我校深入推进“江苏省平安校园”创建工作[精选五篇]

第一篇：我校深入推进“江苏省平安校园”创建工作

我校深入推进“江苏省平安校园”创建工作

作者：吴建强时间：2011年11月30日

11月29日下午，我校在正则楼七楼会议室再次召开了“江苏省平安校园”创建工作推进会，校长、“江苏省平安校园”创建工作领导小组组长韩光范主持会议并作重要讲话，副校长、“江苏省平安校园”创建工作领导小组副组长夏光荣就相关工作进行了部署。保卫处、后管处、后总、实验实训中心、校办、学生处、团委、宣传部、图书馆、体育部、丹阳校区综合办等主要部门负责人以及各系部党总支书记参加了会议。

韩光范校长主持了会议。他首先指出 “平安校园” 创建是我校一项重要的基础性工作，学校的安全稳定工作对于学校的发展至关重要。各系部、各部门要进一步提高认识，高度重视省平安校园创建工作，要通过平安创建切实提升学校管理水平。韩校长要求各党总支、各系部、各部门会后立即召开领导班子碰头会，对省平安校园下一阶段创建工作进行专题研究，布置和落实工作任务，真正做到各司其职；要切实加强师生员工的思想政治教育，进一步提高师生员工的卫生、文明素质，提高安全意识，转变工作作风；要通过广泛地宣传和发动，让全体师生真正参与到“江苏省平安校园”创建活动中来。韩校长最后指出，学校已通过市教育局对我校开展的“江苏省平安校园”创建活动检查，专家组对我校提出了许多中肯和建设性的意见，学校相关部门也加大了“平安校园”创建检查力度，并把专家组所提出的整改意见和平时检查所发现的问题进行了汇总，下一步各系部、各部门要在规定时间内保质保量地完成整改任务，以优异的成绩迎接省专家组来校检查。

夏光荣副校长对下一阶段“江苏省平安校园”创建工作进行了具体部署。他详细介绍了平安校园创建工作的检查方法，并对下一阶段需要整改的内容，以部门为单位逐一进行了详细地布置和讲解，最后明确了完成整改任务的具体时间，强调了“平安校园”创建中的工作责任。

第二篇：江苏省“平安校园”创建工作汇报

安全重于泰山 和谐高于一切

——江苏省“平安校园”创建工作汇报

淮安市韩桥乡初级中学

尊敬的各位领导：

今天，我们荣幸地迎来了江苏省“平安校园”创建检查组的考核评估。在此，请允许我代表淮安市韩桥乡初级中学1000余名师生员工对各位领导的到来表示最崇高的敬意、最诚挚的感谢和最热烈的欢迎！恳请各位领导对我校的“平安校园”创建工作多作指导、多加督查、多给批评！我们愿以此为契机，把各位领导的指示、批评和经验，内化为我们今后安全工作的动力和指针，为“平安江苏”建设付出我们的热血和智慧，为社会管理创新担负更大的职责和使命！

校园平安是学校管理的永恒主题。为学生的成长创设良好环境，是学校义不容辞的历史责任。为学生的生存创设平安环境，是尊重学生生命价值的首要表现。为进一步推动学校安全工作的深入开展，着力营造平安和谐的校园环境，在上级主管部门的正确领导下，我们认真贯彻落实江苏省教育厅、综治办、公安厅联合下发的《关于做好2011年江苏省平安校园创建工作的通知》（苏教安〔2011〕8号）文件精神，积极对照“江苏省平安校园”创建标准，努力构建教育有方、管理有序、防控有力的平安校园，着力深化“平安校园”创建工作，取得了明显成效。现将创建工作汇报如下：

洪泽湖畔，鱼米之乡，一颗璀璨的文化明珠； 春风化雨，桃李芬芳，一块鲜艳的教育花园。

人们常常这样赞美坐落在美丽富饶的洪泽湖畔的淮安市韩桥中学。同时人们也把韩桥中学作为自己儿女的安全港湾。

韩桥中学自成立起就一直把安全工作作为学校全面实施素质教育，提高教育质量的保障。安全工作关系到全体师生的生命和财产安全，也关系到学校和社会的稳定和发展。因此，做好校园安全工作，为师生创造一个安全的工作、学习和生活环境是尤为重要的。平安稳定、和谐文明的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。近年来，我校“平安校园”创建工作以科学发展观为指导，以“创建平安校园，优化育人环境，办人民群众满意的教育”为目标，紧密联系新课程改革，坚持以人为本、安全第一、预防为主的方针，坚持教育与管理、治理与建设相结合。通过创建活动，我校的安全防范水平得到了全面提升，保障了学校正常的教学秩序和师生人身安全，切实维护了学校及周边的治安秩序，营造了安全、稳定、文明、和谐的育人环境，提升了学校的教育教学质量。

