第一篇：文明礼仪主题活动
“文明礼仪伴我行”主题活动方案
一、指导思想：
本学期我们根据纲要的精神,贯彻以幼儿发展为本的教育方针从幼儿实际出发, 响应幼儿园文明礼貌月主题活动，在2月份开展了“文明礼仪伴我行”系列主题活动，通过开展多种形式教育活动，进一步加强幼儿的文明礼貌意识，加强幼儿日常礼貌常规教育，创设幼儿园良好的育人环境。形成良好的园风，还希望借此为培养幼儿养成讲文明、懂礼貌的良好行为习惯添砖加瓦。
二、活动目标：
1、提高幼儿的文明水平，使幼儿的语言更文明，行为更规范，养成良好的文明礼貌习惯。
2、探索对幼儿进行文明礼貌培养的目标、内容、途径、方法，重在养成，促进内化。
三、主要措施：
1、组织班教师学习“文明礼貌月活动方案”，并将此活动内容贯穿在教学活动中。
2、渗透在一日活动、环境布置中。
3、做好家长的宣传工作，取得家长的支持和配合。
四、活动安排：
1、开展“跟我学礼仪”宣传教育活动，培养幼儿文明行为习惯。从“站、坐、蹲、走、递、接”等基本动作入手，通过规范的指导和训练，逐步使之内化为幼儿的品质，养成文明行为习惯。
2、“文明礼仪大家唱”，通过歌唱《让座》、《好朋友》、《小山羊懂礼貌》、《好娃娃》让孩子们感受到帮助别人的乐趣，同时也可以培养幼儿关心他人，帮助他人的情感。
3、学习儿歌《仪容要整洁》、《走路静悄悄》、《甜嘴巴》、《文明礼仪童谣》。活动重点是教育幼儿怎样从自我做起，做一个文明礼貌的小标兵。
4、古诗：《游子吟》、故事：《我是热情的小主人》、社会：《打电话》。教育幼儿尊老爱幼，学习待人接物的礼仪。
5、每周开展“文明小天使”评比活动，通过以幼儿主体的相互监督和自我教育保证幼儿的文明礼仪良好习惯的培养和提高。
第二篇：文明礼仪主题活动策划书
活动引言：在学校启动的“创建文明校园”活动之际，化工系三大组织党小组、青协分会、团总支学生分会联合策划组织本次有关礼仪影视的播放，以求化工系及全校的同学在礼仪上，在文明素养方面再上一个台阶。
一 活动主题: 文明礼仪，大家学
二 活动意义：礼仪--个人素质的外在体现，故在“创建文明校园”活动之际，化工系三大组织党小组、青协分会、团总支学生分会联合组织本次有关礼仪影视的播放。以使我们的校园增添更多的文明素养。
三 主办方：化工系青协分会 负责人：李锡东
协办方: 化工系党小组 负责人: 梁永波
化工系团总支学生分会 负责人：赵润明
三 时间：xx-5-30（星期天）18:30-21:00
地点：跬步楼（2406）
五 活动参与对象:全校师生
六 活动形式：观看影视
影视内容：《金正昆讲礼仪之服饰礼仪》
《金正昆讲礼仪之介绍礼仪》
《金正昆讲礼仪之求职礼仪》
备用影视：《金正昆讲礼仪之仪表礼仪》
《金正昆讲礼仪之握手礼仪》
七 活动相关安排
1.教室的管理安排工作
负责部门：青协分会实践部负责 负责人：吴超
要求:负责教室的申请及相关设备的调适工作（要求在领取钥匙时就做好一切的调试工作）
相关的影视管理工作
2.教室的后勤安排
负责部门：组织部 负责人：符修英
配合部门：秘书部 负责人：罗樟兰
人力资源部 负责人：陈文华
外联部 负责人：杨盼
要求：教室的打扫及保持工作
现场持续的维护工作
现场的迎宾工作
现场嘉宾的安排工作
3.宣传工作
负责部门:青协宣传部 负责人：梁权贵
学生会宣传部 负责人；陈倩欣
秘书部 负责人: 罗樟兰
要求：要求在5月28日（周五）前做好相应的前期宣传工作
在活动现场的影视留影工作以及后期的处理工作
秘书部要及时的进行相关的通讯稿件的工作以及博客的相关管理工作
4.嘉宾的邀请工作
嘉宾:各青协负责人 负责人：李锡东
二0一二年五月二十七日
主办方: 化工系青协分会
协办方: 化工系党小组
团总支学生分会
第三篇：文明礼仪伴我行主题活动方案
文明礼仪伴我行主题活动方案
一、指导思想
文明礼仪是我们中华民族的优良传统，也是我校一直秉承的优良作风。让学生树立正确的人生观和价值观，养成学生良好的道德生活习惯和健康向上的人格，学校决定结合学校实际，通过开展形式多样的活动，进一步增强全校学生的文明礼貌意识，加强学生日常行为规范教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。
