2012年春期个人工作计划

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第一篇:2012年春期个人工作计划

武红芝

新学期开始了,为能切实立足本岗位职责,做好环境卫生工作,我特为自己制定以下计划:

一、服从园里领导安排的工作,积极参加园里的各种学习活动,2012年春期个人工作计划。树立后勤为教学服好务的思想。严格遵守学校的《保育员工作职责》,认真学习卫生消毒知识,不断提高环境卫生质量,工作计划《2012年春期个人工作计划》。

二、工作时间段安排,上午8:15——9:00与吴学梅老师共同清扫园里三个大坝的树叶、纸屑、垃圾,9:00——11:20檫抹B楼各个楼层的阳台、门窗、洗手漕、楼道栏杆的卫生,清扫楼道地面树叶纸屑,提送B楼6个班的幼儿饮用开水。11:55——12:40拖洁B楼各楼层的楼道地面、楼梯、幼儿用厕所的卫生。下午2:30入园查看各班的开水情况,不够的及时添送。下午逐日安排:檫抹花盆、不锈钢护栏、清理垃圾篮、清洁各个功能房。清洗 B 楼6个班级的幼儿用手巾。放学后4:40清洁B 楼的卫生。

三、幼儿午餐午水工作中,和当班老师共同做好细心照顾幼儿用餐工作,做好午餐后的清洁工作,幼儿午睡中不离岗,及时帮助幼儿盖好被子确保幼儿午餐午睡安全,有病的幼儿及时通知家长,发现不安全情况及时上报园里。

第二篇:2013春期个人工作计划

2013春期个人工作计划

经过上半学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,体质有所增强,而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏,学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师,小朋友们一起学本领,而且大部分幼儿的生活自理能力较好,学会了自己吃饭,自己穿脱衣服,早上进园会主动同老师问“早”,“好”,“再见”。刚开学时有几个小朋友不肯自己动手吃饭。开始除了哄幼儿自己吃以外,也帮助几个小朋友进餐,但是幼儿往往会像家里一样,这样不吃那样不吃,于是,我们经常会给幼儿讲一些故事,使幼儿慢慢知道吃东西才能使身体长得壮,才能越来越聪明,我们也总是表扬鼓励那些自己吃,吃得多的小朋友,给他们五角星,给他们大拇指,经过一两周`时间的教育帮助,幼儿不仅会自己独立进餐,还甚至做到了不挑食,午餐习惯有了进步。小班幼儿年龄小,一开始对于那些小器械不知道怎么玩,后来我们老师就带他们一起玩,一起开展比赛,如看谁追的上我、比比谁扔得最远等等。幼儿和老师比赛往往会激起幼儿的兴趣,也就自然加入到活动中来了。总之,小班幼儿的活动需要老师的带领,现在,我班小朋友都会围着老师高兴地跑、跳、做游戏,体育活动效果很好。在做操方面我们班小朋友也比上学期有了进步。孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏,对于一些体育器械他们能熟练的使用。但毕竟还是小班孩子,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的小肌肉不太灵活,大肌肉动作发展不平衡,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,挑食,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。

本学期主要工作任务及实施措施

一、合理安排日常教育教学活动

具体措施

1、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划

2、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。

3、根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并会尝试图形的匹配。

4、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备,经验,知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。

二、锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康的发展

具体措施:

1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。

2、开学两周内教会幼儿学做早操,能跟上音乐连起来。

3、注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高。

三、加强班级常规管理,形成良好常规

具体措施:

1、根据本班的情况,以《幼儿园班级管理》为指导,制订合理,科学的班务工作计划,并保证在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良

好的行为习惯。

2、运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好的常规。

3、积极配合幼儿园开展各项工作。

四、做好家长工作,取得家长信任

具体措施:

1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通,了解幼儿在家情况,与家长交流教育方法,家园配合,共同促进幼儿发展。

2、每个主题更换家长园地内容,内容的选择体现丰富性、实用性、教育性,让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导,复习。

