侯马市杰丰学校个人工作总结

第一篇：侯马市杰丰学校个人工作总结

侯马市杰丰学校个人工作总结

路

惠

幼儿一部

2014年2月15日

转眼间，我从事教学工作已经十五年了，回顾过去这么多年的努力，收获更多是成功的喜悦，从小我最大的梦想就是站在三尺讲台上教书育人，桃李满天下，著名的人民教育家陶行知先生说过“捧着一颗心来，不带半根草去”这句话常常激励着我，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，幼儿教育是一项长期而艰巨的工作，要做好它，首先，要热爱教育事业，平时各方面的工作都能严格要求自己，认真履行岗位职责，每个学期我都能认真钻研业务，努力学习专业知识，提高自身的水平，虚心求学，大胆创新，在工作中吸取经验，发挥长处，经过努力各方面都取得了相当大的进步，以下是我自己对这几年工作的总结：

一、我热爱我的工作：

来杰丰之前我是一名小学教师，一个偶然的机会，我来到杰丰幼儿园从事幼教工作，至今已经六个年头了，对待工作，我有一个积极向上的理念，在这六年中我带了两届孩子把他们分别从小班到大班，记得刚带小班时班里有四十多个小孩，两个老师，他们有的刚满三岁还有的不足三周；刚开学时我几乎每天都是十个手指分别拉着十个孩子，有拽衣服的有前面让抱的，有后面追随的，等等这些孩子他们是刚刚离开父母而到了一个新的环境，难免会哭，会有依赖心理，他们当然就把老师当成了最亲最爱的人，当然我们也视他们为自己的孩子，慢慢地孩子们懂规矩了，不再哭闹了，懂事了，在幼儿园学到了很多知识，他们快乐、幸福、健康地在幼儿园慢慢地成长，但我们看到更多的是家长们开

心的笑容，一声声感谢的语句，这就是我们最大的收获。

二、我的政治觉悟

我是一个不善言谈的人，但我更是一个对工作高度负责的人，这么多年的工作中，我从不迟到早退，尽职尽责，忠于职守，为人师表对工作有奉献精神，对幼儿有爱心，对家长有热心，对同事有诚心，对自己有信心，并积极学习各项政治业务，提高自己的专业水平。

三、我在教育教学方面

在保育方面，我深知体育是幼儿教工作的重要环节之一，晨检时，我主动用手摸他们的头一旦发现有异常，立即做好记录并及时与家长取得联系，在活动中督促幼儿多喝白开水，根据天气变化及时给幼儿增减衣物，午睡时两个好老师轮流值班，确保给孩子盖好被子，每天搞好消毒卫生工作，确保幼儿身体健康。

在教学中，我严格按照大纲要求上好五大领域，备好课，刻苦钻研教材，充分准备教具认真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言运用各种教育进行直观教学，以游戏的方式让幼儿学习各种知识，培养幼儿动手，动脑，动口的习惯，并注重幼儿的思想教育，教育幼儿文明礼貌，诚实守信，尊老爱幼，助人为乐等行为习惯，著名教育家叶圣陶说过这么一句话：“教育就是培养孩子养成良好的习惯”，因此在教学中我运用各种教育手段，采用多提问，多启发的开放式教学调动幼儿的学习兴趣，让孩子自主学习，因此这些年的经验证明，我的努力是值得肯定的。

四、我在安全方面

安全工作是幼儿园工作的重中之重，保障每一个幼儿的人身安全是我们的责任，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中成长，我做到以下几点：

1、教给幼儿一些安全知识，强化幼儿的安全意识和自护能力，不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人东西，不跟陌生人走，发生危险会大声呼救。

