第一篇：初三随笔
个人习作集
前言：光阴似箭，转眼已是初中的最后一个假期。初中三年，有太多的回忆不愿忘记：老师的教诲与指导，同学的友谊与误会，学习的纠结和进步，生活的烦恼与欢笑。希望这习作集能收下我的回忆，永远不再忘记。
目录
1、通往成长的路上„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„22、多想告诉你„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„33、冬日里，那一缕暖阳„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„44、把微笑带给他„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„55、误会„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6
通往成长的路上
升初中时认为长大了，结果不是；初二时长痘痘认为长大了，结果仍不是。成长，究竟是？
一天中午，我来超市购物。超市内凉爽的空调风让人感到舒服。我买完东西，正准备下楼回家。突然，一个人影匆匆忙忙地闪过，我躲闪不及，被他撞到了。可他却头也没回，风一般地跑走了。我在心中暗暗地咒骂着一边慢慢的爬起来，我挥了挥手肘，感觉没事，又用力的挥了两下，活动下筋骨。
在这时，突然听得“啪”的一声，一个瓷杯被我给挥到地上摔碎了。当时
不知是不是侥幸心理作祟，我赶紧闪到另一个货架，过了半分钟才假装是凑热闹的人走了过来。只见一个售货员正蹲在那儿收拾碎片。还有另一个售货员正站在那儿大声询问是谁打碎的杯子，赶紧站出来承认。
我站在那儿，默不作声，只是默默地注视着那个收拾碎片的售货员。那个身影让我想起另一个很熟悉的背影，正是我的妈妈，同样的场景，同样的动作，看着母亲的背影，当时的我心中有种莫名的痛，心被揪得生疼。）至今我还依稀记得母亲对我说的话：“孩子，记住在通往成长的路上，做错事并不可怕，可怕的是你不敢去承担责任。要学会对做错的是负责。”
良久，我回过神来，（添：望着售货员的身影，当年那种莫名的感觉又回来了）这时，我作出了一个重要的决定，对自己负责，对这件事负责。当我踏出那重要的一步时，我感觉压在心头的石头落下了，我缓缓走到售货员面前，深深地鞠了一躬，说：“对不起，杯子是我打碎的，我会对这件事负责，对不起。”那个收拾碎片的售货员听了我的话，换换的站起来，说：“孩子，记住在通往成长的路上„„要学会负责。这句话几乎和我母亲的话如出一辙，我再也控制不住自己，两行热泪缓缓流下„„
在通往成长的路上，我终于明白了什么是成长的标志——学会负责！
多想告诉你
夜渐渐地深了，窗外月明星稀，给屋子蒙上一层银色的光晕。可我却辗转反侧，怎么也进入不了梦乡。
来这儿已经好几天了，可我的心总感觉空荡荡的，周围静得可怕，那熟悉的声音又一次萦绕在我的耳边，挥之不去„„
那一天，我偷偷的溜出去与同伴们到河边游泳，回家的时候，太阳已经落山了。我只好硬着头皮回到家中，果然妈妈问我到哪儿去玩了，我只好回答。果不其然，妈妈又苦口婆心的开始唠叨了：“你怎么能到河里去游泳呢？万一„„”
我低着头，脑子里一片空白，什么也听不进去，只觉得头皮都发麻了。烦躁，不安，种种情绪涌上心头，妈妈见我没有反应，又继续说了下去。终于，我克制不住自己，火山爆发：“够了，天天都这样，听得我耳朵都磨出茧来了，你烦不烦！”我再也不要听你的话。盛怒之下，我跑出叫门，只留下妈妈怔怔的站在那里。
出来之后，我的气渐渐的消了。于是我又偷偷地溜回家看看母亲有什么反应。站在门后，我悄悄的往里看去，只见母亲把脸深深地埋在胸前，正低声啜泣，一阵微风吹来，几根华发随风飘拂，似随母亲在无声的诉说。我的心仿佛漏了一拍，怔怔的看着母亲。内心就像打翻了五味瓶一样，酸楚，愧疚，伤心„„泪水如决堤的洪水一样涌了出来。
总感觉少了些什么，面对从前热切期盼的玩具，电视„„现在却索然无味。此时我开始怀念母亲的叮咛，那温暖人心的叮咛）
窗外月明星稀，耳畔叮咛萦绕，我进入了沉沉的梦乡。
妈妈，我多想告诉你，：“有你的叮咛，真好!
冬日里，那一缕暖阳
“球传到科比的手里，还剩下5秒，三分线出手，球„„”就在这关键时刻，电视突然黑了，随之屋子里所有的灯都熄了。我刚提到嗓子眼的心放了下来，“靠，怎么这时候停电？”
我懊悔走到门前，发现许多人因为停电干脆关店门休息了，此时正值傍晚，冬日的气息已经越来越浓重，街上空荡荡的，只有几个乞丐在游荡，寒风透过缝隙席卷我的全身，引得我一阵战栗。
正当我一人抑郁时，父亲走了过来，说：“你看，今天的夕阳这么美丽，不如趁此机会我们一家人 散散步吧。”母亲也说道：“对呀，”我耸了耸肩，说：“随便吧。”
于是我们一家人就一起走到街头，走向田间的小路。今天的夕阳确实很美，阳光已经不再那么耀眼，直视过去，只见一轮红日清晰美丽，渐渐没于山的那头。夕阳照在身上，色光芒，微风吹拂，田野中的花草随风飘浮，似乎在感谢夕阳带来的温暖。）
我随意漫步在田间小路上，任寒风吹过我的脸庞。渐渐地，我的身心放松下来。望着走在前面的父母，我的眼前仿佛出现了非常熟悉的一幕，父母中间有一个小孩，正牵着他们的手，高兴地笑着，说着，这时，他转过身来，哦，那不正是四五年前的我吗？
这一幕如同一缕缕暖阳，照亮了我的心，记忆的许多东西纷纷涌来„„那时，我和父母经常来这散步，三个人有说有笑，一家人其乐融融，那种奇妙的感觉现在又回来了。我快步上前，牵住父母的手，朝他们会心的一笑。心真的很暖。（改：一缕缕“阳光”驱散了心头的寒冷，心真的很暖。）
来到桥边，观看夕阳的落幕，那一缕暖阳照在我的身上，温暖了我的身心，正如五年前的“那一缕暖阳”照亮，温暖了我的心。
把微笑带给他人
