大学应届毕业生应如何合理利用网络求职（共五则范文）

第一篇：大学应届毕业生应如何合理利用网络求职

首页>>教育动态>>就业指导2005年9月21日 星期三

大学应届毕业生应如何合理利用网络求职

日前，全国人才市场第二届高校毕业生网络招聘大会在各地召开，四川各地的高校应届毕业生纷纷“入网”，但怎样合理利用网络资源，找到一份好工作，许多毕业生都不太了解。日前，记者为此专门采访了多名职场人士，让他们来为毕业生们支支招。

首先了解相关法规政策

据成都市人才市场招聘负责人吴传杰介绍，应届生投递简历前，最好浏览一下网上各地人才引进的政策。从成都网络招聘会前两天情况看，应届生上网咨询最多的就是怎样才能留在成都。如果不了解人事局、教委的政策，应届生留下来或者走出去都会有困惑。他提醒大学生可针对自身情况，到本市就业指导中心、人事局、高校就业指导中心等网站查看相关政策，或者与相关工作人员交流。

尽量突出自身最大优势

据四川省人才中心一专家介绍，网上求职招、应聘双方不见面，应届生需要在简历上突出自己的优势。以往，不少应届生在简历上往往说明有多少份证书，参加过很多社会活动，但用人单位不以为然。一次网络招聘会，企业人事部门能一次性收到上千份简历，翻阅每份简历的时间一般不过几分钟，与其让“考官”从一堆优点中选择，不如考虑一开始就提出自己最大的优势，让人一目了然。

文科生强调“潜力”

据了解，相对管理、营销、信息技术等这些适用行业多、灵活性高的毕业生，历史、哲学专业文科生的职业选择要少得多。网络招聘中，文科生谈吐的优势也难以显现。

文科生虽然和商业社会中许多职位的要求有距离，但在网上投递的简历最好要强调自己有信心，有学习和发展的潜力，因为不少外企的需求没有专业之分。

专家建议，网络招聘，应届生可以浏览全国的信息，文科生不妨把目光放远点，选择有发展潜力的二线城市和地区、行业。经过几年的经验积累和职业训练，再选择到大城市。

持续关注企业文化

“前程无忧”的杜小姐说，与往年不同，目前不少外企招聘新人会有一个全盘的计划，从年初开始，时间跨度达1年，期间，企业会在网络或者各分支机构陆续发布消息，应届生可以从网上保持持续关注。这也意味着如果在服务周内没找到合适的东家，只要留意企业网

上的消息，将来仍会有收获。

专家提醒：应届生上网浏览企业信息，不仅包括它们的岗位需求、各种条件、招聘程序等等，更重要的是好好看看用人单位的企业文化是什么，如果企业文化不适合你，就会影响你今后职业的发展。

[上传时间：2005-07-31 11:06:52]

[信息来源：四川在线-华西都市报2005/07/30]

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第二篇：无锡招聘网：应届毕业生合理利用网络求职

纳才网--无锡人才网（）

无锡招聘网：应届毕业生合理利用网络求职

首先就是要能够去了解相关的法规的政策的，应届生在投递简历前，最好的话也就是要去浏览一下网上的各地人才的引进的相关的政策的。从招聘会前两天的情况来看，应届生上网咨询最多的就是怎样才能留在成都进行工作的。如果不了解人事局和教委的相关的政策的话，应届生留下来或者走出去都是会有一定的困惑的。他也就是要提醒大学生都是可针对自身的情况，到本市的就业的指导中心和人事局、以及高校就业的指导中心等等的网站去查看相关的一些政策的，或者就是和相关的工作的人员进行交流的。尽量的要能够突出自身的最大的这么一个优势的，网上招聘招和应聘的双方都是不见面的，应届生需要在简历上突出自己的一个优势的。

以往来看，不少的应届生在简历上面的话也都是会往往说明有多少份的证书的，参加过很多的社会的相关的活动的，但用人的单位也都是会不以为然的。一次网络的招聘会上面，企业的人事部门能一次性的收到上千份的简历的，翻阅每份简历的时间一般不过几分钟的时间的，与其让“考官”从一堆优点中选择的话，那还不如去考虑一开始就提出自己最大的这么一个优势的，也就是会让人一目了然的。文科生也就是要强调“潜力”的，相对管理和营销以及信息技术等等这些适用的行业而言的话也都是会有很多的、灵活性的话也都是很高的毕业生，历史和哲学专业文科生的职业的选择要少得多的。网络的招聘里面，文科生谈吐的优势的也都是会难以显现的。文科生虽然和商业社会中许多职位的要求都是会有一定的距离的，但在网上的投递的简历最好要能够强调自己有一定的信心的，有学习和发展的这么一个潜力的，因为不少的外企的需求也都是没有专业的之分的。

