南京邮电大学“江苏省平安校园”创建情况汇报[推荐]

第一篇：南京邮电大学“江苏省平安校园”创建情况汇报[推荐]

南京邮电大学“江苏省平安校园”创建情况汇报

多年来，在省教育厅、公安厅、各级综治委等相关业务部门的指导下，紧紧围绕我校中心工作和“十一五”发展规划，以创建平安和谐校园为载体，以维护高校政治稳定和治安安定为目标，积极开展平安校园创建活动，落实领导责任制，扎实落实各项举措。近年来，我校政治稳定，治安安定，无火灾、交通、重大责任事故和恶性案件发生，校园秩序良好，广大师生的法制观念得到增强，确保了学校各项事业的顺利开展。现将我校平安创建工作汇报如下：

一、学校高度重视，加强组织领导，健全完善责任制

“平安校园”创建工作是我校综治工作的重点，列入学校年度工作计划，常抓不懈。学校根据上级文件精神和要求，先后制定了《南京邮电大学2008—2013年“江苏省平安校园”建设规划》、《南京邮电大学“平安校园”创建工作实施方案》和《南京邮电大学 “江苏省平安校园” 创建活动工作计划》。学校党委常委会、党政联席会、校长办公会经常研究和解决稳定、安全等工作。

2009年1月4日，学校专门成立“平安校园创建工作领导小组”，校党政主要领导担任正副组长，相关部门负责人为组员，下设“平安校园创建办公室”，挂靠校保卫处，各学院（单位）成立基层创建机构。“平安校园创建工作领导小组”与各成员单位签订《南京邮电大学“江苏省平安校园”创建责任书》。学校还先后成立或调整了校园治安综合治理、维护稳定、治保、防火安全、安全生产、人民调解等领导小组，并与成员单位签订了责任书，进一步强化和明确责任。

学校定期召开不同形式和主题的“平安校园”创建工作专项会议，分析和部署创建工作。2009年3月18日，学校召开“江苏省平安校园”创建工作推进会暨南京邮电大学“平安校园”创建领导小组会，校党委副书记曹金才、副校长朱永平参加会议，会议阐述了苏教安【2008】18号《关于开展“江苏省平安校园”创建活动的通知》文件要求；明确和细化了党综发〔2009〕3号《南京邮电大学“平安校园”创建工作实施方案》；对照“江苏省平安校园”创建考核验收细则，查找薄弱环节，确立创建重点，细化考核指标，明确工作要求。

多年来，学校始终坚持年终综治工作考核，并设立6万元专项基金，用于表彰和奖励综治和平安创建工作中的先进单位和个人；并对因工作失误导致的案（事）件，严格实行“一票否决”和责任查究制度。

二、加强人财物投入，提高安全防范能力和管理水平，创建良好校园环境

保卫处是学校的重要部门之一，下设治安交通、消防安全和综合管理3个科，现有管理人员22名，大专以上学历15人，整体素质较高，符合师生总数1‰的要求。近年来，学校高度重视保卫干部队伍建设，特批保卫处从公安院校招聘3名应届本科毕业生，充实队伍，形成“老中青”的干部梯队。此外，根据工作需要，每年安排保卫干部参加省市及地方等业务部门组织的业务学习和培训。从1996年起，学校按照上级文件精神设立了保卫人员特殊岗位风险津贴，并按照省和当地政府规定发放保卫人员加班补贴和夜餐补贴。

为强化和规范一线保卫队伍的建设，提高校园安全管理水平，08年起，三个校区全面聘用整建制保安队伍，负责治安巡逻、门岗值勤等工作，并配备了警棍、对讲机、自行车等装备，学校还特批配备了校园电动巡逻车（仙林大学城首家）。保卫经费单独设立，除专项建设费外，日常保卫经费达320余万元。

近年来，学校先后完成了仙林校区视频监控工程（约326万元）、水网维修工程（30万元）、消防报警系统维修工程（约14万元）、学生宿舍防盗网改装工程（110万元）；三牌楼校区视频监控工程（约70万元）、消防管网改造工程（95万元）、学生宿舍紧急疏散出口电磁释放门的安装；虹桥招待所消火栓系统改造工程（约22万元）；并对两校区建筑消防设施实行全面委托维护保养，极大的提高了我校的安全防范能力。

三、坚持依法治校，普及安全教育，确保教育有效

为加强和推进法治校园、平安校园建设，我们汇编成《南京邮电大学安全保卫管理规章汇编》，内容涵盖综合治理、治安、消防、交通、外籍人员管理和网络安全管理等26项规章制度，并收编10项国家、省、市级的法律法规。

07年底，学校专门建立《平安校园网》，并充分利用宣传海报、警示通告、网络资源、专题讲座、疏散演习等形式开展安全教育活动，提高师生员工的安防意识与防范自救的能力；专门编印了《南京邮电大学学生安全手册》，供学生自学使用。多年来，学校坚持将《治安警示——致新生的一封信》随录取通知书寄到学生手中，将安全教育提前；军训期间，邀请市消防专家、辖区派出所、交警中队干警等进行消防、治安、交通安全方面的专题讲座；针对不同发案时间张贴和发布各类警示信息；保卫处领导经常出席学生处召开的学生工作例会，通报和分析校园安全形势；确定11月为“消防安全月”，届时邀请市消防局、消防总队等多位专家为师生、保安和从事食堂、图书馆、实验室、物管中心、商业网点、学生宿舍、危险品仓库、离退休等部门和场所的管理人员开设防火安全讲座；每年组织两次义务消防队员、师生员工参加灭火演练。

为了提高安全教育的针对性和有效性，保卫处精心采编了视频短片，分别在13个学院的安全教育专题讲座上播放；邀请市公安局刑侦大队警官为离退休老干部开设防骗等安全教育；邀请市交管局来举办“文明交通 和谐校园”主题音乐会；5月份，在三牌楼校区举行了图书馆消防疏散演练。通过形式多样的活动，提高师生参与的积极性。

四、加强安全隐患排查和整改，确保创安措施落实

长期以来，学校非常重视和加强安全隐患排查和整治工作，对存在的安全隐患，责成保卫处下达书面整改通知，督促并限期整改；对涉及几个部门的，及时召开现场办公会，确定整改方案和完成时间，巩固了平安创建的成果。

