广播站考勤表

第一篇：广播站考勤表

广播站考勤制度

广播站将结合所有成员的工作态度、实际工作成绩及考情情况进行排名，考核优秀者将颁发“优秀干事”称号，对工作不负责、考核不合格视情况给予批评严重警告停播或在部门除名。

考评实行分数考核制，基础分为60分，60以上为合格，80分以上为良好，95分以上为优秀，低于30分视为自动退部。

一.请假制度

1.杜绝口头请假，每次请假须打电话向部长批准，并在会议或工作之前交于广播站。无法亲自请假的可让同事代交假条，并说明原因，经批准后视为请假。

2.未经批准的请假无效。

3.无法亲自请假又不能亲自写假条的必须让同事代写假条，并亲自说明原因。

二.扣分制度

1、无故不参加例会者扣5分/次，请假者扣1分/次，2、例会迟到10分钟扣2分（不满10分钟按10分钟算）以此类推

3、例会上吃东西、讲小话等，出现扰乱会议纪律的视情况扣分（1~5分）。

4、播音组播音迟到一次扣2分，无故缺播一次扣5分（并加检讨书1000字）。

5、编辑部每周交稿，未交稿件扣5分，迟交扣1分。

6、未在规定时间内完成工作任务扣1分一次。

7、应交资料拖拉未交或推迟交扣1分一次。

8、广播站内部活动缺席扣2分一次，院团委大型活动或会议缺席一次扣5分。（请假例外）

9、值班人员未打扫团委卫生扣1分一次。（如有请假不扣分）

10、播音人员工作结束后设备未关扣2分一次；播音人员播音期间出现严重性错误扣5分一次。

11、检查会议记录、播音资料时，缺一次扣2分。

三.加分制度

1、自觉遵守广播站各种制度，工作热情高，能按时按量完成部长下达的工作，加2分一次。

2、积极参与院团委的各种活动，.积极参加站内组织的活动，全程在场者，加2分；对自己工作尽职尽责者，加3分，表现优秀者，加5分。

3、.对广播站工作有创造性建议。被采纳实施后有成效者，视成效大小而加定。（5~10分）

4、例会受到表扬加2分。

5、参加团委活动并为广播站争得荣誉者视情况加分。（1~5）

6、每次开会早到10分钟加1分，早到20分钟加2分（上限就是20分钟）

请广播站所有成员相互监督，形成一个流动型的考核形式，同时为保证本制度切实起到积极作用，应对本制度相关规定适时作出调整、修改与完善。

第二篇：考勤表WORD格式

1号

2号

3号

4号

5号

6号

7号

8号

9号

10号

11号

12号

13号

14号

15号

16号

17号

18号

19号

20号

21号

22号

23号

24号

25号

26号

27号

28号

29号

30号

员工X月份考勤表

附注：1.“√”表示按时上班2.“□”表示事假;“■”表示病假;“◎”表示产假;“▢”年假;3.“×”表示旷工;4.“○”表示迟到5.“●”表示外出;“＼”表示假期;

1、每天早上8:30到，未经书面请假批准的不到者当旷工处理；

2、病假须书面申请批准后，以医院证明注销病假，病假期间按其岗位工资的50%予以计薪，否则当事假处理，事假期间内不予计薪；

3、每月允许两次善于迟到，第三次起迟到一次扣20元。

第三篇：考勤表注意事项

考勤表注意事项

为规范公司的考勤，7月份开始报送到人事部的考勤使用统一格式。车间里的考勤就按原来的考勤，以方便生产为目的。考勤标记也使用统一标记。考勤表在统计过程中需注意以下几点：

1.入职时间以实到厂部上班报到时间为准。如是半天，就记“半天”

2.开除，辞职员工当月应记考勤，例：张三7月5号辞职/开除，8月初报送上来的考勤张三7月1.2.3.4.正常出勤记“1”，5号开始记“辞职”/“开除”

3.自离员工按旷工记考勤，一直记到月底。例张三7月5号自离，8月初报送上来的考勤7月1.2.3.4号正常出勤记“1“，5号——30号每天都记“×”。自离员工统一考勤在一张考勤表上。

4.考勤表上序号所对应的员工姓名与公休累计表上所对应的员工姓名要是一个人。以便核对公休累计

5.考勤表上的出勤合计=正常出勤+公休+出差+工伤(工伤员工应有医院证明)

6.每月5号之前报送上个月的考勤表，公休累计表，请假条（同一个的请假条放在一起），考勤表电子版一份，打印出来一份，打印出来这一份需厂长，审核，考勤签字。公休累计表也是电子版一份，打印出来一份，打印出来的需厂长，审核签字。

7.员工调动部门考勤也要跟着走

第四篇：教师考勤表

平谷区育才中学学生课堂考勤表

1----201学年第学期学科 ＿＿＿＿＿＿班级 ＿＿＿＿＿＿任课教师 ＿＿＿＿＿＿

考勤表使用说明：

1、各种考勤情况记录使用考勤表底部记载符号

2、数节课有同一种考勤情况，在考勤符号旁用数字符号表明，如上午3、4节和下午6、7节迟到记“⊙3467”，其他情况同此。

3、开始上课后，学生未准时出席，考勤时先划○，上课后15分钟之内报告上课，在○记迟到，15分钟以后到在○记旷课。整节课未到，课后询问班主任该生是否请假，请假的在○填请假符号，未请假的○在记旷课。

第五篇：员工考勤表

2013-2014学年第二学期初二第二次月考试卷分析

此次试卷侧重基础知识，难易适中，知识覆盖全面。但学生掌握的不够灵活。

英语学科：出题符合考试大纲，听力比较简单，符合大部分学生，单选侧重基础知识，答题较完整。完形填空题缺乏仔细阅读，反复推敲。阅读理解上存在三类问题一读不懂，二读懂但半懂，基础薄弱，无法做题，三找不出主题句。写作部分书写不规范，汉语式作文，甚至有的只字未写。

物理学科：本册力学就要学完，学生对浮力问题理解不深，试卷中难一些的浮力题，全体需加强联系。大题做题格式，比如公式有些仍记不住，基础很薄弱。以后多做相应练习。有部分学生做题较慢。

语文学科: 作文有些难度，要写出对雾霾的感想，写成议论文最好，但是没有正式接触议论文，所以有跑题现象。古诗背诵还可以，解释翻译欠缺扎实。议论性散文答题不理想，找不出关键词语来答题。

综文学科：历史材料新颖，政治学生对于活学活用的问题掌握能力需提升。

数学学科：学生对基础知识掌握的不够理想，答题过程不够规范，需以后加强练习。

生物学科：试题与生活实际巧妙结合，但学生答题不认真，审题不清。

地理学科：因为是全册考试试题，学生没有时间复习，所以掌握的不够牢固。