一、加强组织领导，明确职责，各司其职

创建“江苏省平安校园”是进一步践行我校“锐意进取、思路创新、操作精密、工作实效”工作思路的需要，是广大师生员工以及学生家长的热切期望和迫切要求。我校在安全工作中做到了以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内不安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，从而确保了学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。省教育厅、省平安建设办、省公安厅发出《关于开展“江苏省平安校园”创建活动的通知》（苏教安〔2008〕18号）后，我校领导班子高度重视“平安校园”创建工作，为确保创建平安校园工作有序高效地开展，学校立即行动起来，成立了以贾凤鸣校长为组长，陈景高、张永胜、马素明、陈孝飞为副组长，各处室正职主任和年级长为成员的创建绿色学校活动领导小组，以最强有力的态势来推进我校创建平安校园的工作。创建小组各成员之间密切配合、互相协作，强化责任意识，以制度来促进工作的开展，以责任来强化忧患意识。根据《通知》有关要求，结合学校实际，以贯彻学校“推进精致管理”的工作方针为出发点和落脚点，分模块、分线条明确了各部门、各年级在创建“平安校园”工作中的目标与任务，建立起创建平安校园活动的目标体系。

在创建工作中，我校坚持“谁主管、谁负责”的原则，落实层层负责的安全工作责任制，努力构建“人人不忘安全，处处保证安全，时时重视安全，事事落实安全”的“四安”工程。校长挂帅，统一指挥；分管领导具体落实，重点抓好条线安全工作。在学校行政会议、校长办公会议上，校长室对学校的安全问题均要进行讨论研究。

二、加强制度建设，认真学习，广泛宣传

根据《江苏省中小学管理规范》的要求和创建“平安校园”的各项考核细则要求，学校创建领导小组负责制定和完善了一系列规章制度。我们把创建省“平安校园”活动纳入了学校工作计划，制定了创建工作计划、实施方案和议事制度，每年均拔有相应的创建活动经费。各项规章制度健全，我们进一步完善了《门卫管理制度》、《宿舍管理制 度》、《食物中毒应急预案》、《实验室危险品管理制度》、《财务室安全制度》、《微机房安全管理制度》、《宿舍火灾触电事故应急预案》、《学校应急疏散方案》等几十项制度，并张贴上墙。同时利用全体教职工会议、班主任例会和班会组织师生员工认真学习相关的规章制度，明确要求，强化安全责任意识，在认识上消除盲点。同时充分利用校园广播、橱窗、黑板报、班会、国旗下讲话等多种渠道，对学生进行广泛的宣传教育。

三、加强安全防范，明确重点，“三防”结合

安全问题，预防为主。在创建活动中，我校始终把落实放在工作第一位，明确工作重点，做好人防、物防、技防三结合。

1．强化安全教育，树立安全意识

安全工作的重点是及时消除隐患，为此我们提出要树立“六种意识”，即安全“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识；开展“六防”教育，即防盗、防火、防溺水、防触电、防交通事故、防拥挤踩踏教育。举行各种宣传教育活动，如知识竞赛、安全教育讲座、观看校园安全教育橱窗、宣传挂图等；营造宣传氛围，即利用校园广播、班级黑板报、主题班会、晨会等多种形式进行广泛宣传，营造一个“人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。

2008年11月14日，上海商学院徐汇校区宿舍楼寝室内起火，酿成近年来最为惨烈的校园事故。我校随即由校长室下发了相关通知，对学生提出具体要求，同时介绍了火灾自救常识、火场逃生方法和火场逃生 注意事项。并进行了紧急疏散演习和灭火器使用培训。通过这些丰富多彩的安全教育活动，师生的安全防范和自我保护意识得到极大提高，保证了学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。

2．开展法制教育，提高法律意识

我们高度重视法制宣传教育工作，充分利用广播、板报、班会、国旗下讲话等方式，对学生进行法制教育。我们还将法制教育与日常行为规范教育、公民基本道德规范教育、中华传统美德和伦理道德教育有机结合起来，确保法制教育的针对性、实效性。我们充分发挥法制副校长和辅导员的作用，定期举办法制讲座，开展安全教育、普法教育，进一步增强了师生的法制观念，提高了师生学法、守法的意识。学校充分发挥家庭在青少年教育中的启蒙和基础作用。利用“家长学校”、“家长讲座”、“家长会”等形式向学生家长宣传、普及有关法律知识，提高了学生家长法制教育的水平。让学生把一些普法材料带给家长，使家长在接受法制教育的同时，有针对性地去教育孩子，起到了事半功倍的效果。

3．落实安全检查，健全检查网络

我校建有警务室，由培训合格的保安人员担任门卫，门卫实行24小时值班巡逻制度。平时定期加强对门卫工作的培训，提高他们管理水平和责任心。防止了社会闲杂人员进入校园危害师生的生命和财产的安全、影响教学秩序，取得了良好的效果。如确需进入校园的要征得学校的同意，同时还要及时登记。不准学生私自出校门，如确需出校门的一定要有班主任的同意，以出门证为准，否则，一律不放行。住宿生坚持室长 签到制度，每夜每幢住宿楼都安排三名老师在校值宿，并负责检查住宿生是否到齐，和宿管员共同负责学生安全。一直坚持定点值班和夜巡逻相结合的值班制度。学校实行门前三包，确保清洁，无车辆乱停乱放现象。设立必要的技防措施，对重点部位加强安全防范。学校在重要区域架设探头，并在值班室安装视频和报警系统；在学生宿舍周围，学校建设了红外周界报警系统；重要部位安装了牢固的防护门窗。