在平时安全检查方面，学校始终注重做好“四查”工作，并使之成为制度。日查：即经常开展日常防火检查和巡查工作，对老化、缺损的消防设施、器材及时发现，及时维修更新。对配发的灭火器材指定专人定期检查，按期更换。对教学区、宿舍区、食堂、图书馆、学生活动中心、实验室、危险品仓库等场所的消防安全情况进行重点督察。周查：宿管部门每周对学生宿舍进行二次安全检查，重点检查学生宿舍私拉乱接，使用“热得快”等违章电器情况。月查：保卫干部分别落实对口二级单位，按月到对口单位巡查。节假日查：学校每年“元旦”、“五一”、“十一”及寒暑假前均以红头文件形式下发检查通知，要求各单位清查安全隐患。

近年来，学校根据上级要求和自身实际，积极开展全校性冬季、春季消防安全检查和教育活动。09年春季专项检查中，共查出隐患15项，整改15项，整改率100%，检查和整改效果显著。

五、加强与地方政府部门密切沟通，共同做好校园周边治安环境整治

校园及周边治安环境整治得到政府部门大力支持。在交警五大队、中央门街道综治办、市容城管部门的大力支持下，我校三牌楼校区西门外脏乱差现象得到初步改观。

积极配合地方做好维稳和校园及周边治安环境整治。在综治宣传月和五五普法活动中，学校大力开展宣传工作，邀请了法制宣讲团来校巡讲，深受师生欢迎。

奥运会前夕，积极开展了校园百日维稳活动，及时报送学校维稳信息动态；积极配合仙林大学城管委会和街道，做好非法饮食摊点和非法营运车辆的整治。

六、存在问题和难点

（一）存在问题

1.安全教育课程进课堂还有待于努力；

2.仙林校区临时图书馆和学生宿舍安装门禁系统正在规划中，待学校“一卡通”建成后将立即组织实施；

（二）难点

学校管理岗位总编制是由上级有关部门统一制定，因此保卫干部的满配，将会随着学生数的适度增加而显得越来越困难；安全教育进课堂需由教育行政部门统一规划。

七、下阶段工作设想

坚持科学发展观，以“服务教学、科研、师生，确保校园平安、稳定、和谐发展”为宗旨，建立与时俱进的安全工作长效机制，全面落实责任制，发挥和强化治保网络的作用，扎实做好学校及周边综治工作；不断完善治保网络，学生细化到班级、宿舍；教职工细化到科室、实验室、办公室；进一步完善二级管理，由保卫处负责督促和指导，各学院、各部门独立开展安全教育活动，把可预防性案件、安全隐患整改情况、矛盾纠纷调处等作为年度综合治理工作考评的依据。

加大与地方各级政府、综治部门的联系和沟通，加大与兄弟院校之间的学习与交流。我们始终认为“平安校园”创建是一项长期工作，要常抓不懈，更需要全校师生的共同努力，才能建设平安、和谐、稳定的校园环境。

二○○九年六月十日

第二篇：江苏省“平安校园”创建工作汇报

安全重于泰山 和谐高于一切

——江苏省“平安校园”创建工作汇报

淮安市韩桥乡初级中学

尊敬的各位领导：

今天，我们荣幸地迎来了江苏省“平安校园”创建检查组的考核评估。在此，请允许我代表淮安市韩桥乡初级中学1000余名师生员工对各位领导的到来表示最崇高的敬意、最诚挚的感谢和最热烈的欢迎！恳请各位领导对我校的“平安校园”创建工作多作指导、多加督查、多给批评！我们愿以此为契机，把各位领导的指示、批评和经验，内化为我们今后安全工作的动力和指针，为“平安江苏”建设付出我们的热血和智慧，为社会管理创新担负更大的职责和使命！

校园平安是学校管理的永恒主题。为学生的成长创设良好环境，是学校义不容辞的历史责任。为学生的生存创设平安环境，是尊重学生生命价值的首要表现。为进一步推动学校安全工作的深入开展，着力营造平安和谐的校园环境，在上级主管部门的正确领导下，我们认真贯彻落实江苏省教育厅、综治办、公安厅联合下发的《关于做好2011年江苏省平安校园创建工作的通知》（苏教安〔2011〕8号）文件精神，积极对照“江苏省平安校园”创建标准，努力构建教育有方、管理有序、防控有力的平安校园，着力深化“平安校园”创建工作，取得了明显成效。现将创建工作汇报如下：

洪泽湖畔，鱼米之乡，一颗璀璨的文化明珠； 春风化雨，桃李芬芳，一块鲜艳的教育花园。

人们常常这样赞美坐落在美丽富饶的洪泽湖畔的淮安市韩桥中学。同时人们也把韩桥中学作为自己儿女的安全港湾。

韩桥中学自成立起就一直把安全工作作为学校全面实施素质教育，提高教育质量的保障。安全工作关系到全体师生的生命和财产安全，也关系到学校和社会的稳定和发展。因此，做好校园安全工作，为师生创造一个安全的工作、学习和生活环境是尤为重要的。平安稳定、和谐文明的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。近年来，我校“平安校园”创建工作以科学发展观为指导，以“创建平安校园，优化育人环境，办人民群众满意的教育”为目标，紧密联系新课程改革，坚持以人为本、安全第一、预防为主的方针，坚持教育与管理、治理与建设相结合。通过创建活动，我校的安全防范水平得到了全面提升，保障了学校正常的教学秩序和师生人身安全，切实维护了学校及周边的治安秩序，营造了安全、稳定、文明、和谐的育人环境，提升了学校的教育教学质量。

一、加强组织领导，明确职责，各司其职

创建“江苏省平安校园”是进一步践行我校“锐意进取、思路创新、操作精密、工作实效”工作思路的需要，是广大师生员工以及学生家长的热切期望和迫切要求。我校在安全工作中做到了以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内不安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，从而确保了学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。省教育厅、省平安建设办、省公安厅发出《关于开展“江苏省平安校园”创建活动的通知》（苏教安〔2008〕18号）后，我校领导班子高度重视“平安校园”创建工作，为确保创建平安校园工作有序高效地开展，学校立即行动起来，成立了以贾凤鸣校长为组长，陈景高、张永胜、马素明、陈孝飞为副组长，各处室正职主任和年级长为成员的创建绿色学校活动领导小组，以最强有力的态势来推进我校创建平安校园的工作。创建小组各成员之间密切配合、互相协作，强化责任意识，以制度来促进工作的开展，以责任来强化忧患意识。根据《通知》有关要求，结合学校实际，以贯彻学校“推进精致管理”的工作方针为出发点和落脚点，分模块、分线条明确了各部门、各年级在创建“平安校园”工作中的目标与任务，建立起创建平安校园活动的目标体系。

