加强安全教育管理__创建平安和谐校园5篇

第一篇：加强安全教育管理__创建平安和谐校园

加强安全教育管理创建平安和谐校园连州镇中心小学陈桂南我校坚决贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以“加强安全管理，打造平安校园”为主题，紧紧围绕创建最安全校园为目标，动员和组织广大师生扎实开展平安创建活动，以科学发展观和“三个代表”的重要思想为指针，全面贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，加强安全管理。身为校长以身作则让学校成立了以校长为组长的创建工作领导小组，以张水杨，张海新，杜伟生副校长牵头的安全教育领导班子，建立了学校安全工作网络，真正做到校长亲自抓，分管领导直接抓，全校师生共同抓，少先队、教导处等职能处、室协助抓，从而使创建工作具有强有力的组织保证，取得了显著成绩。

一、领导高度重视，健全组织和工作制度

1．建立健全有效的管理制度。

有效的管理制度才能确保安全工作落到实处，并不断得以强化。建立领导、班主任值勤制度，保安门卫值班制度，节假日领导值班制度等，同时加强了对学生的安全防范教育工作，经常召开教师会议，了解、分析情况，及时采取措施，布置创建工作，传达上级有关精神。结合市、县安全检查，督促有关部门及时整改，确保学校创建工作的有秩开展。建章立制，完善制度。学校制定的种类制度主要有：《重点要害部位安全保卫制度》、《门卫制度》、《防火安全检查制度》、《消防设施及器材维护保养制度》、《实验室安全防范制度》、《食品药品管理制度》、《学生实验管理制度》、《财务管理制度》、《保管室规章制度》、《学生宿舍管理制度》、《学生宿舍管理员工作制度》等。学校与每位教师签订了创建“平安校园”目标管理责任书，明确责任意识和岗位意识。并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。

2、层层落实安全责任制。

按“谁主管谁负责”的原则，校长与各教师签订安全目标责任状，教导主任与年级主任签订安全目标责任状，建立了“安全目标任务”考核奖惩制”，把责、权、利相结合，把各班级每学期各项安全工作进行检查打分，作为期末评选“先进班级”的重要依据。

3．极悬挂创建平安校园的安全宣传横幅和标语，通过宣传橱窗、墙报板报、小报、广播电视等形式途径进行广泛宣传，全面掀起创建的高潮。积极组织教师学习文件精神，营造平安创建的良好氛围。在 “中小学生安全教育月”里，开展了以消防安全为主题的教育活动，组织消防安全预警演练，学校向每一位学生家长发出了一封有关安全教育的公开信，要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作，要求学生加强自我保护意识，提高自我保护的能力。

4．校领导和老师经常利用国旗下讲话进行安全教育，班主任时常利用晨会和班队会对学生进行安全教育。

5．开展“平安校园创建我也有责”的主题班队会和各班开展的安全教育手抄报的比赛评比活动，进一步增强了学生的安全意识，扩展了学生的安全常识。

6．时与家长沟通，取得家长的支持与配合，重视子女的安全教育。结合安全教育主题和节假日，向家长发放《致家长的一封信》、《告学生家长书》，并通过家长会等途径向家长传递信息，使家长充分了解我校创建“平安校园”的具体活动，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。组织中高年级的学生开展进营业性网吧的危害性的专题讨论，揭示其危害性，教育学生不进入网吧、游戏机房、舞厅等未成年人禁止入内的场所，并组织教师进行检查，引导孩子利用学校网站上绿色网站、健康网站，学校更多的收集信息的方法。组织学生观看有关安全方面的影片，看完以后要求各年级学生写观后感，以此提高学生的道德水平。针对毕业班学生的特点，学校开展了争做合格毕业生的主题教育，引导学生遵纪守法，刻苦学习，争取以优异的成绩和出色的表现毕业。及时召开了毕业班学生家长会，与家长交流，取得家长的配合，来共同使学生走好青春期的生活、学习道路。

二．建章立制，明确职责

有效的管理制度是确保安全工作落到实处，并不断得以强化的必要前提。建立领导、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安门卫值班制度，节假日领导值班制度等，同时加强了对学生的安全防范教育工作，定期召开学校安全工作会议，了解、分析情况，及时采取措施，布置创建工作，交流工作得失，传达上级有关文件精神。结合各项安全检查，督促有关责任处、室及时整改，确保学校创建工作的有秩开展。学校制定的各类制度主要有：《学校安全管理十项制度》、《防火安全检查制度》、《消防设施及器材维护保养制度》、《实验室安全防范制度》、《食品药品管理制度》、《学生实验管理制度》、《财务管理制度》、《保管室规章制度》、《学生宿舍管理制度》、《学生宿舍管理员工作制度》等。

学校与每位教师签订了创建“平安校园”目标管理责任书，明确责任意识和岗位意识。并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每个区域，不留任何盲点与死角。

宣传发动，营造氛围

三．宣传发动，营造氛围

利用周二、五的学习时间，积极组织教师学习文件精神，营造平安校园创建的良好氛围。通过校园画廊、墙报、黑板报、手抄报、广播电视等宣传窗口，多

途径多形式地进行广泛宣传，在全校掀起创建平安校园的高潮。本学期，我校开展了以交通安全、消防安全食品卫生安全等为主题的专项教育活动，11月9日，组织消防、防震安全预警演练，取得了预期的效果，通过演练，有效地拓宽了师生的防火防震安全知识，提高了学生的应急逃生能力。本学期，学校向每一位学生家长发出了一封有关安全教育的公开信和学生安全出行承诺书，要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作，要求学生加强自我保护意识，提高自我保护能力。坚决杜绝学生乘坐无证违规车辆，确保学生出行安全。本学期，协助安丰镇政府安全办、交警中队、交管所、派出所等安全职能部门，在学校附近、交通要道等处联合执法两次，查处了一批非法改装的载客车辆，从源头上杜绝了安全事故的发生，确保学生出行的绝对安全。