2、加强一日活动各个环节的管理，做到人到心到，谨防意外事

故的发生。

3、每周必上两节安全教育课。

4、在每个学期开学，我们就对幼儿园的各个角落进行全面检查，彻底排除不安全因素，平时用不到的插座尽量用书柜，玩具柜挡住，桌角等尖锐的地方都统一用胶布一遍遍的贴住。

五、家园联系方面

幼儿园的工作如果得到家长的支持将会事倍功半，因此我经常以打电话，发短信，微信等方式来和家长沟通，交流孩子在家和在园的情况，也趁每天下午放学时，向家长反映幼儿当天在园的表现，及时的给予过鼓励和表扬，发现问题及时纠正，如果幼儿不来园，我及时打电话沟通并询问孩子的状况，切实做到家园同步工作。

总之，在王老师的带领影响下，我的工作是肯定的，也感谢杰丰学校为我们创造了机会，我们也将为杰丰奉献我们所有的智慧，当然工作中也存在失误与不足，所以我们还必须有刻苦学习的精神，积极学习各种教育理论，认真阅读各种教育杂志，分析

自己，正视自己，不断地充实完善自己，提高自身修养，积累经验，以自己的言行教育影响着其他教师，起好表率作用，争取更好，为杰丰奉献，为孩子造福。

第二篇：何杰个人工作总结 文档

个人工作总结

通过近三个月的工作，我已经从一名学生转变成了一位进入社会的工作人士。这三个月经历了很多，首先很感谢的是师父和公司对于我们的培养。下面简单说下这三个月工作的感受和总结。

刚进入公司时，还不是很明确我们所做的工作流程，只是进行专业知识的学习。在半个月的培训中让我们充分了解和学习到了润滑油润滑脂的东西。在接下来的工作过程中，我们从简单的预约客户，到去扫街，再到现在已经开始准备投入到相应大区的工作。这段时间让我们意识到专业知识的重要性，现在我们非常明确以后在大区工作时的思路，首先就是联系到有搞头，自己了解的行业的大客户。其次联系到他们的设备部，技术部这样的部门进行技术交流。通过交流的过程使客户认可我们的人，认可我们公司的产品。才能进一步走下去。而采购部这边只关心价格和付款方式的问题，这些都是放在最后谈，而且可以采取一些商务手段。对于一时成单不了的客户要跟踪下去，通过不断的积累人际关系，在圈内有了一定的认可，一些单位自然就会接受我们。

关于个人问题，第一：在工作过程中，有的时候性子很急，考虑的大多时候只是自己公司的利益，而没有站到客户的利益角度来思考问题。第二:还是专业知识不足，遇到一些没见过的工况，只能听取客户的讲解，而不能从自身更专业的角度来让客户信服。在以后的工作中要着重学习具体一些工况知识，同时也把同行业其他油品知识丰富起来，在工作中让客户更好的认可，才是工作开展顺利的基础。第三：说话有的时候还是逻辑紧密性不强，工作安排还不是很紧密，原来在寻找公司的时候还只是找些机械类公司，现在明确了公司做特油特脂的定位。所以也明确了以后工作的路线。第四:在平时工作时多多总结，再者不断向师父师兄学习，同时也了解我们其他新人的情况。不断发现自身不足，才能不断成长起来。第五：先做人，后做事，在工作中不弄虚作假，不对客户做无责任承诺，保证公司的利益。做好自身工作，才能走的更远更久。