小王，小学毕业已经好几年了，熟悉的脸庞似已渐渐模糊，但熟悉的微笑，熟悉的话语却一直未曾忘记。
记忆中的你，微笑从未在脸上消失过。那时，我们是很要好的伙伴，经常一起四处疯玩，遇到了许多事情，但是无论是什么事情，你总是微笑着面对，“大哥哥，脏水可不能乱泼哦，不然洒到人可不好哦。是吗？”大哥哥似乎被你的微笑所感染，不好意思的挠了挠头，抱歉的一笑。偶尔遇到需要帮助的人，你总会热心肠的前去帮助，因此，街上的人看见你都经常和你打招呼。你都微笑回应。
那是的我还很幼稚，不解的问：“为什么要笑呢”你说：“笑不好吗？一起把微笑带给陌生人，大家一起微笑着生活。”
后来，小学六年级，我们都长大了不少，学习也紧张了起来，但你仍然微笑着面对学习。有一次期末考试，你以一分之差屈居第二，我看见你在座位上暗自伤心。我知道你也在乎那一分的，没想到的是，这时，你从座位起身，走向第一名的小张。微笑着说：“恭喜你考了第一名！”那个灿烂的笑容让我不禁怀疑你刚才伤心的样子。小张也为之动容。微微一笑，说：“让我来看看你那里错了，或许我可以帮帮你。”事后，我问你为什么，你笑道：“把微笑带给对手，自己也能收获，不是吗？”
到了小学毕业前，我们的友谊却出现了危机，因为我的任性，我们之间持续了好几天的“冷战”。这天，我正一人暗自苦恼，考虑要不要向你道歉，你却带着标志性的微笑出现在我的面前，说：“对不起，那天是我有错在先，不应该这样„„”之后，在我惊愕的眼光中，你拉着我出去玩。
小学毕业后，带给他人，带给所有人。起你的微笑。）
误会
已经是晚自修了，教室里静悄悄的。同学们都在认真的做作业，只听见沙沙的笔声和哗哗的翻书声。但这寂静的环境却被一个不和谐的音符给打破了
只听见“哐当”的一声，一个东西被老毛扔出了教室。不少人转过头来，一头雾水，弄不清是什么状况，又倖倖的转过身去继续做作业了
但这整个事情的来龙去脉却恰恰都被我给看见了。几分钟前，小B的透明胶掉到了地上，滚到了边上小A的桌上。小A捡起来，扔给了小B，却不小心扔偏了方向，砸到了小B的水瓶，小A见了，满脸歉意地向小B挥了挥手，表示道歉。可这后半幕却不合时宜的被走进来的老毛看见了。老毛误以为小A故意用透明胶砸小B的水瓶，是为了玩。于是就发生了刚才的一幕。
晚自修结束以后，小A小B被叫去了办公室。我本想去看看的，可临时有事耽搁了，等我完事回班里，小A小B 还没有回来。我悄悄的上了二楼，老远的就听见老毛的训斥“初三了，晚自修还不好好学习，在这里玩，像什么样„„”
还没等我靠近办公室的门，却见小A退了出来。
我迎了上去，只见小A头低的低低的，一句话也不说，只是看了我一眼，就一人往班里走去，我赶紧追上去。问：“怎么了，你没和老毛说清楚怎么回事？”“说了，可他根本不信”我一听，说：“我去做证人，老毛总该信了吧。”小A却制止我，摇了摇头，说：“算了，我也有责任。”说完，就走到班里自顾自的开始做作业
我坐在小A的身旁，没有去打扰他，只是静静的看着他。（添：虽然，他的脸色很平静，但我可以感受到这平静之下的伤心，纠结的心）突然，我看见一滴晶莹的泪珠悄悄滑落在小A的作业纸上。（添：“滴答”，我似乎听到了泪珠滴在纸上的声音，那泪珠也滴在我心上，泛起阵阵涟漪。）那晚，我不知陪小A在教室里坐了多久。
老师，其实，你误会小A了。误会了小A的心。
第二篇：初三随笔
半期考试成绩分析及教学反思
自从上了初三过后，就感觉时间过得特别快，每天改完作业必定已是下午2点左右，当然期间还要进教室上课，给学生辅导，清查作业收缴及完成情况，就算周六不用整天待在学校批阅作业，但始终有件事情搁在那里，心里总是有所牵挂。不知不觉就如同陀螺一样转了2个半月，当初开学的时候所说的2个月后的半期考试，现在也已经是过去式。纵观这两个半月的教学经历，真的就像打翻了五味瓶一样，酸甜苦辣，各种滋味一言难尽。
先来说说酸的滋味吧！开学的时候，突然接到普通班重组的通知，撤除一班的番号，其余2，3，5班的优秀学生被集中到了4班，原4班的部分学困生被淘汰出了4班的舞台，而我则继续担任3班的英语教师。相处两年以来，学生都有什么样的脾性，基本摸得八九不离十，也和学生之间积累起了深厚的师生情谊，在这关键的最后一年，不能再面对这些可爱的学生，说实话，心里还是有点发酸的。但我也深知对于这部分优秀的学生，曾经无数次扼腕感叹其虽有斗志然不思上进，因后面垫底的学困生实在太多，她们的竞争目光始终局限在自己小班，感觉自己在前10名已经是优秀的人才了。在初三这个紧要的当口，学校果断做出决定，将其集中至一个班，所谓有竞争才有压力，在他们身上体现的淋漓尽致，环境的改变迫使他们具有更强的紧迫感，让他们更有斗志，而这是无论以前我用多少嘴皮子都磨不来的。想起以前所做的努力终于没有白费，那些熟悉的身影每次在办公室忙忙碌碌进进出出的时候，我都感到宽慰，庆幸他们终于在为人生第一次重要的考验全力以赴。
再来说说甜的滋味吧！当一个人感觉到甜的时候，常常是发生了比较好的事情的时候。而我的这个甜味却是来自于初二到初三学生的转变。初二的时候，几乎所有的家长都有过跟老师反应说学生逆反，跟家长顶嘴，不爱学习，嫌家长罗嗦的情况，那个时候几乎每天就像是灭火员一样，斡旋于家长和学生之间，庆幸的是，很多学生和家长都渡过了那个难关，到了初三之后，学生变得懂事了，学习虽然更苦了，但因为学生心理愿意去做，所以也不用父母太多的抱怨。
苦的滋味估计每个初三的老师和学生都已经深深地体会到了吧，尤其是这些学生，真的觉得她们很辛苦，早晨天没亮就出门，晚上天黑了还没有回家，每天晚上都要挑灯夜战，早晨又要极不情愿的挣开眼睛，拖着疲惫的身躯去上学，曾经有学生在作文中写道他的梦想就是能舒舒服服的躺在床上睡上几天几夜。这话可能比较夸张，可是这些学生真的都已经没有了娱乐休息的时间，因为他们要中考。而老师也是从早到晚，几乎没有时间停下来休息，早晨6点50出门上班，晚上6点50甚至更晚才能到家，一天12个小时都扑在了学生身上，这样的投入难道还不够多么？
