应用化工技术(化工设备维修技术)

第一篇：应用化工技术(化工设备维修技术)

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doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。应用化工技术（化工设备维修技术）应用化工技术（化工设备维修技术）特色或创新项目

我系化工设备维修技术专业满足了现区域经济、社会发展和产业 结构优化升级的需要，体现校企合作、工学结合的人才培养模式改革，职工培训服务为同类学校提供有益经验。

1．专业设置符合区域经济、社会发展的需要 专业设置符合区域经济、区域经济

石化工业是广东省的三大新兴支柱产业之一。我们主动适应区 域、行业经济和社会发展的需要，及时跟踪市场需求的变化，走访广 东省、广州市发改部门和石油化工企业，获得了《广东省石化工业 2005-2010 年发展规划》、《广州市人才 “十一五” 规划》、《广东省 “十 一五”技能人才队伍建设规划》和“2005 广东石油和化工发展研讨 会发言摘要”等重要政策性资料。根据广东省 产业结构优化升级的需要和 广东省石化产业布局 以及未来的发展趋势，并通过对广东省石化企业的深入调研，结合石 化企业对人才的迫切需求，我系规划设置石油化工生产技术、化工设 备维修技术、化工电气自动化、油气储运技术四个专业组成的专业群。此四个专业组成的专业群，分别对应大型石油化工企业的主要生产部 门和岗位——生产工艺、设备、电气、物流岗位。目前全国开设化工 设备维修技术专业的高职院校共有 20 所，我院是广东省唯一一所开 设该专业的高职院校，我系石油化工专业群的设置，符合区域经济、社会发展和产业结构优化升级的需要。2．构建了“校企合作、工学结合“的人才培养模式 构建了“校企合作、工学结合“

我系充分利用毗邻广州石化的区域优势和历史中形成的人脉关

系，形成了以就业为导向，以行业、企业为依托的校企合作、工学结 合办学模式。

3．人才培养方案符合教育部高职教育改革思路

人才培养方案，符合任务驱动教改思路。在方案制定过程中，我们以教育部 2006 年 16 号文为指导，通过 下厂深度调研和《石油化工行业职业标准》（初、中、高级工）工作 要求，对专业涵盖的职业岗位群进行职业能力与职业素质分析，构建 任务驱动、项目导向、工学交替的专业核心课程体系。并有机贯穿于 3 年的教学过程中。同时，行业、企业专家参与人才培养方案设计，并通过专业指导委员会企业专家的审批。

4．专业指导委员会开展了卓有成效的工作

成立了由中国石油化工协会、广东省石油化工协会理事、原广州 石化总工程师候特超为主任，广州石化、茂名石化一批高级工程师为 成员的专业指导委员会。定期召开专业指导委员会会议，行业、企业 专家指导专业建设，审批教学计划，参与教学环节，形成有效的工作 机制，学校与企业之间形成了良性互动。

5．工学交替的实践教学模式

行业紧密结合，充分利用 “前校后厂”的办学优势，建立稳定 和运行良好的校外实训基地，目前已与多家企业签订了合作办学协 议，校外实习基地能随时为学生提供实训的机会，做到“做中学、学 中做，边做边学”。我们聘请广州石化炼油三部设备员罗波龙，四部设备主管张廷才 承担专业技能课授课。每次学生下厂实习，广州石化安环处技术人员 董巧云为学生进行安全教育。在技能鉴定考证过程中广州石化工程技 术人员罗一平指导学生实操。

同时，努力把专业办到企业，把课堂设在车间，力求“教、学、做”的一体化。两门专业课程《化工机械故障诊断》《石油化工设备、维护》，在车间由企业技术人员讲授，毕业设计也带到企业，以岗位 工作项目的形式由企业技术人员指导完成。校外实习基地能够接收学生半年以上的顶岗实习，06 级学生已 于 9 月 3 日到茂名西南石化工程建设公司带

薪参加顶岗实习，为期一 年，学生尽早地接触企业，为就业打下坚实基础。

6．开展适销对路的订单式培养

2007 年 11 月与原中国石化最具实力的化工建设检修安装公司茂 名西南石化工程建设有限责任公司签订了《订单式定向培养协议》。2008 年 3 月 26 日该公司人力资源部黄盛群主任来到我系，就“企业 需要什么样的员工？”及“如何应对面试？” 做了一场精彩的专题 报告，并对两位学生进行了“模拟招工”面试。按照协议该公司每年 择优录用我系毕业生。2010 年各大石化企业根据用人需求，目前企业提供的对口就业 岗位己经超过毕业生数的 50%。