我们在每周一的升旗仪式上，利用国旗下讲话，对全校师生进行“爱祖国、爱家乡、爱学校”的“三爱”教育和安全教育，班主任经常利用晨会和班队会对学生进行安全主题教育。

四、措施落实到位，人防、技防有机结合1.加强硬件建设，采用人防、技防、物防相结合。学校在学校重要部位安装了防盗设备，严格执行防盗制度。在电脑室、教师办公室、会计室等重点部位安装红外线自动报警装置，一旦夜里发生险情，校园保安立即出动巡查并同时报安丰派出所。

2.加强门卫保安管理，我们制定了严格的门卫登记和值班制度，加强门卫管理工作，把好入门关，实行全天候无缝对接值班制度。严格执行车辆出入制度、公物出门证制度、来人登记制度。警务室每月底向有总务处通报公物出门情况，有效地防止了公物流失现象，确保了学校财产的安全。其次，加强值勤值班，强调学生进入校园后，不得随意走出校门，确有特殊情况出校门的，要有老师护送，家长接送。任何人进出校园不得骑车，都要推车步行。每天夜里校园保安要执行多次巡查制度，检查每幢楼推拉门的开关，教室门窗的关闭，负责教学楼、办公楼的财产安全。

3.加强对学生德育管理工作，建立通报制度，各班主任对班内学生严格管理，及时掌握信息上报少先队，便于及时进行调解矛盾，防止恶性事故发生，学校经常对有问题学生进行个别教育引导，及时与家长取得联系，共同做好帮教工作，把矛盾和问题消灭在萌芽状态中，从未发生任何违法违纪案例。

4.每周进行安全工作自查，每月进行学校安全检查，并将各种安全检查情况汇总报学校综治办。加强消防安全检查工作，各处室、教学楼过道都配备灭火器材，今年9月份对所有灭火器都更换了干粉，保证消防器材拉得出打得响。对实验室危险物品进行双人双锁管理，确保师生的安全。

5.本学期，按市局安管科要求，建立健全了学生健康档案，对全校一、三、五年级近千名学生进行了身体健康检查。安排专人，每天按时向市疾病预防控制中心上报学生出缺席情况和因病请假人数。利用板报、画廊等宣传阵地向学生宣传什么是疟疾？怎样预防错误！未找到引用源。？错误！未找到引用源。的症状等一些医学基础常识，让学生掌握防范疟疾的基本技能，力求做到师生联动，家校联动，积极做好全球基金项目学校疟疾预防控制工作。

6.严格执行食品卫生管理条例，总务处重视做好卫生监督工作和操作培训工作，加强食堂的卫生监督工作，严格把好食品配供、清洗、烹饪、消毒卫生关，坚持做好每天每餐食品留样，认真执行食品尝菜制度。对食堂工作人员每年进行身体检查，切实做到持证上岗，规范操作，防止任何食物中毒事故的发生。

对校园商店，定期进行卫生防疫及食品安全检查，要求商店从业人员进行体检，坚决根除食品安全隐患，严防霉变、劣质、不符合卫生标准的食品流入校园。

五、加强法制教育，创建和谐校园

1.加强法制教育。学校深入开展“六五”普法教育，有力推动了依法治校、依法治教工作。通过对《刑法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《青少年保护条例》等法律法规的学习，增强了全校师生的法制观念，杜绝了以教谋私和体罚、变相体罚学生的现象。同时经常性对师生进行安全教育、道路交通安全教育，还配合社区进行禁毒教育，参观禁毒展览。

2.重视学生和教师的法规法纪教育、环境卫生教育、行为养成教育，聘请校外辅导员进行法制教育和卫生健康教育。6月15日邀请了法制副校长王金龙同志来校进行法制专题教育报告；10月12日邀请了市五院丁如硕院长来校进行“秋季饮食与健康”为主题的卫生健康教育讲座。

总之，安全是一切工作的前提和基础。没有生命，就等于失去一切，就无从谈起安全。平时以防为主，关键时监督到位，必要时挺身而出。遇到新问题时自主创新，做到人人有意识，人人负责任，细处着手，以小见大，建立长效机制，以陶行知先生“爱满天下”的思想和胸怀，切实履行安全教育使命和职责。

第二篇：加强安全教育管理 创建平安和谐校园

加强安全教育管理

创建平安和谐校园

——大庆市##安全工作汇报

大庆市景园中学始建于1992年3月，是黑龙江省第一所示范初中。现有教职工189人，2543名学生。学校分为两个校区，分别坐落在繁杂的西寨市场和老区集中的家属区。在“创建平安和谐校园”工作中，我校认真贯彻落实上级部门有关安全工作的指示和要求，从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手，以确保校园安全为目的，通过健全安全管理制度，明确安全管理责任，强化安全管理措施，狠抓安全管理落实，扎实开展“平安校园”建设活动，为广大师生营造了一个安全、稳定、文明、和谐的工作育人环境和学习成长环境。学校先后被评为大庆市安全文明校园，大庆市教育系统安全先进单位，全国平安和谐校园等荣誉称号。

