第一篇:开展安全教育创建和谐校园(xiexiebang推荐)
开展安全教育创建和谐校园
“校园安全,责重如山”,李集中学秉承一贯重视安全教育的传统,2014春学期开学伊始,“校园安全周”活动已拉开帷幕。
开学前一天,学校就成立了安全领导小组,制定了安全工作计划,筹划了安全周活动方案,季金明校长亲自带领行政人员对校园周边环境、教学、生活设施认真进行隐患排查,对排查出来的安全隐患及时进行整改,确保不留安全死角。开学第一天,学校又利用国旗下讲话、主题班会、宣传橱窗等活动平台,向广大师生宣传校园安全的重要性,营造出了浓浓的校安教育氛围。
第二篇:加强安全教育 创建和谐校园
加强安全教育 创建和谐校园
各位老师、同学们:
大家早上好!
本周是校历第六周,今天我讲话的题目是《加强安全教育 创建和谐校园》。
安全与我们每个师生密切相关,它关系到同学们是否健康成长,能否顺利完成学业;它关系到老师能否在一个安宁、安全的环境中教书育人。
我们应牢固树立“珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”的意识,学习预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络安全、以及影响学生安全的其他事故或事件,掌握基本的事故预防和处理知识,以保证自己在面对可能出现的安全事故时,能做到处惊不乱,从容应对,从而保障个人的生命安全,使国家财产不受或少受损失。这是现代文明人必备的基本素养,也是学校对每一个同学的基本要求。希望我们每位同学不去有安全隐患的地方,不做危及自己以及他人的事;注意卫生安全,不吃不洁净的食物;下课不追逐打闹,按学校规定的通道有秩序上下楼。放学后及时回家,注意交通安全,不在街上逗留、玩耍,受到不法侵害时及时打急救电话或报告老师。
安全无小事,希望我们从平时做起,从点滴做起,不断提高安全意识,树立“安全重于泰山,生命高于一切”的理念,并将其转化为我们的行动,为创建平安校园做出应有的贡献。
第三篇:加强冬季安全教育 创建平安和谐校园
“加强冬季安全教育
创建平安和谐校园”
——致学生家长的一封信
尊敬的各位家长:
你们好!
秋去冬来,天气渐渐寒冷,冰霜雪雾,会给学生的学习和生活带来诸多不便。希望各位家长和学校一起教育帮助学生,做到安全教育时时讲,安全教育时时抓,共同提高孩子的安全意识,提高自我防护能力,确保学生生命和财产安全。
一、冬季天气变化强度大,气候恶劣、寒冷,家长要及时给孩子添加衣服,确保孩子衣着暖和,上学愉快。
二、家长要加强各种流行性、传染性疾病的预防工作。冬季是甲型h1n1流感传染高发期,建议您按卫生部门的要求,对子女及时进行预防接种工作。一旦感染流行性、传染性疾病,要配合学校及时隔离治疗。要教育子女勤换洗衣服,加强锻炼,提高抵抗力。
如果孩子身体不适,请您本着对自己和他人孩子负责的态度及时通知班主任,并让孩子按照医生的要求在家安心养病,待痊愈后返校复课。
三、要教育子女养成良好的个人卫生习惯,注意饮食卫生,不吃不卫生、劣质食物,特别是不要到无证小摊贩处购买零食,以防引起身体不适。
四、家长要高度重视交通安全。加强对子女的交通安全教育,提高交通安全意识,遵守交通法规,注意交通安全。步行上学的学生,家长要教育孩子注意遵守交通规则,主动避让行驶车辆;家长接送孩子时也要遵守交通规则,确保安全;路途较远的学生上学不要乘坐超载车、报废车和农用车等“三无”、不合格车辆。
五、进入冬季,特别要教育自己的孩子不准玩火、玩水、玩电,不准玩烟花爆竹等危险物品。在家时做到安全用电,要特别注意经常打开门窗,流通空气,预防煤气中毒。
六、要教育孩子不到网吧、游戏厅等场所,学会拒绝网络和游戏的诱惑。