五、培养幼儿美工兴趣,发展班级特色。

具体措施:

1、利用班级环境创设美工氛围。

2、每周开展手工训练,培养幼儿兴趣。

3、区域活动投放充足的手工材料,以便幼儿活动中选择。

4、将幼儿的手工作品主题活动相结合,布置于主题活动墙饰。以上是这学期的个人工作计划。

第三篇:2018春—个人工作计划

个人工作计划

新学期开始,作为一名教师,要和学生互相学习、共同生活,在这个学期里我要努力完成本学期的工作,努力提高自己的教学思想和教学水平。下面我将这一学期的个人工作计划如下:

一、教育教学工作方面

这学期我担任的是八年级英语教学工作。经验告诉我,对于这个年段的英语教学,如果不认真研究教法和学法,结合教材和学生的实际情况来教学,就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了,英语自然也不会学好。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,勤于专研,注重在实践中积极探索新的教学方式,潜心研究英语课堂教学,深刻领会新课改的理念,注重激发和培养学生学习英语的兴趣,开展英语特长活动等,使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言,树立学习英语的自信心,注重形成性评价在英语教学中的运用,并能够及时总结经验,提高自己的科研水平。在开展教研活动时,我要积极出课,毫不保留,主动带动其他英语教师成长。

二、思想政治方面

在本学期的教学工作中, 我会自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,以教师职业道德规范为准绳,严格要求自己。思想积极向上,要求进步。在教学中,要做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心,以健康文明的形象言传身教。

三、业务素质方面

为了适应课改的需要,我要不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中。积极参加学校组织的业务学习和各项英语培训,认真学习,领会其精神实质,学习先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法,同时,对她们在教学中感到疑惑不解的地方,毫不保留地发表自己的见解,以此来共同提高业务水平。

总之,在今后的工作中,我会更加努力学习,提高自身素质,严格要求自己,完善自我,以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战。

第四篇:2018春个人师德师风工作计划

XX县第XX幼儿园2018学

个人师德师风工作计划

新的一年又开始了,为了适应新形势的教育工作,特制定本学师德师风个人计划如下:

一、认真做好本职工作,充实自己的理论知识。

忠诚党的教育事业,时刻牢记自己是一名光荣的人民教师,把“全心全意为学生服务”作为宗旨,为学校着想,为学生着想,不计个人得失,克己奉公,多做贡献。工作中,我要尽职尽责,忠于职守,不迟到,不早退,遵守学校的规章制度,认真完成学校交给我的各项工作。在课外积极学习各种师德理论,不断地加强自身的理论基础知识同时利用各种案例来警醒自己,时刻反思自己的行为,严于律已,以身作责。

二、爱岗敬业,做合格教育者。

积极参加社会时间活动,提高自己的师德修养,在此过程中,处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。认识自己行为的是与非,辩别善与恶,培养良好的道德品质。只有在实践中不断地积累经验,才能真正锤炼师德。严格要求自己,热爱教师职业,关注幼儿的发展,关注每一个幼儿,只有全身心投入到我们衷爱的事业中,才能教育好每一个幼儿,爱校如家对学校的各项活动积极参加。

三、关心学生,尊重家长。

并不是所有德只能体现在对人对事方面,在日常的教学活动中,要常以德化人,用自己的德行去感化教育学生。同时在教学

教师:XXX

过程中不断地推陈出新,只有不断的创新才能被更多的孩子所喜爱。关爱每个幼儿,不歧视幼儿,不讽刺挖苦幼儿,积极主动与家长取得联系,尊重家长,不居高临下谈话,做到和气、平等友善,形成和谐共进的教育网,达到教育的目的。