对于工作的理解和以后工作的安排：以前对销售的理解只是觉得说的到位了，基本就可以了，客户更多的是看口才。现在对于我们公司工作的理解是我们不仅要会说能说，说的让客户信服了，更多的是自身专业知识的积累和为客户解决问题的能力。这样客户才会接受我们，认可我们的存在。业务不是一天做起来的。有的客户保持联系，可能一两年才能做起来，但只要坚持下去，希望还是有的。从原本打电话联系客户遭到拒绝，到后来四处扫街，扫到的也只是些小客户。再到后来有目的性去联系些大公司，学习相关经验。一步步的成长让我意识到，只要用心去做，办法肯定是有的。事要一点一点的做。急有的时候也是没用的。保持好良好的心态，目标明确，一直努力走下去。总会有成功的一天。对于以后工作的安排：现在先准备好浙江区域的水泥，电力，汽车，钢铁等有搞头行业的公司信息，搜集相关资料，便于以后进去区域工作的开展。再者我这边想建立一个润滑油的网络交易性平台，这个平台只针对我们所在的华东区域，在这个平台不光可以销售我们公司的产品，同时也可以发布一些其他公司的供应和采购信息，并且可以根据这个平台衍生出一个润滑油的专业论坛，这里可以探讨和解决一些专业性问题。短时间内平台建设起来，效果不会太理想，随着时间积累和公司客户的增加，不断提高点击率。在以后的平台发展起来之后，这里也便于公司品牌的推广。同时不定期举办一些华东区域的客户交流会，让已成单的客户来影响同行业其它未成为我们客户的公司，这样一来减轻我们工作的强度，二来可以提升公司的品牌度，同时也可以让更多的人来了解我们博达，虽然目前也有做润滑油交易平台的，但都不是润滑油公司所做，只是一些商贸型网络型公司在操作，大多采购或者供应信息是需要注册会员花钱才可以看到。如果我们现在建立起这个平台来，不仅是第一个做润滑油交易平台的润滑油公司，而且是第一个完全免费的一个交易性平台（模仿360推广）。从而在这个巨大的网络潜力市场里做大做强。从我们去找人，到人来联系我们，位置的变换更利于我们公司的发展。

在华东区域工作时，我将开发一些新的行业，以便于以后在整个华东区域扩展开来。我的想法是还是以经销商为主，我们起到辅助的作用，这样才能做大些，而且通过浙江的客户关系网来逐渐渗透进上海市场，如果利润空间巨大，也可以在上海本地寻找代工厂来做我们的产品。进入上海市场发展可能需要更多的时间来起步我们的这个行业，坚持下去。我相信一定会有回报的。

进入公司这三个月是我人生成长最快的三个月，使我逐步的适应了社会。我很喜欢现在的工作和这里的人们。这里让我非常明确我以后做什么，如何去走。可能在我这个阶段的同学们更多的是困扰和迷茫，我也曾迷茫过。但是当我再公司经历这三个月后，我非常明确的告诉自己，我来对了地方，这里有我想要的，只要努力走下去。路总会是光明的。

第三篇：侯马市交通局2008年上半年工作总结

侯马市交通局2008年上半年工作总结

半年来，我局在市委、市政府的正确领导下，在上级交通主管部门的大力关心支持、帮助下，紧紧围绕市局2008年交通工作总体目标，全力实施“1234”工程，围绕“一个中心，突出两个亮点，实现三个突破，实施四个工程”的工作目标，认真贯彻落实党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以服务经济、社会发展为宗旨，以服务社会主义新农村建设为重点，以服务人民群众安全、快捷出行为根本，加快交通基础设施建设，提升综合运输和交通公共服务能力，团结和带领全局广大干部职工，按照年初制度的“围绕一个主题，突出九大工程，推进四项管理”为契机，统一思想，振奋精神，明确目标，坚定信心为推进侯马区域性中心城市建设和交通事业又好又快发展提供强有力的保障。

一、上半年工作完成情况

（一）道路建设与养护

截止目前，累计完成道路建设11.3公里。环乡道路养护好路率达91.7%，平均达到88.7%，养护综合值达78，平均达到76.6。

（二）工程建设质量情况

1、坚持公路建设“四项制度”，认真抓好质量的源头管理，与中标的设计、施工、监理单位签订了设计、施工和监理服务合同。

2、建立健全“政府监督，专业抽检，群众参与，施工自检”的质

— 1 — 量保证体系，建立质量责任档案，落实了各环节的责任人，制定了责任明确，控制严谨的质量管理制度。

3、成立了中心试验室，配备了专业试验人员对工程项目实行全范围的监督。

4、接受交通主管部门和质量监督机构的监督检查，及时上报工程建设有关信息，确保工程合格率达到100%，优良品率达到80%以上。

（三）交通科技与信息化建设

认真贯彻落实市局交通职业教育“十一五”发展规划，积极参加省厅、市局组织的技术讲座和培训5次，全面推进信息化“1166”工程，做好本部门的网络建设。

（四）交通战备

建立完善交通战备办领导机构，做到人员、经费、措施、制度目标四到位，修订应急保障预案，组建应急专业队伍，明确交战应急车辆，为交战办提供方便、快捷的服务条件。上半年共清除路障4处，补坑罩面12300延米，清除边沟杂草17102延米，清运路边生活、建筑垃圾1480余方。