在创建工作中，我校坚持“谁主管、谁负责”的原则，落实层层负责的安全工作责任制，努力构建“人人不忘安全，处处保证安全，时时重视安全，事事落实安全”的“四安”工程。校长挂帅，统一指挥；分管领导具体落实，重点抓好条线安全工作。在学校行政会议、校长办公会议上，校长室对学校的安全问题均要进行讨论研究。

二、加强制度建设，认真学习，广泛宣传

根据《江苏省中小学管理规范》的要求和创建“平安校园”的各项考核细则要求，学校创建领导小组负责制定和完善了一系列规章制度。我们把创建省“平安校园”活动纳入了学校工作计划，制定了创建工作计划、实施方案和议事制度，每年均拔有相应的创建活动经费。各项规章制度健全，我们进一步完善了《门卫管理制度》、《宿舍管理制 度》、《食物中毒应急预案》、《实验室危险品管理制度》、《财务室安全制度》、《微机房安全管理制度》、《宿舍火灾触电事故应急预案》、《学校应急疏散方案》等几十项制度，并张贴上墙。同时利用全体教职工会议、班主任例会和班会组织师生员工认真学习相关的规章制度，明确要求，强化安全责任意识，在认识上消除盲点。同时充分利用校园广播、橱窗、黑板报、班会、国旗下讲话等多种渠道，对学生进行广泛的宣传教育。

三、加强安全防范，明确重点，“三防”结合

安全问题，预防为主。在创建活动中，我校始终把落实放在工作第一位，明确工作重点，做好人防、物防、技防三结合。

1．强化安全教育，树立安全意识

安全工作的重点是及时消除隐患，为此我们提出要树立“六种意识”，即安全“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识；开展“六防”教育，即防盗、防火、防溺水、防触电、防交通事故、防拥挤踩踏教育。举行各种宣传教育活动，如知识竞赛、安全教育讲座、观看校园安全教育橱窗、宣传挂图等；营造宣传氛围，即利用校园广播、班级黑板报、主题班会、晨会等多种形式进行广泛宣传，营造一个“人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。

2008年11月14日，上海商学院徐汇校区宿舍楼寝室内起火，酿成近年来最为惨烈的校园事故。我校随即由校长室下发了相关通知，对学生提出具体要求，同时介绍了火灾自救常识、火场逃生方法和火场逃生 注意事项。并进行了紧急疏散演习和灭火器使用培训。通过这些丰富多彩的安全教育活动，师生的安全防范和自我保护意识得到极大提高，保证了学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。

2．开展法制教育，提高法律意识

我们高度重视法制宣传教育工作，充分利用广播、板报、班会、国旗下讲话等方式，对学生进行法制教育。我们还将法制教育与日常行为规范教育、公民基本道德规范教育、中华传统美德和伦理道德教育有机结合起来，确保法制教育的针对性、实效性。我们充分发挥法制副校长和辅导员的作用，定期举办法制讲座，开展安全教育、普法教育，进一步增强了师生的法制观念，提高了师生学法、守法的意识。学校充分发挥家庭在青少年教育中的启蒙和基础作用。利用“家长学校”、“家长讲座”、“家长会”等形式向学生家长宣传、普及有关法律知识，提高了学生家长法制教育的水平。让学生把一些普法材料带给家长，使家长在接受法制教育的同时，有针对性地去教育孩子，起到了事半功倍的效果。

3．落实安全检查，健全检查网络

我校建有警务室，由培训合格的保安人员担任门卫，门卫实行24小时值班巡逻制度。平时定期加强对门卫工作的培训，提高他们管理水平和责任心。防止了社会闲杂人员进入校园危害师生的生命和财产的安全、影响教学秩序，取得了良好的效果。如确需进入校园的要征得学校的同意，同时还要及时登记。不准学生私自出校门，如确需出校门的一定要有班主任的同意，以出门证为准，否则，一律不放行。住宿生坚持室长 签到制度，每夜每幢住宿楼都安排三名老师在校值宿，并负责检查住宿生是否到齐，和宿管员共同负责学生安全。一直坚持定点值班和夜巡逻相结合的值班制度。学校实行门前三包，确保清洁，无车辆乱停乱放现象。设立必要的技防措施，对重点部位加强安全防范。学校在重要区域架设探头，并在值班室安装视频和报警系统；在学生宿舍周围，学校建设了红外周界报警系统；重要部位安装了牢固的防护门窗。

学校定期开展安全检查，及时消除隐患，是创建活动的一项重要工作。学校对校园卫生安全、宿舍安全、自习课秩序、出操情况进行全面检查，发现情况及时整改。每个教室、办公室专人负责关锁教室、宿舍门窗、切断相关电源，确保教室、宿舍安全。实行寒、暑假值班和节假日、重大节日行政干部轮流值班制，加强节假日安全。

4．重视食堂管理，确保食品安全

学校定期召开食堂工作会议，安排专人对学生食品采购供应、加工等进行检查。加强对食堂进行督查，定期检测学校饮用水的水质情况。关注学生饮食卫生，确保学生用餐的安全和卫生，杜绝中毒事件的发生，保障学生身体健康。学校成立专门监督小组对食堂负责人、工作人员进行卫生防疫及食品安全教育，坚决根除食品安全隐患是我校贯彻食品卫生安全的第一环节；严把进货关，为确保师生的饮食安全，学校食堂制定了一整套食品安全制度，还对重要物品，严禁采购霉变、不符合食品卫生标准的食品，不准采购市场销售的现成熟食。不断改善学校卫生设施与条件，严防安全事故的发生。

5．注重调查研究，关注德育细节 学校非常重视对学生行为规范养成的指导和心理健康教育，经常组织学生学习“邮中人”内涵，规范学生的行为。成立心理咨询室，加强对学生进行心理输导。学校无小事，处处有安全。学校采取各种措施，加强学生的行为规范管理。同时，注重调查研究，关注每一个细节。2012年4月，针对家长送饭较多带来的诸多问题，校领导积极开展调研活动，召开学生、班主任及总务后勤人员座谈会，听取意见，分析原因；在全体学生中开展以“弘扬艰苦奋斗精神，崇尚勤俭节约之风”为主题的社会主义荣辱观教育活动，并采取有效措施，切实提高食堂服务水平，有效地解决了家长送饭问题。