学校定期开展安全检查，及时消除隐患，是创建活动的一项重要工作。学校对校园卫生安全、宿舍安全、自习课秩序、出操情况进行全面检查，发现情况及时整改。每个教室、办公室专人负责关锁教室、宿舍门窗、切断相关电源，确保教室、宿舍安全。实行寒、暑假值班和节假日、重大节日行政干部轮流值班制，加强节假日安全。

4．重视食堂管理，确保食品安全

学校定期召开食堂工作会议，安排专人对学生食品采购供应、加工等进行检查。加强对食堂进行督查，定期检测学校饮用水的水质情况。关注学生饮食卫生，确保学生用餐的安全和卫生，杜绝中毒事件的发生，保障学生身体健康。学校成立专门监督小组对食堂负责人、工作人员进行卫生防疫及食品安全教育，坚决根除食品安全隐患是我校贯彻食品卫生安全的第一环节；严把进货关，为确保师生的饮食安全，学校食堂制定了一整套食品安全制度，还对重要物品，严禁采购霉变、不符合食品卫生标准的食品，不准采购市场销售的现成熟食。不断改善学校卫生设施与条件，严防安全事故的发生。

5．注重调查研究，关注德育细节 学校非常重视对学生行为规范养成的指导和心理健康教育，经常组织学生学习“邮中人”内涵，规范学生的行为。成立心理咨询室，加强对学生进行心理输导。学校无小事，处处有安全。学校采取各种措施，加强学生的行为规范管理。同时，注重调查研究，关注每一个细节。2012年4月，针对家长送饭较多带来的诸多问题，校领导积极开展调研活动，召开学生、班主任及总务后勤人员座谈会，听取意见，分析原因；在全体学生中开展以“弘扬艰苦奋斗精神，崇尚勤俭节约之风”为主题的社会主义荣辱观教育活动，并采取有效措施，切实提高食堂服务水平，有效地解决了家长送饭问题。

四、强化精致管理，齐抓共管，创造佳绩

创建平安校园活动推动了我校的各项工作。近年来，学校的基础设施建设和校容校貌发生了很大变化，教育教学工作取得了可喜的成绩，学校的综合办学实力已进入淮阴区前列：连续9年区教育局年终目标考评先进集体；连续5年初中教育教学质量一等奖；连续3年获市行风软环境先进学校；连续2年获得市教育工会、区局教育工会三关爱先进单位和优秀家长学校、先进教工之家；2011年被评为淮阴区十佳学校，2012年淮阴区教育系统创先争优先进基层党组织。

在上级部门的关心和领导下，在全校师生员工的共同努力下，没有发生任何安全事故，无教职工违法犯罪，无在校学生违法犯罪。当然，由于学校经费极为紧张，学校监控探头的覆盖率还有待提高。今后，我们将继续认真执行《创建“平安校园”工作实施方案》，进一步加大安全工作力度，强化学生思想道德建设，落实各项规章制度，与学生家长 及社会密切配合、通力协作、齐抓共管，努力净化校内外环境，建立切实可行的学校安全防范体系，不断摸索新形势下平安校园工作的规律，联合各界的力量，为确保校园的安全稳定，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校平安工作的新局面。

第三篇：我校平安校园创建工作的措施

我校平安校园创建工作的措施

一、加强校园警务工作，维护师生合法权益。

1、我校与乡派出所建立了长期合作关系。在校门外设监控设备，防止在校门乱停乱放、违章载客等；设立校园警务工作站，校园警务公开栏、校园警务宣传栏；聘请派出所王永葆所长为我校法制副校长，聘请张财寿为我校法制辅导员。

2、加强青少年法制教育。每学都要对起始年级进行集中统一的法制教育。做到课时、人员、教材三落实。法制教育课由法制副校长主讲，结合近年来青少年违法犯罪、青少年权益被侵犯的案例，深入浅出，让学生们知法、守法，懂得用法律武器维护自己合法权益，学会自我保护。

平时利用晨会、校会、班会，利用黑板报、校园广播站、宣传栏加强对青少年学生的法制教育。同时针对部分行为习惯较差，多次违纪的学生举办思想、法制教育培训班，到目前已开办3期，效果明显。

3、建立、完善各种规章制度，建立、健全各种综治机构。建立校园警务台帐表，民警、消防中队、武警到校均有记录；建立创建平安领导小组。保证了校园的平安，为和谐校园打下坚实的基础。

4、定期进行各类安全检查。除每天进行常规检查外，在开学前、放假前后、大假前，各部门联合对校园建筑、各种安全设施进行大检查，作好记录，对发现的问题及时整改。校园内无刑事案件、无治安案件、无消防和其他自然灾害事件、无上访、无邪教。

二、与各级部门相互配合，打好治理校园周边环境的总体战。

1、与文体局、公安局配合，对校园周边的地下网吧、电子游戏厅等进行清理。校园200米内无经营性网吧、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅。