（五）规费征收

1、截止目前完成运管费467.72万元，占年计划960万元的48.72%。

2、征收客运附加费189.43万元，占年计划180万元的105.24%。

3、征收拖养费285.36万元，占年计划270万元的105.57%。

（六）安全生产

安全生产管理，健全安全生产责任制，层层签订安全目标责任书，做到有计划、有安排、有检查、有总结，实现机构、人员、经费、措施四落实。对全市16座桥梁进行摸底与隐患排查，无明显重大事故隐患。上半年无任何事故发生。制作安全生产宣传板面4块，设立咨询点5次，抽调宣传人员70人次，散发宣传材料12000份。

加强东西两站客运车辆源头治理力度，严防“三品”上车，严厉打击无证无照及非法运营行为，为客运市场提供良好的运输环境。

（七）认真落实市局“十一五”精神文明发展规划、确保专项经费列支、积极开展文明路“文明路、文明车、文明示范窗口、文明单位（行业）、文明职工”的创建活动。

今年上半年荣获侯马市“迎奥运、庆三八”轻工城杯歌咏比赛特等奖；市政务大厅交通服务窗口优秀单位。

（八）廉政建设

1、积极开展行业热线，现场解答群众提出的具体问题。

2、深入开展政风行风建设和评议，机构、责任、制度、措施“四到位”。

3、强化公路“三乱”治理，层层签订治理“三乱”目标责任书，一级抓一级，层层落抓落实。

（九）治理双超

1、加大东、西两站客车源头治理。

2、加大超限、超载车辆治理，按市局要求将“双超”车辆控制在— 3 — 6%以内。

（十）运输与建筑市场管理

1、强化危险化学品运输监管，打击“黑车”非法营运行为，全市没有私设站点现象。

2、强化建筑市场监督，严格执行建设程序，全面实行公开招标制。

（十一）法制建设

严格“五五”普法宣传，今年共出动宣传人员50人次，宣传材料8000余份，涉路执法人员培训50余次，换发执法上岗证件82人，基本实现市局要求。

（十二）财务管理

严格执行工程预算、审报制度，不坐支道路工程专项资金。强化审计监督，加强宏观监控。

（十三）信息和督查

1、办结省、市下发文件和批示及重大事项督查催办件达100%。

2、加强政务信息报告。

（十四）信访工作

坚持领导班子成员周五坐班接待制和值班登记制度，层层签订信访稳定目标责任书，办结率100%。

（十五）工会

建立健全工会组织，完善工作机构，全额拨付工会经费，维护职工的合法权益，在全市举办“迎奥运、庆三八”职工杯歌咏比赛中荣

— 4 — 获特等奖。

由工会组织向南方雪灾和汶川地震灾区捐款43700元。

二、下半年工作思路及打算：

下半年交通工作的总体思路是：深入贯彻落实党的十七大精神，坚持以科学发展观统领交通工作全局，紧紧围绕建设和谐交通这条主线，突出抓好九项工程，着力构建五个长效工作机制，努力实现“十一五”期间交通事业的又好又快发展。

