杨仙小学幼儿园招生简章

第一篇：杨仙小学幼儿园招生简章

杨仙小学幼儿园招生简章

孩子是父母的幸福源泉，关心孩子的今天，就是关心家庭、社会的明天。幼儿是人生起点的开端，赢在起跑线上，幸福会伴随终生。给孩子们一个健康快乐的童年，奠定他们幸福完善的人生是我们杨仙小学幼儿园的追求和承诺。

杨仙小学幼儿园是经寿县教育局安丰管委会批准的唯一一所公办幼儿园。从成立之初就得到了教育部门的大力支持。我园位于杨仙小学内，实行封闭管理办学，环境优雅，安全，干净整洁，教室内配备空调、电风扇及其他电教设施，交通方便，师资力量雄厚。

一直以来，我园始终坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，以提高幼儿教育质量为中心，实行全方位的科学管理，注重幼儿素质的培养及智能的开发，办有多种特色教育模式。园区新购置了大型滑梯，卫生部门还将为我园小朋友进行定期免费健康体检。

本园老师均有多年幼儿教育经验，有爱心、耐心、责任心、亲和力高，视孩子为己出，让孩子在学到知识的同时，培养孩子乐学创新、善于合作、独立自信和表现自我等良好的生活学习习惯。

新学期，我园将更加规范科学的管理办园，并将从小学聘请多名大学生参与教学，以进一步提高教学水平和教学质量，对不同年龄段的儿童开设语言、英语、珠心算、常识、美术、音乐、舞蹈等课程。

您们的孩子是我园的宝贝，社会的希望，祖国的未来。我们幼儿园是孩子们的乐园，是孩子们启萌的知识摇篮。欢迎各位小朋友入园，你们美好的童年将会从这里开始!

本园常年招生！招生对象：2.5岁——6岁的健康儿童。幼儿园地址： 杨仙小学

联系电话：

本学期开学时间：，望各位家长相互转知！幼儿时期是人生成功的重要时期。杨仙小学幼儿园愿和家长一道，在孩子人生的起跑线上，在他求学之路的起点助他一臂之力，使他能领先一筹，占尽天机，并最终收获辉煌人生！

第二篇：杨敏仙先进事迹

中闸社区“平安家庭”先进事迹

中闸社区向化一组妇女委员杨敏仙同志1956年12月16日出生。是一个和谐幸福的5口之家，夫妻相敬相爱，遵纪守法，平等互助，倡导健康文明的生活方式，在工作上互相照顾，共同进步，共同提高，在事业上取得了成功；在生活中尊老爱幼，教子有方，取得了家庭、事业的双丰收。尤其是在创建“平安家庭”示范户的活动中树立了榜样，成为当地所有家庭的楷模。

杨敏仙一家现有5口人，她一家人和睦相处，遵守党和国家的政策法令，遵守各项规章制度，积极参加政治学习，拥护党的改革开放的一系列的方针、政策，带头践行科学发展观。杨敏仙同志自担任向化一组妇女委员后，她在工作上兢兢业业，积极上进，为小组的人口和计划生育事业，勤勤恳恳的耕耘。尤其是在创建“平安家庭”标兵户的活动中，作为全村的带头人，她和爱人知法守法，积极倡导无暴力、无犯罪、无违法的文明户宣传活动，努力做安全文明之家。在她的带动下，全村所有家庭全面开展了争创文明户家庭活动，全村社会治安秩序良好，居民安居乐业。

在家庭中，杨敏仙是一名好媳妇、好妻子、好妈妈。对于双方的老人，她在繁忙的计划生育工作之余，总是要抽出时间，买上营养品去探望，还要为老人端茶送饭，从未让老人家吃过一口冷饭剩菜；并经常与老人家谈心，不仅在生活上关心、体贴老人，而且在思想上关心老人，让父母生活的快乐、健康。为教育好孩子，她付出了艰辛的劳动。尽心尽力做好家务事，不给丈夫添一丝烦恼，全心全意支持丈夫的事业。

无论工作多忙，一回到家，她总要抽出时间问问孩子的学习情况，了解孩子的思想状况，重视对孩子世界观、人生观、价值观的思想教育，教育他学会做人、学会做事，做对社会有所作为、有所贡献的人。目前杨敏仙的孩子已经把服装批发生意做得有声有色，这离不开杨敏仙从小的教导与帮助。