一、加强领导，健全机构，完善安全工作网络

为切实加强对学校安全工作的组织领导，把安全工作放在学校工作的首位，学校确立了校长负总责，主抓安全副校长直接负责，重点部位由部门负责人承包的安全管理工作思路，成立了安全工作领导小组，办公室设在总务处，重点做好师生安全、校产校舍、应急处理三个方面的工作，定期召开安全工作会议，做好安全检查，具体负责对学校安全工作的组织、指导、督查与整改。全校上下形成了校长总负责，主管安全副校长直接领导下的处办主任、学年部主任、班主任、重点安全区域责任人直接管理、具体负责，全体教职工人人参与的安全工作网络。

二、细化分工，明确责任，杜绝安全工作盲区

我校以创建“平安和谐校园”为目标，层层落实安全工作目标责任制，确保学校工作不出现无人管的盲区，明确校长是学校安全工作的第一责任人，全面负责学校安全工作，并与各处办、学年部负责人签订安全责任书，学校与职工私家车主签订车辆安全责任书，学校与各办公室管理人员签订用电安全责任书，老师与学生签订安全责任书。同时，学校对安全责任区进行划分，校领导和每名职工明确相应的安全工作制度、安全工作应急预案，制定了校领导和各部门、各室负责人的安全职责，层层夯实安全责任，形成了学校的每时每刻、校园里每处每地都有相应人员管理与承包。在日常工作中，每位校领导能结合自己分管的工作，明确责任区，以敢于负责的态度，发挥示范带动作用，自觉把安全工作融汇到具体的每项工作中，防微杜渐，确保了学校各校工作的顺利开展。

三、完善制度，强化管理，狠抓安全工作落实

为使学校安全工作做到规范化、制度化、经常化，按照中心安全工作会议精神，以及《大庆油田教育中心安全责任制》的相关要求，我校在安全工作管理上采取严而有力、严而有恒的措施，做好“二个一”，即严细落实每一项安全制度，严格执行每一条安全规则。

1、在完善安全制度上，突出一个“细”字。我们把与安全有关的各项规章制度不断健全和完善，制定了各项安全制度，特别是重点岗位、重点部位、重点环节的安全制度，使不安全因素没有萌芽的土壤。一是细化了值班值宿工作，在强化值班人员责任意识的同时，也强化了检查、抽查、整改的制度；二是细化了食堂和食品卫生、学生饮用水的管理，结合区卫生防疫部门检查学校专人不定期抽检，时刻提醒着相关人员的责任意识；三是细化了重点岗位人员安全培训和管理环节（如：食堂从业人员、各功能教室管理人员、电工、司机等），使他们对相关安全制度、安全操作和应急措施应知应会；四是细化了车辆管理，针对不同车辆、不同时段、不同任务、不同季节都制定了相应的制度和措施。

2、在抓好制度执行上，突出一个“严”字。加强执行制度的刚性原则，学校把全校教职工履行安全工作职责情况纳入目标考核，考核结果与评优评先挂钩，对履行安全工作职责、维护学校稳定的予以奖励，对因工作失职造成不良后果的坚决落实制度予以责任追究。为求实求进地抓好安全工作，确保师生安全，学校每次都及时更换和改装各处的灭火器材，定期检查室内外的供电线路、上下水管线、供暖设施，并及时进行维护或整改，避免了因设备和设施等问题带来的非人为安全隐患。同时，加强了校园的财产保卫，以及值班人员、更夫的责任心教育和巡查力度，消除了潜在的安全隐患，杜绝了安全事故的发生。

四、加强教育，立足防范，建立安全长效机制

结合学校工作特点，师生素质和地处环境等实际，把以人为本，保障师生安全健康作为学校安全管理工作的首要任务，采取多种形式、多种渠道开展安全教育，提高了师生的安全意识，加深了师生对安全工作的认识。

1、强化思想教育，在深化安全意识上下功夫。为了推进安全教育的深度，我们在过去开展安全知识竞赛，举行安全知识讲座、安全手抄报，组织学习参观体验，有针对性演练等形式的基础上，采取了校园网、班会、学校工作会、板报、条幅、电子屏、致家长一封信等形式，在师生员工中进行全方位、多角度的安全宣传教育。同时，我校还承担了国家级课题《中学生安全意识和安全行为习惯的养成研究》，结合课题研究，开展了安全教育周活动，召开了安全教育主题班会、进行了安全知识宣传等一系列的宣传教育活动，有效地增强了师生的安全防范意识和做好安全工作的自觉性。为了提高师生的自救能力，我们每学期至少组织一次紧急疏散逃生演练，组织师生到消防中队参观学习，请消防专家来校讲消防安全知识，安排法制校长上安全课，开展心理健康教育，正确引导学生的情绪，杜绝校园暴力的发生。经常性地对全校师生进行培训，让每一名师生做到“三懂四会”（即：懂预防措施、懂火灾危害性、懂扑救方法、会报警、会使用消防器材、会扑救初级火灾、会火灾逃生）。