原文出处：纳才网--无锡人才网（）

纳才网--无锡人才网（）

第三篇：《合理利用网络》说课稿

《合理利用网络》说课稿

1.说教材

依据课程标准，本课是八年级道德与法治第一单元《走进社会生活》第二课《网络生活新空间》第二框《合理利用网络》框题。从学习内容上看：学生在第一框已经对网络的积极影响和消极影响有了一定的学习和认识，本框主要是通过学习，提高学生的媒介素养，学会信息节食，遵守网络规则，并能自觉抵制网络不良信息，最终促使学生学会合理利用网络，促进自身的健康快乐成长，并积极传播社会真能能量。从承接关系上看：本框的学习，既是对上一框题的纵深学习，把学生对网络的认识进一步引向深入；又是以遵守网络规则为落脚点，这为下一课，即第三课《社会生活离不开规则》的学习做准备，也从情感氛围和知识角度做了一定的铺垫。

2.说目标

(1)情感目标:树立遵守网络规则、净化网络环境的责任意识。不沉迷于网络，树立珍惜亲情、友情的意识。树立对科学技术的崇敬之情，以崇尚科技为荣。能力目标:增强合理利用网络的能力。能够在网络交往中恪守道德、遵守法律。知识目标:知道合理利用网络的具体要求。(2)教学重点：理性参与网络生活。(3)教学难点：掌握正确的网络生活方式，传播网络正能量。

确定依据：针对八年级学生容易沉溺于网络的现实情况设计这样的教学目标有利于引导学生在利用网络时正确的选择。针对八年级学生正处于叛逆期，不服管教的特点，这样的目标有利于促使其初步树立遵守规则的意识，促使其自律，也为后面的学习打好基础。重点和难点的设置都是为了更好地解决学生的实际问题，起到价值引领和行为导向的功能。

3.说教法

（1）阅读自学法：对基础的知识，让学生自己独立阅读课文学习感知。（2）材料分析法：选取典型材料，分析说理，寓理于案。（3）情境教学法：结合学生学习和生活实际，设置情境教学、（4）图片启发法：利用与教学内容相关的图片漫画，分析其中蕴含的道理。（5）合作探究法：小组合作，交流讨论学习。

4.说学情

由于“八年级现象”的存在，这个阶段的学生独立意识和叛逆意识增强，而规则意识却十分淡漠。虽然我们学校德育教育中关于网络教育的内容一直都没有缺席，但是由于青少年本身的可塑性非常强，辨别是非的能力差，所以在自控力不足的情况下沉迷于网络而出现各种问题的案例不胜枚举。所以，合理利用网络即是一个重要的话题必须要时时宣讲刻刻强调，而且，在此设专章进行主题式教育，更有针对性，更能引起学生的注意和解决实际问题。

5.说过程

略

环节四：课后作业

1.【选做题】写出三个合理利用网络的标语。并分别谈谈你对它们的理解。

2.【必做题】对自己上网（包括看电视和玩手机）的目的、内容、每周使用（观看）时长等内容，设计一份反思统计表，客观分析自己对网络的使用（观看）情况，并就其中存在的问题提出改进建议。

6.说评价

（1）对独立完成问题效果好，讨论问题积极的同学我会及时表扬，并及时向同学们提出学习习惯要求。

（2）对利用表格归纳问题，我会指导学生积累表格类问题的解题技巧和注意事项，提升他们的能力。

（3）在学生对漫画和图片的语言描述中，我会指导他们的观察方法，提高其对漫画图片信息的处理能力。

（4）对材料的分析中，我会引导学生注意口头表达和书面语之间的不同，引导他们规范使用学科术语。

第四篇：合理利用网络的作文

合理利用网络的作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的合理利用网络的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

如今人类已经进入了信息时代和网络时代，网络已经跟我们日常生活紧密相连。如何合理利用网络，已经成为了当今社会面临的主要问题之一。

网络是神奇的，是有益的。它为我们的生活带来了无穷大的方便。当你想要找资料，手边的资料却很少，而又不全，你不用埋头在图书馆里东翻西找了，你只要在电脑里输入你需要查询的资料，就可以把这项艰巨的任务交给网络，它可以在很短的时间内帮你大功告成，它是不是很神奇呢?

网络在日常生活中对我们帮助也是很大的。你是否有远在异地的好朋友，你是不是很想与他联系。网络可以帮你!即使对方远在天涯，它可以使我们近在咫尺。你可以通过上网与他交谈，倾诉你的肺腑之言，仿佛你们就在面对面地聊天。不光可以听到对方的声音，还可以看到那熟悉的面容。真是太神奇了，也真是太方便了。

网络有许多优点，但是同时它也会给我们带来一些麻烦的。比如上网时间太长，就会使我们的视力下降，瞧，我已经因为上网时间太长戴上了眼镜，这种感觉真的太难受了!另外我们要明白利用网络工具想获取什么，学习什么，什么东西不能去学习。也就是要控制上网的'时间和内容，让网络真正地为我们的学习服务。网络，使我们的生活更加方便，更加丰富多彩，也使我们的生活质量提高。

我们要合理利用网络，文明上网、绿色上网、健康上网，只有这样，我们才能真正让网络服务于我们，从而让自己的生活变得更加方便和多姿多彩。

随着互联网的出现，人们的生活发生了翻天覆地的变化。在互联网上，你可以和远在大洋彼岸的朋友直接对话；你可以随便翻阅世界各地的网上图书资料；你可以交流最新的科研成果；你可以网购；你也可以在家里请最好的老师为你上课……但是，随之而来的就是网络的负面影响，“键盘侠”的存在摧害了一批又一批人，许多青少年沉迷于网络游戏不能自拔，因而荒废了学业，因此合理利用网络格外重要。

