清风廉政学习心得[推荐5篇]

第一篇：清风廉政学习心得

清风廉政学习心得

通过对河南日报《清正廉洁》、《清风浩然正气根》两篇文章的学习，我对如何树立正确权力观、政绩观和发展观,真正做到廉洁奉公、执政为民有了新的体会。

一、加强学习，提高自身素质、品德和党性修养。大量的腐败案例表明，如王怀忠、慕绥新、田风山等人走上犯罪道路的最重要的一点就是：随着职务的升迁，放松了学习，放松了对世界观的改造。是非明于学习，名节源于理性，古人云：“德教为先”，“修身为本”。作为党的领导干部，如果放松思想政治学习，忽视思想和世界观的改造，就不能树立正确的权力观、地位观和利益观，思想道德防线就会丧失，健康的肌体就容易被腐蚀，就经不起金钱、腐朽生活的诱惑，也就容易做违纪违法的事，甚至走向犯罪道路。要把加强学习，努力学习，提高自身的素质品德作为终生的要求。要注重学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和新的科学文化知识，用正确的思想理论和科学知识武装头脑；注重用“三个代表”重要思想来贯穿于自己的思想行为，做忠实的实践者。树立正确的人生观、价值观和权力观就是要牢固树立全心全意为人民服务的思想，不断增强党性修养。作为一名党的领导干部，就是要做廉自律的表率，站在人民的立场上，管好事、管好权、管好人，千方百计为气象事业的健康发展保驾护航。

二、加强思想教育，杜绝腐败之心。加强反腐倡廉教育，是建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的重要基础和必然要求，教育是制度和监督的前提，是贯穿于体系建设的不间断的主体。腐败的产生，固然有很多客观原因，但从主观实质来看，主要还是由于腐败者的主观世界出了问题，共产党人的理想信念淡化，没有正确的人生观、权力观，追求个人主义、享受主义。反腐倡廉教育是从源头上预防和治理腐败的基础性工作，是构筑思想道德反腐倡廉防线的重要一环。我们要结合《清正廉洁》、《清风浩然正气根》和《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》认真学习反腐倡廉教育，认真、扎实、深入地开展这项活动。一要加强党员领导干部的科学发展观、正确的权力观和政绩观教育，树立和保持崇高的理想信念，着力解决好为谁掌权，怎样掌权的问题，使党员干部特别是领导干部，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。二要加强发扬党的优良传统、作风和纪律教育，引导党员干部坚持“两个务必”，做到“八个坚持，八个反对”，增强拒腐防变能力。教育的形式上要创新，增强教育的针对性、时效性和多样性，既要大力表彰廉洁勤政的典型，又要用违纪违法腐败的反面典型来教育人，弘扬正气，祛除邪气，努力营造党员领导干部廉洁勤政的良好氛围。

三、牢记宗旨，坚定执政为民之心。作为一个共产党员

尤其是领导干部，要保持廉洁勤政，首先要有坚定的理想信念。理想信念，其实也是一个人的人生观、价值观的问题，决定着一个人工作、生活的目标方向，中国共产党人的理想信念就是建设有中国特色的社会主义，实现小康社会，最终实现共产主义。具体到实际工作目标中，就是要把建设中国特色社会主义的信念深深扎根于自己心中，扎实工作，艰苦奋斗；就是要有为人民谋利益的志向和精神，对人民群众有真情实意，让人民群众的生活变得更好，社会更加和谐，人民更加幸福。二要有坚定的党纪观念，自觉维护、严格遵守党的纪律，始终保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性。三要坚持群众的观点，自觉做到立党为公、执政为民，把全心全意为人民服务作为保持共产党员先进性的根本要求。四要始终坚持两个“务必”，求真务实，要常修为政之德，常思贪欲之苦，常怀律己之心。五要树立正确的权力观，明确手中的权力是人民赋予的，只能用来为人民谋利益、谋福利。要始终坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上。坚定执政为民之心，廉洁勤政，是新时期全面建设小康社会对每一个共产党员特别是党的领导干部提出的必然要求。

第二篇：清风廉政演讲稿

清风正气伴我们踏上征程

尊敬的各位领导：

大家好！

我是来自，我今天演讲的题目是清风正气伴我们踏上征程。在这个飞速发展是社会，我们的物质生活已经极大丰富。但在社会的深刻变革中，是非、美丑、善恶纷乱地交织在一起，喧嚣和欲望考验着我们的道德。在这物欲横流的时代，树清风，扬正气，标序盛德，挺纯粹之茂质，更加显得珍贵。

