篇一:初三随笔
初三随笔100字
【一】:幻化成风
在期待么
心中的那一抹希冀的光芒
在犹豫么
掌中的那一片火热的欲望
还在等待么
还在彷徨么
那不可救药的惶恐已经如草遍布心扉
一壶烈酒淌满心扉醉满了半生痴念
在彷徨在犹豫
我畏惧所有的可以伤害我的
但是我不畏惧
那些肆意妄为的。
我会带着我的伤与他斗
【二】:愁,孤,
今朝有酒今朝醉,
一弓弯月望情穿,
人生随便百花蜜,
何人陪君思佳人,
尔等竭力同甘苦,
士别三日情缘浅。
恰似一心出心头,
春心东向即天涯,
不知何时解我情,
情伤俞加不俞解,
悔伤不解伤悲愁,
天下无情,
人恐无心,
何人能伴君?
此何谓,
不到长城非好汉,
惊奇喜异者,
谅,无远大之识,
苦节独行,
有胆久之操,
此乃大智焉,
欲加之罪,
何患无词焉。
【三】:错怀余念
半壶春水染江南
昨夜踏风归他乡
盼过十载与今朝
眉梢轻翘意多情
一路迷雾泪沾裳
十别千里奈何时
偶遇故人微靥笑
白栀淡痕墨竹亭
轻蔑笑,怎料别离后竟支离破碎
是我多心,动了情?还是你我本不该相遇
如今却只是个美丽的错误
任凭如何哭喊着也唤不到姑娘
愿梦中姑娘一切安好,不再怀念,不再相遇
【四】:寻心所向
已经讨论了一个星期
我欺骗了,我撒了谎
我从恩典中坠落
当我把这辆车
把车窗摇下来
我发现我好似灵魂复活
我想那是我的时刻
它让我冰冷的心燃烧
比一圈火还要热
当这个美妙的世界变得沉重
我需要逃脱
我只是保持车轮滚动
直到我的罪恶洗去
我的灵魂复活
【五】:雨的赞歌
深感了黑云翻墨,白雨跳珠的'彷徨
领略了月落乌啼,江枫渔火的忧愁
观遍了海畔冻风,梧桐枝折的苍茫
春来了,春雨的脚步近了
乘着小笩品享着竹江桃红
坐看娇莺戏碟轻盈飞舞
倾听西塞白鹭,桃潭鳜鱼迎春歌唱
春雨,让春笋钻出脑袋伸个懒腰
春雨染绿了大地,泡红了花影
妆扮了杏雨,柔和了柳风
春雨让裹上厚厚棉袄的大地换上姹紫嫣红的春的新装
篇二:初三随笔
叶落归根,水流归源,世事常理孰能改?正如一年四季的春夏秋冬,一天晨昏的日出日落,皆是景观的自然变更,何能改?又何须改呢?人世间最美的一道风景线莫过于自然之美,就像黎明的第一缕晨曦与黄昏的最后一抹夕阳——充满神韵的两道绚彩!人生若此,犹如一笺随情诗,绘出真彩,谱出神韵。那么,什么样的人生,才是最美最精彩的呢?
朋友,最美最精彩的人生,莫过于随真随性的人生!在生命的旅程中,活出纯真、活出精彩、活出最永恒的底蕴,保持最初的淡然,挥洒内心的豪情,带上一份热情,去拥抱世界,展望未来。做最真的自己,永不忘心灵深处的那份潇洒。我曾用意愿抹杀了灵魂的那份真情实感。
也许是心的过错,错过了一片片触景生情的灵感;再用毫无感情的笔,硬写出一段段乏味无情的文字。何谓作文?若是满含牵强的杂质,那又有何可读的意义?何不善用灵感的源泉,用灵感幻化的魅力,写出一段段独具匠心的文字。人生亦是如此,有时我们的眼睛会被像海市蜃楼的美景给诱惑到,却忘了原先所立足的那片美丽的自然之景。是什么吸引我们走进了迷途的风景?是意愿,是诱惑,是未经心的赞许而擅作主张的思想。心是思想的归宿,若有分歧,恰如误信了迷途的幻景。
我们曾被思想中的那份意愿给误导,却忘了心中最初的情愿。丢弃了心中的那一份真,去追随幻景的那份虚,扼杀了灵魂深处的真情,此不甚为挥霍人生?何不保持心中的那份纯真,随真随性,顺其自然,潇洒地活于天地之间!
