2011-2012年度第二学期司各庄中心幼儿园工作计划

第一篇：2011-2012年度第二学期司各庄中心幼儿园工作计划

2011-2012年度第二学期司各庄中心幼儿园工作计划

一、指导思想：

以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》（试行）精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培养幼儿的创新精神和实践能力，深化教育改革，不断优化内部管理，全面实施和推进素质教育，办人民满意的幼儿教育。

二、工作目标：

在实践新《纲要》的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营学校的新理念，加强校园建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校园，以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为乡镇一流的幼儿园。

三、主要工作：

（一）园务管理：科学管理，提高效益

1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注重行风建设。同时，我园更加注重幼儿的动手操作能力，幼儿能在多功能活动室、科学探究室亲身实践。总之，幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。

2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第一线。

3、班子建设：注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。

4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压锻炼；三是园本培训有的放矢，促进成功；四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。

5、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，继续做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度。

（二）教改科研：立足实际，大力提升

园部工作重点：各层次团队围绕目标加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育能力，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。

思想上：

教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础。教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。

实践中：

在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。

教研工作：

本年度着力细化管理，分层提高，注重两头教师的培养提高，进行更合理更有效的分层管理。园部“成长组”教师着力课堂集体教学的研究，分科、分类入门过关；“研究组”教师着力于“研究、创新”，在不断的研究实践中培养骨干教师。继续进行理论引进、专题讲座，内化研讨，检查落实，个性化、特色化的教师培养，运用表彰、鞭策、激励机制推动教师成长，要求青年教师根据实际情况自我定位，向着各级骨干教师的目标奋进。

（三）后勤管理：优质服务，提高素质

1、依据依法办园的思想，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿发展的矛盾，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原则合理添置物品。

2、强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化安全工

作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评，台帐齐全。

3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。

总之，新的一年，我园制定了全面的园务计划，为到来的新学期的幼儿生活保驾护航。

第二篇：中心幼儿园第二学期教科研工作计划

中心幼儿园第二学期教科研工作计划

一、指导思想

根据园务计划精神在认真贯彻落实教育局第二学期教育局工作意见和幼儿教育工作要点的基础上，以《纲要》为工作指南，围绕“规范、有效、校本、特色”四个关键词，认真开展园本课程改革、提高素质等方面工作，努力使幼儿园、幼儿、教师三位一体整体发展。并就如何更好地凸显幼儿园的特色，使幼儿园办园水平再上一个新的台阶；在教科研活动中体现“关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则，不断提高教育科研在有效教学实施中的“实战能力”。

二、具体措施

（一）根据园务计划本学期重点有三点：

1、开展班级特色教学，以凸显幼儿园园本特色。

2、做好幼儿园《绘画本融入早期阅读》和《好孩子好习惯》的教科研究。

3、继续开展我园传统的省级教科研活动，把研究成果总结成书面资料，形成园本教材。（如“象形文字、家乡文化等课题）

（二）教科研工作和特色工作相结合。

教科研工作和特色工作相结合，把握好“四个走向”：走向常态、走向文化、走向课程、走向园本。充分利用各类教育资源，探讨特色化的课堂教学，从而提高课堂教学有效率。

1、各班要在环境和活动区域内充分体现本班特色。

2、各年级组要把特色融入课程和一日活动各个环节中。

3、幼儿园整体环境也要凸显园本特色。

（三）实施优秀教育资源共享。

实施优秀教育资源共享，让骨干教师展示不同课型的《绘画本融入早期阅读》和《好孩子好习惯》示范课。使青年教师对特色教育的认识更深入，成长也更快。2.开展特色课堂教学研讨活动。本学期的重点是抓好班级特色活动的开展，做到有计划有步骤，有条不紊的进行，并取得初步成效。本学期为一个班级为一个特色，这样更便于研究，也能更好的发挥老师的智慧。

（四）以园本刊物为教科研阵地，促使教师专业成长。

进一步拓展《慈云幼教》、等刊物和震幼网页等教科研阵地。一学期读好1－2本教育论著；写好（发布）一篇论文；交流一篇教后感（或案例）；开设一堂课题思想研讨课。把每月一题的“问题大家谈”以沙龙的形式或循环日记的形式进行组织。真正把“行动与课题相结合”，把自己的特长融入整个幼儿园的教科研活动中，在教科研的动力作用下促使每位教师的专业成长。教师认真做好特色教育园本案例，以及班级特色活动记录表。逐步积累丰富、完整的特色教学案例设计，并且将幼儿上课时的情景用照片的方式记录下来。我们将整理汇编一套我园原创的主题课程，有主题计划、详细案例、幼儿学习照片，主题墙和区角的相应设计方案。用文字资料的形式凸显我园的特色。2.结合学校社区、家庭、幼儿园三位一体教育的课题研究，组织幼儿开展各类特色活动。让我们的特色教育走进社区，特色活动取得家长的支持与配合。