现在学校2，3，5班的教师应该对辣的滋味更加熟悉一些吧，每天上课的时候至少要花一半甚至更多的时间来管理课堂纪律，还要随时担心，是否有学生趁你转身写黑板的时候偷偷溜出教室，他们以前可都是课堂纪律破坏的能手，以前一个班就那么几个典型，现在一个班至少有一半的人都是这样，弄得很多老师一个头两个大，就像麻辣火锅的滋味，吐出来也不是，吞下去也不是！
我的初三刚过了4分之一多一点点，写点东西记录下我的感触，免得上完初三的时候忘记了初三的这种种不同寻常的滋味。
第三篇：初三随笔
初三随笔题记：很久很久没有拿起笔写写东西了，不是没什么可写，只是有些东西在心底不想去碰触。喜欢在飘着小雨的冬天，一个人漫无目的走在路上，戴着耳机听着《雨的印记》这首曲子。这时候的我心里很安静，什么可以去想，什么也可以不想，就像被雨水过滤的空气，很纯净。现在的生活没有了童年的无忧无虑，没有了童年的敢爱敢恨，没有童年的豪爽洒脱。现在的生活留给我的只是疲惫和无奈，过着家与学校两点一线的生活。现在的我还没找到生活的乐趣。家人说我是冷血，确实就如我看的一篇文章所说，“一个人久了会上瘾，懒惰去恋爱，懒惰去了解人；一个人久了，会越来越喜欢听歌；一个人久了，电话会常常忘记带；一个人久了，会觉得无拘无束，自由自在，天宽地广，游走在自己的街道上，我可以没有任何束缚，想闹就闹，想笑就笑，想哭就哭。”一直很向往陶渊明那种：“开荒南野际，守拙归园田”的生活。希望有一天可以放下一切，环游世界，去看看艾米莉·勃朗特的呼啸山庄，去游览一下神秘的布拉格广场，和心爱的人去寻找撒哈拉沙漠，去找寻三毛那真实的忧伤。总是想一个人好好哭一场，哭泣并不是件羞耻的事，淹没于泪水的世界才是最美丽的，如水晶般干净透明，哭后的眼睛总是最清亮的，胸怀是最开阔的，心情是最畅快的。踏着记忆的碎片，带着自己的梦想，点亮心中的明灯，让记忆深处的花朵绚丽绽放吧。【每日写作指导：如何提高高中语文写作能力„„】
写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。
专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体发展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识：
分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押题或许一时能取得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生，老师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个性化教学，实现真正意义上的因材施教。为此，老师教你用独特的方法学好初高中语文。
学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好作文，必须谈如何生活，体察入微。生活，是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过，“作文这件事离不开生活„„必须寻到源头才有清的水喝”，可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此，专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性，结合课本中的名篇交给他们观察生活，表现生活的方法。“授之以鱼”，不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后，可以引导学生观察自己所尊敬的老师，让他们明白老师的高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得挖掘的素材。以前，同样的材料上代人用来赞颂老师，下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，不苟言笑;老的，少的，农村的，城市的，一个样。通过观察，让其明白不同时代，不同环境，不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美，还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地，还注重巧干。课上，他们“激扬文字”“指点江山”，评估论今，妙语连珠;课外，他们驰骋球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。罗丹曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。实践证明，丰富的写作素材，都是靠仔细观察周围事物的来的。
要关注生活，博采众长。古人云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如，在教学中，鼓励学生每天写日记，可写身边的人或事，也可摘录一些名言警句、优美的段落，或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著，如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后，建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》，让他们领略作者刻画人物的手法，反映社会生活的方法。
我们只有“行万里路”——广泛深入生活，只有“读完卷书”——博采众长，才能文思泉涌，“下笔如有神”。
第四篇：初三随笔
关于初三随笔
关于初三随笔1
