高考作文之作文的开头教案5篇

第一篇：高考作文之作文的开头教案

作文的开头

教学过程：

1、导入语

有人用这样一副很形象的对联来形容考场作文：“苦坐苦等苦思苦想苦茶入口苦不堪言，愁纲愁线愁情愁理愁眉苦脸愁断肝肠”，在作文面前，很多同学也会有这样的感叹：“我只有山重水复疑无路之困惑，没有柳暗花明又一村之豁然”。作文，它真能让同学们这样柳眉紧锁、杏眼无光吗？

我们今天就一起来突破作文这道难关。第一讲：雕饰风头——作文的开头。

作文的开头要符合《考试大纲》中的“符合题意”、“有文采”、“有创新”。

高尔基说过，写文章，最难的是开头，它如同在音乐上一样，全曲的音调就是它给予的。对于一篇考场作文而言，只有800字左右，往往怎么开头便决定了整篇文章的大致走势。如果开头顺势，那么就能势如破竹，一气呵成。而且，写一个精彩的开头，就能一下子将阅卷老师的眼球吸引过来，引起评卷老师的兴趣和好感。得个高分，也在情理之中了。

2、什么样的文章开头算是好开头呢？下面是古人一些有关文章开头结尾的独到见解—— a、首句标其目，卒章显其志。（文章一开头就要切题，要开门见山；结尾要起到进一步明确和深化主题思想的作用，充分显示作者立言的本意。）（唐代诗人白居易）

b、起句当如爆竹，骤响易彻；结句当如撞钟，清音有余。（明代学者谢榛）（作文一开头就要像放炮似的，使人耳目为之一震；而结尾又要像敲钟似的，让人觉得余音绕梁。）

元代文人乔梦符把文章的开头、主体、结尾分别比喻为凤头、猪肚、豹尾。凤头，就是开头要点睛明目，要干净利索，要美丽奇秀。可见开头对一篇文章的重要性。我们可以将它归纳为“三要四不要”，具体如下：

（1）、三要：

一要开门见山。国学大师梁启超说过：“文章最要让人一望而知其宗旨之所在，才容易动人。”对于考场作文来说，更是如此，得一上来就要想到点题。

二要短小精悍。开头宜短不宜长，宜简不宜繁。千万不能拐弯抹角，拖泥带水，即使为了取得某种表达效果，也要在略加修饰之后，必须迅速入题，切忌修饰过长，这不仅因为短的空间，能在视觉上引起读者的注目，还因为几行文字要求我们必须把问题提得明确而集中。三要引人入胜。“好的开头，有如春云初展，鲜花含露，叫人一见钟情，不舍得释卷离去。”精彩的开头，确实能让阅卷老师眼睛为之一亮。索然无味的开头，谁还会读下去呢？例如：四川一考生作文《选择永恒》，其开头写道：“徘徊在生与死之间，踌躇于明与暗之 1

间，有人选择生，有人选择死，有人选择明，也有人选择暗——真正源于内心深处的一缕精神血脉，却选择永恒。”

文章开篇点题，作者将生与死，明与暗对举，在一次一次的拷问每一个灵魂对待选择的态度中亮出自己的观点：选择永恒。

（2）、四不要：

一不要重复命题材料，浪费笔墨，劳而无功。

二不要肤浅的叙述自己的故事，缺少厚重感。

三不要空洞抒情，矫揉造作，华而不实。

四不要引用人们熟知的故事，让人见首而知尾。

例如：有一篇2004年的高考作文开头是：“小马要替妈妈去磨房磨面，路上遇到了小河挡住了路。为难之际遇到了松鼠和黄牛。松鼠说，河水很深，无法过去；黄牛说，河水很浅，可以过去。小马听了两个人的话很犹豫。但是，他还是相信自己的能力，决定试一试，结果发现河水不深也不浅。可见，相信自己与听取别人的意见同等重要。”

“小马过河”的寓言确实很好地说明了“相信自己和听取他人意见”之间的辨证关系。但是，我们还在幼儿园时，这个故事就当作经典口口相传，何况被一用再用的寓言故事呢？写作文要使用新鲜的材料，才能让人耳目一新。

3、怎么才能写好开头呢？下面我介绍六种方法。

（1）、单刀直入法。这是一种最常见也最适用的开头方法。开头不加任何修饰，直接进入正题。这种方法干净利落，简洁明快，易为读者接受，适用于记叙文、议论文等文体。例如，2010年北京卷满分作文《仰望星空与脚踏实地》仰望星空，悉数心中一个个美丽的梦想。然而梦想的实现，需要脚踏实地，执著追求。

（2）、设置悬念法。文章一开头就设置疑问，能吸引读者往下看，让读者找出答案。如2010年河南高考满分作文《天堂之辩》

某年某月某日。天堂书屋。

青衣青卷青灯，关云长正襟读《春秋》，忽见孔子踱来，慌忙拜倒：“先生所编《春秋》瞿冠古今，铄灼千秋，真乃字字珠玑，句句精辟。只是后生有一事不明：我屡按《春秋》行事，不敢稍违，何故时时碰壁？”

（3）、先抑后扬法。这种开头适用于散文，先借其他事物来抑一下，是为了后面更好突出所写事物的特征，进而更好地扬。如有一篇优秀佳作《冬的个性》开头：“冬，乘着秋风而来，她没有春的姹紫嫣红，没有夏的丰富美丽，更没有秋的硕果累累。一提起冬，不少人就立刻想起她的寒冷萧条，枯木残草，其实不然，冬的个性在它的另一方面──”

（4）借助修辞法。常见的修辞手法有：比喻，拟人，夸张，反复，设问，对比等，修辞能使读者受到你笔下文字的感染，能使读者被你的文采征服。文章开头，适当运用

一、两种恰当的修辞格，可以给人一个非常的深刻的印象。例如2010年全国卷Ⅱ的一篇满分作文《感受深阅读》：“茫茫书海之中，如果深阅读是大海，那么浅阅读只能是小溪；如果深阅读是蓝天，那么浅阅读只能是浮云；如果深阅读是草原，那么浅阅读只能是绿坪。到深阅读中去，感受大海给你的威颜，蓝天给你的旷远，草原给你的无垠！”

（5）、引用名言法。开篇一二句切合题意的名言警句，一方面可以突出主题，另一方面也能为文章增添文采。如高考作文《诗意地生活》一文开头：

如果你有两块面包，你当用其中的一块去换一朵水仙花。

——柏拉图

诗意地生活，或许应该如陶潜‘开荒南野际，守拙归园田’‘采菊东篱下，悠然见南山’般的悠然自得。诗意地生活，或许应该如李白‘仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人’般的飘逸洒脱。诗意地生活，抑或应如易安居士‘知否？知否？应是绿肥红瘦般地温婉简约。

（6）、结合文体法。可以借助一些文体的格式来开头，同样让读者觉得巧妙。如有个考生的一篇作文，开头引言是：“当看到‘相信自己和听取别人的意见’这个作文话题时，我不由得想起父亲曾经写给我的一封信，现抄录如下。”

A、巧借书信开头B、巧借日记开头C、巧借章回体小说开头D、访谈录开头E、演讲词开头。

4、我们学习理解了作文开头的要求和相关的六种方法，结合所学进行作文开头的练习。阅读下列一段文字，然后按要求作文。

迁就平庸，已经是我们多年来的美德了。一个画家的作品很拙劣，说“他孜孜不倦”；一个诗人的诗歌写得很差，说“他是个好人”；一个运动员（或一个运动项目）比赛成绩很不理想，我们会说“他（他们）已经很尽力了”。

有一句很典型的流行语，叫做“这年头谁都不容易”。言外之意是，因为不容易，所以没有什么可埋怨的，更没有什么可批评的。但是，迁就了平庸意味着什么？

在一个为平庸辩护的社会中，我们注定看不到好的画，读不到好的诗。当然，也不会有机会为竞技场上的胜利者欢呼；我们只是生活在“理解万岁”的自欺欺人的谎言里，甚至，连那

些“谁都不容易”的文章，居然也成了人人习惯吞咽粗鄙快餐，践踏我们的思维，降低我们的口味和标准。

针对以上现象，请你以“拒绝平庸”为话题写一篇文章。要求：①自定立意。②自拟标题。③自选文体，但不能写成诗歌或剧本。④不少于800字。

[写作导引]