5.7“三证书” 5.7“三证书”教育纳入专业人才培养方案

广州石化的广东省第二化工鉴定所在我系挂牌，我系的职业技能 考证在该鉴定所完成，广州石化派出考评员监考，并指导学生规范操 作。技能考证通过率 100%，可以预计毕业生获取“三证书”（学历证 书、职业技能证书和工作经历证书）的人数超过毕业生的 93％以上。

产学研结合，向社会、企业提供服务 5.8 产学研结合，向社会、企业提供服务

我系积极开展各种形式的校企合作项目，充分发挥资源共享和为 社会、企业服务的功能，2000 年至今，每年为广州石化、各大油公

司以及其他企业单位提供了技术培训、各类型职工岗位培训、上岗资 格培训考证 3000 多人。我系实训基地是广州市安监局危险化学品操作人员上岗资格实 操考场，为 2000 多人培训考取了广州市危险物品作业（加油站操作 工）上岗证。为加强我系内涵建设，提高人才培养质量，石化过程系一直注 重开展教学改革研究活动，充分依托石化企业，逐步形成了具有高等 职业教育特色的“工学结合、校企合作”的人才培养新模式。我院石 油化工生产技术专业作为示范性专业来建设，为促进区域经济发展培 养高质量人才，具有非常重要的战略意义。让我们携起手来，为实现企业提出的 “做人做企业，做事做品牌” 的办企理念和工程学院提出的“有教养、有本领”的育人目标而共同 努力，把为企业培养真正需要人才的大事落实好，以实现“政府赢、企业赢、学校赢、学生赢”的“四赢”目标。2006 年对广州石化职工培训情况统计表

序号 1 2 3 4 5 日期 1 月 11 日 1 月~2 月 1 月 25 日 2 月 2728 日 3月3日 项目 安全大会 炼油四部培训 检验中心班 生调部仪表培训班 炼油四部考试 培训天 人数 数 1 35 1 2 1 200 116 65 150 2007 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

3月7日 3 月 13~15 3 月 16~18 3 月 20 日 4 月 11~15 4 月 21 日 4 月 26~28 4 月 11~15 4 月 21 日 4 月 26~6 月 21 5 月~6 月 5 月~6 月 6月 6月 10 月 10 月 10 月 11 月 11~12 月 11~12 月 11 月 12 月

炼油四部考试 入党积极分子班 化工一部 炼油四部考试 生调部仪表班 炼油四部考试 班组长培训班 生调部仪表班 炼油四部考试 班组长培训班 炼油一部操作工培训 内部培训师班 特殊工种复审 设备员培训班 机动部设备管理知识培训 电工证复审班3 3 1 5 1 3 5 1 3 45 1 1 2 3 2

220 70 70 200 50 150 41 50 150 550 50 60 60 450 70 150 86 25 250 86 645 80动力事业部 CFB 机组培训班 20 人力资源部电脑培训班 特殊工种复审 0.5 1动力事业部 CFB 机组培训班 28 技能鉴定考试 财务人员培训 2 2合计月

机动部设备员班174.5215 4509

2007 年为产学合作企业培训员工情况一览表 序 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 时 间 2 月 5 日—2 月 6 日 3 月 13 日—3 月 15 日 3 月 15 日—4 月 9 日 4 月 2 日—4 月 22 日 4 月 24 日—4 月 25 日 5月6日 5 月 15 日下午 5 月 8 日—5 月 23 日 5 月 22 日 5 月 26 日—5 月 27 日 5 月 16 日—9 月 8 日 6 月 15 日 6 月 11 日—6 月 25 日 地 点 大阶梯 大阶梯 类 别 广州石化系统操作工考证 广州石化入党积极分子培训班 人数 350 90 300 17 160 45 16 75 75 330 450 65 48

五楼多媒 广州石化技师相关工种培训 体 519 教室 大阶梯 208 教室 电脑室 电脑室 小阶梯 电脑室 广州石化电工取证班 广州石化物资供应管理培训 广州石化机电工程公司租用 广州石化团委组织英语竞赛 广州石化职称晋级电脑培训 广州石化计划部租用 广州石化职称电脑考试

