2011年广西全民读书活动工作总结和2012年工作安排

第一篇：2011年广西全民读书活动工作总结和2012年工作安排

附件

广西日报传媒集团2011年广西全民读书

活动工作总结和2012年工作安排

广西日报传媒集团作为广西全民读书活动组委会成员单位，认真贯彻落实科学发展观，高度重视、带头倡导、积极推动全民阅读活动，进一步加强知识传播，构建和谐文化，为我区全民读书活动的深入开展，营造全区“多读书、乐读书、读好书”的学习型党组织和学习型社会建设的良好社会氛围贡献出新的力量。现将2011年广西全民读书活动工作总结和2012年工作安排汇报如下：

一、加强宣传，营造浓厚的学习氛围

集团所属的广西日报、南国早报、当代生活报和广西新闻网利用副刊版面或网页，推荐适合大众阅读的优秀读物和经典著作，介绍阅读方法，宣传全民读书活动中涌现的新人新事和好的做法，营造出“人人爱读书，人人读好书”的良好舆论氛围。

（一）广西日报

在“花山”版开设“阅读札记”、“独立阅读”、“读到之处”、“书业观察”、“书讯”等专栏共5 个，定期用“花山”版开设“阅读”专版共10个。全年共刊发有关广西全民读书活动的 — 1 —

稿件72篇，其中有影响的稿件有《重学 尚学 善学 乐学——崇左市扎实推进学习型党组织建设》、《以文化育人 走强校之路——广西民族大学加强校园文化建设纪实》、《八桂飘书香 悦读你我他——扫描2010年广西全民读书活动》、《勤学善思，提升发展力——玉林市加强理论武装推动科学发展纪实》等。

（二）南国早报

立足自身特点开展全民读书活动的宣传报道，全年共刊发稿件65篇，重点篇目有《“零门槛”：体验免费文化大餐》等。

（三）当代生活报

全年共刊发稿件22篇，重点篇目有《学生热捧“好书漂流”》等。

（四）广西新闻网

广西新闻网立足发挥新兴的“第四媒体”的优势，抓住青少年上网获取信息的新特点，不断创新全民读书活动的载体，打造青少年读书活动的新平台。据统计，广西新闻网2011年全年共刊载广西开展阅读活动相关新闻及评论60多条，此外，刊载读书出版相关资讯300多条，成为宣传广西全民读书活动的生力军。

1．《倡导全民读书 共建书香八桂——广西开展全民阅读活动》专题及开展互动活动。

专题集中报道广西各地开展全民读书活动的情况。开设了活动动态、书摘书评、名人读书、好书推荐、读书故事、读书博文等栏目。

刊发的重点稿件有 《“书香龙城文化柳州”全民阅读活动启动》等。此外，制作开设读书评论专刊，刊发《“读书无用论”卷土重来时》、《读书到底能改变什么》、《读书是一种修炼》、《读书不会输》和《现在读书还能否改变命运》等评论，旗帜鲜明地支持和推动全民读书活动，有力地驳斥了“读书无用论”，有效地凝聚社会共识。

广西新闻网红豆社区联合广西新华书店集团有限公司，举办2010年度广西读者最喜欢的十本图书评选活动，投票书友超43万人次。

2．在广西新闻网文化频道开设《读书·出版》、《连载·推荐》等栏目。

这些栏目为不同年龄层的人推荐适合阅读的好书，形成有特色的“好书阅读目录指南”。刊载《广西文化名胜概览》出版、广西作家韦武康诗集《在一棵树里》出版、读《桂林抗战文化史》有感等。

与出版商合作，节选连载书籍的部分节章，如《没有任何借口》、《第一次把事情做对》、《不抱怨的世界2》等。

二、创新载体，在集团内部掀起“以学促用”读书热潮

作为党的主流舆论阵地和宣传阵地，我集团不断创新全民阅读活动主题、载体和方式：将全民阅读活动的开展与精神文明创建活动结合起来，将全民读书活动跟学习型党组织和学习型社会建设结合起来，将全民读书活动跟“走、转、改”活动结合起来，不断提高编辑记者和职工的理论素养和文化素质，不断增强舆论引导能力，不断提高办报办刊的水平和质量。

