应届毕业生怎样写好个人简历（共5则范文）

第一篇：应届毕业生怎样写好个人简历（共）

应届毕业生怎样写好个人简历

1.个人基本信息：简短而完整

姓名：可以使用较大号文字（对难读的字最好注释汉语拼音）。

性别:必要。

照片：标准证件照（除非与应聘职位有关，尽可能不要贴艺术照或生活照）。

年龄：写明出生年月（日），并用括号写明“xx岁”。不要仅写“xx岁”而不写出生年月。

户口与籍贯：最好写到省、（市）县。

学历与专业：专业，列出所学专业名称。

联系方式：电话座机要注明区号，如北京（010）。如有手机，也最好写上手机号码，并注明是否为本市号码。Email地址最好用较大的文字标注。现住址和邮编：如写通信地址，一定要写邮编。

2.求职意向：应聘简历的核心内容

应聘简历一定要写明求职意向。书写求职意向应当尽可能明确和集中，并与自己的专长、兴趣等相一致。如：计算机软件开发工程师、网络系统工程师；销售工程师或市场调研员；行政主管或办公室文员等等。

填写求职意向切忌空泛（如：本人希望从事富有挑战性并能够发挥自己潜能和专长的工作，以实现自己的人生价值）和太多太杂。

对自己意向中求职目标，应事先多向几个有工作经验的人（最好是行家、就业指导老师或HR经理）咨询一下，并反思如何使求职意向和所学的专长结合起来。

整个简历的内容重点与经历素材的取舍，应以求职意向为中心展开书写。与求职意向无关的素材（知识技能、兴趣爱好、培训 内容等）尽量省略。

3.经历叙述：做到顺序合理、衔接严谨，必要时可增加适当的备注

保持时间的一致性和连贯性是填写经历的基本要领。日期一般应当填写到月份。

实习经历应与工作经历区别开来。

可能的话，对实习单位做一个简短背景资料介绍。如：“该分公司为xx集团公司的下属单位，投资规模xxx万元，职工xx人，主要经销移动通信终端产品”等。

4.技能、实习经验和社会活动的表述：以可确认、衡量或公认的标准定义技能；以具体过程行动和结果说明经验；以收获和意义介绍社会活动

对于技能，不要仅用“很好”、“一般”、“熟练”、“精通”表述，最好在这些词语后面解释或定义一下它们的含义。当然，最好用公认的证书、资格等级表述。

没有证书和公认资格时，最好以做过的结果、事实描述。如：精通 韩语，在XX届世界大学生运动会上为韩国网球队担任随队 翻译 ；在XX年我校主持召开的亚太地区大学校长论坛上担任韩国某某大学校长的讲演 翻译。如：熟练的计算机能力：200X年暑期，曾为XX公司设计并铺设了公司内部网络（该公司有60名职工，40台电脑）；自大二以来，一直担任本校校园网的技术支持和维护工作等。又如：“日语一般，可借助辞典阅读技术资料”。有公认资格等级证书时，直接用取得的等级表述。又如：“日语：通过能力认证一级资格”；“计算机能力：通过全国计算机等级 考试 1级和2级”。

表述实习经历切忌定位不准或夸大其词。如：“出席了XX论坛会”——阅读简历者很难从中获得准确信息，不清楚应聘者是作为一般听众、论坛服务人员还是论坛发言者出席的。又如；“参与了XX小区中水处理系统的设计”，究竟是总体设计还是局部设计？是计算、绘图还是组织协调？设计的结果如何、用户是如何评估的？这些都给人留下了很多疑问。

介绍一个较好地表述实习经历的例子：“参与原子力与扫描隧道组合显微镜的研制（国家自然科学基金资助），现已通过鉴定。其中本人主要负责系统部分组件的设计与测试以及开发出适用于此系统成像分析的程序，并已发表相关论文3篇”。

介绍社会活动时，很多人在简历中仅说明“担任学生会副主席”，其他内容皆无。不知他为学生组织做了哪些有益的活动，取得了哪些成果。难怪有报道说，某所大学一下子出了近百名“学生会副主席”。所以，重要的不是你是否担任学生会干部，而是你曾经为学生组织做过哪些有益的活动，你承担了什么角色以及从中得到了什么收获，学会了什么本领，领悟了什么道理。