七、要教育学生到校后,上下楼自觉靠右行走,不急行、不拥挤;严禁在楼道上、教室内追逐打闹和奔跑,以免滑倒和摔伤。
八、教育学生不将具有危险性的玩具带入学校玩耍。
九、学校冬季作息时间为:上午
8:00——11:40 , 下午
2:00——4:30,下午学校静校时间为 5:10,望各位家长及时接送孩子,平时不接送孩子的家长要教育孩子,上学、放学不要在路上逗留,要结伴而行,按时回家,以免发生意外。
十、冬季是学习的好时机。为了保证身体健康,精力充沛,学习取得更大进步,希望教育孩子生活有规律;合理用脑、用眼;每天保证孩子10个小时的睡眠;饮食讲究营养、卫生(不吃零食);经常呼吸新鲜空气;搞好体育锻炼。
总之,学生的人身安全是生活和学习的前提条件,所以我们学校和家长都要牢固树立安全第一、责任重于泰山的观念,学校也正在积极认真落实各项安全工作,如果您对我们的安全工作有什么好的建议,请告知学校。愿这封信能让我们绷紧对孩子冬季安全教育的弦,架起共同对学生安全教育的纽带,为学生的安全保驾护航!让我们共同努力,为您的孩子安全、文明、健康、愉快地成长做我们应做的事,尽到我们应尽的义务和责任。
愿您和您的家人平安幸福!感谢您的支持与合作!
淇县前进小学 2009年11月
第四篇:加强安全教育管理 创建平安和谐校园
加强安全教育管理
创建平安和谐校园
——大庆市##安全工作汇报
大庆市景园中学始建于1992年3月,是黑龙江省第一所示范初中。现有教职工189人,2543名学生。学校分为两个校区,分别坐落在繁杂的西寨市场和老区集中的家属区。在“创建平安和谐校园”工作中,我校认真贯彻落实上级部门有关安全工作的指示和要求,从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手,以确保校园安全为目的,通过健全安全管理制度,明确安全管理责任,强化安全管理措施,狠抓安全管理落实,扎实开展“平安校园”建设活动,为广大师生营造了一个安全、稳定、文明、和谐的工作育人环境和学习成长环境。学校先后被评为大庆市安全文明校园,大庆市教育系统安全先进单位,全国平安和谐校园等荣誉称号。
一、加强领导,健全机构,完善安全工作网络
为切实加强对学校安全工作的组织领导,把安全工作放在学校工作的首位,学校确立了校长负总责,主抓安全副校长直接负责,重点部位由部门负责人承包的安全管理工作思路,成立了安全工作领导小组,办公室设在总务处,重点做好师生安全、校产校舍、应急处理三个方面的工作,定期召开安全工作会议,做好安全检查,具体负责对学校安全工作的组织、指导、督查与整改。全校上下形成了校长总负责,主管安全副校长直接领导下的处办主任、学年部主任、班主任、重点安全区域责任人直接管理、具体负责,全体教职工人人参与的安全工作网络。
二、细化分工,明确责任,杜绝安全工作盲区
我校以创建“平安和谐校园”为目标,层层落实安全工作目标责任制,确保学校工作不出现无人管的盲区,明确校长是学校安全工作的第一责任人,全面负责学校安全工作,并与各处办、学年部负责人签订安全责任书,学校与职工私家车主签订车辆安全责任书,学校与各办公室管理人员签订用电安全责任书,老师与学生签订安全责任书。同时,学校对安全责任区进行划分,校领导和每名职工明确相应的安全工作制度、安全工作应急预案,制定了校领导和各部门、各室负责人的安全职责,层层夯实安全责任,形成了学校的每时每刻、校园里每处每地都有相应人员管理与承包。在日常工作中,每位校领导能结合自己分管的工作,明确责任区,以敢于负责的态度,发挥示范带动作用,自觉把安全工作融汇到具体的每项工作中,防微杜渐,确保了学校各校工作的顺利开展。
三、完善制度,强化管理,狠抓安全工作落实
