校园智能广播的建设方案

第一篇：校园智能广播的建设方案

校园智能广播的建设方案

需求分析：学院校园面积500余亩，只有一个校区。校园的功能分区相对集中。对校园广播的功能，一般要求用于校广播台站的自办节目，无音乐铃、广播操等要求，但因功能分区较多，所以要求不同分区同时播放不同的节目，且要求学生在不同区域可采用不同方式收听校园广播节目。

建设意见：在校园广播建设中应采用多种传输手段、多模式同步广播的方法。校园公共区采用有线广播，学生宿舍及教室采用无线调频广播覆盖，同时利用校园网进行网络直播或随时点播。

室外音箱、音柱覆盖生活区、宿舍、食堂、草坪等公共场所。对于公共广播覆盖不到的地方或不便于安装公共广播的地方，可以采用无线调频广播的方式来覆盖。这样学生就可以利用调频耳机、收音机和带收音机的手机等流动收听或个体收听校园广播节目。

计算机和网络已经遍布校园的每个工作和学习的地方，对于无法定时收听公共广播和调频广播的师生来讲，可以采用网络音频点播的方式，将每天的广播节目内容上传至音频服务器，方便播音结束后可在任意地方点播收听，也可采用网络音频直播的方式，实现网络在线收听。

校园广播电台、中心播控室应采用现代化的录编播设备，应当设专用的录音室与播音间，接入电话热线直播，在录编播各个环节，采用专业数字音频工作站，实现录音、编辑、审核、播出全部数字化。节目的播出采用专业智能广播软件实现自动化播音，智能化管理。

广播节目播出时间：每天早6:00—22:00全天不间断播出。其中，中午12:00-13:00和晚20:00—21:00为公共广播与调频广播同步播出，其余时间为无线调频广播播出。

节目安排：现有栏目和播出时间暂时维持原状或适当调整；增加学院现有各语种节目的播出时间段，均采用无线调频广播方式。节目源除少量自办栏目外，以转播中央国际广播电台或其它法律法规允许的卫星、电视、广播的小语种外语广播节目。

第二篇：校园广播-学校校园广播方案

校园广播-学校校园广播方案

篇一：学校校园广播站工作方案

一、工作宗旨

活跃校园气氛，丰富校园文化生活，提高学生的综合素质和审美能力，激发学生的学习热情，提高学生的学习效率，引导学生树立正确的人生观、价值观，使学生的身心得到健康发展。

二、组织成员

播音组组长：邓毅刚

播音组副组长：刘晶、覃逸博

播音组成员：林绪东、陈心妍、伍佳龙、张明、覃逸博、覃卫东、邓溶

设备使用指导：屈荣辉老师

审稿：邓艳老师

三、播音时间

每周播音三次，时间：中午12：00——12：30(文字播音)，晚饭时间。周二、四为校园歌曲欣赏时间。

四、栏目设置

《经典欣赏》栏目：名家名篇、励志文章、哲理故事，在故事中体验人生，在故事中学会成长。

《流文溢彩》栏目：学生原创作品，优秀作文、人生感悟、思想动态、心得体会、读书笔记，展示学生个人风采。

《流金岁月》栏目：经典影视歌曲，老歌回顾。

《知识百宝箱》栏目：科普知识。

《点点温馨》栏目：通过歌声，传送祝福。

五、日常培训

1、由专业老师不定期为播音员进行一次业务知识培训

2、由各班语文老师对各班播音员加强培训。支持他们从事班级活动主持工作，多渠道地提升播音员业务素质。

3、支持播音员积极参加学校各种大型的文体活动的主持工作，并为他们的主持工作提供各种指导。

4、定期总结交流，互帮互助，共同提高业务水平和思想素质。

六、广播站工作制度

1．组织纪律

凡广播站成员应遵守广播站的制度、纪律，以认真负责的态度积极、主动参与工作。

广播站成员须一切行动听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私自调动节目的内容和时间，如有违反，将做严肃处理。