时光流逝，一转眼，我们已经成为初三学生了。回想往事，也许以前的我们很天真、幼稚，但你可曾想过，这是成长的一部分。
当我走在学校的林荫小道上，感触非凡。还记得九年前，我刚刚才上小学，然而一转眼九年过去了，时间过得飞快。九年前来到这里的时候，树叶枯了，然而一年又一年过去了，每当春天来临时，树木还仍旧枝繁叶茂。一年四季，春夏秋冬，树未变，人未变，童真未变，欢笑未变，心也未变理想更未变。
凝视着那熟悉的教学楼，望着我曾经坐过的座位，还清晰记得同学的欢声笑语，打打闹闹的`情景，以及老师的幽默风趣；还记得已经分别的同学和最好的伙伴；还记得我们一起在五星红旗下庄严地唱起雄壮的国歌；还记得我们立下的誓言：要报效祖国。
在人生道路上，有人问我：：“你的理想是什么？”我说：“我要报效祖国，成为祖国的栋梁，为祖国的进步付出汗水。”“你为何不成为大明星，可以赚很多钱？”我说：“我为祖国贡献并不是因为利益，而是我论为，我要做一个够格的中国人。”
九年了，仿佛昨天一般记忆犹新。昨天，我们是小学生；今天，我们是中学生；明天，我们会成为德才兼备的高中生。也许我不能考上清华、北大，但我不会灰心，我们应该尽力努力，去创造美好的明天。
在人生道路上，让我们奋斗吧！
关于初三随笔2
真正踏上六楼，才感觉到自己原来已经初三了。
是的，初三了，从一楼到六楼，从初一到初三。
全级300多人，像扑克牌一样都被重新排列，然后一张张地抽去各个不同的班……我被编进了六班，隔壁同样是快班，五班。两个快班不可避免地编在了同一层楼。看名单是，我一下子就发晕了：5个好朋友中有4个去了五班，就只剩我一个孤零零在六班。当时我就想，怎么能像打扑克时遇到同花顺却少一个？
夏天正飞快地过去，我有时会呆呆地看着窗外透过来的阳光下的尘埃在飞舞，暗自惊叹，转过身却碰到一个同样出神的目光，但又立刻闪开了。初三的补课岁月特别漫长，也特别难熬。看着讲台上讲得不亦乐乎的老师，我却自顾自个地转起了手中的笔，手中的笔就如一个无穷大的时间转盘，不停旋转，却从不在我手中停息半秒。
日子似乎很平淡，每天想陀螺一样旋转在作业之中，没有喘息的机会，我很羡慕地看着前排男生每天都眉飞色舞的谈论着昨晚的足球赛，那份潇洒永远都不会出现在我身上。同桌的小女生在低头地拼命做啊做，有好久都没有在书堆中看到她有点苍白的脸了吧？看着雪花般地纷踏而至的.练习，我突然感到一阵眩晕的感觉。好怀念上一年的秋日，那时的秋日，暖暖的，真叫人觉得温馨，我和小A就在老师眼底下肆无忌惮地传着纸条，还不时挤眉弄眼地做着鬼脸，照小A的说法，那也是挑战权威的一种吧。我想，友谊和青春就这样在纸条中挥洒，理想和现实就这样在纸条中传递。记得前天在楼梯口碰见小A，我十分惊讶活泼的她现在竟有些羸弱的气息。
我的初三，不知会是何物？
关于初三随笔3
每一天的生活总是美好的，可我从来都不知道该怎么去将自己融入进去。我的思想，我的行为，我的一切的一切，都和一天原有的美好不相符。试图去远离生活，可生活却不想放弃我，总是用她的美好让我去思考：怎么样，我的一天，完整的融入我的每一天，也能是美好的？
这些天，每天晚上躺在床上要睡着之前就会想，想起很多的人很多的事。于是不自然的对比下现在的`生活，就会疑惑。
在大一，我和无数不同的人参加过不同的培训，花费高的，花费低的，英语的，销售的，演讲的，各种各样的学习我都有过出众的表现，可是，都只能用过去式了。而那些在学习中，认为我优秀和我交上朋友的那些朋友现在经过不断的学习和在那个时候的基础上的人脉和贵人相助，过上了和自己完全不一样的生活。那些，我本来也可以。可是，我没有。
凡事发生总有其原因。也必定都有其好的一面。我没能有那个运气和福分，和她们一起去干那个事业。那适合我的，属于我的那条路在哪里？为了不浪费时间，所以选择不去后悔当初做的放弃的决定。可是，为什么我依然在不断的浪费时间，一天又一天的过去，我想做的依旧没做，我希望达到的目标依旧没有开始，没有在后悔，为什么我不能前行呢？
我真的丢了自己的心，在我不知道的时候丢失了。现在我明白了，那该从哪里去寻找？
美好的一天，天一的好美？
要找回自己丢失的心，要继续前行才好。我的伙伴在另外的路上提前走了，我不能让她们等太久。即使不会再会合到同一个目的地，也希望能与他们隔岸相望，在同一水平线上！
关于初三随笔4
流离
终于，初三了。这一切似乎都还是如此漫长，妙曼青风比水柔，如此的诗，如此的意境矣然不复存在。存在的只是一片片残破的落叶，残破的诗。
终于，要散了。可能现在说这个还为时过早，可是曲终人散，那是注定的。该来的还是要来，该走的还是要走。也许总是如此如此地说你会认为我是一个听天由命的人，但是我不是，我只是习惯顺其自然罢了，又有什么了不起的呢？
总是，习惯去按别人眼中的自己去生活。这样又是不是活得太累了呢？其实连我自己都不知道自己累不累，也许累一点好些吧？别停下来，别让自己有半点空虚，别让自己去想一些无聊的问题。开心的活下去吧，活下去不是就有希望吗？
让自己流离，放纵也许会那么好些吧？但愿，但愿自己有衷辞之词可以说服自己说服他人。
时间在转动
寻寻觅觅的街角，哪条路，曾经熟悉的街，似而陌生既而又熟悉的感觉
曾经走过的乡间小道，熟悉的倾鼻的花香，打打闹闹的孩童，春天时绿草油油的两道，新出的泥的气息扑向人的.鼻孔。夏季则是黄色的一片，蝴蝶穿越花丛。当枫叶掉下来时，秋的来临就这样被察觉。秋的悲凉带走春的记忆，当冬来临时却是给大地带来死寂一片
时间在转动，转动着世间的四季。包括每个人的性格。四季的穿梭，带走了无数个日日夜夜。当亲情随着时间的改变而淡时，谁会很在乎的说着别离开？四季的变换就如世间的一点一滴。别等着一些东西失去了之后才懂得醒悟
时间在转动，转动着每个人的心弦，回首着三年来的时光，大家一起欢笑过，一起哭过，一起吵闹过。却发觉友情的积淀越来越厚。
时光在转动，我们在挥洒着青春的热血，一步一步的向前迈去。