在村里，她不仅细心的照顾孤寡老人，和邻里之间的关系也相处的很好，每当谁家有困难，她都能热心帮忙，为她们解决矛盾。隔壁邻居都非常尊敬她，兄弟姐妹之间更是无话不说，相处得很融洽，她们之间从未红过脸，大家互相尊重、互相关心，遇事有商量，村民都称杨敏仙一家是一个和谐、幸福、平安的家庭。

中闸社区居委会 2015年11月7日

第三篇：杨仙小学幼儿园2014年庆六一文艺汇演发言

尊敬的各位老师、爷爷奶奶、叔叔阿姨、亲爱的小朋友们：

你们好！

我是杨仙小学幼儿园中班的小朋友，直到现在我还记得刚上幼儿园时的那一幕，又哭又闹，不愿离开妈妈，害怕妈妈不要我了。是幼儿园的老师亲切耐心地安慰我们，照顾我们，使我们慢慢融入这个大家庭。老师们像妈妈一样为女孩子扎小辫子，为男孩子洗脏兮兮的小手，换洗脏衣服，为我们盛饭、倒水、讲故事，我们渐渐对这个陌生的环境熟悉了，不再那么害怕了。认真负责的园长经常巡班看望，教课老师精彩丰富的课堂内容，生活老师细致的生活关怀，还有食堂师傅精心准备的营养美味，门口保安叔叔的热情招呼，这些无微不至的关怀让我们感到了家的温暖，我们不哭了，不闹了，慢慢地喜欢上了杨仙小学幼儿园，哪怕一刻也不愿离开。

幼儿园，我们生活中的另一个家，在这个有很多小朋友的大家庭里，我们学到一些有别于爸爸妈妈、爷爷奶奶所教导的生活方式。在这里，老师教会我们很多东西，和我们做各种各样的游戏，在游戏中我们学会了三字经、唐诗、儿歌，学会了与其他小朋友分工合作，懂得了很多道理。如今我们会自己阅读，给爸爸妈妈讲故事，和小朋友们一起写字、画画、唱歌、跳舞。我们养成了许多好的生活习惯，认识了很多小朋友，在这人生的第一个台阶上，我们做的很精彩，过的很快乐！这，都要感谢我们的老师呀！

我们也有困惑的时候。有一天，我看到杨仙小学的哥哥姐姐们无比的幸福和满足的把牛奶、面包装进书包里，心里就有了疑问—我们杨仙小学幼儿园的小朋友们为什么没有呢？回家后我把这件事告诉了妈妈。妈妈告诉我那些是学生营养餐，附近的幼儿园已经在发放了，园长已经在联系杨仙小学校长协调解决了，不久的将来我们就可以领到了。把这个好消息告诉小伙伴们后，我们就一起渴望着这一刻的到来。可是过了很久很久，我们也没有等到。在这里我代表杨仙小学幼儿园所有小朋友向杨仙小学校长叔叔提出请求：帮我们争取一下吧！

最后，我代表全体小朋友们，祝愿所有关心、爱护我们的人身体健康，幸福快乐！谢谢大家！

第四篇：杨仙小学“教育经费管理年“活动总结

杨仙小学“教育经费管理年”活动总结

根据县教育局文件精神和管委会会议要求，我校狠抓义保经费管理，财务运行质量不断提高，财务工作逐步得到规范，取得了明显成效。现将本次活动工作总结如下：

一、基本情况

自2010年教育部关于开展“教育经费管理年”活动以来，我校根据要求，成立了《杨仙小学教育经费管理工作领导小组》，深刻领会文件、通知精神，按照县教育局的《实施方案》，结合我校实际情况，制定义保经费管理使用实施方案，狠抓落实，有效提升了学校财务管理水平。

二、工作成绩

（一）财务管理工作

1、教育收费情况

学校教育收费，一切按照上级教育部门的规定执行，不存在乱收费行为。严格实行“收支两条线”管理。禁止擅自设立收费项目、扩大收费范围或提高收费标准和搭车收费等违纪行为，严禁补课收费和教辅资料等服务性收费。更没有私设“小金库”、“公款私存”、“坐收坐支”的现象。

2、经费预算情况

我校每年都能够按照自己的使用情况合理安排财务预算，根据预算进行支出工作，有效的使用有限的资金。

（二）学校支出管理工作

1、严格控制支出范围。严格界定我校公用经费支出范围，公用

1经费只能用于教学业务与管理、教师培训、文体活动、水电、取暖、交通差旅、邮电，仪器设备及图书资料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等,加强对资金的分类管理，严格区分预算内支出与预算外支出、公用支出与人员支出、保运转支出与保发展支出以及日常支出与专项支出。

