第一篇：开卷有益
开卷有益（3）
人们常说开卷有益，但也有人说开卷未必有益，那些不健康的书看了反而有害。我认为，开卷有益，打开书本阅读，总会有所得益的吧！传说，宋太宗皇帝每天都会读大量的书籍，曾有人觉得皇帝每天都要处理许多大事，还要去看书，会不会太辛苦了，于是就去劝他，免得过度劳神。可太宗皇帝却回答说：只要打开书本，我就会得到许多乐趣，多看些书，总会有益的后来，他仍然坚持读书，就算有事耽误了，也会抽空补上。多看些书是好的，但有人说万一看了不健康的书呢？我认为，这不必担心。只要你阅读了大量的好书籍，懂得分别是与非，再与你碰到不健康的书籍时，你也会抵抗，不接受那些书籍，将它们拒之门外。赫尔岑说过，不去读书就没有真正的教养，也没有什么鉴别能力。所以，读书不仅能让我们知道更多的知识，还会让我们了解社会，了解世界，清楚更多国家的文化，让你上知天文，下知地理，做朋友里的小百通，不是更好吗？我曾听妈妈说过，将来的社会，竞争激烈，你必需懂得许多东西，才能在残酷的社会中留下来，甚至比别人更上一层楼。可谁又能给予那么多的知识呢？那就是书本，书本是公平的，谁都可以拥有，只在乎你懂不懂得珍惜这件宝物。只有开卷，才能让我们知道比原来更多，更丰富和知识，拥有更多的财产！我认为开卷有益！不知你是否同意？
第二篇：开卷有益（范文模版）
开卷有益？
机械1003班
黄政
导语：在《恰同学少年》里，杨昌济先生建议毛润之学习要先博后精。可对于我们当代大学生来说，有当如何思考呢?又当如何读书呢？
说到“开卷有益”，其由来源于宋太宗。
宋王辟的《渑水燕淡录》卷六：
(宋）太宗日阅《（太平）御览》三卷，因事有阙，暇日追补之，尝曰：“开卷有益，朕不以为劳。”
开卷（意思是：随便翻翻）有益，这只是宋太宗个人的观点，只是同时也得到多数人的认同。但这毕竟是宋代时提出的论题，再多的人认同，也只是过去，是历史。对于现代文化舞台，适合与否，还需再论。
我认为，开卷不一定有益。因为开卷有益与否，要让时代来判，要以不同的事情来论。
在宋代，信息渠道并不是很广，信息量也没有那么爆炸，信息内容更没有现代的那么广泛。
没条件的人，尽其一生，连书也没见过，何为书香？他们的字典里根本就没有这个概念。就连谈读书，对他们来说已是一种奢侈，更别说读书。他们只能凭一些稗史、村言来增长见识，填补空虚。
有条件的人，可以凭他们可以得到的信息来学习，比如各个朝代的书籍，语录等。但是这些书的内容很局限，大多属于历史或是那些定了型式的，像三字经、八股文一类。那些书籍，人们读来也不能受到很大程度地影响，改变思想。在这种局限时代下，开卷，对于统治者来说，是好处多多的。思想禁固，造反者自然就少了，多利于统治啊。对读书人来说，他们可以凭那些官方的书籍知识，在官场上获得一官半职，花开满园，荣华富贵。开卷在那些朝代是有益的，对那些向往官场的人来说。
在当代，信息爆炸，宇宙非凡。凡人所能想，内容健康与否，皆有书可成，且贯通古今中外，难以禁止。所以，开卷不一定就有益了。开了卷，人们易于被不良的信息所影响，比如暴力信息，色情信息等。还有就是，如此纷至沓来的信息，让人头晕脑胀，繁星满天，呼吸困难，如何选择有用的且适合自己的书，已成为人们心中难以跨过的一个坎。很多人，一生似乎阅书无数，但细想，似乎没认真地读过一本书，也没真正地学过对自己有用的技能。
读书人不能随便地开卷，要有目的，有计划，明白“取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下。”的道理，从而选择第一流的适合自己所处领域的书籍。否则，到头来，像是在浩瀚书海里游了一翻，却什么也没捞到，反倒白白浪费了光阴，让岁月苍老人生，到两鬓斑白时，犹想弯弓射月，泪眼婆娑，懊悔哽咽，好不凄凉。
开卷未必有益，这已为时代所决定，是毋庸置疑的。要开卷，就必须有所得。而所得的，也应该有用于开卷者。
开卷未必有益，愿每个人明白、慎重。
第三篇：开卷有益-倡议书
倡 议 书
同学们，读书是成长在基石，读书是精彩人生的开始。古今中外多少志士伟人都是勤奋读书的楷模。周恩来为中华崛起而读书。毛泽东一生爱读书，无论是战争年代还是和平时期，只要一有闲暇时间他就读书，并把学习所得运用到实践中去，指导中国革命。鲁迅少年时，冬天晚上读书冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驱寒，坚持读书。世纪老人冰心曾教导我们要“读书好，好读书，读好书”。读一本好书，可以使人心灵充实，明辨是非，行为举止文明得体。世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书，在楼顶读书，在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷，终于把他造就为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说：“书籍使我变成了一个幸福的人”。
这些人之所以能成为伟大的人物，是他们热爱学习，博览群书，又善于思考的结果。希望同学们向这些伟人学习，趁着少年时光多读书，读好书，勤思考，为自己的人生打下扎实的文化基础。
