天苑小学2011年德育工作计划[精选五篇]

第一篇：天苑小学2011年德育工作计划

天苑小学2011年德育工作计划

一、指导思想：

本学期，我校德育工作将以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持育人为本，德育为先，积极探索新形势下学校德育工作的新思路、新途径、新方法。大力推进生活德育研究，把立德树人作为德育工作的根本任务。紧紧围绕《公民道德建设实施纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等内容，狠抓学生行为习惯教育，促进学生良好行为习惯的养成，全面提高学生的文明素质，促进学生健康成长，不断提高我校德育工作的实效。

二、工作目标：

1、总体目标：通过一学期的努力，实现管理规范，制度健全，队伍精湛，特色鲜明，协调发展的格局；营造关系融洽，勇于创新，全员育德的氛围；打造“生活德育”品牌；塑造出学风端正、班风正派、校风优良的校园整体形象。

2、年级分层目标：

一、二年级：友爱伙伴，自理自律，自护自强，做个好苗苗；

三、四年级：孝敬父母，勤俭节约，诚实守信，做个好队员；

五、六年级：礼貌待人，关心集体，服务班级，做个小主人。

三、主要工作及措施：

（一）、突出“五主”工作重点，把握好工作重心。

1、扎实开好《品德与生活》课，充分挖掘其它学科教学的育人资源，最大限度地发挥育人功效，努力建设好我校德育的主战场。

2、以学生学习、生活、行为三大习惯培养为重点，抓实“生活德育”和“养成教育”两大主课题。按照《学生一日常规》之要求，积极探索学生“生活德育”课题，关注学生学习、生活与行为细节。高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。深入开展小学生日常行为规范教育。根据《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，以促进学生全面发展为出发点和落脚点。各班要根据学生的实际，以“主题教育月”、“主题教育周”内容，着重对学生进行基础文明养成教育。在教育和训练的过程中要坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。

3、以橱窗、板报、室内园地、校园广播为阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建设好橱窗、板报、室内园地、校园广播等德育阵地，不断更新，充分发挥育人功效。学校橱窗、班级板报各更换两次，力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。

4、抓实学校德育和班级德育两大系列的德育主题活动，建设好周五班队活

动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。

坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗，抓好国旗班子建设，力求每次升旗准备充分，规范到位，学生受教育。国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。

5、切实加强由班主任、少先队辅导员构成的德育专班建设，打造一支高素质的德育主力军。

（二）、开好“三个会”，抓好德育队伍建设。

1、“三个会”即：期初的班主任计划会；期中的班主任德育工作经验交流会；期末班主任工作总结会，切实转变育人理念。

2、以提高班主任业务素质为突破口，适时组织全体或部分班主任外出参加培训和考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的积极性。

3、建立班主任手册，加强学校班主任常规工作的管理；以核发教师绩效工资为杠杆，适应教师绩效工作制新形势，完善班主任工作考评机制和激励机制，真正实行班主任工作绩效与待遇挂钩制度。用好、用足、用活相关政策，努力提高班主任待遇；

一句话，就是要努力增强德育班子的工作信心与责任感，造就一支素质优良、精干实效的德育工作者队伍。

（三）、用好“四个月”，扎实开展“主题教育月”系列德育活动。

本学期，结合我校实际，确定每个月的主题，形成“月月有主题、周周有重点、天天有内容”的德育新局面。开展过程教育处要进行跟踪督查并进行评比、记录，结果列入班主任学期考核。各月德育主题是：

三月——文明礼仪月

四月——革命传统教育月

五月——励志乐学月

六月——健康成长月

七月——评比表彰月

（四）、抓实争先活动，促进德育优化。

1、加强班级卫生管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到日常行为规范的“五无五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无杂物、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步）。

2、以创“优秀班集体”为载体，提高班主任工作的育人意识、能力和主动性。

3、利用学生晨会、集会、班队会活动课等时间加强对全校师生的纪律、安

全、卫生教育，进一步强化师生安全意识，规范学生行为。

4、少先大队要加大“安全监督岗”“纪律监督岗”“卫生监督岗”的监管力度，办好“思想教育班”，做到公平、公正、公开的管理，督促学生形成良好的文明风尚。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督。