四、强化精致管理，齐抓共管，创造佳绩

创建平安校园活动推动了我校的各项工作。近年来，学校的基础设施建设和校容校貌发生了很大变化，教育教学工作取得了可喜的成绩，学校的综合办学实力已进入淮阴区前列：连续9年区教育局年终目标考评先进集体；连续5年初中教育教学质量一等奖；连续3年获市行风软环境先进学校；连续2年获得市教育工会、区局教育工会三关爱先进单位和优秀家长学校、先进教工之家；2011年被评为淮阴区十佳学校，2012年淮阴区教育系统创先争优先进基层党组织。

在上级部门的关心和领导下，在全校师生员工的共同努力下，没有发生任何安全事故，无教职工违法犯罪，无在校学生违法犯罪。当然，由于学校经费极为紧张，学校监控探头的覆盖率还有待提高。今后，我们将继续认真执行《创建“平安校园”工作实施方案》，进一步加大安全工作力度，强化学生思想道德建设，落实各项规章制度，与学生家长 及社会密切配合、通力协作、齐抓共管，努力净化校内外环境，建立切实可行的学校安全防范体系，不断摸索新形势下平安校园工作的规律，联合各界的力量，为确保校园的安全稳定，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校平安工作的新局面。

第三篇：创建平安校园汇报材料

大伞高擎，守护校园平安

——张黄小学“创建平安校园”汇报

我校地处江陵县西北边陲，是一所全日制，六年一贯制小学。学校占地25876平方米，现有师生员工800多人。近年来，我校组织和动员广大师生员工扎实开展“创建平安校园”工作，以“安全为首，预防为主，综合治理”为方针，认真贯彻上级文件精神，狠抓落实，强化责任，迄今为止，实现了校园安全零事故目标。现将我校所做的工作汇报如下：

一、加强领导，完善制度，明确分工

工作要开展，完善制度，明确分工是第一要务。我们建立了“网格化”的管理模式：校长是第一责任人，分管领导是直接责任人，班主任、科任教师、校车公司、门卫、各处室是具体责任人，层层签订责任状，做到了事事有人管，责任明晰，分工履职。在这个管理大框架下，我们还制定了相应的各项制度，比如：《校园安全巡查制度》、《班主任管理方案》、《校车安全管理制度》、《领导及教师值班制度》、《门房管理制度》等，后勤处针对食品安全，教导处针对授课安全，也分别出台了配套制度。做到了用制度来管理人，规范安全管理人员的行为。

二、提高安全意识，强化安全责任

制度完善了，分工明确了，接下来考验的就是执行力了。一切工作，执行它的都是人。因此，提高安全管理人员的认识，显得尤为重要。为此，每逢教职工大会，校长讲话，必讲安全，分管领导布置工作，首讲安全。安全管理要求，不厌其烦，经常讲；安全管理疏漏，发现就讲，强化教职工安全管理意识，绷紧安全管理人员安全之弦，真正把安全工作放在了学校全盘工作的首位。此外，针对各地出现的校园安全事故，我们都要在教职工会上详尽剖析，分析原因，吸取教训，对照镜子，找自己的不足，绝不允许悲剧的克隆。

三、安全教育常抓不懈，安全巡查毫不放松

学校安全管理的对象，主要是学生。我们发动一切可以利用的媒介，对学生进行全方位的安全教育：国旗下讲话、班级黑板报、一月一期的文化宣传橱窗，一周一次的主题班会，校园小广播，法制副校长授课，处处都有安全内容。学校每逢大型节假日，都要集中学生，宣讲相关安全知识及安全注意事项。特别是夏季来临，学校对学生进行了“防溺水”专项教育，下发“致学生家长的一封信”，召开“防溺水”专题家长会，家校联合，预防溺水事故发生。此外，我们还有侧重点的主抓了每周一次的安全教育课，班主任集中构筑“321”工程：一周“三查”（危险品、火种、不健康物品），一月二次“问题学生”谈话记录，一周一次学生矛盾调查记录。政教处每月一查“321”工程质量，以此来夯实我们的安全之基。

除了加强学生的安全教育，让学生自身树立良好的安全意识外，我们还强化了课间、午间、放学后校园安全巡查，做到了全时段、全区域、全覆盖。学生到校后，除了在教室上课时间外，其余时段，无论他在校园哪一区域，都有值日教师巡查，看管。特别是针对走读学生，我们认真搞好放学后的清场工作，严格执行走读学生进出入登记制度，并下发了“致走读学生家长的一封信”，告知走读学生家长尽到自己的监护责任。此外，我们在制度上规定：无论领导还是教师，无论任何理由，值日区域发生事故，都要承担事故费用的30％。这无疑成了加强值日教师责任意识的一剂猛药。

四、制定预案，时时演练

古人云：“益未雨而绸缪，勿临渴而掘井”。针对无法预料的事故，提前做好预案也是必须的。我们制定了切实可行的各项预案：火灾事故、食物中毒、交通事故、恶性伤亡事故、传染性疾病、地震等自然灾害应急预案。特别是针对校园“小型”事故，我们建立了相应的善后处理流程：值日教师汇报值日领导→值日领导通知班主任→班主任联系家长→值日领导将处理情况报政教处备案。做到了从容应对，有章可循。

火灾、地震、踩踏等天灾人祸在全国中小学时有发生，伤亡之惨重，让人触目惊心。血淋淋的事故告诉我们，必须居安思危。学校每年都要举行“校园紧急疏散”、“火灾疏散”演练（分学期举行）。演练前，认真做好方案，演练后，不定时，不通知的情况下，重复演练，检查演练效果。努力做到，一旦重特大情况发生，责任教师到位，学生有序撤离，慌而不乱。

五、每周一次安全隐患排查，排爆险情

安全管理，重在预防。我们不指望事故酿成后去追究责任，而应把责任前移，变“事故追责”为“隐患追责”，为此，我们加强了每周一次的例行校园安全隐患排查，努力把一切隐患消除在萌芽状态。严格按照三大程序执行排查任务：