2、强化排查整改，在清除隐患上下功夫。防范胜于救治，为了防止排查安全隐患走过场、流于形式，校领导与相关人员分项目、分岗位、分环节跟踪排查。我们的做法是：标准要高、工作要实、探究要细。在排查中我们对232件消防器材逐一进行了登记检查、保养。对推演无法预测的问题，我们进行了实地演练，以便发现问题、解决问题。比如，我们进行了冬季消防疏散演习，发现了个别预案的疏散路线不合理，个别师生安全意识差、不重视、不认真、不听从指挥等现象，这提示我们排除安全隐患必须扎实进行。

对于在排查隐患过程中发现的问题，我们的做法是：问题往“根”上找，整改往“果”上要，行动要快，不拖不等不靠，深入调研，科学分析，认真整改，不留隐患。例如，在安全检查过程中，我们发现两校区教学楼大厅冬天滑容易摔倒，及时地铺设了塑料地毯。对于办公室有电取暖，检查电路设施，对温度已达到要求的办公室禁止使用，对于使用电取暖办公室签订安全责任状等。

以上是我校在安全工作上的一些具体做法，虽然取得了一点成绩，但是我们也清醒地认识到，学校的安全工作还存在着一些问题，主要表现在：

1、我校处在龙南中心地区，学生上学放学时，校门前车辆比较多，尽管采取了学生错时放学，但是，校门口仍然有拥挤现象，存在着严重的交通安全隐患。

2、随着学校周边楼盘的开发，学生人数在逐年增加，学校班额比较大，管理难度大，安全隐患多；学校的运动场也急需改造，场地不平整，灰尘比较大。

3、学生的思想道德、法制纪律、文明意识还有待进一步提高。只有进一步提高学生的法纪意识，才能让学生自觉遵守学校的各项规章制度，学校三令五申的安全教育才能真正落到实处。

安全工作重于泰山，安全工作只有起点，没有终点，安全工作必须坚持做到警钟长鸣。我们将一如既往地按照上级部门对安全工作的部署和要求，加强安全教育管理，深查实改，力实效捷，力争把“平安和谐校园”建设推向新水平，为实现我校“创办文明、和谐、高质量、有特色的省内一流学校”而不懈努力！

第三篇：加强冬季安全教育 创建平安和谐校园

“加强冬季安全教育

创建平安和谐校园”

——致学生家长的一封信

尊敬的各位家长：

你们好！

秋去冬来，天气渐渐寒冷，冰霜雪雾，会给学生的学习和生活带来诸多不便。希望各位家长和学校一起教育帮助学生，做到安全教育时时讲,安全教育时时抓,共同提高孩子的安全意识，提高自我防护能力，确保学生生命和财产安全。

一、冬季天气变化强度大，气候恶劣、寒冷，家长要及时给孩子添加衣服，确保孩子衣着暖和，上学愉快。

二、家长要加强各种流行性、传染性疾病的预防工作。冬季是甲型h1n1流感传染高发期，建议您按卫生部门的要求，对子女及时进行预防接种工作。一旦感染流行性、传染性疾病，要配合学校及时隔离治疗。要教育子女勤换洗衣服，加强锻炼，提高抵抗力。

如果孩子身体不适，请您本着对自己和他人孩子负责的态度及时通知班主任，并让孩子按照医生的要求在家安心养病，待痊愈后返校复课。

三、要教育子女养成良好的个人卫生习惯，注意饮食卫生，不吃不卫生、劣质食物，特别是不要到无证小摊贩处购买零食，以防引起身体不适。

四、家长要高度重视交通安全。加强对子女的交通安全教育，提高交通安全意识，遵守交通法规，注意交通安全。步行上学的学生，家长要教育孩子注意遵守交通规则，主动避让行驶车辆；家长接送孩子时也要遵守交通规则，确保安全；路途较远的学生上学不要乘坐超载车、报废车和农用车等“三无”、不合格车辆。

五、进入冬季，特别要教育自己的孩子不准玩火、玩水、玩电，不准玩烟花爆竹等危险物品。在家时做到安全用电，要特别注意经常打开门窗，流通空气，预防煤气中毒。

六、要教育孩子不到网吧、游戏厅等场所，学会拒绝网络和游戏的诱惑。

七、要教育学生到校后，上下楼自觉靠右行走，不急行、不拥挤；严禁在楼道上、教室内追逐打闹和奔跑，以免滑倒和摔伤。

八、教育学生不将具有危险性的玩具带入学校玩耍。

九、学校冬季作息时间为：上午

8：00——11：40 , 下午

2：00——4：30，下午学校静校时间为 5：10，望各位家长及时接送孩子，平时不接送孩子的家长要教育孩子，上学、放学不要在路上逗留，要结伴而行，按时回家，以免发生意外。

十、冬季是学习的好时机。为了保证身体健康，精力充沛，学习取得更大进步，希望教育孩子生活有规律；合理用脑、用眼；每天保证孩子10个小时的睡眠；饮食讲究营养、卫生（不吃零食）；经常呼吸新鲜空气；搞好体育锻炼。

总之，学生的人身安全是生活和学习的前提条件，所以我们学校和家长都要牢固树立安全第一、责任重于泰山的观念，学校也正在积极认真落实各项安全工作，如果您对我们的安全工作有什么好的建议，请告知学校。愿这封信能让我们绷紧对孩子冬季安全教育的弦，架起共同对学生安全教育的纽带，为学生的安全保驾护航！让我们共同努力，为您的孩子安全、文明、健康、愉快地成长做我们应做的事，尽到我们应尽的义务和责任。