5、把安全教育作为德育工作长期坚持的重点。把安全教育贯穿到整个教育教学过程和所有活动中，做到常抓不懈。要充分利用集会、晨会课、班队活动课对学生进行安全教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强学生自治，发挥少先队监督岗的作用，让学生在校园内进行安全活动。

五、具体活动时间安排

三月份

1.总结上报教育局学校假期开展活动情况；

2.制定学校德育工作计划；

3.参加区德育校长论坛活动；

4.布置、美化班级（墙报主题：新学期学雷锋妇女节植树节）；

5.召开班主任会议，明确学校行为习惯培养目标；

6.强化规范大队委检查。

四月份

1.“读书活动月”――组织全校学生开展讲故事、演讲、书法绘画比赛；

2.结合清明节进行革命传统教育，组织好各中队活动；

3.班主任教育案例撰写评比。

五月份

1.观看爱国主义教育影片；

2.做好五·一放假安全教育；

3.召开班主任会议（关于六一节目，筹备校园艺术节）；

六月份

1.庆六·一系列活动；

2.评选校园之星；

3．做好学期资料积累，整理归档工作；

4．制定假期活动计划，进行假期生活指导；

七、八月份

1.组织教师开展假期德育学习；

2.撰写班队会活动设计；

九月份

1.开展弘扬民族精神月活动；

2.教师演讲、才艺大比拼；

3.上交“20111工程”论文、随笔。

十月份

1.爱国主义教育；

2.文明行为伴我行活动。

十一月份：

班主任经验交流会

十二月份

年终总结及评先

天苑小学2011年德育工作计划

石家庄市天苑小学

2011.3

第二篇：苑口小学德育工作总结

苑口小学德育工作总结

本学期学校德育工作中，围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果，培养新世纪人才。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作中队伍建设、过程管理、活动开展三个方面的工作情况总结如下：

一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，德育处具体抓，实行德育处---年级组---班主任三级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期1－2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力；对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。

2．加强教师职业道德建设。学校坚持依法治校，深入开展师德师风建设，并将把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取了切实措施，大力提高教师职业道德素质。每单周三下午组织教职员工学习时事政治、《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规，树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。引导教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。本学期继续组织学习德育纲领文件，巩固“树师表，铸师魂，颂师德”活动成果，评选了5名师德标兵。

二、加强校园文化建设，优化育人环境。1．精心布置宣传阵地。加强对“‘希望之星’红领巾广播台”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

2．规范班室布置。各班教室的布置体现了班室特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3．积极做好了迎接中心学校的评估验收的准备工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。

4．加强了校园的绿化、美化与净化工作，发挥校园景点的宣传作用，增强师生的爱校意识，发挥静态环境的启迪作用。

5．大力推进“书香校园”进程，提高图书、阅览室的开放率，规范班级图书角建设，加强读书指导，提倡办好班报，鼓励师生共读、亲子共读，营造学习型师生、学习型班级、学习型学校、学习型家庭的良好氛围。校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校应发挥环境育人的作用，创设一个“时时爱教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、阅览室、少先队活动室等，以及《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等挂图，让每一堵墙壁成为无声的语言，在潜移默化中，向学生进行爱国主义和良好行为习惯教育。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式和系列化的国旗下的讲演活动传统。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。

三、加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育。

1．丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《学生一日常规》，认真落实“三制”（岗位责任制、卫生值日包干制、检查评比制），同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、生命安全教育等等。特别是开展了全国青少年“文明礼仪伴我行”活动，通过学习礼仪、实践礼仪、宣传礼仪、展示礼仪等方法途径，实施活动方案，组织学生参加文明礼仪知识竞赛、自创文明礼仪童谣等活动，取得了阶段性成果。2．加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。本学期，学校在原有的年级、班级量化考核基础上，结合实际情况完善、充实了班主任工作，这些使我校德育工作更加规范化、系列化。学校对学生的常规管理工作主要是全面落实“班级常规量化考核”，目的是培养学生良好的行为习惯。“班级常规量化考核”是根据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及学校的规章制度，对学生每天的行为分早读、清洁卫生、行为规范、课间操、眼保健操、等十二块进行考核的一项管理措施。年级每天有学生负责巡视检查，并将检查结果及时反馈给班主任。通过一系列措施落实“班级常规考核”，学生们从“上好一堂课，做好一节操，扫好一次地”做起，逐渐养成良好习惯。学生在接受管理的同时，也参与学校管理，加强自我管理，培养主人翁意识。如学生会对全校同学的两操、升旗礼式等进行了监督评比，让学生在自我和互相管理中受到教育，不断完善自我。

