建筑环境与设备工程发展展望

第一篇：建筑环境与设备工程发展展望

建筑环境与设备工程的概述与发展展望

(一)摘要: i.建筑环境与设备工程的介绍

ii.本学科在当前发展过程中存在的不足

iii.未来发展主要方向及趋势

iiii.个人学习本专业的计划与打算

(二)关键词：建筑环境与设备工程、通风、空调、太阳能、地源热泵

1.1.建筑环境与设备工程专业主要培养从事室内环境设备系统和建筑公共设施设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境开发的高级工程技术人才。

1.2.主要课程：工程热力学、传热学、流体力学、建筑环境学、机械设计基础、自动控制原理、流体输配管网、热质交换原理与设备、建筑给排水工程、建筑电气、空调技术、制冷技术、供热工程、设备自动化、锅炉及锅炉房设备、工业通风、建筑设备自动化、高层民用建筑空调设计、燃气工程、建筑设备工程预算等。

1.3.本专业的主要研究方向：暖通空调、城市燃气、建筑电气与智能化。

1.4.专业已往的发展：在我国，以前本学科的学科基础与热能动力工程一致，即以传热学、流体力学和工程热力学为基础。这些与当时的国情是符合的。建国初期，我国的重工业基础薄弱，因此当时主要发展重工业。而且，人们的生活水平普遍不高，迫切需要解决的是温饱问题。因此，那时本专业的主要应用领域多是工业建筑环境的控制，侧重采暖通风。科学技术是用来满足人民群众的需要的。随着我国经济的改革开放，经济建设的迅猛发展使的本专业的应用领域扩展迅速，而且迅速向民用建筑普及，对本学科的技术发展提出了很多新的要求。自1999年新专业目录在全国的实施以来，原“供热、供燃气、通风与空调工程”专业就正式更名为“建筑环境与设备工程”专业了。这个改变不仅仅意味着专业名称的改变，更重要的是随着国际上本学科科研与技术应用的发展，人们对本专业的认识加深，对本专业有了更明确的定位。建筑环境与设备工程专业随着科学技术、教育理论的进步，人才的培养方式、专业内容、教学方法、课程体系等均有了相应的改进以适应社会不断变化的需要。

1.5.现在这个专业越来越与室内环境息息相关，专业的涉及面也越来越广、宽。广到只要涉及到室内空气品质的地方都需要，宽到冷藏场、办公室、家庭环境、工厂等等。这一切说明建筑环境与设备工程的应用范围之广，但也正应为应用范围广，要解决的问题多，专业更是在面对困难与克服困难的过程中发展。特别是在控制室内空气品质的过程中，由于影响室内空气品质的因素复杂，人们的住房环境中的现代化产品增多，如空调、电脑、冰箱、电视、各种装修材料等等。因而人们在解决室内空气污染的问题，只能处于比较被动地位。还有建筑能耗的问题。2008年建筑能耗约占我国社会总能耗的28%。据建设部测算，2020年—2030年左右，我国建筑能耗将占总能耗的30%—40%，达到欧美目前的比例，超过工业，成为全社会第一能耗大户。由此可见，加强建筑节能是我们必须面对的。

2.2009年12月7日—18日在丹麦首都哥本哈根召开，商讨《京都议定书》一期承诺到期后的后续方案，就未来应对气候变化的全球行动签署新的协议。这是继《京都议定书》后又一具有划时代意义的全球气候协议书，毫无疑问，对地球今后的气候变化走向产生决定性的影响。这是一次被喻为“拯救人类的最后一次机会”的会议。虽然最后哥本哈根会议未达成具法律约束力协议，但作为一个负责任的大国，中国承诺：延缓二氧化碳的排放，既到2020年中国单位国内生产总值（GDP）二氧化碳排放比2005年下降40%-45%，而且中国的自主减排不附加任何条件。

2.1.1.节能减排，事关重大，建筑能耗在我国总能耗中占了如此大的比例，自然的建筑节能日益受到人们的重视。其间，提得最多的是“生态建筑”、“绿色建筑”。目前可再生能源技术尤其是太阳能技术已成为建设节能建筑住宅的首选。其中，太阳能热水器与建筑结合的工程应用是实现节能建筑的重要措施。太阳能热水器是一种节能、环保、经济、使用方便的绿色能源产品，应用

