2011学年第一学期华师实小德育工作计划

第一篇：2011学年第一学期华师实小德育工作计划

2011学年第一学期华师实小德育工作计划

一、指导思想

认真落实上海市基础教育工作会议精神和《虹口区中长期教育改革和发展规划》，依据学校培养目标，以“两纲”教育为主线，发挥学科建设优势，实现由学科建设转变为课程建设，突显学校德育特色。按照“小”（小的切入口）、“近”（贴近学生实际）、实（扎扎实实推进）、序（分层、有序、持续开展）原则开展各项工作，不断增强德育的针对性和实效性。

二、主要工作

1．发挥学校品社学科优势，注重德育主渠道作用，结合主题活动，形成校本特色的德育课程体系。

2．继续开展班主任工作研究，启动学校明星班主任评选工作，通过“十个一”活动，不断改善工作方法，提高班级工作实务技能。

3．优化学校德育环境，继续通过彩虹视频、校园网站与校报等多渠道、多形式潜移默化影响学生，让学生的成长带上华师实小的德育文化烙印。

4．努力提高家长学校质量，积极开展不同层面的家庭教育指导工作，形成家校合力，营造学校、家庭、社区一体化的教育氛围。

5．继续深化“成长小脚印，步步都要赢”的系列活动，实施学生多元化评价，巩固与发展上海市行为规范示范校。

6．继续以创建“温馨教室”为切入口，以班级活动为载体，推进“班班有精神、班班有活动”的班级文化建设，三、具体工作

（一）德育课程建设

1．团队协作，凸显主渠道功能

我校品社组在上学期与六中心开展校际教研活动的基础上，本学期与宝山实验小学开展区际教学交流活动。交流时间为11月23日（暂定），教学内容为五年级第一学期第16课《开放的中国》，执教教师为戴苏婷。

（1）每位教师精备《开放的中国》。

（2）每个教研组推选一位教师以演示文稿的形式进行说课交流。（10月完成）

（3）十一月初戴苏婷试教，全体教师听课评课。十二月初，由五年级老师交流宝山区的执教思路。

（4）本学期，教导处将对校课题中“激活旧知”、“求证新知”和“尝试运用”这三个环节进行课堂教学研究，德育组要求每个年级组推一节品社课，9月21日交实践课安排表，上课时间为11月。

2．依托课题，实施品社学科作业研究

上学期，我校德育组完成了品社教材第二学期的作业设计，本学期，我们将继续围绕课题《<品德与社会>》综合性作业设计研究》，对第一学期的品社教材进行作业设计

根据上学期的作业设计反馈，以下作业分类较有特色：表演活动、思辨活动、考察活动、操作活动、宣传活动、实践活动、收集活动、评比活动等，以上分类仅供参考。

3．加强教研组建设

本学期，区教研室将开展优秀教研组评选活动，德育组将进一步抓好“1、2、3”建设，积极做好申报工作。

“1”教研组特色，我校的教研特色为生活德育；“2”二节好课，本学期我校德育组有两节公开教学，分别是戴苏婷《开放的中国》和丁霞《成长的脚印》；“3”三位骨干教师。

（二）德育队伍建设

启动学校明星班主任评选工作

1.班主任自培活动

根据同伴互助、合作分享的原则，本学期德育组将开展班主任自培活动，活动安排如下：

（1）启动：在第一次班主任会议上，由徐慧老师反馈参加区骨干班主任暑期培训的收获，布置本学期班主任自培内容。

（2）操作：每位班主任结合自己的经验，撰写相关文章。

一年级：“让礼仪之花开遍华师实小”；二年级：“关注学生自理能力的培养”； 三年级：“良好班风的建设”；四年级：“班主任的表扬与批评的艺术”； 五年级：“小干部的培养与管理”。

（3）反馈：以年级组为单位交流文章。

2．继续开展“十个一”活动，不断改善班主任工作方法，提高班级工作实务技能及班队活动设计等方面的能力。

十个一：

（1）制定一份符合班级实际、切实可行的学期班级计划，并在期末小结

（2）家庭教育指导故事征文

（3）设计校园网中家校互动的方案

（4）精备一节品社课《开放的中国》

（5）品社作业的设计

（6）班主任自培文章

（7）班级设计一份家长学校的活动方案

（8）班级设计一份德育主题活动方案，渗透“两纲”教育

（9）开展一次有意义的师生集体谈话（谈话备课和记录）

（10）转化一名学习或行为偏差的学生（个案）

3．期末，根据班主任考评，评选校明星班主任。

（三）家庭教育

1．为提高班主任家庭教育指导的能力，组织全体班主任参加上海市“拨动学生的心弦，班主任基本功系列竞赛”——家庭教育指导故事撰写。文章包含两部分：一是故事，2000字左右，班主任在开展家庭教育指导的过程中，真实发生的含有问题或疑难情景在内的教育事件，；二是后记，800字左右，基于教育事件所提炼的经验、理论及反思。