3．加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。目前大部分教师能耐心细致地做好后进生的思想教育工作，不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，较好地控制了学生掉队。

4．课堂上教师严格要求，积极引导，发挥学生的主体作用，充分运用现代教学手段，激发学生的学习兴趣。培养学生良好的学习习惯、思维品质、竞争意识和合作精神。各科教学充分利用学科优势，挖掘教材中的德育内容，学生在课堂上既学到了知识又受到了思想教育。课后教师耐心辅导不同层次学生，特别是学习困难生，教师采取各种方法，从思想、学习、情感甚至生活上给予关心和帮助，鼓励他们树立起自信心，战胜挫折和困难，努力提高自己，使不同层次的学生都得到发展。

四、拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。

1．办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课、亲子活动等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达90％以上。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。2．我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了以“中华美德”、“弘扬民族月”“形式教育大课堂”等为主题的系列教育活动；积极组织学生参加各种社会实践活动，培养了学生的社会活动能力；邀请关工委领导、法院同志来校作各类法制报告；组织学生定期观看教育片；布置宣传橱窗，让学生及时了解了国际、国内及校园大事；开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。

3．我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期研究教育工作、开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。例如，在每学期期中考试后的家长会上，学校郑校长分别到各年级向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。为了提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。

4．学校先后和教育中心、派出所等建立了共建关系。学校充分利用社会力量作为我校德育教育基地，加强了对学生的爱国主义教育、法制教育、安全教育、劳动实践教育。这些不仅有利于社会主义精神文明建设，同时也培养了学生的社会责任感。

存在的问题

1．全员育人方面，教师重视程度有待提高。

2．家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。3．需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。今后工作设想

1．进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2．加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。继续加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

3．继续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。4．学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。

今后，我们要进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

第三篇：天城小学二00五年德育工作计划

罗城学区天城小学

二00五年德育工作计划

二○○五年三月十六日

二00五学天城小学德育工作计划

一、指导思想

认真学习《甘肃省小学德育工作十五规划》 , 以《规划》为指导 , 全面落实《甘肃省小学德育现代化工程实施意见》的要求 , 以素质教育为核心 , 以培养学生的创新精神和实践能力为重点 , 把思想教育、道德教育和心理健康教育有机地结合起来 , 通过开展生动活泼的校内外教育教学活动 , 对学生进行 “ 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 ” 为基本内容的公民道德教育 , 坚持以学生为中心 , 以学生发展为中心 , 以学生终身可持续发展为中心。

二、主要目标

1.理清实施德育现代化工程的思路，, 努力做到继承和创新的统一，着眼于德育工作的时代性；坚持理论与实践的统一，着眼于德育工作的系统性；坚持外在约束与内在要求的统一，着眼于德育工作的针对性；坚持训练与养成、熏陶与激励的统一，着眼于德育工作的时效性；努力做到成功的做法常规化，常规的做法理论化。

2.以教学科研带动德育工作的整体提高，进行 “ 实施激励教育，培养健全人格 ” 的课题研究，同时以课改为契机，加强对思品与生活，思品与社会等学科的育人功能的研究，确立以开发每一个学生潜能，培养健全人格为目的的教育理念，创设激励的氛围。