抓好政治理论学习和业务知识学习。我集团共订购书刊《理论热点面对面•2011》、《苦难辉煌》等共11种4843册，供集团干部职工学习，提高大家的政治素质和业务素质。

2011年，我集团党委荣获区直机关学习型党组（党委）称号，通联采访部党支部荣获区直机关学习型党支部称号，南国早报蒙曦同志、广西法治日报社黄鹏飞同志荣获区直机关学习型党员称号。

依据“重要人才重点培训、优秀人才优先培训、紧缺人才抓紧培训”的原则，将读书活动寓于人员培训之中。全年举办各类干部培训班 11期，培训干部达 833人次。

三、多措并举，推动广西全民读书活动深入开展

（一）总结成果，为全民读书活动增添新的“精神食粮”

在新闻战线的三项学习教育活动中，广西日报创新

学习载体和方式，策划出版的《我们错了》一书，成为全国新闻战线“向虚假报道说不”的“活教材”，在全国引起强烈反响。中央政治局委员、书记处书记、中宣部部长刘云山同志对《我们错了》一书作了批示，认为“广西日报勇气可嘉，这样的媒体才有公信力，才会得到社会的尊重”。《我们错了》面市后迅速成为畅销书，初次发行就超过10万册。另外，我集团编辑出版的图书还有《新闻精品之路》和《红拇指短信精选》。

（二）积极开展全民读书公益活动

我集团广泛开展 “好书进社区、快乐过暑期”图书捐赠活动，共收到图书450本、捐款1420元，并将所捐图书及时送给民主路社区图书室，将所捐款项送给集团扶贫点用于“农家书屋”建设。我集团青年职工和共青团员捐献图书支持对口学校白沙小学图书馆建设，开展关爱农民工子女活动。

四、2012年广西全民读书活动安排

按照广西全民读书活动组委会的要求和安排，2012年我集团将利用多种载体、多种途径，努力探索、不断创新方式方法，进一步扩大全民阅读活动的社会影响，吸引更多群众参与全民阅读，营造良好、崇尚的社会文化环境，提升全民社会道德水平，促进和谐社会建设。具体工作安排如下：

（一）继续开展和加强全民读书活动的宣传

整合旗下的子报子刊子网等宣传平台，开设特设栏目，撰写亮点报道，进一步加强和改进广西全民读书活动的宣传，为活动开展提供强劲的知识力量、强大的精神支撑、强烈的氛围感召。

（二）继续在集团内部开展全民读书活动

通过领导带头读，立足岗位读，结合实际读等形式，进一步开展全民读书活动不断提高广大党员干部和员工的理论水平和综合素质，引领全民阅读，推动企业文化建设。

（三）继续开展全民读书公益活动

结合“农家书屋”、贫困小学的图书馆建设及集团对口的扶贫点建设等开展公益活动，为广西全民读书活动贡献新的力量。

第二篇：广西工商职业技术学院全民读书活动工作总结

广西工商职业技术学院全民读书活动工作总结

为进一步丰富校园文化生活，激发师生的读书热情，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，我院一直以来都根据上级的方针政策，结合实际情况，坚持开展校园全民读书活动，鼓励师生多读书、乐读书、读好书，使师生在活动中体验读书的乐趣，进一步提升师生的思想觉悟和文化底蕴，营造书香满商院的良好氛围。

一、领导重视，以身作则读好书

学院领导把开展全民读书活动作为学习型党组织建设的重要载体和重要内容，予以高度重视，精心组织，周密安排，使这项活动落到实处、取得实效。

2011年6月，学院党委专门下发文件，公布了我院2011年开展读书学习活动重点推荐阅读书目，文件要求各党总支、党支部结合开展创先争优、学习型党组织建设等活动，组织广大党员干部认真学习，并在适当的时候开展“阅读分享”读书心得交流活动。文件下发后，党总支、党支部积极响应，认真组织开展读书活动，学院中层以上领导干部纷纷撰写学习心得体会文章，共收到学院中层以上领导干部撰写的读书心得体会30余篇，学院党委还组织将这些文章统一整理编辑成《读书心得体会文章集》。