2．为更好的开展家校工作，本学期，我校将依托校园网，开展家校互动工作。

3．为提高我校的家教水平，本学期，学校免费为每位家长订阅了《东方教育时报·家庭教育周刊》，在期末开展《我看家庭教育时报》的家长征文活动，好文章在校园网上进行交流。

4．依托校家委会队伍，共同维护“上海市平安校园”的荣誉。

5．注重家校联系，规范家长学校，本学期进行一年级学习准备期的教学开放活动。

（四）常规工作

1．加强法制安全教育，继续利用午会与班队活动对学生进行经常性的安全教育，强化“安全重于泰山”的意识。

2．加强心理健康教育，通过午会课对进行学生心理健康教育，为学生提供心理倾诉和咨询的平台，努力提高学生的心理素质。

3．每月班主任工作例会，加强师德学习和工作交流。

4．认真记录，规范填写《班主任工作手册》，并力争体现班级特色。

德育组

2011年9月

第二篇：华师实小2014学年第二学期少先队工作计划

2014学年二学期少先队工作计划

一、指导思想：

坚持以党的十八大精神为统领，深入贯彻总书记期望孩子们成长得更好的要求，积极培育和践行社会主义核心价值观,以少先队课程化建设为基础，以理想信念和思想品德教育为重点，以提升综合素质和能力为导向，围绕服务虹口区创建文明城区大局这一重要工作，充分发挥少先队的积极作用，促进我校少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展。

二、主题口号：

红领巾相约中国梦，手拉手共创文明区

三、主要工作

（一）加强队伍建设，提高少先队工作水平1．加强中队辅导员队伍建设

（1）定期召开中队辅导员工作例会，增设理论学习的内容，开展好十二五期间的班主任校本研修工作，提升中队辅导员的理论水平和工作能力，使我校的中队工作更加规范有序。本学期中队辅导员理论学习和实践的重点，将以少先队活动课程化建设为基础，着力弘扬中华优秀传统文化，教育引导少年儿童认知、理解、践行社会主义核心价值观和习总书记“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”16字要求，推动社会主义核心价值观内化于心，外化于行。

（2）充分发挥好我校“明星中队辅导员”这支示范性队伍的作用。尤其是我校的优质资源：上海市和虹口区的优秀班主任，将由大队辅导员带领其一起对少先队活动课程化进行实践研究。

（3）完善并及时更新中队博客及微信，让博客和微信成为中队与外界交流的窗口，成为家长了解孩子在校情况以及学校日常活动运作的窗口，注重内容的时效性、有效性和受关注度。

（4）中队辅导员作为学校工作的主打力量，应配合学校各个部门开展工作，认真及时地参

加各项活动，重量更要重质，让队员得到全面发展的机会。强调中队辅导员工作的有 序性，有效性和规范性。2．加强少先队小干部的队伍建设

（1）规范每周一中午的例会制度，让小干部主持，让每个大队委员都有当家作主的意识和能力。

（2）健全大队委员的学习、交流制度。将小干部学校作为“少先队活动课程化”的一个起点。

（二）加强德育和行规管理，提高育人水平和效率 1．提高少先队员的意识和素质。（1）结合十八大教育相关精神和习总书记系列讲话精神，紧紧围绕实现中华民族伟大复兴的“中国梦”这一目标，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，注重队员的精神教育和培养，在新一轮五年规划中，我校将通过思想教育，树立榜样和社会实践等途径，积极引导广大师生讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，提升自己的道德情操。

（2）2015年是虹口区创建上海市文明城区的重要时刻，学生的认知，理念和责任感就显得更为重要，大队部会在接下来的各项活动中，着重这些方面的培养，以切实的行动为虹口的创文明工作作贡献。

2．继续加强常规养成教育，加强日常行为习惯的检查监督。

（1）加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗评比”，在行为规范方面重点做到：仪表整洁，戴好领巾；尊敬老师，规范敬礼；力争让学生成为文明有礼，举止优雅的人，为虹口区创城工作助力。

（2）行规个人评比将与“好习惯存折”结合，由队员自己为自己定出每月目标，并增设有关“创文明”的内容，用以记录队员在创文明过程中，自己的点滴工作和进步。在每月最后一周的周五午会课上，在中队内进行自评，队员间互评和中队辅导员评价，从中选出最为突出的队员，荣获本班当月的每月一星。