普宁市毓秀中学九年(5)班谢丽燕
篇三:初三随笔
时代的变迁,生死的轮回,历史长河滔滔,积淀下无尽的爱恨情愁。随着光阴的流逝,爱会退热,恨会淡化,情会漠然;愁,更会深埋尘埃。徜徉于历史的长河,唯有希望得以曼延。
常言道,希望本无所谓有,无所谓无的。希望的顽强生命力在于它幽深与飘渺,它并不是固定的代名词,它有自身的延续性。昔日的雕栏玉砌,金碧辉煌,在他眼里只是过眼云烟国破家亡的痛苦,使他几欲绝望。一代帝王错过了大好河山,好不失落;;而正是这种透彻心扉的痛楚成就了一代词人,空旷的山谷响起了一声悲鸣:“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”他无言独上西楼,在月如钩的夜晚,高吟:“剪不断,理还乱,是离愁,别有一番滋味在心头!”千丝万缕的忧愁恰似“人生长恨水东流”。历史的风尘不知湮没了多少帝王的楼阁轩榭,唯他??南唐后主,在绝望中看到了希望,唱遍了忧思,吟遍了愁情,赢得了永恒。
十年寒窗,本想换得一朝衣锦还乡,怎料仕途多坎坷。金榜无名,心中有恨。他无颜以对乡中父老,在“月落乌啼霜满天”的夜晚,只身孤影,独上“姑苏城外寒山寺”,面对“江枫渔火”,忧思难忘,深叹“夜半钟声到客船”。弹指间,他错过了名利场,好生失望,而正是这种无奈的失意,成就了千古绝唱册《枫桥夜泊》,也因此,张继字,这个名字震撼了文坛!
命途多舛,现实生活中无数的精魂默默地付出。在这辽阔的时间和空间中,寻找到了一个属于自己的生命坐标。双目失明的她,错过了五彩斑斓的世界却能让海伦精神传遍了每一个黑暗的角落;双耳失聪的他,错过了清脆悦耳的声音却能扼住生命的咽喉,奏响了《命运交响曲》!
因而,“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里需要镇静,一切都会过去,一切都是瞬息,一切都会过去。”希望之火需要再燃,需要呵护,不致让暴风雨将其熄灭,不致让自己在黑暗、阴冷、无助中绝望。
当我们错过太阳的时候,不要心灰意冷,我们要守住希望,因为还有月亮和星星;当我们又错过月亮和星星时,不要自暴自弃,我们要看到希望,因为明天还有太阳;当我们什么都错过的时候,也不能放弃希望,因为生命本身就是一种希望!