二、宣传到位，引领健康读书风尚

为进一步营造书香满校园的文化氛围，鼓励师生积极读书，在世界读书日等节日和全民读书活动期间，学院利用网站、宣传栏、广播站、横幅等各类校园宣传载体，采用师生喜闻乐见的宣传形式，加大宣传力度，在全院范围内形成了健康向上的读书舆论风尚。借举国共庆伟大的中国共产党建党90周年之机，我院开展了“党在我心中”征文比赛、红色经典书目阅读活动，大力弘扬“读书知荣辱”的革命精神。由于宣传到位，活动得到了广大师生的热烈响应，仅经贸系（工业经济系）一个系在活动期间就收到了征文作品50余篇，读书体会26篇。同时，各系还开辟专题网站，对师生的征文作品、读书体会进行登载。

除了抓住时机做好气氛营造外，学院图书馆还认真做好日常的宣传工作。为吸引同学们积极阅读，图书馆专门设置了流通部，将读者的流通量置于工作首位，通过板报有效宣传新书，为读者提供主动服务，经常帮助读者查询，入库找书，努力做到“来有迎声，问有答声，去有送声”，受到师生的一致好评。

另外，图书馆还开设了门户网站，及时对新书进行通报，并提供充足的电子资源供广大师生阅读。

三、设施完善，“书屋”成为精神家园

近年来，为引导职工养成“爱读书，读好书”的良好习惯，进一步全面提高职工队伍整体素质，在学院党委的领导和上级工会的指导下，我院工会认真抓好“职工书屋”的建设，把“职工书屋”的建设作为深化“创建学习型组织、争做知识型职工”的一项活动，作为服务教职工、提高教职工素质的重要抓手，建立了学院工会“职工书屋”。

学院工会“职工书屋”合并于学院图书馆，总面积4788.4平方米(其中：东校区3618.6平方米，西校区1169.8平方米)，拥有藏书206292册，各种图书、报刊杂志等1208种，电子音像制品5030册，联网电脑105台(两校区)，桌椅158套，书架415组(两校区)。另外，我院还添置了影视设备，建立健全了各项管理制度。各类图书、报刊杂志内容涉及了工会理论、法律、社科、经济、文学、卫生等。为规范对“职工书屋”的管理，专门配备了16名专职管理人员。“职工书屋”每天对教职工开放，成为“工会的大学校”，满足广大教职工日益增长的文化需求，丰富了师生员工的文化生活，提高了教职工队伍整体素质，有效地推进了学院教育教学的改革和发展。

由于工作成效显著，我院工会“职工书屋”被授予2011“自治区直属企事业工会职工书屋示范点”荣誉称号。

四、活动丰富，营造书香满商院阅读氛围

为引导师生多读书、乐读书、读好书，使师生在活动中体验读书的乐趣，营造书香满商院的阅读氛围，我院精心策划了一系列广受师生好评的读书活动，推动了读书活动的深入开展。

2011年4月，我院图书馆举办了“以书交友，快乐阅读” 为主题的庆祝“4.23”世界读书日交流活动。围绕着“读书”这一主题，舞蹈、合唱、诗朗诵、演讲、模特秀、阅读感想、书法表演、观众互动等丰富多彩的节目纷纷上演，文娱节目与知识介绍相结合的方式，让同学们开拓视野，增长知识，培养了学生形成尊重知识、热爱读书的理念。

为了加强各教师间的交流，在教研室里形成一股学习热潮，促进教师的教育和教学能力，2011年10月，我院英语教研室举办了读书交流活动。张居设副教授和英语教师一同分享了他阅读《首届“外教社杯”全国大学英语教学大赛总决赛获奖教师教学风采》的心得。通过交流活动，激发了教师们爱读书、读好书的热情，引起了教师们对自身专业水平和教学能力提高的思考。

温家宝总理曾说：“我非常希望提倡全民读书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望”。今日商院，处处满书香。