太阳热水器是解决我国广大居民生活用低温热水和工农业生产低温用热的现实、经济、有效的途径，具有广泛的发展空间和巨大的市场潜力。由此，如何在建筑中结合太阳能技术来降低建筑能耗应该是“建筑环境与设备工程”这个学科以后一个重要的发展方向。

2.2.其次，地源热泵系统在中国快速发展，是行业节能发展的方向之一。因此，地源热泵也应该是“建筑环境与设备工程”这个学科以后一个重要的发展方向。据统计，2005年，我国地源热泵系统的应用面积约为3000万平方米，这一数字到了2007年上升至8000万。可见，地源热泵伴随着中国节能减排政策的步伐，未来的发展空间广阔。

2.3.在学习这门专业时，我们首先应该摆正态度：认真、仔细、踏实、创新。要学好专业的基础，有了一定的专业基础后，要有意识地培养自己的解决问题，实践能力。还要在实践的过程中找到自身的不足，进而将自己的专业水平提高到一个新的层次。

参考文献：

《建筑环境与设备工程概论》卢军主编

《建筑环境更新设计》高祥生著

《建筑环境设备控制技术》刘耀浩主编

《冷热源工程》主编龙恩深；编著黄忠[等]

重庆：重庆大学出版社，2003 北京：中国建筑工业出版社，2002 天津：天津大学出版社，2006 重庆：重庆大学出版社，2002

第二篇：建筑环境与设备工程

建筑环境与设备工程

返回首页 发布时间：2009/5/20 22:24:21 分类：专业简介 已经阅读2102次

建筑环境与设备工程

专业简介：建筑环境与设备工程（暖通空调工程）专业主要培养从事暖通空调（包括供热、通风、空调、城市热力网、建筑给水排水及消防工程等）的设计、研究、管理和开发工作的高级工程技术人才。

通过本专业的培养教育，毕业生将具有扎实的自然科学基础，良好的人文科学基础理论及外语、计算机应用能力，并掌握建筑环境与设备工程技术的基础理论，具有对各种建筑环境设备系统进行设计、施工调试和运行管理的能力。

主干课程：流体力学、工程热力学、传热学、流体输配管网、热质交换原理与设备、建筑环境学、供热工程、通风空调、建筑热源、空调冷源等。

就业方向：毕业生可从事工程设计与施工、安全生产与监督、物业设备运行与管理、建筑设备监理等工作。可在政府部门、城市规划和市政管理部门及环保部门从事技术与管理(供热、供水和供气)工作；在高等院校、科研机构从事教学、科研工作；在专业设计院所从事设计、研发工作；在中外资企业从事设备研发、技术支持、工程施工等工作。