愿您和您的家人平安幸福！感谢您的支持与合作！

淇县前进小学 2009年11月

第四篇：加强安全教育管理 创建平安和谐校园自评报告

加强安全教育管理 创建平安和谐校园

—安丰中心小学创建“江苏省平安校园”工作汇报

近年来，我校以创建“江苏省平安校园”工作为抓手，以此带动和促进学校整体工作的全面开展，在学校工作中，我们始终把创建工作放在首位，以安全文化教育为灵魂，在日常工作的每个环节，我们都渗透着“安全工作重于泰山”的工作理念，大力动员和组织广大师生扎实开展平安校园创建活动。对照创建要求，我们进行了针对性梳理和总结，通过自查自评，大家一致认为我校创建工作基本达到“江苏省平安校园”的创建标准。现将创建工作汇报如下：

一、加强组织领导，落实工作责任 1.统一认识，健全组织

我校党总支、校长室对学校创建平安校园工作有着清醒的认识，始终把创建工作列入学校工作议事日程，以科学发展观和“三个代表”的重要思想为指针，全面贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，加强安全管理。学校成立了以姜长华校长为组长的创建工作领导小组，以鲁开进、徐永忠、顾爱芳副校长牵头的安全教育领导班子，建立了学校安全工作网络，真正做到校长亲自抓，分管领导直接抓，全校师生共同抓，少先队、教导处等职能处、室协助抓，从而使创建工作具有强有力的组织保证。2.建章立制，明确职责

有效的管理制度是确保安全工作落到实处，并不断得以强化的必要前提。建立领导、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安门卫值班制度，节假日领导值班制度等，同时加强了对学生的安全防范教育工作，定期召开学校安全工作会议，了解、分析情况，及时采取措施，布置创建工作，交流工作得失，传达上级有关文件精神。结合各项安全检查，督促有关责任处、室及时整改，确保学校创建工作的有秩开

展。学校制定的各类制度主要有：《学校安全管理十项制度》、《防火安全检查制度》、《消防设施及器材维护保养制度》、《实验室安全防范制度》、《食品药品管理制度》、《学生实验管理制度》、《财务管理制度》、《保管室规章制度》、《学生宿舍管理制度》、《学生宿舍管理员工作制度》等。

学校与每位教师签订了创建“平安校园”目标管理责任书，明确责任意识和岗位意识。并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每个区域，不留任何盲点与死角。3.宣传发动，营造氛围

利用每周二、五的学习时间，积极组织教师学习文件精神，营造平安校园创建的良好氛围。通过校园画廊、墙报、黑板报、手抄报、广播电视等宣传窗口，多途径多形式地进行广泛宣传，在全校掀起创建平安校园的高潮。本学期，我校开展了以交通安全、消防安全食品卫生安全等为主题的专项教育活动，11月9日，组织消防、防震安全预警演练，取得了预期的效果，通过演练，有效地拓宽了师生的防火防震安全知识，提高了学生的应急逃生能力。本学期，学校向每一位学生家长发出了一封有关安全教育的公开信和学生安全出行承诺书，要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作，要求学生加强自我保护意识，提高自我保护能力。坚决杜绝学生乘坐无证违规车辆，确保学生出行安全。本学期，协助安丰镇政府安全办、交警中队、交管所、派出所等安全职能部门，在学校附近、交通要道等处联合执法两次，查处了一批非法改装的载客车辆，从源头上杜绝了安全事故的发生，确保学生出行的绝对安全。

我们在每周一的升旗仪式上，利用国旗下讲话，对全校师生进行“爱祖国、爱家乡、爱学校”的“三爱”教育和安全教育，班主任经常利用晨会和班队会对学生进行安全主题教育。三（4）班、四（4）班、五（1）班、六（3）班经常利用课本剧、相声、小品等小朋友喜 2

闻乐见的文娱形式，向同学们宣传安全知识，扩展安全常识。

少先队确定主题，按计划、分年级组开展“平安校园创建你我有责”为主题的中队活动，定期更新校园画廊，出刊手抄报、班级黑板报和墙报。同学们踊跃参与，集思广益，设计的版面精美、内容丰富有趣，所列举事例易懂、易记、易普及。各年级、班级间还进行了参观交流，既直观的了解了法制方面的知识，又相互学习了板报、手抄报设计技巧，丰富了同学们的课间文化生活。活动的开展，极大地调动了学生参与活动的积极性主动性，充分发挥了他们的想象力和创作及动手能力，寓教育于活动之中，把法制宣传普及与校园文化活动紧密结合了起来，为深入推进平安和谐校园建设奠定坚实的基础。

本学期组织了两次手抄报、黑板报的评选活动，共评出一（3）、二（2）、二（5）、三（1）、三（3）、三（4）、四（3）、五（6）、六（4）等12个班级黑板报一等奖；四（3）、五（6）、六（4）等6个班级手抄报一等奖。

加强与家长沟通，取得家长的支持与配合，重视子女的安全教育。11月份，全校所有班级按计划召开家长座谈会一次，与家长进行沟通，得到了家长的理解与配合。

结合安全教育主题和节假日，向家长发放《致家长的一封信》、《告学生家长书》，并通过家长会等途径向家长传递信息，使家长充分了解我校创建“平安校园”的具体活动，提醒家长们在家里要加强对孩子的安全教育。组织中高年级的学生开展进营业性网吧的危害性的专题讨论，揭示其危害性，教育学生不要进入网吧、游戏机房、舞厅等未成年人禁止入内的场所，并组织教师进行检查，引导孩子利用学校网站上绿色网站、健康网站。组织学生观看有关安全方面的影片，看完以后要求各年级学生写观后感，并进行各班学生观后感评比。五(1)班吴含、田易飞，六（1）班钱欣、朱希普等同学分别获得年级组一等奖。针对高年级学生的生理心理特点，学校开展了争做合格小学 3

