12-13下师徒总结 吴茜[本站推荐]

第一篇：12-13下师徒总结 吴茜[本站推荐]

12-13下师徒总结

吴茜

这一学期，我继续和张焱老师结为师徒，她在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高。

师徒结对中互相听课评课是一个重要环节，这也成为大多数徒弟向师傅学习的过程中最为直接的一种方式。本学期学校开展了教研组教学研讨课，借助这个机会，我和张老师又有了很多在教学上的交流机会，在这个过程中，我有以下几点感想：

如何看待听课？工作开始，作为新老师的我惧怕被听课，怕被揭短。但后来了解到听课可以帮助我发现一些自己难以注意到的问题，包括我在课堂上的优点、缺点。每次评课，张老师都会先提出我的优点，给我鼓励，这也帮助了我确立自信。当谈到不足时，张老师总是以建议的方式给我提出，让我自己有思考改进的机会，锻炼了我完善课堂的能力。新教师要善于利用评课机会查找不足，做一个有心者。

如何备课？每次研讨课前我都要向张老师阐述备课的构思，所以备课时会特别注意张老师给我提出的每一点建议。我的新思想再加上张老师的经验，这样就促进了我备课水平的提高。平时，张老师在她的课中有什么好的举措，有什么难点或容易引起学生歧义的关键点，也都会及时地与我交流，使我的课堂上能够避免一些问题的出现，让我少走了不少弯路。

听师傅的课要学什么？我听张老师的课也有很大收获。张老师的课堂没有大起大落，像一场春雨，润物细无声，真正地做到了让学生扎扎实实学知识，还有张老师机智的应变能力，这都是值得我学习的地方。作为新教师，在课堂上不能急躁，要耐心讲解，让学生在轻松的氛围里学习。

这一学期以来，在张老师的悉心指导下，在她认真踏实的工作作风的感染下，良好人格品质的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。在今后的工作中，我要延续张老师的优良作风，踏踏实实做教育。

第二篇：心理委员吴茜工作总结

心理委员工作总结

经过这一学期的适应、锻炼与培训，我对心理委员这一职务有了进一步的了解，对于如何当好一名心理委员有了一个新的认识。最让我欣慰的的是同学们能够认可并积极配合我的工作，让我享受到付出的快乐。

这一学期来，我坚持遵循心理咨询中心的指导开展班级心理工作。在平时学习和生活中询问并了解班级同学的心理状况，关注班级同学的心理行为。每周认真记录同学们的心理行为变化，并按时上交心理日志。在此过程中，有一名同学在室友的帮助下，在一定程度上解决了她的心理困惑。我还按时参加学院工作例会和校、院组织开展的心理委员工作培训，并将所学的知识应用到工作当中去。使班级同学更加了解心理健康和心理卫生知识，更加重视心理健康。配合学校的心理活动周开展的主题班会让同学们更多地了解心理知识，更好地认识自我。动员和组织班级同学积极参加学校、学院组织开展的各项心理健康教育活动，广泛宣传学校及学院可利用的资源、咨询室、网站等。

在遵循心理咨询中心的指导方法的同时，我也对班级心理工作方式进行了创新。为了充分发挥寝室心理互助的能动性和利用其掌握信息的便捷性与灵敏性，要求每个寝室室长在发现室友的异常情绪时及时汇报，将信息搜集不透彻的可能性降低到最低。利用QQ、短信及电话联系等方式与班级同学保持密切联系。耐心倾听她们的烦恼，并在力所能及的范围内，进行疏导和提供心理援助，在通过自己的帮助解决不了时，及时向心理辅导员寻求帮助。并在班级QQ群里发布关于校、院心理咨询的电话、地点和其他详细信息。

总体来说，这一学期的工作完成地比较顺利，各项活动的开展也比较成功。但与学院的要求相比，我自身在工作当中还存在着一些不足：

1.没有充分和每一个同学进行沟通。

2.有一些工作计划，由于某些原因，也没有得到实施。

3.没有做到定期地开寝室心理互助员会议，商讨并征求他们的意见

4.缺少一些以“心理健康”为主题的班会。因为这是一种寓教于乐的形式，同学们可以自由的发言，气氛也会十分轻松，有助于增强同学们的自信心，同时还可以促进同学们之间的团结。