看到“庸”字，很容易使人联想到“庸碌”“庸俗”“庸夫”“庸人”等词语。其共同点是，稀松平常，碌碌无为，安于现状，得过且过，不思进取等。平庸从表层上说是个人生活、工作上的平凡，不突出，不高明。从深层上说，则是精神上的自我放逐，自我安慰，自我麻醉，自我解脱。其本质还是一种消极颓废的思想表现。个人的平庸，也许无伤大雅，至多也就影响一人一家；而集体的平庸，则应当警醒，应当看作是一种毒瘤，因为它会践踏我们的思维，阉割人们的意志，妨碍社会的进步。拒绝平庸就是拒绝这种消极思想的影响，以振奋的精神状态，投入生产、生活、学习和工作当中，追求生命的意义的亮度，生活的质量的精彩，生存价值的实现。用精彩装点动人的世界，用雄翼搏击浩瀚的长空。

[佳作展评]

（一）不 甘平庸

我们都是赤裸裸而来，没有谁天生富有，没有谁天生贫穷。人生旅途中，你是拒绝平庸还是选择平凡，是轰轰烈烈还是平平淡淡，全在我们一念之间。

（二）平庸的海洋会淹没精彩的世界

我们理解尽力而为，并不意味着努力的结束；我们宽容暂时的失败，并不宣告追求的完结，我们不批判一方面的缺陷，并不示意我们将会迁就平庸。世界应该精彩，文化应该璀璨，人生应该辉煌，所以我们拒绝平庸。

（三）生命的意义——拒绝平庸

生命从开始的那一刻起便穿着一双红舞鞋。在绚丽缤纷的时代旋律里热舞。有的舞者摆姿优美，鹤立鸡群；有的舞者摆姿平凡，毫不起眼。前者终究站在时代的前端，而后者却慢慢被时代的舞台淘汰。所以，我们要拒绝平庸。

（四）挽 弓 当 挽 长

既然选择了沙石，我们就要成为挺拔的高山；既然选择了细浪，我们就要成为广阔的大海；既然选择了小草，我们就要成为无边的草原。我们鄙视平庸，我们痛斥平庸，我们也拒绝平庸。是雄鹰我们就要奋力地在属于自己的天空里展翅飞翔，去超越自我；是鱼儿我们就要在大海里尽情邀游，去锤炼自我。

小结：同学们，我们这一节课，通过作文的开头的教学，知道了作文开头的重要性，掌握了六种开头的方法，希望同学们在今后的作文训练中重视。

第二篇：高考作文之开头

议论文写作之开头出彩的基本写法

好文章的开头应具备哪些标准呢？

1．表达主题鲜明，给人印象深刻。

议论文的开头一定要让读者一下子就知道你要说什么，即一定要向读者亮出你的论点。所谓开宗明义就是这个意思。

2．使用一定的表现手法，使开篇富有文采。

写议论文的开头，可以运用修辞手法，如比喻、引用、设问、排比等，使其焕发出夺目的光彩。

能写出议论文“凤头”的方法有那些呢？

1．引用名言。

比如，《说勤》的开头：

中国有句俗话叫“一勤天下无难事”。唐代大文学家韩愈也说过“业精于勤”。这都是说学业方面的深厚造诣都来源于勤奋好学。

2．寓言、故事导入，类比开头

a我们惊叹于苍鹰那和谐自在的飞翔时，是否想到它那双强有力的翅膀呢？没有翅膀，苍、鹰永远飞不起来。人是智慧的动物，他的心灵长着一对翅膀，凭着那对翅膀，穿梭在茫茫的人海中，不至于迷茫，不至于失望，也不至于众叛亲离，在漫漫的人生路途中，寻找生命的真谛，那双翅膀便是诚信。„„我没有看见过断翅的鸟儿在天空中飞翔，我也不相信失去诚信的人能够辉煌灿烂。”

b《给感情一把尺》

无论何时，月光都会将皎洁的亮色洒向大地，不管它是高是低；无论何地，蒲公英都会把种子撒向大地，不管它是贫瘠还是肥沃；身处“非典”病房的白衣天使们，更是在每个人心里种上了一棵“爱心”树，不管他是敌是友；那么，我们是不是也该给心灵、给情感一把尺，别让感情的亲疏迷乱了你我的良知。

c《为生命画一片树叶》

还记得那最后一片叶子吗？病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。

是啊，人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要的价值。有希望之处，生命就生生不息！只要心存相信，总有奇迹发生

d蚌体内嵌入沙子，便分泌一种物质疗伤，久而久之，便成了一颗晶莹的珍珠。危机并无终极性，而是通向新一轮成功的跳板。危机已经发生，不要叹息，不要沮丧，我们所要做的是用尽去捕捉危机中的转机，完成“蚌病却成珠”神话。

3．设问开篇。

就是在文章的开头先就要议论的问题提出自己的疑问，然后再在回答问题中提出自己的观点。

a《愚昧比富有更可怕》的开头：

有人说，愚昧比贫穷更可怕。难道富有了愚昧就不可怕了吗？无数事实已经证明，愚昧比富有更可怕。

b首先，我想跨越时空，问一个问题：“你认为你最大的亮点是什么？”

也许徐志摩会说：“我最大的亮点是心中的康桥。”也许达芬奇会说：“我最大的亮点是蒙娜丽莎那永恒的微笑。”也许苏轼会说：“吾之亮点也，乃“但愿人长久，千里共婵娟”的那份心意。”

我也想说一句：人的亮点各不相同，但是每个人都应发现自己的亮点，也许未有徐志摩，达芬奇与苏轼之成就高，但相信自己的亮点，通过行动放大，便可成为人生中不落的北斗星。

c今年高考作文《转折》，一位北京考生这样开头：

曾经常常在想，文字的天地无涯无际，究竟该怎样用她去抒怀？

就好像是一支无法得知墨水多少的钢笔，你会怎样使用它去工作呢？信手拈来随意涂鸦？还是竭尽所有，用心去完成一幅杰作？是珍惜使用，还是毫不吝惜地挥霍？

进而言之，如果是人生呢？在面临人生中无数的转折点时，我们又将如何运用手中的笔为这转折写出下文呢？

4、解释概念。

就是在文章的开头明确地解释与论点有关的概念的含义，从而点出文章的中心论点。例如，《自强、自负、自卑》的开头：

自强，就是自己努力向上。一个人要有所作为，就应该具备这样的品质：既不自卑，也不自负，而是要自强。

这种开头的好处是可以通过诠释概念挖掘论点的深意，明确论述的方向，给人清晰明确的印象。

5．对比开头。

就是在文章的开头通过对比阐明事理。

a《感谢冷漠》的开头：

如果说宽容是一种美丽的潇洒，那冷漠就是一个幸福的磨难。因为，冷漠给了我们生活的动力。我们应该感谢冷漠。

b在通往成功的路上，苦难可以成为追逐者的绊脚石，可以成为悲观者的毒药，可以成为聪明者进步的阶梯。而这一切的关键在于我们如何对待苦难，能否借苦难成就自己。

c《人生的价值》

一位孔繁森，光芒四射，人们提起他的名字，总是与伟大、光明、进步联系在一起。一位王宝森，臭名昭著，人们提起他的名字，总是与贪婪、黑暗、丑陋联系在一起。两个人都走完了人生。但一个永存，一个早已被人唾弃。

人生的价值，在两人的鲜明对比中，不是已经显现出来了吗？

6．设喻开篇。

《理性的美》

情感如佳期如迷梦，如朦胧的目光一样虚幻地笼罩在你的思绪中，虽然美，但是纵使你有洞明一切的雪亮智慧的双眼也难在情感的月光下一任目光驰骋鸟瞰。而理性，则是明艳的阳光，它慷慨地洒向宇宙空间，哪怕是枝叶繁生的丛林，哪怕是污浊游荡的大海，哪怕是遥远的孤独的星球，都可以让你一睹宇宙的本色。阳光下的美是真实的。