学制：四年

授予学位：工学学士

第三篇：建筑环境与设备工程就业

建筑环境与设备工程就业

一、建筑环境与设备工程专业毕业之后一般做什么？近几年的就业和收入如何？能不能说一下你们同学的情况？

1． 建筑环境与设备工程主要方向是暖通，我们专业毕业方向主要有：读研究生，现在设计院都要求硕士学历，也可以改专业，像我就读了制冷，去空调公司，像格力、海尔、奥克斯等都有，做研发、销售等。去建筑公司，做施工，有点累但钱多；做设计，但都是些小设计公司。其它，有的是家里面找些事业单位，有的是做其它行业，这只是刚毕业，过些时们同学多数会跳槽，因为而异。（郑州大学）2.整顿秩序体来说，本专业近年来的就业形势还是不错的。据我所知，毕业生主要有以下几条就途径：（1）施工单位，这应该是本科生一条主要就业途径。目前中国的建筑市场十分红火，在这个大趋势下，本专业毕业生选择这条路的比较多，进入施工单位主要是进行现场施工管理，整体待遇还可以。干上几年，混个项目经理，能够独立完成工程的时候，经济上就会很富裕了。（2）空调公司。近几年，本专业的毕业生去空调公司的也不少，大的家电公司如海尔、长虹、海信、LG等，每年都会招本专业的学生，主要是去做技术开发。但是身边的同学选择这个就业方向的，现在混得都不太好，比竟本专业只是学了很少的设备知识，他们更需要的是机电、电气自动化的毕业生。（3）空调销售。从上世幻90年代开始，就有很多本专业的毕业生选择了这一就业途径，现在混得都不错，经济收入也是很可观的，但是，这主要是与人交往，因此要有较强的社交能力，据说还要有较大的酒量。（4）设计院。这应该是比较理想的一个就业选择，但是在止前研究生泛滥的情况下，一名本科生想进入设计院比较难，不过一些小地方的设计院还是可以的，做设计工作比较稳定，收入也很可观，就是累，整天坐电前边一刻得不停地画图，那个滋味可想而知。（5）高校，这个选择对于本科生来说，现在是可望而不可及了。（6）公务员。这是目前很多高校毕业生的一个就业选择。本专业的毕业生考取公务员的话，主要是选择建设部等一些与专业有关的部门，选择这个就业方向，很可能要丢弃专业知识，从此干的工作很可能与专业夫关。（7）自主创业。这也是一个可供高校毕业生选择的就业方式，不过要根据自身的条件、家庭状况来决定。（哈尔滨工业大学）3.我们是建筑环境与设备工程，以前叫暖通空调专业，出去如果做本专业的话，就去设计院或者去空调公司。我们只做中央空调，在北方做暖气管道的设计，现在我们的课一直都不怎么多（和其它专业比），所以空余时间比较多，当然也有做设计的；研究生出来到设计院和建筑公司的多一点，跟建筑、土木专业是没有比的，但我认为它还是一个比较可以的专业。（长江大学）5.我也是今年才工作的，就业率还好，班上除了考研的和公务员外，都找到工作了。如果是做制冷方面的，主要是沿海地方工作的多，班上还有两个格力的和美的的，至于收放，我们有个学长拿年薪50000元，不过后来去读研了。刚参加工作的，沿海一般是2000元左右，或者往上走，武汉这边的都是1500元左右，这是第一年的工资，主要是因为整个武汉这个专业就三个本科有，其中两个是一本，一个是我们武汉科技大学，一个就是华中科技大学，其它学校都没有这个专业，专业原称是暖通空调，主要是搞大型的中央系统，为建筑做制冷、供暖或者通风除尘。（武汉科技大学）6.这个专业个人之间差异还是很大的，一般在学习阶段朝电气自动化和计算机方向发展还好，我认为完全没有必要第一志愿报这个专业。因为这个专业一般是学校最低分，类似的还有土木、水电、能源等专业，第一志愿最好填电气、船海、计算机等专业，女生还是学经济金融比较好，读工科就业明显不如男生，毕业生平均月薪是3000元左右。（华中科技大学）

二、建筑环境与设备工程专业学些什么？适合什么样的人学？有没有什么特殊要求？

1． 这个专业以前叫暖通，学暖气、空调、通风、制冷。细化的话还学除尘、机械、电工。这都是这些年发展较快的领域，比较有前途，但是怕吃苦就不要学。毕业后可以去空调制造公司、空调销售商及设计院，还有就是燃气公司和北方的一些采暖公司，如锅炉采暖。考研后有很多方向可以选，可以去电厂或电力公司，不过不好进。这个专业涉及面很广，给排水、土木、环境工程等都有涉及。性格外向的、能说、会喝的人就去做空调、燃气的工程与销售，内向善交际的可以从事设计，去设计院。不过，女孩子不太合适，办为好多单位不招女生。（安徽建工学院）2.专业全名是供热、供燃气、通风及空调工程，主要学有关建筑内的机械设备供水管道设计施工，中央空调的设计施工，制冷、制热设备的计算。不过的学校侧重不同，大多数学校主要学中央空调的设计，就是画图。毕业后的几个方向：施工单位（建筑设计施工），设计院（设计建筑设备空调等），空调或相关企业。（郑州大学）3.这个专业的面较广，主要是和建筑物的内环境关系较密切，比如，冬季建筑物室内的采暖，夏季的中央空调（不是那些小空调，是商场、办公楼等地方的大空调），建筑给排水，城填的天然气供应，大型建筑、工厂的通风设计，毕业后可以到设计院从事中央空调、供暖的设计，到工厂从事空调的生产管理，到燃气公司从事天然气的规划设计等等。由于课程设超高频的面较广，所以就业面也很广，找工作目前不是问题，我们这一届100就业（不是学校的统计，是我们自己的统计）。（安徽建工学院）、三、建筑环境与设备工程专业在你们学校怎么样？这个专业前景如何？