在此我向大家提出如下倡议：
1、制订一份个人读书计划，充分利用课余时间广泛开展课外阅读活动。
2、选择健康有益的书籍阅读，养成良好的阅读习惯。
3、平时写好读书笔记或心得，通过阅读提高自己的思想和品位。
老师们，同学们，读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；
知识改变命运，学习成就未来。读书带给我们心态的平和，精神的慰藉。经典诗句，让我们充满智慧；童话故事，让我们浮想联翩；历史巨著，让我们博古知今；科普书籍，让我们思维缜密。希望大家与好书为友，以读书为乐。行动起来吧，让书籍成为我们成长的基石，让浓浓的书香溢满我们的校园！
二、3班综合实践活动小组
第四篇：开卷有益辩论会
开卷有益辩论会
刚开始上课，老师一说要举办一场辩论会，教室里就炸开了锅，有的同学说：“辩论什么主题呢？”有的同学说：“我后当正方还是反方呢？”……老师听了大家的疑问后，示意大家安静下来，紧接着转身在黑板上写下七个苍劲有力的大字：开卷有益辩论会。
很快，正反双方都已经就位，由林子栋带领的正方队伍正昂首挺胸地站在讲台前，由毕好雨带领的反方队伍正扬威耀武地站在第三排过道中。辩论会一开始，我方队员韩新一便首当其冲，矛头直指反方队长毕好雨“开卷未必有益”的结论。他首先慷慨激昂地向大家介绍了毛泽东，邓小平等名人小时候的读书故事，并以它们为例子，强调读书对于一个人一生的影响。韩新一的演讲刚一结束，便引来我方队员的一阵喝彩。我抓住时机，理直气壮地继续发表演讲：“古今中外哪一个卓有成效的人不曾千万次开卷，正是因为开卷读书，他们的作品脍炙人口。所以不管怎么说，开卷都能让人受益。我的话音刚落，反方队员夏士屿便以抑扬顿挫的声音列举当今的种种现象，有的青少年因为看武侠小说而盲目练习武功，荒废了学业，甚至走火入魔。我方队员袁梓哲不甘示弱……
最终，老师以选票的方式来决定胜负，我方以29:27票获胜，赢得了开卷有益辩论会的最终胜利。
通过这场精彩的辩论会，我学到了如何在辩论会上发言，各抒己见。我还学会了当别人讲话时要注意倾听等一些基本礼仪。
第五篇：开卷有益 作文
古人云：“开卷有益。”确实，博览群书能使人拥有高深的学问，能言善辩，受人尊敬。
古今中外，哪一个卓有成效的人不曾千万次开卷？书是人类智慧的结晶；书是人类历史经验的总结；书是社会生活的反映。读书可以彻悟人生的意义；读书可以洞晓世事沧桑；读书可以广济天下民众；读书可以步入智慧的殿堂。只有饱览群书，方可成人成才。正是因为开卷读书，他们成名成家，成就非凡——
孔子读书破万卷，编写修订了《诗》与《书》；司马迁读书破万卷，写成了《史记》彪炳千秋；李白读书破万卷，斗酒诗百篇；鲁迅、郭沫若读书破万卷，成为中国现代文学的巨匠„„高尔基说得好：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书增长知识，使人聪慧，已经成为铁的事实。
有人说，读书有什么用？读书的作用可多了，且听我细细道来：
1.读书可以修身养性，让我们做高尚的人。正是因为这一点，古人说“开卷有益”、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。
2.读书可以维持精神生命。读书是塑造人类的精神的最好手段，如果不读书，人的精神生命就会枯萎、衰竭。读书，就是为自己的精神世界注入新的动力，用新鲜的血液滋养自己的精神生命。
人欲成才，士欲济世，务必开卷读书。
生活中有着许多这样的例子：
杭州四中高二学生文晔从小至今开卷读书。不仅知识面广，文理兼优，还在多家报刊发表文章30余篇，征文获奖五次。一个年方17的学生能有如此成就，不足以说明“开卷有益”吗？
我国著名的经济学家王亚南小时侯胸有大志，酷爱读书，他不但课内认真学习，课外还自己暗暗下功夫，他读中学的时候，作完课内的作业，还要看书，但是他总觉得看书的时间太短了，为了争取更多的时间读书特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为“三脚床”。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读，结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的“三杰”之一，他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。
由此看出，“开卷有益”必须有个前提，就是读“益卷”，取其精华，只有这样勤奋读书，拓宽视野，那你才能真正悟出“开卷有益”的本意，终身受益无穷！除了要多读书，我们还要讲究读书方法。读书要养成好的习惯——做笔记。话说：好记性不如烂笔头。想想平时，只看从没有做过笔记，我要求自己从今后专门准备一个读书笔记本，用来做笔记，记书中优美的词语，记描写的精彩段落，以便锻炼自己的记忆力，增强自己的理解力。
我爱读书，因为读书有益。虽然读书固然是件好事，但一定要读有益的书，不能读有损身心健康的书。不然会有适得其反的后果。
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