第三篇：全民读书活动实施方案

开展”书香夏都”全民读书活动的实施方案为全面提高全民文化素质和城市文化品位，为建设和构建和谐大通营造良好的人文环境，我县决定在全站开展”书香夏都”全民读书活动。现提出实施意见如下：

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，深入贯彻党的十七大精神，贯彻中央、省委、市委关于加强社会主义精神文明建设的指示精神和县委四届五次全会精神，牢牢把握先进文化的前进方向，以提升全民素质为根本出发点，以构建和谐社会为目标，通过读书活动的开展，逐步形成全民读书长效机制,不断提高广大公民的思想道德、科学文化素质和城乡文化品位，在全社会努力营造全民读书、终身学习的良好社会氛围，以读书增长知识,以读书凝聚力量,以读书推进科学发展,为建设工业新城、构建和谐大通提供强大的精神动力、思想保证和智力支持。

二、活动主题

强素质，做表率

三、领导机构

成立**站全民读书活动领导小组，组长由站长担任，副组长由副站长，成员由财务、站室成员组成。

四、活动内容

我站全民读书活动拟从5月中旬开始至年底为集中活动时间，在此期间，开展十项主题活动，带动全民读书活动经常性开展。

1、在县新华书店购书中心举办**站职工购书活动，带动”书香夏都”全民读书活动全面开展。

2、举办“我爱读书”征文比赛

以“我爱读书”为主题，在全站青少年中开展读书征文活动，评出优秀文章若干篇予以表奖，并在《大通文苑》杂志和《大通文艺》报选刊。

3、开展好书推荐活动

通过开展好书相互推荐活动，为开展“书香夏都”全民读书活动提供良好服务。

4、开展书香家庭评选活动

在全站开展书香家庭评选活动，推动家庭读书形成良好的风气。

5、开展深入学习实践科学发展观读书心得活动

结合正在开展的深入学习实践科学发展观活动，倡导职工带头读书，认真结合支部专题学习、党员专题学习等，在此基础上开展撰写读书心得体会，促进学习实践活动深入开展。

第四篇：全民读书活动工作计划

万

宁

华

兴

学

校

主题：全民阅读

时间：2013年3月

万宁华兴学校“全民读书”活动工作方案

为了进一步推进万宁华兴学校教师工作作风建设，深入学习贯彻党的十八大精神，促进全体党员、教师、学生形成“勤奋学习、学以致用”的良好风气，营造良好的读书环境和学习氛围，创建学习型师生队伍。在全校开展创建书香校园，构建和谐爱辉，引领高雅情趣，提升工作水平”读书活动。

一、指导思想

以马克思主义、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面贯彻落实科学发展观为统领，以“倡导读书学习风尚，让师生感受读书乐趣、让读书塑造完美人格”为目标，提高全校教师的文化内涵和文化品位，提高教育教学质量。

二、活动目的举行读书活动既能拓宽师生文化视野，促进师生素质的提高；又能端正学生学习态度，扩大学生知识面，夯实学生文化底蕴，促进学生掌握科学的读书方法。并通过读书活动，在全校形成“创学习型队伍、建学习型家庭、做学习型人才”的良好氛围，使全校广大教师的政治觉悟、思想道德素质和科学文化知识、教育教学水平在读书学习中得到进一步升华和提高，不断提高思想政治素质、专业素质和岗位技能，使大家都成为本职工作的行家和解决实际问题的能手。培养高尚的道德情操，养成高雅的生活情趣，以此推进和谐社会建设。

三、活动对象、时间

参加活动的对象为全校教师、学生。全民阅读学习集中活动时间为2013年3月1日---3月31日。

四、活动形式

坚持领导带头、师生人人参与、广泛交流、重在效果的原则，采取以自学为主，以集中学习辅导为辅的方式。集中学习由各党支部统一进行安排。

五、活动步骤

1、宣传动员阶段（3月1日—3月5日），传达活动内容。号召全校师生为班级捐书活动，让学生有书可看，有好书可读。

2、读书阶段（3月6日—3月25日）

教师制定读书计划，读书活动月中，每个教师要至少读一本教育类书籍，各党小组、学年组也要制定读书活动计划，其中要有内容、目标、措施，确定读书书目。学校的图书室全天对学生开放，各班级要利用班会的时间举行读书交流会、故事会。