3.认真贯彻《公民道德实施纲要》 , 以 “ 学会做人 ” 为宗旨，进行基础道德教育和良好习惯的养成教育，把 “ 爱祖国、爱人民、爱劳

动、爱科学、爱社会主义 ” 的公民道德建设的基本要求与小学生日常行为规范融为一体，制定出个年级德育目标，贯穿于学校教育的各个环节。

三、具体做法

1.抓好学校德育阵地建设

思想道德素质是素质教育的灵魂 , 新学期德育工作要引道学生在 “ 如何做人 ” 上下功夫 , 要充分利用国旗下讲话、晨会课、思品课、红领巾电视、黑板报、宣传栏等多种渠道，弘扬中华民族的传统美德教育、五爱教育，教育学生如何做人、做一个怎样的人。让学生懂得：一个会关心人、帮助人、尊重人的人就是一个道德高尚、人格健全、善良的人。各种重要节日、纪念日蕴藏着宝贵的道德教育资源，要利用 “ 清明 ”、“ 五一 ”、“ 六一 ”“ 七一 ”、等节日对学生进行传统教育，开展 “ 爱祖国、爱家乡 ” 的主题队会，让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，激发为国而学的信心。

2.抓好德育分层目标的实施和小学生日常行为规范的训练

小学生日常行为规范是学生的行为准则，高尚品德、良好行为习惯必须从小养成。因此我们根据学生年龄特点，结合学生实际，加强班集体建设，注重平时的养成教育，让学生用身边的典型事例进行自我激励教育，要在 “ 严、细、实 ” 上下功夫，使学校成为学生健康成长的精神家园。

3.以活动为载体 , 力求取得成效

为使德育教育更具针对性、富有时代性、讲究实效性，必须根据学生的年龄特点开展丰富多采的活动，以活动为载体，让学生人人参与，在活动中体现自我、教育自我、提升自我。这学期重点围绕小公民道德建设开

展 “ 在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民 ” 系列活动，“ 和好书交朋友 ” 红领巾读书活动；请老干部作革命传统教育报告；请法制辅导员作法制教育讲座；在现有的爱国主义教育基地、法制教育基地的基础上，开发有利于促进学校德育教育的社区教育资源，组织学生进行社会实践活动。

四、本学期主要工作安排

三月份、学前教育。安全教育：看交通安全专题录象；、检查《守则》、《规范》背诵情况

３、行为习惯养成教育

四月份：

1、遵守社会公德教育、检查《守则》实施情况，加强学生行为规范教育。、开展 “ 争做文明小市民 ” 活动。强化学生的常规管理，并加强少先队常规礼仪管理。

五月份：、召开家长会、家长学校辅导、开展 “ 劳动小能手 ” 比赛。、心理健康教育、体验教育系列活动。

六月份：

１、心理健康教育讲座；

２、开展 “ 一帮一 ” 手拉手活动；３、公民道德教育活动；４、预防毒品教育 七月份：、德育工作经验交流会；２、进行假期安全教育。

二00五年三月

第四篇：天河口小学2014年春学期德育工作计划

殷店镇天河口小学2013至2014学年下学期

德育工作计划

一、指导思想：

根据县教育局文件精神，结合学校实际情况，特制定2014年春天河口小学德育工作计划。坚持“人人、时时、处处都有德育”的工作模式，发挥“全员合力育人”功能，全面提升我校德育工作质量，具体工作如下：

二、主要工作：

1、进一步加强校园文化建设，营造良好的育人环境。

2、继续重视养成教育，进一步培养学生良好的行为习惯。

3、加强德育队伍建设，创新评价激励机制，修订班主任工作考核方案。

4、注重开展心理健康教育，培养学生健全人格。

5、深入开展“文明伴我行”主题教育，深化德育主题活动。

6、深入开展法制教育，培养学生遵纪守法意识和自我保护意识。

三、具体措施：

针对我校实际及发展前景，确立以学生为主体的意识，提高教师的学科德育渗透意识，紧紧抓住养成教育和班级管理两条主线，努力促使我校德育工作迈上新台阶。

（一）完善学校德育工作体系，开拓创新实效工作局面。

1、完善各项规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是任课教师在班级集体建设中的职责，让学校每一位教职员工意识到自己的育人任务，并切实承担起自己的职责。