3．强化养成教育主题活动，继续深入开展并优化“好习惯存折”，与现代信息技术紧密结合，抓实效、求创新，与我校的“创新阅读”系列活动和“中国梦”系列活动相结合，将梦想行动与之结合，用以记录队员在实现梦想道路上的点滴收获，体现出队员的年龄特征和心理特点，与学校的队员培养目标相结合，展现华附实小学生的精神面貌和风采。4．认真上好雏鹰争章课程，并做好必修章与选修章的争章工作，选修章将结合队部开展的各项活动，具体争章目标将在每次活动前公布，班主任对于争章情况及时在评价手册上予以记录。

（三）继续加强少先队常规基础建设

1.红领巾广播站正常运作，提高节目质量，增加可听性并注重资料的积累。

2.利用好黑板报，彩虹视频窗等阵地的宣传功能，对广大队员进行思想教育，广泛宣传社会主义核心价值观，并及时传递新的资讯。

3.加强红领巾值勤员的执行力，使之对校园的文明礼仪建设产生一定的促进作用，要求其做到公平，公正，不偏帮。

（四）温馨教室建设

继续突出以“书香校园”为主题的“温馨教室”创建活动，丰富形式、强化内容，要求如下： 1.中队的环境建设要符合时代精神和时事热点，并要求与中队发展特色相结合，硬环境要求有中队特色，个性鲜明。

2.要继续发挥好温馨快递站的作用，有专人负责，正常运作，让学生和教师间多一道沟通的桥梁，并做好资料的收集。

3.注重温馨教室的软环境建设，加强师生之间、生生之间的心灵交流，注重中队文化氛围的培养，开展具有个性的“自主性活动”，通过活动培养中队精神。本学期，将继续在各中队中开展自主性的竞赛活动，竞赛项目通过在队员中调研产生，充分体现队员的当家作主，做到“月月有竞赛，趣味乐无穷，礼学立自强，个个都成长”。

四、重点工作

1.积极推动“少先队活动课程化”建设，确保少先队活动时间、丰富少先队教育渠道、保证少先队教育效果的要求。继续将其融入学校现有课程体系，发挥少先队组织育人的独特优势，用孩子们喜闻乐见的方式，把社会主义核心价值观带进校园，通过体验式教育的方式，让队活动在有限的课堂里发挥最大效益，让队员能健康、快乐地成长。

2.引导队员有理想，以中国梦和社会主义核心价值观教育为主线，深入开展各类活动

与少先队活动课程之——信念、理想教育相结合，引导队员深入了解、感知了解“中国梦”和“社会主义核心价值观”进而明确自己的“梦想”，通过学校的各项活动课程如：“文明好习惯伴我行”系列活动和“说优点、讲不足，手拉手、同进步”10分钟队会、“争当美德小达人”、“选树最美少年”主题活动等，帮助队员树立正确的人生理想和奋斗目标，为实现最美丽的中国贡献自己的力量。

结合“优秀传统文化在我身边”实践体验活动，组织队员参与“指南针计划”传统文化项目体验，引导队员学习、理解中华优秀传统文化，感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力，将道德认知转化为道德实践,增强民族自豪感和文化自信心。3.继续全面开展“创新阅读·传递梦想”主题读书活动

通过两年多的活动开展，队员们已经初步养成了阅读书籍的良好的习惯，基于“终身学习”的理念，良好的读书习惯和学习能力是伴随人终身的，所以在学校新一轮五年规划中，读书活动仍是我校少先队的一项重要工作。要求中队辅导员在班级计划中，将“书香教室”的创建继续完善，积极开展“美丽童年 童谣相伴——读童谣，讲故事，争当美德小达人”活动。

4.继续开展中队小达人竞赛，通过丰富多彩的活动为不同队员提供展示自己的机会和平台。要求： 1.硬件建设：

（1）做好教室的环境布置，版面、黑板报、书橱等都能体现出书香特色。（2）中队图书角藏书有30本以上，每学期定期更换至少一次以上。

（3）每个中队能制作一本“梦想传递本”，每位队员可以结合书中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等，写下自己的梦想或追梦小故事（A4大小并美化）。2.软件建设：

（1）中队在制定计划中，有专项的读书计划。（2）中队定期召开好书推荐及心得交流会。

（3）将中队开展的读书活动，通过班级博客及微信一一展示，让兄弟中队能互相借鉴学习，让家长也能了解和支持。

五、具体安排：

二月：开学常规

1、开学典礼：“文明记我心•安全伴我行”。

2、制定少先队工作计划，完善各项评比活动的资料。

3、恢复少先队的常规工作：各项评比监督，队部广播等。

4、各班重新进行温馨教室的布置。

5、修整并印发“好习惯存折”。

6、各中队更新博客、微信内容。

7、黑板报主题：开学、安全。

三月：承中华文化1、3月5日，结合学雷锋活动，倡导学习雷锋同志心中有他人，主动帮助人的精神。在这一个月中，为身边的伙伴、家人或社区中有需要的人，做1——2件实事，得到被帮助者的认可，自身获得助人的喜悦，并将其记录在“好习惯存折”中。