不过经过一学期的工作历练，以及各位同学的积极配合，对于心理委员的主要职责和工作，我已经十分了解。许多人认为这一职务无足轻重，不必太负责认

真。但我却不以为然，一个人只有拥有健康的心理，才能正确的对待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我依然会认真踏实做好心理委员本职工作。

外国语学院2012级5班

吴茜

2012．12．07

第三篇：祖**亲,生日快乐吴倩茜

祖**亲，生日快乐

1949年10月1日，一个震耳欲聋的声音响彻云霄——世纪伟人毛泽东站在天安门城楼上向全世界庄严宣告：“中华人民共和国成立了！”也就是从这一天开始，在世界的东方树起了一面令世人瞩目的旗帜——五星红旗。从此，中华民族揭开了崭新的一页，今天，我们新中国走过了60年春秋，我感到心潮激荡，感慨万千，我要自豪地对祖**亲说：我爱你，中国！

我亲爱的祖国，您就好像一只昂首挺胸的雄鸡，屹立于世界东方，在万籁俱寂中用第一支壮歌，划破夜幕迎来晨曦，雄壮的歌声如同我们华夏民族阔步向前的进行曲，溶会十三亿中华儿女奋发的心声和每个炎黄子孙炽热的真情，化作千万纵横交错的江河，渗透到九百六十万平方千米的每一个角落，在浩浩中华大地上凝成一面鲜艳的国旗，记下一个古老的民族悠远的记忆与彻骨的痛楚，昨天的泪水与今天的欢笑。

我们可爱的祖国，您有十三亿儿女，个个都亲如兄弟，一方有难，八方支援，情暖人心，同舟共济。面对滔天的洪水和百年不遇的冰冻雪灾，可爱的解放军叔叔视死如归，干部和群众鼎立相助，军民齐心协力，终于战胜了肆虐的洪水和雪灾。面对突如其来的大地震，我们中华儿女万众一心，众志成城，克服种种困难，将损失降到最低限度，使灾区的人民很快过上安定的日子。所有的一切，无不体现祖**亲的伟大。

前进中的艰难险阻，激发着我们的豪情斗志。同学们，我们是祖国和民族的未来，我们生在一个伟大的时代。同学们，努力吧，中华民族的伟大复兴将在我们手中实现。祖国啊，母亲！请相信，我们一定不会辜负历史的重托，我们一定会用毕生的精力将伟大的祖国建设得更加美好，更加富强。

2009年国庆节

第四篇：作文创新观摩感受 吴茜

上有魅力的语文课

——新课标下小学作文创新教学观摩展示活动学习体会

吴茜

新课标中提到：语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。归根结底，语文是要落实到应用上，让学生能够运用所学的语言文字表达情感。

新课标下小学作文创新教学，就是秉承这个宗旨，在学习语文的过程中让学生学会运用语文。

学习结束，但我对几位老师那有魅力的语文课记忆犹新。如何把语文课上得有魅力，我想应从以下几方面做出努力。

一．精心设计，引人入胜。活动中听了几位老师的作文课，我也和学生一样，积极思考，动笔书写，整堂课都在聚精会神地听，生怕错过了精彩环节，我想这足以说明这些课的设计是多么精彩，环环相扣。我们常说：“激发学生的学习兴趣”，怎样激发？其实就是要靠老师精心的设计，设计讲授步骤、讲授内容、提问内容及方式，设计学生喜爱的ppt，等等，让兴趣作为学生的老师，让学生主动地跟随老师、主动地思考问题。如：何志杰老师讲的《守株待兔》，由学生的学校所在地“四季青”说起，让学生想象这个地名的含义，联想到青青的草地、小兔子在草地上蹦蹦跳跳，引入“守株待兔”这个成语，再讲到作文，充分调动孩子的想象力和积极性，课堂氛围很活跃，教学目标轻松达到。

