运动会上的游戏（5篇范文）

第一篇：运动会上的游戏

运动会上的游戏

运动会上的游戏

今年的运动会，我们班被安排在一个偏僻的角落，此处“天高皇帝远”。我们看不到比赛，只好通过玩来消遣时光，可老师偏偏和我们作对，不但不许我们玩，还布置了一些做作业，诸如背题，默写等等。但是在如此嘈杂的呐喊声中，震耳欲聋的音乐声中，我们根本静不下心来，便招呼人马，几个人凑成一圈，玩起了“进城出城”的游戏。这个游戏是以战争为题材的，是由剪子，包袱，锤决定输赢。守城，砍杀，支援等各种动作都有，十分复杂刺激，我们很快沉迷其中，近乎发狂地拼命砍杀，一会进城，一会出城，包抄，围攻，撤退，各种军事思想在这里发挥得淋漓尽致。我们玩得忘记了时间，忘记了学习，每个人都瞪着血红的眼睛，紧盯着对方的一举一动。我，郭涵章，郭一伟一拨；刘时，张铁铮，李源一拨。

刚开始，我们都用朴刀，彼此实力相当，双方在城外展开激战，我们开局不错，一会儿李源手中就没有了朴刀，无法进行攻击，我的心中一丝暗喜，可没想到刘时突然连赢五把，“嚓嚓”几刀，郭一伟“当场毙命”。我和郭涵章目瞪口呆，不敢相信这是真的，我面面相觑，而刘时他们却一个个笑得前仰后合，为获得一个意想不到的惊喜而庆祝。“跟他们拼了”！对，“拼了”！我和郭涵章决定暂不回城休整，而是合掐刘时，不论如何也得打死一个。可惜李源很快补了刀，也加入到作战的行列中，由于手气欠佳，我们两个很快一个没了刀，一个没了驴，面对着强大的敌人，我们决定分头撤退，结果我回到了城里，他还没来得及跑就被“解决”了！望着郭涵章一脸痛苦的表情，我明白了现在需要我一挑三了。我心里暗暗祈祷让我的手气好一些，结果“菩萨未显灵”，一会的功夫我就被堵在了城里，可我连驴都没有了，没有办法，和他们拼了！我感到我突然豪情万丈，血气方刚，只是我连武器都没有了，心情一下子有高峰跌入低谷，看来只有逃跑了。“三十六计走为上计”嘛。但是情况偏偏和我预料的不同，只有我出“包袱”,他们三个都出“剪子”，我也很快去了“极乐世界”，真倒霉！

正当我们拼得昏天黑地之时，耳边突然响起一声炸雷：“谁让你们凑成一圈的，给我回到原位上去”。我们的手一下子僵在半空，抬头一看，天哪，是班主任，我们只好悻悻地散去了。

第二篇：趣味运动会上好玩的游戏

动感五环

【参赛人数】每队5名队员，3男2女

【比赛器材】充气五环，全套护具

【比赛方法】 比赛开始前，比赛器材置于起跑线后。1名队员立于比赛器材内，4名队员在外掌控方向，扶助比赛器材。裁判发令后，5名队员通过协调配合使比赛器材在跑道上行进，赛程为60米。以各参赛队所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。

疯毛毛虫竞速

【参赛人数】每队4人，2男2女

【比赛器材】填充毛毛虫用具

【比赛方法】比赛开始前, 4名队员骑在比赛器材上,双手把住固定把手立于起跑线后。裁判发令后，4名队员通过协调配合使比赛器材在跑道上行进，赛程60米。以各参赛队所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。

流水作业

【参赛人数】每队4名队员，2男2女

【比赛器材】运球架，球，球筐

【比赛方法】每队4名队员，0号队员为递球手和捡球手，1、2、3号队员为运球手。比赛开始前，0、1号队员站在起跑线后，2、3号队员分别站在距起点15米线和30米线处，终点放置一个空球筐。裁判发令后，0号队员将球放到1号队员运球架上，1号队员迅速行进至15米线处，将球传递到2号队员运球架上，2号队员用同样的方法传递给30米线处的3号队员，3号队员将球传递至终点球筐内。在这期间已完成传递的队员应迅速返回相应起点再接球，再行进，再传球……依此类推。以最后一球落筐为计时停止，用时少者名次列前。