2、3月6日，结合元宵节，在校园内开展“红火过新年•欢喜闹元宵”的庆元宵活动，要求各中队的环境布置能体现红红火火的中国年味，与校园内的大环境相互映衬。各中队还要开放活动室，内容要与中国的传统游戏相结合，让队员能感受到中国传统文化的无限魅力。

3、结合3·8国际妇女节，各中队的每个队员要争做一名感恩小天使，动手精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑（制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、为妈妈做一件家务活）。

4、结合3月12日植树节，助力虹口区创文明城区，开展美化校园、美化城区活动。在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动，并结合温馨教室的环境布置工作，进行“班班有绿色”的环境布置。由五年级全体队员代表我校学生参加“和平公园”环保护绿活动，为虹口区创文明城区出力。

5、开展中队“小达人竞赛”的竞赛项目征询活动，让队员当家作主，根据自己的特长制定比赛项目，由班主任汇总，并确定本班本学期的4个竞赛项目，分月开展。让队员们的特长能得以展示，并获得成功的体验，增强自信心，并与月底进行首轮竞赛。

6、各中队开展一次“说优点、讲不足，手拉手、同进步”10分钟队会。（3月23日周会课）

7、各中队开展“小达人”竞赛。

8、黑板报主题：弘扬雷锋精神，争做文明学生。

四月：育文明习惯

1、“文明好习惯伴我成长”系列活动：

第一周：用相机寻找 “校园十大文明现象”，并在彩虹窗展示。

第二周：开展“照镜子”活动，让学生自己与文明现象进行对照，并在班会课上开诚布公地进行交流。

第三周：在交流讨论的基础上，每班针对十大文明现象，设计并制定出相关普及、推广方案，上交8——10条。

第四周：队员自觉根除一个不良习惯，同时播种下“好习惯”的种子，通过不断的努力，养成良好行为习惯，以虹口文明小主人的标准来要求自己。以“十大好习惯伴我成长”为主题，将活动期间的感悟记录在“好习惯存折”里。

2、传统民族节日活动——清明节，将与学校“两纲课题”结合。一、二年级：重点在了解文明祭扫，知道清明节。活动形式：《清明闲话》。向家长了解清明的来历等情况，并了解自己家使如何度过今年的清明节的。关键词：文明、科学。三、四年级：中年级队员侧重在感知清明节，因为清明节是一个怀念故去亲人的日子，因此就要求队员去寻找一个让你感动的革命烈士的小故事。活动形式：《故事演讲》。将自己寻找到的革命烈士故事与大家分享，并要求说明这个故事的主人公为何让你感动，你要学习他的什么精神？如何发扬这种精神？关键词：怀念，发扬。

五年级：重点了解清明节的文化内涵。活动形式：以小组协作的形式完成小报设计。要求队员们通过小报的绘制，去了解清明节的来历，查找清明节的相关诗词和等活动。关键词：诗情、画意。

3、春游活动（具体计划另订）。

4、各中队开展“小达人”竞赛。

5、黑板报主题：走进清明·感受传统。

五月：创科技新高

1、召开校科技节，进一步丰富科技性实践体验活动，鼓励学生爱科学、学科学、讲科学、用科学，培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。（具体计划另定）。

2、组织好二年级学生的入队工作。

3、少先队活动课程化（初定5月11日周会课）： 一、二年级：开展一次“争当美德小达人”主题活动。三~五年级：开展一次“选树最美少年”主题活动。

4、各中队为“快乐六一·放飞梦想”主题队会做准备。

5、各中队开展“小达人”竞赛。

6、黑板报主题：美丽中国梦。

六月：展真我风采

1、各中队召开“快乐六一·放飞梦想”中队主题队会。

2、各中队开展一次读书心得交流会。

3、做好中队辅导员的考评工作。

4、评选示范班和礼仪之星。

5、各中队上交“好习惯存折”。

6、各中队上交“小达人竞赛”资料。

7、做好资料的收集和汇总。

8、黑板报主题：快乐阅读·快乐六一。

华东师大一附中实验小学 大队部

2015．3

第三篇：2007—2008学第一学期德育工作计划

2007—2008学第一学期德育工作计划

无 锡 市 华 庄 中 心 小 学

一、指导思想：

树立“研究性、人文性、实效性”理念，坚持理论指导下的德育、理性思维中的德育、理论和实践相结合的德育，认真贯彻中央8号、16号文件精神和区“五五”普法规划，坚持以生为本，遵循学生身心发展规律，以养成教育为重点，以实践体验为抓手，立足学生发展，为学生终身发展奠基，并不断完善和丰富以“情感教育”为主题的德育品牌。