2、与区教育局密切配合，对关系学校安全、学生安全的事件，立即上报，共同措施，保证学校正常教育教学秩序，保护学生生命、健康安全。

3、同区卫生防疫站配合。对重大疫情、较大规模传染病、流行病，及时上报，并在防疫站的建议和合作下及时采取消毒、预防工作，防止传染病、流行病的发生。

4、与武警支队密切配合，搞好每年一度的新生军训工作，让学生接受了国防教育，同时也接受了纪律教育、爱国主义的教育。

三、其他安全工作及安全投入

1、坚持《晨检日报制度》，所有班级按规定进行晨检并作好记录。发现问题按规定程序逐级上报，并立即采取措施，尽最大能力保证学生的安全。

2、制定完善各种课堂特别是体育课、实验课的安全措施，落实第一责任人，明确职责。

3、各年级组制定相应的上下楼安全预案，专人负责相应路段的安全。大型集会进场、退场均按安全规定有序进行。

4、建立《安全、稳定、隐患、事故应急上报程序》，发现问题，立即上报。

5、重大活动，如运动会、军训等均制定安全预案，反复推演，确保万无一失。

6、加强学生心理健康教育。起始年级开设心理健康课，设立专门的心理咨询室，还对全校班主任、任课教师进行培训，在学生教育、课堂教学中培养学生良好的心理素质。

第四篇：我校创建“星级平安校园”的实施方案

为了全面贯彻落实苍山县教育局文件精神，积极开展创建平安校园活动，进一步健全我校内部安全防控体系，形成科学、系统、规范的长效工作机制，确保广大师生的生命财产安全，营造平安、稳定、和谐的校园环境。根据学校平安校园建设工作领导小组的要求，把开展平安校园建设、创建平安部门工作落到实处，不走过场，经过今年的努力工作，达到平安校园建设考核评估标准，特制定我校平安校园建设工作的实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，进一步加强我校社会治安综合治理工作，按照“内外结合，标本兼治”的工作原则，把开展平安校园建设和创建平安部门活动有机结合起来，全面强化我校内部安全工作体系，不断提升应对和处理各种安全事故的能力，确保广大师生的生命和财产安全，努力为我校建设与发展创造良好环境。

二、工作目标

按照苍山县教育局的具体要求，积极开展我校平安校园建设、创建平安部门活动，使我校各项安全工作达到长效机制，争创“星级平安校园”。

三、工作内容

（一）建立健全组织机构

各部门要高度重视平安校园建设、创造平安部门工作，切实将其纳入本部门重要议事日程和本部门重要工作日程；成立由校长任组长，主管领导任副组长的平安校园建设、创造平安部门工作领导小组。要形成主要领导亲自挂帅，主管领导直接指挥，各相关部门密切配合，齐抓共管的局面。要建立健全本部门平安校园建设工作网络，细化职能、明确责任、规范程序、逐级签订责任状，形成层层负责的安全稳定工作责任机制。

（二）建立健全制度体系

各部门根据要求结合本部门的实际情况，要制定平安校园建设、创建平安部门工作规划和实施方案，建立健全平安校园建设、创建平安部门工作的规章制度。要建立健全信息工作制度，构建科学、规范、畅通、高效的信息网络体系和严格的信息报告制度；建立健全突发事件处置工作预警、防爆和处理工作体系；要建立健全危爆物品和化学药品管理制度；要建立健全食堂、水房、宿舍、教学楼、实验室、计算机房、网络中心、校门重要部位安全管理和保卫工作制度。逐步形成以学校平安校园建设、创建平安部门工作领导小组办公室为指挥中心，各部门平安校园建设工作小组积极配合，集人防、物防和技防于一体的校园安全和治安防控工作体系。

（三）强化重要部位的安全管理

1、校舍和教学设施安全。要加强对校舍的建筑质量，以及防火、防盗、防水、防雷等的安全检查，及时排除危房、消除隐患。要加强对教师、学生使用的教育教学和生活设施、设备的安全检查，对不符合国家规定标准或有明显不安全隐患的，要立即拆除并及时更换，确保师生的生命安全。

2、食品卫生安全。要严格执行《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《学生食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等相关法规与规章，认真贯彻落实《关于进一步加强学校饮食饮水卫生安全工作的通知》（沈卫办[2006]185号文件）精神，严把食品采购关、订货关、贮存制售关、餐具消毒关、从业人员健康体检关。严格执行国家或行业的有关标准，加强向学生提供的食品、饮用水及药品的管理，做好食品留样工作，实行食品、饮水卫生安全责任追究制度，严防食物、水源中毒及传染病的发生。

3、消防安全。要定期和不定期对消防安全进行全面检查，对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所进行重点检查。要加大投入，加强实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施；对剧毒品、易燃易爆品要进行严格管理，保证校内防火、防震设施设备齐全有效。

4、交通安全。要加强校内车辆管理，通勤车辆必须要符合公安、交通部门的安全标准，保证车辆在单位内统一停放，并限速行驶。要加强校园交通安全管理，完善校内交通路线的布局，保证校园交通规划合理、标识完备。

5、教学环节安全。要健全实验室安全操作规程和实验室管理制度，保证学生实验安全。要严格实验室易燃、易爆、放射、剧毒物品的管理。组织学生参加激烈体育运动，要了解学生的体质状况，身体条件不适合者禁止参加。加强对学生校外学习的管理，学校要与实习单位签订规范的实习协议，明确各自的责任范围，确保学生校外实习安全。

6、大型学生活动安全。要加强对学校组织的大型活动的管理，牢固树立安全第一的意识，做好各个环节的安全防范工作。学校组织的大型社会活动必须经政府有关职能部门批准。经批准的大型活动，必须制定安全防范工作预案并进行演练，确保万无一失。

