幼儿园小班十一月份教学工作计划

第一篇：幼儿园小班十一月份教学工作计划

幼儿园小班十一月份教学工作计划

本月 工作重点

1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物，幼儿园小班十一月份教学工作计划。。

2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。

3、引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

4、引导幼儿在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。

5、知道友好的对待邻里的小朋友。

6、引导幼儿大胆回答问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发现。

7、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。能朗诵简短2—3首儿歌。

8、用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱3、4首歌曲。鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。

9、学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象。教 育 目 标健康 社会 轻轻、小脏手、我不跟你走、我需要、爸爸回来了、尖刀手。语言 拔萝卜、击鼓传话、有趣的小脸、小兔找太阳。数学 去欢欢家、投球比赛、快乐的小动物、找不同、游乐场、数一数，工作计划《幼儿园小班十一月份教学工作计划》。艺术 下雨了、宝宝涂色、碰一碰、蔬菜水果盖大印、OK发型师、乐乐的新房。科学 大萝卜、放到水里会怎样、喂小鱼、冬天真有趣。常规培养

1、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识火警、匪警的电话及有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。

2、通过晨间谈话、榜样教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培养。

3、加强对幼儿听与说的能力培养，知道用普通话和老师、同伴交流，并利用晨间和区域活动的时间，提供给幼儿锻炼的机会，使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。

4、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。

5、教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐。

家长工作

1、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。

2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。

3、在家中，和孩子进行“我喜欢什么”的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。

4、家长在家里可以多与孩子讨论幼儿喜欢吃的水果，并告诉幼儿吃水果的好处。

5、利用双休日和幼儿去室外收集树叶，并与幼儿讨论收藏叶子的方法，和幼儿一起精心收藏树叶。

第二篇：小班十一月份工作计划_学校工作计划（模版）

小班十一月份工作计划_学校工作计划

主要工作安排如下： 健康领域：

1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。

2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

3、会插接、拼搭简单的造型。

4、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。社会性领域：

1、在游戏活动中，学习、遵守简 单的游戏规则。

2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。科 学领域：

1、认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。

2、能愉 快地参加游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。语言领域：

1、理解故事的 主要内容，学习简单的儿歌。

2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3、喜欢和老师一起看图书。艺术领域：

1、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简 单的表演。

2、会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。

3、对泥工 活动感兴趣，学会团圆的技能。〈一〉保教工作

1、进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，根据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。

2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。

3、两位教师共同配合，使幼儿尽快 形成遵守规则及使用礼貌用语。

4、开展“花儿朵朵”主题活动，创设“ 娃娃花店”“科学探索区”等环境，引导幼儿获得有关经验。

5、在每 天的分区活动中，均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料，鼓励幼儿 自由地画、捏、剪、撕、贴。〈二〉家长学校工作计划

1、举行亲子活动。

2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。

3、完善“接送卡”的使用制度。〈三〉教研工作计划

1、实施课题方案，积累研究中的过程性资料。

2、参加青年教师优质课评选活动（说课——开 课）；

3、组织幼儿参加早操展示活动；

4、进行主题墙的布置；

5、围绕自己 的课题上好园内公开课。幼儿已经适应幼儿园的生活，孩子生活自理能力较弱，在这方 面我们花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规，如：手把手的教给孩子穿、脱 衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐，学习户外锻炼和 操节等。同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子 慢慢的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面体现在老师对自 己的教育观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们也仔细观察孩子与我们的互动的情况，有时孩子对我们的活动会有些启发。用孩子们的眼光去看，用孩子们的心去体会，把视线放 得低一些。让孩子到幼儿园除了能感受到一分亲情外，更让他们能慢慢养成良好的习惯。