及时总结，提炼和发布教育科研成果，做好对外宣传，扩大我园教科研的影响。使教科研工作真正起到促进幼儿园的整体发展，促进幼儿的能力发展。

本学期活动安排：

二月份：

1、传达市教科室会议内容。

2、制定各类教科研计划。

三、四月份：

1、创设班级特色工作氛围。

2、各年级组子课题中期活动。

五月份：

1、各子课题公开活动课展示。

六月份：

1、各年级组子课题期末汇报。（资料展示、论文收集等工作。）

第三篇：太各庄小学2013-2014第二学期安全工作计划

太各庄小学2013-2014第二学期

安全工作计划

2014-

2太各庄小学2013-2014第二学期

安全工作计划

为切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”思想，确保全体师生生命、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据区教体局安全工作的指导思想和中心校对安全工作的要求，结合学校实际，特制定本工作计划。

一、指导思想

认真履行区安全工作 “高度重视、扎实工作、加强建设、严加防范、树立信心、确保稳定”的工作方针，切实抓好学校安全工作，确保师生安全和教育教学工作的正常进行，努力杜绝一切因工作失误而造成的安全责任事故，消除学校安全隐患，使师生有一个安全祥和的工作环境和学习环境。

二、工作目标

通过安全教育活动，在全体师生中树立安全观念，进一步加强对安全工作的领导，落实安全责任，强化安全管理意识和能力，建立健全各项安全制度，并狠抓落实，促进规范管理，消除安全隐患，防止各类事故发生，力争本不发生安全事故，致力打造一个和谐平安的校园。

三、具体措施

1、成立安全工作领导小组：

主要职责：全面排查学校校舍安全隐患，落实“一月一查”制度，主要是校舍、学生活动设施、消防安全、消防及用电安全、危险品安

全等检查，及时发现并排除安全隐患，落实整改措施，并形成书面报告。

组长：钱国忠

副组长：曹建明

成员：各班班主任：协助学校安全工作，负责本班学生安全教育工作，提高学生安全意识及课间本班的突发事件处理工作。

2、定岗定责，严格落实安全工作责任。

进一步明确各部门和岗位的安全责任要求，校长与中层、中层与班主任、任课教师和保安签订有针对性、操作性强的安全责任书，并把安全工作纳入星级班集体班级考评。

3、健全安全综治管理制度

根据教育局有关文件要求，学校严格制定制订一系列安全管理制度，并打印成册认真学习落实。

4、完善应急预案体系

进一步完善一系列切合实际、操作性强的应急预案，根据本学期实际情况调整应急疏散线路，至少组织两次应急疏散演练。进一步完善预警机制，及时向师生和家长发布防火、防汛、防雷、防溺水、防流行性疾病等预警通告，防患未然。

5、加强师生安全宣传教育

学校将安全教育纳入教学内容，以强化家长、老师、学生安全意识为突破口，以提高全体师生和家长的安全防范技能为重点推进安全

教育工作的开展，力争做到0事故，确保学生事故0责任。

6、强化安全综治日常监管

（1）认真落实安全政策法规及上级有关安全综治工作会议精神。

（2）严格管理学生。做好教育教学、实验、社会实践、学生外出、体育锻炼和课间等各种活动安全预防和安全保障工作。加强学生集体活动管理，严格执行报批制度，严防学生打架斗殴等暴力事件发生。

（3）重视校舍安全。每月对校舍和教学设施进行安全检查，发现安全隐患做到及时整改，及时上报，并建立好安全工作台账。

（4）加强消防安全管理。每学期开展消防安全教育及应急疏散演练活动，切实提高学生的逃生技能和自救互救能力。

（5）交通安全管理。期初要求班主任对学生进行交通安全教育，并对每位学生上下学乘车情况进行认真的排查登记，杜绝农用车、三轮车等非客运车辆搭载学生现象。

（6）严格执行门禁制度。门卫严格执行外来人员出入问询登记制度和学生请假登记制度，严格落实领导带班教师值班制度。

（7）加强传染病的防控工作。通过多种形式开展传染病防治知识宣传，继续实行晨检、午检和因病缺课、病因追查登记报告制度，切实做到了传染病的“早发现、早诊断、早治疗”，坚决防止疫情大面积蔓延。