PLC 实训室 广州石化 PLC 培训班 小阶梯 广州石化机动部培训班

五楼多媒 广州石化动力事业部 CFB 培训 体 五楼多媒 广州石化新入厂大学生培训 体 电脑室 广州石化电脑考试15月 17 日—6 月 19 日 7 月 13 日

4617 18月 17 日 7 月 19 日 7 月 21 日

大阶梯 大阶梯

广州石化中学租用 广州石化动力事业部考试

180 90 43

五楼多媒 广州石化机动部租用 体 五楼多媒 广州石化机动部培训班 体 小阶梯 广州石化球罐加氧工培训取证20 21月 23 日—7 月 24 日 7 月 24 日—7 月 26 日 8 月 22 日—8 月 24 日43 66 51

五楼多媒 广州石化信息员培训 体 517、518 广州石化英语晋级考试 室 302 教室 广州石化动力厂租用试题库23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34

9月1日 9月3日 9 月 10 日—18 日 9 月 13 日 9 月 15 日—9 月 17 日 9 月 26 日—10 月 27 日 9 月 26 日—9 月 27 日 11 月 1 日—12 月 19 日 11 月 2 日60 3 150 36 45 15 76 600 78 200 200 100 30

五楼多媒 广州石化机动部租用 体 517 教室 517 教室 109 教室 小阶梯 208 教室 广州石化高压电工取证 广州石化工程部 MPM 取证 广州石化培训科租用 广州石化水处理工复审 广州石化班组长培训

五楼多媒 广州石化劳资员培训 体 广州石化电工培训 广州石化电工考试 广州石化培训员培训 加油工复审月 13 日—11 月 14 日 电脑室 11 月 20 日—11 月 21 日 518 室等 11 月 23 日—11 月 24 日 518 室 12 月 28 日 小阶梯

2008 年为产学合作企业培训员工情况一览表 序 号 1 2 3 4 5 6 7 时 间 地 点 类 别 人数月10、11、17、18 日 1 月 11 日 2 月 27 日——29 日 3 月 2 日——3 日 3 月 11 日——12 日 3 月 19 日——20 日 3 月 27 日

五楼多媒 初级注册安全主任继续教育 体 15 个教室 电脑室 电脑室 电脑室 大阶梯 广州石化后备干部考试 总厂电工复审 总厂电梯工复审 总厂电工考试 入党积极分子培训班150 611 400 40 400 76 60

五楼多媒 防腐培训 体 动力事业部技能鉴定考试 广州石化技能竞赛培训 考桥吊 广州石化职称英语考试 安环部考证培训 广州石化中青年干部培训班 加氯工复审 广州石化电脑职称培训 压缩工复审 检验中心技能竞赛考试9 10 11 12 13 14 15 16 17月 10 日——4 月 11 414、415 日 4 月 22 日——9 月 1 日 仿真室等 5月6日 5 月 10 日 5 月 5 日—5 月 10 日 5 月 19 日—5 月 30 日 5 月 14 日—5 月 15 日 5 月 14 日—6 月 4 日 5 月 26 日、27 日 6月5日 电脑室 五间教室 大阶梯 208 室 电脑室 电脑室 电脑室 小阶梯

24 45 150 150 34 80 20 80 5019月 7 日-8 日 7 月 8 日—11 日

电脑室

广州石化职称电脑考试

180 30

C 栋 203 MES 系统工艺员培训 室 C 栋 203 MES 系统工艺员培训 室 208 室 财务部财务知识培训21 22 23 24 25 26 27 28月 15 日—18 日 7 月 23 日—24 日 7 月 23 日—25 日 8月6日 8月7日 8 月 20——21 日 8 月 26——28 日 9月5日 9 月 23——25 日