二、活动目的通过活动，动员全体学生积极行动起来，学习文明礼仪知识，自觉践行文明礼仪，做文明礼仪的先锋。引导学生从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起，自觉规范自身言行，自觉弘扬新时期民族精神，争做深外文明之星。
1、提高全校学生的礼貌问好意识，使我们的语言更文明，行为更规范。
2、增强全校学生的卫生意识，让全体学生从自身做起，从小事做起，营造干净舒适的校园环境。
3、培养学生爱护公物意识，精心营造优美的校园环境。
三、活动安排
第一阶段：宣传发动阶段。（4月20日—4月27日）
1、利用国旗下讲话，提出“懂礼貌、讲卫生、爱公物”文明礼仪伴我行主题活动的倡议。
2、利用宣传窗、广播站等，做好“懂礼貌、讲卫生、爱公物” 文明礼仪伴我行活动的宣传。
3、各班出好一期相应主题的黑板报。4月27日周一中午检查评比。
第二阶段：行动实践阶段（4月20日—5月20日）
1、各班开展一次以此为主题的班会。主题班会必须做到：内容充实、形象生动、形式多样、人人参与。4月20日班会课时间进行。
2、学校开展一次文明礼仪伴我行主题演讲比赛，各班推荐一名同学代表参加年级选拔赛。
3、各班开展一次创编设计文明礼仪口号的比赛。
4、全校开展一次卫生死角大清扫活动。以班为单位，利用中午午休时间到学校各角落进行卫生大清扫，主要是白色垃圾。午休结束由学校检查清扫结果。
第三阶段：总结表彰（5月4日—10日）
1、班级文明之星评比，校级文明之星推荐。（5月5日前上交）
2、校级文明之星事迹交流、评比、表彰。5月11日周一升旗仪式时间。
3、各班将主题班会活动材料、活动总结上交政教处。
4、评选优秀组织奖（班级）。
四、组织领导
组 长：宋海江
副组长：付秀清
成 员：各班主任
五、活动要求
1、各年级、各班级要高度重视活动的重要性，并根据
班级实际情况制定相应的活动方案，动员全班同学积极参与，做到人人有事干，人人有责任，积极营造文明礼仪新风尚。
2、，对文明礼仪先进个人和集体主动宣传。
3、全体班主任、教职员工要在本次活动中起指导和榜
样作用，密切配合学校的主题活动。
第四篇：文明礼仪伴我行主题活动方案
三合一小2013年秋季
“懂礼貌、讲卫生、爱公物”文明礼仪伴
我行主题活动方案
一、指导思想
文明礼仪是我们中华民族的优良传统，也是我校一直秉承的优良作风。为了积极响应市教科局“深入开展文明礼仪四大行动”的号召，同时让学生树立正确的人生观和价值观，养成学生良好的道德生活习惯和健康向上的人格，学校决定结合学校实际，通过开展形式多样的活动，进一步增强全校学生的文明礼貌意识，加强学生日常行为规范教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。
二、活动目的通过活动，动员全体学生积极行动起来，学习文明礼仪知识，自觉践行文明礼仪，做文明礼仪的先锋。引导学生从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起，自觉规范自身言行，自觉弘扬新时期民族精神，争做文明之星。
1、提高全校学生的礼貌问好意识，使我们的语言更文明，行为更规范。
2、增强全校学生的卫生意识，让全体学生从自身做起，从小事做起，营造干净舒适的校园环境。
3、培养学生爱护公物意识，精心营造优美的校园环境。
三、活动安排
第一阶段：宣传发动阶段。（9月3日—9月30日）
1、利用国旗下讲话，提出“懂礼貌、讲卫生、爱公物”文明礼仪伴我行主题活动的倡议。
2、利用宣传窗、校园广播站等，做好“懂礼貌、讲卫生、爱公物” 文明礼仪伴我行活动的宣传。
3、各班出好一期相应主题的黑板报。9月21日周五中午检查评比。
4、各班发放礼仪材料再台张贴在班务角处并利用班团活动集中学习。
5、各班举行“文明礼仪，从我做起”宣誓签字活动。组织全班学生参加“文明礼仪，从我做起”的宣誓签字活动，增强他们行为举止文明的自觉性和意志力，从自己做起，从身边小事做起，从现在做起，养成良好的文明行为习惯，携手创建和谐班级。
6、各班制订班级“文明礼仪伴我行”活动方案。开展“文明礼仪伴我行”活动案例设计、评比活动。
第二阶段：行动实践阶段（10月8日—10月31日）
1、各班开展一次以此为主题的班会。主题班会必须做到：内容充实、形象生动、形式多样、人人参与。10月22日班会课时间进行。
