幼儿园午餐午睡检查评比细则

第一篇：幼儿园午餐午睡检查评比细则

评分细则

评分项目

标准分值

午餐情况

进餐情况

幼儿进餐习惯好，不挑食、不贪食、不贪玩，知道细嚼慢咽。

卫生情况

做到“三净”，桌面干净、地面干净、人个卫生干净。

进餐纪律

进餐时不讲话，不乱抓别人东西，不乱跑。

值班情况

及时为幼儿添饭菜、对挑食幼儿耐心进行个别教育，不催、不训斥幼儿

饭后活动

幼儿午餐后必须到室外活动15分钟。

午睡情况

衣鞋摆放

整齐、有序。

安静入静

幼儿安静入睡，不讲话、不玩东西，躺下后立即闭眼，20分钟入睡。

起床穿戴梳洗

听信号起床，不懒睡，按顺序穿好衣裤，洗好手，梳好头，安静吃点心

床铺整理

室内物品整齐划一。

值班情况

不睡觉，不离寝室，经常巡视，盖好衣被。随时观察幼儿睡眠情况

幼儿园午餐午睡检查评比细则

第二篇：幼儿园午餐午睡检查评比细则

评 分 细 则

评 分 项 目

标准分值

午餐情况

进餐情况

幼儿进餐习惯好，不挑食、不贪食、不贪玩，知道细嚼慢咽。

10

卫生情况

做到“三净”，桌面干净、地面干净、人个卫生干净。

10

进餐纪律

进餐时不讲话，不乱抓别人东西，不乱跑。

10

值班情况

及时为幼儿添饭菜、对挑食幼儿耐心进行个别教育，不催、不训斥幼儿

10

饭后活动

幼儿午餐后必须到室外活动15分钟。

10

午睡情况

衣鞋摆放

整齐、有序。

10

安静入静

幼儿安静入睡，不讲话、不玩东西，躺下后立即闭眼，20分钟入睡。

10

起床穿戴梳洗

听信号起床，不懒睡，按顺序穿好衣裤，洗好手，梳好头，安静吃点心

10

床铺整理

室内物品整齐划一。

10

值班情况

不睡觉，不离寝室，经常巡视，盖好衣被。随时观察幼儿睡眠情况

10

幼儿园午餐午睡检查评比细则

第三篇：组织幼儿进午餐及午睡流程

组织幼儿进午餐及午睡流程

11：10—11：15 保育员到厨房窗口拿餐及餐具 注：拿餐过程中，所有餐桶必须加盖。11：15—11：25 主班教师向幼儿讲解进餐要求

配班教师组织幼儿拿毛巾

保育员分餐，然后介绍食物

配班教师组织幼儿排队拿餐

主班教师放轻柔音乐，组织幼儿进餐

幼儿全部拿完餐后，保育员将餐桌上物品摆放规范 注：

1、待主班教师讲清进餐要求后，幼儿方可拿餐。

2、幼儿饭菜必须分餐，且进餐中途不得倒在一起，要一口饭一口菜地吃。

3、在幼儿拿餐过程中教师应组幼儿要按循环路线拿餐，避免相互碰撞。

4、分餐时保育员要坐在凳子上，不要蹲在地上。

5、放录音的声音不要太大，音乐保持轻柔。

6、餐桌上物品摆放要规范，竖着放三个托盘（分别摆放吃完饭菜的碗、勺子或筷子、餐桶盖），在餐桌旁放一个盆子（放在凳子上）用于摆放擦过嘴巴的毛巾。

11：25—11：30 保育员与配班教师将床推到活动室，并按固定位子靠墙放好（不能单个摆放）

主班组织幼儿进餐

11：30—11：45 保育员进餐离开班级时将书包架推到走廊靠大教室墙边

保育员进餐

两名教师组织幼儿进餐（配班负责为幼儿盛饭菜，主班负责巡回照顾幼儿吃午餐）注：

1、不要让幼儿自己加饭菜。

2、装饭菜的餐桶随时注意加盖。

3、教师为幼儿加饭菜时要坐在凳子上，不要蹲在地上。

4、幼儿吃完饭后，必须拿杯子到洗手间接适量水漱口。

5、部分幼儿吃完饭后，主班教师到走廊组织幼儿安静进行餐后活动，并兼顾教室里吃饭的幼儿。

11：45—11：50 保育员回班，与配班教师按固定顺序摆好床，并检查床上是否有异物

11：50—12：00 如班级只有8名以下幼儿未吃完饭，保育员可将未吃完饭的幼儿集中在两张桌子上吃饭，并可做简单卫生工作（扫地、擦桌子等）

配班教师组织幼儿进餐

主班教师在走廊组织幼儿安静的餐后活动 注：

1、将未吃完饭的幼儿集中进餐时，小桌子可坐6名幼儿。

2、保育员做简单卫生时，需兼顾吃饭幼儿。

12：00—12：05 主班教师与配班教师组织幼儿按固定路线进行饭后散步（主班教师在幼儿队伍的前面，配班教师在队伍的后面）

保育员组织班上幼儿进餐，并可做简单卫生工作（扫地、擦桌子等），将不用的桌子靠墙摆放（教师组织大部分幼儿散步离开班级，剩余幼儿吃完饭后由保育员安排在班上安静活动，不要独自离开班级。）