九项工程即四路、四桥、一中心。

四路：

1、组织实施西香线19公里公路翻修工程，总投资760万元，计划4月份开工建设。

2、启动侯襄桥—侯马12公里公路翻修工程，工程预算960万元，4月份动工，10月底竣工。

3、完成西侯马—高村（原108国道）7公里的公路改造任务，总投资280万元，4月启动，10月底完成。

4、加快推进晋侯高速公路侯马连接线3.6公里建设项目，加紧实施路面铺装，力争早日通车投入使用。

四桥：

1、大上线大南庄上跨式公铁立交桥，长80米，宽20米。

2、南同蒲浍南下穿式公铁立交桥，桥洞两孔，各12米。

3、侯月线下穿式公铁立交桥工程。

4、曲高连接线上跨式公铁立交桥工程。

一中心：大运公路侯马枢纽货运中心，加大对外招商力度，积极筹措资金尽快开工建设。

五个长效机制即构建公路建养、行业监管、产业拓展、安全生产、队伍建设长效工作机制。

公路建养机制：着眼全市区域性中心城市建设的需要，建立统

— 5 — 筹推进城乡道路协调发展的长效机制，加快交通基础设施的上档升级。把工作重心向服务新农村建设转移，进一步加大农村公路改造力度，积极拓展“双通”工程的深度和广度，继续实施村村通、村连村工程，切实改善农村交通条件。坚持建养并重，推进公路养护机制的创新，全面提升养护质量，不断巩固公路建设的良好成果。

行业监管机制：适应新时期交通发展的形势和要求，全力服务社会经济发展，建立增强交通行业全方位监管的长效机制。一是强化道路运输市场监管，严把三关，坚决打击无证无照、黑车甩客等非法经营行为；二是强化维修、托运市场监管，开展市场专项整顿，提升服务信誉度；三是进一步加大车辆非法超限超载治理力度，强化治超站点和队伍建设，规范治超行为，坚决消除全市“双超”现象；四是强化交通规费征收，加大宣传力度，开展上门服务，切实做到应征不漏。

产业拓展机制：坚持以市场为导向，全面提升企业经济运行的质量和效益，形成促进产业快速拓展的长效机制。深化改革创新能力，建立现代企业制度，优化资源配置，打造品牌形象，形成带动力强、影响力大、辐射力远的优势产业。

安全生产机制：立足维护国家、人民财产和生命安全的高度，进一步增强责任感和紧迫感，建立巩固安全生产成果的长效机制。立足源头防范，落实各项目标责任、制度，构筑坚实、牢固的预防体系。加强对道路和水上运输、工程施工、桥梁涵洞、市场安全和餐饮消防等领域的检查和整治，严防发生各类安全责任事故。

— 6 — 队伍建设机制：以打造政治合格、思想过硬、作风优良、执法有力的新时期交通队伍为目标，建立高效务实的队伍建设长效机制。坚持依法治交，深入推行行政执法责任制。强化“五五”普法宣传和法制教育，组织开展专项学习培训，增强交通队伍的法制观念和依法行政水平。全面落实党风廉政建设责任制，增强干部职工的廉洁自律意识，不断加大交通建设领域商业贿赂治理和防范。加大行风建设力度，全面提升服务质量，树立交通队伍的良好社会形象。持续拓宽信访工作渠道，深入凝聚队伍合力，努力营造安定团结、和谐奋进的浓厚氛围，全面推动交通科学发展和率先发展。

下半年，我局将围绕市局交通工作总目标，坚持科学发展观统领交通工作全局，团结和带领全体干部职工，振奋精神，再鼓干劲，乘势而上，奋发进取，为实现交通事业在“十一五”期间又好又快发展、大跨度推进全市区域性中心城市建设做出新的更大的贡献！

二○○八年六月三十日

第四篇：尹利杰个人工作总结

2016——2017学第一学期

白鹤小学个人工作计划

1.2

尹利杰

本学期，我从各方面严格要求自己，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。

一、认真备课

不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后及时对该课用出总结。

二、增强上课技能，提高教学教学质量

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。

三、认真批改作业

布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

五、积极推进素质教育。

为此，我在教学工作中注意了能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。

六、狠抓学风

我所教的班学生比较重视该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为怕班主任责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕不对而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及格。我找差生了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习数学的重要性，跟他们讲一些有趣的数学故事，提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促和帮助他们。一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都有进步，但是还有反复，我就不断地进行教育和疏导，要允许学生在行为上有反复。