7、学生住宿安全。认真贯彻落实《教育部关于切实加强学生住宿管理的通知》的精神，加强校内学生宿舍和校外学生公寓的管理。目前，原则上不允许学生自行在校外租房居住，如有特殊情况在校外租房的学生，要建立报告和承诺制度，经本人和家长双方签字报学院（系）批准，学校备案。

（四）加强校园治安综合治理

1、加强治安综合治理。要进一步加强学校校卫队、保安队伍和门卫室（保安室）建设，完善校园巡控机制，配备必要的监控设备，逐步实现先进的监控手段。实施“六统一”（规则名称统一、灯箱标识统一、制度规范统一、报警联网统一、人员要求统一、装备标准统一）。要严格对外来人员的审查，切实把好入口关，严防邪教、非法气功对校园的渗透和不法分子的捣乱破坏活动；加强校内巡逻和值班值宿工作，严防打架斗殴和盗窃案件发生，切实维护校园内部治安秩序。要积极配合有关部门对校园周边环境的综合治理，依法保护学校财产和师生人身安全。

2、加强师生安全和法制教育。要加强师生的自护自救教育。要将安全教育纳入本部门教育教学和学生社团活动之中，采取多种形式开展宣传教育活动，增强师生的安全意识，提高防范和自护自救能力。要加强法制教育，提高师生遵纪守法意识。要强化“文明出行”教育，使高校师生员工成为自觉遵交通规则的楷模。要加强心理健康教育，优化学生心理品质，增强心理调整和适应社会生活的能力。要继续深入开展反邪教警示教育，不断提高师生员工对反邪教斗争的认识，增强责任感、使命感和防范意识，提高抵制邪教和与邪教作斗争的能力。

3、妥善处理学生伤害事故。要严格按照教育部《学生伤害事故处理办法》和《普通高等学校学生管理规定》及相关法律、法规规定，针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同，针对学生专业、实验课、实习场所和社会实践活动地点的不同，采取相应的有效措施，切实预防学生伤害事故的发生。对发生的伤害事故，学校应立即采取有效措施，控制住局面，保护好现场，全力救助受伤学生，并及时向上级主管部门报告。在事故调查过程中，要积极配合有关部门开展工作，分清责任，妥善处理，维护学生利益，保证学校稳定。

四、工作要求

1、高度重视，加强领导。创建平安校园是高校各项事业发展的根本保障，各部门要充分认识建设平安校园的重要性，要把创建平安校园与创建“平安部门”有机结合起来，切实加强领导，确保我校平安校园建设工作顺利开展。

2、精心组织，认真实施。各部门的平安校园建设、创建平安部门工作领导小组，要认真履行职责、精神组织、周密安排、注重实效，真正建立起科学、系统、规范的安全工作体系和长效机制，确保学校安全稳定和师生生命安全，为学校改革发展服务。

3、加强宣传，营造氛围。平安校园建设是维护师生安全和校园财产安全的重要举措，需要广大师生共同参与。各部门要通过多种形式广泛宣传，努力营造人人关心、人人支持、人人参与平安校园建设的浓厚氛围，最大限度地调动广大师生的主动性和积极性

五、健全机制，强化考核

开展平安校园建设活动，创建“平安部门”工作的成效是检验各部门安全工作的重要标志。各部门也要根据《开展平安校园建设，创建平安部门工作考核评估标准》，建立健全本部门的考核与奖励机制，对平安校园建设，创建“平安部门”工作中的先进典型给予相应表彰和奖励。

1、根据上级要求，开展平安校园建设活动，为期三年，每年检查考核评比一次。因此，学校平安校园建设工作领导小组，每年对各部门在开展平安校园建设，创建“平安部门”工作开展怎样进行检查考核，考核标准按《深入开展平安校园建设，创建平安部门工作考核评估标准》进行打分，考核评估。对考核评估不合格的部门，要实行社会治安综合治理“一票否决”。

2、校园在一年内若发生杀人、抢劫、Q###J、纵火、爆炸和系列入室盗窃等重大、特大刑事案件和集体中毒、火灾等重大灾害事故的，所直接涉及到的责任部门，一律取消评选资格，并取消该部门社会治安综合治理奖，并查究有关人员的责任。

3、对因领导不重视、责任不到位、措施不落实，导致本部门发生重大案（事）件的，要实施社会治安综合治理“一票否决”，并查究有关人员的责任。

4、被评为“平安部门”的，学校将对部门党政一把手和主管领导进行奖励，并大力宣传推广其成功经验。

第五篇：推进依法治校工作 创建平安和谐校园

推进依法治校工作

创建平安和谐校园

---育民小学依法治校工作汇报

近年来，在上级党委和教育主管部门的领导和关怀下，我校认真贯彻党的‚十七大‛精神，按照依法治国基本战略的要求，以邓小平理论、‚三个代表‛重要思想为指导，以科学发展观为统领，以教育法律法规为准则，以质量管理为主线，紧紧围绕学校的中心工作，坚持以人为本，有组织、有计划、分步骤地全面推进依法治教、依法治校的进程，积极构建平安和谐的校园环境。学校先后被国家授予 ‚中国少年科学院基地‛、‚全国信息技术幼苗基地‛；被省授予‚心理健康教育教研基地‛、‚心理健康教育先进实验学校‛；被市授予‚省一类学校‛、‚科普特色教育学校‛、‚‘三育人’先进集体‛、‚标准化党支部‛、‚校本培训示范校‛、‚文明单位‛、‚绿色学校‛、‚平安校园‛等光荣称号。现就我校的依法治校工作情况向各位领导汇报如下：

