“体验,实施八大育人工程:自信工程、爱心工程、体验育人工程、诚信育人工程、人生设计工程、书香工程、安全自护工程、感恩工程等,走适合学校特色的育人之路,由关注教化到关注行动、关注人本。从而培养学生良好的道德行为,让他们在内心里认识到学习是自己应该做的事,教师是他们最知心的朋友,为进一步提升教学质量打下了坚实的思想基础。
学校的管理理念激发了教师有“志“于教育事业,学生有”志“于勤奋学习,从而达到了”润物无声“的良好效果。
3.校风是学校精神风貌的具体体现,而班级文化是体现校风的重要组成部分。学校制定了争创规范化班集体细则,各班根据实际确定了自己的班风及班级奋斗目标,有全班同学共同确定的激励自我的名言警句,并制成牌匾贴于教室墙上。全体学生每人每年编辑图书一本,整理自己一年的学习收获,收到了良好的育人效果。
4.为了形成健康向上的教育教学氛围,学校鼓励教师加强学习,提高自身修养,树立正确的人生观和价值观。让教师了解学校发展规划,参与学校管理,对学校的发展前景充满信心;为教师提供公平竞争、平等发展的环境,做到唯才是举,让教师对自己的发展前途充满信心;抓典型、树榜样,充分发挥优秀教师的引领、示范、带动作用,形成爱岗敬业、无私奉献的团队精神。引导教师“高调工作、低调做人”,正确处理自己与他人、个人与集体之间的关系,提倡角色换位思考,对己严格,待人宽容、谅解,努力做到“和而不同、求同存异”。启动名师培养工程,通过开展丰富多彩的教学评比活动,提高教师的教学水平。鼓励教师参加市、区各类教学比赛、论文评比活动,并大力表彰各类获奖人员。组织学校教学能手、师德标兵、优秀教师、优秀教育工作者评选活动。成立学校名师工作室,选拔科研能力强、教学业务过硬、有丰富带徒经验的骨干教师加入。
5.学风是学生在学习过程中应该养成的风气。学校认真落实生本教育理念,坚持“以学论教,教是为了促进学”的原则,学生是学习的主体,教师成为促进者。科任教师通过“自学起疑——小组答疑——教师质疑——拓展解疑” 四环节教学打造绿色高效课堂教学模式,激励每一名学生都积极主动地参与到课堂学习中来。这一模式以给予学生充分的自主学习时间为前提,以教师的精心组织、适当指导和合作参与为手段,培养学生勤奋、团结的意识和积极探索的能力。
取得效果:
1.加强制度建设,促进了教风建设。教师是教风的主体,也是学风建设的组织者、引领者。因此,在“三风”建设中加强教风建设尤为重要。加强教风建设,是规范教学环节,提高教育教学质量,办好学校的保证,也是提升师资队伍的需要。进一步完善师德师风建设制度。认真组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》《教师行为“十不准”》《教 师法》等有关法律法规。让每位教师深深懂得:教书育人、为人师表的内涵。
2.倡导快乐学习,促进了学风建设。学风建设从引导学生树立正确的人生观、道德观入手,弘扬刻苦学习,顽强拼搏的精神。有针对性地对学生学习目的不明确,学习积极性不高,学习成绩不理想,自己不想读书或家庭原因影响读书等问题进行疏导,让学生养成尊师勤学、守纪向上的新风尚,形成正确的世界观、价值观、学习观。
3.推行以人为本管理,促进了校风建设。坚持民主集中制,让大家畅所欲言,又善于引导和集中大家的意见,最后形成决定,形成心情舒畅,充满活力的学校管理风尚。
学校愿景:
愿景一:成为区乃至市全面贯彻教育方针的典范,实施素质教育的榜样。
愿景二:成为骨干教师成长的摇篮,学生成长的精神家园。