5.介绍兴趣、爱好、专长，切忌“多”、“杂”、“虚”

介绍兴趣、爱好只需列出主要兴趣爱好即可。爱好广泛，就等于什么都不专、不精。从兴趣爱好中也可发现应聘者的价值观、志向和个性特征等很多信息，有时可以从中发现该应聘者的职务适应性。如：好运动者，性格外向且单纯；爱下棋者，思维周密而好强；经常旅游者，见识开阔而豪爽；喜欢读书者，志向专注且宏大。

泛泛地罗列很多兴趣爱好，不如把一两项最擅长的爱好或兴趣表述得准确一些：

如：“围棋，业余2段”；“喜欢阅读经济管理类图书”；“爱好篮球，是校篮球队主力后卫之一”；“本人无特别嗜好，除了每周踢一次足球，其余时间基本上都是上网聊天、玩计算机游戏或看计算机类图书”等。

6.自我评价是简历内容的概括性总结

一般地讲，如果简历中的其他内容，写的比较充实，“自我评价”可以省略，完全可以请阅读者去评价。

若一定要写，建议把这部分写成对简历其他部分所陈述的事实做一个抽象性的概括。并且紧密结合求职意向（应聘职位），再做一个最终的匹配和呼应。要注意的是，这里的每个概括（结论），最好可在简历中找到依据（必要时可增加简历内容项目），而不是干巴巴地使用概括词、形容词，这会使人感觉有点自吹自擂。

没有必要人云亦云地说什么“给我一个机会，我会还你一个惊喜；给我一缕阳光，还你一个灿烂”，重要的是，你是否曾经创造过“惊喜”和“灿烂”；也没有必要说什么“也许有人会在乎我所读的学校,但„„”，因为如果你自信，还怕别人不相信你吗？另外，应届毕业生不要总强调自己没有工作经验。要知道，用人单位只要招收应届生，早就考虑到了这一点。事实上，招聘单位需要的是应聘者的解决基本问题的能力、潜能和经验。因此，没有工作经验不等于没有解决问题的经验。

7.关于自荐信

自荐信最好是专门针对特定的应聘单位、应聘职位而写。通用的自荐信有时还不如不写。

认真地用手写方式书写一封自荐信，往往能给人很深的印象。写自荐信之前，应对应聘单位以及应聘职位有一定的了解。要了解应聘单位的基本信息，如：注册资本、事业领域及方向、主要产品、企业文化、近来发生的大事等；关于应聘职位，最好仔细地阅读招聘广告，可能的话，向行家（也可以向应聘单位的人事经理）咨询一下该职位的具体工作内容、任职条件等。

通常大学生们在基础知识与任职能力方面的差异不会有很大。这样一来，一个良好的求职动机以及与应聘单位企业文化相融合的价值观，则是非常重要的被关注点。因此，自荐信中不妨谈一谈自己这些方面的观点。

自荐信有话则长，无话则短，更没有必要把简历的内容重复一遍。

8.简历的篇幅、字体和字号以及简历的“包装”等

简历的正文篇幅尽量控制在2～3页以内。必要证书复印件等附在后面，也可以在简历中注明在需要时或 面试 时提供。另外，为减少篇幅，简历没必要单制作封面。

简历所用字体不宜过多，字体多，则显得凌乱；字号不宜过小，字号小则四十岁以上的人不戴眼睛阅读起来比较困难。

简历的“包装”：简历就是简历，重要的是在具体内容上下功夫。除此之外的任何过分的包装和修饰，在人事经理眼中都是一文不值的。

一个小建议：用一张彩色鲜艳的小卡片——如小商品店出售的彩色报事贴或留言卡——

打个回折笼住简历，用订书钉钉好，写上自己的姓名和联系方式。这样做，一方面画龙点睛地使简历有别其他，又可为日后应聘单位与你联系提供方便。

装订：用订书器装订一下很有必要。因为简历在投递之后，一旦被看重，将经过很多人手，传来传去很容易散落、丢失。

9.用电子邮件发送应聘简历时的注意事项

邮件名称单刀直入地点明主题：“XXX应聘XXXX职位”。

邮件容量应控制在1.5G以内。过大的邮件有可能给应聘单位带来麻烦。

尽量不要以附件的形式发送应聘简历。如非要添加附件时，也应在邮件正文中简要地介绍一下自己的情况——写一封自荐信。切忌正文没有任何寒暄，强迫阅读者直接看附件。这好比“没敲门就闯入了别人家”，是很失礼的。