篇四:初三随笔
青春是什么?青春是火一样激情。是铜一般意志;青春是“初生牛犊不怕虎”的冲动,是“海阔天空独往来”的潇洒;青春是“直挂云帆济沧海”的豪迈,是“语不惊人死不休”的直着;青春是生命交响乐中最壮丽的乐章,是人生岁月中最宝贵的时光,我们怎能不热爱?我们怎能不珍惜?青春应该无悔。
青春是最美好的年华。人说童年是金色的,似乎每天都充满里金色阳光,我看不然。童年是不谙世事,心无杂念,应是纯洁透明的;而青春则是初入人生百花园,五彩缤纷,新鲜浪漫,生机勃勃,这才是最美好的金色年华。人说壮年如虎,但去日苦多;人说夕阳最红,但以近黄昏。只有青春最勇敢,最富有,最年轻,你能以宁折不弯的气概对抗“能屈能深”的教诲,免于沉溺世故。因为年轻,你能用自己独特的眼光观察缤纷的世界,发出“太阳每天都是新的”的清楚感叹。多么壮丽的人生。多么美好的青春。青春无悔。
青春是最富有创造力的人生阶段。科学研究表明,人在20岁左右体力和创造力渐至顶峰,35岁之后就逐渐走下坡路了。古往今来,多少人在青春岁月咬住青春不放,勤奋学习,努力奋斗,创造了辉煌业绩。孔夫子“十有五而志于学,三十而立”,创立儒学,光照千秋;诸葛亮20岁起辅佐刘备,指点江山,纵横天下;比尔盖茨二十多岁创微软公司,成了世界首富,饮誉天下;莱蒙托夫27岁英年早逝,却为俄国文坛留下传奇的《当代英雄》,流芳千古……青春多美好,青春多灿烂。青春有为,青春无悔。
诚然,青春也不可能是十全十美。美日有黑斑,皓月有阴影,人生多挫折。然而,受点儿挫折何所惧,我们有火一样的激情和钢一般的意志;走点儿弯路算什么,我们有坚定的目标和输得起的时间。正如一首歌所唱“在身体对我们没问题的年龄,在熟输赢对我们都不坏的年龄,让我们无悔的迎接每一轮新的太阳。”
跨世纪的青年,热爱青春,珍惜青春,努力奋斗吧。
篇五:初三随笔
盯着屏幕,点击初三作文,我笑了:最显眼的就是离别、怀念
我只是刚升入初三,我又有什么懂呢?
我只知道每天10节课,时间就这么流逝;我只知道每天作业,然后看着自己写的工工整整的字,在瞅瞅答案在自己的题目面前画个叉叉。
什么时候我发现自己的时间不够用、什么时候发觉自己的作业怎么做都做不完。——但我依旧不后悔曾经的不努力。
我没有太多朋友,我也珍惜友谊。当作业多的时候,同学们再三抱怨:“老师真是的,唉,怀念小时候啊”我不懂我们现在也是小时候啊,所以总会嘲笑他们。
我以为我不会像他们一样,但是常常一个人在书桌,看着作业就流泪了;只有一个人半夜醒了才知道,时间走了,童年走了,挥之不去的是那些回忆。黎明前,那个比黑夜还黑的时段,当守护大地的天使退去,我也怕,可是我又何尝不知道在那之后是光明,我也向往光明,像向日葵一样。我又何尝不知道初三是黎明前的黑暗,所以我奋斗,所以我努力。
我也怀念-怀念那些记忆中的人、想念那些记忆中的事。
初三的我们-同学们,努力吧!
篇六:初三随笔
真正踏上六楼,才感觉到自己原来已经初三了。是的,初三了,从一楼到六楼,从初一到初三。
全级300多人,像扑克牌一样都被重新排列,然后一张张地抽去各个不同的班……我被编进了六班,隔壁同样是快班,五班。两个快班不可避免地编在了同一层楼。看名单是,我一下子就发晕了:5个好朋友中有4个去了五班,就只剩我一个孤零零在六班。当时我就想,怎么能像打扑克时遇到同花顺却少一个?
初三的补课岁月特别漫长,也特别难熬。看着讲台上讲得不亦乐乎的老师,我却自顾自个地转起了手中的笔,手中的笔就如一个无穷大的时间转盘,不停旋转,却从不在我手中停息半秒。
日子似乎很平淡,每天想陀螺一样旋转在作业之中,没有喘息的机会,我很羡慕地看着前排男生每天都眉飞色舞的谈论着昨晚的足球赛,那份潇洒永远都不会出现在我身上。同桌的小女生在低头地拼命做啊做,有好久都没有在书堆中看到她有点苍白的脸了吧?看着雪花般地纷踏而至的练习,我突然感到一阵眩晕的感觉。好怀念上一年的秋日,那时的秋日,暖暖的,真叫人觉得温馨,我与小A就在老师眼底下肆无忌惮地传着纸条,还不时挤眉弄眼地做着鬼脸,照小A的说法,那也是挑战权威的一种吧。
我的初三,不知会是何物?