1、安全巡查专班对照检查表格，逐一排查，找准安全隐患

2、将排查登记的隐患报相应的处室（责任到人）整改

3、各处室将整改销号情况登记（含整改完成时间），并上报政教处。

六、人防、物防、技防三防落实，打造“平安和谐”校园环境

为确保师生生命财产安全，营造一个“平安和谐”的校园环境也至关重要。我们主要从人防、物防、技防三方面着手开展工作。人防上，主要加强门卫管理。严格执行进出入登记和学生请销假制度，防止外来人员对师生带来可能伤害。此外，我们还加强了门卫夜间值班及特殊时段（春节前等）学校安保小分队夜间巡逻，有效保证了师生生命财产安全。物防、技防上，我们在校门口、教学楼入口、中心路口、食堂、商店等关键卡点安装了8个监控探头，门房购置了必备的安保器材，应对可能发生的侵财，伤害事故。特别加强了校园周边环境的整治。给周边网吧下发告知书，对周边高危人员（精神病患者、极端仇视社会人员、劳教释放人员）进行梳理，登记在册，做到心中有数，特别关注。

七、食品安全，交通安全严把关

我校地处偏远，学生来自全乡15个村，大多在校进餐和坐校车往返学校。因此，食品安全和交通安全绝不容小觑。后勤处严把食品安全关，商店、食堂实行定点采购，执行“索证”制度，严格禁止采购“三无”、过期食品，并对采购的食品分类存放，防止二次污染。从业职工定期体检，食堂菜品实行“试食”和“留样”制度，防止食物中毒事故的发生。加强校车行车安全管理。一是对车辆及从业司机进行审查，查看相关证件，确保车辆安全，杜绝无证驾驶。二是加强校车司机安全行车教育，一月一次校车安全会议，给校车司机提要求，讲不良现象，抓整改，看效果，严厉禁止司机超速、超员、酒后驾驶。三是规范司机驾驶行为，定接送时间、路线、人员，实行乘车学生登记在册管理，搞好安全行车台账记录，执行教师跟车管理。

八、学生参与安全管理，提高安全管理覆盖面

在安全管理中，我们还特别注意发挥学生的主观能动性，让学生参与管理。各班都设立了安全信息员，他们成了学校安置在学生中的“探子”，延伸了安全管理的宽度。学生中的矛盾纠纷，他们能制止劝阻的就现场制止劝阻，发挥“灭火员”、“排爆员”的作用；不能制止劝阻的，及时反馈给老师处理，发挥了“情报员”的作用。充分发挥少先队值日干部作用，让他们在“一日常规”检查中，监督学生安全行为。在学校设立的“每日学情通报”白板上，开辟“表扬栏”和“曝光台”两个板块，少先队值日干部对每天的学生安全等情况进行张榜公布，有力地推动了学生良好安全行为习惯的养成。

九、引入激励、评价机制

少先队值日干部按照“安全、纪律、卫生”三大块每天对各班进行打分，月底根据得分情况，评选出当月的“文明班级”，并与当月班主任绩效直接挂钩，有力地促进了同学们、班主任“创优争先”的积极性。每学期评选两次“校园之星”（安全之星、学习之星、纪律之星、劳动之星），颁发奖状、奖品，悬挂相片，树学生身边的榜样，发挥他们在学生之中的模范带头作用。

校园安全，关系千家万户，关乎社会的和谐与稳定，容不得我们有些许的懈怠。我校正是本着“对师生负责、对家长负责、对社会负责”的高度责任感，构筑起富有特色的安全教育、安全管理体系。学校安全工作，多次受到教育局领导好评。今后，我们将再接再厉，加倍努力，扎实工作，为创建“平安江陵”做出自己应有的贡献！

第四篇：创建平安校园汇报材料

淮安市实验初级中学

创建“淮安市安全工作示范学校”工作总结

近年来，我校以“构建平安校园”为中心，全员参与，认真落实上级文件精神，狠抓管理，明确责任，完善制度，规范办学，迄今为止未发生一起安全责任事故，有效保证了教育教学工作的顺利进行，为学生的健康成长创造了良好的条件，现将我们所做的工作总结如下。

一、加强领导 健全组织

学校高度重视安全工作，成立了平安工作领导小组，组长由校长担任。领导小组分两条线，一是安全教育责任体系，由分管年级的副校长、年级部主任、班主任组成；另一条线是安全岗位监督体系，由分管安全的副校长、安全处、安全巡查组、门卫组成。这样，一级抓一级，层层抓落实，形成了“一岗双责”的安全保障体系。

二、提高认识 明确责任

根据当前学校安全工作的形势，我们制订了《实验初级中学安全工作目标责任分解表》和《实验中学安全责任追究制》。对校舍、消防、门卫、交通、路队、疾病预防、外出活动、教学行为等各方面的安全责任进行了合理的分解，提出要求，明确具体责任人和主要责任人。学校利用每周例会和部门会议，组织全体教职工认真学习，明确责任。通过校园网络、电子屏幕等强化师生的安全意识。

三、完善制度 规范行为

今年上半年，校园暴力案件频频发生，学校安全形式异常严峻。所以，我们在原有的基础上，相继出台了消防、交通、食品卫生、突发事件等应急预案，实验室、图书室、微机室安全规定，消防、车辆、交通、门卫安全管理规定，还有学生出门证制度、外来人员联络登记接送制度、1

放学路队教师值班制度、学生上下楼整队制度、干部值班制度和门卫夜间巡查制度等等。

这些制度先有相关领导拟定，然后在校园网上公布，广泛征求意见，最后付诸实施。在实施过程中，效果非常显著。如，对外来人员进校园，我们实行“谁找谁接送，找谁谁接送”，校领导带头执行，全体教师也自觉遵守，闲杂人员根本无法随意进出。再如学生自行车的管理，虽然停车场离马路有很长一段路程，但考虑到进出校园的通道比价狭窄，放学时很容易发生碰撞。我们规定，所有自行车进出都必须推行。如今放学，每个班级学生步行的一队，推自行车的一队，非常整齐。不仅消除了安全隐患，而且很好地培养了学生的文明习惯。

四、加强教育，防范与未然

1、加强思想道德建设，确保在校学生零犯罪。

我校始坚持学生的习惯养成。今年以培养“四个好习惯”（立志成才的好习惯、快乐学习的好习惯、遵纪守法的好习惯、文明卫生的好习惯）为重点，突出“礼仪、秩序”教育。我们利用主题班会、团课、国旗下讲话、板报、校园广播站、学校网站等教育阵地，教育学生说真话不说假话，说文明话不说脏话，懂得谦让，有绅士风度。抓好文明礼仪教育。我们利用家长会向家长宣讲儒家文化，组织学生集体收听“弟子规”讲座，教育学生懂得感恩，诚实诚信，用文明语言、礼貌语言与人交流。通过这些活动的开展，大部分学生都能主动向老师问好，同学之间彬彬有礼、团结友爱，从而消除了打架斗殴、寻衅闹事的现象。