车轮滚滚（财源滚滚）

【参赛人数】每队4人，2男2女

【比赛器材】战车履带

【比赛方法】比赛开始前，4名队员双脚分别跨于比赛器材两边外侧立于起跑线后。裁判发令后，4名队员通过协调配合拨动比赛器材向前行进，赛程60米。以各参赛队所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。

运转乾坤

【参赛人数】每队4名队员

【比赛器材】乾坤球

【比赛方法】比赛开始前，4名队员托举比赛器材过肩立于起跑线后。裁判发令后，4名队员通过协调配合使比赛器材在跑道上行进，赛程为100米。以各参赛队中的任一队员的身体任意部位触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。

环环相扣（贪吃蛇）

【参赛人数】每队4-8名队员

【比赛器材】环环相扣

【比赛方法】比赛开始前，参赛队员分别系上腰带立于跑道两端的起跑线后。裁判发令后，A端第1名队员首先出发，行进至B端，B端第1名队员用快挂连接到该队员的腰带上。连接好后，两名队员共同向A端行进与A端第2名队员连接，连接好后共同向B端行进……依此类推。赛程为N米（根据场地大小而定）。待全部队员连接成功后，以各参赛队中的所有队员全部通过A端终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。

雷霆战鼓

【参赛人数】每队4名队员

【比赛器材】雷霆鼓，活力球

【比赛方法】比赛开始前，4名队员分别持雷霆鼓的四个把手（雷霆鼓上放置一活力球）立于起跑线后。裁判发令后，4名队员通过协作使活力球跳动起来，并向终点行进，赛程为60米。以各参赛队中的任一队员的身体触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。

脚踏实地

【参赛人数】每队1名队员

【比赛器材】专业鞋、大脚垫

【比赛方法】比赛开始前，队员穿好鞋在起跑线后做好准备，裁判发令后，队员用穿好的鞋去粘取跑道上其他的大脚，以粘取跑道上所有的大脚并顺利通过终点线为计时结束，用时少者名次列前。

袋鼠运瓜

【参赛人数】每队4名队员

【比赛器材】袋鼠服，西瓜球

【比赛方法】每队4名队员, 裁判发令后，A端1号队员抱球跳向B点，将球交给B点2号队员后返回起点取球；2号队员抱球跳向C点，将球交给C点的3号队员后返回B点球；3号队员抱球跳向D点，将球交给D点的4号队员后返回C点接球；4号队员抱球跳向终点，将球放进球筐后返回D点接球。赛程为60米，以最后一球落筐为计时停止，用时少者名次列前。

快乐偶人

【参赛人数】每队1名队员

【比赛器材】木屐

【比赛方法】比赛开始前参赛队员站在木屐上,立于起跑线后。裁判发令后，参赛队员提着木屐向前行进，赛程为40米。参赛队员到达终点时，以队员身体任一部位触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。

协力竞走

【参赛人数】每队4名队员

【比赛器材】协力竞走器

【比赛方法】比赛开始前，4名队员双脚固定在比赛器材上立于起跑线后（第1名队员握住安全把手，后面的队员将手依次扶在前方队员的肩部）。裁判发令后，参赛队员通过协调配合在跑道上共同行进，赛程60米。以各参赛队所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。