对外发送应聘邮件时，注意也给自己“密送”一份，以确认邮件没有乱码。

为了谨慎起见，发送邮件后，给应聘单位的招聘主管打个电话，确认是否收到。当然，也可以在发送邮件时事先设定“请求阅读回执”。

10.其他

薪酬要求：最好写一个范围，而不是一个数目。事先最好调查一下该职位的市场价位，不要提得太离谱。也可以写上“面谈”或不写。

所学专业及 培训 科目：仅列举应聘职位相关的主要科目，其余可省略。招聘单位一般要求提供学习成绩单。

开始工作时间：最好注明正式出勤工作的时间。可以在学习之余打工的，不妨也写清楚可以工作的时间。因为有些单位有可能希望内定的应届生在可能的时间里打工，熟悉工作环境。

驾照等资格：如果不是应聘司机或者招聘单位的职位特别要求，有无驾照无关紧要。

父母、亲属等信息：通常（外资企业）不要求填写。

最终检查：仔细阅读几遍，也可以让别人帮助把把关。简历中一定要避免错字、别字。常见的问题是电脑打字时的 词汇 变换错误。不要因为自己在检查上的疏忽，给应聘单位留下一个马虎、草率的印象

第二篇：怎样写好个人简历

从事猎头工作几年来，几乎每天都要处理成堆成堆的简历，所见的简历可谓形形色色。若论及我的最大感受，一言以蔽之，就是简历这一个人文书的重要性被求职者大大忽视了。

一份完美的简历应当无论从形式、内容和用词都能恰如其分地把求职者的个人情况、能力经验和性格特长等充分表现出来，见其文如见其人，一个人才栩栩跃然纸上。

下面我就谈谈怎样写好个人简历。

首先，无论你的专业和职位是什么，有那么几十个词是一定要出现在你的简历上的，那就是你的姓名、性别、出生年月和地点、婚姻状况、教育背景（包括学历程度和所学专业）、语言和电脑掌握的程度、申请职位和事业发展方向、工资要求、工作地域、户口所在地等，好比登台亮相，你一出场，就给人留下完整的印象；同时，也表明你工作态度认真、规范，懂得商业礼仪。

接下来的一部分就尤其重要了。工作经历，包括你所有曾任职单位的名称（最好有简扼的业务背景介绍）、你所处的位置和职责、个人工作成就、个人培训经验、成功经验等等，是你的价值的直接体现。问题往往出在：怎么体现？王婆卖瓜，自卖自夸，也得有个夸法。如果你曾任销售主管，那么最有力的证明就是你所取得的销售成绩，象“一年内完成销售额达三百万元人民币”、“提前三个月完成当年销售任务”等，让用人单位的主管立即就能对你的能力有了清晰的认识。数字是最能说明问题的。所以只要有可能，尽量用数字来表明你的成绩。说到你的管理能力和领导能力，你可以写出你辖下的队伍人数及组成，还有他们中获升迁的人数。如果你是主管客户服务和产品的，客户或产品的数量及名称，与客户关系的时间也是评定你能力的一个标准。你曾获得的奖励也能使你引人注目，即便不是对你业务上的直接奖励，却往往能让人一窥你的潜质和个人素质。总之，动动脑筋，结合自己的实际情况，找出最能表明你能力的地方。当然，这些例证必须是真实的。最后，还可以提供一个点子给你，那就是前任老板为你写的评语。如果你对这个评语满意的话，别忘了将它附在你的简历之后。