篇七:初三随笔
记得昨天还是个懵懵懂懂的小女孩,今天却要面临中学,之后,众鸟高飞去,每个人踏上新的旅程,开始新的生活,也许有的人从此却向竟争激烈的社会,也许有的人选择留在透明纯净的校园,所有的答案都是将在明年揭晓,明年的今天,我会在哪里?我不知道,我只知道现在的我需要努力,在这个充满花香的岁月里,打一场漂漂亮亮的胜仗,考上重点……
曾经开花结果的芒果树,依然茁壮地成长,曾经被同学偷走蛋的鸟巢,依然留在树上,曾经一起学习,一起聊天,一起吃饭同学,如今却要分别了,所有的笑与泪,恩与怨都将在中考那一天停止,一切的一切都将化离别的泪水,在倾刻间喷涌。或许有些要强的人表现得不在乎,可又有谁知道,他的内心翻涌着滚烫的岩浆……
黄昏的夕阳,是谁也留不住的……
篇八:初三随笔
我觉得我们就像一群探宝者,正在一座名为九年义务教育的高山上攀登,探索。而我们的退路已被时光吞噬,我们得不停的向前走,否则就将被时间消灭。当我们走了九年后,终于攀上了此山的巅峰,也看到了我们苦苦探寻的宝藏,它就在对面那座更为险峻的山的绝壁上。这时在我们面前有两条道路可走:一条是架在这两峰间的无比险峻的独木桥。另一条是放弃宝藏,下山去。
我选择了前者。但这座桥的载重量有限,我们中必然有一些要跌入深渊,我不知我是不是其中的一名。也许有些坚强的人,即使落入深渊也能面对现实,继续摸索,我不知道我会不会。我前方的路充满了未知数,弥漫着迷惘与疑惑。我似乎失去了方向,不知该何去何从。
我就这样带着迷惘,疑惑向独木桥走去,不知我这一去是上天堂还是入地狱。唉!
篇九:初三随笔
对于考试,很多同学都很厌烦。每次到了考场,我都会听见“考,考,老师的法宝啊!”还会听见另一种声音“分、分、学生的命根啊!”他们一定在想,这样的生活什么时候才能结束啊?而我的想法却和他们截然不同我知道老师们这样做是为了我们好,老师想让我们长大之后有息。
我认为,老师的心意是任何人、任何都取代不了。不过老师的做法不太恰当,因为孩子们也需要自己的空间。自己的活动时间。这不,我们马上就要第一次月考了,我和我的同学们现在正浸在紧张复习的海洋中,我们正在为着自己的目标而努力奋斗!
我理解同学们的压力,同时也理解老师的良苦用心,我要对同学们讲:同学们,老师不是不想让咱们玩,而是学习的任务太重了,所以我们要好好学习,天天向上;老师们,请恕我直言,我想给您提个建议:我希望最好能减少考试,给我们一个自由的空间,让我们尽情的沉浸在欢乐的海洋中!