这个专业有三个研究方向：暖通空调、城市燃气、建筑电气与智能化，我学的是暖通方面的，主要从事高层建筑内的空调、暖气、水路等方面的设计与安装，工作不好找，找的工作主要集中在沿海那些比较大型的城市。毕业后跨专业找工作的事情是很正常的。（南华大学）2.这个专业在郑州大学属于新专业，开了六年了，师资力量相对其他专业不怎么样，但就业前景很好，我们学校考研考到名校的很多，没考的找工作好多都进了大空调公司，如海尔、格力、奥克斯、春兰等公司，比土木术业好。建环好的学校有哈尔滨工业大学、清华、同济、天大、华南理工、东南、西安建大、重大属于老八校，实力很强。另外东华、大工也还秆。开这个专业的学校厉害的也就这些吧。（郑州大学）3.我们学校的这个专业在湖北省还是可以的，除了华科就是我们了，因为有这个专业的学校并不多，这个专业偏向男生，女生不是很好就业。这个专业前景还是不错的，尤其是在南方（因为主要是空调方面的），我的同学找工作也主要是找到南方城市，武汉和广东的比较多。（武汉科技大学）4.还不错，我们学校是湖北较早开设这个专业的学校，师资很好。（中央民族大学）5.我们专业在我们学校不是最好的，只能排中间，而且最近两个工作也不是很好找了。相对而言，信电院和机电院的专业还是不错的，土木也可以，但是以后工作会比较苦。（兰州交通大学）

四、建筑环境与设备工程专业好不好？你对要学这个专业的学弟学妹有什么建议？

1.建筑环境与设备工程简称暖通空调，是当前比较热门的专业之一，因为我们这个专业现在越来越追求的室内环境息息相关，我们专业涉及面宽、广、深。宽到冷峻场、办公室、家庭环境、纺织厂、制造厂等；广到只要涉及到室内品质的地方都需要；深到地下隧道、地下室，还有地方商场。这一切都说明建筑环境与设备工程是一个很好的专业，由于有很多方面的需求，所以基本都能够找到一个比较不错的工作。（武汉科技大学）2.对于选择工科的学生来说，我们学习的是技术，也就是培养成技术性人才，出来找工作应该没有问题，但是要想在技术上有所建树，就必须继续深造，如果你喜欢技术，就要以后成为技术专家。再有，就是学技术但并不想做技术，只是因为怕以后工作不好找而选择了学技术，这就要在大学期间慢慢地寻找自己真正感兴趣的方面。当然，有时候在大学期间也没有确定真正喜欢做什么，那也不要着急，出来工作了，在工作的过程中找，建议：

（1）大学期间，首选要把本分的事做好，那就是把本专业的课学好，最好拿过奖学金，对以后找工作有好外，至少保证在中上等以上，要记住这是自己应该完成的（对于想做技术专家的人来说，成绩要相当好，这样以后搞技术不费力）。

（2）要踊跃参加活动，多交朋友，对于想做技术专家的同学，要多和学校里的老师或专家交流，培养自己研究问题的正确思维，对于不想做技术的同学，就是多多锻炼自己，不断超越自己，挑战自己。（3）生活要尽量有规律，偶尔加班也正常，多多锻炼身体，要珍异生命，这样对以后有好外，同时也是对自己好。

（4）多去图书馆看书，什么书都可以，多看多想多思考，要想比其他人聪明就要如此。（5）注意培养自己的正确价值观、人生观、爱情观等，这个很重要也很关键，关系到自己人生的方方面面。要想以后生活快乐，这些问题都是要解决的。（6）在现代的社会中，我们要懂一点经济，学一点心理学，哲学，建议 选择其他相近专业，如选择给排水专业。（1）暖通专业就业难，北方主要以暖气为主，如果不是北方人尽量不要选。南方主要为空调，去施工单位很辛苦，尤其是女生，在南方，一般是甲级设计院才有暖通专业，好的设计院除非是同济等重点大学毕业才能进，要么你有关系。（2）收入低，如果在设计院的话，除非你做到高级工程师，在设计选择上有回扣拿，怍不不如建筑专业。（3）工作辛苦，我在上海的一个甲级设计院，每晚画图到晚上一两点，空调里的东西多的烦人，相比起来，弱电和给水专业简单多了，几根线一甩就好了。