广播站工作人员必须爱护各种设备，非工作需要，未经同意，不得随便带非工作人员进入播音室。

各成员应经常保持联系，提出存在的问题，总结、积累经验，提出好的建议和意见。

站长要经常留意广播播音，发现问题及时解决。如遇重大活动或重大节日，须及时准备，必要时可以试播。

2．播音员注意事项

播音员必须严格遵守播音时间，准时到岗，严格遵守广播站的作息制度，广播期间不得擅自离开岗位，有事提前请假，不得因个人原因影响广播站的播音。

值日播音员在播音准备期间必须熟悉节目稿件的内容，保证稿件的健康性、知识性、趣味性。对稿件中出现的不当用词、用句，应及时修改并上报老师。

播音时应合理运用背景音乐，播出时适当调低背景音乐声，提倡播放一些校园歌曲、民歌、轻音乐等。

要有敏锐的新闻捕捉能力和较强的文章修改能力，如遇学校重大活动或重要节日，播音员应及时组织并播出相关的专题节目。

播音员在播音结束后，应及时整理好稿件和播音器材，并将播音稿件交主编教师存档。

广播站播音员每学期不定期进行考核，对于不符合条件的播音员要求其下岗或经过再培训之后重新上岗。

播音员播音期间不得擅自触碰与播音无关的设备，播音完毕后马上离开广播室，不得逗留。爱护器材设备，严格按操作规程操作，各种器材设备未经学校同意严禁外借。

播音期间实行闭门作业，非广播站工作人员不得进入机房。

篇二：平乐乡学校校园广播站活动方案

为了弘扬校园文化，讴歌学校的新人、新事、新风貌，反映蓬勃向上的校园新学风，以及丰富学生的课余生活，发挥学生的特长，锻炼学生的能力，特开通“校园广播站”。

一、广播站工作指导思想

坚持以一系列党和国家的教育方针为指导，本着“学会学习、学会做人、学会创新”的宗旨，紧紧围绕学校中心工作，求真务实，开拓创新，为学校的精

神文明建设不断注入新的生机和活力。

二、广播站常规管理

1、监管机构

广播站由政教处直接监管，广播站内专人负责，对选稿、量化、播音实行严格监督和管理。

2、人员构成

3、广播站规章制定

三、节目安排

1、星期一和星期四《校园风景线》

栏目内容：介绍校园、班级新闻。内容应积极向上，丰富，催人振奋。

第三篇：2015校园广播活动计划方案

西仓中心小学2015校园广播

活动方案

一、指导思想

校园广播是学校的宣传窗口，是丰富校园文化生活，对学生进行思想道德教育的有效途径。在全面实施素质教育的今天，校园广播对促进学生个性化发展，培养学生能力，进而促进学校特色形成起到重要的作用。为丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围，特成立“西仓中心小学校园广播站"。

二、广播时间：

每周四下午课外时间（16：10—16：50）

三、主要栏目设置。

1、新闻点击：

以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及违返校纪校规、竞赛情况等。报道学校最新的校园新闻，报道学校的事，学生身边的事，解答同学们关心的事情，表彰发生在校园内的好人好事等。

2、文海冲浪：

由小记者，播音员从各班投稿中选出优秀的文章广播，文体不限。（可以是看到的、听到的、想到的；好玩的、有趣的、难忘的；童真的、浪漫的、温馨的……只要是同学们在生活中捕捉到的，心灵体悟到的，不管是儿歌、童话、诗歌……）可以是同学们自己创作，也可以是摘录的。（自创为主，摘录为辅）

3、青春之歌

讲述同学们在成长过程中的烦恼和开心等事情。采用征文、投稿、等形式。“说说你的学习方法、爱好、人生观点”，讲述学校生活的酸甜苦辣，追寻童年留下的足迹，谈谈心中的秘密，说说自己的家庭等，是学生的心灵之窗。