二、工作重点：

（一）狠抓养成教育，促学生全面提高

1、确立训练内容,突出训练重点。

九月份：文明礼仪(家庭、社会、学校)；十月份：卫生习惯；十一月份：路队、课间活动；十二月份：学习习惯；一月份：文明礼仪(家庭、社会、学校)。

周一：集体晨会：国旗下讲话；周二：《守则》、《规范》教育；周三：读书读报或时事政治、法制学习；周四：红领巾电视台或各班自行安排内容；周五：一周总结。

德育处将根据每月的训练重点制定每周训练目标(在每周的工作安排中公示),各班级可借鉴德育处意见具体确立班级的每周训练目标.2、通过多种形式的宣传、教育、导行，使学生深入了解掌握《守则》、《规范》的内容和要求。同时要从细节入手，以抓班级的班容、班貌、学生行为习惯等为操作点，加强引导和监督，不断提升学生的文明程度。

3、年级组要确立以“年级为责任单位、以班级为实践舞台”的德育组织形式，通过设立分年级德育目标和设计班级德育工作为目标，逐步形成学校养成教育系列目标，努力使德育活动开展具有系列性、渐进性和多样性的特点

4、进一步健全和完善原有的“日查、周评、月反馈” 的制度，做到定期检查和不定期抽查相结合，做到检查细致、客观，反馈及时、仔细。同时将这些检查结果和“争十星”活动、评选“文明标兵”等活动结合起来。

5、切实组织开展并落实形式多样的校园活动、年级活动、班队活动，加强班队建设和管理，为学生营造丰富多彩的校园生活，不断陶冶学生文化修养，净化学生心灵。

6、用好《滨湖区青少年文明行为养成手册》。结合“文明养成”，按时规范使 1

用，切实将养成手册用出实效，对学生的文明习惯起指导和促进作用。对于《手册》的使用情况将进行定期的检查和不定期的抽查，及时反馈情况，以利改进。期末评出“文明标兵”，进行全校表彰。

（二）加强德育队伍建设，促教师整体素质提高

（1）全体教师要进一步树立“人人育人，事事育人”的育人思想，不断增强学习意识、竞争意识、创新意识，讲究德育教育的策略途径，不断提高在学生、家长心中的满意率。

（2）继续加强班主任队伍、年级组长、思品骨干力量的培养和建设。架设学习成长的平台，多渠道多层面开展各种活动，通过青年班主任效能培训、撰写德育论文及手记、开设师德讲座、进行典型案例分析、举办成功经验交流、举行先进事迹演讲等形式的活动，不断提高年级组长和班主任的工作积极性和管理水平。（另见“年级组长例会安排”、“班主任例会安排”）

（三）注重家校、社区的沟通，提高教育实效

积极构建学校、家庭、社会三级教育网络，充分发挥教师、家长、社区在德育工作的作用，认真落实“千名教师进万家”、“家长评教”、“家长开放日”、“开放课堂”等活动，创造性地开展各种家校联谊活动。主动联系社区、街道、派出所，强化社区教育动能，加大警校共建和师生安全教育规范力度，营造良好的德育教育教学氛围。（另见“家长学校安排”）

（四）加强心理健康、法制教育

进一步落实、规范心理健康教育的各类常规工作，力争将工作落到实到。（具体见“心理健康教育计划”）要与镇关工委加强联系,多方面、多渠道关心青少年的成长。同时充分发挥学校法制副校长的作用，拓展法制教育的形式和内容，让学生受到多层次、多方位的法制教育。

（五）丰富德育活动特色，争创德育品牌

1、深入开展《班集体中儿童情感发展经历教育研究》课题研究，通过班集体情感文化的研究、富有个性化的班级情感布置、开展丰富多彩的道德情感经历活动等。

2、大队部在《花文化与儿童道德情感发展的实践研究》课题研究和活动开展的基础上，继续深入开展“花文化节日”教育活动，并且用好“七色花吧”的校本教材，深化学校“情感教育”的研究，努力打造“花样华小”、“花香华小”品牌。本学期开展以“桂花”为主题的“花文化节日”教育活动。（具体另见方