2、严格履行政府采购制度。我校购置仪器设备、教学办公用品及图书资料等，属于政府采购目录的，都实行了政府集中采购。

3、实行校务公开，民主理财制度。为增加学校经费开支透明度，学校每学期结束后，要在教师会上向所有教师报告学校财务收支情况，同时在校务公开栏上张榜公布。

4、建立健全学校财务管理内部制度。我们规定支出发票的报帐程序是：经办人、证明人签字-----财经审核小组签字盖章----学校负责人审批签字。

三、存在问题

1、我校以后的建设项目会逐步增加，学校就要配套一定资金的报建费，再加上添置各种配套设施，还有修缮、维修、硬化、绿化、校园安全隐患的消除、校园文化建设等项目的资金，统统需要由学校自筹资金，因此学校还存在着一定的经费压力。

2、受客观因素的制约，我们在执行财务制度方面，有时不能完全到位。

四、今后工作打算

1、我校将继续加强教育经费管理，依法、规范、科学、透明地实施财务管理。切实规范我校经费使用程序，完善内控机制，严格报批手续，严格按照批准的预算安排支出。各项支出应按实际发生数列

支。不得在学校公用经费中开支人员经费，不得挤占和挪用专项资金，严禁私设小金库、账外设账、公款私存和虚列支出等。

2、严格财务透明化。我校将实行一切财务透明化的制度，使我校的财务工作更加透明。

3、加强财务人员的管理和培训。

4、认真做好农村义务教育营养改善计划专项资金的管理。

总之，今后我校将严格按照预算做到统筹兼顾、保证重点，精打细算，将学校的长远规划与短期安排相结合，勤俭节约，努力提高日常义教公用经费的使用效益。

安

小学

2013年12月5日

丰镇杨仙

第五篇：幼儿园招生简章

●幼儿园简介

实验幼儿园融合国内外先进的教育理念，从幼儿对知识和技能的兴趣、不同的年龄特点和发展水平出发，让幼儿在丰富的、具有探索性、启发性的环境中学会认知、学会做事、学会合作，在快乐中培养孩子的乐观、独立、自信等个性品质。以其独特的教育模式、科学的教育方法、出色的教育成果蜚声首都幼教界。

●办园宗旨

让每一个宝宝在园中快乐、让每一位家长对我们满意

●教育理念

快乐中发展 环境中育人

●培养目标

培养健康、活泼、独立、自信、积极向上、有创造力的好儿童

●办园特色

1、双语主题综合活动

我园以《幼儿园快乐与发展课程》为引领，以“主题活动”为纽带，将英语学习与主题活动整合，形成了我园园本的“双语主题综合课程”模式。活动开展中注重活动目标与环境、区域的结合，五大领域的有机渗透。每班一名全天候陪伴式英语教师，注重英语在一日生活各个环节的贯穿，充分体现了双语活动的游戏化、自然化、生活化的特点，使幼儿在游戏中愉悦，兴趣中开发潜能；在双语同步的主题活动中更好地促进幼儿全面和谐的发展。

2、启蒙式经典诵读

通过日常有节奏、有韵律地诵读《弟子规》、《三字经》、《百家姓》等经典著作，让幼儿在潜移默化中感受国学经典、领悟传统文化、启蒙人生智慧、规范举止言行、积累人文素质、提高人格素养。

3、个性化特长培养

以幼儿兴趣为主，开设了形体、钢琴、武术、轮滑、计算机、早期阅读等兴趣课程，充分满足幼儿学习成长的需要，促进幼儿全面及个性化的发展。

4、全天候爱心呵护

幼儿园强调“爱是一切教育的基础”。优秀的幼儿教师、细腻的保育老师、专业的营养师全天候陪伴在孩子们身边，用爱心为幼儿营造一个活动科学化、生活舒心化、教育游戏化、营养标准化、多样化的教育生活环境。

●课程设置

基础课程：双语五大领域课程、早期阅读、经典诵读

兴趣课程：蒙台梭利教育、武术、轮滑、形体、计算机

选修课程：舞蹈、钢琴、跆拳道、唱歌、美术等

●招生年龄

亲子班：2岁以下

托班：2----3岁

小班：3---4岁

中班：4---5岁

大班：5---6岁