四、团结协作,为人师表。

时该注意自己形象,做到树立形象,衣着、举止、行为都做到为人师表,与同事和睦相处,互相帮助,有事与大家商量体现团结协作精神。

五、严于律己,依法执教。

明确《教师法》中的各项要求,认真学习《教师法》,依法执教,同时认真学习《教师职业道德标准》,严格要求自己,不做违法行为。

作为一个教师,爱心最重要。热爱关心幼儿是真挚的师爱,是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感,是教育实践中一种强大的教育力量和手段,它表现了教师对祖国对人民对党的爱,体现了教师的独立人格和应承担的。

总之,在各项教育教学中,时刻注意教师形象塑师魂,铸形象,使自己在师德师风建设中能成为一名师德过硬的教师。

2018年2月28日

第五篇:2014春工作计划

太来乡水塘小学

2014春学校工作计划

一、指导思想:

1、本学期,我校继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十八大、十八届三中全会和黔西县教育局、太来乡教育管理中心相关会议精神,全面落实科学发展观,坚持“以内涵求品味,以育人求发展”的办学理念,努力实现“一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生”的办学宗旨,全面推进素质教育,稳步提升教学质量,推动学校全面发展,逐步实现“高质量、有特色、创一流的村级示范校”。

2、全面贯彻党的教育方针,严格执行乡教育管理中心工作计划,注重学校内涵发展,努力创办优质教育,力争使我校各项工作在新的学期有新的飞越和发展。

二、学校管理工作:

深入贯彻《国家教育十二五教育规划》精神,加大课程改革的力度,提高课程实施水平,认真贯切落实学校本学期工作目标和任务,加强教学常规管理,加大教研工作力度,不断提高课堂教学效益,提高教师业务素质,提高学校办学质量,办一方人民满意的农村教育。

1、宗旨:以人为本、依法治校、素质育人、激励发展

2、思路:师生为本、全员参与、集思广益、众志成城

3、以国家实施的绩效工资为龙头,调动教师工作的积极性,使教师优劳优得。

4、改革学校的考核考评方案,在教师民主参与谈论的基础上来不断激发教师的工作热情,激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。

三、工作策略:

工作思路:抓稳定,促发展,创特色,求提高;

工作作风:求实,求精,求深,求新;

工作方法:日事日毕,周清月结;

工作原则:一切为了学校的建设和发展,一切为了学生的进步和健康。

四、工作目标:

1、注重学校队伍建设。一方面学校领导要牢固树立大局意识和精细化管理意识,增强主动性、提升执行力,从事务性工作中摆脱出来,多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际,集中精力抓课堂,围绕质量抓服务;一方面学校教师树师表形象为重点,强化师德教育,做到依法执教、廉洁从教、文明施教,积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。

2、强化学校常规管理。注重实施“精细化”管理模式,用先进的理念,创新的方法,科学的精神,实干的态度推进学校各项工作的开展,以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位,所遇到的问题和困难主动地寻求对策,去克服困难更好地解决问题,以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极性,形成人人都是管理者的理念,做好学校教师每月的常规考核,使学校规范深入人心。

3、注重德育工作实效。注重学校德育教师队伍建设,以学生行为规范教育为抓手,不断拓展德育活动载体,创新德育工作方式,以家长学校建设为阵地,建立

学校、家庭、社会三结合教育体系,形成以学生为本的立体德育结构。切实加强和改进学校德育工作,让少先队活动成为学校一个亮点,不断放大学校少先队工作与德育工作品牌。

4、加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施,营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围,努力做好各项教育宣传工作,展示学校发展动态和教师个人风采,把我们的水塘小学营造成充满文化,充满智慧,充满人文情感的精神家园。

5、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。

五、主要工作:

(一)、打造德育工作特色,放大德育工作品牌。

1、在学校工作中,我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念,让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊,让每一个角落都在闪光,让每一面墙壁都会说话,让每一处走廊都能育人。

2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点,积极把学校传统的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、诚信教育、责任感教育等纳入教育的日常教育体系,寓德育于日常教育教学与管理工作中,寓教育于活动之中。提高德育的针对性和实效性,不断放大德育工作的品牌。