二．展现教师自身的魅力。首先，是教师的亲和力，几位讲课的老师对于学生来说都是陌生人，但课堂效果却给人感觉很流畅，学生和老师配合很默契，这首先应归功于老师们的亲和力。老师把学生当作学习的伙伴，把上课当作共同获取知识的方式，与学生并肩作战。当然，还有老师们亲切的话语，会心的微笑，这些都在拉近他们和学生之间的距离。其次，每个老师都有自己不同的特点、不同的风格，就是这个不同，将它发挥到极致，让人回味无穷，那么这就是一节有魅力的语文课。如赵景瑞老师的作文课，从赵老师应对学生的幽默语言，到衔接每个环节的巧妙设计，再到对作文题目的大胆开题，都能看到赵老师的睿智所在，这也让我学到要想要求学生有开阔的思路，首先老师的思想就不能有所局限。再如，窦桂梅老师的讲座，她把讲座当作朗读的教学，告诉我们朗读的好处，我们可以用朗读来管理学生、处理问题，整堂讲座都是优美的朗读，简直就是美的享受，我想，这样的语文课一定是有魅力的、有吸引力的。最后，提高自身的素养很重要，王文丽老师曾经说：要想让你的语文课丰富起来，首先就要丰富你的生活，提高自己的素养和情趣。的确，老师的品味会在不经意间潜移默化给学生，老师的一个手势、一张ppt、一句话、一个眼神，都是学生学习的内容。所以，一堂有魅力的语文课不仅要求学生学到知识，更应该使学生的语文素养有所提升。

新课标提到“提高学生的语文素养”，我想应该先从老师们做起，提高老师们的语文素养，注重学生语文素养的养成，在日常的语文教学中，注意在各个方面渗透语文素养，这才是有魅力的语文老师和有魅力的语文课。

第五篇：2011-2012第二学期师带徒总结 吴茜

师带徒总结

吴茜

相对于上学期来说，这个学期的工作更加顺利，除了自身能力的不断提高，还有一个很重要的原因就是我和张老师这对师徒更加默契。经过上学期的磨合、学习，这学期我对工作流程更加熟悉，因此会主动承担一些工作，帮张老师“减负”，工作中我们也经常会有不谋而合的想法，偶尔有点创新，张老师也很支持，总的来说，这学期的师徒合作是轻松的，和谐的。

一．班主任工作

如果说上学期我还在依赖张老师来做班级管理，那么这学期我则是学着独立管理，张老师只是给予我方向上的指导，具体的实施则是完全依靠自己。在工作中，我懂得了一切从学生的实际出发，符合学生的年龄特点，才能管理好班级。在面对特殊学生、特殊情况时虽然会手足无措地请教张老师，但我看到了我在张老师帮助下的成长，总有一天我要独当一面。

二．教学工作

本学期的一项重要工作就是教学视导，听着主任、老教师们的描述，我不禁有些紧张，刚刚参加工作的我怎见过这样大的场面。张老师主动承担了自己并不擅长数学课，把讲语文课的机会留给了我，不但如此，她还帮助我选课文，备课，找资料，一遍遍地听课、评课，找出我的优缺点，让我不仅优化了教学内容，还给了我充分的自信。仅仅这一件看似普通的事情，却让我被她无私的奉献所感动，倾尽所有，只为我能完美。这也教会我对待教学工作要精益求精，把精华教给学生。

三．课余生活

我在张老师的带领和影响下，收获最大的便是细水长流式的工作方式，每天抽出一点点时间去完成不要紧的工作，以免到了需要时手忙脚乱，这样不仅节约了大量的时间，还能够保证工作的质量。

另外，本学期因为个人身体原因行动不便，张老师便主动承担起帮我打饭的工作，每天如此，真是又感动又心疼。她对我的关心和帮助像是母亲对孩子的爱，无私且伟大，希望我能在张老师的呵护下尽快成长，早日独立，让她放心。