注：如教室已开灯，配班教师组织幼儿散步离开班级时关灯。12：05

主班教师组织幼儿散步后安静回教室 保育员拉拢窗帘

12：05—12：15 配班教师组织幼儿入厕并取下幼儿头饰、手饰 主班教师组织幼儿脱衣服上床睡觉

保育员照顾部分幼儿吃药并组织幼儿午睡

注：幼儿脱下来的衣物统一叠放整齐放在幼儿床上靠脚一边的床垫下。12：15—12：30 主班教师照顾幼儿午睡

保育员可做卫生工作（接水、收拾东西等），并兼顾未吃完饭的幼儿

12：30—12：45 保育员照顾幼儿午睡

注：

1、12：30—12：45之间，保育员不得做卫生。

2、12：35保育员准时关闭录音。12：45—14：20 幼儿午睡

注：

1、12：45以后保育员可做卫生，但动作尽量轻，不得发出重响影响幼儿睡眠；做卫生时随时兼顾幼儿。

2、午睡中根据幼儿体质及身体状况随时为幼儿增减被子，并观察幼儿体症，如有异常情况立即进行处理（第一时

间告知保健医生）。

3、午睡中途幼儿上厕所必须穿拖鞋，拖鞋必须摆放于固定位置。

4、有以下情况午睡检查视为不合格（中午1：30检查）：

•午睡检查时班上有3名以上幼儿未入睡（上厕所幼儿除外）。

•午睡检查时班上有2名以上幼儿未入睡，但保育员未指导幼儿入睡。

•午睡检查时班上有2名以上幼儿汗湿衣服，但保育员未及时更换或垫毛巾。

•午睡检查时班上有3名以上幼儿头饰或手饰未取下来。•值午睡时保育员睡觉。

14：20—14：30 保育员轻轻叫醒上兴趣班的幼儿起床—→下午主班教师进班组织上兴趣班幼儿盥洗、喝水并给女孩梳头发—→下午主班教师组织上兴趣班幼儿在门口排队，等待兴趣班教师