三两页的简历也许还不能完整地把你的能力和潜质展现出来，尤其是你想表现自己的个性和独到见解的时候。一封求职信可以帮你的忙。不必太长，因为谁也没有时间拜读你的长篇大论，你只需精心地选择一个合适的角度，或抒发志趣，或自我评价，或对工作中的某个问题谈谈自己的见解，目的是为了突出自己的优点，给人留下更深刻的印象，同时告诉别人，你是一个清楚自身价值，明确追求目标，知道自己的路该怎么走的人。

在你做完这些后，你还有几件看似小事却不容忽视的事。调整格式，使之看上去清晰、美观，就像给它穿上漂亮衣服一样；检查用词和拼写，如果两三页纸你就出五个错的话，那简直太糟了。最后，把你的个人文书拿给你信得过的人看，直到他们点头为止。

你可能没想到小小一份简历会这么复杂，不过请相信我，这一切努力是值得的。

第三篇：怎样写好美国留学个人简历

怎样写好美国留学个人简历

时间就如同白驹过隙般的流逝，没想到也到了自己找工作的时间，此时此刻需要开始写简历了哦。千万不能认为简历随便应付就可以喔，以下是小编精心整理的怎样写好美国留学个人简历，仅供参考，希望能够帮助到大家。

1、含金量高的写到前面

个人的教育经历、论文发表、科研经历、实习工作经历，是简历中含金量最高的部分，应当放在简历的最前半部分，且占整篇简历的60%以上。然而仍有很多学生却将姓名、性别、生日、联系方式等次要信息占掉简历的前30%。

2、罗列科研项目的顺序要有原则

罗列科研项目的顺序。一般我们坚持以下两个原则：a。就近原则，教授更愿意看到我们目前或者最近正在做的项目，而不是我们从大一到现在逐一列举我们做了什么，应该按照时间最近的`顺序进行罗列；b。相关性原则，挑选与我们申请专业分支相关性最大的项目放在前面，按照其相关程度依次列出相关经历。

3、项目部分着重突出个人职责

项目部分着重突出个人职责。看简历的人一般都是本专业的教授，既然是教授，那他们可能一看到我们的科研项目，就知道这个项目怎么做，所以无需花篇幅去写研究背景、项目介绍。重要的是申请者在这个项目中的职责，最好是表述清楚申请者在该项目中运用什么知识或者软件、做了什么、最后实现了什么。

4、GPA、托福成绩不必须在简历上

GPA和托福成绩不是必须写在简历上。因为在网申中，所有的学校都会问到申请者的语言成绩和专业课成绩，因此对于一些硬件成绩并不是很理想的学生，最好不要将GPA和GT成绩写在简历上，一来这部分内容会占去简历一些空间，显得简历并不是很简洁；二来成绩不理想，并不能给我们的简历加分。

5、删掉简历中的废话

删掉简历中的废话。比如学生的一个比赛名称是“Robot Assembly and Design”，却又在个人职责里写Designed and assembled a robot。看名称就知道学生设计和组装了机器人，职责里面再说一遍，相当于废话，可以删掉。再比如学生的实习是在某某公司，却在个人职责里面写worked as a technical trainee in XXX，也是废话连篇，直接在实习单位后面写Position：technical trainee即可。

6、简历中只用一种字体、一种符号、统一行与行之间的间距，最好是白纸黑字

一份简历中只用一种字体、一种项目符号、统一行与行之间的间距，且最好是白纸黑字。有的学生为了使简历更好看，变换多种字体，更换多重项目符号，采用多种颜色，其实这样做反而让看简历的人眼花缭乱，如果想突出某个细节：如GPA，获奖名次等，可以加粗，完全没必要更换字体或者颜色。值得注意的是，一定要在英文简历中尽力避免中文标点符号。

7、统一格式

统一时间格式，用数字就全都用数字，用简写就全都用简写，如果第一段经历精确到月份，后面提到的其他经历也都精确到月份，不要一会儿写05/20xx—06/20xx，一会儿写20xx。03。21—20xx。02。18，一会儿写April 20xx一会儿又写one year。