3、童音专栏：

这个栏目由广播站工作人员和播音员、小记者们共同编排。如： 文明礼貌教育、光荣榜、安全教育、健康教育、生活小百科等。

4、知识百宝箱：

幽默、小故事、笑话、颠倒诗、打油诗……或学生自己创作，或摘录。扩大阅读面。

5、英语沙龙

在这里，我们可以听到一些英语美文，或是经典英文歌曲，在全校范围内营造一种学英语、爱英语的氛围。

四、投稿要求：

（1）、在作文纸的第一行写上班级、姓名、栏目、周次（时间）。（2）、稿件要写题目。

（3）、稿子一定要用钢笔或圆珠笔抄写在作文纸上、字迹端正。（4）、新闻稿件不宜过长，字数在一页以内。

（5）、稿件必须由班主任审核后并签名，然后交到广播站（教导处）（6）、投稿时间：每周一至周五下午放学前。

（7）、投稿地点：教务处。

五、实施步骤

1、学校成立播报小组负责播音工作。

2、各班成立“校园广播稿件”小组，负责稿件采集及投递。

3、广播稿的内容及节目内容由各班“校园广播稿件”小组，并在广播的前一天交负责老师审稿。

4、全校师生投稿。望全体师生积极参与投稿。

5、各个班级每周务必上报一篇稿子（藏语、汉语、英语），经筛选后在校园广播站广播，并排出名次 在值周表进行上加分。（第一名+3分；第二名+2分；第三名+1分。）

六、广播原则：

1、所有稿件内容必须积极向上。

2、播出内容要符合小学生特点，兼顾低、中、高各年级学生特点。

3、保密原则，播出稿件作者需要保密的要给予保密。

4、非来稿稿件播出，涉及学校师生班级情况等要征求意见。

七、广播站组织：

（一）、领导小组： 组 长： 加华加 副组长： 仁欠

成 员： 韩芬芬、完代卡、贡去才让、各班班主任

（二）、工作小组： 组 长：韩芬芬

成 员： 各班班主任、小广播员

（三）、播音小组：

各年级广播员代表

2015年3月8日

第四篇：校园广播[推荐]

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好，吹响新学期嘹亮的号角，我们翻开了人生新的扉页。带着老师们无限的关怀，满载着同学们所有的希望，我们的新朋友——鸣鹫小学 “红领巾广播站” 经过老师和同学们的精心策划，今天开播了。红领巾广播站是少先队大队部主办的一个宣传阵地，是对学生进行思想教育的有效途径。为充分发挥红领巾广播站的宣传作用，丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围，将以崭新的面貌出现在大家的眼前。节目安排.红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目。它们分别是：新闻播报、知识百宝箱、校园七彩树、小故事大道理以及音乐时空。

新闻播报——为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。在这里也许你们班或者是你也会成为新闻人物被描上一笔，当然我们希望是好人好事而不是坏人坏事哟！欢迎你给我们投稿！

知识百宝箱——为大家介绍各方面的知识，可以增长你的知识，开阔你的视野，也希望它能给你的学习带来帮助。

校园七彩树—— 是专门为爱好写作的同学们设置的。在这里，你可以尽情地施展你的写作才能，说出你的喜怒哀乐，写下你的所见所得，记录你的真情实感。在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇幅的长短，一二年级的小朋友也可以大胆一试哟！一旦你的作文被选中，就会在校园七彩树这个栏目中播出，让全校的师生一起欣赏你的佳 作。同学们，你还可以给我们推荐别人写的好的文章哦！俗话说：一分耕耘一分收获，工夫不负有心人，只要你认真写，相信你的作文一定会在广播里和大家见面的。愿你早日成为校园七彩树上一颗璀璨的小明星！小伙伴们，加油啊！

小故事大道理——将播出一些有趣、幽默，蕴藏着大道理的小故事，希望能博得你一笑，成为你校园生活的调味剂。在引你发笑的同时，也希望它能给你带来一些思索，给你增添一丝灵感，让你悟出大道理。

音乐时空——则为大家准备了一支支动听的歌曲，你可以来信为您的老师、家人、同学、朋 友点歌。

红领巾广播站播出时间为每星期二、四的中午1:30到1:40

广播站是红领巾心灵的窗口，它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完美的灵魂。为能充分发挥广播站这一重要宣传阵地的作用，我们会以多种形式、丰富的内容、精彩的播音来吸引同学们共同参与，以达到红领巾广播站的预期效果。

鸣鹫小学红领巾广播站（播音员）名单

三年级：范自烹金宇蒙 四年级：孙咏春五一班：杨敏五二班：***李佩姗

2013年3月18日

第五篇：校园广播

校园广播站广播稿

（三）亲爱的同学们，你们好！我是XX班的XXX,校园广播又和大家见面啦！

今天，我们校园广播的主题是——《小学生爱国主义教育》，拜伦说过：“一个连祖国都不爱的人，是什么也不会爱的。”国家的兴衰安危与每一个公民都息息相关，历史上，我们尝尽了国弱民殃的苦头。没有祖国，就没有幸福，每个人必须植根于祖国的土壤里，这是每个中华儿女必须牢记的教训。爱国高于一切，每一个有赤子之心的人都应该随时准备为祖国奉献出自己的青春，甚至是生命。