为使学校安全工作做到规范化、制度化、经常化,按照中心安全工作会议精神,以及《大庆油田教育中心安全责任制》的相关要求,我校在安全工作管理上采取严而有力、严而有恒的措施,做好“二个一”,即严细落实每一项安全制度,严格执行每一条安全规则。
1、在完善安全制度上,突出一个“细”字。我们把与安全有关的各项规章制度不断健全和完善,制定了各项安全制度,特别是重点岗位、重点部位、重点环节的安全制度,使不安全因素没有萌芽的土壤。一是细化了值班值宿工作,在强化值班人员责任意识的同时,也强化了检查、抽查、整改的制度;二是细化了食堂和食品卫生、学生饮用水的管理,结合区卫生防疫部门检查学校专人不定期抽检,时刻提醒着相关人员的责任意识;三是细化了重点岗位人员安全培训和管理环节(如:食堂从业人员、各功能教室管理人员、电工、司机等),使他们对相关安全制度、安全操作和应急措施应知应会;四是细化了车辆管理,针对不同车辆、不同时段、不同任务、不同季节都制定了相应的制度和措施。
2、在抓好制度执行上,突出一个“严”字。加强执行制度的刚性原则,学校把全校教职工履行安全工作职责情况纳入目标考核,考核结果与评优评先挂钩,对履行安全工作职责、维护学校稳定的予以奖励,对因工作失职造成不良后果的坚决落实制度予以责任追究。为求实求进地抓好安全工作,确保师生安全,学校每次都及时更换和改装各处的灭火器材,定期检查室内外的供电线路、上下水管线、供暖设施,并及时进行维护或整改,避免了因设备和设施等问题带来的非人为安全隐患。同时,加强了校园的财产保卫,以及值班人员、更夫的责任心教育和巡查力度,消除了潜在的安全隐患,杜绝了安全事故的发生。
四、加强教育,立足防范,建立安全长效机制
结合学校工作特点,师生素质和地处环境等实际,把以人为本,保障师生安全健康作为学校安全管理工作的首要任务,采取多种形式、多种渠道开展安全教育,提高了师生的安全意识,加深了师生对安全工作的认识。
1、强化思想教育,在深化安全意识上下功夫。为了推进安全教育的深度,我们在过去开展安全知识竞赛,举行安全知识讲座、安全手抄报,组织学习参观体验,有针对性演练等形式的基础上,采取了校园网、班会、学校工作会、板报、条幅、电子屏、致家长一封信等形式,在师生员工中进行全方位、多角度的安全宣传教育。同时,我校还承担了国家级课题《中学生安全意识和安全行为习惯的养成研究》,结合课题研究,开展了安全教育周活动,召开了安全教育主题班会、进行了安全知识宣传等一系列的宣传教育活动,有效地增强了师生的安全防范意识和做好安全工作的自觉性。为了提高师生的自救能力,我们每学期至少组织一次紧急疏散逃生演练,组织师生到消防中队参观学习,请消防专家来校讲消防安全知识,安排法制校长上安全课,开展心理健康教育,正确引导学生的情绪,杜绝校园暴力的发生。经常性地对全校师生进行培训,让每一名师生做到“三懂四会”(即:懂预防措施、懂火灾危害性、懂扑救方法、会报警、会使用消防器材、会扑救初级火灾、会火灾逃生)。
2、强化排查整改,在清除隐患上下功夫。防范胜于救治,为了防止排查安全隐患走过场、流于形式,校领导与相关人员分项目、分岗位、分环节跟踪排查。我们的做法是:标准要高、工作要实、探究要细。在排查中我们对232件消防器材逐一进行了登记检查、保养。对推演无法预测的问题,我们进行了实地演练,以便发现问题、解决问题。比如,我们进行了冬季消防疏散演习,发现了个别预案的疏散路线不合理,个别师生安全意识差、不重视、不认真、不听从指挥等现象,这提示我们排除安全隐患必须扎实进行。
对于在排查隐患过程中发现的问题,我们的做法是:问题往“根”上找,整改往“果”上要,行动要快,不拖不等不靠,深入调研,科学分析,认真整改,不留隐患。例如,在安全检查过程中,我们发现两校区教学楼大厅冬天滑容易摔倒,及时地铺设了塑料地毯。对于办公室有电取暖,检查电路设施,对温度已达到要求的办公室禁止使用,对于使用电取暖办公室签订安全责任状等。