众星捧月

【参赛人数】每队10名队员

【比赛器材】雷霆鼓，活力球

【比赛方法】比赛开始前，10名队员分别拉住雷霆鼓的10个延长把手，另有1名队员负责放置活力球。裁判发令后，开始原地掂球，在规定的时间内，掂球次数多者名次列前。

人桥接力

【参赛人数】每队5名队员

【比赛器材】三角套筒、木板

【比赛方法】比赛开始前，3名队员进入三角套桶，2名队员手持木板在起跑线后做好准备，裁判发令后，3名队员一路纵队等距排列成桥墩，2名队员在三角套桶上搭好木板交替前进，3名三角套桶队员依次向前移动，以5名队员全部通过终点线所在的垂直平面为计时结束，用时少者名次列前。同舟共济

【参赛人数】每队4名队员

【比赛器材】

【比赛方法】比赛开始前，4名参赛队员手拿2块竹筏站于起跑线后，裁判发令后，4名队员同时站在一块竹筏上,依次交替向前行进。以最后一名队员通过终点并将竹筏收回为计时结束，用时少者名次列前。

摸石过河

【参赛人数】每队1名队员

【比赛器材】过河石

【比赛方法】比赛开始前，参赛队员立于起跑线后的第1、2块河石上，手拿第3块河石。裁判发令后，队员依次将河石踩在脚下交替向前行进。赛程为N米（根据场地大小而定）。以参赛队员的任一脚踩在越过终点线所在垂直平面的河石上为计时停止，用时少者名次列前。

火炬接力

【参赛人数】每队4名队员

【比赛器材】火炬

【比赛方法】比赛开始前，各队第1名参赛队员手持火炬立于起跑线后（A端），其他3名队员站在各接力点处（B,C,D端）。裁判在各队第1名队员引燃火炬后发令，队员便从A端出发跑向B端，到达B端后将火炬交给B端队员，B端队员手持火炬跑向C端……依此类推，赛程为4×100米。以各参赛队中的最后1名队员身体任意部位触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。

快乐的铅笔（大力士）

【参赛人数】每队4名队员

【比赛器材】快乐铅笔

【比赛方法】比赛开始前，4名队员分别站在铅笔的一侧在起跑线后做好准备，裁判发令后，4名队员采用翻转的方式使铅笔在跑道上移动，以各参赛队所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。（器材高4米）

海贝拾珍

【参赛人数】

【比赛器材】海贝、珍珠

【比赛方法】比赛开始前，确定好攻防顺序后，防守方手持海贝站在比赛场地区，进攻方准备好珍珠站在限制线后。裁判员发令后，进攻队员开始手持珍珠丢向中间防守队员，防守队员用海贝接住珍珠即可得1分，打在海贝上没接住得－1分。2分钟一局，计时结束互换角色，积分多者胜。如遇积分相同，以得分多者胜。

激流勇进

【参赛人数】每队4名队员

【比赛器材】激流勇进船

【比赛方法】比赛开始前，4名队员套上比赛器材，双手把住固定把手立于起跑线后。裁判发令后，4名队员通过协调配合使比赛器材在跑道上行进，赛程为60米。以各参赛队所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。

绑腿跑

【参赛人数】每队N名队员

【比赛器材】专用绑腿带

【比赛方法】比赛开始前，N名队员横排（每相邻两队员的相邻脚的脚踝用绑腿带绑在一起）立于起跑线后。裁判发令后，队员通过协调配合在跑道上共同行进，赛程60米。以各参赛队中的最后1名队员身体完全越过终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。

组合接力

【比赛方法】比赛开始前，4名参赛队员按顺序在起跑线后做好准备，裁判发令后，第1名队员依次穿过“充气跨栏、平衡木、钻网通道、鱼跃龙门”环节后返回起点，第2名队员以同样的方式前进，以最后1名队员身体任意部位触及终点线所在的垂直平面为计时结束，用时少着名次列前。

百发百中

【比赛方法】三面的、4米高的综合游戏中心，将8种游戏汇总到一起。堪称为娱乐游戏总站，游戏包括抛飞盘，带子母粘的飞镖，以及运动挑战包含了橄榄球、棒球、篮球和足球游戏，多种灵活丰富多样的形式，使得该项活动具有高度的参与性及趣味娱乐性。