3、在德育中我们要不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通,为学校发展构建良好的社会环境氛围。各个班级不定期召开家长会、让社会和家长了解我们的教育、宣传我们的教育,形成教育的合力,同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状,研究农村大量留守儿童,隔代监护人等问题,采取多种措施,切实提高德育工作的有效性和针对性。

4、开展“传承文明进校园,国学经典进学校”活动,继续对学生进行感恩教育。

5、继续开展“三生、四爱、五心、五好”;“六心”教育活动,围绕我的贵州·中国梦;讲品德、见行动等主题教育,培养学生学会说话、学会微笑、学会感恩、学会交友、学会观察、学会做家务。

6、继续从每一个细节抓起,规范教师言行举止和穿着打扮,净化校风、教风;重塑教师“八小时意外”的良好形象。

(二)、实施依法治校,树立良好教育形象。

1、认真贯彻执行新《中华人民共和国义务教育法》,认真落实关于规范办学行为的有关规定,严格执行上级有关教育的政策法规,规范办学行为,提升校务公开的规范性和科学性。

2、全面贯彻党和国家的教育方针,严格执行课程计划,开齐开足各类课程,确保教育质量,科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。

(三)、加强学习交流,塑造教师形象。

1、学校将充分安排好每周教师的学习和交流活动,提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识,规范教师的教育行为和工作方式;通过教务处组织的科研理论知识讲座和研讨交流活动,促进教师科研理论素养,提高教师的学习意识,在教学中能积极运用用新课程的理念指导自己的教学行为,促进教师专业

发展。

2、我们将积极鼓励教师投身教育科研,参加学校组织的各项教学活动、教研活动与小课题研究。要学会发现问题,学会同伴合作,学会反思,学会解决教育教学中的问题,努力做一个有思想、有追求的教师,力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的教师。同时对新上岗的青年教师我们要关注他们的成长,积极实施校内“青蓝工程”,为她们拜师,加快其专业成长的步伐。

(四)、深化素质教育,全面提高教学质量。

1、加大课程管理与改革力度。增强全体教师课程法规意识,对照课程计划,认真上齐、上足、教好每一门课,不得随意增减课时,切实提高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象,保证学生每天一小时的体育锻炼时间,不断促进学生全面发展,积极推进新课程的实施。学校教导处将结合月考核制度,对学校教学常规进行精细化管理,从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核,课堂教学力求体现新课标精神,做到双基落实优质化、习惯培养经常化、能力训练系统化、潜能挖掘科学化。教研组要紧紧围绕新课标的学习、采用多种形式开展听课、评课、说课等系列活动。加强课堂教学的研究工作,注重开展研究课、观摩课和示范课等学校课堂教学展示活动。充分发挥学校学科带头人、教研组长的核心作用,做到几个“统一”:统一思想,形成合力;统一进度,齐头并进;统一备课,取长补短;统一练习(包括作业、复习资料),高效轻负,使每一个教研组均成为一个有凝聚力的战斗集体,成为一个学习、交流、研究的共同体。

2、学校各教研组每学期必须安排1—2节的典型课例供大家观摩与研究。同时学校将加强校际间的横向交流,组织骨干教师外出学习观摩,在教科研活动中提升课堂教学质量。积极组织教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比,学校有关部门积极进行指导,力争在各科乡级课堂教学评比中取得优良的成绩。努力打造学校的精品课堂、精品课例。

五、其他有关工作:

1、认真做好学校的后勤工作。树立良好的服务意识,努力为师生排忧解难,关注教育教学第一线,走进课堂,理解教学。

2、积极组织好学校的传统活动,积极参加教育管理中心组织的活动,力争在同类学校中达中上水平。

3、积极做好工会工作,关心教师冷暖,定期开展活动,丰富教师生活,积极为教师服务。

4、加强学校的体育卫生工作和安全工作。

附:太来乡水塘小学2014春工作行事历

2014年3月3日

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