7、事例导入法

a刘备在告诫儿子刘禅时说：‘勿以恶小而为之，勿以善小而勿为。’意思是不要认为是小的坏事而去做，不要因为是小的好事而不愿做。这句名言告诉我们，要乐于做好事，千万不要做坏事，哪怕是极小的坏事。”

b 历史上。武则天轻人情重法制而酷吏频出；宋太祖削武将重文官而中原孱弱；明太祖集皇权废宰相而宦官得势。这些都是破坏平衡付出的沉重的代价。(《平衡的艺术》)

c没有人比李致新更能深刻体会到“协作”的含义。从1988——1999年短短十几年，李致新完成了攀登世界七大洲最高峰的壮举，与黄金搭档王勇峰一起成为最先登上七大洲最高峰的中国人。在接受记者采访时，他说：“一个人在自然面前是微不足道的，但由人组成的集体能够克服人们意想不到的困难。”由此可见协作是多么重要。

（《漫谈协作》）

8、排比开头

昙花虽美，却只绽放一夜；牡丹虽美，却华而不实；维纳斯虽美，却没有双臂。由此看来，世间美好的都不是十全十美的，似乎都存在缺陷，但我偏偏欣赏这种缺陷，因为那是一种真实的美。”

如果在茂密的森林里迷了路，你可以靠北极星找到回家的路；如果在苍茫的海上失去了方向，你可以借助远方明亮的灯塔找到航线；如果心灵迷了路，请你种下阳光。心中的阳光如荒野中的一束鲜花，当你身处逆境时，看一眼便会满目生辉。

（《植一束阳光在心房》）

坦荡面对悬崖，瀑流飞出壮丽；坦荡面对黑夜，圆月亮出高洁；坦荡面对严寒，蜡梅香出傲骨；坦荡面对生活，人生秀出精彩。

（《坦荡面对》）

总之，议论文的开头方法多种多样，每种开头的方式都有其优势，学生只要多练习，多思考，就一定能找到适合作文与自己的开头方法。

阅读下面的材料，按要求作文。（60分）

有时候觉得，今年和去年没什么区别，这个星期和上个星期没什么区别，今天和昨天也没有什么区别„„可是你蓦然回首，遥望远处，会发现岁月的痕迹是无声的，在不知不觉间，深深地，浅浅地，浓浓的，淡淡的，就这么刻在了你的脸上、身上、心上。

请以“岁月留痕”为题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限。

【写作指津】

印度诗人泰戈尔有一句著名的诗：“天空没有痕迹，但鸟已飞过。”所谓“雁过留声，人过留名”，其意也是如此。岁月可以成就一切，也可以淹没一切。相对于无限丰富、永无止境的时间，人生纵使百年，也不过倏然而已。岁月在悄无声息地流淌，让我们无从察觉，那流走的不是以年、以周、以天计算的时间，而是我们渐次减少的生命。如果你是一个珍惜生命的人，就请珍惜你的每年、每月、每周、每天、每时、每秒，在时间的每一个点上都踩出深深的脚印。虽然人生的最终结局都是“荒冢一堆草没了”，但人活着，就要活出意义，活出精彩。做霍金、袁隆平，还是做湮没于荒野蔓草间的默默无闻者，二者是有高下之别的。

从审题上来说，这是一道颇有诗意的题目，对于阅读积累深厚、表达富有文采的同学来说，写一篇抒情散文或议论性散文是不错的选择。当然，通过一个感人的故事表达鲜明的主题也是可以的。在立意上，可以写“珍惜生命”，因为生命是我们能不能“留”下痕迹的载体；可以写“抓住今天”，因为过好了无数个“今天”，才会“留”下浓墨重彩的人生“痕迹”。当然也可以从反面入手，批判那些虚度光阴、碌碌无为的人，以证明人应该在岁月中“留痕”。

第三篇：2010高考作文冲刺指导之开头

最 是 花 开 吐 蕊 时

——浅析高考作文开头艺术

武陵中学 张燕

“良好的开端是成功的一半”，一篇文章的开头是很重要的。文章有了好的开头，不仅能带动全篇，使文章顺利展开，而且能抓住读者，引人入胜。古人说的文章的“凤头、猪肚、豹尾”就含有这个意思。下面介绍几种考场作文常见的开头方法：

1．警句突现，启迪入题。

生是偶然，死是必然。生与死，除了那几声欢呼，几阵痛哭外，便再没了别的。那么，生与死之间的——生命呢？（《生命是什么》）

警句式的开篇令人注目。“生是偶然，死是必然，生死之间是生命”。凝练、平易、深刻、精辟。2．对话开篇，引人入胜。

一代高僧弘一法师涅磐前对从弟子说：“你看看我的牙齿，怎么样？”“都掉光了。”“那么舌呢，还在吗？”“还在。”“所以说，坚韧的东西总是比坚硬的东西强”。（《坚韧——我追求的品格》）

一则深透禅机的对话，引出了“坚韧”的内涵，推出了文章的观点。3．事例开篇，简洁铺陈。《生死之间》：

4．对称开篇，整齐明快。

在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露。

在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。（《学会历史般的旁观》）5．诗词开篇，凸显底蕴。《美丽的离别》：

6．排比入题，先声夺人。生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它变得悦耳；生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。

（《因诚信酿造生活》）。7．整散交错，灵巧入题。

若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我相信。（《我的选择，我喜欢》）。8．引文入题，典雅厚重。

清代张潮《幽梦影》中有言：“菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷为知己。”当面对大海；面对着这片蔚蓝；我不禁想到：海以何人为知己呢？（《面对大海》）。

9．细腻描绘，形象入题。《让睫毛载来爱，载来幸福》：

10．梯式开头，突出视觉。小桥流水。

亭台楼阁，掩映其中。

熙熙攘攘的人群。来来往往，过客匆匆，却如空中找不到的一丝真实。（《孤星》）

【高考例文】 在思考中成长 在执著中成功 吉林考生

江水因为有了思考，并能在信念中勇往直前，才得以冲破高山的阻挡，开创了九曲回肠的壮美；树种因为有了思考，并在理想中坚持不懈，才得以冲破石头的重压，彰显出生命的坚毅和伟大；人类因为有了思考，并在憧憬中笃志追求，才得以冲破愚昧的桎梏，创造出当 今世界的文明。

春秋时列国征战不断，弱肉强食，结果越国被吴国打败。然而越王勾践并未因失败而一蹶不振。他认真思考着，执著地准备着。虽然臣服于吴王，却卧薪尝胆、忍辱负重、励精图治，数十年如一日地积蓄力量，以图东山再起。这期间勾践没有受到温情的关照，没有舒适的环境，有的只是遭受蔑视和侮辱。但他思考着，雄心依旧；执著着，宏图不断扩展。终于，越国的金戈铁马践踏了吴国的都城。试想，假如越王勾践不思考、不执著地奋斗，怎会成为后来的五霸之一？

著名作家史铁生不幸腿残，只能以轮椅为伴。这对任何人来说都是沉重的打击。但史铁生并没有因此对生活失去信心，即使最初的作品不被读者接受时，他也不灰心气馁；面对饱经风霜的地坛，他仍然继续思考着，思考着生活，思考着生命的意义；他热爱写作，执著于所爱的事业，用思考的银锄去耕耘，用执著的金镰去收获。史铁生成功了，他的成功源于思考，源于执著。是啊，古往今来哪一个成功者的航船，能够一帆风顺呢？

不是么，在安徒生刚有处女作问世时，有人知道他仅仅是个鞋匠的儿子，就讥笑他的作品“错字连篇”，嘲笑他“不懂文法”，“不懂修辞”。但安徒生并没有放弃对童话的创作，他正视批评，思考自己的不足，执著自己的丰富想象和创作天赋。英国诗人拜伦也是，他19岁创作的《闲散的时光》出版后，有人讥笑他“把感情抒发在一片死气沉沉的沼泽上”，甚至把他骂得狗血喷头。而拜伦仍然思考着，坚持着自己的创作方向，不断地创作出新的作品„„最后，事实证明了拜伦的成功。