七、家、校联系

对于学生的教育问题，只是教师单方面的努力还是不够了。这学期我比以往每学期都更注重家访，我会经常利用周末、中午的时间去看他们家，从家长那了解他们在家的学习、生活状况，对于出现的问题及时给予纠正，学校和家庭共同来教育学生。保持和家长的联系，通过一段时间的努力，有的学生已经彻底得改掉了不做作业的习惯，还有些学生行为上还有反复。

一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

第五篇：三说汇报材料(王丰杰)

“说教材，说课标，说教学建议”汇报材料

奈曼一中：王丰杰

尊敬的各位领导，老师大家好：

很高兴也很荣幸地能与您们在一起参加这次“说教材，说课标，说教学建议”的教学活动。作为奈曼一中的一位新的英语老师的我，既有压力又有动力。我相信在领导的支持和老师们的帮助下，在不久的将来我会成为一名奈曼一中一位优秀的英语教师的！下面我想谈谈本学期我对“说教材，说课标，说教学建议”的点滴认识。

通过学习，我们知道这次学习的主要目的是提高我们教师对课标、教材的理解、把握和运用课标驾驭教材、处理教材的能力，也是优化我们教师备课过程，课堂教学过程的一种变革，是对过去备课环节缺失的补充。

作为英语教师的我们知道，《普通高中课程标准实验教科书-英语》是为了适应新形势发展的需要。根据教育部制定的《普通高中英语课程标准（实验）》的精神编写的。可见掌握英语《课标》对于一名英语老师是至关重要的。

一．说课标

教科书从内容安排，编排体系到采用的教学方法和练习的设计等方面都体现了《课标》的课程性质和理念：使学生在义务教育阶段学习的基础上，进一步明确学习目标，发展自主学习的能力和合作精神，在加强对学生综合语言能力培养的同时，注重提高学生用英语获取信息，处理信息，分析问题和解决问题的能力，以及用英语进行思维和表达的能力；高中英语课程还应根据学生的个人特征和发展需求，为他们提供丰富的选择机会和充分的表现空间。通过高中课程的学习，使学生的语言运用能力进一步得到提高，国际视野更加宽广，爱国主义精神和民族使命感进一步增强，为他们未来发展和终身学习奠定良好地基础。

下面我想谈谈高一英语必修三第二单元Healthy eating中的阅读课的教学目标。根据新颁布的普通高中《英语课程标准（实验稿）》关于阅读课主要教学目标的具体描述，结合本课教学内容，我从语言知识、语言技能、情感态度和文化意识三个方面制定如下教学目标。

1.语言知识目标：

a)使学生了解protein, calcium等基本营养成分的来源和主要功能，健康的饮食习1

惯是健康的保证，以及素食主义等信息。

b)学习掌握有关营养成分与食物的词汇，如：protein、calcium、fibre、mineral、vitamin、vegetarian & vegan、green food and clean food、eco-food and organic food等，以及 keep up with，The same goes for„以及as和only 引导的倒装句的用法。

2.语言技能目标：

a)使学生学会克服生词障碍，通过略读，寻找文章的主题句，理清文章的总体框架与脉络；通过查读，捕捉文章的重要细节，理解作者的写作意图。

b)使学生学会运用各种猜词技巧，猜测部分生词在具体的语言环境的含义。c)使学生能够运用所学知识，用英语为自己所熟悉的一个人设计一份“healthy diet”，并阐明设计的依据。