70

五楼多媒 测量管理系统内审员培训 体 电脑室 销售公司招聘考试

三楼会议 销售公司招聘面试 室 分析室 三个考场 五个考场 广州石化分析工技能大赛 广州石化技能竞赛考试 广州石化技师相关工种考试 180

五 楼 多 媒 中冠安泰危化品通用知识培 150 体 训

石化工程系 2009-11-20

第二篇：化工设备维修技术

化工设备维修技术加氢装置氢循环压缩机设计炼厂冷却水泵设计炼厂催化装置轻质油泵设计常压装置回流泵设计炼油厂加氢循环压缩机设计炼油厂污水处理循环泵设计500万吨/年常减压装置常压塔结构强度设计 8 500万吨/年常减压装置减压塔结构强度设计 9 甲醇精馏装置预精馏塔机械设计甲醇精馏装置加压塔机械设计甲醇精馏装置常压塔机械设计对夹式金属密封蝶阀（DN200—1.6MPa）设计 13 气动薄膜套筒角形调节阀（ZMAS—40B）设计 14 气动薄膜套筒调节阀（ZMBM—64K）设计2万吨/年顺酐工程脱水洗涤塔（T410）机械设计 16 精制苯酐（712）工程尾气洗涤塔（T101）机械设计 17 精制苯酐（712）工程轻组分塔（T201）机械设计 18 精制苯酐（712）工程产品塔（T202）机械设计100万吨/年常压蒸馏装置原油—常项油汽换热器设计 20 100万吨/年常压蒸馏装置原油—常一线换热器设计 21 100万吨/年常压蒸馏装置原油—常—中换热器设计高比转数泥浆泵设计列管式换热器设计冷凝器设计化工厂碱液泵的设计炼厂污水循环泵的设计真空泵设计W型生活污水泵设计热泵用压缩机设计硫酸泵设计

高效原油泵设计

高效清水泵设计

乙烯装置汽油精馏塔设计

乙烯装置水急冷塔设计

乙烯装置酸性气体吸收塔设计 36 乙烯装置乙烯精馏塔设计

乙烯装置碱/水洗塔设计

乙烯装置脱甲烷塔设计

溶剂脱沥青装置沥青汽提塔机械设计 40 溶剂脱沥青装置胶质汽提塔机械设计 41 溶剂脱沥青装置脱沥青油汽提塔机械设计 42 离心式水泵设计(灌注泵)

耐腐蚀离心泵设计(锅炉除垢)

离心式砂泵设计(污水处理)45 离心式油泵设计(储油站输油)

第三篇：应用化工技术

应用化工技术专业2011年单招素养考核实施方案

根据《淄博职业学院2011年单独招生试点工作实施方案》和《淄博职业学院2011年单独招生专业素养考核实施细则》，特制定本实施方案。

一、基本原则

考核过程遵循公开、公平、公正、择优的原则。

二、组织领导

成立由化学工程系系主任任组长，相关专家、纪检等工作人员组成的专业素养考核工作组，具体负责应用化工技术专业素养考核的组织实施。

三、考核方式

分为面试、专业适应性测试两项：

（一）面试（时间5分钟）。

采用考生自我介绍和评委提问考生回答的方式进行测试。首先要求被测试考生利用2-3分钟的时间进行自我介绍，自我介绍内容要求涉及自己姓名、毕业学校、优缺点、特长爱好、专业认识、学习志向以及自己认为有必要向评委介绍以增强自己第一印象的有关信息；然后由评委提问，考生回答。

（二）专业适应性测试（时间10分钟）。

主要考核考生对所选专业的认识、学习志向与兴趣、专业认知水平、个人爱好特长、未来就业打算及对所选专业其他相关素质的展示等。

普通高中毕业生、复转军人

考核考生中学化学基本实验技能的掌握情况，考生根据给定的测试项目，选择合适的仪器药品，完成项目。主要从选择仪器、药品的准确性、操作的规范性、熟练程度、项目的完成情况等方面进行综合赋分。

中职毕业生

考核考生基本化学实验技能（仪器辨别）的掌握情况，化工单元操作运用能力的掌握情况，考生根据给定的测试项目，选择合适的设备或方法，完成项目。考核方式为：分组进行，现场操作。

四、考核程序

1、抽签确定考试顺序。

2、面试。

3、专业适应性测试。

五、计分办法

（一）面试（100分）。其中学生个人自述占50分；回答问题占50分。主要从考生回答问题的准确性、灵活性、逻辑性等方面进行综合赋分。

（二）专业适应性测试（200分）

普通高中毕业生、复转军人

主要从选择仪器、药品的准确性、操作的规范性、熟练程度、项目的完成情况等方面进行综合赋分。

中职毕业生

主要从对实验技能和化工单元操作运用的掌握熟悉程度、叙述的准确性、规范性、熟练程度、项目的完成情况等方面进行综合赋分。

六、成绩确定

专家评委对每位考生分别进行面试、专业适应性测试独立评分，由工作人员收取评分表，成绩统计员当场统计分值。

所有专家评委对考生的评分，去掉1个最高分和1个最低分，取算术平均值为该考生的专业素养考核最终得分。如最高分和最低分有相同的评分结果，则只除去一个最高分和一个最低分。