2、以三月份安全活动月为契机，开展广泛的宣传教育工作。一是利用教职工例会，认真传达学习《教育局关于开展学校安全活动月的通知》和区局有关精神，教育教职员工从民族发展的高度来关注未成年学生的身心健康，从学校稳定的大局出发搞好学校的安全工作。

二是教育学生“珍爱自己的生命，确保自己的安全”。徐栋生校长在“第十五个全国中小学生安全教育日”动员大会上语重心长地教育全体学生：⑴讲文明有礼貌。我们要求养成两种好习惯：一是不乱扔，随手捡；二是使用文明语言。⑵不在路边集聚。放学直接回家，父母放心，本人安全。在路口聚集，会给坏人提供伤害你的机会。⑶穿着打扮要像个学生。如果你穿奇装异服，梳不伦不类的发型，那些社会上的坏人就会认为你和他是同类，他就想接近你，把你带坏，你不听他的，他就要伤害你。⑷不在路边掏钱买东西。我们有些同学，口袋里有两个小钱，就想显阔，就馋嘴，想吃东西，结果掏钱被坏人盯上，被敲诈。⑸不和不三不四的青年来往。近朱者赤，近墨者黑，和坏人在一起，好人也会变坏。⑹如发现情况，一定要与学校联系，或与老师联系，或打110报警，这样会避免更大的伤害，坏人会受到惩罚。

3、消防安全教育

三月份，我校开展了以“普及消防知识，共建平安校园”为主题的消防安全知识学习和宣传。学校请来了城西消防中队龚茂辉指导员和蒋大伟队长作报告，现场指导灭火器的使用。初二全体师生收听了消防安全讲座，知道了遭遇火灾时如何及时报警、如何正确逃生、自救等基本常识以及消防器械与灭火剂的分类、保管及正确的使用方法。报告结束后，初

一、初二全体师生冒雨观看现场灭火演习。初二年级部组织八位学生和部分教师进行实际操作，效果很好，教育意义非常深刻。

4、法制教育

四月份，我们邀请清浦法院蔡庭长对初二年级全体学生进行法制教育。报告会上，蔡庭长指出：由于初二年级正处于生理和心理变化的关键时期，想独立，易冲动，是学业、心理高分化期，这是一种正常的现象。但事在人为，关键是善于把握自己，超越自我，理性强于情感，全神贯注、聚精会神搞学习，就会抵御各种不良的诱惑，健康的走好人生的每一步。

在报告中，蔡庭长还告诫学生：旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物；进入营业性歌舞厅等中学生常有的行为，不光违纪，也是违法的，如果不加以约束，极有可能引发犯罪。蔡庭长勉励大家，从小树立远大的理想，刻苦完成学习任务；努力提高自身素质，自觉抵制不良诱惑，成为一个对社会有用的人材。

于此同时，我们又组织了初一学生收听了报告。

本次活动弥补了我们学校教育的空白，提高了学生的遵纪守法的自觉性，增强了对不良行为的免疫力。

5.心理健康教育

4月17日，学校邀请中国家庭教育研究指导委员会，南京大学卞云飞教授对全体教职工和全体学生家长做了《高效学习·健康成长》专题讲座，为教师和家长从心理教育的角度寻求了一条高效学习的新路子。

5月7日和6月21日，我校两次邀请江苏省信息技术学院冯梅教授来我校分别给学生和家长做了《健康成长，快乐学习》心理咨询讲座、《怎样和孩子沟通》家庭教育讲座。冯教授深入浅出地运用心理学科学来解释学生常见的心理问题及怎样去解决心理问题，学生和家长受益匪浅。这也是我校注重青少年心理健康教育并加强青少年心理健康教育的举措之一。

6.安全知识讲座

7月1日是我市各中小学放暑假的第一天，当天上午，由大庆社区牵头安排，邀请清浦区政法委领导、区关工委领导、清浦区浦楼办事处领导、实验中学领导，在大庆社区青少年活动室举办社区青少年暑期安全讲座。实验中学校长徐栋生做了《安全充实地度过暑假生活》的主题讲座，对中小学生的暑假生活做了详细而科学的指导。

五、强化管理 扎实做好防范工作

1、加强学生上下楼管理，防止踩踏事故的发生

一是学生放学、做操、室外活动等必须整队上下楼，由体委整队，相关课任老师护送。二是成立检查小组，督促责任落实。我们组织教辅后勤人员，每天进行定期或不定期检查，发现问题，及时提醒。三是派徐琴专门收看视屏录像，确保学生上下楼的安全。四是在各楼梯口张贴红色的安全警示牌，教育学生文明、礼让、不挤、不撞。

3、加强门卫管理：学校聘请专职保安，保安人员配有橡胶棒、防割手套、警叉和移动电话等必要的防护装备。学校在传达室安装110报警系统和摄像探头。安保人员严格实行《学生出门证制度》、《外来人员联系登记制度》《自行车、机动车辆管理办法》和《夜间巡视制度》。学生上课期间如需要出门，必须有班主任、学生、家长（家长来校接孩子）三方签字，如家长无法到校，必须有年级部主任签字，否则一律不允许出门。所有家长或其他外来人员进校门都必须先电话联系、预约，由本人亲自接送。根据市局要求，禁止16岁以下学生骑电动车。所以，所有学生不得骑电动车进校园，而且自行车进出校园必须推行，所有外来机动车（上级管理机关除外）禁止入内，否则，须用驾驶证换取准入证。

4、加强差异生的转化工作。一是明确安全责任制，签订安全责任状，即“谁班级谁负责、谁的课谁负责”。二是规范教育行为，签订师德承诺书并张贴在教室前面，让学生监督。任何教师不得体罚或变相体罚学生、不得罚站罚抄不让上课，不得把差生赶回家，不给学生人为地贴上“问题学生”、“后进生”、“差生”等标签，学生有权力向学校反映教师不尊重自己的行为。不得增加学生的课业负担，不得搞有偿家教，不得拖延教学时间，不得更改课程计划，不得为学生代订复习资料。确保没有一个学生因贫因品因成绩差辍学。三是实行实行导师制，即建立师生联系谈心制度。我们分两步落实，第一步，结合党员争先创优活动，建立差