关于初三随笔5
很多人的脸都像天空一样，灰蒙蒙、阴沉沉的。其中，在不少人的脸上都下着雨——小雨、阵雨、暴雨、大雨，比比皆是，再加上北方还未柔化的，干燥的风，不免让人感到丝丝的哀凉。若不是这悦耳的音乐伴奏下还算动听的声音，整个容纳千人的场子都会变得死气沉沉。
那一声清脆的婴儿啼哭，是我们来到这个世界上的标志。母亲经历了千辛万苦，只为了那一声。那一阵清亮的儿童嬉笑，是我们童年时快乐的体现，母亲经历了风霜雨雪，只为了那一阵。哪一嗓清爽的读书声，是我们上学时美好的证明，母亲费劲了千言万语，只为了那一嗓。
母亲为我们付出了太多太多，如水的母爱让我们暖意融融。可是有时候，那严厉的呵责也是爱。
当我们做错事时，大多数情况下一道由我们的父亲亲自掌勺，由这叫做“父爱”的东西作辅料而做的一道菜——“竹笋炒肉片”，每次我们吃时，都会嚎啕大哭，因为这菜真的令人很痛苦。但是请别忘了，这道菜的辅料叫做“父爱”，那如山的父爱。
这爱没有母爱那样柔情似水;没有母爱那样细致入微;也没有母爱那样令人舒心。但它同样是那句“我爱你”的表达方式。
45分钟后，音乐戛然而止，说话的声音也无影无踪。没有了之前的笑脸，有的，只是无尽的伤心和透彻的悔恨。
父母的爱值得珍贵，老师的'爱值得珍藏。
只有短短几年的相处，他们教育我们，用毕生所学。或许，我们是这位老师的开门弟子，或许，我们是这位老师的收关弟子。无论是刚刚走上讲台的年轻教师，还是即将离开讲台的资深教师。他们都为我们倾心注力，操碎了心。或许，有时你会听到这样的话：“考不考得上，是你们自己的事，跟我又没有关系。”
老师为我们付出了太多太多，而他们要的回报仅仅是那一张改变我们命运的成绩单。
不知过了多久，真情泪水流下了，发自内心的真言说给了大家。
关于初三随笔6
夜深人静，楼下的拍球声淡去，邻家的小孩停止了哭泣，仅有窗外的阵阵虫鸣声萦于耳畔。不知何时落笔写下第一个字，这篇随笔就这么随意地开始了。
说起随笔，真是“悲喜交加”。有时碰上些有趣的事儿，记录下来分享出去，“独乐乐”变成“众乐乐”，何不喜哉？但有时只是平平无奇地过了一天，想要写点儿什么却又无从下笔，又何不悲哉？
灵感是随笔的母亲。有了灵感，随笔就随即出现了；没有灵感，也就不会有随笔了。但灵感也是一个令人时喜时忧的家伙。有时在桌前苦思冥想大半天，好不容易抓着点灵感的尾巴，匆匆记下却又不如人意；有时候它又会突然蹦到你面前，于是从容不迫地写下，结果远好于前者。但灵感又是怎么来的呢？真的'只是“随缘”吗？答案当然是否定的。
灵感来源于生活。路边的野花可以让人联想到“有梦想就会开花”，花边的小草可以让人联想到“冲破土壤的力量”，飞舞的蜜蜂可以让人联想到“勤劳的耕耘者”，看呀，平时我们会忽略的点点滴滴其实都可以为我们提供灵感。只要细心地观察生活，总能发现一些美好的瞬间。正如罗丹所说：“世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”那么，你拥有一双发现美的眼睛吗？你会用它留意路边的风景、天上的云彩、生活中的点滴吗？
有了灵感，何愁写不出随笔？所以，随笔这件事儿其实很简单，需要做的只有两步，留意生活、记录生活。成为生活的摄影师，记录下每一帧的美好。
关于初三随笔7
盯着屏幕，点击初三作文，我笑了：最显眼的就是离别、怀念
我只是刚升入初三，我又有什么懂呢？
我只知道每天10节课，时间就这么流逝；我只知道每天作业，然后看着自己写的工工整整的字，在瞅瞅答案在自己的题目面前画个叉叉。
什么时候我发现自己的时间不够用、什么时候发觉自己的作业怎么做都做不完。——但我依旧不后悔曾经的不努力。
我没有太多朋友，我也珍惜友谊。当作业多的时候，同学们再三抱怨：“老师真是的，唉，怀念小时候啊”我不懂我们现在也是小时候啊，所以总会嘲笑他们。
我以为我不会像他们一样，但是常常一个人在书桌，看着作业就流泪了；只有一个人半夜醒了才知道，时间走了，童年走了，挥之不去的是那些回忆。黎明前，那个比黑夜还黑的'时段，当守护大地的天使退去，我也怕，可是我又何尝不知道在那之后是光明，我也向往光明，像向日葵一样。我又何尝不知道初三是黎明前的黑暗，所以我奋斗，所以我努力。
我也怀念-怀念那些记忆中的人、想念那些记忆中的事。
初三的我们-同学们，努力吧！
关于初三随笔8
一片颂歌下的人会是什么样子？
不同的人，由于生长的环境不同，可能对同一件事情的看法就不相同；即使是在同一环境下所成长起来的人，对着同一件事情，也会有着不同的看法；即使是双胞胎、三胞胎等等，对同一件事情的看法不可能是全部一致的，这是很正常的事情。换一个角度来说，不同的人，对同一件事情的看法不同，这是正常的，没有什么可奇怪的。
可是，一个人，如果是在一片颂歌声中会怎么样？
现在的通信发达了，新闻自由，人们可以说出自己心里的想法，可以表达自己的观点；但是，如果是一片赞声，依然不会是好事情。太久远的事情不提，就说说离我们并不算远、也不算近的一百年前发生的事情，即袁世凯登基为帝的事情。
袁世凯从一开始，并没不想当皇帝，也不想成为皇帝，否则，他是不可能会允许议员进行参政的，也不可能会允许成立议员制度。但是，他身边的人却不是这么想的，为了成为开国的功臣，对袁世凯开始了歌功颂德，在一片颂歌声里，袁世凯有些忘乎所以；可是，他并不知道的是，这些人为了他能够成为皇帝，无所不用其极，用钱收买一切可以收买的人，就连妓女也加以利用，把赞同他成为皇帝的举动，生生地变成了一种闹剧。而他的儿子袁克定为了成为皇太子，也开始糊弄他，竟然印了一份专门给他看的报纸。一份报纸，只为一个人看，这也是让人醉了。可能很多人都觉得这是一件很荒谬的事情，但是，当时的情况是，这件事情确实是发生了。
这是颂歌下发生的事情。不要说这件事情可笑，也不用讥笑袁世凯，因为这样事情，今天依旧发生着。不说美国发生的`，不说英国发生的，就说说我们身边发生的事情。