案）

（六）加强音体美几支队伍的建设

学校合唱队、舞蹈队、二胡队、运动队形成长期训练机制，优化训练方法，力争在原有成绩上有新的提高。

三、具体活动：

（一）以“桂花”为主题，继续开展丰富多彩的花文化节的相关研究实践性活动。

（具体见“桂花节”活动方案。）

(二)继续开展“践行雷锋精神，争做世纪新人”的活动。组织学生参加各种社会实践活动（如打扫红领巾街、敬老院慰问、观看电影等），让雷锋精神内化在平时的生活和学习中。

（三）开展“弘扬和培育民族精神月”的相关活动。

围绕第4个“中小学弘扬和培育民族精神月”，围绕“感觉新变化，迎接十七大”开展相关活动。主要是

1、收看“感觉新变化，迎接十七大”形式教育报告；

2、利用建国58周年和建军80年的契机，开展形式多样的爱国主义、革命传统、环保、文明礼仪等教育。（具体见相关活动方案）

（四）开展庆祝教师节等节日教育活动

以“你好，教师”为主题开展庆祝教师节的相关活动，通过收看电影、开展“爱心助学捐款”“百名教师访千家”活动，举行“师恩难忘”主题班会等活动，形成“社会尊师重教，教师回报社会”的良好道德风尚。同时围绕“国庆节”“元旦”等节日开展节日教育主题活动。

（五）开展“迎接奥运，从我做起”活动。

结合全国上下开展的“迎奥运，讲文明，树新风”活动的相关精神，在校园内开展“迎接奥运，从我做起”的相关活动，培养学生的爱国热情，文明新风。

(六)继续开展环保系列活动。要求学生从身边做起，从小事做起，为建设环保、节约型社会贡献自己的一份力量。

（七）继续开展“献爱心”活动。通过教师向学生献爱心,学生之间互相帮助等种种形式,和谐温馨的校园氛围逐步形成。

（八）深化《青少年网络文明公约》，通过读书征文、竞赛、书信等活动，引导少先队员树立文明上网的意识。

（九）安全、有序地组织秋游活动。

四、月份工作安排

九月份

1、暑假活动小结。

2、完成第一期宣传橱窗布置、第一期黑板报。

3、组织开学典礼。

4、完成辅导区“一免一补”申请并汇总。

5、下发各类资料，完成各类表格的制定

6、召开值勤学生会议。

7、发放第七批“华庄中心小学爱心助学基金”（9月中旬）。

8、开展“弘扬和培育民族精神月”活动

9、大队辅导员例会、班主任例会、年级组长例会

10、第一期红领巾电视节目（第四周）。

11、完成大队委员竞选。

12、上交区“关爱母亲湖”征文。

13、完成德育、少先队、心理健康工作计划。

14、完成“花文化”主题活动方案（桂花节）

15、做好“星级队室”的准备工作。

16、“优秀读书笔记”评选活动。

17、第一期“年级组风采展”。

18、庆祝“教师节”活动

19、举办一、二年级家长学校

20、运动员组队训练

21、班级常规考评

22、开展“弘扬和培育民族精神月”活动

23、完成少年宫的报名开办工作

24、本月训练重点：文明礼仪(家庭、社会、学校)

十月份

1、庆祝国庆

2、参加区“法在我身边”征文活动。

3、第二、三期红领巾电视节目。

4、第一期“学校明星窗”布置。

5、第二期宣传橱窗布置、第二期黑板报（迎国庆）。

6、继续做好“星级队室”的准备工作。

7、队前知识教育。

8、第二期“年级组风采展”。

9、开展花文化节日相关活动。

10、年级组长、班主任例会

11、学生秋游

12、举办三、四年级家长学校

13、一年级常规验收

14、班级常规考评

15、滨湖区科技特色学校验收

16、本月训练重点：卫生习惯；

十一月份

1、区“星级队室”验收。

2、第三期宣传橱窗布置、第三期黑板报（另定）

3、第四、五期红领巾电视节目

4、开展花文化节日相关活动

5、辅导区队活动观摩

6、第二次大队辅导员例会。

7、第三期“年级组风采展”。

8、年级组长、班主任例会

9、无锡市绿色学校验收

10、举办五、六年级家长学校

11、班级常规考评

12、本月训练重点：路队、课间活动

十二月份

1、法制教育讲座。

2、第四期宣传橱窗布置、第四期黑板报（迎新年）

3、第六、七期红领巾电视节目。

4、开展花文化相关活动

5、第二期“学校明星窗”布置。

6、第四期“年级组风采展”。

7、年级组长、班主任例会

8、班级常规考评

9、开展冬锻活动。

10、本月训练重点：学习习惯

一月份

1、庆祝元旦

2、第五期宣传橱窗布置、第五期黑板报（复习迎考）。

3、第八期红领巾电视节目。

4、班主任工作总结交流

5、初评优秀班集体、优秀班主任

6、完成各类总结。

7、部署寒假生活

8、资料归档。

9、本月训练重点：文明礼仪(家庭、社会、学校)