以上是我校在安全工作上的一些具体做法,虽然取得了一点成绩,但是我们也清醒地认识到,学校的安全工作还存在着一些问题,主要表现在:
1、我校处在龙南中心地区,学生上学放学时,校门前车辆比较多,尽管采取了学生错时放学,但是,校门口仍然有拥挤现象,存在着严重的交通安全隐患。
2、随着学校周边楼盘的开发,学生人数在逐年增加,学校班额比较大,管理难度大,安全隐患多;学校的运动场也急需改造,场地不平整,灰尘比较大。
3、学生的思想道德、法制纪律、文明意识还有待进一步提高。只有进一步提高学生的法纪意识,才能让学生自觉遵守学校的各项规章制度,学校三令五申的安全教育才能真正落到实处。
安全工作重于泰山,安全工作只有起点,没有终点,安全工作必须坚持做到警钟长鸣。我们将一如既往地按照上级部门对安全工作的部署和要求,加强安全教育管理,深查实改,力实效捷,力争把“平安和谐校园”建设推向新水平,为实现我校“创办文明、和谐、高质量、有特色的省内一流学校”而不懈努力!
第五篇:创建和谐校园
创建和谐校园,争做文明学生
甲 :文明是什么呢?文明是路上相遇时的微笑与问好,是同学有难时的热情帮助。
乙: 文明是上下楼梯时的靠右行,是对生活学习环境的自觉保护。
甲 : ……然而令人遗憾的是,在我们身边,仍有一些不文明的现象:
乙: 校园内总能见到白色垃圾;课间有同学在走廊上追逐打闹;不爱护公共财
物,乱写乱画;绿油油的小草被任意践踏;用过的餐具被随意丢弃。
甲 :同学们,我们要自觉纠正这些不文明的行为,从自己做起,从细微之处做
起,和文明交朋友,争做文明的学生:
乙: 用我们的口,礼貌地问好、打招呼,管住我们的口,不吵闹,不说脏话,不随地吐痰;
甲 :用我们的手去帮助有困难的人,管住我们的手,不乱扔垃圾;
乙: 用我们轻轻的脚步,营造一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园,管
住我们的脚,不横冲直撞,不践踏草坪。
甲 :相信我们每个人都一定能够做到,那样的话,天会更蓝,水会更清,我们的校园会更美丽!
合: 同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的学习和生活处处开满文明
之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!
创建和谐校园,争做文明学生
甲 :文明是什么呢?文明是路上相遇时的微笑与问好,是同学有难时的热情帮助。
乙: 文明是上下楼梯时的靠右行,是对生活学习环境的自觉保护。
甲 : ……然而令人遗憾的是,在我们身边,仍有一些不文明的现象:
乙: 校园内总能见到白色垃圾;课间有同学在走廊上追逐打闹;不爱护公共财
物,乱写乱画;绿油油的小草被任意践踏;用过的餐具被随意丢弃。
甲 :同学们,我们要自觉纠正这些不文明的行为,从自己做起,从细微之处做
起,和文明交朋友,争做文明的学生:
乙: 用我们的口,礼貌地问好、打招呼,管住我们的口,不吵闹,不说脏话,不随地吐痰;
甲 :用我们的手去帮助有困难的人,管住我们的手,不乱扔垃圾;
乙: 用我们轻轻的脚步,营造一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园,管
住我们的脚,不横冲直撞,不践踏草坪。
甲 :相信我们每个人都一定能够做到,那样的话,天会更蓝,水会更清,我们的校园会更美丽!
合: 同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的学习和生活处处开满文明
之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!