七、考核督察

学院纪检监察室、绩效考核办派员全程实施监督，从面试、专业技能考核、评委评分、评分表的收取及成绩统计的整个过程进行监督检查。

化学工程系

二〇一一年四月二十二日

第四篇：应用化工技术专业

应用化工技术专业

一、招生对象与学制：

招生对象：全日制高中毕业生

学制：三年

二、人才培养目标：

本专业培养德、智、体、美全面发展的从事化工生产工艺、生产管理等工作的高技能人才。具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质，熟练掌握化学化工的基础理论和专业知识，具备相应实践能力以及较强的实际工作能力，能分析和正确选择工艺流程及生产设备、工艺操作条件、生产控制指标，掌握生产过程操作要点，并能运用工具书籍进行化工工艺计算。能在化工行业从事生产运行、技术管理及市场开发等工作，具有良好的心理素质、职业道德和职业形象。

三、人才培养规格和知识能力素质结构：、人才规格

毕业生要热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；具有爱国主义、集体主义的品质；良好的思想道德修养和职业道德水平；有强烈的社会责任感，明确学习目的，团结协作，遵纪守法，艰苦奋斗，热爱劳动；具有积极进取的职业心理素质；具有可持续发展的能力。、素质结构：

（1）具有正确的世界观、人生观和价值观；

（2）具有良好的思想品德和职业道德；

（3）具有丰富的科学文化知识；

（4）具有良好的心理素质和健康的体魄；

（5）具有一定的欣赏、鉴别能力及社交能力。、知识结构 ：

（1）具有生产设备和工艺等基本理论知识：了解化工工艺学的基本理论知识，懂得化工单元操作及化学反应过程以及设备的相关知识，掌握化工生产的基本原理和方法；

（2）具有必要的操作技能和能力：能在化工生产第一线进行技术操作、设备维护和管理，具有工艺过程的安装、调试、操作、故障诊断及处理的初步能力，具有化工生产一线技改项目的实施与管理能力；

（3）具有分析检验操作能力：能用正确的方法进行仪器分析，并能简便正确地检验原材料的成分和产品的质量；

（4）具有必须的电气控制技术应用能力：能正确使用常用化工仪器仪表；

（5）具有企业生产管理能力：有一定的车间管理能力和市场营销能力。、能力结构 ：

（1）基本能力

①具有自立做人的能力；

②具有良好的语言交流、人际沟通能力；

③掌握计算机的操作与使用，熟练常用计算机办公软件；

④掌握一定的社会、人文科学知识及法律知识；

⑤能够运用英语与人沟通，阅读英语文献，顺利进行工作。

（2）职业技术基础能力

① 具有本专业工作的能力；

② 具有计算机辅助设计的基本技能；

③ 具有化工仪器仪表控制的能力；

④具有分析检验的基本技能。

（3）职业技术能力

①具有化工行业生产运行、生产管理的能力；

②具有操作故障分析处理的能力；

③具有收集信息和知识更新的能力；

④具有对职业岗位、科技进步和社会发展的适应能力。、职业能力考证

（1）英语 应用能力 三级以上；

（2）计算机应用能力一级以上；

（3）至少获取一种本专业中级职业资格证书(化学检验工、化工总控工等)。

四、课程设置

应用化工技术专业课程体系由公共基础课、职业技术基础课、职业技术综合课、职业技术专项课、职业能力专项训练课和素质拓展课六大课程模块构成，主要课程有：

公共基础课程 ：思想道德修养及法律基础、毛泽东思想概论邓小平理论三个代表、体育、公共英语、高等数学、计算机应用基础。

职业技术基础课程： 无机化学、化学实验基础、化工制图及 CAD、有机化学、分析化学、电工技术、化学实验技术、物理化学、化工机械基础。

职业技术综合课程： 化工工艺概论、化工单元操作技术、化学反应技术、化工仪表及自动化、化工腐蚀与防护、化工安全与环保。

职业技术专项课程：

无机化工方向： 合成氨、化学肥料、硫酸和硝酸、纯碱和烧碱；

有机化工方向： 有机合成单元过程、高分子化学、有机化工生产技术；

精细化工方向： 精细化学品分析、精细有机合成技术、精细化工生产技术；

生物化工方向：生物化学、微生物学、生化分离技术、生物化工工艺学；

煤化工方向： 煤化学、煤炭气化工艺、炼焦工艺、炼焦化学产品回收与加工。

职业能力专项训练课程： 入学教育与军事理论及训练、化工制图测绘、电工技术综合实训、专业认识实习、专业实训、化工单元课程设计、生产实习、毕业设计、毕业答辩、毕业教育与就业指导。