1931年，“九·一八”事变后，我国东北沦陷，许多当地的老百姓不堪忍受日本侵略者的蹂躏逃入关内，他们用悲愤交加的声音唱着《在松花江上》这首名歌：我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那漫山遍野的大豆高粱，我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘„„让我们时刻记住痛的历史，血的烙印。当新的一天来临，当五星红旗冉冉升起，我们总会想起胡锦涛总书记要求引导青少年树立正确的社会主义荣辱观的号召。其中第一条就是：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。要热爱祖国，就要有爱国主义精神。习近平的中国梦，中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的最强音！爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国教育无疑是最重要的教育！同学们，我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。因此，大家更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。爱家是我们做人的基本品质，爱校是我们必须具备的个人素养。亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，实现我们的中国梦，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀、尊敬师长、爱家爱校、践行社会主义核心价值观的合格小学生吧！

二﹑下面让我们来轻松一下,为大家送上笑话一则,题目是<<天才儿童>>.老师说:“小明,你用果然这个词造句.” 小明说: “先吃水果,然后再喝汽水„”

老师说: “不对,不对,不能将果与然两个字分开!”

小明说: “老师别急,我还没有说完,整个句子是---先吃水果, 然后再喝汽水,果然拉肚子.”

校园广播站广播稿

（二）亲爱的同学们，大家下午好！又一次在电波里和大家见面了，我是主持人XXX，今天我首先为大家带来的是有关“礼仪和文明”的老话题，欢迎大家的收听。

下面让我为大家讲述两个事例：

第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

这两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。

其实，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序，有着良好学习环境的校园。我们自己也一定能做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！

我给同学们讲两个名人的故事： 第一个是林肯的故事

有一人，在他二十一岁时，做生意失败；二十二岁时，角逐美国州议员落选；二十四岁时，做生意再度失败；二十七岁时，一度精神崩溃；三十四岁时，角逐美国联邦众议员再度落选；四十五岁时，角逐美国联邦参议员落选；四十七岁时，提名副总统落选；四十九岁时，角逐美国联邦参议员再度落选。然而，就是这样一个屡战屡败的人，在他五十二岁时，当选美国第十六任总统！这个人就是林肯。

第二个是爱迪生的故事

爱迪生，一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。

爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。

“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。”爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”

一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。过了好半天，他问:“容量多少?”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。” 助手立刻读出了数字。爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?” 助手的脸红了。爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”

在这两个故事中我们看到了林肯坚韧的毅力和非凡的勇气，看到了爱迪生做事讲究方法、如何珍惜时间奋发努力。联系我们自己，考试失败，便从此一蹶不振，自暴自弃，这是不应该的。同学们应该知道：在人生的道路上，我们每个人都会遇到种种意想不到的挫折和坎坷，学习也是如此，不要把分数看得过重，但也不能抱无所谓的态度，而应通过试卷讲评，大家进行反思：若考得分高，则我们总结经验，继续发扬；若考得分较低，则反思为什么会有如此成绩；若是基础差，“欠帐”太多，则要尽快把“欠帐”补起来；若是基础知识掌握有缺陷，则必须认真阅读教材、请教他人，及时把缺陷补上去；若是粗心大意，则要在平时学习中，养成一丝不苟的好习惯。只有这样，每次考试才能成为同学们勤奋学习的“加油站”。