一、提高思想认识，加强组织领导

依法治校作为依法治教的重要组成部分，随着经济体制、教育体制改革的不断深化，对促进学校的改革、发展、稳定将发挥越来越重要的作用。为此，我们把依法治校作为一项重要工作纳入学校议事日程。为了统一思想，将工作落到实处，我们做了一系列基础性工作：一是组织人员外出学习，赴先进地区取经。二是学校成立了以党总支书记、校长为组长，副校长为副组长，副书记、教导处主任、大队部辅导员为成员的依法治校领导小组。三是成立了依法治校工作小组，相继完成并全面落实了《依法治校五年规划》、《育民小学依法治校工作实施方案》、《‚五五‛普法规划》、《育民小学‚十一五‛发展规划》、《创建平安校园五年规划》等制定工作，形成了以发展战略规划为龙头的学校规划体系，并正在监督实施。四是聘请了辖区解放路派出所赵忠学副所长为学校法制副校长，使依法治校工作更加有效地开展。

二、依照法律法规，完善制度建设 一是以学校章程为核心，管理体系逐步完善健全。学校章程是学校的‚基本法‛，是实现学校依法治校，自主管理的纲领性文件。2004年9月,在学校党支部领导下，成立了以校长为组长，政教处和教导处为主体的章程起草工作组。学校本着‚合法、可操作性强、具有本校特色‛的原则，多次召开会议，在广泛听取意见和建议的基础上，制定出章程草案，进一步明确了学校办学宗旨、办学目标、办学理念，并讨论通过确立了具有我校特色的校训、校风、学风、教风。2005年12月28日,章程草案提交学校教职工代表大会审议通过,并于12月29日上报到工农区教育局，经核准审定后，作为指导学校工作的纲领性文件正式付诸实施。学校章程的制定实施，符合国家法律的有关要求，对我校依法治校工作进一步深入起到了积极推动作用。

二是管理体制进一步完善，办学活动逐步依法规范。在李佳莹校长的带领下，坚持‚以法治校，以德兴校‛，不断加强领导班子和教师队伍建设。做到分工明确，各尽其职，相互协作，逐步形成职责上分，思想上合；工作上分，目标上合；制度上分，关系上合，互相支持，共同协力，从而产生学校管理效能的‚最大值‛。相继修改完善学校财务管理、校务公开、校园管理规定、安全管理规程等几个热点方面的一系列内部管理措施，进一步加强了学校用电、财务、办学经费、校产等管理，解决了一些以前未能很好解决的管理问题，理清了管理上的关系，提高了学校的办学效能。

三、加强民主管理，健全监督机制

1、坚持民主决策。几年来，学校党支部坚持民主集中制原则，不断健全和完善学校内部管理体制，建立了结构合理、配臵科学、程序严密、制约有效的权力运行机制，改革和完善决策机制。先后出台了校长办公会、校务委员会、教代会、支部会等议事规则及程序。对涉及学校改革、发展和稳定的重大事项，按照‚集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定‛的要求，深入了解民情、吸纳民意、广泛集中民智，积极推进决策的科学化、民主化进程。

2、充分发挥教代会的作用。我们充分发挥教代会民主管理学校的职能，学校每学年至少召开一次教代会，将学校重大事宜提交教代会表决。几年来，教代会审议并通过了《学校章程》、《育民小学‚十一五‛发展规划》、《教职工申诉制度实施方案》、《教职工考勤制度》等议案，并提出了修改意见，还就学校的发展提出了合理化建议。教师通过教代会积极参与学校教育教学和管理工作，让教职工知校情、参校政、议校事、督校务，充分调动了教职工参与学校管理的积极性和创造性。增进了老师与老师，老师与领导的感情沟通，为创建平安、和谐校园发挥了重要作用。

3、坚持校务公开，实行民主监督。学校将校务公开作为加强民主建设的重要内容来抓，一是成立了以党支部书记为组长的校务公开领导小组和以副校长为组长的校务公开工作小组，还建立了以工会会员为主的校务公开监督小组，不断完善校务公开制度，在校务公开的流程上努力做到“三公开”、“四及时”。“三公开”，即政策公开、过程公开、结果公开。“四及时”，即及时公开政策、及时公开决策和工作过程、及时收集教职工的意见和建议、及时做好反馈和整改工作，增加学校各项工作的透明度，逐步形成比较完备的监督机制。二是在校园网站显著位臵设立了校务公开栏，对社会、师生关注的收费、评模、评优、晋级、职称评定及聘任、财务管理等重大问题及时公开，增强了工作的透明度。真正做到公开的内容全面、准确；公开的形式灵活、有效；公开的程序严密、规范，努力营造依法治校的民主环境，真正使教职工拥有知情权、审议权和监督权，从而保证校务公开的实效性和真实性，全面提高公开的质量和水平。三是成立家长委员会，听取家长的意见和建议。两年来，家长共提出建议25条，对可行的18条建议，学校均予以采纳。如一名家长反映的平房教室照明灯的数量少，教室比较暗，需要增加照明灯数量。学校立即进行整改，把所有班级的照明灯增加到6盏，并做到随坏随修，学生学习环境得到改善，深受学生和家长的欢迎。四是我们还设立校长信箱和留言板，公开举报电话，及时与家长沟通，自觉接受教师和家长、社会的监督。通过校务公开，密切了学校的党群、干群、校群关系，极大调动了教职员工 教书育人和社会各界支持办学的积极性；从而推动了教育事业和谐健康发展。