8、对于稀有的奖项或名称稍作解释

对于比较稀有的奖项或名称，比如XXX企业奖学金，可以稍作解释，提供获奖比例，比如200个学生里只有一个学生可以获得，可以在解释该奖项以后，加括号写1/200，使得录取委员会更直观看到获奖比例。

9、第一次提到的名称并且下文还会多次提到的，可以提供简称

第一次提到的名称并且下文还会多次提到，可以提供简称。比如学生有段在加州伯克利的交流访问经历，那么在第一次提到伯克利的时候可以注明简称UCB，在下文不管是在伯克利做项目还是参加课外活动，直接用简称UCB即可，而不必写全称University of California Berkeley，浪费简历的空间。

10、简历中避免出现I，we，they等主观性词语

简历中避免出现I，we，they等主观性词语。简历本身就是申请者本人的经历罗列，所有涉及到的经历都是申请者本人的，所以无需用I，更不用we或者they，外国教授看不懂we指的是谁，they又是谁。简历的重点在申请者本人参加了什么或者做了什么。

11、兴趣爱好看情况进行取舍

兴趣爱好看情况进行取舍。很多学生在简历最后加一栏兴趣爱好，基本都是读书、看电影、听音乐、厨艺、摄影、钢琴之类的大众爱好，一来跟申请专业相关性并不大，二来学生在此爱好的领域并没有非常突出的成就，这一部分也就成了简历的鸡肋，不如删掉。

12、简历要调理清晰、整齐

简历要调理清晰、整齐。简历中经常出现条目之间对不齐的情况。其实word的功能很强大，如果申请者不知道该怎么调整，可以在百度中学习word的应用，比如将想要对齐的文本写入表格放入word文档中，再隐藏表格，会使简历看起来非常整齐美观。

第四篇：2013应届毕业生个人简历模版

本专业培养德、智、体等方面全面发展的，能适应社会主义现代化建设需要和适应现代制造业与维护的发展需要，掌握常用机械绘图软件、机电一体化技术专业的基本理论、机床的维护、常用机床制造工艺和操作技能，典型数控机床的编程与操作；能独立操作一项或多项技能的，实践能力强的、具有良好职业道德的、良好团队合作精神和开拓创新精神的高素质高技能人才。修业年限与毕业证书

本专业修业年限为三年，学生通过所有课程考试，思想品德经鉴定、以及以下获得相应的证书（全国高校计算机等级一级证书、英语B级证书； AutoCAD中级资格证书,拿到劳动部门颁发的机电一体化其中一个工种的职业等级证书）等符合要求，即准予毕业，并颁发国家承认的高等教育专科学历毕业证书。就业前景和就业方向

本专业毕业的学生可担任产业部门的工程技术人员，科研部门的研究和操作方面技术人员，高、中等职业学校的实训教师；适合从事机电设备的应用与维护，以及数控加工工艺与数控加工程序编制，数控设备的操作及维护，数控系统或设备的销售与技术服务工作、数控设备的安装调试及维修、车间生产组织与管理工作、模具设计与制造等多方面的技术与管理等工作。

机电一体化专业毕业生的就业方向大致如下： 1.主要就业方向

本专业毕业生可以应聘到以下几种单位：（1）与专业有关的机关、事业单位

（2）与机电有关的对外进出口公司、相关贸易公司（3）各种从事机电生产的工厂、企业（4）其他与机电一体化相关的单位 2．主要就业岗位

（1）相关单位的生产一线操作岗位（2）相关单位的机电贸易管理岗位（3）相关单位的机电产品营销岗位（4）数控机床销售及技术服务岗位（5）数控编程岗位

（6）其他与机电一体化有关的工作岗位 主干课程

本专业开设的公共课程主要有：思想道德修养及法律基础；毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”；应用数学；大学英语等。专业基础课和专业课程主要有：

1、机械制图

主要内容：点、线、面、体的投影，轴测图画法，工程制图的国家标准，尺寸、公差、表面粗糙度的标注，零件图和装配图的识图。增加计算机辅助绘图(AutoCAD)内容，融入公差与配合部分，使学生将制图、尺寸标注和公差标注融为一体。

