为了大力加强校园文化建设

第一篇：为了大力加强校园文化建设

广播室调整意见书

广播室作为校园信息的另一种传播途径，要做到弘扬民族精神、提升学生素质和开拓学生视野的作用。我们应该积极推动丰富多彩、内容健康、思想向上、为广大师生所喜闻乐见、具有较高审美情趣的文化活动在校园内的传播,要将对源远流长的传统文化的学习寓于各种具体校园活动之中。

学校在开展校园文化活动时,一是加强引导,弘扬了主旋律。广泛深入地进行爱国主义、集体主义和社会主义教育,抵制个人主义、功利主义、享乐主义、实用主义等对高中生的消极影响,帮助高中生树立科学的文化价值观。二要尊重高中生在文化选择中的主体地位和自我意识,承认高中生在文化价值、文化思维及文化生活方式上的差异性和多层次性。引导高中生既积极学习和正确吸收人类优秀文明成果,又自觉抵御各种腐朽落后的思想文化,也是弘扬中华民族精神、培养民族自尊心与自信心的必然要求。民族精神孕育于民族文化之中,民族文化是民族精神的直接来源,有什么样的民族文化,就会产生什么样的民族精神,抛开中国传统文化,也就等于抛开了中华民族的民族精神,会直接导致民族精神的滑坡、导致民族自尊心与自信心的失落。所以广播室做出以下调整：

一、对于广播稿件做出调整

（1）稿件初始我们进行每日的天气情况播报，让在校同学能够对于今日天气了如

指掌，预防感冒等疾病发生。

（2）天气预报之后进行民族传统精神文化宣传，例如“近代中国历史上的今天”

等光荣民族精神的弘扬节目活动时间，对历史上今天所发生的事情做一简单概述，增加学生的历史知识及民族荣誉感。

（3）对国内重要时事新闻的报道时间，让在校学生了解最近国内外的的重要新闻，关心国家政治，了解国际动态，培养现代世界观。

（4）稿件最后是对于学校内部的各种宣传精神与学校内部年级活动的报道，让在校学生时刻知晓学校教育动向。

二、对于广播音乐做出的调整

（1）学校广播室在进行每日广播稿件的同时，配送弘扬传统民族精神与宣传积极思想的的歌曲，例如“红歌”。

（2）学校广播校园文化时，广播站播放积极向上的校园歌曲，例如《同桌的你》、《栀子花》等校园歌曲。

在当今的信息社会里，信息的收集和传达显得尤为重要。中学生学习任务重，他们希望在短时间里获得尽可能多的信息。我们则可以通过“校内广播”反应学校的动态，让学号是呢过在接受信心的过程中去感受到世界的存在。社会的发展，从而自觉地去分析自己在这个社会中所处的位置，思考自己应该怎样去适应这个社会。改造这个社会，激发出生命的活力与激情，增强对社会的责任感与使命感。

中学生需要全面发展，以适应社会发展的需求，处理学习基础课，掌握专业知识外，还要进一步开拓视野，掌握多方面的知识与能力。另一方面，现在的中学生，学习任务重，现有的课余生活满足不了他们的较高层次的惊声需求，针对这些特点，校园广播必须乡中学生传播科学文化知识，陶冶他们的情操，为丰富他们的精神生活提供园地。

第二篇：大力强化校园文化建设

大力强化校园文化建设，创建和谐文明校园环境

校园文化是学生学三年高中生活的重要组成，是现代中学生素质教育的主要载体之一，为了进一步创造健康、积极、向上、活跃的校园生活环境，培养同学们的团结、合作精神，增进班级、宿舍的集体凝聚力，同时也为了丰富我们学生的课外生活，营造良好的育人环境，促进校园文化建设，德育处开展了以“温馨和谐，积极向上”为主题的校园文化节活动，现将部分成果展示如下，以此促进我校校园文化的进一步开展。

第三篇：为了大力弘扬爱国主义精神

为了大力弘扬爱国主义精神，增强广大师生的民族自豪感和自信心，9月14日下午，友爱小学以爱国教育为主题召开班队会。

全体学生积极参与，同时发扬团结协助的精神，高年级学生通过各种渠道搜集资料。老师们也高度重视，给予学生悉心的指导。经过师生们的努力，主题班队会上，有唱歌、有朗诵、有讲故事、有课件展示……师生们用不同的形式歌唱祖国、赞美祖国，抒发对祖**亲的热爱。

此次活动的开展，将进一步强化学生的爱国意识，营造积极健康的校园文化氛围。学生们进一步树立起对民族的自豪感和对国家的归属感，树立起为祖国努力学习，长大报效祖国的远大理想。全体师生表示，要将爱国感情融入到实际行动中去，爱家、爱校、爱市，从点滴做起，从身边做起！