在今天节目的最后，请大家来猜一个脑筋急转弯：

草地上有一个木桩，木桩上用绳栓着一条狗，绳长为一米，在离木桩一米处有一堆青菜，一只兔子如何能吃到那堆青菜？当然兔子要全部吃掉青菜，并且不能被狗咬到。

同学们，你想到了吗？动动脑筋吧！老师、同学们，我们下期节目再见！（答案：兔子绕着木桩跑给狗追，绕啊绕，绕到绳子短了就能吃了。）

校园广播站广播稿

（一）敬爱的老师，亲爱的同学们 大家好！

漫步在清新秀丽的校园中，你是否觉得非常快乐呢？现在在你耳边播放的是每周的校园广播节目，我是主持人，本期节目的主题是“弘扬民族精神，创建和谐校园”。

同学们，社会发展到今天，我们仍然需要一种精神来支持我们民族的脊梁，需要一种力量鼓舞我们向前，这种精神毫无疑问的仍然是民族精神。

在2008年的北京奥运会上，我国的体育健儿再一次向全世界展示了中华民族的伟大精神。他们在比赛中迎难而上，敢于胜利，在逆境中决不沉沦，在挑战前勇于进取，以压倒一切对手的英雄气慨奋力夺取了51枚金牌，世人瞩目。那51次国歌的奏响让全世界的华人都为祖国的强大而骄傲、自豪。我们奥运健儿所展现出的奥运精神为我们的民族精神赋予了新的内涵，增加了新的营养，我们要发扬这种精神。在学习中，我们也应该发扬民族精神，敢于胜利，将来成为我们国家有用的栋梁之材

同学们，国家将每年的九月作为弘扬和培育民族精神活动月。我们要通过“弘扬和培育民族精神活动月”活动的开展，进一步懂得中华民族精神是悠久历史的积淀和文明的结晶；民族精神是社会主义现代化建设的强大精神动力，民族精神是全国各族人民的共同精神财富，是团结统一的精神纽带。

当然在弘扬民族精神时，同样要记住用民族精神建设我们和谐的校园。那怎样弘扬我们的民族精神，建设和谐的校园？有同学认为是捡起垃圾扔进垃圾箱的那一举动，是拾金不昧的行为是弘扬民族精神。其实，不只是这样，我们上课认真听讲、认真完成作业也是在弘扬民族精神。

同学们，我们要弘扬民族精神，共建和谐校园，那就要从我们自身做起，从我们身边的每一件小事做起，爱护我们学校的一草一木、一桌一椅，把我们的校园建设的更加漂亮、更加和谐。

民族精神是无敌的卫国长城。抗日战争期间，民族矛盾上升，抗日救亡成为中华民族的大义。在中国共产党的领导下，这种民族大义得到了充分的发扬光大，团结和争取了友党友军及一切爱国力量，为追求独立、民主、自由的新中国，视死如归，英勇奋斗。这就是我们伟大的民族精神。

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在开创中国特色社会主义建设的进程中，同样需要凝聚全民族的力量，弘扬民族精神，这是时代和历史赋予我们的庄严而神圣的使命。弘扬民族精神，不是一句空洞的口号，而应贵在实践，重在行动。作为我们小学生，不要以为弘扬民族精神离我们很远。其实，爱祖国、爱人民、爱科学、勤奋学习、积极锻炼等都是民族精神的表现，让我们从身边的一点一滴做起，从爱护一桌一椅、一花一草做起、从自尊自爱做起，将弘扬民族精神落实到我们每天的一言一行中。

在今天节目的最后，请大家来猜一个脑筋急转弯：

有对一模一样的双胞胎兄弟，哥哥的屁股有黑痣，而弟弟没有。但即使这对双胞胎穿着相同的服饰，仍然有人可立刻知道谁是哥哥，谁是弟弟。究竟是谁呢？

同学们，你想到了吗？动动脑筋吧！老师、同学们，我们下期节目再见！

（答案：他们自己。）

校园广播站广播稿

（四）一：小学生环保知识 金点子一：

我们所关注的环境问题：

植物是地球最宝贵的财富，我们学生的用纸浪费现象很严重，造纸的原料很多都来自于植物，会导致对生态平衡的破坏。一些生活中的木制易耗品也要注意恰当使用。

我们认为可以改进的方法：

1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，2、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。

3、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。

4、有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。

5、尽量不用一次性碗筷。

6、方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。

12、和日本人一样，珍爱自己国家的每一棵树，用法律来规范人们的保护意识。

我们的改进方案所面临的问题：

3、同学们有大手大脚的坏习惯。„„„ 金点子二：

我们所关注的环境问题：水资源的紧缺 我们认为可以改进的方法：

1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。

2、用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。我们的改进方案所面临的问题：

1、等待二次使用的水平时放在哪里。三：校园笑话 出国理由

某学校决定在二班选派一名同学到美国留学。班主任请大家考虑派谁去最合适。

一学生高兴地站起来说：“老师，让我去最合适。我白天上课就想睡觉，晚上却老是睡不着。因为中国白天时美国。”