生的主题教育，引导学生遵纪守法，刻苦学习，争取以优异的成绩和出色的表现来报答父母的养育之恩和老师的培育之恩。

结合安全教育日，每学期我们都开展安全教育周系列活动，与安丰交警中队、消防中队取得联系，邀请干警们为全校师生进行交通安全、消防安全知识讲座。结合“626”禁毒日，组织学生参加禁毒禁毒知识的宣传。坚持不懈地开展“校园拒邪教”活动，教育师生崇尚科学，反对迷信，杜绝师生参与赌博和迷信活动。及时调处教师群体中的各类矛盾和学生家长对教育问题的反映，认真落实教师群体师德创优活动中的各项措施。利用学长学校，积极发挥家长委员会的监督作用，虚心接收家长对学校办学的意见和合理化建议。

大力加强学校周边环境的综合治理。今年5月份，联合镇政府、城管队、学生家长自愿者进行学校周边环境综合治理，拆除了12处违章建筑，重新浇筑了宽阔平坦的混凝土巷道，博得了附近居民及行人的一致好评，使周边环境治理工作取得实效，确保了学校周边环境综合治理的良性循环，有力地维护了学校良好的教育教学秩序。

二、措施落实到位，人防、技防有机结合

1.加强硬件建设，采用人防、技防、物防相结合。学校在学校重要部位安装了防盗设备，严格执行防盗制度。在电脑室、教师办公室、会计室等重点部位安装红外线自动报警装置，一旦夜里发生险情，校园保安立即出动巡查并同时报安丰派出所。

2.加强门卫保安管理，我们制定了严格的门卫登记和值班制度，加强门卫管理工作，把好入门关，实行全天候无缝对接值班制度。严格执行车辆出入制度、公物出门证制度、来人登记制度。警务室每月底向有总务处通报公物出门情况，有效地防止了公物流失现象，确保了学校财产的安全。其次，加强值勤值班，强调学生进入校园后，不得随意走出校门，确有特殊情况出校门的，要有老师护送，家长接送。任何人进出校园不得骑车，都要推车步行。每天夜里校园保安要执行 4

多次巡查制度，检查每幢楼推拉门的开关，教室门窗的关闭，负责教学楼、办公楼的财产安全。

3.加强对学生德育管理工作，建立通报制度，各班主任对班内学生严格管理，及时掌握信息上报少先队，便于及时进行调解矛盾，防止恶性事故发生，学校经常对有问题学生进行个别教育引导，及时与家长取得联系，共同做好帮教工作，把矛盾和问题消灭在萌芽状态中，从未发生任何违法违纪案例。

4.每周进行安全工作自查，每月进行学校安全检查，并将各种安全检查情况汇总报学校综治办。加强消防安全检查工作，各处室、教学楼过道都配备灭火器材，今年9月份对所有灭火器都更换了干粉，保证消防器材拉得出打得响。对实验室危险物品进行双人双锁管理，确保师生的安全。

5.本学期，按市局安管科要求，建立健全了学生健康档案，对全校一、三、五年级近千名学生进行了身体健康检查。安排专人，每天按时向市疾病预防控制中心上报学生出缺席情况和因病请假人数。利用板报、画廊等宣传阵地向学生宣传什么是疟疾？怎样预防错误！链接无效。？错误！链接无效。的症状等一些医学基础常识，让学生掌握防范疟疾的基本技能，力求做到师生联动，家校联动，积极做好全球基金项目学校疟疾预防控制工作。

6.严格执行食品卫生管理条例，总务处重视做好卫生监督工作和操作培训工作，加强食堂的卫生监督工作，严格把好食品配供、清洗、烹饪、消毒卫生关，坚持做好每天每餐食品留样，认真执行食品尝菜制度。对食堂工作人员每年进行身体检查，切实做到持证上岗，规范操作，防止任何食物中毒事故的发生。

对校园麦客隆超市，定期进行卫生防疫及食品安全检查，要求超市从业人员进行体检，坚决根除食品安全隐患，严防霉变、劣质、不符合卫生标准的食品流入校园。

三、加强法制教育，创建和谐校园

1.加强法制教育。学校深入开展“六五”普法教育，有力推动了依法治校、依法治教工作。通过对《刑法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《青少年保护条例》等法律法规的学习，增强了全校师生的法制观念，杜绝了以教谋私和体罚、变相体罚学生的现象。同时经常性对师生进行安全教育、道路交通安全教育，还配合社区进行禁毒教育，参观禁毒展览。

2.重视学生和教师的法规法纪教育、环境卫生教育、行为养成教育，聘请校外辅导员进行法制教育和卫生健康教育。6月15日邀请了法制副校长王金龙同志来校进行法制专题教育报告；10月12日邀请了市五院丁如硕院长来校进行“秋季饮食与健康”为主题的卫生健康教育讲座。