思考明确方向，执著孕育成功。是思考和执著，让越王勾践得以东山再起，让史铁生成为著名的作家，让安徒生成为童话大师，让拜伦成为伟大的诗人。

冰心曾说：“成功的花，人们只惊艳她现身时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍牺牲的血雨。”是啊，没有思考的“奋斗泪泉”，没有执著的“牺牲血雨”，怎能有“成功之花”的“明艳”？思考你的思考，执著你的执著吧！因为它关乎你的成长，关乎你的成功。【名师点评】

能够被评为满分的文章，不但要文质兼美，重要的还应具有典型示范作用。本文之所以受到阅卷老师的青睐，其主要理由有二：

其一，语言不俗，底蕴深厚。不论是运用排比修辞紧紧围绕“思考和执著”的中心开篇，还是主体部分对事例的简要概述，抑或是结尾点睛式的分析论述、引证说理，都彰显着小作者驾驭文字的能力和丰厚的文化底蕴。

其二，选材精当，说理严谨。小作者思维纵连古今，横贯中外，精心选取了勾践、安徒生、拜伦、史铁生、冰心等名人的事实、事理材料，这些材料都经典翔实，具有典型性；具体行文中采取先概括事例，再做点睛分析、强化主旨的方式，充分而严谨地论述所持观点，最后总括全文、归结要点，并通过引用冰心的名言结尾。满分理由：事理兼备，结构严谨。◆作文升格示例

【原文】 不复南唐

晓莺残月，春雨打窗，于错位中低吟一段怨旷之美。

征雁眠鸥，风触绣帘，于错位中浅唱一曲沉静之美。

薰风凝露，月满西楼，于错位中轻弹一首深邃之美。

风起了，雨落了。一个错位，一个亡国之君，一个风流词人，一个于错位中绽放的绝美。

你不是一个渴望权力的人，诗词、爱情充斥你的生活，你不需要，也不想要江山社稷。然而只是一个错位，便轻易改变了你的人生。碧蓝的天空纤尘不染，衬得那轮满月皎洁而清丽，寥落的星辰躲在天幕的四角闪着冷僻的微光。你一个人在静谧的旷野里踌躇独行，觉得可笑，生命为何错位了，为何错位成了八千里河山之主?

登基的那天，你只觉得金鸾射出的一束束光彩刺的你发昏。群臣们喋喋不休，你感到厌烦，抚袖离去，这里似乎不属于你。

镂玉雕琼，拟化工而迥巧，栽花剪叶，夺春艳以争鲜。名高白雪，声声而自合莺歌，响穷青云，字字而偏谐凤律。绣幌佳人，递叶叶之花笺，落花流水;三千粉黛，举纤纤之玉指，拍接香檀„„你努力寻回自己错位的人生，于是家家香径春风，羽化登仙，处处红楼夜月，自锁嫦娥。

雁落了，华露滴。宋兵破城的时候，你遣散左右，只一人坐在那里，静静地等着你不在乎谁做了皇帝。大臣们都散了，他们一定很失望。殿外传来喧嚣，你知道，南唐在这一时刻不复存在，出城的时候，你就那么望着突然有些渺远的宫殿，而所有的一切，都化成一片凄然，在你面前凋零。

宋主没有杀你，你又可以像年轻时那样填你的词，然而错位的人生却成了一抹难以挥去的伤痛。你开始思索，你为何错位，错位又是什么，错位又将挟你何处?没人回答你，只有昨夜东风，空照秦淮。

一个错位，南唐不复，却将一个伟大的词人引入一个从未有过的天地。如果不是这曾经的错位，空乏的心灵怎么会有愁绪在轮台声怨?压抑的情感怎么会有真情在深锁梧桐?

一个错位，不复南唐。却悄然无声地绽出一朵绝响。于此，错位又何尝不是一种绝美呢? 【升格指导】

这篇作文主要问题在于缺乏深入的思考。作者看到话题“错位”，想到李后主，觉得他属于错位之列，于是就围绕“错位”剪贴自己所知道的材料，根本没有多想这种错位给我们带来什么启迪，只是用欣赏的口气称其为“绝美”。应该说本文用上李后主的例子相当好，问题在于怎么处理。如果把立意定为“错位虽是一场无法弥补的过错，但有时也会成就另一种绝美”，同时把作文稍微修改一下，在适当的地方加上点睛之笔，便可更上一层楼。【升格文】 一个错位，不复南唐

往事故国，不堪回首，于错位中低吟一段怨旷之美。

独上西楼，残月如钩，于错位中浅唱一曲忧思之美。

无限江山，落花流水，于错位中轻弹一首悠恨之美。

（开头三段，所引都换成李后主的词，很好。）

风起了，雨落了。一个错位，一个亡国之君;一个错位，一个风流词人——一个于错位中绽放的绝美。（原来的表达语意不够清晰，现在明晰多了。）

你不是一个渴望权力的人，诗词、爱情充满着你的生活，你不需要，也不想要江山社稷。然而只是一个错位，便轻易改变了你的人生。碧蓝的天空纤尘不染，衬得那轮满月皎洁而清丽，寥落的星辰躲在天幕的四角闪着冷僻的微光。你一个人在静谧的旷野里彳亍独行，怨从中生：命运为何错位了，为何把我错位成八千里河山之主?（本段改动了几个词语，使表意更加准确）。

登基的那天，你只觉得金鸾射出的一束束光彩刺得你发昏。群臣们喋喋不休，你感到厌烦，拂袖离去，这里原本不属于你。（把“似乎”改成“原本”，强调错位）

镂玉雕琼，胜天工而迥巧;栽花剪叶，夺春艳以争鲜。名高白雪，声声而自合莺歌;响穷青云，字字而偏谐凤律。绣幌佳人，递叶叶之花笺，落花流水;三千粉黛，举纤纤之玉指，拍接香檀„„你不甘错位，于是疏于朝政，依旧日日诗词笙歌，任家家香径春风，羽化登仙，处处红楼夜月，自锁嫦娥。（这段有赋的味道，扣题之笔不能没有，加上。但拼凑痕迹很重，似乎没有太多意思。引用古诗词要服务于自己的思想，一味堆砌不好。）。

雁落了，华露滴。宋兵破城的时候，你遣散左右，只一人坐在那里，静静地等着，你早就不在乎谁做皇帝。大臣们都散了，他们一定很失望。殿外传来喧嚣，你知道，南唐在这一时刻不复存在。出城的时候，你就这么望着突然有些渺远的宫殿，而所有的一切，都化成一片凄然，在你面前凋零。但你知道，这是错位的必然结果，这是无可挽回的大悲剧。（段末加上一句，紧扣话题，增强向心力）

宋主没有杀你，阶下囚的你又可以继续填你的词，然而错位的人生却成了一抹难以挥去的伤痛，亡国之恨填充你的词谱。你痛心疾首，你哀怨苦悲，你问老天为何错位，错位还要挟你何处。没有回答，只有昨夜东风，空照秦淮。（升格文把亡国恨、错位痛一并融入，好!）

一个错位，南唐不复，却将一个伟大的词人引入一个从未有过的天地。如果不是这曾经的错位，诗人的心灵怎么会有愁绪在轮台深怨?一时的感怀怎么会在神州大地千古回荡?