我们的身边也有很多这样的人，很多袁世凯；不，不说袁世凯，最起码，袁世凯是被人用遮羞布挡着，对外面的世界并不能够敏感地发觉；但是，因为颂歌太多而遭受的蒙蔽。可是，现在，很多人都是撕下了这块遮羞布，很多人都是赤裸裸地站在众人的前面，是赤裸裸地认为自己所做的一切都是对的，是不允许任何人进行反驳的；不要说他的妻子儿女，就是他身边的人，也必须是赞美他，赞美他，除了赞美他，还是赞美他。
最后的结果是，很多人都知道，他会像袁世凯一样倒下，不可能会有别的下场。
这就是活在颂歌里面的人的下场。
关于初三随笔9
又是一个周末的夜晚，在这个还未供暖的三居室里，我独自一人坐在电脑旁，听着《离别的秋天》这首凄婉的歌曲，思绪的心在回忆里寻找着秋的温暖。
一首离别的、让人肝肠寸断、伤心欲泣的情歌，牵动着我每一根凄美哀怨的心弦，撩起我凝结在眉心的浅伤。轻轻柔柔的风吹皱了落寞的窗帘，淡薄着我心灵深处的那几许苍凉。秋已深，夜已凉，浮华落尽，灵魂的窗口定格着这段离愁的岁月。也许是秋的离去，渐渐地冷却了往昔的温度。也许情感和秋天的落叶一样，在历经岁月的摧残之后，终将消逝。我深深地感悟到：离别的秋色不也是一种自然的'轮回吗？结缘于秋，却又因秋而别离。我苦苦地追求，一心想留住她的美好，然而，留下的却只有遗憾和记忆。
一遍遍地翻阅着聊天记录，想留住曾经的快乐与欢笑，然而，我的视线却模糊在一片苍凉中。一切情感的放飞与过往都葬在这如此冰冷的时光里。片片秋叶在与大树的不舍中飘落，再多的眷恋，终究也不能挽回季节的凋零。叶落庭前，谁怜凋零？伤痛，只有自己能懂。
我选择静静地退出，没有任何理由，没有任何借口，只为的那一份薄薄的暖和那一缕浅浅的牵挂。心虽痛，可我依然不愿让你看到我流泪的脸，让这段感情在岁月的流年里成为碎片，永远尘封在记忆的时光中。
秋天留下了伤痕，留下了心痛，留下了更多的无奈和无尽的茫然。离别的秋天，你给了我多少揪心的思念，多少悠悠的伤怀。好似棵棵藤蔓，层层地缠绕在我这颗多情善感的心上。曾经的过往在泪眼朦胧间心碎，离别的忧伤，在指尖的苍白中游动。恍惚间发现，人生或许如此吧，命里有时终须有，命里无时莫强求。尝试着让自己的心走出去，抬头看看湛蓝的天空，听一曲《离别的的秋天》，我们的昨天太短，等不到天长地久。我们的明天太远，换不来幸福相守。忘了时间，忘了昨天，爱与恨不再重演。
关于初三随笔10
我喜欢秋天，不只是因为它是收获的季节。因为秋雨、秋风、秋叶的美，对秋天有了几分情有独钟的眷恋。一场秋雨过后，蒙蒙迷雾会给你以朦胧飘然的享受。秋雨，独有的耐力与凉爽，能让你炎热夏天烦躁的心得到宽慰，激动、感动、冲动有了短暂的冷静。秋雨中人的情感的丰富程度不亚于丰收的喜悦，秋雨淋漓尽致地冲刷了孤独之人的心绪与忧虑。是秋雨将五光十色景色编织成金色的地毯。万物即将圆满谢幕，百花争艳的场面一去不复返，争强好胜在蒙蒙细雨中显得黯然失色。秋雨，教会你清醒，走向成熟，完善自我，释放情怀。
秋天让我留恋，是因为它能让我的心你得到满足。窗外细雨绵绵，路上点缀花花绿绿，秋风袭人，急急匆匆，凉透的心才能找到想家的感觉。因为在家里书桌旁，可以品到茶的清香，咖啡厚重，灯下语重心长，气氛宜人温馨。因为秋风伴秋雨，游子早想归，家的感觉真好。有人将家比作港湾，秋雨过后会有不一样的体会。秋雨淅淅沥沥，秋风洒洒潇潇，心头郁闷瞬间浇灭，尘世有了难得的冷静。烦心悄然化为孤单，孤单转身想象，领悟了人生的专一。
日子久了，人们对秋雨爱恋有些沉迷。春天里，人们由于受到冬天的压抑，遇到春光明媚，就有些忘乎所以；夏天里，红红火火的场景，往往会使人们头脑发热、膨胀，春风得意时会忘了过去，火热的六月激情四起。秋雨则是你身心疲惫时的清香剂，让你在累的时候在家里有一次暂停的闲息，急躁趋于安静，心灵有了安慰，秋雨过后，便有了成熟的滋味。秋雨又与秋风一起，用一种无形的手撮合成人们对丰收的珍惜，从而使人们在人生旅途中逐渐成长、成熟。秋雨凉透心的时候，有时会给人与人之间带来正能量，产生越过冬天盼春归的跨越激情。
秋风让树叶染色，秋风又无情地夺去它对树的爱，因为秋雨的.冰凉让树叶渲染了树与叶的情怀。这种情怀又与秋风秋雨交织在一起，促成对春天翘首的期的盼。因此，人们常常能够听到在秋天的感叹，感叹中又蕴藏着承诺，承诺又是实现的动力。
不过人们也许有这样的共识，一场秋雨不但能一扫天空的雾霾，也会驱散心头的阴霾。秋雨过后带给人们的清醒，会在如梦初醒的早晨迎来晨曦。一场秋雨对自己复杂的心绪做了一场梳理，浮躁的心情有了几许稳重，回眸失落的火热，秋雨倒是代替了凄美的泪水。
因此，我喜欢秋天，就是这个理。
关于初三随笔11
初三，每个人都在成长，都在进步。
每天，上课时，很有精神，但是，眼皮还是不受控制的，在不停的打架。
晚上，作业多的有一些变态。每天都是在十一点的时候才写完老师布置的'作业，写完之后还要写一些资料书。每天的睡眠也在不断的减少。虽然，不用学地理和生物了，但是，现在的化学和物理，我实在是不敢想象……
数学作业也一天比一天难，上课的速度也不断的在加快，第一道题还没弄懂，老师就开始讲第二题了，第二题还没反应过来，第三题就快讲完了。而且，只要一说讲快了，老师就会说：哎呀~我也没办法啊，谁让你们有些同学的基础差，我这些题就是讲给学习好的听。
每天只好在下课拿着书到处问题，还不敢问老师，怕被说成上课没听讲。
初三，到底是身体重要，还是学业重要？
关于初三随笔12
后来的后来才明白，人总会在不知不觉中改变。在这漫漫长途的人生中，会感到迷茫，会感到不知所措，会停留在原地，一直徘徊，会因为一些小事而开心，愤怒，悲伤亦是绝望，会冲动，会自卑，会无法控制情绪，会被欺骗，会喜欢一个他/她，会找到一个值得一世陪伴的人，会遇到渣渣，会遇到一个喜欢损你，却对你很好的人。