安全主要工作及活动安排

2月份：

1、学校开学安全检查。

2、签定安全工作责任书。

3、交通安全知识讲座。

4、制定各项安全制度。

5、开展安全活动月的各项活动。

3月份

1、学生法制教育。

2、学校消防安全检查。

4月份

1、做好学校安全工作评估检查

2、做好学校安全工作书面总结

5月份：

1、学校期末安全检查、排查。

2、寒假安全教育

3．签订学校安全责任状。

6月份：

1．学校开学安全工作自查。

2、学校食品卫生安全讲座。

3．卫生知识讲座4．学校安全教育宣传月活动

7月份：

1、学校安全工作检查。

2、学校校舍安全隐患排查，做好灾害天气的安全防范工作。

3、学校校舍、安全设施维护。

第四篇：司各庄初级中学食堂承包合同

司各庄初级中学食堂承包合同

甲方：司各庄镇初级中学

乙方：司各庄镇初级中学教职工

甲方乙方双方自愿达成如下协议

一、承包金额：万千百拾元

二、承包期限：2009年月日——2010年 7月15日

三、双方遵守的合同条款：

1、乙方必须合法经营，不得转包，但不得亲自经营，不得影响教学工作，认真履行合同条款。

2、乙方雇佣的食堂所有人员（校级领导班子成员直系亲属不得聘用，否则取消承包权），必须持有《健康证》，体检费自理。

3、乙方经营期间涉及有关部门要求办理的相关证件和各项收费以及出现问题罚款完全由乙方办理和担负，甲方负责办理卫生许可证。乙方必须按时办理健康证和上岗培训合格证。若不按时办理，除给予相应惩罚外，甲方将代为办理，费用从押金中缴纳。

4、乙方要以服务师生为宗旨，严格控制饭菜利润（30%以下）。合理安排主副食，早、晚必须有两种以上不高于0.5的菜，中午必须有高中低三档菜，高档菜不超3.0元，低档菜不超1.0元。

5、乙方必须按甲方作息时间表规定的时间安排早、中、晚三餐，其余时间不得经营，节假日只要有学生在校，乙方必须保证师生就餐。

6、乙方不准向学生提供塑料袋外包装等，小卖部必须在在学校的管 1

理下按规定经营，不准经营三无产品和学校规定的的商品（见清单），不准出售带包装的任何食物。乙方工作人员必须穿着整洁、着装上岗，否则不准进操作间（工作服每人至少两套），在工作期间必须严格遵守餐饮从业人员的各种规定。

7、乙方购进原料，必须到有营业执照、卫生许可证和产品质量检验合格证的单位购买，必须经甲方管理人员认可，保证质量，并如实填写购物单（供货者姓名、住址、电话等）。食堂使用的米、面、油（油只能是超市桶装花生油或调合油），必须合格，如出现影响学生饮食健康的问题，一律没收，并处罚款。

8、乙方出售饭菜场所必须在现有的卖饭间，必须使用窗口机，乙方经营期间必须认真履行《中华人民共和国食品卫生法》，遵守上级有关部门制定的有关环境卫生、安防措施及学校的各种规章制度。如出现不良后果，由乙方承担一切责任。

9、乙方经营期间电费自理，电费以电表为准，按月交纳。注意用电安全，不得私自乱接，改动线路由乙方申请，批准后由甲方派专人作业，费用自理。承包期结束后不得拆除，所有权归甲方。

10、乙方负责食堂内外、餐厅内部及洗碗池的卫生清洁，每餐饭后必须认真冲洗。

11、乙方有下列情形之一，除担完全责任外，甲方每次向乙方收取罚金100—1000元（从营业额或押金中扣除），直至甲方收回承包权。

（1）不能准时为师生开饭或不按规定时间卖饭。（2）主副食质量差，60%及其以上的师生提出意见（由就餐师生民意测评结果定）。（3）

饭菜价格过高，利润超过30%（成本饭菜原料、电费及燃料费合计，不含工资及政策性收费等）。（4）主副食变质，过期等质量问题。（5）出售剩饭剩菜。（6）食堂卫生（包括食堂周边卫生及个人卫生）不合格。（7）工作期间吸烟的。（8）从业人员不着装或考着装不整洁。