2、开展“我身边的不文明行为” 调查活动。
3、学校开展一次文明礼仪伴我行主题演讲比赛。
4、校园广播站制作一期文明礼仪伴我行《校园广角》专题节目，同时制作一些具有典型的代表意义、形成鲜明的文明行为与不文明行为的对比、能够发人深省的宣传稿，在每期《新闻广角》节目前及在学生集会时播出。
5、团委学生会和各班团支部开展一次营造文明礼仪新风尚座谈会。
6、全校开展一次卫生死角大清扫活动。以班为单位，利用中午午休时间到学校各角落进行卫生大清扫。
7、开展“文明周记”活动，每个同学放假后每周写一篇有关文明礼仪的周记，记录下身边的文明礼仪的点点滴滴。
8、开展“我为社区文明出把劲”体验活动。同学们要利用假期积极开展文明礼仪活动，活动形式不限，可以从身边的小事开始，如：拣路边杂物和垃圾、为社区居民做好事、指出居民身上不文明的行为、用相机记录下文明或不文明的行为等等。也可以邀请爸爸妈妈一起开展文明礼仪活动，如：全家一起学文明、讲礼仪，和爸爸妈妈比文明用语，和家长一起找出身边不文明的行为习惯等等，通过自己和家人的带动，为社区的文明做贡献。
第三阶段：总结表彰（11月12日—30日）
1、班级文明之星评比，校级文明之星推荐。
2、校级文明之星事迹交流、评比、表彰。11月26日周一升旗仪式时间。
3、各班将主题班会活动材料、活动总结上交学生处。
4、开展优秀活动展示、交流活动。
5、每周评选优秀文明班级。
四、活动要求
1、各年级、各班级要高度重视活动的重要性，并根据班级实际情况制定相应的活动方案，动员全班同学积极参与，做到人人有事干，人人有责任，积极营造文明礼仪新风尚。
2、校园广播站要积极进行跟踪报道：对不良的现象及时曝光，对文明礼仪先进个人和集体主动宣传。
3、全体班主任、教职员工要在本次活动中起指导和榜样作用，密切配合学校的主题活动。
2013年9月
第五篇：文明礼仪主题班会活动方案
建南黄金小学101班文明礼仪主题班会
一、活动创建背景：
文明是社会进步的标志，对小学生来说，讲文明是衡量道德品质的一个重要方面。经过一学期的训练，我班在各方面都有所进步，学生的行为相较一年级时而言已经有了更高层次的提高，在学习和生活上都有了一定的自理能力。但是良好的行为习惯并不是停在某一个阶段，它需要时间来检验，需要更长久的培养及养成。选择“文明”作为我们班的特色来进行创建，是希望学生能从这一方面的培养中逐步渗透到其它方面，以求全面提高！
二、活动主要目标：
（一）学生要达成的目标：、在家中能孝敬父母，对待长辈要有礼貌。、放学和上学时能与父母、老师主动打招呼。、在校学会助人为乐，尊老爱幼，主动帮助弱小和有困难的同学。4、文明安全游戏，遵守交通规则，不做危险的活动。5、不骂人不打架，不欺负弱小同学，不说脏话。、不在公共场合随地吐痰，乱涂乱画。、不破坏花草树木，不乱扔垃圾。、爱劳动，讲卫生，不浪费。
（二）班级目标：
通过班主任老师的教育，以及有针对性地训练，能意识到做一个文明人的重要性，养成文明礼貌等良好的行为习惯，在家中和校园中形成良好的文明氛围。
三、活动内容及措施：
主题：“学习雷锋精神，争做文明少年”主题班会
活动目的：、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的 “ 礼仪之邦 ”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动准备：学习雷锋的先进事迹、名言、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。2、关于小学生礼仪的音像、文字材料。、环境布置（黑板、场地等）。、组织学生准备有关节目。
（一）、家庭文明礼仪。
（二）、校园文明礼仪。
（三）、社会文明礼仪。
（四）、文明用语不离口。
活动效果预设：
通过个歌曲、小品、朗诵等形式将文明礼仪细化到每个生活的角落，让学生懂得我们中华民族是世界闻名的 “ 礼仪之邦 ”，文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。并将文明礼仪深化，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
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