天女散花

规则：代表队两名女生蒙好眼睛，相距9米，背向站立向后抛掷毽子，每人三十个，同一代表队的一名男生站在两名女生之间的指定范围内（中间位置1平方米之内），手持小筐，用手中的小筐接毽子，落地的不算。在规定的时间（两分钟）内按小框内接到毽子的总个数定名次。由于我院选手没有在规定时间内把毽子全部抛出去，最终名列单项第八名。

过河搭桥

规则：每个参赛队分为两个小组，每组三人，赛道两头各一组，自由组合，起点组手持四块“小地毯”，由第一名队员向前搭放“小地毯”，第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，三人踩着“小地毯”前进20米，要求脚不能触地。待三人全部过界后，另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走。以最快的速度通过规定的距离为胜。来自历史系的六位同学分成两组，顺利的完成了接力比赛，尽管比赛过程中选手不是十分默契，但最终还是名列单项第八。

信任之旅

规则：每队由1人指挥（A）（女生），1人蒙上眼睛（B）（男生），在相隔10米的赛道两端各放一水桶（一边盛有水，一边是空桶），在A的指挥下B在规定时间内（2分钟），用手里的杯子把水运到空桶内，直至比赛结束，空桶内的水最多获胜。来自哲学系的王皓和杨洋两位同学配合默契，在王皓的指引下，带着眼罩的杨洋同学出色的完成了比赛，名列单项第七名。

编花篮

规则：各参赛组队员一人把脚腕搭在另一个人的腿腕上，如此交替，围成一个圈，单腿蹦跳向前走，并在行进过程中拾起在相应的位置预先放置好的矿泉水瓶，在规定的时间（一分半钟）内，按拾起矿泉水瓶累计得分多者为胜者。此时天下起了雨，但是来自哲学系的六位同学在雨中艰难的完成了比赛，名列单项第十。单腿斗鸡

规则：甲乙两人分别单腿站立，另一腿抬起用双手拉住小腿部位，用膝盖部位与对方膝盖部位碰撞，挤压对方膝盖部位。不得以身体其他部位撞击、拖拽、推挤对手，单腿支持不住而放手，双脚落地者，即为失败，用膝盖碰撞时，不宜用力过大，参赛队员以抽签形式进行淘汰赛，采用三局两胜制决出胜负。

螃蟹赛跑

规则：参赛队员一双人小组参赛，赛道长50米，一次七组同时比赛，成纵队站在起点线。听到预备信号时，同组两人背对背用躯干夹抵住一篮球。听到开始信号后，两人像螃蟹状横着向终点线跑去，先完成的三队获胜。听到开始信号夹好球后方可离开起跑线，中途球落地，必须从落地处夹起才能继续进行。抱球跑者取消比赛资格。翻山越岭

规则：参赛队员一双人小组参赛，赛道长100米，比赛开始前一人俯身做“山”。听到开始信号后，另一人双手撑队友背部越过队友并跑到下一个标记点做“岭”，再由队友翻过。如此往复，只知道到达终点。起点设置一个标记点，之后每隔五米设置一个标记点，中途有未翻过障碍者，需再重新翻越，小组两人都到达才算结束，比赛取前三名到达终点的小组为胜者。

飞盘点球大赛

规则：参赛队员需在距离球门15米处掷出飞盘，飞盘不得竖直飞出，飞盘必须全部进入球门线才算得分，每人投掷七次，取掷入数前三名者为胜。

送鸡毛信

规则：男生赛道长400米，女生赛道长300米，听到比赛开始的信号后，记熟由场务发放的十位数字，记熟数字后进行四

（三）百米跑，回到终点后背出自己对应的数字，准确无误之后停表，背不准确者需重新记忆同一组数字，再进行四

（三）百米跑，中途有忘记数字者可以返回起点，再进行记忆后，重新跑完全程。比赛中不得穿越中间草坪，有穿越者取消比赛资格，最先跑完全程并准确背出数字的前三人获胜。

三人四足

规则：参赛队员以三人一组参赛，分男女组。赛道长50米。三个人并排站在一起，把中间人的右脚和他右边人的左脚绑在一起,中间人的左脚和他左边人的右脚绑在一起。在听到起跑发令后，各小组同时起跑，绕过50米处障碍物返回，先到终点线者为胜。男女组各取前三名。