各位领导，同志们！

创建工作的开展，让我们深刻地体会到：安全工作是一切工作的基础，学校有了安全，才会有稳定，才能为教育质量的全面提高打下坚实的基础。

安全重于泰山，防患胜于救灾。今后，我们将进一步牢固树立“安全第一”的思想，立足校情，扬长避短，不断开拓，真抓实干，并以此次安全检查为契机，珍惜省级“平安校园”的荣誉，在新的起跑线点，扬鞭策马，以构建安全和谐学校为目标，全面促进我校教育教学工作再上新台阶。

二〇一一年十二月

第五篇：加强学校管理创建平安和谐校园

加强学校安全管理 创建平安和谐校园

张宝金

摘要： 创建平安和谐校园是创建平安和谐社会的重要组成部分，也是维护社会稳定的重要前提前提。创建平安和谐校园主要从交通安全和溺水、食品安全、网络安全、学生心理安全、师生矛盾等方面入手。社会、学校、家庭必须根据实际情况制定有效的措施，提高学生的安全意识和自我保护能力。

关键词： 安全 和谐 心理健康

平安是福,和谐是美。创建平安和谐校园对社会主义和谐社会建设起着基础性、先导性的作用。它是一项系统的、艰巨的工程，需要社会、学校、家庭不断地摸索和付出艰辛的汗水。

一、创建平安和谐校园的重要性和紧迫性

“平安和谐校园”的建设就是将构建社会主义和谐社会的战略任务落实到学校的系统工程，为构建“和谐社会”与社会各项事业的和谐发展创造安全稳定的环境。校园是整个社会的影子，是读书育人的地方。百年大计，教育为本，国家的兴衰系于教育。校园是否平安和谐，关系到整个社会的稳定，关系到千家万户的幸福，关系到社会主义和谐社会的建设，关系到中华民族的伟大复兴。“平安和谐校园”的建设对社会主义建设有重要意义。

“平安和谐校园”的建设刻不容缓。近年来，发生在学生身上的各种案件层出不穷。从整体上看，2006年全国各地上报的各类中小学校园安全事故中，61.61%发生在校外，主要以溺水和交通事故为主，两类事故发生数量占全年各类事故总数的50.89%，造成的学生死亡人数超过了全年事故死亡总人数的60%。其中，交通事故导致受伤人数最多，占全年受伤总人数的45.74%。面对如此惊人的数字，平安校园的建设迫在眉睫，刻不容缓。

二、建设平安和谐校园面临的主要问题

1.交通安全和溺水事故。近年来，学生发生的交通事故不断增加。虽然发生在学生身上的交通事故大多发生在校外，但终究这种事故已经严重威胁到学生的安全，必须提高警惕，加强防范意识。据统计，在2006年时，在全国的校园安全事故当中，交通事故占全年受伤总人数的45.74%。事故的主要原因是学生交通安全意识比较薄弱。在 1988、1989年两年中，太原共发生涉及小学生上下学的交通事故242起，死亡36人，致伤181人，即每天就有一起交通事故发生，每20天就有二名小学生在交通事故中丧生。1998年6月18日，不幸又发生了，8岁的小学生曹某与小伙伴们结伴上学，下了电车从车前绕过，高喊着“冲刺流星”向校门冲去时，一辆载着12吨石子的大货车将曹某撞倒并碾于轮下。显然道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。此外，学生溺水事故接连不断，屡禁不止，每年都有不少学生溺水死亡。这一例例令人惨痛的例子不得不让我们的老师、家长吸取教训，加强防范。

2.食品安全。2008年湖南省出现了因劣质奶粉导致的“大头娃娃”4例，连续发生了3起学校食物中毒事件、2起学校甲型肝炎流行和1起学校副伤寒流行事件。4月29日，常德市桃园县寺坪乡中学有93名学生发生食物中毒；4月30日，张家界市温塘镇中学有77名学生发生食物中毒；4月26日至5月18日，常宁县官岭镇富贵完小发生甲肝39例；5月8日至18日，韶山市职业中专报告甲肝17例。据流行病学调查，甲肝流行都与学校饮水饮食有关。首先很多学校周边环境复杂，各种零食遍地都是，他们大多数没有卫生部门的许可证，卖的各种食品存在各种安全隐患。其次，不少学校的食堂，饮水都存在严重问题。再次，很多同学没有一个良好个人卫生习惯，吃饭前不洗手，吃生瓜果不洗净，随便吃零食，这些都是导致卫生安全事故的重要原因，也是创建平安、和谐校园的主要困难之一。

3.网络安全。随着人们生活水平的提高，网络迅猛发展。中小学生也开始接触和使用计算机。电脑的使用，极大开阔了学生的视野，给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。但同时也应看到由网络引起的一系列的校园安全事故。据统计，目前我国各类网站已有15万多个，网民1.23亿。其中，学生占上网总人数的20%以上，而中学生上网的人60.7%在玩游戏，34.1%的人找朋友聊天。可见，中小学生上网的主要目的是游戏、娱乐和交友，由此引发的一系列负面影响，这不能不引起学校和家长的思考。现在网吧遍地都是，不少的中小学生因沉迷网吧游戏而旷课、打架、绑架，杀人等。14岁的六年级学生小龚与同学小彭，可见模仿网吧中玩网络游戏“魔兽世界“的打斗场面，嫌使用笤帚板凳不过瘾，小龚拿来了私自在街头小贩那里购买的弹簧刀，在对打的过程中不慎刺死了小彭。有些学生因观看黄色网站而影响自身身心健康，有的利用网络犯罪，更有甚者猝死于网吧。青少年时期既是人生最重要的发展期，也是人生一个最为脆弱和危险的时期。我们更需要充分利用网络的特点，及时教会学生选择，教会学生约束自己的行为，用健康的信息感染熏陶学生，用有趣的学习方式吸引学生，让学生在学习中体会成就感和人生的快乐。