2、确立“以德治校”的观念。学校的各项工作计划通过多种形式呈现给全体教师，让广大教职工统一思想，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任，充分认识德育对学生健康成长和学校工作所起的导向、动力和保证作用。

（二）加强班集体建设，提高德育管理整体水平。

加强班集体建设，既是学校基本建设的基础，又是锻炼培养学生和促进教师成长的重要途径。班集体建设不仅是学生的事情班主任的事情，也是全体教师的工作。加强班集体建设要注意在发挥班主任带头作用的同时，充分发动学生与任课教师多方面的积极性。

（三）优化学校育人环境，营造良好的道德氛围

加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所，文明场所。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。办好并不断更新宣传橱窗内容，让它们成为校园里亮丽的风景线，充分发挥它们的德育功能，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。

（四）重视对学生的养成教育，提升学生基本道德素养。

1、关于行为规范。根据《公民道德建设实施纲要》的要求，以行为规范作为切入口，狠抓养成教育，从身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。重点加强文明行为习惯的养成教育，特别要杜绝随意践踏草坪、乱丢果皮纸屑等行为。学校加强对学生的仪表仪容、校服佩 1

戴、迟到早退等情况的检查工作，加大对违规学生的教育力度，保证学校良好的秩序和风气。在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。

2、关于活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。

3、关于法制教育。切实抓好法制教育的规范化与制度化建设。一是通过多种形式进行法律普及教育，增强学生法制意识。二是加强学生不良行为的纠偏工作，整合已有多种德育机制构筑一道预防学生违法犯罪行为发生的坚实后防线。认真贯彻落实有关精神，扎实开展普法工作，狠抓学校治安治理各项措施的落实，加强学校安全保卫工作，优化育人环境，增强全校师生的法制观念的法律意识，在师生中形成懂法、知法、守法、护法的良好风气。

4、关于心理健康教育。针对我校正在开展的德育专题研究活动，学校将在本学期重点抓好这项工作。开设心理健康教育课，发挥好心理辅导教师与心理健康咨询室的作用，通过多种渠道对学生进行心理健康教育，普及心理健康知识，强化学生心理素质，使学生心理健康发展。

（七）切实抓好学校安全工作，共建和谐平安校园。

安全是学校一切工作的基础，特别要重视饮食、饮水安全、交通安全、活动安全，一方面各班主任、课任老师必须严格执行学校安全工作的规定，加强学生的安全教育，另一方面

各部门必须将各项安全工作的规定落到实处，做到常检查、常改进，确保安全工作万无一失。

四、每月德育活动内容。

二月份：德育主题——开学纪律教育月

1、校园环境整理，营造开学氛围；

2、制定班主任工作计划；

3、出一期主题“新学期，新希望”黑板报；

4、班级内组织学生开展日常行为教育活动；

三月份：德育主题——文明礼仪教育月

1、以中队为单位开展“学雷锋、做好事”活动；

2、开展庆祝“三八妇女”节感恩活动——“我为妈妈做件事”情感体验实践。

3、以班为单位开展文明礼仪知识讲座。

4、组织评选校级“礼仪之星”。

四月份：德育主题——心理健康教育月

1、结合学校德育课题活动计划，开展心理健康讲座、心理健康主题班会、学生团体心理辅导、心理健康调查等活动。

2、组织评选校级“健康之星”；

3、班主任工作交流会。

五月份：学会劳动教育月

1、举行留守儿童生活技能竞赛；

2、组织评选校级“劳动之星”；

3、班级内组织学习相关教育资料。

六月份：学会学习教育月

1、开展“六一”庆祝系列活动；

2、新队员纳新仪式；

3、应考心理疏导教育；

4、完成其他德育奖项评选工作；

5、班级工作评比及班主任工作总结；

6、暑假活动布置。

备注：

1每月结合德育主题组织征文及办手抄报和黑板报。征文择优在红领巾广播站播发。2每月上旬进行一次全校卫生大扫除。

天河口小学

2014年2月18日

第五篇：天通苑社区幼儿园情况

天通苑社区主要幼儿园情况

1． 北京市中山第一试验幼儿园 地址：天通苑东二区13号楼

电话：81756554 61747441 网址：http://zs1y.dfjq.com.cn 具体情况：双语幼儿园，全程式外语教学。每班都会有专业的英语老师全天陪伴孩子。蒙式教程。天通苑最受欢迎、最具特色的幼儿园，宝宝已有380 人，是天通苑唯一需要预约入园的幼儿园。