异学生转化岗，每个党员至少要联系10名以上学生。第二步，是由党员扩大到教师，确保全校每一个学生都要有联系的老师。教师根据学生所在班级、性格爱好、在校表现、家庭情况，每月分别与所联系的学生至少谈心一次，了解他们的情况，帮助他们解决问题，引导他们健康成长。学期结束后，学校将根据记录，进行跟踪考核。

5.认真做好校园安全巡查工作。学校成立安全巡查小组，定点到人，由安全处专门负责。校园安全天天查；消防器材、水电设施、运动设施、运动场地、校舍房屋等定期查；会计室、图书室、实验器材室、微机室等安全重点部位时时查，发现隐患、问题及时处理，及时上报。

6.增加资金投入，提高物防技防水平。从去年下半年开始，我们相继安装了21个摄像头。视频监控系统进行24小时图像记录，保存时间在60天以上，录像回放能够清晰显示监控区域内人员体貌特征。最近，我们又安装了两个 110报警装置，实现了入侵报警、视频监控、门禁控制的系统管理和控制。

另外，我们还抬高了原有低矮的院墙，在楼梯口安装应急照明装置，所有重点部位都安装了防盗实施。

安全责任，重于泰山。我校正是在这样的认识平台上，构建起富有特色的安全教育、管理体系，学校安全工作卓有成效，多次受到上级领导的好评。今后我们将再接再厉，一手抓内部管理，一手抓外部防范，为创建平安校园，打造和谐环境努力奋斗！

二0一0年十二月

第五篇：平安校园创建汇报

十里铺镇中心学校

“平安校园”创建工作情况汇报

十里铺镇中心学校位于十里铺镇十里铺村，始建于

1956年，学校现有教学班8个，在校学生307名，附设幼儿园一所，在园儿童186名，现学校学生总数493名，现有教师24名，大专19人，本科5人；初级职称13人，中级职称11人。校园占地面积6020平方米，建筑面积2490平方米，辐射全镇12个行政村，服务人口18000多人。学校建有“十九室一部”，拥有各类教学仪器4200件，图书10000册。近年来，学校狠抓了教育质量、文化建设、安全育人、课程改革、“双高普九”达标等重点工作。省市县领导、省政协委员和市人大代表先后多次来校视察调研，对学校工作给予了较高的评价。学校整体综合工作多次受到市县乡镇级的表彰。安全管理、素质教育分别在《山阳教育》、山阳电视台、商洛教育网予以报道。2008年学校被市委、市政府命名为市级“文明校园”。

近年来，由于学校规不断扩大，教学班级逐渐增多，在校学生由原 来的200多名增加到今年的490多名，近200多名学生在校食宿，给学校的安全管理工作带来了很大的压力和挑战，针对这一现状，学校树立了安全工作是第一要务思想，坚持科学发展观为指针，以加强校园安全为根本，以创建“平安校园”为目标，以强化师生安全意识为突破口，以提升安全管理水平为重点，加强领导，精心安排，夯实责任，层层发动，上下联动，形成了校长全盘抓，分管领导具体抓，各处室、班级协同抓，全体教师人人抓，社会各方力量配合抓的齐抓共管的管理格局，保证了

学校安全工作，时时有人抓，处处有人管，事事有安排，件件有落实，为教育教学质量的提高，各项教育教学活动的有效开展，“平安校园”的创建，搭建了坚实的平台。一年来，在平安校园的创建活动中，我们主要做了以下工作：

一、成立创建“平安校园”工作领导小组，落实安全工作的组织领导。

我校重视学校组织机构建设，建立并逐步完善了创建“平安校园”领导小组的组织机构，加大了对安全工作的领导力度，领导小组组长由校长担任，副组长由法制副校长徐万寿、学校副校长樊文安担任，成员有李福霞、石小华、毛浓娥、仝惠存、张晓涛、派出所民警等担任。学校坚持“分级管理、分级负责”及“谁主管、谁负责”的原则，落实安全责任制，组织机构中组织健全、工作开展扎实有效、责任明确，校长是学校安全工作的第一负责人，对安全工作负总责，樊文安具体负责安全工作的检查督办和实施，学校安全工作，层层落实，责任到人。工作小组主要负责领导组织全校师生认真学习理论，提高思想素质；针对学校不文明、不安全的现象共同研究采取措施；有计划地在师生中搞好宣传教育，安排教育活动的开展；建立有关建设“平安校园”的档、卡、会议记录等；与学校年级组、班主任分别签订安全责任书；每月负责召开一次联系会议。领导小组将学校安全责任分解到人，全体教职员工都是安全工作者，定期组织学校安全工作专项检查，对安全隐患提出整改建议，检查整改情况，及时对学校安全工作情况进行反馈。

二、建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平。

学校领导分析了以往工作中的不足，每一学年都制定出详细的工作计

划，逐步完善学校制度，使学校综合治理工作每年都有一个新的起色。学校将创建“平安校园”当作一项长期活动，坚持不懈，重视教育和防范，建立了一系列防范和管理措施。学校层层建立安全责任制度，做到目标明确、任务分解、人人有责、事事落实。实行定时、定点、定人负责，定期检查，校长是学校安全教育和管理的第一责任人；门卫具体负责学校校园财物的安全检查；后勤人员负责学校房屋、消防设施、教学设备的维护；体育组负责学校体育、卫生器材的检修。明确班主任是班级安全责任人，当堂任课教师是所在班级的安全直接责任人。实行安全管理岗位责任制，层层签订责任书，一级对一级负责，并把履行学校安全工作职责的情况列入教职工考核范围，在学校形成了人人有责任、人人有义务、人人积极主动做好平安创建工作的习惯。

学校实行安全工作检查制度，定期对校舍、教学设施、体育设施、生活设施、消防设施的安全状况及学校安全防护设施进行全面检查，作出检查记录和工作记录。坚持事故报告制度，对于学校发生的各类伤害事故及时上报，对隐瞒事故情况，不按规定上报者，将按规定追究相关人员的责任。建立安全工作考核“一票否决”制度，对于忽视安全工作，玩忽职守，疏于管理者严肃处理。建立了安全事故责任追究制，学校未按要求开展安全工作，对学校领导和其他直接责任人员追究责任；教师违反安全工作制度，造成事故的，体罚、变相体罚学生而造成伤害等严重后果的，根据学校相关制度严肃处理。严格执行《学校卫生工作条例》，做好疾病防治工作，对学生常见病、传染病及某些重点疾病组织学生群体性预防用药的，依据法律法规，由专业卫生部门提供，做好人群密集场所的消毒工作。