一个错位，不复南唐，却悄然绽放一朵奇葩。看来，错位虽是一场无法弥补的过失，但有时也会成就另一种绝美!（最后两段以议论作结，更妙的是最后一 5 句卒章显志。）

〔教师例文〕

第四篇：高考作文开头训练教案

高考作文开头训练教案

导入：有人曾这样说：“当你读一本小说的时候，假如它的前三页无法吸引住你，那么这本小说就不值得你去读。”作文也素有题好一半文之说，其实对于一篇作文来说，如果它的开头不能吸引住读者，那么就已经失败了一半了。反过来讲如果我们能够在开头就抓住阅卷老师的心，那我们的作文也就成功了一半了。其实好的作文开头也是有大致规律的。今天我们就来择要学习几种常见的、容易出采、便于掌握的作文开头方式。

优秀的高考作文，它们的开头大都具有这样的特点：“快速入题、开篇切题、文字简约，新颖别致、文采斐然”。（短、雅、快）作文开头的要求：

1.要快速引出主题。

梁启超：“文章最要令人一望而知其宗旨之所在，才易动人。”

《三国演义》：天下大势，合久必分，分久必合。

2要语言凝练，短小精悍，力争控制在五行以内，超过六行就要分段。

3.要有文采：青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆—历久弥香《青春》 学生作文开头存在的弊病：

1、面面俱到，罗里罗嗦，照抄原材料或引用复述不简练，懒婆娘的裹脚——又臭又长。

2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢。中心话题“千呼万唤不出来”。

3、语言粗俗，令人望而生厌。

（一）开门见山议论入题式

阅读下列文章开头并分析其特点——注意他们与话题的关系（直接申明主旨）

（1）人生最宝贵的财富是什么？是权势，是金钱吗？不是。人生最宝贵的财富是人，是人的本身。人，才是真正的无价之宝。——人生最宝贵的财富

（2）在通常情况下，我们都把“诚信”作为一个正人君子不可缺少的美德。我们都讲究待人诚实守信，喜欢老老实实做事的人；可是在特殊情况下，不诚不信也不为过。——诚信

（3）六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。——《六国论》

（4）人生的追求，就如水上行舟，只有高扬起两面风帆：相信自己与善于听取别人的意见，我们才能进退自如，抵达胜利的彼岸。——相信自己与听取别人的意见

（5）天空没有不逝的彩虹，人生也没有永远灿烂的风景。圆满很美，残缺遗憾有时也是美。——圆满与残缺 规律总结：

所谓开门见山，即直截了当地围绕话题亮出自己的观点，使读者一目了然。开门见山的好处：干净利落、不兜圈子、明白醒目、简洁有力，犹如暮鼓晨钟给读者当头棒喝。

迁移训练

以“尊严”为话题写一个开门见山式的话题

参考答案

（1）人要活得有尊严。做人就要做一个大写的人，一个顶天立地的人，一个“仰不愧于天，俯不怍于人”的人。

（2）自尊是获得尊严的前提。试想一个连自己都不尊重的人，别人如何肯尊重你。自尊者，人恒尊之。

（3）丢失自尊就是丢失了做人的根本，没有尊严就等于没有了做人的骨气。一个有骨气的人，都是一个极其自尊的人。

（4）任何人都有尊严，不要伤害他人的尊严。俗话说“己所不欲，勿施于人”，要想赢得尊严首先要学会尊重别人。

存在问题：这种写法虽然看上去比较简单，但操作起来也有一定的问题。首先，写作者要能够提炼出能够引领主题的开头，其次，这个开头本身语言要非常凝练，要有一种先发制人的效果，使读者产生阅读欲望。

可在实际写作中很多同学做不到这两点。学生在议论方面普遍存在着浅薄、罗嗦、无文采的现象，可以说粗鄙不堪。怎么办呢，下面我再给大家介绍另外作文的另一种开头，应该能够解决这个问题。

（二）名言引申式

阅读下列文章开头并分析画线部分的特点——注意他们与话题的关系（都属于这一话题范围内的名言警句），另外，后两个与前两个有什么区别。——集群排比式

（1）古语云：索物于暗室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于诚。曾子杀猪为一“信”字，孔明接受“托孤’为一“诚”字因有了“诚信”二字，百年的老店得以顾客盈门，刘邦的约法章得以千年传为美谈。——诚信

（2）阿基米德说：“给我一个支点，我能把地球撬起来！”我说：“给我一个支点，我能把灵魂支撑起来！”诚信就是一个人灵魂的支点。—— 诚信

（3）盲聋女作家海伦．凯勒告诉我们：“对于凌驾于命运之上的人来说，自信是命运的主宰”；惠特曼则认为：“自信是灵魂的防腐剂”；莎士比亚总结道：“信心是走对成功的第一步，缺乏信心则是失败的主要原因。”人生因自信而成功。——自信

（4）同是高贵，陶渊明告诉我们“不要为五斗米折腰”；李白解释说“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；于谦则表示“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。高贵虽因不同的人而解释有所差异，但它都是人们美好心灵的体现。——高贵

规律与特点——采取拿来主义，直接引用与话题相关的名言，进行联想、发挥，通过引申揭示其现实意义，从而提出论点，快速切题。其好处是自然深刻，有文采，简便易操作。

具体思维过程——写作时，只要有了话题，我们首先可以寻找与话题相关的或者说能够体现话题的名言警句歌词俗语，然后引出自己的论点即可。

学法指导——在平日有意识的积累一些常见话题的精彩名言警句，避免书到用时方恨少。——在具体操作时教师应加以指导（话题的选择、提供一些精彩警句）

迁移训练 ——根据下面的话题写一个格言警句式开头

（1）以“尊严”为话题，根据所提供的名言警句写一个开头段

士可杀而不可辱。——礼记

安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。——李白

廉者不受嗟来之食，志士不饮盗泉之水。

丧失了自尊心的人，是一个没有出息的人；丧失了自尊心的民族，是一个无望的民族。——陈祖芬

自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的一种原动力。——毛姆（英国作家）

仰不愧于天，俯不怍于人——孟子

威武不能屈，富贵不能淫，此之谓大丈夫。——孟子

佛争一柱香，人争一口气——俗语

人要脸，树要皮。——俗语

参考答案

《礼记》云：士可杀而不可辱。当尊严与生命二者不可得兼时，宁可放弃生命，也不能舍弃做人的尊严。正是为了保持做人的尊严，廉者宁可饿死也不接受嗟来之食，志士宁可渴死也不贪饮盗泉之水。维护尊严是做人的根本。

丧失了自尊心的人，是一个没有出息的人；丧失了自尊心的民族，是一个无望的民族。尊严是立国立人的无价之宝。

（2）以“成与败”为话题，自选警句写一个开头段。

参考答案：

“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。” 冰心老人的这句话提醒我们：成功是奋斗的苦根上结出的甜果。

失败，对强者是个逗号，对弱者是个句号。面对失败，强者能够屡仆屡起，弱者则一蹶不振。其实失败和成功对我们一样有价值。不会从失败中寻找教训的人，他们的成功之路是遥远的。

叔本华说：“一个人的心灵必须饱受挫折，才能有船舱般的稳重航行于大海中，否则将只是风的玩具。”尼采也说：“没有岩石的阻挡，哪能激起美丽的浪花。”失败也是我们所需要的，因为它和成功对我们一样有价值。

相关名言警句——

不干固然遇不到失败，也绝对遇不到成功。——邹韬奋

失败，对强者是个逗号，对弱者是个句号。——蒋筑英

拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。——法拉第灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。——培根

失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。——爱默生

不会从失败中寻找教训的人，他们的成功之路是遥远的。——拿破仑

光荣的成功不在于永不失败，而在于屡仆屡起。——拿破仑

失败是成功之母。——谚语

没有岩石的阻挡，哪能激起美丽的浪花。——尼采

成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。——冰心

（三）化虚为实式

（1）如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福，幸福，时时刻刻围绕在你身旁。幸福就是一种感觉。——幸福

（2）什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。——幸福

（3）当别人失败时，你不因此而嘲讽他，这便是尊重。当一位残疾人走在大街上时，你不用异样的眼光看他，这便是尊重。当一个人上台演讲却忘了演讲词时，作为观众的你不因此而喝倒彩，这就是尊重。在大千世界里，我们需要尊重，更应该尊重别人。——尊重

（4）当老师在课堂上讲课，同学们抬头认真听课时，这是同学对教师的尊重；当别人正在发表自己的看法，听者不打断他的讲话，这是听者对讲话人的尊重；当你吃尽自己碗中的残饭时，这是你对农民的尊重，人与人之间离不开尊重，尊重能使世界变得更加美好。——尊重

规律分析——

化虚为实式

化虚为实中，主题为虚，事例为实，如诚实不可以说“什么样就是诚实的”——即不能直接看到。（化虚为实从很大程度上相当于作文中的化大主题为小切入点），实包括两种，一种是可当作论据的具体事件（有人有„„），另一种则是生活现象，不落到具体人身上，如果说前者是点，后者则是面，这种手法句式，语气尤为重要。