第四篇：重视校园安全文化建设大力营造平安校园环境

重视校园安全文化建设大力营造平安校园环境

校园安全，一个备受社会关注的话题，警察护送学生上学、校园增加安保、门卫增设防护武器、托幼机构凭证接送孩子，不一而举的种种有效措施，构筑了学校安全的铜墙铁壁。但真正要建立一种切实可行的校园安全长效机制，还得从学校自身抓起，学校领导者要把校园安全做为校园文化建设的重要内容，校园安全文化是校园文化的重要组成部分，学校安全文化建设水平的高低已成为学校核心竞争力的基本内容之一。所谓校园安全文化是指将学校安全理念和安全价值观表现在决策和管理者的态度及行为中，落实在学校的管理制度中，将安全管理融入学校整个管理的实践中，将安全法规、制度落实在决策者、管理者和师生的行为方式中，将安全标准落实在教育教学过程中，由此构成一个良好的安全建设氛围，通过安全文化建设，影响学校各级管理人员和师生的安全自觉性，以文化的力量保障学校财产安全和师生人身安全。学校安全文化有四个层次。即：安全观念文化、安全行为文化、安全制度文化和安全物质文化。它们相互作用，相互促进。

一、筑牢“安全第一”的安全观念文化。

安全观念文化主要是指全体师生共同接受的安全意识、安全理念、安全价值标准。安全观念文化是安全文化的核心和灵魂，是形成和提高安全行为文化、制度文化和物态文化的基础和原因。安全观念不是一成不变的，是随着社会的进步而进步。当前，我们需要建立的安全观念文化是：安全第一，预防为主的观念；安全也是办学效益的观念；安全是为了学生终生安全的观念；安全是构建和谐社会的观念等等。

安全观念文化，是校园安全文化的核心，再好的设施，再完善的制度，如果没有全校师生的自觉安全意识和安全行为，都将是空壳和摆设。安全观念文化重在安全知识教育和安全自救、安全预防知识的普及，使安全意识变为全校师生的自觉行动，成为各项工作中优先考虑的要素，成为工作安排布署的必有内容，为此，安全教育要做到八化：即安全教育制度化，安全教育内容系列化，安全教育形式多样化，安全理论学习与实际操作结合化，安全工作组织网络化，自护自救演练化，技能培训考核化，教育效果行为化。

二、养成“抓小抓实”的安全行为文化。

安全行为文化指在安全观念文化指导下，人们在生活和生产过程中的安全行为准则、思维方式、行为模式的表现。上至学校领导、下至普通的学生，都要养成安全教育、安全管理时时抓、事事抓的习惯，校园安全才可长治久安。要坚决摒弃临阵磨枪的“作秀”行为，更不能把校园安全功利化、游戏化、临时化，要把安全教育纳入常态教育，打好学校安全的“持久战”。

校园的安全教育行为，要从小事做起，从我做起。要通过网络、校园广播（电视）、小报、宣传橱窗等为载体，以开展讲座、主题班会、学生社团（队）活动等为途径，积极开展安全知识的宣传教育，组织紧急疏散和防伤害演练，采取师生喜闻乐见、符合学生年龄特征的方式进行交通安全、消防安全、人身安全、饮食卫生安全、集体外出活动安全、化学实验安全、食品卫生安全、用电用火安全、网络安全、游泳安全、毒品危害、心理健康等多方面的教育，不断提高师生的生命意识和自我防护能力。

三、制定“校本特色”的安全管理文化。

安全管理是校园安全文化的重要部分，校园安全管理必须走上法制管理的轨道，同时还有真正落实行政手段、经济手段才能增强师生的安全意识。

当然，管理文化应具有自己特色，符合学校的安全管理实际。

如我校采取的“四点三查二评一会”寝室管理模式，很具操作性、突出“人性化”。“四点”：晨起、午间、晚自习、睡前点名，做到随时掌握学生的动向；“三查”：进行夜间查铺，防止学生夜间外出；校园夜间巡查，及时发现和消除安全隐患；对学生寝室清洁区卫生一日一查；“二评”：定期进行文明宿舍、文明住宿生的评比，促进宿舍文化建设和寄宿生养成良好的生活行为习惯；“一会”：每周至少召开一次寄宿生室长会议，开展总结、讨论、参观、学习、调查等活动，及时解决他们的各种困难或困惑，关爱有困难和生病的寄宿生。