任何一种新事物的诞生都存在它的两面性，互联网亦是如此。网上有许多有用的学习资源，可以用来学习，可以浏览新闻，同时在网上人们也可以聊天购物，基本上实现了古代人所说的“秀才不出门，便知天下事”，这是人们梦寐以求的，也就证明了互联网存在的必要性。但不可否认的是，网络的存在也的确有弊端，但我们绝不能因噎废食，我们需要制定合理的规定来限制网络上那些不轨的行为。

不光是国家需要出台相关政策，青少年也应该加强自身的抵抗力，上网时有意识地去避开一些不好的事情，避免沉迷于网络，增强自身的“抵抗力”，抵制不良诱惑，远离网络游戏，合理利用网络去做些有利于自身成长的事情。

总而言之，网络是一把双刃剑，只要我们能够合理利用它，就一定可以造福于人类。

同学们，经过科技的发展，网络也对我们的生活影响越来越大，我们也不能离开网络了，因为网络对我们的生活提供了很大的作用。

比如说我们可以利用网络来传达自己的信息，而不用书信来表达了，用网络还更方便快捷。现在网络的通讯技术发达，我们可以通过网络来查找资料，听音乐，玩游戏等，网络对我们的生活影响非常的大。没有网络，我甚至还觉得这个世界还是这么的无聊。可能是还没有发现书中的乐趣吧。当然上网有一定的危害，尤其是对未成年人，如果长时间上网会对思想冲击，而且对视力有一定的影响，所以说同学们要合理上网，只有合理规划上网时间才能使上网变得更加的合理有效。在网络上我们无法辨别有些信息是真的还是假的，如果没有很多的知识，我们不知道这个信息到底是真的还假的，导致有些网络上的回答是半真半假的。网络就像把双刃剑，如果你利用的好的话，你就可以在短时间内完成自己的目标。使事情变得更加的高效快捷。所以说如果把网络应用好的话，网络其实也是可以提高我们的工作效率的。

如果你不想堕落，那你就要合理应用网络，合理规划自己的上网时间。

第五篇：《合理利用网络》升旗演讲稿

演讲稿

老师同学们大家好，我是来自XXX班的XXX。很荣幸今天我能站在升旗台上跟大家讲话。我今天要讲的是关于如何合理正确的使用互联网。相信大家对于现在腾讯几年前出品的手机游戏《王者荣耀》并不陌生，就算是没有玩过，至少也有所耳闻。这一款游戏，不得了。不仅很多学生在玩，连许多的家长，甚至于老师，都在玩这一款手机游戏，而且玩的很入迷。为什么会对现代人产生那么大的影响呢？我想，这主要是因为大家的个人毅力不够高，陷入了游戏黑洞无法自拔。我们应该从一个理性的角度来认识一下网络游戏的利与弊，那么，网络游戏给我们带来了什么好处？主要有以下几点：认识了很多历史名人；获得了刺激、快乐；可以得到很好的放松；无聊时打发时间；学会了团队合作、很有成就感，变得更加自信；跟同学有了很多共同语言；学会了思考问题、解决问题。好处有那么多，那么，有什么付出呢？显而易见的有如下几点：时间、金钱、精力以及健康。看上去，好像是利大于弊的。不过，网络游戏带来的弊端，真的仅仅只有那么一点点吗？不，网络虚拟游戏的危害远远大于人们的想象！你不但要付出时间、金钱、精力和健康的代价你还要失去远比这些更可贵的东西：亲情、信任。而真正可怕的是你将因此失去人类最可贵的天赋——意志。一项美国学者的研究发现：过度的电子游戏会给青少年的大脑带来影响，包括情绪激化，注意力集中能力下降等。检测结果发现，过度电子游戏会使得人更不容易集中 注意力，更容易情绪激动、焦虑。不受控制。每天玩游戏超过1个小时的人，大脑会受到永久性伤害，会对情绪和创造性思考具有重要影响。然而我了解到有的同学周末或者寒暑假每天玩网络游戏的时间是3到8个小时，造成对大脑的伤害是无法挽回的！频繁地玩电子游戏会使我们大脑中的多巴胺分泌持续走高。多巴胺的释放会让我们感到快乐，甚至上瘾，会使得其他活动对我们的吸引力就大大降低。所以，还是劝大家要控制好游戏时间，不是说完全不能玩，而是适度的玩。因为，适度游戏益脑，沉迷游戏伤身，合理安排时间，享受健康生活！

网络的用途可不止仅限于玩网络游戏，他可以用来做其他更有意义的事情。比如：网络上查找学习资料、编程、百度贴吧这类东西。给大家看一个发生在我身上的例子：百度贴吧上，大家互相交流学习，共同进步，对我有了很大的帮助，也使得我有了非常大的进步。最后，希望大家能合理的利用好网络。更合理的利用网络来做更有意义的事情！谢谢大家！