（四）借物起兴式

阅读下列文章开头并分析其特点——画线句子与前面文字的关系，话题与前面句子的关系。

（1）蒲公英放弃了母亲温暖的怀抱，插上翅膀，去寻找属于自己的世界；雨滴放弃了天空中游荡的自由，化做甘露亲吻万物，于是百花嫣然，万物蓬勃。„„放弃，并不是不作为，恰恰相反，有时只有适当的放弃才能更好地作为。——放弃

（2）天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。人生因宽容而异彩纷呈。

（3）远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，时时惦念、夜半萦回的地方，还是家。亲情是一个人永远难以割舍的。——亲情

（4）风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮，朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢？——痕迹

（5）没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的舞台。天生我材必有用，自信者永远是舞台的主角。——自信

规律分析——

借物起兴式：

借生活中的其他事物开头，通过一组排比句子来强化其文采，最终落在话题材料上，其格式类似于陕北民歌形式——信天游。这种格式的开头重在平时的喻体积累与思维训练。

迁移训练——

（二）请以“选择”为话题根据提供的开头，（1）续写一个借物起兴的开头段。

①河蚌选择了忍受沙粒摩擦的痛苦，因而形成了宝贵的珍珠；矿石选择烈火焚身的冶炼，才成为了有用的钢材；人生也只有选择生活的磨砺，才经得住风雨的洗礼。

②是鱼儿就选择大海，因为只有大海才能放任鱼儿遨游；是骏马就选择草原，因为只有草原才能任骏马驰骋；是雄鹰就选择蓝天，因为只有蓝天才能任由雄鹰翱翔；作为万物之灵，我们的人生更应有所选择。

（2）续写一个化虚为实的开头段。

陶渊明选择了菊花，因而才有了“悠然见南山”的清闲自在；

（四）请以朋友为话题写一个借物起兴的开头段

如果没有了船桨，木筏再不能远航；如果没有了翅膀，______________；如果没有了北极星，_________________；如果没有了朋友，_____________________．

请以朋友为话题写一个化虚为实的开头段

在你成功时，为你喝彩的未必是你的朋友。但当你陷入泥潭，伸手拉你一把的必定时你真正的朋友。朋友是每个人成长过程中不可缺少的一部分。拥有朋友，我们就拥有两个世界；拥有朋友，我们就拥有两份快乐；拥有朋友，我们就会减少一半痛苦，所以，我们要珍惜朋友。

朋友就是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的依依不舍；朋友就是“莫愁前路知己，天下谁人不识君”的临行鼓励；朋友就是“海内存知己，天涯若比邻”的离别叮咛。人生之路正是回为有了朋友才越走越宽。也许会迷失方向；如果没有了朋友，生活将会变得暗淡无光。

故事导入式

用故事开头，特别是生动有趣的故事，容易激发读者的兴趣，让阅卷老师兴趣大增，不再感到无聊，其中好处不言而喻。

运用这种手法开头，需注意以下几点：首先是用作开头的故事要精心选择，故事要有利于作者观点的引出。其次是因为故事本身仅仅是一个话题的引线，所以叙述不宜过细，篇幅不宜过长，只要能达到引出正文的目的就行，不可为求生动而面面俱到。

范例赏析：

我常常被那个叫做尾生的古人感动得落泪。“尾生与女子约，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死。”尾生就是这样一位执著得可爱的君子，为了那一个或许并不重要的约定，为了守住自己心灵深处写给自己的那一份契约，他竟然用生命来壮烈地捍卫它。我从他的身上看到了闪光的两个字——诚信。《守住心灵的契约》

哲学家与徒弟坐于草丛边，哲人问，如何能将这片草除净？有曰，用刀割；有曰，用药除，方便；也有曰，用手拔，干净哲人笑曰，明年来。次年，哲人已走，现于徒弟们眼前的是一片绿油油的麦田。哲人留言：用爱去占据它。

世界千变万化，疑问层出不穷，答案也丰富多彩，然而如何能尽善尽美呢？用爱。何以用爱？有爱！——丰富中的至美 一位老人在火车上不小心掉了一只新鞋，在众人的惋惜声中，老人毫不犹豫地把另一只鞋也从窗口扔掉。他解释说，这双鞋无论多么昂贵，对他而言都失去作用，而捡到这双鞋的人就不同了。所以与其留一只对自己无用的鞋，倒不如放弃，或许能成全了另一个人。在老人身上，我读到了睿智，读到了理解，更读到了“放弃”的底蕴。——放弃

故事型开头开头迁移训练：

1、、观音大士——求人不如求己。

2、非洲狮子与羚羊

１、在非洲大草原上，狮子睁开眼睛的第一件事就是想“我一定要跑得比羚羊快，否则就无饭可吃”。与此同时，睁开眼睛的羚羊想的却是：“我一定要跑得比狮子快，否则就会成为狮子的美食。”于是在同一时间里开始迎着太阳向东方奔跑。两军相逢勇者胜。竞争就是生存，发展就是竞争！

２、观音大士座下，一男子虔诚祷告，忽发现身边另一个观音也在拜求，对此，观音笑曰：“因为我知道，求人不如求已！”其实，我们每一个人都是一座能量巨大的宝库，只要努力，都会找到打开宝库的钥匙！

综合性迁移训练

请以“合作”为话题，运用所提供的不同资料，依据所讲内容按照不同形式各写一个作文开头。

开门见山式

合作可以使弱小的力量变强大。合作可以取长补短。当今社会充满竞争，更需要合作。

名言警句引申式

蚊子如果一齐冲锋，大象也会被征服。——萨迪三个臭皮匠，顶一个诸葛亮。——谚语

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮——谚语天时不如地利，地利不如人和。——孟子

二人同心，其利断金。同心之言，其夏如兰。——周易

化虚为实、即物起兴式

一根筷子轻轻被折断，十根筷子。人们的衣食住行离不开合作

两次国共合作。马克思与恩格斯之合作阿波罗飞船上天离不开各个部门的合作、故事导入式

天堂和地狱的区别

——地狱，那是一间大屋子，屋里有一个大锅，锅里煮着猪肉、羊肉、牛肉等各种美味，然而所有屋子里的人都饿得哇哇大叫，渴得心如刀割，嘴唇开了道道伤口。原来他们的勺子比自己的胳膊还长，所以虽然能捞到肉却送不到嘴里，只能急得又蹦又跳却又无可奈何。

——天堂，也是一间屋子，屋子中间也有一个大锅，屋里的人所用的也是同样的勺子，然而不同的是，这里到处欢声阵阵，一派快乐幸福的景象。令人吃惊的他们把捞到的食物都送到别人的嘴边，因此最后每人都能吃得又饱又好。

两个饥饿得人得到了一筐鱼和一副钓具，结果他们一个要了那筐鱼，一个要了那副钓具。最终一个饿死在距离海边不远处，另一个在鱼吃完之后，同样饿死与途中。

在非洲大草原上，狮子是斑马们的天敌，可狮子也有对斑马无可奈何的时候。斑马们遇到狮子时立刻围成一个圈，这是狮子只能灰溜溜得走开。如果贸然进攻，轻则头破血流，重则一命呜呼。

一个大森林突然燃起了熊熊大火，所有的动物都独自乱闯突然燃起了熊熊大火，所有的动物都独自乱闯，只有蚂蚁聚集了一块儿，他们紧紧地相互拥抱着最终滚成了一个大大的球，然后那个大蚂蚁球向大火滚去，外面的一层被烧焦了发出“噼里啪啦”的响声，而那个球越滚越快终于滚出了火海，外面的蚂蚁死了而里面的大多数蚂蚁却活下来了。等到大火被扑灭的时候森林里满是一些动物被烧焦了的尸骨。

部分参考答案

一粒沙子只有放在沙漠里才不被轻易刮走，一滴水只有放在大海里才不会干涸，一只大雁只有处在雁群中才不易被天敌所捕，一个人只有放在社会中才能体现生命的价值。在社会中通过人与人之间的互相合作才使她的价值得到了充分的体现。所以我说合作使生活更美好。（文采式开头）