附：

1、学校德育工作领导小组：

组长：过骏

副组长：冯志英钱风浪

组员：王冠峰李敏各年级组长各德育实验班班主任

2、学校德育实验班：

一（2）班二（6）班三(1)班四(7)班五(3班)六(1)班

第四篇：2011学年第一学期德育工作计划

2011学年第一学期德育工作计划

一、指导思想

以十七大精神为指导，加强小公民道德建设，树立基本道德观念，养成良好的社会行为习惯。继续坚持以德育为核心，创新精神和实践能力为重点，拓展少先队活动的时空，充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特作用。

二、工作目标

1、切实加强未成年人思想道德建设，形成全员育人的良好氛围。

2、加强班主任队伍建设，提高班主任整体素质。激发班主任参与德育科研的热情，努力提高德育科研水平。

3、培养学生的自律、自我管理能力，培养队干部的自主管理能力与策划活动能力3。

4、注重结合节假日、重大活动开展各类主题性活动。加强学生行为规范训练，培养学生良好的环境意识。

5、做好少先队阵地建设工作，利用“三结合”德育网络大力拓展社区少先队工作舞台，保障少先队各项工作的顺利开展。

三、工作重点

1、继续加强学生的行为规范养成教育，从小处着手，从小处落实。对《好习惯记录册》进行修改，并开展每两周为周期的“好习惯之星”评选。

2、紧抓祖国华诞60周年这一契机，以此为主题整和各项活动，使德育活动形成系列。继续开展“四色”实践活动，推进德育主题教育。

a、红色系列：

活动一：九月底开展“红诗会”，以爱国诗歌朗诵的形式迎接祖国六十华诞。

活动二：十二月底开展“红歌会”，以爱国歌曲大合唱的形式迎接元旦。（欢迎访问范文网http://www.xiexiebang.com，范文大全）

b、绿色系列：

活动一：结合10月4日“世界动物日”、10月16日“世界粮食日”等开展环保活动。

活动二：十一月开展科技月活动。

c、蓝色系列：

活动一：开展交通安全教育活动。

活动二：结合11月9日“全国消防日”开展消防安全教育。

d、粉色系列：

活动一：九月份开展推普周活动。

活动二：十二月开展读书月活动。

活动三：结合重阳节、12月3日“世界残疾人日”开展慈孝教育、文明礼仪教育。

4、继续开展班主任培训活动。

四、工作安排

九月份：

1、开学式：言行举止显规范，诗书歌乐庆华诞

2、班主任例会

3、庆祝教师节

4、第十二届全国推普周活动

5、爱国主义教育周活动

6、迎国庆活动：红诗会

十月份：

1、班主任例会

2、环保教育

3、庆祝建队60周年

4、儿童军校第21期集训活动

十一月份：

1、班主任例会

2、科技节活动

3、消防安全教育

4、期中家长会

十二月份：

1、班主任例会

2、读书周活动

3、迎新年活动：红歌会一、二月份：

1、班主任例会

2、交通安全教育

3、总结评比：星级学生；班级考核

4、布置寒假活动

您可以访问范文网（www.xiexiebang.com）查看更多与本文《2011学年第一学期德育工作计划》相关的文章。

xiexiebang.com范文网[CHAZIDIAN.COM]

第五篇：2010学年第一学期德育工作计划

一、工作要点

1.从规范文明行为做起，把养成教育始终作为日常工作来抓。继续开展“养成一个好习惯，做个文明小公民”的教育，把“做有修养的人”校训落到实处。

2..加强德育实践，充分利用社会大课堂资源推进课程德育，以“我爱我的祖国”为活动主线，为学生提供体验式教育，营造良好的育人范围，增强全员育人、教育教学过程育人的意识。

3.继续发挥学生发展中心作用，开展德育工作研究，制定德育工作计划，指导教育活动的开展。

4.继续推进家长教师协会工作，充分发挥合力作用。

5.继续推进“读好书、写好字、做好人”的育人工程，把弟子规诵读与学生的养成习惯紧密结合。

二、教育活动

1.少先队工作

围绕国庆60周年这一中心工作，结合学校教育活动主线，开展丰富多彩的少先队活动。

①加强队干部的培训，实行干部轮换制，使其人人都有参与学校、班级管理的机会，为学生搭建自我管理能力的平台。

②结合建国60周年和改革开放三十周年，组织少先队员开展“我爱我的祖国”主题活动，开展“我与祖国共成长”主题中队会。

③结合师生参加新中国成立60周年庆典活动，采取多种形式开展志愿服务精神教育，培养学生从小树立志愿服务和奉献社会的意识。

④ 抓好少先队小家务，办好班级壁报，抓好鼓号队的训练。

⑤充分利用广播大力表彰好人好事，树立良好的文明习惯。

⑥继续以小记者为平台，加强培训与实践，为他们搭建展示的平台，提高综合素质。

⑦继续开展“一张纸献爱心”的活动，使学生受到环保和节约资源的教育。相关专题：德育工作计划第一学期德育工作计划2010学年第一学期德育工作计划仅供范文写作参考，切勿完全照抄！2.班主任工作