在这迷途中，我们曾付出辛苦的汗水，曾为某个人不顾一切，曾追过喜欢的人，曾伤心绝望，曾萌生过死亡的念头，曾一次次为学习和考试懊恼，曾给同学老师取过花名，曾对同学恶作剧，曾一起冒过险，逃过课......如今将往事回顾，不论悲伤还是快乐，并没有什么不好，悲伤的回忆，也许是你的阴影，但它让你成长，快乐的回忆虽然过去，可它会成为你人生中的'一份美好。回过头看看，克服了多少困难，战胜了多少次对手，付出了多少汗水，努力了多少，这一切来之不易。现在觉得，之前陷在阴影的沼泽中的我很蠢，天真得以为这辈子也无法逃脱，每天都在隐藏真正的自己，隐忍自己的情绪，努力做到任何心事都不被他人看穿，表情时常是冷漠，眼眸里满是悲伤，就连真挚的笑容都没有，只是虚伪的迎合着笑，真实的性格被昔日的回忆所埋没。
现在发生了许多，伤心无可避免，但更多的是快乐，有一颗倔强的心，只想随心所欲，现在挺好，能做自己。
第五篇：初三开学随笔
初三开学随笔
初三开学随笔1
生活是一支交响曲，它由跳动的音符组成一篇篇人生的乐章，初三的生活更是一首充满着笑和泪、酸和甜、苦与乐的交响曲，它谱写出一曲人生之歌。
十五岁，一个多思的年华!十五岁，一个多梦的年华!在父母眼里，我们还小不懂事;在大人眼里，我们还年幼无知;在老师眼里，我们放荡不羁。但是，我们确实长大了，我们已经是初三的学生，我们已步入了青春的门槛。
初三是“天堂。”在这里，我们跟着老师走进知识的殿堂，在知识的'海洋中遨游。至今，目光中仍燃烧着太阳的颜色。温室中的日子，我们不再留恋，生活中有狂风骤雨，有碧海晴天，有迷惘苦涩，也有轻歌曼舞。我们坚信，不经历风霜，怎能见彩虹?三年同窗好友，这份情意岂能不浓?曾记得，我们怀着同样的执着昂着头笑傲风雨，负起对生命的承诺。我们一起学习，互相帮助。为了共同的目标，为了人生而努力奋斗不息。
初三又是“地狱，”它能使人尝到人生的苦与乐，它能使人笑、使人哭。每天，我们都将面临着大量的习题、作业，像嶙峋怪状的石头，压在地球的中央，好沉，好沉……每一个学生的桌子上都堆起了由书砌成的城墙，后面坐着一个带着七分沉思、二分倦意、一分快乐的学生。我们还得时刻面临着老师的突击——测验。每每这时，就会响起“总是要等到考试以后，才知道该念的书都没有念。”一波未平，一波又起，成绩一出，分数就成了我们的热门焦点。考得好的就笑，考砸了的就泪如串珠。唉，分数，学生的命根也。
初三像咖啡，初三像烈酒，初三又像甘甜的果汁，初三更像怪味豆……初三生活，如歌的青春。我们相信，只有在困难中磨练自己，才能拥有一方亮丽的晴天。
初三开学随笔2
总是说，进入了初中就是开始拼搏，就是在为自己的未来奋斗。初一是打基础，初二是重点，初三则是毫无疑问的冲刺。早在初二开学第一天我们就像懵懂无知的初一说了“Bye-Bye”而今天--初三开学第一天就代表我们向初二告别，更加成熟，向前冲刺。
下午来缴费，我攥着钱和发票排在体育馆那条长龙的末尾。我闭眼回想，还记得初一动不动就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容;还念着初二和同学一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌还隐隐作痛，少了一份理解……回想着过去种种的一切都少了些什么，那么初三，我应该怎么做？
我拿着盖了章的发票向寝室挪去。我四处观望，。com还记得初一入校时那石缝中奋力生长的小草，多了一份坚持;还念着初二秋天，那枫叶树上飘落下来的片片红枫叶，多了一份执着……观望过去的种种一切都多了些什么，我应该学习么？
我坐在教室的一角，双臂环着脑袋，我是应该继续大眼瞪小眼，继续彻夜迟归，来做一个“少了”什么的人还是应该向小草感激，向红枫叶致敬，做一个“多了”什么的人？渐渐地我像一只即将远航的船失去了方向，在大洋上停住。
“彤，我们一起加油吧!”琳的这句话开始向在收音机中按下了“循环”键。猛然我认为应该将那些“少了”的逐渐变成“多了”什么的，在同学与同学之间应该多一份包容，在父母与孩子之间应该多一份理解，在遇到困难或难题时应该多一份坚持，相信自己能行，在学完知识后应该多一份执着，不断地往深处探索。
这，就是初三该做的`吧!
我拿出书本开始预习。船儿又像在大洋上发现了新路线，全速前进，我希望在他人的心目中塑造一个全新的自我，塑造一个与众不同的我。我愿意像三角形的定义一样，与同学进行互补，我愿意像种子生长一样，去汲取更深部的营养，与老师一起。我愿意，我愿意。
初三开学随笔3
不知不觉，时光的脚步匆匆太过，曾经还懵懵懂懂的我们，竟在转眼间以涉足于初三的生活。
对于初三，感慨万千!
自己也深深懂得，时光的流逝并非让我们叹息并且惋惜昨天，而是让我们学会利用明天。
一天天的时光流逝，日照始出，日落告别。时光的脚步真的太过匆匆，白天与黑夜交替的太快，墙上的.钟表未免也转的太快。可是，昼夜交替，时光流逝，这是大自然亘古不变的规律。唯有把握，利用，时间不是被用来被浪费的，而是用来拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三，丢掉了初一的稚气，找不回初二的迷惘，对于初三，骄阳似火敌不过心中豪情，阴雨连绵浇不灭满腔热火。人生在世，浮华世间，自当追求卓越，而忽随波逐流。
小鸟飞不过苍穹，只因它没有眺望，从这个山头望向那坐山头的相信定是愿意抬头欣赏，而不是俯视感到惊恐。既然羡慕，为何不去追逐?追逐那心中的渴望，追逐那梦想的彼岸。夸父追日并非自不量力，当夸父倒下的那一刻，是否会有这样一个念头?努力过，便无悔。
天空固然高，道路固然难。可要的就是那一份信念。墙缝中的小草，石头下的小花，固然也是太过于执着，可正是这份执着，为人们眼帘映入眼帘，为人们增添了一丝芳香，更让人们的心灵为之颤动，宵小生命，如此坚毅，作为我们。今日不拼待何日?不把握好今天，有什么资格说期待明天?不去弥补昨天的遗憾，有什么资格说后悔?