饭桶

老师讲题目喜欢用投身其中.“我的底面半径是20CM,我的高是50CM,那么我„„”下面有人说“是饭桶„„”全班爆笑„„

好消息和坏消息

同学们正在埋头苦学，准备下星期的考试，一个个累得头晕眼花。班长跑进教室，大声宣布：“告诉大家一个好消息和一个坏消息。好消息是下星期的考试被取消了！”

班上顿时沸腾了，有人高兴得跳起舞来，班长好不容易才让局面平静下来，他满脸沮丧地说：“后面还有一个坏消息，下星期的考试，被„„被挪到今天了。”

四：脑筋转转转 手无寸铁，猜一字？ 答案是：控

校园广播站广播稿

（五）同学们，新的学期开始了，红领巾广播站又和大家见面了。如果，您对我们的栏目有什么好的建议与要求，请与我们联系。祝愿我们的红领巾广播站越办越好。

一：每周一歌

这周的每周一歌是《五星红旗》，希望大家喜欢.二：考试小秘诀

说到考试，很多同学一定都不喜欢。下面，我就要告诉大家一些考试小秘诀。

秘诀一：摆正心态，平静的对待考试。

也许，有人一听到考试这个语就很害怕，其实考试根本就不可怕，同学们不妨换个角想一想：考试，就是一个得到老师的表扬，家长的称赞的一个过程。如果你在考试时想到这一点，你就会兴奋不已，斗志昂扬，“考试”这个语给你施加压力便会顷刻间烟消云散，使你发挥超常的水平。

秘诀二：态度端正，认真对待平时的学习，如果你用了了述的方法，考试成绩仍然不理想，那就是你的学习态度不端正。你是否每次作业都在专心做了？你是否不懂的问题就打破沙锅问到底了？如果上课老师讲的没听懂，下课了一定要再想一想，再问一下同学。下课本来就是给同学们“消化”刚学知识的时间。学习就如解绳，一个结没解开，后面的都开不了，甚至会把绳子越解越乱，使你的学习成绩每况愈下。

秘诀三：充满自信，乐观看待成绩。注意了，如果用了以上的两招，而学习成绩还是没有起色的部分同学们注意了！你们千万不要对学习抱以一种消极的态度，这完全是对自己不自信的表现，你们应该这样想：“这次又没考好。哎，没关系这次决对是我没有发挥好，我完全有考试的能力，我一定要找起精神，准备土从来”。有了这份信心，我相信你的成绩一定会好起来的。

最后，我想送大家一句话——课堂上不能放过一分钟，课堂下多花几分钟。学习的快乐便会接踵而至，学习的幸福便会熙熙攘攘。

三：校园笑话

1、好奇心

他说：“法官大人，我不得不杀那只秃鹰。我失业了又没有能力供养

我的家人。我们需要食物。我不能让我家人饿死。请饶恕我。”法官思索

一会儿说：“这样吧！你看起来像是很顾家的人。我谅解你的立场；我判

你缓刑六个月。在六个月内如你找到工作，你就不用服刑。但我倒想问你

一个问题，只不过想满足我的好奇心。那只加州秃鹰吃起来的味道如何？”

2、好心的老头 一个老头慢慢地沿街边走着，看到一个小孩踮着脚想按一个门铃，但

还是差了一点。于是老头走过去和蔼地说：“小朋友，我来帮你按吧。”

说着，老头就按响了门铃，直到确信里面的人能听见了才放开了手。这时，小孩急切地对老头说：“咱们赶快逃吧，快！”

3、喝水

一农夫，约半个文盲，一天烈日当头，他进城来。

走得口干舌燥，想找一卖水处，忽然看见一店前挂一匾额，上写：清水池。本应是一个澡堂，可他只认识中间一字：水。就认定是卖水之处，非让跑堂端水来。掌柜的拗不过他，就让人端出一豌洗澡水来。此人哪里管的了味道，咕咚几口就喝了下去。

谢过之后便离去，却把蒲扇丢在柜台上，掌柜的看见后就跑上前送给他。此农夫非常感激，就说：“掌柜的，你那茶还是赶快卖吧，已经有点

4、好再来

女主人对女佣说：“今晚有客人来家里吃饭。看你能做些什么特别的

菜。“女佣：“好，太太。你是要客人们吃了还想再来呢，还是永远不想

再来？” 四：脑筋转转转 一人一张口,口下长只手,猜一字？