第三篇：幼儿园小班十一月份月重点

十一月份月重点

活动目标：

1.练习叠小被子，掌握两边向中心线对折的方法，折纸活动中养成耐心、细致折平整的习惯。

2.了解故事内容基本情节，身体不舒服时能主动告诉成人，懂得遇到困难、危险不害怕，动脑筋想办法解决。

3.学习附点音符的演出方法，能边演唱歌曲边用动作表现音乐，能根据音乐的不同性质表现不同动作。

4.尝试正确描述生病时自己不舒服的感受，会主动关心生病的同伴。

5.认识生活中尖尖的物品说出它们的名称和用途；生活中会避开危险物体，尽量让自己不受伤害。了解生活中的急救电话，能熟练说出急救号码。生活目标：

1.引导幼儿养成良好的生活卫生习惯，预防疾病。如：饭前便后要洗手，洗手要念儿歌，卷袖子；要多喝水等等。

2.知道要安静进餐，不挑食，了解午餐的营养。

3.安静入睡，把外衣脱下，起床后穿好，养成良好的午睡习惯。

4.在散步、户外活动、离园活动中，认识幼儿园内外安全标志及消防栓等安全措施。卫生保健：

1．及时提醒幼儿饭前便后洗手，能够按照洗手儿歌的步骤进行洗手。2.定期检查幼儿的指甲等，给幼儿养成勤剪指甲的好习惯。家园联系：

1.家长在生活中教给孩子一些保护身体的常识，如：多喝水、多锻炼，注意天气的变化，及时增减衣服。

2.日常生活中家长应引导幼儿少喝饮料多喝白开水，帮助幼儿养成饭前便后洗手、不吃手指等习惯。

3.带孩子外出时请家长有意识地向孩子介绍一些安全设施，引导孩子认识一些安全标志，并向孩子介绍乘车的安全知识等。本月主要工作：

1.组织召开第二节幼儿园家委会第一次会议。2.完成期中幼儿发展评价。

第四篇：幼儿园中班十一月份工作计划

孟冯马幼儿园工作计划

班级:中班2011年11月

本月计划

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幼儿园教案中班十一月工作计划 篇三：新蕾幼儿园十一月份教学计划

新蕾幼儿园十一月份教学计划

中班

一 儿歌识生字 1、秋（语言p16）2、别说我小好不好（语言p20页）秋风秋风吹吹，能穿衣，会洗脚，能把自己照顾好，树叶树叶飞飞。能扫地，会擦桌，帮着妈妈把活做。就像一群蝴蝶，能识字，会画画，老师夸我好娃娃。张开翅膀追坠。会做的事真不少，别说我小好不好。

3、嘴和腿（绕口令）

4、会变的小圆形（语言p18）

5、猜谜语

嘴和腿，腿和嘴，小圆形，变一变，身带尖枪，象鸟不是鸟，嘴说腿，爱跑腿，变个太阳挂天上，最爱花香。没翅没羽毛。腿说嘴，爱卖嘴，边个皮球拍一拍，一生勤劳，没绳不会飞，光动嘴不动腿，变个泳圈去游泳，专把蜜酿。绳断就跌跤。不如不长腿。变面镜子照一照。（谜底：蜜蜂）（谜底：风筝）生字： 光 明 不 如 花 鸟 日 月 水 火 大 小 上

二 古诗

1、草

2、夏日绝句

离离原上草，生当作人杰，一岁一枯荣。死亦为鬼雄。

野火烧不尽，至今思项羽，春风吹又生。不肯过江东。

三 数学

1、学习顺数和倒数（1-----10）

2、比较粗细

3、比较厚薄

4、比较轻重

5、比较快慢

6、数数1----50 四 拼音

声母：g k h j q x 五 英语

黑板 讲台 粉笔 桌子 椅子 black board platform chalk desk chair 书 书包 铅笔 铅笔盒 橡皮 尺子 book school pencil pencil-box eraser ruler 六 健康（p17---p22）

七 科学（p17—p24）

八 美术(p17—p24)九 音乐

《我真的很不错》 《娃哈哈》

下篇四：中班二十一月份工作计划

中班二十一月份工作计划

十月份已经过去了,转眼迎来了十一月份,.经过了十月份的共同努力,幼儿已经适应了幼儿园的生活,并且喜欢上了幼儿园。十一月份我们园的主题是《冬天的童话》，结合这一主题，我们班级制定了本月计划如下：