3、提倡“不动笔墨不读书”，促使教师养成良好的阅读习惯。读书月中，坚持每周集体学习一次，教师每天读书至少1小时，并做好笔记，积极撰写读后感。鼓励青年教师自我加压，逐步增加随笔篇数、字数。

4、读书交流阶段（3月26日—3月31日），加强读书交流活动，学校每两周开展一次读书交流会，加强教师读书成果展示，为有效地促进学习，积极组织开展讨论会、读书月中，每个教师每周写一篇读书体会，40岁以下教师要写一篇读书体会发到学校的博客上，鼓励教师进行上网交流。

5、（1）教师组织《感受读书乐趣、让读书塑造完美人格》、学生组织《给

我印象深刻的一篇文章》征文活动。

活动目的：激发学习热情，提高读书效果。

活动步骤：（1）在班级和教师班子中宣传征文活动的内容

（2）投稿的时间（4月2日—4月7号）

（3）由学校组织评委进行筛选，结果在一个工作日公布。

（4）对获奖的师生颁发奖状及奖金

（2）班级图书角文化建设

活动目的：利用“全民读书”活动，加强班级文化的建设，使班级具

有良好的学习氛围，能更好促进学生的学习。

活动步骤：（1）以“四大名著”为主题，进行创建。

（2）创建的时间：一周（4月20日—4月6日）

（3）小学部最优秀的作品与中学部进行评比

（4）每月进行一次图书角文化建设

（5）给获奖的班级颁发奖状及奖金

五、活动要求

1、加强组织领导。各学年组要把这项工作列入重要议事日程，作为一项经常性工作抓紧抓好。各学年组主要领导要发挥表率作用，在抓好自身读书学习的同时，切实承担起活动的组织领导责任，把读书学习活动抓实、抓细、抓出成效。要明确具体责任人，做好组织落实工作，认真制定好本单位活动的具体方案，认真研读书目，认真撰写读书笔记和学习体会文章。

2、建立健全学习制度。在活动中要注意总结好的经验做法，建立健全

有效的教师学习制度，激励和约束党员教师认真学习，促进本单位学风的根本转变，创建学习型教师队伍。

3、营造良好气氛。各支部要把读书活动作为学习知识、陶冶情操、提高个人修养的重要形式，创新学习载体、优化学习内容、创造学习条件。要强化读书活动的舆论导向作用，对活动开展扎实、成效明显的党支部和个人要进行宣传报道，引导学习活动的健康开展，在全校营造人人、时时、处处读书学习的良好氛围，逐步形成学习、思考、工作、提高的良性循环。

4、做到学以致用。读书学习要坚持理论联系实际，把理论学习与实际工作结合起来，与推进改革发展稳定的大局结合起来，认真开展调查研究，切实解决本单位工作中的重点、难点和热点问题，用所学理论指导实践、推动工作，做到学以致用。要把个人兴趣与组织要求有机结合起来，创新读书方式，妥善处理好学习与工作的关系，做到学习与工作两促进，确保学习效果。

六、学习组织机构

组长：张井志（校长）

副组长：谢俊雄王颖

成员：尤爽、黎显涛及各教研组长

七、教师书目推荐

1.《意林》

2.《文明市民读本》

3.《十七大报告辅导读本》

4.《有效教学》

5.《百家讲坛》

6.《人生为一大事来》

7.《21世纪干部修养必备》

8.《爱的教育》

9.《中华人民共和国公务员法》

10．《读者文摘》

八、学生书目推荐

1、《红楼梦》

2、《上下五千年》

3、《钢铁是怎样炼成的》

4、《弟子归》

5、《鲁滨孙漂流记》

6、《名人传》

7、《朝花夕拾》

九、活动总结

活动完满完成；学校的征文活动及班级图书角文化建设取得良好的成效，接下来的工作就是继续发扬全民教育的精神。

2013.3.1

万宁华兴学校

第五篇：全民读书活动方案

一、指导思想

以党的十七届三中全会精神和科学发展观为指导，紧紧围绕推进全市及我县城乡统筹试验区建设各项工作，以建设学习型机关为目标，在机关广泛开展读书活动，营造浓厚的学习氛围，培养干部职工养成多读书、读好书、好读书的良好习惯，不断提高干部职工的文化素质，为粮食事业发展和我县经济社会又好又快发展提供智力支持和精神动力，全民读书活动方案。