四、规范办学行为，提高办学效益

为使学校的办学行为更加科学、合理、有序，我校提出‚以科学的思想武装人，以高尚的情操陶冶人，以正确的舆论引导人，以诚信的态度团结人，以公平的待遇吸引人，以民主的考核激励人，以规范的工作培养人，以真挚的情感关爱人‛的管理方针。

1、规范教师行为。对教育教学提出了规范化要求，每位教师签定了《教师承诺书》，建立了公平、公正的的教师考核、职务评聘及奖惩制度，修订了《教师量化考评细则》，《班主任量化细则》，使教师管理步入了制度化、法治化轨道。

2、规范学生管理。学校依据《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，从尊师、守纪、文明、礼貌等方面引导和规范学生言行。目前，我们正在改革学生的考评机制，从单纯地学习成绩向学习、品德相结合的考评机制变革，建立了学生成长档案和综合评价手册《我的成长足迹》，适时开展小学生发展性评价研究，逐步提高学生的综合素质。

3、规范班级管理。学校制定了《育民小学生一日常规》《育民小学‚新三好‛学生规范》《文明班级评比标准》，从纪律、卫生、安全稳定等方面规范班级管理行为。

4、规范学生会组织。为充分发挥学生自主管理积极性，由班主任推荐，通过竞选组建学生会，在德育处的统一领导下，由学生会负责日常检查，综合评定，对优秀班集体进行表彰，颁发流动红旗，实现学生自主管理，主动发展。

5、规范收费管理。学校认真执行财政部门的收费标准，建立健全了学校财务制度，严格实行‚收支两条线‛‚一生一票‛和‚政府采购‛制度，设臵了收费公开栏，做到学校清清楚楚收费，家长明明白白交费。严格杜绝了擅立收费项目、提高收费标准等乱收费行为，同时，严格遵守捐资助学的相关规定。学校还每学期在各班级公开收费项目标准。

6、规范采购管理。根据有关的政府采购管理规定，学校对基建、财务、设备的采购管理工作进行规范，加强校产管理，有效地提高了学校办学效益。

7、规范安全管理。牢固树立‚安全第一‛的思想，以建设平安和谐校园为目标，以创建‚市安全文明校园‛为抓手，高度 重视，建立‚四级‛安全管理体系，层层签订安全工作及综合管理责任状，做到综治工作级级有任务，层层有责任。建立健全预防预警机制，严格落实24小时校园巡逻巡查制度和安全隐患排查制度，加大隐患整改的力度。利用广播、板报，进行安全讲座、安全知识竞赛、逃生演练等多种形式向师生宣传法制安全常识，提高师生安全防范意识和自救能力，做到防患于未然。抓好警校共建，密切与解放路派出所和城市综合执法处的联系，积极整治学校周边环境，不断提高综合治理水平，为师生创造了和谐、安全、健康的学习和生活环境，确保师生人身安全。学校曾多次代表市接受省领导的安全检查，曾先后两次在全市中小学安全会议上进行经验交流，并连续两年被市教育局授予‚平安校园‛称号。

五、体现以人为本，维护师生权益

1、保障教师的合法权益。一是规范教师考核。首先根据市人事局文件成立考核小组，制定《教师考核及奖惩实施方案》并提交教代会审议，使考核公开公正。二是依法进行教师的职称评聘。根据市教育局专业技术职务设臵方案的精神，本着‚科学设岗、按岗聘任‛的原则，依据教师的业务综合评价分数，予以评聘。三是成立了教职工申诉委员会，制定《教职工申诉制度》和《教职工代表大会暂行条例》，确实保障教职工的发展权和学校发展成果共享权。在校园网公示申诉处理流程图，设臵维权投诉信箱，及时处理教师和学生投诉事件。四是不断改善教师的生活和工作条件。先后为办公室配备了电脑和新的办公桌椅。五是鼓励教师参加进修学习，每学期都选派骨干教师到各地市参加培训和学位进修，给予报销一定费用。目前教师接受继续教育合格率达100%。六是丰富教师文化生活。举办一月一次工会活动。先后举办了教工篮球、乒乓球、排球、羽毛球、拔河等比赛活动，不断增强了广大教职工的归属感、认同感和凝聚力。