12、乙方必须服从伙食管理员的监督管理，甲方每月不定期对乙方进行一次关于卫生和饭菜质量的检查评定。

13、为保护乙方的利益，甲方协助乙方调节经营中出现的有关问题，但不承担因此造成的经济损失。

14、甲方只提供现有食堂设备，不再进行投入。乙方必须精心使用，妥善保管，如有遗损，照价赔偿。乙方自添设备，应符合食堂卫生要求，承包期结束乙方自行解决，与甲方无关。

15乙方经营期间，如出现非人为因素或不可预见的停水、停暖、房屋漏水等，给乙方造成的经济损失，甲方不予担负。

16、乙方经营期间，如遇市场主副食原料（粮、油、肉、菜等）价格变化，造成经济损失，甲方不予担负。

17、甲方不提供食堂工作人员的宿舍，不收乙方用水（冷水）及食堂取暖费用。

18、乙方必须注意用气安全，液化气罐必须放在甲方指定的位置。

19、乙方严格禁止非食堂从业人员进入食堂。

四、违约处理

1、乙方违反合同条款，除承担相应责任外，甲方可视情况每次从乙

方营业额或押金中扣除100——500元作为违约金或收回承包权，收回时承包费及押金不退。

2、乙方中途单方面解除合同，甲方收回承包权，承包费及押金不退。

3、乙方承包期间，因上级部门政策变化，或者特大自然灾害，造成经济损失，双方协商解决。

此合同一式三份，甲方两份，乙方一份，自双方签字之日起生效。

甲方签字（盖章）乙方签字：

2009年7月16日

第五篇：班庄镇第二镇中心幼儿园2009-2010学二学期家园工作计划

班庄镇第二镇中心幼儿园2009—2010学第二学期

家园工作计划

一、指导思想：

三岁之前，孩子生活在家里，与家长如影随形。孩子学做人是从家长身上开始的，孩子除了接受家长的人格感染之外，还可以学习生活知识和经验，但是，在当今这样一个充满竞争压力的社会里，不少父母求助于金钱的积累或事业的发展，而忽视了对孩子的早期教育，他们不是把孩子放在老人身边，就是请保姆带，少数放在身边带的也无暇去顾及，上了幼儿园更是把教学任务一股脑的丢给幼儿园，认为这些都是幼儿园的事，要知道，父母对孩子的教育职能，是义不容辞的，是永无假期的。我班许多家长也存在这样的问题，有的家长甚至到现在还认为幼儿园只是关关孩子的，上不上幼儿园无所谓，三年了，至今有几位幼儿的爸爸从来没来过幼儿园，针对这些情况，为了使这一学期的工作更有效地开展，我们制定了一些目标措施及具体活动，希望通过我们的努力，家长的观念能有所改变，孩子们能在家园双方的密切配合下，快乐成长，健康发展。

二、工作目标及措施

1、建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通工作。措施：

（1）通过家园宣传栏、召开家长会，个别交流、电话联系、亲子活动、观摩半日活动、发放亲子单等多种形式，与家长共同学习幼儿教育、切磋育儿经验，了解教育新动向，使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。

（2）通过教师的真诚、热情、对孩子的关心、爱心换取家长对我们工的理解、支持。如：关注体弱幼儿，幼儿缺课电话询问等。

2、建立家长资源信息库，发挥家长专长，做好家长的助教及亲职工作。措施：

（1）通过召开家长会，了解家长的专长，建立家长资源信息库，呼吁家长来园报名参加助教和义工活动。

（2）让家长及时了解幼儿园的教育教学动态，与家长共同探讨班内主题活动的开展，通过助教、亲子小制作、亲子游戏等形式，给予家长一定的实践指导，引发家长积极体验、主动参与，让家长人人参与主题活动的开展，充分发挥家长资源及家长的积极性。

三、具体活动安排

2—3月份

召开家长会、建立家长资源信息库

发放亲子手册，家长委员参加会议、亲子制作

4—5月份

家长来园助教、家长撰写心得、个别幼儿家长会

家长观摩半日活动、亲子活动：夹谷山一游

6—7月份

家长来园助教、家长义工活动、亲子制作

家长撰写心得投稿、家长参加幼儿毕业典礼、评出优秀家长