3.情感态度与文化意识目标：

a）使学生学会审视自己、审视食物，提高养成健康饮食习惯的意识。

b）使学生懂得：健康是做好一切事情的根本。要想有强健的体魄，除了合理安排好一天的生活以外，还需要有科学、卫生的饮食习惯，每天一定量的体育活动和体力劳动。青少年必须有健康的身体，长大以后才能成为一位具有现代科学文化，适合时代要求的合格劳动者。

c）使学生学会关心他人，体贴他人，并养成较强的合作意识。

d）让学生了解一些不同的饮食观念及主张，加深对世界饮食文化的了解，弘扬中华民族饮食文化的精髓,培养爱国主义精神。

3.教学重点和难点：

根据新颁布的普通高中《英语课程标准（实验稿）》关于读的技能目标的具体描述，结合我们的学生实际和对教材内容的科学分析，确定本环节的主要教学重点和难点是:

重点

1）让学生认识到饮食对健康的重要影响。

2）侧重培养学生对文章的整体性结构的把握突出培养学生以下3个方面的能力：a.文章中心把握能力。

b.根据主题快速捕捉文章重点细节的能力。

c.猜词能力。

3）重点掌握有关营养成分与食物的词汇，特别是人体每天必须摄入的六种基本营养成分的词汇以及这些营养成分的来源和主要功能。

难点

1)如何使学生养成科学的阅读习惯，提高阅读理解能力和语言水平。

2)如何使学生学会提取、筛选和重组文章中关于健康饮食的信息，并灵活运用于语言实践中，达到语言实践能力的扩展与提高。

二、说教材高一英语必修三这套教材采用“以话题为核心，以结构和功能项目为主线，每个单元由不同的功能项目所组成，而不再分课次”。教师用书中又明确指出：“教师在使用教材的过程中，可以根据学生的实际情况对教材内容进行补充或删减，对教材的内容、编排顺序和教学方法等进行取舍或调整。”因此，在驾驭教材方面，我们要根据自己学校学生实际在Pre-reading和Post-reading部分做了大胆的修改与补充。

我想谈谈高一英语必修三第二单元的中心话题是“健康饮食”。教材通过讲述王鹏和雍慧开饭店的不同风格，经营的不同菜肴以及顾客对不同食品的不同反应，反映了现代人对饮食的关注和对时尚的追求。这样的编排有别于惯常所采取的分类说明的介绍方式，读起来引人入胜，学生在兴趣盎然的故事情节中轻松学习健康饮食的知识，领悟膳食平衡对身体健康的作用，养成热爱钻研的好习惯。王鹏的故事分成三个部分呈现在学生用书之中：第一部分是朱阅读文章，王鹏和雍慧为吸引客源开展竞争，用菜肴的功效来做宣传；第二部分是听力短文，王鹏为研究膳食平衡，向专家请教；第三部分也是阅读短文，王鹏和雍慧合作，共同为顾客提供均衡的健康饮食，最后他俩喜结良缘。

“热身”（warning up）部分通过图片和表格向学生展示食物的分类法，探讨各种食物对人体的作用，然后通过询问学生的个人饮食习惯来引导学生关注膳食平衡。这样的安排为后面的阅读和听力理解提供了背景知识，扫除学生的知识障碍和语言障碍。

“读前”（Pre-reading）部分设计了讨论题;你认为健康均衡的饮食应该包含哪些种类的食物？款待朋友，你们当地用什么特色菜？让学生列出个菜单。然后让

学生根据文章标题和插图来预测内容。讨论题有助于调动学生的相关背景知识，为深入理解阅读文章的内容做铺垫。

“阅读”（Reading）部分主要讲述了王鹏和雍慧开餐管竞争的故事。王鹏的饭店近来生意不好，他尾随老顾客到了雍慧的小餐馆，发现雍慧为顾客提供的食物很简单，只有米饭，蔬菜，水果和水。由于雍慧宣称这些食物能减肥，所以吸引了很多顾客，生意很火爆。王鹏在图书馆查找资料，发现自己和雍慧的餐馆提供的食物都存在 在片面性;自己的餐馆提供的食物脂肪太多。雍慧餐馆提供的饮食虽然可以减肥。却不能为顾客提供足够的热量，不利于身体健康，自己的餐厅却能弥补这个不足。文章结尾一句话给读者留下了悬念，引发兴趣，使学生有继续读故事的欲望。