第四篇：建筑环境与设备工程专业[范文]

建筑环境与设备工程专业

教学质量督察员工作指南

本指南是指导教学质量督察员进行工作并规范其行为的重要文件，同时也供被督察学校改进工作和配合督察员开展工作时参考。

一、督察员的条件和聘任

1.督察员的条件

教学质量督察员应是具有高级职称的教师或工程技术人员；熟悉建筑环境与设备工程专业教育及其评估工作，熟悉注册工程师制度；对教学质量督察工作热心负责，为人正直、坚持原则。

2.督察员的聘任

督察员由通过或有条件通过评估的院校聘请，报建设部高等教育建筑环境与设备工程专业评估委员会办公室备案。督察员的督察工作对评估委员会和所聘院校负责。

二、教学质量督察员的工作

1.督察员对已获得建筑环境与设备工程专业教育评估合格证书或有条件通过的院校每一至二年进行一次监督性视察，时间一般为1～2天。主要工作为：

(1)帮助和督察学校改进视察报告中所提出的不足;

(2)按照《评估标准》的要求，给学校提出专业建设的建议，督促学校不断保持和提高专业教学质量;

(3)在督察学校专业教育教学过程中，及时向评估委员会反馈有关信息，以便发展专业教育和完善评估工作。

2.教学质量督察员可通过观察教学、实验、实习及其管理，通过接触院系有关负责人、教师、学生等多种方式进行了解和督察工作。

督察员在每次督察工作结束后即应对学校的建筑环境与设备工程专业教育的改进、新的发展和存在的问题写出评价意见（约1000字）。评价意见一式两份，一份交被督察学校，另一份交评估委员会办公室。

三、其他事项

1.在合格证书有效期内的院校，可聘请2位督察员，任期为4年，连续聘任不能超过两届；

2.督察员赴学校的旅差费用由被督察学校担负。

第五篇：080704 建筑环境与设备工程

业务培养目标：本专业培养具备室内环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境的研究开发的基础理论知识及能力，能在设计研究院、建筑工程公司、物业管理公司及相关的科研、生产、教学等单位从事工作的高级工程技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习建筑物理和环境控制系统的基础理论和基本知识，受到建筑设备系统之设计、调试和运行管理等方面的基本训练，并初步具备这方面的工作能力。

主干学科：土木工程、水利工程

主要课程：传热传质学、工程热力学、工程流体力学、机械原理、电工与电子技术、建筑环境工程、建筑设备工程

主要实践性教学环节：包括认识实习及生产实习、有关专业基础课的实验、有关专业课的课程设计、毕业设计等，一般安排40周。

主要专业实验：暖通空调系统、建筑电气系统、室内给排水系统的测试及运行调节修业年限：四年

授予学位：工学学士

开设院校：西南工学院 西安建筑科技大学 甘肃工业大学 北京工业大学(四年或五年)北京建筑工程学院 天津商学院 天津城市建设学院 河北建筑科技学院 河北建筑工程学院 太原理工大学 内蒙古科技大学 内蒙古工业大学 鞍山科技大学 吉林建筑工程学院 上海理工大学 苏州大学 扬州大学 浙江海洋学院 山东矿业学院 青岛建筑工程学院 山东建筑工程学院 河南科技大学 中原工学院 武汉科技大学 湖南科技大学 湛江海洋大学 上海水产大学 沈阳建筑工程学院 哈尔滨工业大学 南京工业大学 华中科技大学 重庆大学 长安大学 石家庄铁道学院 华东交通大学 中南大学 西南交通大学 兰州交通大学 哈尔滨工程大学 中南工学院 南京理工大学 清华大学 天津大学 同济大学 华东理工大学 东华大学 湖南大学 西安交通大学 中国矿业大学 北方工业大学 大连理工大学 贵州工业大学 东华理工学院 大庆石油学院 天津工业大学 燕山大学 辽宁工程技术大学 辽宁工学院 哈尔滨商业大学 东南大学 南京航空航天大学 江苏理工大学 南京工程学院 南京师范大学 山东农业大学 莱阳农学院 湖南工程学院 株洲工学院 广东工业大学 西南石油学院 四川工业学院 昆明理工大学 新疆大学 上海应用技术学院 江苏工业学院 安徽理工大学 集美大学平顶山工学院等