4.学生心理安全。近年来，中小学生心理障碍问题发生率逐年上升，由于心理异常而引起的心理疾病现象，如强迫症、抑郁症、疑病症、神经衰弱、青春期精神分裂症，校园暴力现象，均呈逐年上升趋势。学生心理安全已经成为构建平安、和谐校园的重要困难。长沙宁乡县一个15岁的初三学生因不堪父母的长期吵架，在留下一封遗书后投河自杀。孩子在遗书中说：“我的心碎了”。红网3月27日讯“又一个年轻的生命消逝了，我感到很难过”。在听说长沙市某中学高三学生李西亮自杀身亡的消息后，电话那头的“知心姐姐”卢勤不无惋惜地说道。还有常德市的黄晓萍为了让孩子有良好的学习环境，特意将孩子送到桃源县某重点中学读高中。谁知在上周四的晚上，孩子独自一人跑回了家，原因是老师当着同学的面批评了自己，双方产生了对立情绪。与此同时，多起中学生不堪忍受来自学习、家庭等方面的压力而离家出走，甚至轻生。关注孩子的心理安全问题已经迫在眉睫。

5.师生矛盾。教师是知识的传授者，学生是知识的接受者，两者在一定意义上讲是对立的，是矛盾的。师生关系是影响学生健康发展的重要因素，也是现阶段影响平安、和谐校园建设的重要因素。相信大家都应该记得令人痛心的“杨不管”事件，管学生，有可能手指教学生割掉；不管学生，又造成一个学生死亡。一个姓刘的学生用菜刀砍断了其班主任的4根手指。原因是该上学经常迟到，班主任要让其家长来说明原因，第二天，那名学生却拿着砍刀出现在老师面前，如果不是老师用手挡一下，他的脑袋就会被劈成两半。我认为大多数师生间的矛盾主要是教师的长期传统的教学方式，陈旧的教育观念，缺乏与学生的交流沟通造成。

三、创建平安和谐校园的主要措施

１.提高自我保护意识。人最宝贵的东西是生命，生命对每个人只有一次。“生命诚可贵，自保价更高”。许多交通事故、溺水、食品中毒事件的校园安全事故是由于学生的安全意识和自我保护意识浅薄造成的。学校、教师、家长必须加强对孩子的自我保护意识和安全意识的训练。学校可以通过班会、国旗下讲话、手抄报、校园广播对学生进行交通安全、溺水、防病、防盗、防骗、防电、防食物中毒、防煤气中毒等安全知识和技能教育，提高全体师生的安全意识和自我保护能力。

2.整治校园周边环境，营造良好的育人氛围。很多校园周围环境污染严重，网吧泛滥，零食满天飞，给学校的教育带来了严重的影响，同时也严重影响了学生的身心健康发展，造成了校园平安和谐的重要原因。为了孩子们的身心健康，为了校园的平安和谐必须对学校周边的摊点、文化市场、网吧进行清理、整顿，以维护学校周边环境，还孩子一个良好的学习环境。

3.开展心理健康教育。学校、社会、家庭应重视学生的心理健康教育。学校应成立心理咨询室,及时了解学生的心理健康状况,了解他们的喜怒哀乐和思想动态，了解学生当中的矛盾与冲突,并及时做好疏导工作，帮助学生解决心理健康方面的问题。此外老师、家长要在充分尊重学生人格的同时，与学生多交流、多沟通，及时发现问题。对后进生、有性格障碍的学生、父母离异的学生定期开展心理健康教育，使他们始终保持健康、乐观的学习和生活心态，促进学生身心全面和谐发展，减少矛盾和冲突，促进校园的平安和谐。

4.加强安全制度管理，提高安全管理水平。学校要根据实际情况，制定相应的安全制度。例如:《学校食品卫生制度》，《学校值班制度》，《学校安全隐患排查制度》等.此外学校领导必须重视安全管理，落实相关责任人和责任目标，严格落实责任制。要按照“谁主管、谁负责”的原则，学校与主要负责人签订安全责任书，每个人各负其责，各尽其职；要建立严格的监督考核机制、重大情况报告制度和责任追究制；要完善安全防范机制，落实安全管理制度和措施。

5.加强校园文化建设。加强校园文化建设，这是创建平安和谐校园的基本途径。校园文化的发展和繁荣是平安和谐校园的一个重要特征。良好的校园环境，学校的校容校貌，校园建筑特色，校园绿化美化程度，教科研水平等对于促进平安和谐校园的形成具有不可替代的作用。我们要建设平安和谐的校园文化，就要必须用良好校园文化去熏陶和塑造学生的灵魂，使他们有一个健康，文明的校园文化，使他们的身心健康发展。

总之，创建平安和谐的校园是社会、学校、家庭的共同愿望，需要三者的紧密配合。但是现在仍有相当部分中小学生和家长对生命安全依然没有足够的重视，总是抱着一种侥幸心理，认为危险离他们很远。这种思想令人担忧。平安是福，衷心祝愿每一个学生都健康快乐的成长，祝愿每一个家庭都幸福美满。一句话，平安和谐的校园的建设任重而道远，需要大家的齐心协力，精诚合作。参考文献

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