二、活动时间、方式和步骤

（一）活动时间：2009年4月至12月

（二）活动方式

1、采取自学、集中学习和专家辅导的方式。

2、搭建读书交流平台。号召全局干部职工要积极撰写读书心得和读书随笔，踊跃参加县级党政机关开展的读书演讲、读书征文、好书推介等活动，把读书活动不断引向深入。通过读书学习写文章，提高文化层次和品味，并把学习的成果转化为谋划工作的思路和办法，指导实践，推动工作，进而为粮食事业发展贡献力量。同时，局读书活动领导小组也要将在读书活动中好的经验和做法以及优秀文章，利用简报的形式印发机关各读书小组，供机关人员学习借鉴。

（1）成立读书小组。以科室为单位组建4个读书小组，组长为各科室负责人。

（2）运用网络、简报、座谈、写学习心得等方法，促进学习读书活动的深入开展。

（3）开展读书评比活动，把好的经验和方法进行推广。

（三）活动步骤

1、准备阶段（4月上旬），成立读书活动领导小组，研究制定读书活动方案及购书。

2、学习读书阶段（4月中旬至12月），组织召开机关人员读书活动动员会，大造学习读书的声势，迅速掀起机关全员读书的热潮。

3、评选阶段（12月），由局读书活动领导小组评出优秀读书小组和优秀个人，予以表彰。同时将局评出的优秀读书心得体会文章上报有关单位。

4、全面总结阶段（12月），局读书活动领导小组要对活动的开展情况进行全面的总结，并上报相关单位。

三、基本原则

（一）坚持扎实推进、务求实效的原则。全民读书活动是学知识、提素质的高品位活动，是建设学习型机关的必然要求，是学习工作化，工作学习化的具体体现。成立组织，制定方案，明确方法、步骤和要求，加强领导，精心组织，通过学习读书，理清思路，丰富头脑，拓宽视野，指导工作，解决问题，用工作成果检验学习成效。

（二）坚持广泛发动，全员参与的原则。召开动员会，广泛发动，全面动员，在机关迅速掀起学习读书活动的热潮。深入开展主题鲜明、内容丰富、形式多样、富有成效的读书活动，激发机关人员读书热情和求知欲望，通过学习读书，进一步增强政治觉悟，不断提高理论水平和工作能力。

（三）坚持立足当前，着眼长远的原则。机关读书活动是一项系统工程，要从粮食事业发展大局着眼统筹推进学习读书活动的开展。要统筹安排，科学组织，坚持不懈，力求实效，切实做到：内容明确，方法灵活，制度保障，措施得力，成效明显，要有布置、有检查、有评比、有总结，把读书学习活动引申到无止境，把终生学习作为自己人生的第一需要，成为每个人的自觉追求，真正活到老学到老。

四、几点要求

（一）高度重视，加强领导。要充分认识开展读书学习活动是落实党的十七届三中全会精神，推动社会主义文化大繁荣、大发展的重要举措，每个人都引起高度重视，积极参与，特别是领导干部要带头学习，带头撰写读书心得，率先垂范。要按照《方案》要求，精心设计、组织和落实好每一个步骤，机关全体人员要真正埋下头来潜心学习、刻苦钻研，努力学习各方面知识，确保学习活动不走过场。

（二）统筹兼顾，整体推进。要统筹兼顾，科学安排，协调动作，整体推进。把开展读书活动与当前具体工作结合起来，与开展机关效能建设紧密结合，同本部门推动发展、改善民生重点任务的落实紧密结合，把学习读书的成果转为做好工作的思路、方法和措施，达到学以致用的目的，用工作的成果检验读书学习的成效。