继续校科研课题为主线，加强班主任的校本培训，从而提高班主任整体素质和班级管理工作的能力。

① 开学初依据学校教育工作主题，结合本班学生实际做好班级工作计划，填好班主任教育工作手册。

② 组织班主任学习班级管理的好经验并进行研讨，提高班主任的管理水平。

③ 进行如何规范队会仪式的培训。

④ 设计并召开“我与祖国共成长”主题班队会。

⑤ 加强班主任家访制度，制定家访计划，对本班学生除有针对性地有计划地进行家访外，并有家访记录。

⑥ 对班级工作进行量化管理。

3.开展丰富多彩的艺术教育活动

①组织好学生参加区艺术节参赛工作。

②充分发挥小雨点画社和校合唱队作用，提高学生的艺术修养。

4.加强社区教育，充分利用社区教育阵地，开展能丰富多彩的社会实践活动。

①少先队组织学生通过小队活动开展社会文明实践活动。

②充分利用新华社武警中队的教育阵地，开学典礼请新华社武警战士举行升旗仪式和军体表演，对学生进行国防教育。

③寒假组织好学生的雏鹰假日小队活动。

5.加强心理健康教育。

（1）建立一支心理健康教育的教师队伍。由心理教师主抓，全体教师共同参与的心理健康教育工作机制。

（2）切实加强教师心理素质的培养，使班主任教师成为心理健康教育的主力军。主要从心理理论培养心理健康教育方法和技巧两个方面着手对班主任进行培训。通过案例分析，经验交流等多种形式进行探讨，逐步提高教师的教育水平。

（3）开好心理健康教育课的同时，搞好心理辅导。让心语室发挥其最大的作用，拉近老师和学生的距离，及时揭开孩子心中的疑难，确保每一个孩子的身心健康成长。

（4）努力探索心理健康教育的途径与方法：可以通过墙报、广播等多渠道进行心理健康教育工作；继续通过个体和团体咨询解决学生和教师的心理问题。

（5）深入开展教师与特需生交朋友活动，关注他们学习、生活、成长与进步。并填写相关记录。

6.加强对学生的法制和安全教育

①强化校园安全教育，不定期的组织学生进行操场捡拾垃圾的维护卫生劳动，班级维护教室卫生和教室周边环境保护。培养学生“我是校园小主人”的意识，养成爱劳动的好习惯。

②开学第一周组织学生进行预防突发意外事件的疏散演习，使学生知道遇到突发事件如何进行紧急疏散，教工如何在突发事件中组织和管理学生进行疏散。

③班级设立安全员，加强学生安全的自我管理。

④进行节假日的安全教育。

7、抓好家长学校工作

①教师继续做好对学生的家访工作，重点解决一两个问题并做好记录。

②开好家长会，学期初和期末分别举行两次家长学校活动

③召开两次家长委员会。

④

三、1班启动家长教师协会工作。其他班根据实际情况进行试行。

三、日常管理工作

1、加强値周生的管理，抓好小黄帽路队制，开展常规评比和竞赛。

2、继续加强学生的文明礼貌教育，巩固文明礼貌教育成果。

3、强化学生的校园安全，教育学生要爱护学校的各种设施，保护学校环境。

4、做好班会记录，使班会时间专时专用并有实效。

5、做好班级每周行为规范综合评价，并向学校公布评价结果，期末进行表彰。相关专题：德育工作计划第一学期德育工作计划2010学年第一学期德育工作计划仅供范文写作参考，切勿完全照抄！

四、具体工作安排：

九月份：

1、开学典礼，上好爱国主义教育第一课。请新华社武警战士进行升旗仪式。国庆志愿者进行训练汇报表演。

2、制订班级新学期工作计划。

3、重温《小学生礼仪常规》，开展礼仪常规教育。

4、各班行为规范评比进一步细化，对组织委员进行统一培训。

5、9月10日教师节开展“感念师恩”庆祝活动。

6、班队干部进行新学期的改选。

7、备竞选大队干部工作。

8、召开班主任例会

十月份

1、国庆节庆祝活动

2、庆队日，进行大队干部的换届选举。

3、对新一届队干部进行培训

4、召开班主任例会

十一月份

1、科技节主题教育。

2、结合11月9日消防日开展安全周教育活动

3、召开 “祖国发展我成长”主题班队会

4、召开班主任例会

十二月份

1、筹备迎新年活动（以年级为单位开展）

2、期末复习动员。

3、召开班主任例会

2010年一月份：

1、做好行为规范综合评价工作。

2、优秀少先队员和队干部的评选工作。

3、布置假期活动。

4、结业典礼。