四、保证“充足适宜”的安全物质文化。

安全物质文化是安全文化的表层部分，它是形成观念文化和行为文化的条件。从安全物质文化中往往能体现出学校领导的安全认识和态度，反映出学校安全管理的理念和哲学，折射出安全行为文化的成效。管理者要不惜一切加强校园硬件设施建设，及时发现并消除存在的安全隐患，充分发挥出各种设施的作用

和功能，形成技防、人防相结合的安全保障体系。真正体现物质文化的内涵。，树立科学、先进的校园安全文化理念。能不断地使师生树立科学的安全人生观和现代安全价值观；能充分调动师生的主观能动性、增强凝聚力；能向师生传递先进的安全文化知识和安全科学技术；能激励、指导、约束每一个人养成良好的安全行为。

校园安全文化建设是一个新兴的话题，是校园文化建设不可或缺的部分，是保证学生终生平安的主要手段，是确保学校科学持续发展的主要因素，是构建和谐社会的主要途径。

第五篇：大力推进企业文化建设

大力推进中央企业文化建设

王汉东

企业文化是企业的灵魂和精神支柱，中央企业的文化建设尤为重要。加强企业文化建设，就是要通过确立正确的企业使命愿景、价值观，培育形成优秀的企业精神和先进的经营管理理念，健全企业行为规范，优化企业形象，凝聚、激励企业各级经营管理者和广大员工，提升员工队伍素质和企业管理水平，增强企业的凝聚力和竞争力，为企业和谐、可持续发展提供有力支撑。近年来，集团公司全面贯彻国务院国资委的部署，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻科学发展观，深刻把握构建社会主义和谐社会的本质要求，以建设具有较强国际竞争力的大公司大企业集团为目标，把企业文化建设作为改革发展的助推器，作为凝聚员工力量、激发员工积极性和创造性、提升管理水平、增强核心竞争力的重要途径，从战略发展的高度统筹规划，落实工作机构和人员，加大软硬件投入，企业文化建设取得了明显成效。

一是船舶企业报国奉献的优良传统得到了弘扬，企业使命、愿景和核心价值观进一步明晰，实现国有资产保值增值、发展壮大国有经济成为企业的发展目标，成为广大员工的共识，为企业改革发展奠定了更加牢固的共同思想基础，增强了企业的凝聚力。广大员工自觉把个人发展与企业发展有机结合起来，思想观念和精神面貌发生了深刻的变化，劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风深入人心，自尊、自信、自立、自强的精神成为员工意识的主导，爱岗敬业、致力发展、做强做大、为国奉献的职业追求成为员工与企业和谐发展的不竭动力。

二是把铸锻企业文化建设有机融入生产经营管理各项工作，积极开展廉洁文化、安全文化、服务文化、质量文化、营销文化、品牌文化和项目文化

建设，同时强化企业社会责任理念，正确履行企业的社会责任，有效提升了企业管理水平和品牌形象。努力使我们的铸锻产品已成为国内驰名、国际知名、具有核心竞争力的产品。中央企业要富有道德感和正义感的企业形象，这样不仅可以赢得社会的广泛赞誉，而且也可以进一步增强我们企业的竞争力。

三是企业文化建设作为重要载体和抓手，促进了企业党建思想政治工作和精神文明建设的创新。把理想信念教育、形势任务教育、法律法规教育与企业精神和经营理念教育、职业道德教育有机结合起来，赋予了企业党建思想政治工作和精神文明建设新的工作内容和表现形式，拓展了工作领域和空间，丰富了工作手段和方法，增强了工作的针对性、实效性和时代感，增强了党组织的吸引力、凝聚力和号召力。

在推进中央企业文化建设的过程中，我们要全面贯彻落实科学发展观。要更为自觉地牢牢把握发展第一要务，立足科学发展，增强企业发展能力，努力实现又好又快的发展。要更为自觉地坚持以人为本的观念，牢固树立员工群众主体地位的意识，为了广大员工去发展，依靠广大员工去发展，发展成果由广大员工共享，有效凝聚广大员工的智慧和力量，为企业发展获得源源不竭的动力。要更为自觉地把发展的着力点建立在切实提高自主创新能力的基础上，大力推进创新文化建设，充分发挥文化引导创新的导向功能和激励功能，努力实现依靠增强自主创新能力来促进企业产业结构的调整和经济增长方式的转变。要更为自觉地贯彻构建社会主义和谐社会和弘扬社会主义荣辱观的要求，建设和谐文化，大力弘扬民族精神和时代精神，强化企业社会责任理念，努力打造和谐企业，实现企业发展与员工发展和社会发展的和谐一致，企业经济效益与企业社会效益、企业形象的和谐一致。