14：30—14：50 主班教师放音乐叫其它幼儿起床，保育员拉开窗帘，并夹好窗帘夹（夹于离窗帘底部50公分处）

—→主班教师组织幼儿盥洗、喝水，保育员整理卧具—→主班教师组织幼儿进行安静活动—→主班教师协助保育员收拾卧具并将床推倒储藏间

注：

1、幼儿起床后先穿上衣，再穿裤子、袜子、鞋子。

2、保育员组织幼儿叠好床上用品。3、14：50以前必须组织好全体幼儿起床，将床放回储藏室并摆放整齐。

第四篇：组织幼儿进午餐及午睡流程

组织幼儿进午餐及午睡流程

11：10—11：15保育员到厨房窗口拿餐及餐具

注：拿餐过程中，所有餐桶必须加盖。

11：15—11：25主班教师向幼儿讲解进餐要求

配班教师组织幼儿拿毛巾

保育员分餐，然后介绍食物

配班教师组织幼儿排队拿餐

主班教师放轻柔音乐，组织幼儿进餐

幼儿全部拿完餐后，保育员将餐桌上物品摆放规范 注：

1、待主班教师讲清进餐要求后，幼儿方可拿餐。

2、幼儿饭菜必须分餐，且进餐中途不得倒在一起，要一口饭一口菜地吃。

3、在幼儿拿餐过程中教师应组幼儿要按循环路线拿餐，避免相互碰撞。

4、分餐时保育员要坐在凳子上，不要蹲在地上。

5、放录音的声音不要太大，音乐保持轻柔。

6、餐桌上物品摆放要规范，竖着放三个托盘（分别摆放吃完饭菜的碗、勺子或筷子、餐桶盖），在餐桌旁放一个盆子（放在凳子上）用于摆放擦过嘴巴的毛巾。

11：25—11：30保育员与配班教师将床推到活动室，并按固定位子靠墙放好（不能单个摆放）

主班组织幼儿进餐

11：30—11：45保育员进餐离开班级时将书包架推到走廊靠大教室墙边

保育员进餐

两名教师组织幼儿进餐（配班负责为幼儿盛饭菜，主班负责巡回照顾幼儿吃午餐）

注：

1、不要让幼儿自己加饭菜。

2、装饭菜的餐桶随时注意加盖。

3、教师为幼儿加饭菜时要坐在凳子上，不要蹲在地上。

4、幼儿吃完饭后，必须拿杯子到洗手间接适量水漱口。

5、部分幼儿吃完饭后，主班教师到走廊组织幼儿安静进行餐后活动，并兼顾教室里吃饭的幼儿。

11：45—11：50保育员回班，与配班教师按固定顺序摆好床，并检查床上是否有异物

11：50—12：00如班级只有8名以下幼儿未吃完饭，保育员可将未吃完

饭的幼儿集中在两张桌子上吃饭，并可做简单卫生工作

（扫地、擦桌子等）

配班教师组织幼儿进餐

主班教师在走廊组织幼儿安静的餐后活动

注：

1、将未吃完饭的幼儿集中进餐时，小桌子可坐6名幼儿。

2、保育员做简单卫生时，需兼顾吃饭幼儿。

12：00—12：05主班教师与配班教师组织幼儿按固定路线进行饭后散步

（主班教师在幼儿队伍的前面，配班教师在队伍的后面）

保育员组织班上幼儿进餐，并可做简单卫生工作（扫地、擦桌子等），将不用的桌子靠墙摆放（教师组织大部分幼

儿散步离开班级，剩余幼儿吃完饭后由保育员安排在班

上安静活动，不要独自离开班级。）

注：如教室已开灯，配班教师组织幼儿散步离开班级时关灯。

12：05主班教师组织幼儿散步后安静回教室

保育员拉拢窗帘

12：05—12：15配班教师组织幼儿入厕并取下幼儿头饰、手饰主班教师组织幼儿脱衣服上床睡觉

保育员照顾部分幼儿吃药并组织幼儿午睡

注：幼儿脱下来的衣物统一叠放整齐放在幼儿床上靠脚一边的床垫下。12：15—12：30主班教师照顾幼儿午睡

保育员可做卫生工作（接水、收拾东西等），并兼顾未吃完饭的幼儿

12：30—12：45保育员照顾幼儿午睡

注：

1、12：30—12：45之间，保育员不得做卫生。

2、12：35保育员准时关闭录音。

12：45—14：20幼儿午睡

注：

1、12：45以后保育员可做卫生，但动作尽量轻，不得发出重响影响

幼儿睡眠；做卫生时随时兼顾幼儿。

2、午睡中根据幼儿体质及身体状况随时为幼儿增减被子，并观察幼儿

体症，如有异常情况立即进行处理（第一时

间告知保健医生）。

3、午睡中途幼儿上厕所必须穿拖鞋，拖鞋必须摆放于固定位置。

4、有以下情况午睡检查视为不合格（中午1：30检查）：

•午睡检查时班上有3名以上幼儿未入睡（上厕所幼儿除外）。•午睡检查时班上有2名以上幼儿未入睡，但保育员未指导幼儿入

睡。

•午睡检查时班上有2名以上幼儿汗湿衣服，但保育员未及时更换或

垫毛巾。

•午睡检查时班上有3名以上幼儿头饰或手饰未取下来。

•值午睡时保育员睡觉。

14：20—14：30保育员轻轻叫醒上兴趣班的幼儿起床—→下午主班教师

进班组织上兴趣班幼儿盥洗、喝水并给女孩梳头发—→

下午主班教师组织上兴趣班幼儿在门口排队，等待兴趣

班教师

14：30—14：50主班教师放音乐叫其它幼儿起床，保育员拉开窗帘，并

夹好窗帘夹（夹于离窗帘底部50公分处）

—→主班教师组织幼儿盥洗、喝水，保育员整理卧具—

→主班教师组织幼儿进行安静活动—→主班教师协助保

育员收拾卧具并将床推倒储藏间

注：

1、幼儿起床后先穿上衣，再穿裤子、袜子、鞋子。

2、保育员组织幼儿叠好床上用品。

3、14：50以前必须组织好全体幼儿起床，将床放回储藏室并摆放整齐。

第五篇：幼儿园早操检查评比记录

幼儿园早操检查评比记录

评分人________ 检查日期： 评分标准：（总分 100 分）

1、教师仪表端庄、衣着大方得体适合运动 5 分

2、教师面带笑容、动作熟悉、准确到位有力度 20 分

3、幼儿队列整齐、精神饱满 20 分

4、幼儿动作整齐到位 20 分

5、注意力集中、幼儿参与率高 20 分

6、取放器械时科学有序、退场有队列 15 分 班级 分数 班级 分数 班级 分数 大（1）中（1）小（1）大（2）中（2）小（2）大（3）中（3）备注说明栏：