费用：三岁以下，1500元/月。以上，1200元/月。

2． 城市海景幼儿园

地址：天通苑东二区13号楼

电话：81779376，园长手机：*** 具体情况：环境很不错，幼儿园里面有自己的儿童俱乐部。主要蒙式教育，会有英语课，外交一周上一次课。费用：2200左右。

3.东方剑桥幼儿园（中山第三实验幼儿园）地址：天通苑东三区28号楼

电话：61764110，园长手机：任园长，*** 具体情况：幼儿园场地比较大，基本满员，一个班25个孩子。

费用：三岁以上：2050元/月。英语课用的是小松鼠和洪恩教材，比较系统。

4.Children’s Place孩子的地方

国际幼儿园 地址：天通苑北二区甲三号1栋 招生刘老师电话：*** 费用，2500/月。

5.天骄幼儿园

地址: 天通北苑三区43号楼 电话：81759322 *** 具体情况：为天通苑内教育质量最好,家长最信得过的幼儿之家 , 原北海幼儿园园长做院长 费用：

6.艾毅多元智能双语幼儿园 地址：天通中苑35号楼 电话：84677728 网址：www.xiexiebang.com 邮箱：info-TT@ivyschools.com

浸入式的双语环境，多元智能的课程体系。学费接近4000一个月。

7.春天体育艺术幼儿园 电话：84846386 地址：天通西苑一区12号楼 费用：

8.天童幼儿园（招收2-6岁的宝宝）电话84848984 地址：天通苑五区5号楼 费用：

9.北京昌平奕青华乐艺术培训学校奕青音乐幼儿园 电话 64115069 地址：天通西苑二区17号楼10单元102室、天通东苑一区2号楼4门 音乐特色的幼儿园 费用：

10.红黄蓝亲子园天通苑分园 电话：84846368 地址：天通苑三区９号楼１号(紧邻天通苑综合市场，“苑”字楼底商)拥有教育办学许可证的专业早期教育机构 费用：

11.启蒙婴幼园（家庭式婴幼园）电话：64119316 地址： 天通西苑二区1号楼5单元101室 费用：

12.博安幼儿园（昌平教委、卫生局等部门监督指导下的正规园所）电话： 84824830 地址：天通苑三区20号楼 费用：

13.金色佳年艺术幼儿园 电话：64111418 地址：天通西苑二区18号楼14单元102室 费用：

14.北大学子博雅学堂（由北京大学《北大学子》杂志社在天通苑内投资兴办的一所综合性学堂）

电话：62757936 64122748 地址：天通西苑三区6号楼7单元102室 费用：

15.小海豚幼儿园（招2--6岁小朋友）电话：64115269 *** ***2 地址：天通西苑三区34号楼6单元102室 费用：

16.小金马亲子俱乐部 电话： 84841417 地址：天通苑五区27号楼6单元101-102室 费用：

17.辛克兰迪幼儿美语园 电话：84811540 地址：天通苑1区9号楼15单元 费用：

18.精灵幼儿园 电话：64121161 地址：天通西苑三区36号楼2单元102 费用：

19.《天通宝贝》亲子园 电话：81690680 *** 地址：天通东苑二区天通西苑二区

费用：

20、小博顿创意幼儿园

招生对象：2—6周岁幼儿

开设课程：以创意性主题活动为基础、同时还开设英语(外教授课）、奥尔夫音乐、蒙台

梭利、幼儿舞蹈、幼小衔接课程

（幼儿满四周岁开始学习钢琴、轮滑、跆拳道）

报名地点：北京市昌平区天通苑西二区10号楼101门

（乘坐地铁五号线天通苑站下；天通尾货斜对面）

咨询电话：010—64123068转801、802 ***王老师 ***张老师