子罕不以玉贵，恪守清廉，留名史册。包拯不以权贵，秉义正直，被颂青天。古往今来，多少清正廉洁，为民谋利的官员受到人们的爱戴和称颂。

中国人都记得这个日子，一九七六年一月八日，在那个凄冷的早晨，百万首都群众伫立十里长街，洒泪送别我们深深爱戴的周总理。你是否还想起他补了又补的睡衣，是否还记得他为亲属制定的“十条家规”，是否还想起他躺在医院、生命垂尾还操劳着国事。他说：“死我并不怕。古人说，人活七十古来稀，我已是七十七岁多的人了，也算得上是高寿了。可是这二十几年的时间，总应该把国家建设得好点，人民的生活多改善一些，去马克思那里报到，才感到安心。现在这种状况去报到，总感到内疚、羞愧。”他说：“把我的骨灰撒到江河大地去做肥料，这也是为人民服务。活着为人民服务，死后也要为人民服务。” 这就是我们的周总理，他毫无保留地把自己的一切奉献给了党

和人民，鞠躬尽瘁，死而后已。

孟子说：吾善养吾浩然之气。高尚的品德需要培养，良好的风尚需要共创。一个人只有秉持道德，有正确的价值观和人生观，才能知荣耻、明是非、分善恶、辨美丑。一个国家只有风清气正，才能政通人和，国运昌久。

位不论高低，皆为民利；权不论大小，只求公正。作为一名扎根基层、服务基层的大学生村官，我们所做的虽然都是小事，但却直接关乎老百姓的切身利益。清风廉政似乎离我们并不遥远。再小的事，只要我们秉持清正廉洁，都会得到老百姓的认可，再小的事，一旦我们贪图私利，就会失信于民。廉者，民之表也，贪者，民之贼也。一包烟、一顿饭当思百姓利益高于一切；不徇私、不索取只为清风廉政始于点滴。我们每个人都是清风廉政的一份子。只有人人做起，从身边事做起，树清廉正气，不向百姓伸手，不向贪欲低头，秉公办事，通情达理，老百姓会记住我们的，历史也不会忘记！

今天，世界形势风云变幻。中华大地上的儿女们都在为全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴而努力奋斗着。反腐败是我们的事业健康发展的重要保证。党的十六届六中全会提出：党风正则干群和，干群和则社会稳。在去年的七一讲话中，胡总书记说：90年来党的发展历程告诉我们，坚决惩治和有效预防腐败，关系人心向背和党的生死存亡，是当必须始终抓好的重大政治任务。行使权力就必须为人民服务、对人民负责并自觉接受人民监督，决不能把权力变成牟取个人或者少数人私利的工具。我们要认真落实总书记讲话精神，自重、自省、以清正廉洁为立身之本，严于律己，从身边事、眼前事、点滴事做起，在社会主义事业的道路上，让清风正气伴我们一路同行！

我的演讲完了，谢谢大家。

第三篇：廉政清风对联

廉政清风对联

1、上联：政廉风正民心顺 下联：纪肃法名国运昌

2、上联：兴邦重任征途元 下联：惩腐正风岁月长

3、上联：时蔚廉风扬正气 下联：国开善政固金瓯

4、上联：清泉碧水人心美

5、上联：两袖清风明法纪

6、上联：官廉党正家家乐

7、上联：勤政廉洁两袖清

8、上联：笞恶挞朽张正义

9、上联：办事光明磊落人人爱

10、上联：以德治国业兴财旺 下联：正气廉风日月明 下联：一身正气绘宏图 下联：民富国强户户兴 下联：美德良操百世铭 下联：反贪惩腐倡廉风 下联：为官公正勤廉处处夸下联：艰苦创业国富民康

第四篇：廉政清风诗词

散文：

当教育成为一种信仰……

我相信：信仰比说教更有力，它坚不可摧。当我们把教师的职业当做一种信仰，当学生把老师当做一种信仰，那么，不管我们今天倡导的是廉洁还是节约，它的光芒将会像春日里明媚的太阳光一样，让人感受到温暖，生出无限力量

诗歌：

自勉

民族兴旺千古事，文弱铁肩一任担。廉洁自律高风举，桃李争春赋诗篇！

春风赞

汗水浇开廉政花，校园处处春风荡。志存高远苦攻读，行走天涯豪气壮。

校园新风

荏苒时光几十春，十年教导义情深。师生千百相亲蔼，忆昔思潮涌沁心。建设校园今更精，讲坛耕笔献终生。教施无类人仁爱，廉洁为公盛世情。

校园新风新景

楹联：廉明清正校风浓，满眼桃李艳艳红。为何画图无限美，教师奉献建奇功。

其一 廉政执教 清正为师

其二 不屑钱财重 但求桃李红

第五篇：清风廉政演讲稿

我愿化身一朵白莲

大家好！值此“尊廉崇洁”的浩然之气涤荡神洲大地的时刻，有幸与大家相聚一堂，共话“清风廉政”，我感到万分激动。我今天的演讲题目是《我愿化身一朵白莲》。

我对周敦颐的《爱莲说》欣赏倍至，尤其喜欢那句“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，每每细细品位，总觉得意境悠远，回味无穷……是的，荷花是清廉品格的象征。提到清廉，人们很容易想到两袖清风的包拯，想到誓言“要留清白在人间”的于谦，想到一生简朴，令人敬仰的周总理。有人形容，清廉是一颗松，在万木凋零的冬日，她依然挺拔翠绿；还有人形容，清廉是苦藤上结出的果，别人看起来很苦，但她却心里很甜。而我则愿意把清廉比作一朵圣洁的白莲，要想做到莲之高洁，必然要经历莲在淤泥之初的挣扎！