2、可编程控制器

主要内容：使学生在理论上初步掌握机床电气控制系统的结构组成、工作原理，可编程控制器的结构及工作原理、指令系统及编程方法，数控系统结构与接口与编码器等方面的知识，实践上能对数控机床电气控制系统工作原理进行分析，初步具有认知、测试及设置数控机床电气控制系统中控制元件、部件的能力，最终能够掌握数控机床电气控制系统的整

体结构和工作原理，让学生掌握数控系统的软件控制原理、硬件组成原理、了解掌握数控加工及编程方法。

3、机械设计基础

主要内容：包含机械原理和机械零件、金属材料与热处理等内容。本课程主要是为了培养机械工程方面的初步知识和能力。通过学习，使学生掌握通用机械零件的设计原理和计算方法，具有运用标准、手册、图册查阅有关技术资料的能力。

4、机械制造技术基础

主要内容：包含金属切削机床、切削原理与刀具、机械制造工艺和机床夹具等内容，将加工工艺和工艺装备知识有机地组合在一起。

5、数控编程及操作

主要内容：应用PLC可编程来控制机床的工作，对数控机床进行操作、调试、维修等；以数控车、铣、电火花加工为主，熟悉数控加工工艺要求，自行编程操作，完成零件的加工。

6、数控机床故障诊断与维修

主要内容：主要是通过数控机床出现的故障，有针对性的对机床电气控制系统工作原理搞清楚，并对整个系统的控制元件、部件等进行维修。

7、机床电气自动控制

主要内容：机床电气自动控制是机械工程自动化学科专业的一门专业课。继电器控制系统的基本元件、基本功能电路以及电路设计，PLC可编程序控制器的编程指令、原则和应用的基本知识，让学生掌握数控系统的软件控制原理、硬件组成原理、了解掌握数控加工及编程方法。

师资队伍

本专业拥有一支学历、年龄、职称结构合理，以中高职称教师为骨干，青年教师为主体，具有一定专业水平和较丰富教学经验和实践经验，敬岗爱业的师资队伍。专业实验室

建有机械制造实训实习基地、有机床实训室、机械制造实训室、数控仿真室、电工电子室、数控系统仿真室、绘图实训室、钳工实训室。

实践教学体系

实践教学体系，旨在加强学生综合能力的培养，实际操作经验的养成，培养学生将现代化的技术和手段运用于工作的能力，利用感性认识激发和提高学生对专业理论学习和实践的兴趣。

实践教学体系主要包括军训、机电一体化实验实习操作、课程设计、综合实验、社会实践，以及第二课堂、机电维修兴趣小组等，最后通过毕业实习、毕业设计提高综合应用能力。

专业名称 · 你的名字 · ***

第五篇：应届毕业生个人简历

应届毕业生个人简历 应届毕业生参考

个人简历

个人概况:

求职意向;________________

姓名: ________________ 性别: ________

出生年月: ____年 __月__日 健康状况: ___________

毕业院校: _______________ 专业: ____________________

电子邮件: _______________ 传呼: ____________________

联系电话: _______________

通信地址: _______________ 邮编: ____________________

教育背景:

____年--____年 ___________ 大学 __________专业(请依个人情况酌情增减)主修课程:

________________________________________________(注:如需要详细成绩单,请联系我)论文情况:

____________________________________________________(注:请注明是否已发表)英语水平:

* 基本技能:听、说、读、写能力

* 标准测试:国家四、六级;TOEFL;GRE.....计算机水平:

编程、操作应用系统、网络、数据库......(请依个人情况酌情增减)

获奖情况:

________________、________________、________________(请依个人情况酌情增减)实践与实习:

____年__月--____年__月 _________公司__________工作

____年__月--____年__月 _________公司__________工作(请依个人情况酌情增减)工作经历:

____年__月--____年__月 _________公司__________工作(请依个人情况酌情增减)个性特点:

___________________________________（请描述出自己的个性、工作态度、自我评价等）

另：

(如果你还有什么要写上去的，请填写在这里！)

* 附言:(请写出你的希望或总结此简历的一句精炼的话!)

例如:相信您的信任与我的实力将为我们带来共同的成功!或希望我能为贵公司贡献自己的力量!