三．说教学建议

根据新颁布的普通高中《英语课程标准（实验稿）》对高中英语学习策略七级目标的具体描述，确定本环节主要从以下4个方面加强对学生进行学法指导。

1）认知策略:指导学生运用已学会的抓重点、做记号、摘笔记等方式，对所学内容进行整理与归纳。

2）调控策略:继续培养自我评价与相互评价的习惯，鼓励学生增加与教师和同学交流学习英语的体会和经验，学会科学评价自己的学习行为与学习效果，进一步形成有效的学习方法,树立积极向上的学习态度。

3）交际策略：创设有意义的情景和任务活动，引导学生通过四人一小组，进行合作学习，让他们围绕课堂任务分工合作，相互探讨、相互交流，从而获得知 识、技能和情感体验，变被动学习为主动学习。

4)资源策略：布置任务，引导学生主动拓宽英语学习的渠道，即通过不同信息渠道（internet, newspaper, magazines, tents„）查找所需信息，把英语学习从课堂延伸到课外。

结合我班424,425学生的实际和对教材内容的科学分析，我计划用45分钟完成本文的教学任务，具体安排如下：

步骤一：Warming up and lead in：激发学习兴趣，明确学习任务

贯彻兴趣策略，采用直观教学法，引入话题，激发学习兴趣，明确学习任务.幻灯片展示两种不同的菜肴搭配，问学生那一种搭配才是最合理的最健康的膳食？给学生几分钟的时间4人一组进行讨论，时间到了，教师叫俩组同学代表用英文表达看法。（而教师所展示的两种搭配无一合理膳食，一种和让人变成胖子，而另一种会让人变瘦子）

其设计目的是让学生在练习简单英文表达的同时复习上节课所涉及到平衡膳食的知识，因为是上节课学过的词汇，所以学生在用英文表达的时候阻碍会小些，使学生在学习过程中增强自信。

步骤二.Self-studying：课文主体内容的教学与操练，知识的掌握与能力的过渡贯彻目的与困难策略，指导学生根据不同的阅读目的，在阅读的不同阶段，灵活使用各种阅读策略，捕捉文章主要信息，理解作者的写作意图，突破本文的教学重点与难点。

幻灯片继续展示与文章有关图片，联系文章标题让学生猜测图片中的人物之间会发生什么样的故事？几分钟时间让学生独立思考，各抒己见。其设计目的就是为了在引导学生独立积极思考问题的同时激发学生对文章内容的兴趣。通过限时阅读训练，引导学生略读文章内容，归纳段落大意，理清全文线索，侧重培养快速阅读理解能力和文章中心把握能力。

第一段：来自己饭店吃饭的人没有原来那么多了，这件事让王鹏很是担忧。

第二段：王鹏进到雍慧的饭店去寻找其受欢迎的原因。

第三段：王鹏准备新的合理的菜肴重新招回客人。

其目的是训练学生的快速阅读和准确归纳大意的能力。在这个过程当中教师应该教授阅读技巧。

步骤三．Feedback practice：展示成果，交流成果的过程，语言实践能力的扩

展与提高

贯彻语用策略与情感策略，采用交际教学法和合作学习法，组织语言实践活动，完成本文的主题任务。达到从知识的巩固与运用到知识的扩展与创新能力的形成。精读文章

步骤四.Focus on NMET：时刻关注高考动态

步骤五.Homework and Sum up：课文内容的巩固、延伸与拓展。以summary的形式再次归纳文章。其目的有二个。第一为进一步培养学生归纳总结的能力。第二是以这种形式检测学生对文章的理解程度及听课效果。

本单元的每个课时的教学的基本思路是：Warming up and lead in----

Self-studying----Feedback practice----Focus on NMET----Homework and Sum up

以上是我对三说的肤浅认识。有不当之处敬请指正。谢谢！！

2012年6月15日