素质拓展课程： 应 用文写作、演讲与口才、办公自动化、化工企业管理与技术经济。

五、就业前景：

应用化工技术专业就业范围非常广泛，毕业生面向化工行业、医药行业、日用化学品、食品行业及与化工相关的大、中、小型企、事业单位，从事技术操作、生产管理、设备管理、市场营销等工作。以往毕业生分布于上海焦化有限公司、安徽氯碱化工集团、浙江传化有限公司、江苏梅塞尔气体产品有限公司等。

矿业工程（①测量②采矿选矿③地质）：

【培养目标】本专业主要培养适应煤炭工业、有色金属矿的现代化建设，掌握煤炭、金属矿开采的基本理论知识和企业生产管理技能，获得采矿工程师的基本训练。可从事矿井工程小型设计与改造、开采安全、生产技术管理，具有一定科研能力的应用性、技能型的专门人才。

【就业方向】本专业毕业生主要从事矿井基本建设及井巷施工；工作面生产；矿井设备维护与保养；矿井通风与安全等方面的工作、煤田及金属矿的地质勘探；其他金属矿的采矿、选矿、地质分析和测量等工作。

【主要课程】计算机基础、工程制图、工程力学、地质学、矿山地质学、矿山测量、电工基础、机械零件设计与基础、井巷工程、采矿学、采矿CAD、矿山电工、矿井通风、煤矿安全技术、综采生产工艺（含开采方法）、矿山企业管理等。

煤化工工艺：

【培养目标】具有掌握近代化学工程与技术基础理论知识和实验技能，能在新材料、制药工业、能源化工、精细化工、生物化工、信息技术等领域从事各项技术工作，成为过程工程与过程工艺技术、生产技术管理等方面的技术人才。

【就业方向】各类与化学、化工相关的企事业单位，可从事食品、化工产品及工业生产过程中的化学分析、检验和质量控制以及环境监测、化工设备运行、维护、管理等技术工作，也可从事化学分析仪器的维护、保养、营销以及与精细化学相关的专业技术工作。

【主要课程】计算机文化基础、无机化学、有机化学、分析化学、化工安全技术、化工生产管理、仪器分析、煤化工、化学工艺学、化工设备机械基础、化工仪表及自动化、化工原理、化工制图、化工实验及开发技术、精细化工、有机合成等。

第五篇：应用化工技术学习心得（精选）

漫长而又短暂的大学时光是终点更是起点，大学期间，使我学到了丰富的理论知识，充实了自己的大脑，使自己在思想政治上真正做到了积极进取，严格要求，全面发展，以此达到提高自己思想觉悟高水准的规定性目标。

学习是学生的天职，“知识是人类进步的阶梯”，广博的知识，过人的智慧使人更全面地体验人生滋味。学习是过程，最重要的是掌握和运用知识的能力，这才是目标。我严格地要求自己，一步一个脚印，脚踏实地的完成自己的计划及实现目标，并且形成了自己独特的学习方法来培养专业技能，并把理论与实践相结合，把所学的知识运用到工作中，还通过各种方式，广泛地汲取各方面的知识，努力地扩大自己的知识面，使自己的专业知识更加丰富，更加充实。

刚入大学的我对学生活动充满无限的热情，为了进一步提高和锻炼自己，我积极参加社会实践活动，篮球比赛活动等等.通过这些活动，使我的工作热情日益增加，在不断提高和完善自我的同时，我也已具备了较强的组织管理能力和团队协作能力，我正在以实际行动来为新一届学生干部树立一个学生干部应有的良好形象。

生活上我严格要求自己，崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。我还积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，以提高自己的身体素质。在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实。人生的道路是漫长的，大学生活是短暂的。我以一颗执着的平常的心，迈出人生每一步坚定的脚印。“不管前面的路是鲜花还是荆棘，追求的心永远不会变。”我将继续积累知识，完善自我、实践自我、超越自我为漫长的人生道路写下光辉的扉页!