俗话说“三个臭皮匠，赶上一个诸葛亮。”只要我们每人都发挥自己的聪明才智，然后在分工合作，那么我们都是诸葛亮了。所以，关键在于合作。

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”人也一样，“金无足赤，人无完人。”每个人都有优缺点，每个人都不可能仅靠自己就能生存。所以，合作就成为必然，人类文明发展的的历史，每一步都有“合作”的影子。（引用化用式开头）

一个大森林突然燃起了熊熊大火，所有的动物都独自乱闯突然燃起了熊熊大火，所有的动物都独自乱闯，只有蚂蚁聚集了一块儿，他们紧紧地相互拥抱着最终滚成了一个大大的球，然后那个大蚂蚁球向大火滚去，外面的一层被烧焦了发出“噼里啪啦”的响声，而那个球越滚越快终于滚出了火海，外面的蚂蚁死了而里面的大多数蚂蚁却活下来了。等到大火被扑灭的时候森林里满是一些动物被烧焦了的尸骨。当看到那惊心的一幕时您想到了什么呢？合作会使我们渡过难关取得最后的胜利，这是我从中受到的启发。(故事式开头)

引用、化用式：“天生我才必有用，千金散尽还复来”，这是自信者的乐观。“看成败，人生豪迈，只不过是从头再来”，这是奋斗者的乐观。“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，至少我们还有梦”，这是勇敢者的乐观。乐观精神是成功者的“伴侣”！

“从谏如流”常被用来形容能虚心听取别人的意见。古语云；“古之贤君，其从谏也，犹水之就下，沛然谁能御之？”由此可见，古人对此是非常推崇的。波兰的谚语也说：“常问路的人不会迷失方向。”至此，我们是否可以下个结论：从谏如流，多多益善，听从一切的谏议?

塞纳克说：“相信—切人和怀疑一切人，其错误是一样的。”但丁也斩钉截铁地说：”走自己的路，让别人去说吧！”既然这么多的古训，名人的说法都莫衷一是，所以我认为：最好给“从谏如流”上把锁。既不偏听偏信，又不盲目自大。

有人说：“当局者迷，旁观者清。”于是相信别人，让别人决定自己。有人说：“只有自己才最了解自己。”于是闭目塞听，在错误的泥潭中越陷越深。相信自己与听取别人意见看似是不可统一的矛盾双方，但二者却有统一的一面，它们正如我们的左臂与右臂，缺一不可。在竞争激烈的今天，我们既要相信自己，又要相信别人。

唐太宗接纳魏征等人的进谏，于是有了贞观之治；朱元璋接受朱升”高筑墙、广积粮”的建议，于是也国泰民安。相反，顽固的马谡置王平忠言于不顾，自认为“熟读兵书”，结果痛失街亭，丢掉性命。别人的意见有时是好的，有时则不是，我们既不能全盘否定，也不能全盘肯定，取其精华，弃其糟粕，才是明智之举。

自信是现代人应当具有的一种生活态度，反过来说就是信自，即相信自己。我们应当相信自己，假使你连自己都不相信，这个世界上还有什么值得你信任的呢？只有相信自己，才会建立起成功的信心，才会取得成功。相信自己是取得成功的基石。

“相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。”

第五篇：高考作文开头训练教案

高考作文开头训练

优秀的高考作文，它们的开头大都具有这样的特点：“快速入题、开篇切题、文字简约，新颖别致、文采斐然”。（短、雅、快）

（一）开门见山议论入题式

阅读下列文章开头并分析其特点——注意他们与话题的关系（）

（1）人生最宝贵的财富是什么？是权势，是金钱吗？不是。人生最宝贵的财富是人，是人的本身。人，才是真正的无价之宝。——《人生最宝贵的财富》

（2）在通常情况下，我们都把“诚信”作为一个正人君子不可缺少的美德。我们都讲究待人诚实守信，喜欢老老实实做事的人；可是在特殊情况下，不诚不信也不为过。——《诚信》

（3）六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。——《六国论》

（4）人生的追求，就如水上行舟，只有高扬起两面风帆：相信自己与善于听取别人的意见，我们才能进退自如，抵达胜利的彼岸。——《相信自己与听取别人的意见》

（5）天空没有不逝的彩虹，人生也没有永远灿烂的风景。圆满很美，残缺遗憾有时也是美。——《圆满与残缺》

规律总结：

所谓开门见山，即直截了当地围绕话题亮出自己的观点，使读者一目了然。开门见山的好处：干净利落、不兜圈子、明白醒目、简洁有力，犹如暮鼓晨钟给读者当头棒喝。

迁移训练——

作业一：以“尊严”为话题写一个开门见山式的话题

（二）名言引申式

阅读下列文章开头并分析画线部分的特点——注意他们与话题的关系（）。另外，后两个与前两个有什么区别（）。

（1）古语云：索物于暗室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于诚。曾子杀猪为一“信”字，孔明接受“托孤’为一“诚”字因有了“诚信”二字，百年的老店得以顾客盈门，刘邦的约法章得以千年传为美谈。——《诚信》

（2）阿基米德说：“给我一个支点，我能把地球撬起来！”我说：“给我一个支点，我能把灵魂支撑起来！”诚信就是一个人灵魂的支点。—— 《诚信》

（3）盲聋女作家海伦．凯勒告诉我们：“对于凌驾于命运之上的人来说，自信是命运的主宰”；惠特曼则认为：“自信是灵魂的防腐剂”；莎士比亚总结道：“信心是走对成功的第一步，缺乏信心则是失败的主要原因。”人生因自信而成功。——《自信》

（4）同是高贵，陶渊明告诉我们“不要为五斗米折腰”；李白解释说“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；于谦则表示“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。高贵虽因不同的人而解释有所差异，但它都是人们美好心灵的体现。——《高贵》

规律与特点——采取拿来主义，直接引用与话题相关的名言，进行联想、发挥，通过引申揭示其现实意义，从而提出论点，快速切题。其好处是自然深

刻，有文采，简便易操作。

迁移训练 ——

作业二：以“成与败”为话题，自选警句写一个开头段。

相关名言警句——

不干固然遇不到失败，也绝对遇不到成功。——邹韬奋 失败，对强者是个逗号，对弱者是个句号。——蒋筑英 拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。——法拉第 灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。——培根

失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。——爱默生

不会从失败中寻找教训的人，他们的成功之路是遥远的。——拿破仑 光荣的成功不在于永不失败，而在于屡仆屡起。——拿破仑 失败是成功之母。——谚语

没有岩石的阻挡，哪能激起美丽的浪花。——尼采

成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。——冰心

（三）故事导入式

用故事开头，特别是生动有趣的故事，容易激发读者的兴趣，让阅卷老师兴趣大增，不再感到无聊，其中好处不言而喻。

运用这种手法开头，需注意以下几点：首先是用作开头的故事要精心选择，故事要有利于作者观点的引出。其次是因为故事本身仅仅是一个话题的引线，所以叙述不宜过细，篇幅不宜过长，只要能达到引出正文的目的就行，不可为求生动而面面俱到。

范例赏析：

1、我常常被那个叫做尾生的古人感动得落泪。“尾生与女子约，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死。”尾生就是这样一位执著得可爱的君子，为了那一个或许并不重要的约定，为了守住自己心灵深处写给自己的那一份契约，他竟然用生命来壮烈地捍卫它。我从他的身上看到了闪光的两个字——诚信。《守住心灵的契约》

2、哲学家与徒弟坐于草丛边，哲人问，如何能将这片草除净？有曰，用刀割；有曰，用药除，方便；也有曰，用手拔，干净哲人笑曰，明年来。次年，哲人已走，现于徒弟们眼前的是一片绿油油的麦田。哲人留言：用爱去占据它。