（三）扎实开展，确保实效。为保证读书活动扎实开展，取得实效，要人人扑下身子，潜心学习，达到学有乐趣、学有所得、学有所成，全面提升素质的目的，为做好粮食工作提供智力支持。在学习过程中，做到人人有学习书籍，人人有读书笔记，人人撰写学习心得。学习领导小组要随机性地检查各小组的读书活动情况，展示读书笔记，讲评读书活动情况。

为全面提高全县各族群众文化素质，提升城市文化品位，营造全民读书的良好社会氛围，经政府研究，决定在全县开展“全民读书活动”。为了确保活动顺利开展，特制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为引领，牢牢把握先进文化的前进方向，以提高全民素质为根本出发点，以构建和谐社会为目标，通过读书活动的开展，在全社会努力营造全民读书、终身学习的良好社会氛围，以读书增长知识,以读书凝聚力量,以读书推进科学发展,为建设和谐美好家园提供强大的精神动力、思想保证和智力支持。

二、活动主题

和书香为伴 ?与文明同行

三、活动实施内容

（一）读书进学校活动

活动实施牵头单位：县教育局、团委

具体负责落实单位：新华书店、县直各中小学校

1、开展青少年读书诵读比赛活动，规划方案《全民读书活动方案》。为推进爱国主义读书教育活动的深入开展，每年在全县青少年学生中开展以热爱拜城为主题的诵读比赛活动，进一步增强青少年热爱党、热爱祖国、热爱家乡的情感。

2、以“我爱读书”为主题，每年在全县各族青少年中开展1-2次读书征文活动，并从中评选出优秀文章利用媒体播出，并予以奖励。

3、各学校要认真组织，开展不同形式的读书活动。利用校园广播，增设“读物推介”、“美文共赏”等栏目。引导学生养成读优秀图书的良好习惯，激发学生的阅读兴趣。各班级设有图书角。阅读书籍内容要求贴近学生实际，对成长健康有益。要定期开展关于读书的手抄报比赛，每天开放校图书馆时间不少于3小时，每周定出读书主题，组织学生诵读。每位学生要建立自己的“读书成长心语”，及时记录读书心得和体会。

（二）读书进单位活动

活动实施牵头单位：县文化馆、工青妇

具体负责落实单位：拜城镇七个社区

1、以社区为单位，组织社区所辖内的县直各企事业单位，开展职工藏书展示暨书香家庭评选活动。社区各单位把藏书爱好者储藏的优秀图书拿出来，每年举办一次个人藏书优秀作品展，倡导干部职工积极藏书，提高文化品位。并通过开展书香家庭评选活动，推动家庭读书形成良好的风气。

2、邀请自治区、地区的专家、学者举办报告会、学习讲座，努力提高全民读书兴趣。每年开展1-2次图书馆热心读者座谈会活动，以书会友，交流读书心得。

3、每年结合4月23日世界读书日和6月份组织的全民读书月活动，开展好书推荐活动.大力开展全民阅读增知识宣传活动。宣传图书馆特色服务，开展现场咨询，办理读者借阅证，设立图书服务点，设立文化宣传读报栏，由县文化馆负责每天或每周更新一次宣传阅览内容，确保读书资料内容的更新。并广泛征求读者意见，开展好书推荐活动，为开展“全民读书活动”提供良好服务。

4、每年不定期组织举办读书有奖知识竞赛、知识问答等活动。结合读书活动主题，利用每年的双百日文体活动平台，印发百科知识问答题，举行有奖知识问答。

5、开放文化信息资源共享工程网络，加大电子阅览的利用率，利用每年暑、寒假期间，通过开展绿色上网电子阅览，吸引青少年学习文化知识。同时设立阅览服务点，为青少年寒、暑假期间提供读书服务。

6、通过开展读书进机关活动，每年每名机关干部职工要读5本以上图书，每个单位开展一次以上主题读书活动，上报两篇以上读书征文，在全县每年树立一批读书典型（读书冠军、书香家庭、最佳读书科室、最佳读书心得等），以使干部职工素质得到提高，机关文化建设得到加强，机关文明程度得到提升。