篇十:初三随笔
刚迈进初三的时候,一开始我还是很开心,初三,是我向往的,初三的紧张生活,简直让我窒息,也许是我一时间接受不了,初三,这个字样在我心里,一直埋下了深深的痛苦,
初三,对我来说,是我值得奋力拼搏的一年,初三刚开始,我很奋力的追求成绩。
也许,现在,现实就是好好学习。成长的路上痛苦,初三的第一次,我想值得我奋力追求。
初三,我尽几次偷偷的躲在被窝里哭,每天作业写到半夜,痛苦的时候,我一直想这“坚持”,我一直在为初三拼搏,第一次认真背英语单词,初三,我和所有朋友一样,吃不好,睡不好,甚至开始怀疑自己,现在,初三,叫我有一种濒临的痛惜。
初三的桌子,一种像山一样书,在你面前。
初三的我们,肩上背着沉重的书,初三的我们,不再过分考虑其他,初三,我流泪的时光。
篇十一:初三随笔700字
太白五七言绝,字字神境,篇篇神物。——胡应麟《诗薮内篇》
不愧为一朵青莲!风情尔雅,柔婉万千,清风拂过,碧水中映出他的翩翩风度,美妙绝伦,他便笑立人间,傲视百花。
他豪骨柔情,如洁净白莲,绽于雪山之巅。众鸟高飞尽,孤云独去闲,好一个清高孤傲,好一段惊世骇俗!面对世事无常,但以满腔豪情与才华付之。危楼高百尺,手可摘星辰。拔剑四顾,他山河一般的男儿气概势不可挡地爆发,他渴望十千金樽清酒,万钱玉盘珍羞。他的作品,好似流星,在历史的天空划过一道长长的,耀眼的光芒。
他游历锦绣四方,山花如绣颊,江火似流萤,他便陶醉其中了,左手端一壶好酒,右手执一杆长笔,伫立于高崖之上,流水之前。大风起兮,他衣襟随风飘摆,洒脱而优雅。望峨眉山月,品“九天”飞流。如此闲情,如此逸致,怎一个“悠”字了得?中原名胜,留下他的足迹,他用满腹才华书写了豪情逸致的雄伟篇章,壮哉,诗仙!他结识英雄豪杰,与友人把酒问月,抒怀畅谈,纵然潭水千尺,也不及此谊深厚。知己难求,他便珍惜此情。天下伤心处,劳劳送客亭。黄鹤楼前,他饯别孟浩然,恋恋不舍。许是文人墨客都讲“一切尽在不言中”吧,但回首望去,只见一个孤影立于江际,凝望友人,如一尊雕塑,直至孤帆远去,惟见长江流水。春风知别苦,不遣杨柳青。可纷繁俗世中,又有几人能理解这被圣洁之光笼罩的友谊?
回顾755年,他入永王幕,一失足成千古恨,他流放在边疆却仍吟诗作赋,激情的语句融汇了汪洋肆虐的艺术气概,他的豪放不拘,带领后人走进一个跌宕起伏的激情意境,如同飞瀑一泻千里,冲荡出精彩的一生。你可知,他,是这样一个性格豪放的人。壮志逸情兮,青莲居士;气贯长虹兮,诗仙李白!
篇十二:初三随笔700字
我是一堵墙。
一堵深灰色并不古老却被人们遗弃的墙。
我生命的全部意义在于存在和缄默……
一群孩子在我的身上大肆涂鸦,胡写乱画,我并没有对他们产生厌恶的情感。因为他们还小,还不懂事,当他们长大了就会明白是非对错。他们充满稚气的可爱的小脸上充盈着一种快乐,一种纯真。我喜欢这纯真的笑靥。
一棵槐树依附着我不断的生长,由我承受他的绝大部分重力,根深深地扎入墙基,侵犯着我的领地,一副根深蒂固、欲横空出世的模样。我没有拒绝他的依赖,更没有为他的侵占而争吵,因为我爱那一片翠绿,那一片鲜亮,那一片枝繁叶茂。
那不论有意还是无意的侵袭,我都没有吭声没有抗争,我并不了解基督教,更不领会“当别人打你左脸,把右脸也给他打”的座右铭。我仅仅是用自己的一点儿伤痛就换来了他人的快乐与满足,这不是脆弱,也不是胆怯,是忍耐吗?生活依旧如此,不算暗淡,但也并不多彩。
又是一群孩子,他们手拿大刷子和涂料,仿佛又要大干一场了。我坦然地面对他们,并不想发表任何评论,但是看他们那认真严肃地表情,我衷心的祝福他们成为艺术家。而当他们离去,我才发现自己周身大变模样,原本沉闷的色彩被一片色彩斑斓极富想象力的色彩所代替……
还是那棵老槐树。在风雨交加之中,我似乎随时都有崩溃的可能,然而那宽大的枝叶为我遮蔽了风雨的打击,他用坚固的根系握住我,我可以安静的面对暴风骤雨……日子一天一天过去,人生会有很多的不如意,但也不乏快乐、温馨。渐渐地,我明白,善待他人,就是善待自己。
我的故事里,有对人生的小小感悟。