世界千变万化，疑问层出不穷，答案也丰富多彩，然而如何能尽善尽美呢？用爱。何以用爱？有爱！——《丰富中的至美》

3、一位老人在火车上不小心掉了一只新鞋，在众人的惋惜声中，老人毫不犹豫地把另一只鞋也从窗口扔掉。他解释说，这双鞋无论多么昂贵，对他而言都失去作用，而捡到这双鞋的人就不同了。所以与其留一只对自己无用的鞋，倒不如放弃，或许能成全了另一个人。在老人身上，我读到了睿智，读到了理解，更读到了“放弃”的底蕴。——《放弃》

迁移训练——

作业三：以“竞争”为话题写一故事型开头。

高考高分作文秘笈

——教你学会在观点与材料间进行分析

一、存在问题：高考议论文：观点＋材料＝? 观点＋材料＝作文的失败（以叙代议）。譬如要写提倡创新精神，则马上就“A有创新精神，B有创新精神，C有创新精神，所以我们要有创新精神”。

二、升格示例：文学艺术的成功需要踏实。李贺作诗呕心沥血有了诗鬼盛名；曹雪芹悼红轩中批阅十载方成就千古奇书；齐白石老人印章的遒劲功底是从前不分昼夜千刻百磨练就的；蒙娜丽莎神秘的微笑其实背后有达芬奇幼时画鸡蛋的刻苦。(《谈踏实》)弊端：论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必要的联系的桥梁，论点还是论点，论据还是论据；论据失去了其应有的作用，论点孤立无援，也就失去了立足的依据。这种“不讲道理”的议论文，论点无论怎样正确，也不足以服人；论据无论怎样充足，也不过是一堆零碎的材料。

改文：文学艺术的成功需要踏实。尽管艺术是情感的表达，是激情的释放。但是踏实的功底决定了表达的效果。李贺作诗呕心沥血有了诗鬼盛名；曹雪芹悼红轩中批阅十载方成就千古奇书；齐白石老人印章的遒劲功底是从前不分昼夜千刻百磨练就的；蒙娜丽莎神秘的微笑其实背后有达芬奇幼时画鸡蛋的刻苦。大凡拥有极高艺术造诣的人，其出神入化的表现力皆来自踏实的功底。因此，可以说，艺术殿堂精美的纹饰是用踏实雕刻成的。

三、展开分析的方法之——

（一）“因果分析法”

例1：没有规矩,不成方圆。古往今来，概莫能外。唐太宗视民如子，垂拱而治，那是因为＿①＿。岳武穆统帅“岳家军”，屡战金兵，频频告捷，那是因为＿②＿。毛泽东同志率工农红军，以持久之战打退日本侵略者，那是因为＿③＿。以往凡有所成就的人和集体，无不严于律法，以成文的规定来约束。因为他们知道在绝对自由之下的惰性将急剧膨胀，只有在适当的管束之下，人才能发挥出潜在的能量，做出一些有益的事情。[方法：直接陈述原因] ①他对百司之职了如指掌，胸中有安民治国平天下的策略，于是百姓安居乐业。②他有严明的军纪，旅进旅退，赏罚分明，于是金人喟然而叹：“撼山易，撼岳家军难。” ③制定了“三大纪律八项主义”，严格执行，团结一切可以团结的力量，于是日伪不得不缴械投降。

例

2、靠奋斗冲破“埋没”的压力。古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受过“埋没”的命运。爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平凡角色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。华罗庚曾“埋没”在小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研数学，终成著名的数学家。为什么他们没有因“埋没”而“窒息”，并且能有建树？因为他们不甘心忍受被“埋没”的命运；不管在怎样不利的情况下，他们始终没有丧失向上的勇气和力量；他们坚信：不失千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞的日子。因此，他们在“埋没”的情况下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”，脱颖而出。[方法：自问自答]

作业一：用“因果分析法”修改下面文段。

磨难，能历练人生。一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。

（二）“假设分析法” 《六国论》：向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

假设分析法：运用假设推理对所列举的论据进行分析，来证明自己的观点，使事例和析例正反映衬，很有说服力。

注意：对语段进行假设分析时，如果举的例子是正面的，那么就应从反面来假设分析；如果举的例子是反面的，那么就应从正面来假设分析。

例1：欧立西为了发明一种新药，坚持进行实验，失败了，总结教训再干，一直实验了606次，才获得了成功，制出了以实验次数命名的新药606。由此看来，坚持到底就是胜利。新药的问世是坚持的结果。假如欧立西仅仅实验一次，失败后就撒手不干了，新药当然不会问世。就是他实验了605次，失败了以后不再坚持，也绝不可能有新药的制成；正是因为他坚持到了最后，才获得了最后的胜利。所以，可以说，坚持到底就是胜利。

例2：“世界上没有完全相同的蛋，当你画了一个，再去画另一个时，形态又不同了。即使同一个蛋，从不同的角度去看，其形态也有很大的区别。只有把画蛋的基本功练好了，才能画出更好的画。”达．芬奇老师的谆谆教导，说出了一个真理：基本功训练很重要。由于达．芬奇从师阶段培养了扎实的画画基础，他后来成为了欧洲文艺复兴时期的卓越的画家。试想，他没有扎实的绘画基本功，不能从不同角度观察到同一对象的细微差别，不能发现创作对象随着光影、色调的变化而变化，不能认识到“世界上是没有完全相同的鸡蛋的”，他能创作出被誉为世界画坛一绝的《蒙娜丽莎》吗？那“神秘的微笑”决不可能是信手就能抹出来的。干什么事，都要从打基础开始。俗话说得好，万丈高楼平地起，这也是达．芬奇画蛋的故事给予人们的深刻的教育意义所在。

（问几个“如果不这样，会怎么样”“为什么”能使论证更深入。）

作业二：用“假设分析法”修改下面文段。

顽强的意志对成功来说很重要。贝多芬28岁那年得了耳病，到57岁逝世，中间20多年的岁月，都是在与可怕的聋疾苦战。但是贝多芬没有向命运屈服，他凭着顽强的意志与病魔做斗争，终于在逝世前几年写成了一生中最著名最富有战斗力的作品《第九交响曲》。

（三）“意义分析法”

意义分析法就是透过论据提供的现象揭示出事物的本质或所蕴含的意义，或予以高度评价，或揭示其要害、危害等，从而证明论点提出的看法和主张的影响、价值、效果等。

例1：还记得赵括“纸上谈兵”和马谡“痛失街亭”的故事吗？它象两面警世钟，时刻在警醒世人：需要听取别人意见的时候，一定要虚心请教，千万不要自以为是！波兰有句谚语：“常问路的人不会迷失方向。”世界著名画家达?芬奇也曾说过：“应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。”在我们中国，这方面的格言警句更是俯拾皆是，举不胜举。象“谦受益，满招损。”“虚心使人进步，骄傲使人落后。”“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”“智者千虑必有一失，愚者千虑必有一得。”“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”等等，无一例外，都说明了一个问题，那就是：虚心听取来自各方面的不同意见，以他山之石，攻自己之玉，取他人之长，补自己之短。

例2：弄虚作假是行不通的。战国时候，有个南郭先生，此人不学无术。他听说齐宣王爱听竽乐合奏，就混在乐队里，装模作样，冒充内行，领取俸禄。后来齐宣王死了，齐瑉王偏偏喜欢听独奏，叫吹竽的人，一个一个地吹给他听。南郭先生再也没法混下去，只得溜走。这就是“滥竽充数”这个成语的由来。滥竽充数，这四个字概括得好。好就好在它

点出了南郭先生的要害，在于一个充字。人没有生来就会吹竽的。南郭先生不会吹竽，本来无可厚非，但是，他不该不会装会，弄虚作假，冒充内行，而且一味装下去，靠蒙骗过日子，以致落得个逃之夭夭、贻笑大方的结局。

（通过论据提供的现象揭示揭示出事物的本质）

作业三：用“意义分析法”修改下面文段。

有这样一则故事：五只青蛙比赛爬高，面对高墙，围观的青蛙不停地说：“太高了！太高了！”结果四只青蛙“知难而退”，只有一只耳聋的青蛙爬到了顶点。第二次爬更高的墙，围观的青蛙不停地打气，四只青蛙获得了成功，而那只耳聋的青蛙却面对遥远的目标摔了下来。