“3对3”毽球对抗赛

规则：参赛队员以三人一组参赛，组内无男女成员限制。比赛场地类似羽毛场场地，长8米，宽4米，球网顶端距地面垂直高度为1.5米。比赛规则也同羽毛球相似——发球过网，球不得落地……，比赛采用淘汰赛，三局两胜制，每局三个球。最后三支球队取一、二、三等奖。

仙人指路

你和他（她）有足够的默契吗？你想在完全看不见的情况下“穿越荆棘”吗？来参加仙人指路吧！这项游戏由两个人共同来完成。其中一人A在比赛开始前被蒙住双眼，由“仙人”，B指引“穿越荆棘”！

规则：一组两人，其中一人被蒙住双眼，另一人负责指引道路。只能通过语言沟通，不能搀扶。被蒙住双眼的必须按照比赛设定的路线，越过路障。如在行进过程中碰到路障，每碰一个路障时间加十秒，在最后计算时间时计入总时间。比赛以用时最短为获胜。

纸衣往返接力

道具：一张A4白纸

规则：将白纸贴在前胸，在奔跑过程中保持不掉，如果掉下重新捡起继续奔跑，跑到对面交给另一名同伴，以最快到达终点胜利。

抱双球接力赛

规则：2人为一小组，4小组进行接力。2人不能用双手抱球，只能用身体夹住2个篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后把2个球传给下一组的队员，4小组轮好后，最快的那一大组就是获胜队。注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球的现象的，都要从起点重新出发。

参赛人数：每一组里分成若干小组，一小组必须有2人。

托球跑

规则：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不能用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点，再从终点返回起点，球不掉在地上为有效，如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来。在规定的赛程内用时最少者名次最好（十秒）

螃蟹背西瓜

队员组成：4人(二男二女)规则：4名队员同时站于起跑线后，共同用背部夹住球前行，途中背部离球，用其他部位碰球，或球掉落，皆为犯规，须在犯规地停止前进直至重新调整好始得继续比赛；在规定距离内，用时少者胜出。

摸石过河（限一名男生）

规则：每个运动员二块砖头，放在起点线后沿（纵向放置），听到裁判员发出“各就位”口令后，运动员两脚站在两块砖上，当裁判员鸣枪后，运动员即可起动，提起左脚（左右脚可自定），用手拿起原左脚踏的一块砖头，并放置前方（距离自定），左脚踏上前方砖头，提起右脚，用手拿起原右脚踏的一块砖并放至到前方（距离自定），右脚踏上前方木砖头，这样依此前进，直至最后一块砖头用手拿起人出终点线。途中如有脚落地，判为犯规，不记成绩。

第三篇：运动游戏：齐心协力

区域：小兔跳跳

名称：齐心协力

材料：羊角球、呼啦圈

规则：

1、家长站起点、幼儿站终点

2、走着跳绳到呼啦圈处

3、跳过呼啦圈

4、拿起羊角球，家长用腿夹住羊角球跳到呼啦圈处

5、幼儿坐在羊角球上，像袋鼠一样跳回起点

6、家长在旁边跟着一起跑回起点。

第四篇：运动会上演讲稿

尊敬的各位领导、各位来宾：

老师同学们：

神州四用风和日丽，百花争艳。举国上下喜迎国庆佳节和党的十六大召开之际，我们梅河口市第十一中学隆重举行第十七届田径运动会。请允许我代表梅河口市第十一中学全体师生，向百忙之中前来我校参加运动会的各级领导和来宾，表示衷心感谢，并致以崇高的敬礼。