古往今来，岁月如梭，浩瀚的历史卷轴叙说了胜数不尽廉明志士，清正廉洁、务实为民，正是由于他们的存在，成就了一代明君，影响了一个时代。他们受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事亘古传颂。君不见，一代清吏包公、于廉、海瑞的故事热映荧屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心，影响甚广。几千年的文明传承，廉洁奉公已铸成我们中华民族难能可贵的精神。这种精神，始终在不同的时代中熠熠生辉。公正廉洁名为官，清清白白做人。他们的浩然正气，震古烁今，影响着一代又一代的后人。

遥想春秋战国时期，宋国有一个人得到了一块玉石，他将它献给齐国的大夫子罕。子罕不肯接受。献玉人对子罕说：“我曾把这块玉石拿给做玉器的工匠看过。工匠认为这是一块非常难得的宝石，所以才敢拿来献给您，可您为什么不接受呢？”子罕说：“我为人处事以不贪为宝，你以玉为宝。如果我把玉石收下，那么我们两个都失掉了宝。我不收，这样我们各人就有各人的宝石啊！”这是发生在2600多年前的事，它跨越了漫漫的历史长河萦绕在世人的脑海，如同一面铜镜，折射出古人淡泊名利、廉洁奉公的优秀品德。

校园是我们播撒梦想种子的净土，是青年学生求知的乐园，它美丽而神圣。教师是太阳底下最光辉的职业。教书育人是教师的天职。教师自古以来是廉洁的化身和代名词。虽然我们教师在物质上是清贫的，但在精神上却是富有的。人们亲切地称颂教师想蜡烛，像园丁，像人梯，是铺路石。我为自己是一名教师深感骄傲和自豪。

“有一种人生最为美丽，那就是教师；有一首歌曲，最为动人，那就是师德；有一道风景，最为隽永，那就是师魂；有一根魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一个平台，最为神圣，那就是讲台。”每当我读起这首小诗，就会想起我们昝刚二中，想起二中的每一位默默奉献的老师。作为人类灵魂的工程师，他们廉洁从教，奉献爱心，用行动诠释着“学高为师，身正为范”。他们以教师的楷模陶行知和鲁迅先生为榜样，爱岗敬业，辛勤耕耘，潜心学习，加班加点，竭尽全力教好每一个学生，上好每一节课，管理好每一个班级，他们左手拿着廉，牢记不贪为宝；右手捧着爱，写着无私奉献！用自己的一举一动、一言一行、一情一态影响教育者学生，努力成为学生学习效仿的榜样和楷模。

当今社会，物欲横流，教师置身于现实社会中，与社会有着千丝万缕的联系，很容易受到一些经济观念的冲击。入逢年过节，当有人高调谈论几位数的奖金时，我们却是“囊中羞涩”；对社会上个别人对教师的低俗看法，也常常令园丁们感到无奈。面对种种言论和现象，我们也曾困惑过。

另一方面，在个别教师中，对学生和家长的吃请和馈赠，时常欣然笑纳；也有个别教师利用双休日在外进行有偿家教等等，这些行为都严重损害了教师形象，玷污了学校这个神

圣殿堂，毒害着学生的心灵，污染着社会风气。

“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”我想，如果大家都能以“廉”为镜，并认真贯彻好廉洁自律的规定，那么，我们就可以在思想上租期拒腐防变的万里长城；如果大家都能将廉洁变为责任，节俭、知耻、诚实奉献、不攀比，那么，“廉洁”二字就值千金。因此，对学生关怀备至是廉洁；爱校如家是廉洁；教育学生遵纪守法、诚实守信、追求真理也是廉洁；爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严慈相济也是廉洁。

如果可能，我愿化身为一朵白莲花，悄然盛开在苍茫天地间，或者，做一颗小小的莲子，即使沉睡千年，依然坚忍地等待，再不然，就做一团莲叶吧，给夏日带去一片沁人心脾的清凉。让心中的那朵“廉”花始终绽放，细细想来，人生亦如这莲。此生我们无缘化身为莲，但我们每个人都可以留存一掬荷塘般纯净的水，保持一颗莲花般纯洁的心，拥有一份莲子般不渝的情。让每个人都在自己的心里种一塘莲花，用心栽培，持之以恒，待到“廉”花开满池，收获人生最绚烂的风景。