（三）读书进农家活动

活动实施牵头单位：县文体广电局

具体负责落实单位：县文化馆、新华书店、各乡镇（场）、县直各对农扶贫单位

1、开展优秀图书展和送书下乡活动。为满足广大群众的文化需求，掀起我县全民读书的热潮。每年确定一个全民读书主题，结合“三下乡”活动，在乡镇集市举办优秀图书展和送书下乡等系列活动。活动期间推出一批农牧业种植、养殖科技读物和健康知识等读者喜爱的优秀图书，开展优惠借书和有奖购书活动。

2、每年结合为农扶贫帮困活动和新农村建设，由县农办牵头，发动县直各党政机关、企业事业单位、学校等单位的人员和学生开展“为农捐书助增收”活动。

3、开展“书香飘农家”活动。每年由县文化馆负责组织，各乡镇（场）配合，充分利用全县各村文化室、农家书屋，组织开展“书香飘农家”活动。同时在组织农牧民广泛读书的基础上，开展读书征文、科技知识竞赛、读书演讲等多种活动，推动农民读书活动的顺利开展。

（四）开展“书香祝安康”老年人读书活动

活动实施落实单位：老龄委、老干局

1、开展为老年读者赠书活动。每年为老年读者订阅报刊杂志，免费办理借阅证，赠送有关健康方面的图书。

2、每年组织举办一次“夕阳红座谈会”，让各位老年读者畅所欲言，交流读书心得，为读者提供一个茶余饭后阅览休闲场所。

3、每年组织举办“健康靠自己”知识讲座，为老人们讲解健康的四大基石，心理健康的标准及饮食营养与健康，个人习惯与健康等老年人普遍关心的问题。

四、活动要求

1、提高认识，加强领导。“全民读书活动”是一项社会性、群众性很强的活动，需要社会各界支持和参与。各乡镇（场）、县直各单位要切实加强对活动的组织领导，确保有专人负责，将全民读书活动广泛深入地开展起来。并在全民读书活动中注重引导读者读好书，培养大家的读书兴趣。各责任单位要根据各自职能，充分发挥主观能动性，加强相互协调与沟通，努力形成合力，确保读书活动扎实有效地开展。

2、各部门各单位要多渠道争取资金，确保全民读书活动经费落实到位。全民读书是社会性公益事业，所需经费以政府投入为主，按每人1元的全民读书活动经费纳入县政府财政预算。

3、区分层次，突出重点，注重实效。全民读书活动要充分体现广大群众在活动过程中的主体性作用，根据不同群体特点开展形式多样的读书活动。各责任单位要围绕活动主题，想方设法吸引广大群众踊跃参与。县文化馆要根据不同人群的需求，保证图书馆和阅览室图书的更新，做好全民读书服务工作，为公众阅读创造条件，增设图书服务点，开展便民服务。县教育局要组织各学校举办丰富多彩的读书活动，激发学生兴趣，引导学生阅读经典童话、优美诗歌、文学名著，让快乐阅读成为学生课外生活的重要部分，使学生在阅读中开阔眼界、增长知识、陶冶情操、提高能力。

3、县总工会、团委、妇联要主动参与、积极配合，结合不同群体特点，组织开展岗位读书、家庭读书、助廉读书、亲子读书等活动。

4、县广电中心要制订全民读书宣传报道方案，对读书活动进行全方位、多角度的宣传报道，各中小学校要结合校园文化建设，在校内悬挂宣传标语口号。各乡村要充分发挥宣传栏、广播室的宣传作用，大力宣传读书成才、读书致富、读书再就业等典型事例，在全县营造“全民读书，终身学习”的良好氛围。

5、搞好结合，协调推进。要注重改进工作方法，突出重点，把开展全民读书活动与推进精神文明创建工作结合起来。要争取各方人力、物力和财力的支持，共建全民读书平台。各部门各单位要把开展全民读书活动同当前的学习型组织建设紧密结合起来，广泛深入地开展学习型机关、社区、家庭创建活动，激发和保持全民的学习热情，持续提高全民素质。