本届运动会是，把我们贯彻落实党的教育方针的情况和素质教育情况，向各级领导和来宾做以全面汇报的大会。

几年来，我校在上级党政领导的关怀和指导下，在各兄弟学校和广大学生家长以及社会各界仁人志士的关心和支持下，在广大师生齐心努力下，教育教学工作取得了可喜的成绩。特别是连续几年大专院校升学率趋于稳步上升阶段。这一点，是值得我们大家庆贺。

但是，我们要认识到“逆水行舟，不进则退”的道理。我们决不能满足现状、停滞不前。我们的社会日新月异，正处在急速发展时期。我国加入世贸组织之后，各行各业都力争在短时期内与世界接轨。我校作为省重点中学，如果要想保持其荣誉和地位，就要不断深入进行教育教学改革，就要开拓创新，与时俱进，就要不断加强素质教育，就要不断提高教育教学质量，就要不断提高升学率，把更多的学生送往好大学、名牌大学。我们还要充分认识到，“教育也是一种产业”的道理。我们要以这种理念去谋求我们的生存和发展。

为此，我们师生员工就要加倍努力奋斗。我们的教师，要从以增强科技知识教课的纯授业型教师转化为研究使学生怎样学习，研究培养什么样的学生的研究型教师；我们的学生，要从一味跟着老师的鹦鹉学舌型转化为怎样学习，将来要做怎样的人这样一类主动型学生。

这是我借本届运动会向全校师生发自内心的忠告。

我希望全体师生人人以爱为本，以诚相待，齐心协力开好运动会。本届运动会应该是一个教职员工全身心为学生服务的大课堂，是一个全体学生充分发挥各自特长的大课堂。

“不到长城非好汉。”我相信，我们只要团结一致，共同努力，我们所想到的就定能一个一个变成现实。

第五篇：作文运动会上

运动会上

在校运动会的第一天，上午八点左右，1500米的比赛开始了。我也是比赛中的一名运动员。

“砰”，发令枪响了，我飞快地蹿了出去。12名选手一下子挤在一条道上，挤做一团。倒霉的是，我被后面的同学绊了一下，“砰”地摔在地上。我趴在地上，心“咚咚”地跳着，唉！真不幸，一起跑就摔了一跤。接下来可怎么办呢？跑还是不跑……正犹豫，后面一位同学跑上来，冲我喊道：“快点起来呀！”这下，我顾不得想什么了，就咬咬牙爬起来跑在后面。

我皱着眉跑完第一圈，几乎传不上起来，浑身酸痛，而且还是最后一名！这可怎么办？还有一千多米，照这样下去可怎么行？都怪我，一起跑就摔跤……我的腿怎么样？还没来得及看一眼……我不能跑最后，一定要拿名次，对，冲上去！……唉！不争气的腿，你倒是迈呀……难道我就甘愿当最后一名吗？难道十多天的练习就白费了？难道这就是

我？摔一跤就不行了？劲儿都哪儿去了？正当我心里较着劲儿时，我与前面同学的距离越拉越大了。“东昇，加油！“我默念着，加快了脚步赶上去。

慢慢地，我的身体适应了，呼吸也调整好了，疲劳一下子不见了。前面还有那么多人，追！不好，后面一个同学追上来，眼看就要超过我了。我可不甘心就这样被超过去，于是我使劲儿迈开步子，机械地往前跑着，努力冲向终点，冲刺！同学们的加油声在我耳边震耳欲聋，我一下子又有了使不完的劲儿，奋力向终点冲过去。1、2、3、4……第6名！我虽然有些失望，但低头看看自己的腿，鲜血淋漓的，破了好大一块皮，“谢谢你，我的腿，干得不错！”它已经摔得这样惨，我也不忍心责怪它了。毕竟，我努力跑了，虽然没有取得好名次，但我问心无愧！

接下来上那儿呢？当然是去医院了！好好看看我的腿。