纵使千风百浪，也要观大海青山，纵使倾盆大雨，也有屋檐的角落，纵使时光流逝，不是还拥有此时此刻去拼搏吗?心中的信念，牵挂着远方的期待，奔跑的路程，刷新着昨天的历史。人，努力过，便足够，只因拥有一个无悔的青春，只因人生的旅途值得期待，纵冷落，纵失败，吾，亦不悔。
初三开学随笔4
初三，这个在以前对我来说可望而不可即的字眼，如今我却已经初三了。在感叹时间的速度之快的同时，又有紧张与高兴。渴望长大，可是也面临着我人生的第一个十字路口——中考!以前的学姐都说：“初三很忙，很累，很苦!”今天是第三天了，我确实感受到了那种冲刺——
每天早上都要晨跑——3圈，1200米，让我感受到初三的累，不过很享受。
我接触了一门新的学科——化学。化学很神奇，崭新的实验室，崭新的课本，让我对化学有种追求的感觉，每当我走过化学实验的门口，看到崭新的化学用品，大大小小的'罐子里装着不知名的药物，我很欣喜，我对知识的追求有增加了几分。
体育课是紧张的。因为初三，会有体育加试。所以体育老师格外严格——中长跑、跳绳、短跑，还有每节课必备的仰卧起坐、俯卧撑还有高抬腿。每节体育课之后，我们都会累的抬不起腰，直不起腿，那给我有一种感觉——初三的生活很累。
因为初三，每次下课铃响起之后，班里有鸦雀无声，每个人都很自觉的拿起书本复习，预习或者写作业，这是班里一直从开学到现在的情况，每个人都在为自己的理想而付出汗水，每个人都在努力，没有一个人有一句怨言。我在那种环境感受到了初三的冲刺与紧张!
初三，自然很累，作业很多，一天下来，每门功课都有或多或少的作业。成堆的作业压在我们的身上，书包的重量也在急剧上升。回家快速吃过饭后，挑灯夜读，写完作业复习，没有怨言，有的只有汗水与努力。
初三，我要拼搏!我要为自己的理想而去努力与付出!我选择，我无悔!
初三开学随笔5
开学了，一个多月的假日，梦一般的过去了。大清早，正在睡梦中的我，被妈妈那熟悉的声音叫醒，一个多月没早醒，我还真舍不得我的寒假生活。
我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我会更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打扮得漂漂亮亮，办公室、教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃、祥和向上的新气象。相信在这种新气象地感染和鼓舞下，我一定要在新学期取得新进步。
在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动。当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都是这样的道理吗?我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出哪有所得。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进!新的一学期又开始了，开始了新的旅程，扬起新的风帆吧!我要加油，在绚丽多彩的`小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷、艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!
开学的第一天，一个崭新的一天;开学的第一天，一个有意义的一天;开学的第一天，一个惊讶与快乐的一天;开学的第一天，完美的结束，新的开始!
初三开学随笔6
时间飞逝，暑假这个看似漫长的两个月转瞬即逝，开生活的第三个年头，这也是我们初中生活的最后一年。
步入初三，就意味着正式进入备战中考的状态。在这一天，我感觉到同学们都在发奋努力，本来那些看似成绩平平的同学，也似乎在新的学期找到了感觉，进入了备考的状态。我也感到了压力，一刻也不敢放松。在开学的第一堂英语课上，老师说要给我们一个礼物，原来是初一上下册中精选的50个单词。我们都楞住了，我也不例外。50个单词我也就能写对30多个。这真是给了我当头一棒。我们懂得英语老师的良苦用心，这是要给我们一个下马威，让我们知道上初三就要有个上初三的样子，一刻也不能放松。在第二次英语默写时，我全部默写对了，老师在默写本上给我留下了一行字“一个良好的开始是成功的一半。”这句话是从刚上初一时老师对我们说的`，现在又重新看到，既感到熟悉又感到亲切，还包含了老师殷切的期盼，和我们对逝去两年初中生活的留恋。
再回想语文课，本来是两周学一课一的文言文，我们要在这一周内就学完了，这也充分验证了初三的另一个特点，那就是课程紧、讲的快，自己必须做好提前预习和课后复习。如果还是按照初一初二的学习进度学习，那就真吃不消了。
初三还有一个最头疼的课程，那就是体育。唉，真是很头疼啊!每天上午大课间都要进行长达900米的体育锻炼，这令我们这些“过度丰满”的人来说真是一个天大的灾难，还有最恐怖的事号称“人间地狱”的40分钟体育课。第一周的周五我也深刻的体验了一下，在体育老师的“帮助”下，我“啊”的一声后，我的坐位体前屈竟然合格了。为此我也付出了惨重的代价，我的腰在老师轻轻的帮助下已经值不起来、腿也打不了弯了。但是我还是坚持住了。在周末我也没有放弃体育锻炼，我可不想让悲剧在下周重新上演。
刚刚开始的初三生活让我充分的感受了另外一个特点，那就是紧张、压力、时间不够用。每天晚上写作业就要到9点半左右，每天必须要有1个半小时的复习时间，还有需要背诵的东西，差不多每晚都要学到11点多。在这种情况下就要改变以前的学习方法，提高学习效率。谁的效率高谁就能早最后取得成功，我们要以自信、积极的心态尽快适应学习上种种竞争，只有这样我们才会战无不胜，我也相信我一定会达到这个目标。
同学们让我们一起努力、加油吧!
初三开学随笔7
“哎，又要开学了!“这句话成了我最近几天的口头禅。
我现在初三了，下学期一开学对我来说意味着什么我很清楚!就像那种去“魔鬼集中营“的感觉吧~呵呵~
其实还没有开学，放寒假布置的作业就已经弥漫着“魔鬼“的气息，说真的，我还有点不服气!为什么初三就注定要背负那么多的压力和重担?为什么过年也要我们在一堆堆习题中度过?为什么我们不能自由?
老师常常板着一副脸，恶狠狠地说道：“我告诉你们!中考题比高考还难!你们着些孩子不认真，我看别说重点高中，业都毕不了!“听着这些话，心里就像压了一座大山，别说翻身，喘气都喘不过来。
哎!想到这些，真想一辈子不上学，当学生多累啊!好想长大，长大了就不怕老师念“紧箍咒“了!
我想，看到我这篇随记的朋友们，如果你们也是想我一样的同学，一定会产生共鸣如果是学弟，学妹们，你们听我的`决没错。但是，决不能放弃!一定要为爸爸妈妈争气!
我算过了，我们辛苦地学习了3年，到时候回报爸爸妈妈的只是一张毕业证书，想想长辈们的感受吧!
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