三、加强师生安全教育，增强学生防范意识

学校牢固树立“安全第一”的思想，在师生中广泛开展“师德教育”、“养成教育”、“素质教育”、“法制教育”，学校有针对性地对师生进行安全防范意识的培养、安全知识教育和安全技能训练，增强师生自救、自护、互救的能力，保障师生在校园内的生命安全。学校经常组织老师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》等以法治校，依法执教，进一步增强了教师的法制观念，在老师中逐渐消除了体罚学生的现象。

在少先队大队部的领导下，依据学生的身心特点与实际，开展了丰富多彩的活动，如：法律知识讲座、交通安全知识讲座、“向不文明行为告别”签字仪式、“我爱祖国”诗歌朗诵和“安全在我身边”演讲比赛……少队部利用播室进行法制宣传，开展安全知识讲座，学习公民道德规范，开展《小学生日常行为规范》系列教育。利用班队会，分条逐句地学习规范，结合教学进行行为规范的模拟表演，使学生真正明确《小学生日常行为规范》的要求，从而规范了学生的言行，这些形式多样，内容丰富的活动极大地促进了学校精神文明建设。根据学校文明公约标准，号召同学们积极争当文明学生、做文明事、说文明话、争文明班、创文明校。要求学生把孝敬带回家里，把礼貌带到校园，把友善带给同学。学校根据学生生理心理及季节、环境等特点，定期对学生进行安全用电、防火、防煤气中毒和防食物中毒等安全知识教育和应急预案。重视学生心理健康教育和心理障碍疏导工作，设立了“心理咨询室”帮助学生缓解心理压力，克服心理障碍，杜绝学生因心理问题而发生的伤害事件。坚持利用周一升国旗集会时间为各

方面表现优秀的班级发放流动红旗，强调注意事项，多次反复对学生宣讲和提醒安全事项，有效地提高了学生的防范意识，防止了各种事故的发生。

四、狠抓安全全程管理，积极消除安全隐患，确保学校安全稳定。

具体做法是：

一是推行“三制”。“三制”就是分管、带班交叉管理制；分块五级轮流负责制；责任事故严肃追究制。即分管领导统筹安排，带班领导巡查、督促；值周员、安全值班、楼层负责、门卫、安全监督岗分区域分工负责；严格量化考核，实行一票否决。

二是确保“四全”。“四全”就是制度机构全；检查记录全；项目内容全；档案资料全。即制定涉及方方面面的制度28项，健全组织机构四个（领导机构、检查实施机构、巡查机构、监测机构）；注重过程管理，各类表册齐全、登记详实；安全教育贯穿师生日常生活和教育教学活动的各个环节；各方面安全资料收集齐全。

三是实行“五个一”。“五个一”就是一天一检查；一周一小结；一月一讲座；一季一竞赛；一期一总评。即各安全工作机构每天至少一次定期巡查；安全工作是班风班纪量化的主要内容，实行周小结；学校每月开展一次不同层次和规模的专题讲座；根据季节和防范重点开展多样性竞赛活动；期末对教师和班级安全工作实行专项量化总评。

四是坚持“六结合”。“六结合”就是学校教育与家庭教育相结合；大会教育与班级教育相结合；强化管理与落实责任相结合；传授知识与增强自护相结合；制度约束与监督检查相结合；常规性与季节性相结合。即与家长签订五种合同协议，坚持每周一会；除安全课和大会教育外，班级必

须把安全工作作为重点常抓不懈；制定职责8种，签订合同7类；理论联系实际，每期组织统一演练2次；各班设立监督岗、检查员和巡视组；在全面教育的同时，把交通、教学楼、汛期安全作为重中之重重点来抓。由于十里中心学校 “精细管理建设平安校园、综合防控打造和谐稳定”，坚持安全全程管理，从而确保了学校大局稳定，为师生营造了一个良好的工作和学习环境。

五、强化安全，为师生营造安全和谐的工作环境

严禁校园及周边摆摊、设点，禁止一切不利于健康因素的存在；“平安校园”工作领导小组对学校房屋设施、所有墙体进行了仔细检查，确保无危险墙体存在；对校内及室内电路做了具体细致的检查，以防漏电，消除了隐患；学校的微机室、多媒体室装有防盗门、钢窗，办公室、仪器室、图书室、实验室都有专人负责，装有安全铁门、防护拦和保险锁，并装有安全报警系统；在实验室、图书室、阅览室、微机室等人员密集场所配齐配足了消防设施、器材 对管理人员进行专门培训，熟悉消防器材的使用；根据“实验室管理条例”等法规，对科学实验室加强管理，对实验教学管理人员经过安全培训，熟知危险药品的特性和安全防护、救治方法，严格按规章进行教学活动；加强了校园计算机网络的管理，提倡健康上网、绿色上网，防止色情、暴力内容对学生产生的不良影响；经常检查学校体育教学设施，确保符合卫生标准、保障正常使用，无安全隐患，体育课上加强安全防护和技术指导，防止意外伤害事故，教学内容符合学生年龄、性别特点。

六、各方配合、齐抓共管、强化综合治理力度

学校主动配派出所、交通部门和村委会，加强学校周边环境综合治理力度，对学校的周边安全隐患，进行了全面的摸底和排查，采取了切实的防范措施。与公安部门加强沟通联系，健全警、校共建制度，开展形式多样的警、校共建活动，聘请了法制校长，定期来我校与“平安校园”工作领导小组的成员碰头，了解、调查学校的各种情况，根据学校发生的事情协商解决办法，并有针对性地对师生进行法制宣传教育。加强与交警部门的沟通联系，维护学校周边地区交通秩序，在校门口刷写永久性标语，避免交通事故的发生。学校还注意争取广大学生家长的理解和支持，每学期定期召开家长会，建立了家长学校，社会相结合的安全网络，强化对孩子的监护意识。

通过学校领导、全体师生的共同努力和全社会的大力支持，学校严格管理，层层设防，对发现的事故隐患，学校领导及时处理、解决，把事故消灭在萌芽之中。学校近年来没有出现失盗现象，也没有发生重大校园伤害事故，学校师生之中无违法行为的发生，没有发生过一起刑事案件，师生和谐，积极向上，学校成为了一个平安、文明的育人基地！当然，学校的“平安校园”创建工作也必然还存在一些不足之处，我校全体师生将会不断密切关注，及时发现问题，及时解决，争取在今后的工作中将“平安校园”的创建工作做得更好。