2、保障学生合法权益。第一、维护学生申诉权。我们制定了《学生申诉制度》，成立了学生申诉委员会，依法规范申诉程序，有组织地维护学生权利。第二、维护受教育权。制定了《育民小学教师六字 规范》、《做学生喜爱的教师‚十做十不做》、《学校安全事故责任追究办法》等，规范教师的教育教学行为；学校常年在校园网页展示《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚法》等法律法规，保障学生的知情权和受教育权。加强教育教学管理。中层及以上干部深入课堂听课，每学期每人达100节以上，学校每月检查老师教案、作业批改情况并评出质量，作为评选骨干教师和年终考核的依据之一。我们还倡导新型的师生关系，提倡师生平等沟通，严禁教师体罚或变相体罚学生，不许歧视和侮辱学生。组织开展丰富多彩的艺术、体育、科技活动，让孩子们每时每刻都沐浴在良好的文化氛围当中，自我感受、自我提升。几年来，我校未发生一起重大教学责任事故和学生安全事故，学生违法犯罪率连续为零。第三、严格执行省、市关于招生收费的各项政策规定，收费实行公示制，收费程序规范，无违规收费和乱收费现象。第四、以家长学校为依托，密切家长与学校的联系，通过举行家长开放日、班级家长会、电话咨询、家访、设立家长接待处、成立家长学校网站、《致家长一封信》《育儿经验交流》等形式，指导家长帮助和引导家长树立正确的家庭教育观，掌握科学的教育方法，进而提高科学教育子女的能力，形成教育合力。第五、努力改善办学条件和育人环境。获取多方面的支持，相继完成了下水的安装,厕所的翻建、平房的改造、塑胶操场修建、教学楼门窗的更换五大工程。同时，照明设施和用电线路的改造，办公室、教室地砖和地板的铺设，科普馆、舞蹈室、档案室、会议室、科普园的新建，领操台、国旗台、门前甬路的改建，白钢门、铁皮屋脊的更换以及15个教室学生新桌椅的配备，尽为师生创设和谐、愉悦的生活环境。第六、落实‚两免一补‛政策。尊重和维护贫困生权益，为贫困生减免学费，杂费、教材费等相关费用，为学生提供心理健康和咨询服务，使学生的人身权力进一步得到了保障。学校施教区范围内学生全部接受义务教育，无流失生，在校学生犯罪率为零，没有发生一起校方负主要责任的学生意外伤害事故。

六、开展校风建设，增强法律素质

1、积极开展精神文明建设和优良校风创建活动。突出思想道德教育、突出抓好依法治校、突出校园文化建设、突出舆论导向作用、突出文明共建，使‚创建和谐育民‛成为全校师生员工的共识。在教师中开展‚讲身边人的故事，学身边人的精神‛活动，号召们互相学习，取长补短。在学生中开展‚你喜欢的老师评比‛活动，采用座谈问卷的形式，来检验和了解学生对教师的满意程度，并以此作为师德考核的重要依据。目前，已树立了张立、张晶、刘帮助等十几名市级优秀班主任、‚三育人‛优秀教师典型。2006年王凤霞老师荣获了全市‚我最喜欢的老师十佳教师‛称号。‚敬业好学善教进取‛的校风；‚爱岗敬业开拓进取 ‛的教风，‚文明守纪刻苦向上‛的学风正在逐步形成。

2、积极开展普法宣传教育活动。实现了‚三个到位‛。一是普法宣传教育机构的建设到位。成立由学校领导任组长的普法领导小组。二是开展普法宣传教育的活动到位。通过丰富多彩的普法宣传教育活动，坚持有重点、分层次、全方位地开展普法宣传教育工作。建立领导干部、教职工学法用法制度，把学校教师的普法学习作为重点，坚持学校领导带头学法、讲法和用法；通过开设专题讲座、开设普法专题教育课、收看录像、组织知识竞赛和法律考试、发放学习书籍等形式，充分利用主题班队会、升旗仪式讲话、校刊、广播、学校网站、宣传橱窗等阵地和新生入校、学生毕业、节假日放学、社会时政聚焦等时期，积极开展消防法、安全法和‚拒绝邪教进校园‛等专题宣传活动。三是开展普法宣传教育的措施到位。制定了育民小学‚五五‛普法工作规划和实施方案，把普法宣传与法制副校长制度结合起来，邀请法制副校长到学校进行讲座，把普法宣传教育与依法治校工作紧密结合起来，健全法制建设工作的监督、考核制度和激励机制，明确职责，实行目标管理，使法制建设工作做到有部署、有检查、有总结、有落实，使法制建设工作经常化和制度化，全校师生的法律意识明显提高，学校形成学法、用法、依法办事的良好风气。学校曾迎接了一次全市中小学校园文化建设现场会，并在全市中小学工作会议上进行了经验交流，先后两次在全市中小学德育工作经验交流会上做了大会交流，三次在全市教育系统安全工作会议上进行经验交流。2007年学 校还代表鹤岗市在全国京津沪渝四市区德育研讨会上进行了经验交流，受到好评。

几年来，在开展依法治校工作中，我们做了一些实践和探索，但我们深知，许多工作还需要在今后的实践中不断探索、完善。依法治校任重而道远，今后工作中我们将为进一步推进依法治校工作，以更加饱满的工作热情，扎实工作，开拓创新，大力推进依法治校，不断提升管理水平，不断提高教育教学质量，不断优化育人环境，努力构建平安和谐校园，为把我校各项工作推向一个新台阶而努力奋斗。

2008年12月20日