一、主题活动：

1、加强行为习惯的养成，让幼儿体验好习惯带来的健康和快乐。

2、认识大豆种子和绿豆种子，并探索其中的奥秘。培养幼儿的科学探索精神。

3、认识雪，感受冬季下雪带给我们的美好感受，和孩子们一起堆雪人、打雪仗，感受冬天带给我们的快乐。

4、欣赏表现冬天的艺术作品，感受作品在造型、色彩等方面的特点，学习用多种方式进行艺术表现，体验艺术创作的乐趣。

5、继续了解铁人爷爷的故事，进行大庆精神教育。

二、日常工作

1、继续进行幼儿一日常规教育，让幼儿养成入厕排队，喝水排队，做操排好队形的习惯，让他们无论做什么事都有秩序。

2、培养幼儿的自理能力，能自己穿脱衣服，自己穿鞋脱鞋，自己吃饭，自己能做的事情自己做。

3、利用家长来源入园的时间与家长进行沟通交流，及时把孩子在园的表现汇报给家长，做好沟通。

4、认识周围环境，掌握几种常见的标志，理解其意义。

三、家长工作：

1、下雪时可以让家长带着孩子在做好保暖工作的前提下，带孩子到户外玩雪，感受冬天的美好。

2、家长利用节假日期间带孩子出去走走，引导幼儿找一找生活、交通等方面的标志，加深幼儿对标志的认识，同时教育孩子在公共场所要按标志去做。

3、关注幼儿健康情况，根据天气变化及时为幼儿增减衣物。

4、家长经常和幼儿沟通，了解其心理变化。

四、安全工作：

1、出操时，要排好队，上下楼梯不要急，看准台阶慢慢走。

2、就餐时不要玩小勺，说完餐前歌老师说吃饭之后，大家一起吃。保证安全。篇五：2015幼儿园中班11月主题活动计划 2015幼儿园中班11月主题活动计划

一、活动来源

自然角的小金鱼、小乌龟、小虫子，时时吸引孩子们的注意力，一有时间，他们就会跑过去看一看，有的甚至还想摸一摸。

一天早上，雅诗带来的小螃蟹不见了，孩子们在屋子里四处寻找，终于在床下找到了小螃蟹，孩子们高兴极了。在吴老师的帮助下，把螃蟹送回了家。孩子喜欢可爱的小猫、小狗、小羊和小白兔;喜欢勇敢的螃蟹;喜欢聪明的乌龟;也想了解凶猛的野兽。孩子和动物之间，似乎有着天然的联系，他们对各种动物充满了好奇心和探索的兴趣。他们带来了各种动物故事、动物图片，为了满足幼儿的兴趣需要和求知欲望，根据他们的年龄特点，结合其当前的认知水平和幼儿用书上的内容，我们和孩子商量后，动物世界主题活动自然而然就生成了。

二、活动思路

我们班决定以动物世界为切入的核心，从幼儿熟悉并喜欢的动物开始，通过师生共同搜集动物图片、儿歌、故事、谜语、光盘，带动物玩具、图书等，开展故事、儿歌、参观、歌曲、律动、创作、游戏等各种不同的活动内容，与幼儿用书、区域、环境的有机整合，来发展幼儿对动物的探索愿望，并在活动中逐渐丰富幼儿的动物知识经验，从而萌发幼儿爱护动物的情感，同时能够讲述、排序、创作，根据动物的特征进行分类。建议家长也能主动参与到我们的班级，通过亲子活动，体验和孩子与动物一起游戏的快乐;通过参观动物园，和幼儿一起经历愉快的、好玩的、惊奇的动物王国之旅!

三、筹备工作

1、教师、幼儿、家长共同搜集动物的相关资料。如：动物的儿歌、谜语、图片、图书、光盘等。

2、协助幼儿调查动物的相关知识，丰富幼儿的知识经验。

3、利用家长资源，联系野生动物园。

四、活动目标

1、幼儿喜欢运用身体表现动物的动作特征，模仿爬、跳、跑等动作, 增进幼儿身体协调的能力和肢体动作的灵活性。

2、能用较连贯的语言描述常见动物的主要特征，感受动物儿歌、故事的意境和趣味，喜欢表演、仿编和猜谜。

3、幼儿喜欢动物，学习照顾小动物，并懂得保护动物。

4、认识5以内的相邻数，知道两数相差为1;点数10以内的动物，正确说出总数;会确定动物的方位，如：上下、前后、里外等;学习归类、比多少和排序。

5、会用自然的声音、正确的姿势学唱动物歌曲，做简单的律动;能用自己喜欢的方法表现动物的主要特征，表达自己的感受。如：绘画、泥工、粘贴。

第五篇：幼儿园小班教学工作计划

幼儿园小班教学工作计划

一、班级情况分析

本班共有幼儿xx名，其中男孩xx名，女孩xx名。年龄在2岁半到3岁半之间，大部分幼儿不具备基本的生活自理能力，小部分幼儿不能用语言向老 师请求帮助，对老师的指令听不懂，更不能按老师的要求做。针对这些情况我们把本学期的重点放在保育和培养幼儿的良好习惯上。把教学中的主题探究活动与日常 的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位发展。

二、幼儿发展目标

(一)健康领域

1、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。

2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣、裤、鞋。

3、了解简单的卫生知识，在成人提醒下知道如何保护自己。

4、愿意参加体育活动，动作比较自然。

(二)语言形成

1、学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求。

2、学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。

3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。

(三)社会领域

1、愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，乐意和同伴一起游戏，情绪快乐。

2、学习关心他人，学习在集体生活中遵守基本规则。

3、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。

(四)科学领域

1、在成人指导下，学习发现周围环境中有趣的事物。

2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。

3、亲近大自然，喜欢、学习爱护周围的植物。

(五)艺术领域

1、喜欢听音乐，能借助动作、语言表达对艺术作品的感受。

2、学习用自然的声音唱歌，用身体动作进行歌表演、做律动。

3、愿意参加美术活动，培养幼儿对美术的兴趣，能用点、线等简单手段表现熟悉事物的简单形象。

三、教育教学工作

(一)做好新生入园的情绪安抚工作。

(二)培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

(三)培养良好的学习常规。

(四)深入课程，把主题活动与日常生活结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。

(五)本学期大型活动

1、编排小班户外操。

2、做好每个月的教学检查

四、卫生保健工作

(一)坚持为汗湿衣服和大小便失禁的幼儿更换衣服，并做到随换随洗。

(二)认真做好教室内外的环境卫生，给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境。

(三)认真做好碗、杯、毛巾的消毒工作，杜绝传染病的流行。

(四)严格实施各项卫生保健工作保健制度，将幼儿生理和心理结合起来，促进幼儿的身心健康。

(五)增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。

五、家长工作

本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通，努力做好以下工作：

(一)加强与家长的交流与沟通，以家访、电话、接送时交流等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好以及家长的需求。

(二)定期召开家长会，按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持和配合，并不断向家长提供新的幼教信息。