愿景三:培养的学生正直善良、艰苦朴素、志向高远、勤奋好学、思维活跃、善于合作、敢于竞争、主动发展……
愿景四:教师观念领先、关爱学生、乐于奉献、严谨治学、教学民主、团结协作、敢于创新……
愿景五:领导干部依法治校、公正廉洁、善于学习、作风民主、业务精湛、勇于改革、规范管理、注重实效……
第三篇:经典博山年夜饭(定稿)
经典博山年夜饭
春节即到,年味渐浓。吃年夜饭应该是年俗里最重要的一项活动了。好多家里一进腊月就开始置办年货,为的就是做出一顿让一家老少都能满意可口的博山年夜饭。
博山年夜饭最经典的菜品莫过于酥锅、豆腐箱、炸春卷这三样,做好这三样你可就是半把刀了。如果你还差点火候,不妨再复习一把这三样经典菜的做法。博山酥锅 主料
猪蹄五花肉炸豆腐片海带白菜藕猪肉皮 辅料
老抽陈醋高度白酒红糖葱酱盐鸡精大料花椒八角陈皮
第四篇:工作设想
应聘理由、工作设想
应聘理由:
我是一个乐观开朗、有责任心、积极向上,对事情积极负责的男生。在部门里,我是负责宿舍查房量化表的,使我的细心和耐心得到很好的锻炼。
进部门将近一年了,我学到了很多,和部门成员相处融洽,能力也有很大的提升,但是这并不够,我还需要更好的提高自己。
作为自律部成员之一,我积极配合部门的各项安排,在部门期间,我服从上级的安排,领导能力和组织能力都得到很好的提高。同时我也学会了怎样为人处世、怎样忍耐、怎样细心的处理繁碎的工作事务,怎样处理好学习与工作之间的矛盾。
我相信我可以胜任自律部副部长一职,也不会辜负老师对我的期望,始终牢记为同学们服务的宗旨。
工作设想:
假如我有幸当选自律部副部长,我将尽职尽责认真开展部门的工作,下面是我对新学期学生会自律部副部的一个简单的工作计划:
1、积极协助部长开展工作,当好助手,积极思考,结合自己的想法及工作中的实际经历,向学生会、团委领导学习管理经验;
2、做好宿舍管理工作,负责我系各宿舍楼卫生的督促、检查和评比工作,组织领导楼长、层长、舍长开展各项工作;
3、组织周末和五
一、国庆长假期间的宿舍楼值勤;
4、处理好部门成员之间的关系,调动他们做事的积极性,扎扎实实的开展好每一项活动,让部门的每一个成员都能得到很好的锻炼;
5、积极听取同学们对自律部工作的各种意见,不断提高工作效率和质量;
6、定期总结工作经验。
以上六条是我短期内的工作设想,我一定协助部长做好本部门的事,并时常与其它部门多沟通多交流,向他们学习好的做事方法、管理经验等。我一定会尽我所职,努力把工作做好,不断的将部门的不足之处加强改进,协调好部门成员之间的关系,团结一切可团结的力量,办好每一次活动。
第五篇:工作设想
工作设想
1.首先做好协会的招新工作,在开学加大宣传,争取更多的会员,以吉他的弹唱吸引更多新生的目光。在部门委员的招新过程中,首先要在会员中大力宣传,保证量的同时,选择到适合的委员。在委员的招新过程,注重委员的个人品质,看看是否适合在部门中工作,是否是个认真负责的人,最重要的是是否具有团队合作意识,这方面我建议分组进行面试,采用无领导小组讨论的形式,从旁观察他们的合作意识。
2.认真地组织好部门的每周的学习交流,特别是我这个没有基础的人,要更加认真地去学习,带动气氛。我的设想是,会长带动各部门部长,部长带动委员,委员带动会员,形成一个有机的集体。开展集体聚会出游,这个建议一个月可以有一次。
3.在组织活动的过程中,要做到事无大小,安排妥当,分工明确。调动部门成员的积极性,共同地完成组织任务,这对部门之间的联系会更加紧密。